适用场景:注册会计师备考、学习计划制定
行文逻辑:预习阶段浏览、夯实基础阶段学习、强化提高阶段练习、查漏补缺阶段总结
零基础:预习阶段(20xx.1.1~20xx.3.31)
把cpa教材像看小说一样通看一遍,有个大概影响了解cpa要学些什么。看不懂也不要紧,有个影响就好。然后可以去书店买本会计基础知识相关书籍看看。 还可以在网上把历年真题搜索出来,看看每年都怎么考了。对cpa的考试有个大致的了解。
第一阶段:夯实基础(20xx.4.15~20xx.6.30)
学习内容:
每一章都以基础班为主线,然后看书、做轻松过关2习题,学完一章间隔5~7天再把这一章复习一下,复习时可以做这一章的课后作业、重做之前整理的错题集、复习讲义等。
第二阶段:强化提高(20xx.7.1~20xx.8.31)
学习内容:
第2阶段主要以习题班为学习主线。3科同时进行,每章先自己做习题班练习题,然后不懂的再听课,同样每章完成后,间隔5~7章,再把之前的错题集、笔记复习一遍。
第三阶段:查漏补缺(20xx.9.1~20xx.9.25)
这个阶段主要是查漏补缺,把以前做个错题集、教材的例题再做一遍,把重难点章节再认真的看一看、做一做练习。
第四阶段:模考阶段(20xx.9.26~考前)
学习内容:
轻松过关4(最后6套模拟试题)+机考系统
每2天做一套试题,然后认真总结归纳,把没弄懂的弄懂,有针对性的练习,回归教材。
注册会计师备考一般分为三个阶段:基础学习阶段、强化提高阶段和冲刺备考阶段。基础学习阶段紧扣教材大纲、逐章系统学习;强化提高阶段,突出重点难点、归纳知识体系,做到举一反三;冲刺备考阶段属于考前总复习,重点是做模拟试题,查漏补缺,提高应试技巧。
20xx年注册会计师备考的预复习计划应怎样具体实施
第一阶段,先看20xx年教材的大纲(目前还没没有新教材),大约需要一周左右的时间,把新大纲研究透。然后开始对教材进行全方位扫描。根据个人情况大约需要一至两个月的时间,阅读教材时不要放过任何一个理论知识,尽量看的细一点;同时,也要勾画出自己认为是重点、纲要的语句。同时学完一章节内容,要注意加强课后练习,这对知识点是否掌握很重要。在这个阶段,需要有足够的耐心,不要嫌逐字阅读枯燥无味。白天可以先看书,晚上回家后学习网校的辅导课程,看看老师讲的与自己复习的情况是否吻合。
第二阶段,侧重纲要,其余扫视。在对教材进行全方位扫描后,都已划出重点、纲要,就要把精力放在自己勾画的内上。这个阶段没有什么好说的,就是白天系统强化学习,晚上回来消化。
第三阶段,专功重点,边看边抄。此时,我们已经阅读教材2遍了,对教材也有了一个大致的了解。这时,我们复习最好准备好笔记本,将那些重点的摘抄在笔记本上,这样做可以让我们加深对那些重点内容的理解,从而有助于我们更好的掌握那些内容。狂背猛记,争取消化,将自己勾画的重点背下来、记在脑海中。
第四阶段,加强练习,查漏补缺。此阶段同上三个阶段也要同时进行,最好是学完一章节,就要练习一下,第一遍就要把知识学扎实,打好基础。
最后想说的是考注会的朋友们,一定要对自己有信心,在网校的辅导下,我们一起加油;不要轻言放弃,坚持到底就是胜利,这只是万里长征的第一步,以后我们的路还长着呢,希望我们能戒骄戒躁,继续脚踏实地的去走好以后的每一步路,完成我们的注会人生梦,一起走向成功。
20xx年注册会计师考试备考中的8个“虎口”,你入了几个虎口呢?
通常我们都会在日历看到今天“宜”什么,今天“忌”什么,每天都有不同的“点”。我们的学习也是一样的,今天我们就来说一下学习中的“忌”什么呢?大家来看看,自己是不是还没有定好计划,学习时间控制不得当,看看自己有没有下面的误区,如果有,那就及时更正,尤其是备考注册会计师的同学们,现在是学习的开始阶段,纠正误区,更早的适应考试的复习节奏! 学习无计划
“凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此,看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学员往往会采用死记硬背的方法。
不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
不会听课
这主要表现在:以为老师是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听授课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大吉等。 抓不住重点和难点
学习方法不当的学员,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。 理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因。
不善于科学用脑
这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。
适用场景:会计教学安排、课程学习规划
行文逻辑:理解概念→掌握要素→学习记账→熟悉凭证→建立账簿→掌握程序→清查财产→编制报告→管理档案
针对于从未接触过会计的学员来说,《会计基础》科目应该是较难的,其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点,而《会计基础》与《财经法规》、《初级会计电算化》又有联系之处,因此对于初学者来说,可将重点先放在《会计基础》的学习上,但是不能将另外两门完全搁置起来,三门学科应齐头并进!
第一章:总论主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述,是会计最基础的知识,学习时要注意领悟知识的本质。
第二章:会计要素与会计科目本章是基础知识章节,是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别,掌握会计要素的确认和计量,以及会计科目的分类及设置。
第三章:会计等式与复式记账主要介绍会计等式与复式记账,学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章:会计凭证主要是会计凭证的概念、作用、种类,及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章:会计账簿本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿,对学好本章有很大的帮助,同时学员应通过做题加以巩固。
第六章:财务处理程序本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容,包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围,本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上,掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围,能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章:财产清查本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序,财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义,再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章:财务会计报告本章属于次重点章节,在学习本章内容时,要重点体会各章财务报表中的各个项目,是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章:会计档案本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多,但各个小的知识点都需要通过老师讲解,再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章:主要经济业务事项账务处理本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理,要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固,只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
《财经法规与会计职业道德》学习计划
法规法条内容较多,需要加以理解和记忆。第三章关于税的内容涉及计算内容。由于无纸化考试的推进,已经没有重点章节可言,每一章都是重点!因此一定要全面把握!
第一章:会计法律制度会计法律制度是《财经法规与会计职业道德》这门课程的基础章节,也是重点章节,且与《会计基础》的内容相关性比较大,可以同步学习。
第二章:支付结算法律制度本章知识点比较多,但是内容之间具有相关性。学习时可以采用比较式的学习方法,例如比较各种银行结算账户的异同、各类票据之间的异同来归纳学习。
第三章:税收法律制度本章知识点较多,从税收的概述到各个具体税种以及后面的税收征管内容,都会在考试中涉及。涉及计算内容都较为简单,学员无需心里压力过大。
第四章:财政法规制度本章为新大纲中的新增内容,从内容上看,本章比较晦涩难懂,从近几年的考试中可以看出本章节所占分值不输给其他章节,所以学习时也要提高警惕,不能放松甚至放弃对本章的学习。
第五章:会计职业道德本章主要介绍会计职业道德,考点比较琐碎,可涉及所有题型,但复习难度不是很大,建议在学习时可以通读几遍教材,结合做题来练习掌握。