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在这炎热的暑假中,我又读了许多的课外书,其中,对我感悟最深的是《梦神老师不可思议》这一本书。
刚打开这本书时,我被封面上的几行字吸引了:“梦神老师神经又神奇,他告诉我们,要努力学习也要认真睡觉,无论如何也不要放弃做梦的权利和幸福!”我很好奇,于是迫不及待的打开书看了起来。
这本书主要讲了蔡小奇的父母想让蔡小奇上重点学校,所以千方百计把小奇给硬塞进了金钥匙学校,在新的学校小奇遇见了万能替补老师。会催眠术?会解梦的万能替补老师把以前会称为吵闹村的午休房变成了让人喜爱做梦的寻梦园。在期末考试临近时,老师们为了让学生们考出理想的成绩,老师们纷纷要求取消午休课用来复习,梦神老师没有说服老师和校长,没能守护好同学们的梦田而黯然离开,而同学们睡不着觉了,开始怀念那位梦神老师……
看完这本书,现在想一想我不也是这样吗,好多的作业哦,特别是每到期末考试临近前,老师也会布置很多的作业,每次都要写到很晚很晚。到了周末我还有素描班和舞蹈班要上,幸亏我还没有像别人一样还有补习班要上,要么就更辛苦了。我不能玩我喜欢的电脑,我还不能看我喜欢的动画片。妈妈都经常对我说我们这个时代的学习负担要比她们那个时代要重的多,她们以前那个时代都很少有补习班和兴趣班,可是现在这些培训班却到处都是。我觉得我们的童年应该是五彩缤纷的,童年应该有奇妙的梦,梦让我们的童年更加精彩……可是,它们被丢弃了,随之而来的是重重的学习负担!为什么不能让我们放松一下呢,多做做梦呢?
像书上说的一样:那些眨眼之间长大的人,因为忘记了童年,所以压根想不起去提醒那些仍然留在童年里的小孩那些重要的事情。大家匆匆忙忙往前赶,赶名次啊,争取升入好学校啊……童年被遗忘了。
梦是童年不可缺少的一部分,请别放弃做梦的权利和幸福。
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读《梦神老师不可思议》读后感
这个暑假我读了许许多多的书,比如,《女儿的故事》《南极一百天》。
其中我最喜欢的书就是,辫子姐姐郁雨君写的《梦神老师不可思议》这本书了。
这本书主要写了:一个名叫高枕的人,是金钥匙学校的万能替补老师,还经常做临时“救火队员”,比如分饭的饭桶叔,还替请假的清洁大婶打扫厕所,被学生看不起,叫他抹布先生。他似乎老在梦游,心不在焉,大家叫他“梦游神老师”。转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头,哒哒哒记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生,于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。
沸腾的午休区又“吵闹村”低年级学生没法养成午休习惯,哭闹不休。三、四、五年级学生轮番闹腾,毕业班更是直接把午休房当成了“自习教室”。他大显身手,连发妙招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦。一个个年级征服过去,他从没用的`梦游神变成人人惊叹人人都爱的梦神老师。可是,在学业的高压下,梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田。
每一个人都有做梦的权利和幸福。就像梦神老师说的一样,人的一生有三分之一在梦中度过,只要我们把鸭梨(压力)放在冰箱里,就变成冻梨(动力)啦!
让我们好好的先做个美梦,在努力的学习吧!
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“梦神老师神经又神奇,很脆弱也很英勇,他告诉我们,无论如何都不要放弃睡觉的权力和幸福!”这就是印在书上的一段话,使我记忆犹新。
《梦神老师不可思议》这本书主要讲述了一所小学午睡房中小学生不睡觉轮番闹腾,最没用的“梦游神”老师大显身手,一到六年级午睡房一一通关成为会催眠又会解梦的梦神老师!但在毕业班的高压之下他还是不能让学生睡好觉、做好梦,于是黯然离开,学生们开始失眠,很想念那个神经又神奇,脆弱又英勇的梦神老师……
这本书的梦神老师常说:人生中有三分之一的时间是在梦中度过的,无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福!他还告诉我,只要是人生在去往成功的路上必定会有挫折与失败,经历风风雨雨方才看见胜利的曙光!这,就是人生!
