感动中国最感动的事迹材料（16篇范文）

感动中国最感动的事迹材料 篇1

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一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。近日，党中央决定授予张富清同志“全国优秀共产党员”称号。老英雄张富清在部队保家卫国、战功赫赫，到地方深藏功名、为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。作为新时代党员干部，我们要向英雄张富清学习，从先进榜样中寻找奋斗方向、从英雄事迹中汲取前行力量。

淡泊名利、心中有党，始终保持“忠诚之心”。英雄之所以是英雄，是因为他大公无私，是因为他有一颗为祖国为人民的赤胆忠心。今年95岁的老党员张富清战功赫赫，退役转业后却主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，做最艰苦的工作，过最平凡的生活，为贫困山区奉献一生。60多年来，他刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。 进入新时代，老英雄冲锋在前、敢于牺牲、不讲条件、不计得失，对党绝对忠诚的品格更加值得我们广大党员干部学习，只有树立这种视死如归、不惧牺牲的信仰，永葆共产党员对党和人民的忠诚之心，才能永远坚守共产党人的精神高地，永远做党和人民信赖的人。

无私忘我、深藏功名，始终保持“奉献之心”。太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。张富清老人建设时期本有机会选择安逸舒适的生活，而他却主动申请到最艰苦的地方建功立业，把余生献给了来凤县这片曾经毫无关联的偏远山区。他先后在粮食局、三胡区、卯洞公社、建设银行等岗位工作过，数十年如一日甘于奉献、勇挑重担，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，以满腔热情在艰苦环境中尽职尽责、苦干实干，张富清生动诠释了“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的奉献情怀。作为新时代党员干部，面对新形势、新矛盾，我们需要像张富清老英雄一样永葆对党和人民的“奉献之心”，要常思肩上沉甸甸的担子，把职业当事业，把责任当己任，把爱岗敬业落实到工作中、体现在行动上，在实干中得到党和人民的认可。

坚守初心、不改本色，始终保持“担当之心”。“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”这是张富清在20_年版的《_》第110页一段文字旁的标记，这是他的读书标记，更是他的精彩人生写照。作为新时代的党员干部，我们需要像张富清老人不忘初心、不改本色，切实把为人民服务当作一生的理想而付诸实践，主动作为、勇于奉献、勤恳务实、开拓创新，完成好组织交办的各项任务，多想实招、多办实事，把应负的责任扛起来，把本职工作做出色。面对困难敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，立志做忠诚、干净、担当之人。

岁月流逝、初心不改，英雄浩气、催人奋进。广大党员干部要以对党绝对忠诚的坚定信仰和对事业无限负责的奋进担当，学习英雄事迹、弘扬英雄精神。不忘初心、牢记使命，建功新时代、展示新作为，用实干续写新时代“英雄故事”。

感动中国事迹材料 篇2

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头几年，张桂梅自己走山路家访，曾因过度劳累昏睡在路旁。她尝试过自己租车，也骑过马和摩托，肋骨断了两次。后来县里派车帮助她家访，可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。“过去张老师能风风火火地走路，后来病越来越重，有些难走的路段需要搀扶。今年需要搀扶的时候就更多了。”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。

今年10月2日至7日，张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组，走访了39个农村学生家庭，平均每天走访六七个学生家庭。最远的家访路是去高三学生罗青青(化名)的家。乘车40多公里到达船房乡华荣村后，张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。在同事和罗青青的搀扶下，张桂梅一步一步地爬山坡，走几分钟就停下来大口大口地喘气。路过一条浅浅的小溪时，她已无法抬腿跨过，只能拖曳着双脚划过水面。

自2008年创办华坪女子高级中学开始，12年来，每届高三、每个农村学生，张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。她不是丽江人，却已走遍丽江各地山山水水。她的足迹覆盖约1552名学生的家庭，行程11万余公里。

张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山，送进大学。她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%，今年高考又创最好成绩，159个考生中70人上一本。然而，张桂梅仍不甘心，还没有学生考上清华北大。她仍旧拖着病体去家访，她要去了解每个学生家庭的情况，去解除每个学生的后顾之忧，让学生再加把劲，明年高考打个漂亮仗。

