口京实小常识技能学科教学常规管理规定
常识技能课教师要认真贯彻教学“五认真”,坚持做到以下几项要求:
一、重视学业水平测评
坚守学科教学阵地,认真完成教学内容。学生知识考查合格率达100%,优秀率达45%。学生能力考查达成以下目标:科学,学生人人能正确做好规定项目实验;音乐,学生能正确唱出教材中的每一首歌,如有器乐教学,学生要能吹、奏表演一曲;美术,能运用本册技巧完成规定作品;体育,学生素质达到《国家学生体质健康达标标准》;劳技,重视学生劳动习惯培养,能制作教材中的手工作品;微机,能按操作要求完成本册教材的练习。
二、师生课前准备充分
课前做好各项器材、挂图、小黑板、多媒体设备等准备工作。科学,教师事先动手实验,熟悉指导学生的实验过程,准备好分组实验仪器;体育,检查课堂使用的运动器械,借好运动器材,穿好运动鞋、着运动装上课;劳技,事先学会课堂劳技作品的制作。
三、教师提前候课
预备铃响前进班候课。预备铃响后快速组织学生整队,排好桌椅,安静进入专用室、专用场地(结束后护送学生回班)。美术、音乐、劳技、科学、形体等按《专用室使用安排》进专用室上课。进舞蹈房、艺术体操房上课,师生换鞋,按序摆好。进入微机房,师生着鞋套进入,爱护场地。
四、教育学生爱护专用场所设施设备
遵循《专用场所使用规定》,师生认真填写使用记录。教育学生不丢纸屑、不损公物,保持室内卫生。小心使用实验器材,爱护室内、场地的各种设备。
五、课堂教学尽心尽责
认真履行教师教学职责,严格课堂教学纪律,尊重、关心每一个学生。除因学生病事假未上课外,课堂参与率达100%。师生均不做与本学科无关的事,学生课堂满意率达85%以上。
六、教师重视教学过程安全
加强教学过程之中的安全教育。体育课前做好学生身体健康问询,注意竞技运动中学生的保护。美术、劳技课教育学生安全使用剪、刀等工具,培养学生自护意识。一旦发生事故,主动处理不拖延,第一时间争取班主任支持、家长理解,做好善后工作。
七、重视学生德育渗透
能结合学科内容特点,主动培养学生行为习惯的优良品行,与班主任增进沟通,促进优秀班集体的形成。
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