丝绸之路的读后感（8篇范文）

丝绸之路的读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计559个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有212位用户喜欢。

今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。

课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，因此取名为“丝绸之路”。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚欧内陆交通要道，于西域各国正式开始了友好往来，促进了中西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，成了中国走向世界的第一人。

我还知道投笔从戎的班超，他为了祖国的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和内地连为一体，为中华民族的基业立下了汗马功劳。

我还知道去西天取经的玄奘，热爱建筑的铁木尔。他们都为亚欧文化做出了很大的贡献。

看看这些英雄的行为，想想现在的"美好生活，我们还有什么理由不好好学习呢？

丝绸之路的

丝绸之路的读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计571个字，有8个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有289位用户喜欢。

丝绸之路的读后感

今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。

课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，因此取名为“丝绸之路”。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚欧内陆交通要道，于西域各国正式开始了友好往来，促进了中西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，成了中国走向世界的第一人。

我还知道投笔从戎的班超，他为了祖国的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和内地连为一体，为中华民族的基业立下了汗马功劳。

我还知道去西天取经的玄奘，热爱建筑的铁木尔。他们都为亚欧文化做出了很大的贡献。

看看这些英雄的行为，想想现在的"美好生活，我们还有什么理由不好好学习呢？

丝绸之路的读后感，

丝绸之路读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计389个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有217位用户喜欢。

我学过《丝绸之路》这篇课文后，知道了古代交易的繁荣，人们交易全靠这条伟大的 “ 丝绸之路 ” 。这条丝绸之路是古代人张骞开辟的，它东起我国今陕西西安，往西延伸至罗马。

本文讲的是张骞出使西域的一个情节。张骞到了安息国，把我国当时有名的丝绸赠送给了他们，而安息国也拿了一个非常大了鸟蛋给了我们，每个足有斤把重，这就是中国当时没有的鸵鸟蛋。

通过这次交易，不仅促进了与各国的友谊，还得到了自己没有的东西，真是一举两得。

于是，中国更加频繁的与各国交易。将中国的养蚕、缫丝、冶金、造纸、凿井、灌溉等技术传向各国。并将那里的食物、动物、艺术等引进我国。我国因为吸引了外来文化的长处，变的更加强大。

现在的社会也是这样，要和各国之间增加友谊，相互交易，相互取长补短。如果你永远不把自己的长处展现出来，那你永远也不可能发展。

每当想起 “ 丝绸之路 ” ，都会想起古代商贸的繁荣和开辟 “ 丝绸之路 ” 的张骞。

丝绸之路读后感600

丝绸之路读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计2658个字，有32个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长15分钟，慢速需要21分钟，有100位用户喜欢。

《丝绸之路》读后感心得1

我读了一片课文叫《丝绸之路》，我大致给大家讲讲。

有一次古罗马的凯撒大帝去剧场看戏，他身上的袍子很漂亮，吸引了大家的目光，一听说美丽的长袍是用中国的丝绸做的，那时没有飞机、汽车是怎样把中国丝绸送到遥远的罗马的呢?

在汉代，伟大的探险家、外交家张骞献出了毕生的精力，在“西域”共同抗击匈奴。但是在路上就遇到了匈奴兵，张骞一行人死的死，伤的伤，活的也被当成了俘虏。

张骞被软禁后，一举一动都受人监视。一转眼十一年过去了，在一天夜里逃了。张骞等人马不停蹄的到了西域各国，并了解了哪里的人口、兵力、风俗、物产，然后一起打败了匈奴，打出了一条路。

张骞用了一生的精力打通了这条路，表现了我们中国人是很厉害的!

《丝绸之路》读后感心得2

丝绸之路属于中国历史的一部分，在通过这条漫漫长路的进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，"丝绸之路"也因此得名。

丝绸之路这篇作文讲述了我国与其他国家贸易交流的过程，这代表了民族和谐共处，也因此让我们的科技越来越发达，公元119年，他们加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、制铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到了我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。

就像课文所写的，20__多年后的今天，每当人们凝望"丝绸之路"巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……我们今天凝望着的"丝绸之路"巨型石雕，就好像看到了"丝绸之路"上商旅不觉得景象。

《丝绸之路》读后感心得3

来来回回在飞机上把这本大部头啃完了。虽然后面近代史与现代史的部分大多草草略过，古代史我还是认认真真地看完了。

书的一开头，作者就说“数千年来，连接着欧洲和太平洋、坐落在东西方之间的那块区域，才是地球运转的轴心。”很明显，作者写这本书的意图是要扭转世界史一如既往的"西方中心论"。且不说他这个企图有没有成功，我认为他还是起到了科普"东方中心论"的作用，也即人类历史起源于东方，一切大事件都与东方有着千丝万缕的关系。