感动中国典型教师事迹材料 篇3

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我在中材科技风电叶片有限公司生产车间担任手糊灌注组组长，参加工作已有两年，在这两年的时间里，我与叶片共同成长，共同成熟，不知不觉中，对它的这份难以割舍的感情早已深埋心中。

回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。我们组所做工作顺于是叶片生产中的中间环节，包括为叶片前后缘做补强、安装人孔挡板、螺栓补强工作以及叶片配套后做配重工作。我个人认为，下一工序都是每个工序的客户，前一工序也是该工序的合作者。在每次灌注、预固化过程，作为组长我会让我的组员牢记真诚服务、积极沟通的意识，如果是模具有问题，我们会及时与蒙皮组及时沟通并上报相关领导，使同样的问题不会重复出现；产品脱模后，我及我的组员都会将产品的每一个非正常状态及时与相关工序联系，并全力主导或配合解决相关问题。作为手糊灌注组组长，我深深感到自己责任重大，因为我们组承担的工序都是关键工序或特殊过程，因此做好每一项工作必须严格把关，争取做到零失误，只有这样才能保证产品的质量，减少返修率，避免人工和原材料的浪费。在叶片毛坯脱模后，我带领组内骨干员工首先检查产品的外观，合模缝是否有错位，粘接面是否达到粘接标准，叶根前后缘是否有干纱现象，发现问题与现场工程师研究解决方案，把出现的质量问题反馈给主管工段长及相关组长，通过与领导及相关组长主动沟通使类似问题不会重复出现，避免影响到下一步工作。我认为只有这样才能保证产品质量不受影响，严把质量关，做出优质合格产品，这与我对组中各项工作认真管理是分不开的，这样的工作得到了领导的认可。

今年六月份起，在原来手糊工作的基础上领导又把蒙皮灌注工作交给我，我觉得这是领导对我的信任，我下定决心一定要把这项工作好。接任工作后，首先给全组员工培训关于灌注工作中的注意事项，以及如何灌注才能出合格的产品。自己亲自示范真空泵的操作以及加热器的使用，让所有员工都能安全、细致、清楚地掌握在操作过程中的细节问题，遇到突发问题知道怎样处理。在生产过程中，由于生产任务增加，由原来的生产每支叶片用32小时提速到28小时，在我组人员紧、任务重的情况下，经过精心、细致的安排，在提速后将六套模具灌注工作顺利完成，保证了生产进度。生产过程中出现问题，我在第一时间赶到现场，不论白天，还是深夜，将问题及时处理。

任何工作都必须把安全放在第一位，我组把安全教育一直放在首位。每周一给全体员工开安全会，对员工进行安全教育。工作中做到班前培训10分钟，下班培训10分钟，形成习惯，让他们在工作中注意安全，时刻铭记安全的重要性，经常讲“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。”在一年的工作中没有发生任何安全事故，这与领导的教育与本组的重视是分不开的。

我们组中有员工40多人，这样一个大家庭，我在工作中对他们严格要求，合理安排时间，让他们带着轻松愉快的心情工作，在生活中关注有困难的员工。因我公司有从各地技校招来的员工，他们离家远，有心情不好、想家的时候，我会组织他们利用工作之余打篮球、羽毛球等，丰富他们的业余生活，这样他们就不想家了，能安心地工作。有些员工是农村的，家中有农活，我们就组织员工帮助有困难的员工，让每一位员工都能感到这个大家庭的温暖。在公司举办的消防比赛中，我们组也报名参加，最后取得了团体第一名的好成绩，在公司举办的书画、摄影比赛中获得两个纪念奖，这些成绩的取得与我们团结是分不开的。我们组是一个年轻的班组，是团结友爱的班组，大家互相帮助，互相学习，有很强的责任心，并且有一定的团队协作精神，能吃苦耐劳，积极主动听从领导安排。

