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开场白:
合):亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨你们好
(合):首先请允许我们代表初一七班五十八名同学向在座的各位叔叔阿姨们表示热烈的欢迎!
男:爸爸,您是否还记得第一次踏入北附校门的时候,您伫立在门口,望着我缓缓地向学校里走去
女:妈妈,您是否还记得我第一次洗衣服时,我的双手浸在冰冷的水里,我终于理解了你的辛苦!
男:爸爸,您是否还记得上学后第一次回家,我倔强的闹着情绪,你却横下心来让我坚持。
女:妈妈,您是否还记得我在北附的第一个夜晚,我躺在床上,久久不能入眠,依然眷恋着家的温馨!
男:爸爸,想起在我写的第一封家书中,字里行间不再抱怨了,您的心中犹如放下了千斤巨石。
女:妈妈,想起您们第一次来接我时,您焦急地在外面等待,不时的望着我,您在我们身上灌注了多少汗水和心血。
男:爸爸,想起了第一次考试后,我欢天喜地地向您汇报自己的成绩,你耐心地听我讲述。
女:妈妈,想起了第一次对您说“我想你们了,我爱你们”时,我早已热泪盈眶!
男:爸爸,当我在一次电话中提醒您添加衣物时,您感觉到了我的变化。
女:妈妈,当我在写考试反思时,我真正认识到了我要在这里进步成长。
男:当我渐渐熟悉了这里,适应了这里,爸爸,您高兴地笑了。
女:妈妈,当我再一次见到你时,我致以最崇高的感谢:“谢谢,谢谢您们把我送到北附这个学校,她真的教会了我们很多很多。
合:我们要在这里展翅翱翔!扬帆远航!
闭幕词
男:您的儿女是狂风暴雨打不倒的。
女:您的儿女是困难挫折吓不倒的
男:请您们放心,我们已经下定决心要在北附这片沃土上燃烧我们无悔的青春,
女:请您相信,我们用勤奋汇报您的勤劳,铸造我们五彩的梦,我们会用拼搏换取您的笑颜,放飞我们新的希望!
男:请您见证,我们将沿着这条散漫关爱鼓励的道路走向明天!
女:世间剪不断的是亲情,因为有了您的爱,我们才如此幸福!
男:世间冲不断的也是亲情,因为有了您的爱,我们才更加完美。
女:千言万语,道不尽我们心中的感激!
男:话语情长,诉不尽我们心中的祝福
合:我们唯有在心中默默为您们祝福,用行动来证明,我们是您们最好的儿女。
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尊敬的各位家长:
大家好!我是这个班的班主任。
首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:
(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
(二)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
(三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。
(四)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。
(五)尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业,他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了,每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。
(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!
(七)平等对待孩子,尊重孩子的思想。在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展
(八)尊重老师,尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。
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黄:亲爱的爸爸,妈妈,
马:亲爱的各位家长,
合:你们好!
黄:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
马:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
黄:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
马:下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言,大家掌声有请。
黄:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。
马:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;
在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。
黄:在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中,
合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
马:点点滴滴,一切一切,都是您。
黄:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
马:下面有请数学课代表发言。
马:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”
黄:下面有请语文课代表发言。
女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
男:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。
女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男:今天,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和希望。
女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!
男:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”
女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
女:千言万语,道不尽的感激!
男:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!
黄子晗结束语:
一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄,败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自己创造一个无悔的明天!
最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,谢谢大家!希望大家永远支持我们,再见!
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1:各位叔叔阿姨,首先,请允许我们代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
2:欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活
1:欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长
2:学校是我们学习、生活、成长的摇篮
1:我们的成长离不开老师的谆谆教诲
2:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
1:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长
2:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大
合:在你们的共同关注下,今天我们的《心与心交流,手与手相牵》家长会正式开始。
1:我们的进步离不开班主任常老师无微不至的关怀,下面首先有请我们的常老师发言,掌声欢迎。
第一环节:班主任发言
合:听了我们常老师的讲话,我们深深地感到作为一名老师真的是非常不易,不仅有大量的作业要批改,还有这么多的琐碎事,这一切都是为了我们啊,让我们在此对老师道一声:谢谢,老师!