书中有关"丝绸之路"这个概念，比我们通常认为的"狭义的丝绸之路(也即从长安出发，通往南亚中亚的贸易道路)。作者所说的丝绸之路，几乎可以囊括整个亚欧大陆——世界的中心从两河流域逐渐向欧洲转移，这一历时几千年的过程，也是全球融合的过程。全球化比我们意识到的开始要早得多得多。

这本书并不晦涩难懂，可以说是一本全球史的科普著作。假如提前熟悉一下世界地图，阅读体验会更顺畅。作者书写的笔法也很有趣，每一章的过渡处会有一种"欲知后事如何，请听下回分解"的章回体小说之感。比如这段："十字军所面临的，也是欧洲所面临的，并不是一条通往天堂的道路，反而似乎是一条地狱之路。驰骋在这条路上的，是蒙古人。"

总体来说，假如你想了解一个大致的世界史，这本书确实是不错的选择，会让你更细致地了解到东方在世界历史中发挥的重大作用。对我来说，不同民族与文化之间的交流借鉴与融合真的很迷人。我们今天所安身立命的一切，有可能是从几千年前的异域传过来的。在现今的世界，每一个民族与文化，都应该意识到自己不可能独善其身。全球化的过程是不可逆转的。这本书让我意识到我为什么如此热爱丝路历史——因为它本身就是一部全球史。

《丝绸之路》读后感心得4

《丝绸之路一部全新的世界史》这本书前段时间蹭上了“一带一路”的热点，曝光率很高，也想看很久了。书名说是丝绸之路，其实书中介绍的范围包括中亚、南亚、西亚、北非、东欧，介绍了介于西欧与东亚之间这广大区域范围内的文明发展过程。

传统上对欧亚大陆的历史介绍都是从南欧、西欧或者东亚视角出发的。介绍罗马历史时会顺带提一下波斯、帕提亚;介绍汉朝时会提一下西域诸国。但这样的方式是破碎的，不连贯的。这本书的突破就是将这个区域范围内的文明作为中心来介绍，讲了宗教、文化、贸易等方面是怎么交流的。

全书很明显的以地理大发现为转折点，在此之前丝绸之路是沟通的纽带，在此之后就是外部大国争夺资源和地理优势的战场。这也侧面反映了地理大发现对世界格局带来巨大影响。

要说这本书有啥不足的话，个人感觉还是对中国的情况不熟，很多内容没写到。另外大博弈之后的部分没啥新意。当然想入门了解，看看还是不错的。

《丝绸之路》读后感心得5

丝绸之路简称丝路。公元前11世纪，汉武帝两次派张骞出使西域，开辟了连接欧亚大陆的伟大的“丝绸之路”。丝绸之路的起点是西安，终点是天山天池，一路上会穿过很多的高山和文化遗址，还有大沙漠，丝路全长约1。2万米，真是吓死人的长度啊!

我从书中了解到：全世界每年约有60万平方公里的土地在变成沙漠，如果照这种速度发展下去，200年后，地球上所有的绿地将会完全消失……

有调查结果显示，全球沙漠总量的87%是由于人类对环境的破坏和滥用资源造成的，气候或气象等自然因素造成的沙漠化只占13%!

我觉得如果我们人类再不停止公害污染，就会得到大自然的报复的!地球是我们大家的，我们要爱护环境保护环境，从小事做起，人人都要尽自己的一份力，对不对，同学们?

这本书还有很多关于山地车的知识，我最喜欢半光滑轮胎了，嘻嘻!

《丝绸之路》读后感心得6

此书是由国外的作者编著，中国人学者翻译，一本关于丝绸之路的带有一定学术性的书籍。初读下来，前半部分感觉比较专业，晦涩难懂，涉及到大量的地名、语言、地名，后续到国内敦煌和西安部分才有点感觉。文章是通过丝绸之路的路上各个结点发现的考古材料进行大量的描述，借用材料得出分析的结论，这种方法理论上是可行的，但也不够严谨，一是我们发现的未必是事实的全貌，二是作者知晓的材料也未必就是考古材料的全貌;

通过此书，侧面印证了我国最伟大的历史朝代乃是汉唐，汉唐对西域文化的影响久远，也感谢清朝为我们保留下了这么大的疆域面积;汉唐对西域的影响以军事实力为先导和实力，再以文化渗透为主流，辅以经济影响;任何时候，如果没有了军事实力，那么就是丧失了地区影响力，就会被更强的军事组织所替代。

