镇中小学创建管理规范示范校自评报告

镇中小学创建管理规范示范校自评报告

中镇小学创建管理规范示范校自评报告

-规范管理铸品牌

省教育厅下发《江苏省中小学管理规范》以来，我们新安镇小学学校紧紧抓住贯彻落实《管理规范》这一契机，坚持以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以规范制度体系为主要内容，以创建星级和谐的学校为主要目标，加强宣传发动与学习，狠抓落实，对学校管理中的八项主要工作进行了认真细致的贯彻落实，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法。依法治教、规范管理，促进了新安镇小学教育事业的持续、快速、健康的发展。对照《连云港市中小学管理规范示范校评估标准》，现自查汇报如下：

1、学校基本情况

中镇小学是新安中镇心小学，地处老城区中心位置，具有近百年的历史。学校占地约15亩，建筑面积10000m2，有一栋二层、二栋四层教学楼，一栋三层办公楼、一栋五层教师公寓，一中型操场。校园布局合理，设施齐全，环境幽雅。教学区和活动区独立，达到了绿化、硬化、净化和美化，文化气息浓郁。现有27个教学班，2个学前班。共计在校生1429人，教师106名，教师大专以上学历达80%，教师都具有教师资格。在全校师生的共同努力，近年来成绩显著，先后获得“全国新教育实验学校”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省电化教育实验学校 ”、“连云港市实验学校”、“连云港市一级学校”、“连云港市德育先进学校”、“连云港市田径特色学校”、“连云港市先进单位”等等；我校已成为一所县内著名，市内闻名的名校，成为我县教育战线上的一面旗帜。

2、建设特色学校

中镇小学是连云港市最早开展“新教育实验”的学校。在2004年就开展新教育实验，2005年成为“新教育实验挂牌学校”，开创了连云港地区新教育实验的先河。2007年灌南县成为“新教育实验”整体推进区。我校深入开展“新教育实验”八大行动，成功举办县“书香校园”现场会，学校网站多次被评为市“十优”网站；新教育实验倡导者，苏州大学博士生导师，苏州市副市长朱永新教授曾亲临我校指导工作。我校已成为县“新教育实验”核心基地。

综合实践活动省市闻名。中镇小学根据新一轮课改的要求，充分挖掘利用乡土资源，开展“打造一个精品课程，编印一本《悯农》教材，建立一个农物展室，开辟一个爱农实践基地，营造一个浓郁的爱农氛围”的“五个一”乡土文化教育活动，为综合实践课程注入了新的活力，奏响了新一轮课改的强音。2005年11月，连云港市首次在乡镇召开的“小学综合实践活动研讨会”在我校举行。4县四区100多位专家、领导来我校观摩。

创办省首家“本土植物园”。惠涧小学是我校综合实践基地，我校利用闲置的校园，结合本镇实际情况，把该校建设成综合实践基地。在基地，我们开辟了“五园”，即：本土（草本）植物园、本土（粮食）植物园、本土（蔬菜）植物园、本土（水生）植物园，栽种了本土植物近500种。建立了“五室”，即：农物展室、果实展室、环保教育室、现代农业展室、社会主义新农村教育室；定期组织学生到这里参加体验活动。中国自然之友对我镇“本土植物园”给予了高度的评价，省环保形象大使周汝尧为学生上环保教育课。我镇的本土植物园，在我省、市享有较高的声誉。

“母爱教育”享誉全市。早在2005年，我校就坚持开展了“点燃爱的火花，感受母爱亲情”的母爱专题教育。通过观看影片、吟诵诗句、学唱歌曲、召开班会、编写板报、实践体验等形式，全方位地渗透亲情教育。我校的专题片“点燃爱的火花，感受母爱亲情”获得了市校园专题片一等奖。

体艺活动有特色。我校在县“四个一”体艺特色评比中，获得第一名。编排的文艺节目，获得县“三八”节韵律操比赛一等奖，县教师节文艺演出一等奖，成功承办县“庆六一”文化艺术暨学校特色展示现场会。

3、细化校务管理

我镇全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，建立贯彻实施《管理规范》的责任制，建立校长-中层-工作人员三级责任制网络；制定创建规范管理示范校、达标校实施意见。

依法治校，聘请新安派出所副所长张律军为法制副校长，每月到学生巡查，听取汇报，及时解决问题，创建星级和谐校园；严格执行“一费制”标准，不分重点班和非重点班。

实行校长负责制，教师全员聘任制，岗位责任制、绩效工资制；建立岗位责任制、编排值班值日人员值日表。实行民主管理学校，每年召开教代会，实行校务公开，重大支出召开校委会讨论，并在公示栏内公布，接受社会的监督。

4、规范教师管理

我镇加强师德建设，认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育局的四条禁令，严禁教师搞有偿家教活动，尊重学生的人格，尊重学生的差异性，维护学生的合法权益；严格执行教师资格制度，所有教师持证上岗；