感动中国人物主要先进事迹材料 篇4

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她，舍己为人，爱生如子。

她，拖着孱弱的病躯，收养了50多个孩子。抚养着5个贫困学生。

她，用真情感动了孩子，感动了乡亲，感动了同事，感动了领导，感动了全国，也感动了华侨。

张桂梅，一名敬业奉献的人民教师，一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。

一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。

一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。

一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。

情系群众，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。基层工作中，我们每天都会面对着很多前来咨询问题、办理业务、反映情况的群众，也常常会深入农户家里给群众做政策宣传，在面对群众时，我们是不是应该以张桂梅同志的精神风貌要求自己？对待群众，我们态度要好一点，笑容要多一点，讲解要清楚一点，多站在群众角度考虑问题，做好政策“翻译”工作，想群众之所想，急群众之所急，切实把群众的事当做自己的事。

顽强拼搏，三尺讲台折射温暖。华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这既不利于任务的完成，也会使政府工作者的形象在群众心里大打折扣。我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底，以钉钉子精神将任务落实，见行见效。

无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们党员干部的指路明灯。基层工作中，我们常常会因为紧急任务而牺牲个人的时间，或由于一些特殊情况被百姓误解，此时，我们更要要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把群众的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌！

感动中国度人物钱七虎事迹材料 篇5

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“世间万物，相生相克，有矛必有盾。”那个年代，我国面临严峻的核威胁环境。在钱七虎看来，如果说核武器是锐利的“矛”，那么防护工程则是一面坚固的“盾”。

那是20世纪70年代初的一次核试验，随着戈壁深处的一声巨响，荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺之时，一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心勘察爆炸现场，钱七虎便是其中一员。

“我有任务，走了。”在那些不分昼夜、紧锣密鼓工作的日子里，钱七虎和很多从事绝密工程的科学家一样，临走时只能给家人留下这句话。

离家那一年，钱七虎受命进行空军飞机洞库门的设计。为了准确找出原有设计方案存在的问题和原因，他专门请求到核爆试验现场调查研究。

在核爆现场，他发现飞机洞库的防护门虽然没有被炸坏，里面的飞机也没有受损，但是防护门发生了严重变形，导致无法开启。

“门打不开、飞机出不去，就无法反击敌人。必须找出问题，进一步优化设计方案。”钱七虎首先想到的是改良传统手算模式，使用先进计算理论和设备。那个时候，有限单元法作为一种工程结构问题的数值分析方法刚刚兴起，他决定用这种方法解决飞机洞库门的计算问题，这在当时属国内首创。

当时先进的计算设备是晶体管计算机，自己单位还没有。辗转多方协调，钱七虎联系到国内少数几个拥有大型晶体管计算机的科研单位借用。刚开始，面对从未接触过的巨型计算设备和天书似的上机手册，整个团队一时间有些束手无策。此前，钱七虎自学了计算机基础理论，但从没有上机操作过。于是，他把自己关在房间里啃这本“天书”。两天后，当他再次站在团队成员面前，说的第一句话却是：“可以上机操作了!”两天时间，他不仅看懂了，而且准备着手编写大型防护结构的计算程序。

“当年，大型的计算机只有航天部门有，因为工作时间人家也要排算，我们的使用时间就是他们的吃饭时间、休息时间，就是在这样的工作条件下取得了一些科研成果。”采访中，钱七虎说起当年的艰难攻关，感慨万千。

终于，钱七虎利用有限单元法进行工程结构的计算，解决了大型防护门变形控制等设计难题。为了缩短防护门的启闭时间，他创新提出使用气动式升降门方案。钱七虎说：“气动试验做了几十次，用了整整一年时间。失败了总结一下，就接着准备下一次试验，每一次试验过程都是学习提高的过程。不知道的东西经过总结学习变成知道的，那真是十分愉快的事情。”

那段时间，他经常睡在办公室。历时2年多，钱七虎成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高的飞机洞库防护门。那年，他38岁。

“矛”与“盾”总是在攻防对抗的进程中不断碰撞出新的“火花”。随着侦察手段的不断更新、高技术武器与精确制导武器的相继涌现，防护工程在高度透明化的战场中，常常是“藏不了、抗不住”，特别是世界军事强国开始研制精确制导钻地弹，给防护工程造成了巨大威胁和挑战。