通过大量考古材料颠覆我们对丝绸之路的传统印象，但正值我国大力推广以对外贸易为目的的“一路一带”关键时期，如无其他目的，纯属学术讨论范畴亦无矛盾。丝绸之路概念源于西方德国学者，新史也来源于西方，望我国学者多有建树，多做这方面的贡献。

《丝绸之路》这一本书展现的多民族融合、历史的变迁还是值得深思的。不管历史如何已不再重要，更多的是现在的人和未来的人如何去继续创造历史，遵循历史的规律，在历史的长河中留下一点点东西。

驼铃与帆影·丝绸之路的故事读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计1346个字，有11个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有116位用户喜欢。

穿越历史连接未来

——《驼铃与帆影·丝绸之路的故事》读后感

有一条路，穿越时空的洪流，将神秘浪漫的色彩和灿烂辉煌的文化留给后世。《驼铃与帆影·丝绸之路的故事》这本书讲述的就是这条路。作者以时间作为经线，以空间作为纬线，点缀上一个个引人入胜的故事，铺展出一幅波澜壮阔的历史画卷。

作为古代中国对外交通史上的重要文化符号，丝绸之路既是历史经验的结晶，又是人们想象未来的起点。英国学者彼得·弗兰科潘的《丝绸之路：一部全新的世界史》一书，赋予历史上的丝绸之路以复数形式：不仅指皮毛之路、黄金之路、小麦之路，同时也是信仰之路、重生之路……从而在世界史的大视野下，令人炫目地揭示出这个中西交通的道路网络的20多个不同面向，给人以穿越时空的历史厚重感。

丝绸之路分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝路的故事从嫘姐发现蚕开始。蚕吐出的丝细长、柔软、结实，可以织出美丽的衣裳，华夏大地从而渐渐有了大规模的桑蚕农事和丝制品的生产，丝绸便成为中国送给全世界人民的礼物。我赞美中国劳动人民的勤劳和智慧！

公元前138年汉武帝时期，张骞自告奋勇出使西域。历经13年的风霜雨雪，他终于开辟出一条西域通道。每每读到这里，我的眼前就会出现张骞那高大骄傲的背影在渐渐西行，消失于漫天黄沙之中；被匈奴囚禁的他立于荒原之上，望着天空中的大雁，心里仍念念不忘西行的使命；他手持旌节，鼓舞从匈奴领地逃出的随从们继续前进……富有勇气和智慧的张骞，就像天空中的启明星，虽默默无语，却用一种无与伦比的力量影响着后世。

作者还讲述了很多陆上丝路发生的动人故事。传丝公主将美丽的丝绸带到于阗国，直至传遍西域各地和整个欧洲；大美的王昭君促进了汉朝与匈奴的团结友好；两位西域高僧牵着一匹驮满佛经的大白马来东汉传教；意大利探险家马可·波罗深受中国文化的吸引，沿着陆上丝路千里迢迢地来到中国，写下让整个欧洲改变对中国看法的《马可·波罗游记》……我被这些故事深深吸引。故事的主人公沿着丝路走出去，走进来，给这条路增添了更多传奇与浪漫的气息。沧海桑田，斗转星移，丝路上的一切并没有消失。它们只是散落在历史长河中，等待我们去发现那艺术和美，信念与文明的光辉！

中国与世界的商业交流，正在以肉眼可见的速度发生着深刻迭代。曾经中国与欧洲，是靠丝绸瓷器换黄金香料，后来我们习惯于中国的定位是“世界工厂”，而今天，在中国通往欧洲的贸易之路上，一些新的故事正在酝酿。在“一带一路”与进博会的背景下，中国与世界，尤其是与欧洲的贸易与合作越来越受到公众关注。或许我们还沉湎在从长安到罗马的千年前故事里，然而在新时代中——一个被智能技术所使能和改变的时代——中国企业与欧洲企业之间的贸易关系也在悄然发生变化。

____年9月10日，习爷爷提出了“一带一路”这个伟大的倡议和宏伟的建设目标。以中国为起点，“一带一路”覆盖了亚洲、非洲、欧洲等60个国家和地区，涉及的沿线人口约为44亿，占全世界人口的63%。“一带一路”奏响是华丽的大合唱；是沿路各个国家铺设的幸福大道；是中国人创造的外交奇迹。