2:叔叔阿姨们,你们知道吗?许骞懋同学可是我们班的阅读能手,每一次课堂上的回答都能给我们和老师带来莫名的惊喜,我知道这都是他平时喜欢阅读、喜欢积累的结果,当然这背后也凝聚着许骞懋爸爸妈妈的一番心血,
合:让我们用热烈的掌声欢迎许骞懋妈妈谈一谈,她是如何扶着孩子踏上爱好阅读之路的。
第二环节:许骞懋妈妈在孩子阅读方面的经验之谈
1:相信叔叔阿姨们听了许骞懋妈妈的经验之谈之后一定受益匪浅哦!
1:原来学习习惯是如此的重要,俗话说的好:播种一种好习惯,就能收获一个好人生。
1:良好的学习习惯,有利于激发我们学习的积极性和主动性。那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢?有请我们的吕老师发言,掌声欢迎。
第三环节:数学吕老师发言
2:原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦! 学习的路上离不开老师,学习的环境也离不开我们班的班长对班级的管理,下面有请xx班的班长徐望宇上台发言,大家欢迎!
第四环节:徐望宇发言
2:感谢班长为我们班的默默付出,感谢班长精彩的发言。无论是在课间还是课堂上,老师表扬得最多的同学就是樊家旺他她是一位品学兼优的孩子,特别是在这一段时间他的学习成绩直线上升,不知道樊家旺是不是在学习上有什么妙招呢?下面就让他来为我们大家介绍吧!有请樊家旺同学,大家欢迎!
第五环节:樊家旺发言
我们的成长离不开老师的教诲,我们的成长离不开家长的精心培育,下面有请苏佳欣的妈妈上台发言,大家欢迎。
第六环节:苏佳欣家长发言
千言万语说不尽老师对我们的关怀,
万语千言到不尽家长多我们的疼爱,
今天的家长会我收获颇多,
今天的家长会我明白许多,我们两个人别再说了,还是把我们的常老师请上台吧。
合:常老师,有请。
第七环节:班主任总结
1:我们成长的点点滴滴,父母会记得
2:我们成功的点点滴滴,老师会记得
合:今天是家长会让我们大家心与心相连,让我们大家手与手相牵!希望这次家长座谈会能成为你我沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔。今天的家长会到此结束,谢谢大家的光临!(齐敬礼)
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敬的各位老师,家长们:
你们好!
我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。为人师者,传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。老师们朴实的生活作风,勤奋好学的的精神,时刻潜移默化的影响着我们的孩子,使她们即学会了读书,又学会了做人,让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长,对老师的辛勤教育表示由衷感谢!
其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主要是抱着一个学习的态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。
家庭作为孩子的第二课堂,环境影响个人习惯,我平时总在孩子做作业的时,即使是不想看书,也要拿本书做做样子,让孩子感觉家长也在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书,让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著,我觉得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的办法帮助她改正。
从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字,我就开始和她玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。到她两周岁半时候,有一次,我念书念到一半,我就告诉他明天再讲,也许是故事太精彩了,她竟然拿起书自己念了起来,从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了,不过我还是坚持和她一起阅读,有时候扮演一下书里面的角色,让孩子在快乐中阅读。
一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面
包上一样了”。由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。读的书多,知识面也广,记得有一次,爷爷拿来几颗大豆,说:“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”,这时女儿说:“我知道,那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆,大为吃惊,没有想到女儿竟能如此准确的回答这个问题,我心里却感到非常欣慰。
有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家,她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说:“解琳长大了,知道疼妈妈了。”她听了,总是更加勤快。每个孩子身上,都有很多的闪光点,家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她,她一定会有更出色的表现。
阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。孩子是祖国的未来,教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长,老师的成功。让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子成为一个品学兼优的好学生。在此,我预祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!谢谢大家。
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甲:尊敬的各位叔叔、阿姨
乙:亲爱的爸爸、妈妈们!