“防护工程是我们国家的地下钢铁长城，‘矛’升级了，我们的‘盾’就要及时升级。”钱七虎说。

功夫不负有心人。经过多年的研究，他攻克一个个难关，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系，制定我国首部人防工程防护标准，解决核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出巨大贡献。

感动中国最美教师事迹材料 篇6

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不忘初心，用爱坚守

“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”她正像这首歌中所唱的那样：“写下的是奉献，擦去的是名利。”她，就是我们子美小学语文团队的一名普通教师——__X老师。

曹老师参加教育教学工作至今已31年有余，从教以来，一直坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业，责任心强，乐于奉献。在子美小学工作的14年中，师德交口称赞，教学成绩突出，管理班级有方，年年被评为优秀教师、优秀班主任，曾获得河南省骨干教师、巩义市骨干教师，巩义市优秀班主任等荣誉称号，辅导学生参加各项比赛也屡屡榜上有名。作为学科的优秀引领人，多年担任年级教研组长，经验丰富，带领着自己的教研团队，真研究，真学习，真成长，所带的团队多次被评为优秀教研组。

“十年树木，百年育人；起始于辛劳，收归于平淡。”作为一名普通教师，所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物细无声。曹老师就是这样严守初心，尽心尽力地做好学校交给的每一项任务，默默无闻地奉献着自己的教育智慧，成为了一届届学生和青年教师一生中的重要他人，而她从不居功自傲。她时刻以做一个“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师的标准来勉励自己：不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心；始终践行着“一切为了学生的发展”，“培养主动健康成长的学生”这一教育理念，凭着一颗热忱、执着的心，在平凡的岗位上为人师表，用生命的一点一滴兑现着对教育事业的庄严承诺。

感动中国人物孙景坤事迹材料 篇7

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这位老人的名字叫孙景坤，现如今已到了96岁的高龄。

70多年前的1948年，年仅20多岁，正在家乡丹东担任农会副会长的孙景坤，怀着满腔热血，毅然决定参军入伍，而那个时候，他才新婚不到一周。

加入军队的孙景坤在随后的几年间经历了四平战役、辽沈战役、平津战役、解放海南岛战役，这一路走来，他跟随自己的部队从北打到南，从未停歇。

跟着这些战役的还有孙景坤立下的赫赫战功。

1950年孙景坤参加抗美援朝战争，中途因负伤回国治疗，但伤刚好，他立刻又重新回到战斗前线，同自己的战友并肩作战。

经过多次战役的孙景坤对1952年10月发生的一场战役记忆尤为深刻，在当时，身为副排长正配合上甘岭战役的孙景坤接到了营长的增援命令——增援已处于敌人火力控制之下的161高地。

孙景坤老人回忆道：“营长告诉我，你带领这9个人，扛多少手榴弹，扛多少子弹。”

而当他们一出发，敌人的飞机就来了，连同孙景坤在内的十名战士一不小心就会暴露在敌人的视线范围内，他们便等待时机，一瞅到机会，便奋不顾身地往上冲。

在敌人的强大炮击下，冲上阵地后，原先10人的“小部队”已所剩无几，但孙景坤无暇伤心难过，更强大的责任感让已身处轰隆炮声、战火纷飞的孙景坤立马进入到了战斗状态。

当时的161高地有三面正处于敌人的火力控制之下，但凭借着孙景坤同战友们的顽强拼搏，总共6次打退敌人的反扑进攻。战斗一直从中午持续到半夜，256发手榴弹全数用尽，仅孙景坤一人便击毙了21名敌人。

经过敌对双方的激烈交战，他们最终不负众望守住了高地，而身旁的战友们早已伤的伤、残的残。

因为这场战斗，作战英勇的孙景坤荣立一等功，并在1953年，作为志愿军回国英雄报告团的成员，他受到了伟人的亲切接见。

1955年复员后，回到家乡的孙景坤主动放弃在城市的工作机会，就如他参军入伍时的果断决心一样，他决定把自己的后半生奉献给家乡。

而那段时间的孙景坤对于他曾经的显赫战功只字未提，就连那几年的事都鲜少和家人提起。

每次家人问起他当年持枪战斗的往事，孙景坤总是说：“我不能说，一个个熟悉的脸庞都倒下了，我不愿意说那些，心里难受。”