古老的丝绸之路正在焕发出新的生机。中国人与人为善，热爱和平的美德和情怀将通过“一带一路”传递给全世界。中华民族伟大复兴的中国梦必将实现！

沉舟侧畔千帆过。新型全球化呼之欲出，新的驱动力量也正蓄势待发。丝绸之路必将重现往日的繁华，沿着历史，我们再出发······

丝绸之路读后感 篇6

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最近老师的讲了《丝绸之路》这篇文章，我为那些西域商人产生了敬佩之情。

课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，因此取名为“丝绸之路”。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚欧内陆交通要道，于西域各国正式开始了友好往来，促进了中西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，成了中国走向世界的第一人。

我还知道投笔从戎的班超，他为了祖国的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和内地连为一体，为中华民族的基业立下了汗马功劳。

我还知道去西天取经的玄奘，热爱建筑的铁木尔.......他们都为亚欧文化做出了很大的贡献。

我也要好好学习，将来为祖国作贡献。

丝绸之路读后感

丝绸之路读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计568个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有153位用户喜欢。

这学期，我们学习了一篇课文，名为《丝绸之路》。

这篇课文主要讲了两个内容，略写了一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕矗立在西安市玉祥门外，那高鼻凹眼的西域商人和驮着彩绸的一峰峰骆驼，栩栩如生，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象。详写了在公元前115年的一个天高气爽的早晨，张骞的副使带着中国的产品和文化来到了安息国，从此与其它地区发展了自己的文化和技术，吸收了其它的文化，促进了亚欧各国沟通东西方文化的友谊之路，让我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等，变得更加丰富多彩、美轮美奂。

听同学说，通往西域的一路上艰难险阻纷纷向他们袭来，路途中还要经过世界上最热的沙漠，交通工具就只有骆驼，还要带上充足的水和食物，一旦没有，就要以血止渴，以肉充饥，十分困难。我很佩服张骞，虽然他曾被大汉皇帝贬为庶民，流浪四地，但他依然不怕众人反对，走上了这条漫漫长路，从此加强了汉朝与西域各国的友好往来。

从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上进行着贸易活动，由张骞带领的一队队骆驼商队越过崇山峻岭，将中国的文化技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的产品、动物、文化带到我国。虽然一路上风吹雨打，极有牺牲的可能，甚至行走的道路只有10厘

米至2米宽。但他们仍不怕风吹雨打，从这条大路上带来了文化，带来了动物，带来了贸易，带来了产品，但是更重要的是带来了——友谊!

《丝绸之路》读后感

驼铃与帆影——丝绸之路的故事读后感 篇8

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书籍是人类的营养品，书籍是人类知识的总结和承载，书籍更是人类心灵沟通的桥梁。有了书籍才能帮助我们积累文学知识，提高文学素养，它能为我们打开瞭望世界的窗口，让我们内心感到温暖和宁静，让我们的心灵在阅读中感知炙热的生活，从而体会快乐！

暑假里我读了很多课外书籍，其中令我印象最深刻的是儿童文学作家徐鲁写的《驼铃与帆影》------丝绸之路的故事。 文章以独特的视角生动地描绘了远在数千年前张骞出使西域，在人迹罕见的荒山大漠，历经千辛万苦，最终开辟了一条连接欧亚大陆的路-----丝绸之路，使得古代中国与西域诸国得以传递东西方物质文明，开拓了一条先进文化成果的通商大道。从人文视角再现了丝绸之路波澜壮阔的发展史，突出中华民族对丝绸之路的影响，充分体现大国外交的风采，以及中华民族的文化自觉与文化自信。丝绸之路的贸易给东西方带来的巨大影响让人惊叹。在古代，它让文明上升了一个新的高度，在现代，像丝绸之路一样的开放之路，也让世界经济、文化变得更加繁荣。我国的改革开放就给世界各国人民带来了很大的惊喜，大量的中国商品通向遥远的国外市场，随处可见。在中国，文化交流，商品贸易也给我国带来了巨大的利益。比如电脑、电影、汽车等各种商品贸易，都为中国人民创造了更好的物质生活条件。传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，在这个时代依然人心所向。

通过这篇文章，我知道了国家之间只有互相交流，取长补短，才能促进发展，吸收丰富的文化长处，才能让国家更加强大起来。在学习上也应是如此，同学之间只有互相学习，互帮互助，才能相互促进，共同提高学习能力和学习兴趣，才能把全班的学习氛围带动起来。正所谓“合作共赢” ___爷爷说过，文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强。

小小少年，必当自强，严于律己，勤奋刻苦，怀揣梦想，勇于担当，长大成才，建设祖国。中国梦，我的梦！