适用场景:团支部工作规划、学期活动安排
行文逻辑:提高学习成绩→继续学习制度→寻找四级方向→开展团内活动→加强思想教育
不知不觉中我们即将走过大一,留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日,我们带着满腔的热情忙里忙外,忙学习,忙锻炼……是的,当我们回首,我们都在因昨天的成绩而欢欣。步入大二,我们依然年轻,虽然我没有拥有大一的经验,但本学期的生活不会单调,我们打算在上好团课的基础上,开展丰富彩的团日活动,因为激情依旧在,形式有不同。
1.提高学习成绩
针对目前支部内部成绩分化比较严重的情况,我支部决定开展“学习共进成长寝室一帮一”活动。以寝室为单位,在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目,在进行这样的整和帮助活动后,同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”,用最简便直接的方式解决学习中遇到的各项问题,进而缩小差距,实现共同进步。同时,在教与学的过程中还能培养寝室同学间的感情,更好的营造寝室的学习文化氛围。并且,我支部还将在每个月的月末组织各个小分队进行经验交流,汇报成果,队与队之间也可以进行互助,进而实现整个团体的成长进步。并争取在本学期期末考试、英语四、六级考试等方面较之以前有一个突破。
我支部还将开展“严肃考风,端正考纪”的主题团会,开展优良学风建设,认真讨论考风考纪的问题,从思想上端正态度。养成平时认真努力,认真备考,考试凭真本事的良好习惯。
2.继续学习规章制度
当代大学生生活条件比较优越,在校内处世,各方面压力并不是很大,这样容易使我们在无形中放纵了自己,因而学习研究新的规章制度,并因此来规范自身行为显得十分重要。届时,我们将以团小组为单位,开展研究与讨论活动,并请每个小组派2-3名代表,交流一下学习心得与重要事项。我们觉得,在一系列的研究,交流,讨论后,“新规章制度”将深入我们的心灵,将在日常生活中规范我们的"行为。
3.寻找正确方向,奋力进军“四级”
大学英语四级考试对于每个同学来讲都很重要。这个学期我们又将走进考场,接受标本试卷的检验,现在纵观周围同学,都已紧锣密鼓地积极准备起来了。所以我们必须加快脚步,向四级前进。所以,配合学习委员作好工作,应制定以下政策: 1,针对班中各个不同层次的同学由班委同学带领同学们制定出明确的学习目标,使大家学习更具有针对性,尽量避免好高骛远现象的发生;2,充分利用分散在同学中的班委同学,及时了解大家的学习状况,并定期汇总,将同学们学习中的疑难困惑及时与任课教师沟通,架起教师学生之间的桥梁3,引导同学们树立刻苦钻研,奋发进取的优良学风。将学习刻苦钻研的同学作为典型在全班推广或以宿舍为单位,选出学习标兵在同学中树立奋发进取的精神,以点带动面;4,将学风建设与班风建设相结合,杜绝作弊现象的发生。
4.开展团内组织活动之一
利用三月份的植树节,组织团员开展有意义的植树活动,宣扬环保意识,让每个团员都充分的意识到环境的真正情况,提倡大家从小事做起,为环境的保护提供自己应有的力量。
5.开展团内组织活动之二
五一劳动节期间,组织团员同志去帮助劳动人民劳动,让团员们体会到作为劳动者的光荣。教育同学们要珍惜粮食,不可随意浪费。
6.加强团组织的思想教育工作
作好思想行为工作,作好带头作用,宣传团组织思想,计划内容,作好团组织给予的工作。引导团员做德智体全面发展的有理想,有道德,有文化,有纪律的一带新人;会经常了解和分析团员的思想状况,及时向党,团组织反映团员的思想意见,要求和汇报工作 ;会教育团员热爱集体,刻苦学习,尊师守纪,关心同志,讲究卫生,文明礼貌,养成良好的道德素质。
有着良好的学习氛围,有着高尚的道德情操与品德,有着丰富的团知识,相信我们班会更好,学院会更好,学校会更好。
适用场景:班级管理方案、学期工作规划
总结上学期的不足和成绩,我感觉这学期的工作重点应放在关心和督促同学们的学习上、班级以及班际活动的的组织上。
首先,对于学习,我们班上学期成绩不是太理想,部分同学主次不分,过多地把心思放在与学习无关的活动上,没能抓好学习。对此,班委成员这学期的一项很重要的工作就是创建良好的学习氛围,号召学习积极性不高的同学向班里学习比较努力的同学学习,做好考勤的工作。具体的实施方法:
1.继续实行划分学习小组的方法,各组长对所辖的同学给予学习上的帮助、 督促
2.寝室集体上自习。各寝室参照课程表,每周至少选择一个晚上进行集体自习,时间为晚上7:00到9:00,每晚由一位班委陪同,同时记录出勤情况。无特殊情况不许迟到、早退、缺席,学期末根据个寝室的出勤情况,生活委员用班费给予表现好的寝室一定的奖励。
3.逃课的问题。由副班长不定期查勤,发现逃课的同学,一次警告,两次报告给辅导员。
4.针对国二、四级考试,由宣传委员组织知识交流、经验学习、信息沟通,进行互帮互助。
5.针对老师对布置的作业不检查、不批阅的情况,我班组织班级内部批改作业,由学习委员和宣传委员负责,每科目的作业学习委员必须在下次上课前一天收齐进行批阅,上课前十分钟发给同学。
其次对于班级以及班际活动,应在不影响学校教学秩序的情况下进行,本着增进同学间友谊、增强同学们的体质、丰富同学们的精神生活的原则,本班的这学期提上日程的活动有:播放心理教育影片、春游、主题班会、五四晚会。对于班级活动,以体育比赛的方式进行,以增强班级间的友谊。具体的活动方案,以策划书的方式呈现,在取得老师的肯定后方能进行。
以上就是我这学期的工作计划,如有不足将会及时改进。总而言之,我将会努力把我们班建设成团结、友爱、有影响力的班级。
适用场景:班级管理方案、学习风气提升
本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心,两个基本点”。
一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。
针对以上问题,提出下面计划。
(一)稳定家长,团结同学,统一思想。
定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二)沟通科任,建立互信,团队协作。
及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。
班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。
协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。
对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。
对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。
二.搞好常规工作的基本点
这些工作的基本点主要包括。
1.出勤
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长。
2.眼操
做到人人认真,不敷衍。
3.间操
集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。
4.班会和团会
结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。
三.抓好学生心理的基本点
现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题
1.情感问题
2.学习问题
3.成长问题
4.人际问题
以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。