战斗的残酷更多的是对于人的残忍，这些幸存下来的民族英雄接受着我们的爱戴，但他们心里笼罩着的却是同伴们英勇牺牲时的画面，这种心理阴影将会伴随着他们一生，在他们的脑海中永远的扎根留存。

罗盛教感人事迹材料 篇8

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罗盛教

罗盛教出生于1931年的湖南新化，这一年对于中国来说是极其难忘的一年，英勇的中国共产党人在这一年，接连两次粉碎了国民党的两次围剿，开始展示出让蒋介石忌惮的力量，因此虽然同年发生了令中国人永远铭记于心的“九一八事变”，但国民党依然提出了“攘外必先安内”，而中国共产党人则在这一年正式成立了“中华苏维埃共和国”……

除此之外这一年还发生了一件和罗盛教有关的事，那就是未来也在朝鲜成烈士的黄继光，也是这一年出生。而且罗盛教和黄继光幼年时的家庭情况，也非常相似，都是家境贫寒，却人穷志不短，非常要求上进，不够后来两人却走上了略有不同的道路。

罗盛教因为投靠亲戚，而获得了短暂的读书机会，而黄继光(四川中江)在新中国成立之前，一直都在当地地主的欺压下艰难求活。之所以说罗盛教时，用了“短暂”一词，是因为在新中国成立之前，中国人民一直生活在水深火热之中，所以罗盛教没有读太久的书，就不得不当上了亲戚家的“童工”

也就是说，罗盛教和黄继光早年，都亲身领教了旧社会的黑暗，所以他们在新中国成立以后，都对解放劳苦大众的中国共产党心生向往，于是不约而同的选择了参军。在部队上时，他们的表现都非常突出，因此两人先后都加入了共青团(中国共产主义青年团)。而在抗美援朝战争爆发以后，他们又不约而同地参加了中国人民志愿军，一起开始奔赴朝鲜。

救人

罗盛教因为早年受过一定教育，所以到达朝鲜后得到的是文职工作，而不是像黄继光一样被分配到了最前线。本来罗盛教曾多次向上级反映，希望到更危险的一线去，但是领导多次劝解他，说“革命工作不分轻重，每个人都有自己的责任”，罗盛教只好接受了现实，不过他在从事文职工作时，也并没有局限于本职工作。

他在按时保质地完成本职工作之外，他还会帮助周边的朝鲜居民做一些力所能及的事，所以罗盛教在当地的口碑一直很好。罗盛教为了保证自己的作战状态，以防不时之需，所以经常会给自己加量，进行各种军事训练，有一次他和战友，到村子附近的旷地训练投弹，练习中，他突然发现有村里的一个孩子因为贪玩，而掉到了冰冷的河水之中。

罗盛教自从入朝以后，就一直视朝鲜人民如亲人，因此当异国的小孩掉入河中时，他丝毫没有犹豫，而是果断的跳到了冰水中进行营救。因为河面的冰并不结实，所以罗盛教虽然很快就把孩子救出了水面，但是因为河面的冰撑不住，所以孩子又再次掉入河中，在多次反复之后，虽然孩子被救了出来，但是年轻的罗盛教却牺牲了。

崔莹

罗盛教牺牲之后，消息传回了部队，但是因为当时战场上的任务较重，罗盛教牺牲的消息并没有引起过多的重视，而有关他的牺牲，也只是被记录为非战斗减员。但罗盛教所在的141师师长叶健民，在途径罗盛教牺牲的部队所在地时，被眼前的景象惊呆了，因为附近村子里的人都在围着部队的负责人“讨说法”。

他后来了解到，原来村民听说了罗盛教的事情以后，纷纷要为罗盛教请功，而且要用本地最高的葬仪来送葬这位英雄，甚至有一位当地的大娘，要把子女为自己准备的墓地，无偿的让给罗盛教。叶健民敏感的察觉，罗盛教的死，绝不是简单的意外溺水，在进一步了解之后，他才知道了罗盛教的英勇事迹。