合: 大家好!(鞠躬)
甲:我是 x x x
乙:我是 x x x
甲:首先,我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙:感谢各位家长的大力支持
合: 欢迎大家来到沙河市第二小学
甲:我们是祖国的未来
乙:我们是你们的希望
甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海
乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!
甲:有了你们的精心呵护
乙:有了你们的悉心培养
合: 才有了我们的健康成长!五(1)班家长会现在开始!
甲:首先请欣赏手语表演“感恩的心”,以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】
【第一项:节目表演】
手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)
【第二项:班主任发言】
甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力
甲:她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
乙:为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.
甲:她就是我们可亲可敬的班主任——常老师,
乙:借此我们要对您说一声
合:“老师,您辛苦了!”
乙:下面有请班主任发言,大家欢迎!
班主任发言
【第三项 数学老师发言】
甲:在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
乙:您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲!
甲:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
合:下面有请数学姚老师发言,掌声有请!
数学老师发言
【第四项 发奖】
甲:有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首,他们是我们学习的榜样:
首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学:语文: 刘晨曦;数学:张佳伟、王佳森;英语:范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵; 科学:常子腾、 郭鹏欣。有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
乙:下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学: 张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣;
期中考试四科总分前五名:张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。
有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
甲:有请语数各单元汇总总分前五名的同学:戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟;
乙:本学期进步快的同学:许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡,上台领奖。请老师为他们颁奖。(为他们鼓掌)
【第五项学生代表发言】
甲:的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。
乙:在我们班就有一位成绩优异的同学,他今天获得了诸多的荣誉,他今天获得了颇多的奖励。
甲:不用说,大家也知道是谁了,掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。
【第六项学生家长发言】
乙:每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边;
甲:每当我考试不理想时,妈妈的宽慰总是及时出现;
乙:我们成长过程中,倾注了父母多少心血;
甲:我们的成败得失,你们最有发言权,
乙:接下来,我们有请张佳伟的家长发言.
【第七项 亲子游戏——心有灵犀】
甲:听完张佳伟妈妈精彩的发言,下面我们进入我们今天的亲子互动环节:亲子游戏大考验——心有灵犀。
乙:游戏方法:屏幕上给出16个成语,由每组的家长和孩子合作完成,一人可以解释或用肢体表演,一人来猜。
甲:游戏规则:1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字,否则作废;2、在座观众不得提醒,如有,提示的该成语作废,不计数;3、时间计时一分钟;在一分钟内猜对的可计入总数;3、如不会时可选择跳过,在时间允许的范围内,回头可再猜不会的,猜得多的获胜。
乙:有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序(让每组的学生来抽)。
甲:有请1好组合上场。2号家庭做准备,下面请评委和计时人准备。
乙:1号家庭说对x个,请做好记录;有请2号家庭。
甲、乙:依次进行(根据报名的家庭来说)。
最后评出名次,领取纪念品,拍照合影。
【第八项 学生才艺展示】
甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 。
乙:人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光
甲:的确,在我们童年的记忆里 ,凝聚着老师和父母的无限期望。
乙:今天,就让我们把自己收获到的果实采摘给您!
甲:下面请欣赏樊家旺、徐成宇、韩城烨、许骞懋四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五(1)班。掌声欢迎他们登台献艺!
乙:听完了三句半,请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》 。
乙:爸爸妈妈,我们深知我们的表演很一般很一般。
甲:但在您看来却很精彩很精彩。
乙:透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
甲:我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
乙:你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)
甲:让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!
乙:让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!
甲; 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们开心、快乐!
乙;我们会铭记这次的家长会,因为它使我们得到锻炼、成长!