开展多种形式的校本培训，与通州市通州小学、金沙小学、石港小学，苏州市宝带小学结对，派教干和骨干教师深入名校学习；开展双向交流，邀请名校名师来我镇开课，做讲座，选派骨干教师参加通州名校的教研活动；深入开展“千校万师”进校园活动，安排胡静、高千里、朱荣荣等青年老师拜到我镇支教一年的袁伟、朱军、杨建华老师为师，开展结对帮扶活动；

鼓励教师参加多种形式的学历进修，凡40周岁以下的老师必须达到专科学历，30周岁以下的老师必须达到本科学历；

实行年级校长负责制，每一位校长蹲守一个班级，坐镇一个年级，负责一片学校，每月进行一次教学“六认真”检查，发现问题，及时解决。

5、强化学生管理

我镇在工作中，始终坚持“德育为首，五育并举”的方针，开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育。

组织学生参观渡江第一船、参观革命烈士纪念馆、参观爱国主义图片展，参加每周一的升旗仪式，进行爱国主义教育；参观经济开发区、参加城区环境综合治理活动，组织学生远足活动，进行爱家乡教育；组织学生“交通安全常识”学习，开主题班会，进行安全教育；组织学生参加“未成年法”讲座，参加“少年模拟法庭”辩论活动，进行法纪教育；组织学生参加“防震减灾”知识宣传，参观“发展核电，造福人民”图片展，进行科普知识教育；组织学生到“实践基地”参加农业生产劳动，进行乡土文化教育；举办“共读共写，共同生活，共同成长”暨第三届孔子阅读节活动，培养学生良好的阅读习惯；开展“规范在我心中”演讲比赛，进行遵纪守法教育；开展“关爱工程”活动，把爱心奉献他人，发扬扶贫济困精神，进行一场精神上的洗礼；开展心灵对话，进行心理疏导和指导，帮助孩子健康成长。

中心小学、新安小学实行校长值日制，校长室成员和中层干部每人值日一天，检查一天的日常管理，及时处理一天的事务，次日公布结果，并与教师考勤考绩挂钩，一月一兑现。严格执行“三清三齐”制度，落实“容止格言”，培养学生良好的习惯。

6、深化教育科研管理

我镇严格执行课程计划，开足开齐课程，不随意停课、不随意删减课时。

深入开展“新教育实验”，挖掘地方乡土文化教育资源，利用闲置的校舍校园，创造性开辟了省内首创的“悯农”实践基地，建立了“五室五园”，“五室”即农物展室、果实展室、环保教育室、现代农业展室、社会主义新农村教育室；“五园”即本土（草本）植物园、本土（粮食）植物园、本土（蔬菜）植物园、本土（水生）植物园。邀请省环保形象大使周汝尧为学生上环保教育课，与环保部门，农业部门，镇政府等有关部门联合开辟展室，对学生进行保护生态环境的教育。我镇的综合实践活动，在我市享有较高的声誉。

积极开展阳光体育活动，确保学生在校活动一小时的时间，把每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子的理念贯彻到学生、老师的脑海里。

稳步开展搞好升旗仪式、唱好一支校园歌曲、做好广播操、搞好一个体艺特色的“四个一”活动，发展学生的特长，提高学生的综合素质。

积极开展校本教研活动，建立集体备课制度。每周三、四的下午是集体教研活动时间，做到定时间，定主题，定中心发言人。通过上看光盘，析课例、写教学反思，上观摩课，公开课，汇报课等活动，提高教师的专业素质。

7、注重安全管理

安全责任重于泰山。温总理曾亲切地告诫我们：生命不保，谈何安全？因此，安全工作，一直是我镇工作的重中之重。我镇建立健全安全管理制度，建立小园突发事件预警机制，（1）进一步加强保安管理。对保安人员加强了思想教育，明确职责，严格把好学校的入口关。此外，保安做到24小时不间断地巡逻校园，发现安全隐患及时报告；对外来办事人员，必须先登记，方可进入；学生外出一律凭请假条等。（2）进一步严格请假制度。教师上班后，原则上不允许外出，有急事确需外出的有张华校长统一批假。（3）进一步规范值班导护工作。学校实行24小时值班制。白天有值周校长、主任协同导护老师管理学生，晚间有值班校长或主任协助值班老师。值班老师每天在固定的时间内交接班，做好值班情况记载；管理干部对值班、导护老师的认真程度进行考评，年终与各项评优工作挂钩等。值班导护工作的规范运行保证了学校全天候管理和教育教学秩序安全稳定。(4)定期检查校园监控系统。为确保在校学生的人身安全，学校在校园内安装了电子监控系统，公安局还在大门口安装了报警探头，要求保安定期检查有关设备，确保处于正常使用状态，保证校园安全万无一失。（5）积极开展消防演练。为严防火灾隐患，把消防安全责任切实落到实处。邀请消防中队人员到校讲解消防安全知识，进行消防安全实地演习，增加学生对消防的感性认识，提高学生自我保护能力。

8、人文化校园管理

校园是师生成长的精神家园，和谐优美的环境能培养美德，陶冶情操，给人以前进的动力，能给师生带来愉快、带来活力和希望，增添生活和学习的乐趣，消除学习工作后的疲劳，能激发学生热爱学校、热爱生活感情，促使学生奋发向上。和谐的校园环境无时无刻不在影响着学校群体的价值意识、理想信念和行为准则，发挥着润物细无声的作用。