当时中国人民志愿军，正在集中力量解决美帝的“秋季攻势”，因此叶健民本来没有精力“节外生枝”，但是他作为一个正直的军人，无法容忍一个英雄被“埋没”，于是他在繁忙的军事工作中，还是想办法向上级反映了罗盛教牺牲的真实情况。罗盛教的情况反映给上级之后，中、朝两国的领导都非常重视。

朝鲜方面，把罗盛教牺牲的河流，所救孩子的村子，埋葬罗盛教的山岗等，全部改成了罗盛教为前缀的名字，朝鲜当时的大领导金日成，不光亲自为罗盛教题词，还为罗盛教颁发了当时入朝志愿军所能得到的最高奖章，“一级国旗勋章”和“一级战士荣誉勋章”，同年牺牲的黄继光也获得了“一级国旗勋章”。后来朝鲜还曾以罗盛教的名字命名了一所中学，并以罗盛教为题材拍了一部专题电影……

当时被罗盛教救起的孩子，叫崔莹。这个出生在朝鲜偏远乡村的孩子，不光被罗盛教救了命，他的人生轨迹也随着罗盛教发生了改变。本来以他的家庭条件，他可能会“泯然于众人”，但因为罗盛教，他不光接受了良好的教育，还曾随着朝鲜使团拜访过中国，并跟着使团去了罗盛教的家里，还在罗盛教的新家中睡了一晚。

回国之后，他也作为标杆，参加了朝鲜人民军，等到1960年，贺龙等军事领导带人访问朝鲜时，朝鲜方面还曾专门让已经当上排长的崔莹前来欢迎。崔颖当时激动地说“我会永远牢记中朝人民的友谊和志愿军英雄罗盛教”。

感动中国王瑛事迹材料 篇9

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对于腐败分子，王瑛敢于用铁骨铮铮的手段来惩治，但是，面对同志与普通百姓，王瑛同志却呈现出其柔情蜜意的一面。

南江县上两乡的洋滩村，过去村里的老百姓要到对面的田里去干活，必须趟过这条河，非常的不方便。2004年，王瑛联系这个村以后，多方筹措了几万元的资金，建起了一座桥，当地老百姓为了感谢王瑛和县纪委，给这座桥起名为连心桥。

背着竹篓唱山歌的农民，在南江县被称为背二哥，他们是专门帮人搬运东西的农民工。过去背二哥进城吃住都犯愁，2002年王瑛兼任县总工会主席后，积极奔走，帮助他们建起了餐馆和背二哥宾馆，住一晚只要5角钱。背二哥食宿有了着落，他们感谢和思念王瑛，给他们的餐馆专门起名叫感恩餐馆。

王瑛被评为“全国纪检监察系统先进工作者标兵”后，她把2万元奖金全部拿出来资助贫困孩子。11年来，她先后资助了12名贫困学生。王瑛同志在对违法乱纪严肃查处的同时，也对被处分的干部格外关心。她常说：“惩处不是我们的最终目的，教育和挽救干部才是我们的天职。”

柳昆同志曾是一名受到撤职处分的公安干警，王瑛曾经先后4次与其谈话，要求正确看待得失，认真吸取教训，从零开始，扎实工作。

在她的鼓励下，柳昆同志主动申请到最偏远的大河镇观音寺村担任科技干部，王瑛同志又先后3次到该村帮助他解决具体问题，这让柳昆深受鼓舞，他带领干部群众修公路、建学校、养黄羊，用一年的时间，干出了别人五年都没有干出的事。

2005年柳昆同志被县委表彰为“优秀驻村干部”，随后被调到巴中市公安局工作。几年来，王瑛同志先后对50多名受过处分的党员干部进行了回访教育，对5名实绩突出的干部大胆向县委推荐，让他们重新走上领导岗位。

总之，“全国纪检监察系统先进工作者标兵”王瑛，一生中忠于职守，用铁骨铮铮的手段来惩治腐败，但是对待老百姓与自己的同志，却呈现出柔情蜜意的一面。她爱憎分明、对党忠诚，鞠躬尽瘁，后来身患肺癌还坚持战斗到生命的最后一刻，用自己的实际行动诠释了全心全意为人民服务的宗旨。值得我们学习与敬仰。