每个人去往社会的道路必定坎坷,每个人的过程也不可能一帆风顺。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……”熟悉的旋律又在耳边响起……
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其实,每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中,一切是那样的无影又无踪。或许,有的人会对“梦”这个字感到陌生,因为,他们早已遗忘……
小时候,记忆中,梦是童话世界,梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁,闭月羞花’的花仙子,飞跃在冰云之上,乘着云之车,游览山河。男孩们呢?在神奇的动物世界中,可以伏在迷人的花环下,与昆虫交谈,与孔雀共舞……总之,孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。
少年时,梦境,变了,真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩,连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节,失了真。少年的梦,梦中,是叛逆,是任性,是伤,是痛……不知不觉,在梦中,少年走进了大人烦恼的世界,那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。
而此刻,家长最关心的也只有你的学习成绩,争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生,他们的家长认为没什么比学习更重要的了,而他们,也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们,本身就承受着家长带来的压力了,到最后,连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么,是什么原因让他们拼命的向前赶,让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢?这就是人的心理——
他们总认为前方的未来更美好,所以不懈的努力。父母们也常常说一句话:“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知,没有什么未来会比你现在所拥有的更美好!
其实,童年时代的梦种子早已埋好,当它们正发芽时,却被我们亲手摧残了。多年之后,当你后悔时,寻找着,自己梦的种子,伴随着思念回忆曾经,曾经的伤与痛,早已忘却了,一切已不会再重来。此时,才发觉曾经的美好,总让人提携着优美的情绪,不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀……也许,你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师,做你的梦田守护者!
每个孩子,都会走向茫茫人海,无论开心或悲伤,这就是人生。只是无论怎么样的人生,都不要放弃做梦的幸福权利!要记住,没有什么比现在所拥有的更珍贵!
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高枕是金钥匙学校的万能替补老师,比如当做分饭的饭桶叔,替请假的清洁大婶打扫厕所,被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游,所以他被大家称做梦神老师。
梦神老师既神经又神奇,他告诉我们,要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利幸福!而转学生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。
在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生,所以被校长当午休课老师,沸腾的午休课是出名的吵闹村,一、二年级的学生,哭闹不止,三、四、五年级轮流闹腾,毕业班却是把午休课变成自学课,他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次,令老师们惊叹不止。
可是,在学业的高压下,他终究没有守望毕业班的最后一块梦田,默然离开。学生们开始失眠,十分想念梦神老师,那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…
读了这本书我明白了:只有敢于尝试和乐观的面对、坚持,才会成功!
梦神老师不可思议
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《梦神老师不可思议》这本书说的是:高枕是金钥匙学校的万能替补老师,还经常做“救火队员”。比如分饭的饭桶叔;替请假的清洁大婶打扫厕所;被学生瞧不起,叫他抹布先生;他似乎老是梦游,心不在焉,大家称他梦游老师。
转学生“小睡菜”眼睛像摄像机的摄像头,哒哒哒地录下了这位老师在学校里的许多奇妙故事。梦游神老师无意中在课堂上催眠了学生,于是校长派他去管理最头疼的午休课。午休课又称“吵闹村”:低年级没养成午休习惯,哭闹不休;三、四、五年级轮番闹腾;毕业班把午休课当做自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦,他连发妙招:睡学故事、神奇催眠、捕梦网、梦话录音……
一个一个征服过去,他从没用的梦游神变成了人人都爱的老师。虽然梦游神老师没守望好毕业班的这块梦田,黯然离开,但学生们还是想念那个神奇的梦神老师。
读了这本书,知道了以后既要好好学习,又要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福。
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丛书目录来看,我其实并不是非常明白这本书到底是讲什么的?本来买这本书的原因很简单,因为看起来很好玩,“梦神”老师真的好奇怪、好有趣!
我两天就把这本书看完了,可想而知我对对于它的痴迷。
从整本书来看,它主要讲一位梦神老师,让小学生们睡觉、做梦、教他们解梦,尤其是毕业班的同学,更让他们不要放弃做梦,不要光上课、不睡觉,也就是让学生们有着美好的童年。孩子就该国孩子的生活,而不是整天都泡在繁重的作业里,借用梦神老师的名言:“别老驼着背,只要把鸭梨(压力)放到冰箱里,就变成冻梨(动力)啦!”
读了这本书以后,我特别喜欢梦神老师,因为他不管遇到什么困难,都坚持不懈,大显身手,连发妙招:睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦……一个个年级征服过去,他从没用的梦游神变成了人人惊叹、人人最爱的梦神老师,他为了让同学们有个快乐的童年,差点失去了职务。
这个故事让我懂得了:不仅要努力学习,也要认真睡觉,无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福!
也许我并没有懂得这本书的真谛,可正当我在没有晚上临睡前躺在床上,看在天花板的那一刻,我明白了:有时候幸福并不遥远,只要闭上眼睛,她就会降临在你的梦中。童年二字的意义就在于纯真的时光———请珍惜!
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