甲:今晚让我们开心无比,
乙:今晚让我们欢声笑语!
合: 让这次家长会成为沟通的心桥,愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长! 五(1)班家长会到此结束,谢谢大家!
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家长同志们: 大家好! 今天我们又聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学老师,我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年多来,我在李老师的扶持帮助下,逐渐掌握了低年级教学的一些规律,接近500天的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫,沉稳的宫欣,能干的张雪,扎实的鹿璐,勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩,因为作业不会做,在体育课的时候跟着我到了办公室,一边又一遍的讲解,孩子也能感觉到我的不耐烦,但是当他最终明白了之后,孩子抬头冲我甜甜的笑了,眼里还有泪花,一刹那间,我感动了,多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的,总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有,我经常和李老师说起的王莹,那么本分,那么平静,那么不用别人操心,平静的经常被老师遗忘,却又总是学习扎扎实实,稳步前进。
不能说,这里面没有家长倾注的深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子的爱的体现。 这学期学习进步特别大,各方面都有进步的同学孙文涛,着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心,这个孩子整个的变了,学习习惯好了,书写好了,课堂纪律好了……还有巴伟,一直都是书写潦草的,但是从某一天开始,写的字也和长的小模样一样的可爱了,作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时,我们总要想:到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子,身上很明显的刻着家庭的影子,你对他付出一分,他会回报你三分,当孩子出现了我们不希望看到的事情时,我们也要搁心想一想,我们没有什么问题吗? 教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师,最欣慰的是看到学生取得优异的成绩,而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,能成为学生前进的动力。
在日常学习中,我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心,主动关心了解他们,尊重信任他们,而又严格要求他们,经常对他们表扬和鼓励,我们班已经形成良好的学风,班风,班集体中的每个成员,都把自己看成是集体的主人翁,都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较,产生了竞争,竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
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尊敬的各位家长朋友们:
大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行:
第一阶段是学校家长会,分别由学校校长江锦根同志就学校的工作情况作简要汇报,学生代表和家长代表发言。
第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,科任老师到班与家长见面交流。
下面就有请江锦根校长为大家讲话。(刚才江校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,并对教育子女问题也向各位家长作了分析。江校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长,他领导的这个团队也是一支优秀的团队,在江校长的带领下,长平中学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,在这里再一次向你们表示感谢。)
家长朋友们,学校的发展离不开政府的支持,离不开学校全体师生员工的努力,更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中,各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面有请家长代表荣国亮先生讲话。(家长朋友们,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来、希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作,谢谢大家!)
下面有请学生代表文祥同学讲话。(学会感恩,学会做人,当我们的孩子学会了感恩的时候,我们知道,他们长大了。谢谢文祥同学。)
各位家长同志们:我们清醒自己的不足,自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!长平中学全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
接下来请各班班主任组织本班的家长会,请科任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!
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尊敬各位叔叔、阿姨:
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命,
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭,
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴
人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光
的确,在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现
给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)
爸爸、妈妈:
我们深知我们的表演还很一般很一般
但在您看来却很精彩很精彩
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈:我们了解你们的关心
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,
同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光
这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望
妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是
续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!
我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)
敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:
让我们的心与心相连
让我们的手与手相牵
让这次家长会成为我们沟通的桥梁
愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长!
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黄:亲爱的爸爸,妈妈,
马:亲爱的各位家长,
合:你们好!
黄:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
马:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
黄:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
马:下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言,大家掌声有请。
黄:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。
马:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;
在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。
黄:在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中,
合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
马:点点滴滴,一切一切,都是您。
黄:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
马:下面有请数学课代表发言。
马:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”
黄:下面有请语文课代表发言。
女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
男:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。
女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男:今天,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和希望。
女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!
男:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”
女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
女:千言万语,道不尽的感激!
男:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!
黄子晗结束语:
一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄,败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自己创造一个无悔的明天!
最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,谢谢大家!希望大家永远支持我们,再见!