感动中国孝敬父母人物事迹材料 篇10

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都说世界上最伟大的人就是母亲，我和所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。

我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。

有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳，我们得到了这么多，所以要从心底里学会感恩。这的一切都成了我小时候的回忆。记得那天放学了，可六月的天气就像孩子的脸说变就变，刚刚还是碧空万里无云的。现在却乌云密布了，一个个闷雷接二连三地响起来。说时迟，那时快，一刹那间，大雨泼洒似的倾泻而下。我发愁了!心想爸爸在上班，妈妈又病倒在床上了，怎么办呢，谁来给我送伞?天越来越黑了，雨也越下越大没有要停下来的痕迹。我的心犹如，火上浇油，更加焦急不安了。这时，雨帘中出现了一个熟悉身影，是我最敬重的妈妈，我一头扑到妈妈您的怀里。您用那冷冰的手抚摸着我的头、脸，使我感到全身暖烘烘的。我上下大量着妈妈，只见您全身上下湿透了，微笑的脸上没有一丝血色了。一滴水流进我的嘴里，我分不清是泪水还是雨水。回家的路上妈妈您拼命地将伞往这边推，自己却一半露在外面。我推过去，说：“妈妈还是您来遮吧!您的病还没好呢。”妈妈您却勉强地笑了一下，对我说：“没关系，妈妈不要紧，只要你没有被淋着。”这句话，突然鼻子一酸，眼泪湿润了我的眼眶。妈妈，您真是一个好妈妈!这十二年您无微不至地照顾我的事例还有很多呢!好比天上的星星。我常常全被感动。我永远不会忘记您为我所做的一切。我常常对自己说：我一定要以优异的成绩来报答你，终于经过我的不懈努力、和凭着坚强的意志，在校的学科竞赛里榜上有名。还有您没有发现我已经长大了吗?我也在努力地在做一个好女儿啊!帮你分担一些家务活，是作为孩子所应该做的。你的生命，身体都来自父母，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，让我们学会感恩，好好面对我们的生活吧。

感动中国教师事迹材料 篇11

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回顾张丽莉受伤的那一幕，第十九中学教师李金茹泣不成声。

“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了!”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放在救学生上了!”在这里，李老师还赞扬了一席。

“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。

那天，距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。双腿高位截

“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”肢哈尔滨医科大学附属第一医院ICU主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧!”

高位截肢后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗?”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经快30岁了，我已和父母度过了将近30年的快乐时光。那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。”

立志教书

张丽莉出生在一个教育世家，从小就渴望做教师。张丽莉进入依兰师范学校后，不仅学习好，而且思想上积极上进。依兰师范学校的培养，为张丽莉在日后工作中逐渐显露出的优良品质打下了良好基础。2004年，张丽莉顺利通过了“专升本”考试，进入大庆师范学院。

丽莉自从上了师范，几乎每次见到当教师的大伯母，都会很认真地向她求教，询问如何当一名好老师，如何教育学生，如何培养学生的学习兴趣，如何让学生喜欢老师……

丽莉的大学同学郑海峰回忆：“丽莉毕业时，她实习过的单位大庆油田宣教中心想留她，被她推辞了。这是我们大家都争着去的好单位，丽莉放弃了很可惜。她只有一个信念，回佳木斯陪爸爸，当教师。”

无私奉献

“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这应是所有教师学习的。

张丽莉爱笑，她的微笑总能激发学生的“兴奋点”。学生谷志超不喜欢学习语文，张丽莉就特意在课堂上让他朗读课文，并当着全班同学的面微笑着夸他“声音有磁性，很好听”。一段时间之后，谷志超的语文学习成绩明显提高。谷同学还大力称赞了张老师。

张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上，她的一双大眼睛从不放过每一个学生，在她的注视下，全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生;冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面;为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。

学生张旭很小就失去父亲，和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年，张丽莉接手张旭所在班工作，听说张旭的遭遇后，从自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊，细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱交给张旭。