（1）、精心美化，体现环境的愉悦性。

每一所学校都应该重视校园的绿化建设。绿色是带有生命力的颜色，校园不能没有绿色，但是又不能只有绿色。没有绿色不行，只有绿色不够，生活需要七色阳光，所以我们美化校园做到了绿化、香化、彩化和园化。我们校园的总面积虽然只有10000多平方米，但绿化面积近5000平方米，我们精确合理地利用了校园内每一寸土地，在校园北围墙边栽上了一棵棵合欢和垂柳，让校园充满生机；天问楼前载上有百年树龄的银杏、40年树龄的广玉兰，增添了校园的古朴与厚重；中心路旁精巧地安排了一个个欧式花坛，与粗壮的法国梧桐树、枝叶繁茂婆娑的大柳树相映成趣，给校园增添了靓丽的色彩；三闲楼前开辟了一片绿色的园地--行知园，里面种上了三叶草的草坪，如绿色的地毯，给校园抹上了一片新绿；高大的水杉巍然挺立，直插云天，给人以挺拔向上的美感；造型奇特的书香石，红叶似火的红枫，娇艳欲滴的海棠，错落有致，构成了一幅极美的风景画；在花坛和草坪中间圆型水泥板铺就的小道曲径通幽，垂柳和草坪之间的一排排座凳上，课余时间随时可以看见“红领巾”们那欢快活跃的踪影，他们有的在绘画、有的在观景，自然课上植物的认识欣赏、美术课的作画写生、语文课的作文写作。在操场上丙烯跑道上，是更无空闲之时，课间小朋友们爱在那里做游戏，还有的在举行着他们那有趣的课外班队活动。数学上的几何图形的认识、测量和面积计算、综合实践课的调查等，这一切无异都给学生们增添了学习的乐趣和对美的鉴赏，陶冶了学生的情操，人与自然得到和谐的发展。

（2）、合理布局，体现环境的教育性。

学校的环境仅有一幢幢壮观的教学楼、一排排绿茵花草、一排排垂柳、翠松还是不够的，在自然风景优美的校园内，还得让每一位成员都有美的创造和对美的创造的感受，让人文景观与自然景观和谐发展。我校十分注重校园文化建设，我们让每一面墙壁都会说话，让每一处视角可以触摸的地方都浸润书香，每一块墙壁，让师生们共同绘写蓝图。在运动场周围我们把《古诗八十首》、《三字经》、《千字文》等喷制在墙体上，让孩子随处都可以接受古典文化的熏陶；校园大门口设置了画廊，群楼之间合理布置了“文明、勤奋、进取、创新”的校风，“好学、善思、勤练、多问”的学风，“为人师表、爱生乐教”的教风和“五问”，新教育实验的目标“过一种幸福完整的教育生活”等；每个办公室张贴了工作制度，师德师风建设制度；每个教室的黑板上方悬贴着国旗、班风，两侧墙壁上的名人名言及班队角、素质角等，每幢教学楼的走廊上均布满了学生书画、荣誉展出等，这一些都潜移默化地教育着学生热爱科学，激励着学生去创造自我，展示自我，去热爱学校，为学校争取荣誉。

9、亲情化后勤管理

为保证师生的身体安全，学校成立了食品卫生领导小组，由校长任组长，分管副校长张冠林任副组长，王月亭为第一责任人。食堂定期召开工作人员会议，学习食品卫生法和相关法律、法规，经常性地加强服务意识，责任意识、大局意识教育，组织开展食品卫生知识考试，考试合格者方可持证上岗。食堂严格按照上级规定设置功能区域，分类摆放，确保食品卫生安全。

为了预防传染病、食物中毒等重大事故的发生，校医室制定了应急预案。班主任在第一时间赶到现场，分管校长接到通知后迅速赶到现场，疏散人群，指挥救援。校长闻讯后立即赶到现场，并在半小时内上报上级主管部门。

建立健全学校财产管理制度，图书、仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，清查、检查、维修、维护有记录。每学期开学初进行登记，学期末进行检查，损坏的照价赔偿。校舍定期检查，消除安全隐患，确保师生安全。对电灯、线路定期维护，发现损坏在第一时间进行更换，保证师生用点安全。

10、细致化档案管理

档案记载着学校的历史，加强档案管理工作对学校的发展有着重要的意义。我校档案管理机构健全，制度完善，专人负责。处室负责同志均有较强的档案意识，平时注意资料的收集、整理、归档，档案管理员能严格执行档案管理的相关制度。

规范化的管理让学校走上了制度化、人文化、科学化的轨道，学校的各项工作井然有序，忙而不乱，老师敬业奉献，学生孜孜以求，社会普遍称赞，领导满意放心。我们深知，离管理规范的要求还相距甚远，我们要进一步对照规范寻找差距，创造性地开展工作，变社会要求为自主发展，把学校的各项工作做得更好，向党和人民交上满意的答卷。