追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是张丽莉的座右铭。为提高教学水平，张丽莉经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨交流教学方法。很快，她就在全校90名青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。

张丽莉潜心研究教育教学规律，每个年度都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校，重点抓学生学习习惯的养成;初二学生进入青春期，着力加强学生的情感教育;等到了初三，学生即将面临中考，开始进行学生心理健康的调适，以减轻中考给学生带来的压力。作为一名语文教师，张丽莉十分注重学生语文素养的提升。她对学生完成的每一篇作文，她都认真批改，写出大量有针对性的批语。

张丽莉的家距离学校较远，但每天上班她都早早来到学校，和学生一起上早自习。2009年当上班主任后，她每天早晨坚持带领学生出早操，即使在怀孕初期也未曾间断。由于运动量过大，身体超负荷工作，导致家人期盼已久的宝宝“擦肩而过”。在家休产假，身体还没有完全康复，她就重新返回课堂。

播洒爱心

张丽莉常说：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”

在丈夫眼里，她是个好妻子，只要她不忙，总是做好饭菜等待丈夫的归来;在父母眼里，她是一个好女儿、好儿媳，每当生日或是重大节日，都能收到张丽莉精心准备的礼物;在年近九旬的姥姥心里，她是一个好外孙女，无论是换季的衣物，还是最喜欢的食品，张丽莉总是想着姥姥。

她爱同事，并努力用真挚的友情感染着这个有着共同追求的团结集体。老师们下课了，时常能接到张丽莉递到手中的一杯热水;午餐的时间到了，经常会看到桌子上张丽莉为大家打好的饭菜……

在与学生日常相处的过程中，张丽莉让每一个学生都学会懂得爱。只要班级的孩子生病住院，张丽莉都要到医院去探望，并在下班后抽出时间照料。她还会组织同学集体去医院探望，每个同学只需送上一个水果，上面贴上对患病同学的祝福语和心里话。用她的话说：虽然只是一个水果，但情义无价，它是一份同学的真情，一份真诚的关怀，我要用这样的方式让每一名学生都懂得关心身边的朋友，关爱每一个需要帮助的人，让真爱渗透到每个孩子的心灵。

重新出发

张丽莉的英雄事迹引起社会各界的高度关注，荣誉也接踵而来：全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手等。面对这些，张丽莉看得很淡，她说：“不要把我当作英雄，我只是尽了自己应尽的责任。希望自己赶快好起来，回到讲台，继续为孩子们上课。”

今年6月，张丽莉考取了北京师范大学特殊教育学院研究生。为了按时报到学习，张丽莉在北京康复研究中心努力做康复训练，为今后的学习生活积极准备。

9月8日，褪去所有的荣誉和光环，带着一颗质朴和感恩的心，张丽莉进入了北师大。她谦虚地说：“我就是一个叫张丽莉的同学，希望大家能从这个角度帮助我。”她希望能在北师大得到更多知识的积累和人格的修养，希望自己的人生能够更加丰富、精彩，将更多的爱传递给学生。

时代楷模感动中国人物先进事迹材料 篇12

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在与对手的竞争中成长，这是竞技体育最大的魅力之一，苏炳添也是如此。同是中国短跑队的队友张培萌曾多次击败过苏炳添，比如20_年4月的全国田径大赛上，张培萌打破了苏炳添保持的纪录；同年8月，又在莫斯科田径大奖赛中跑出10秒整的成绩，这一度让苏炳添感到“压力山大”。

但是，苏炳添并没有放弃，而是一如继往的训练，分析技术动作的每个细节，从0。01秒中争取进步。最终在20_年5月31日的国际田联钻石联赛中跑出9秒99的成绩，成为亚洲短跑第一人，为黄种人争得了荣誉。

感动中国劳模事迹材料 篇13

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高焕球，男，1973年9月出生，汉族，东风桥镇新东坡村一组村民，这个平凡而普通的家庭有成员5人，正是这样一个普通的老百姓，谱写了种粮新篇章。

近几年来，在农业生产上他坚持农业生产标准化，拥有农机设备大型联合收割机二台、大型高速插秧机二台、旋耕机一台、小四轮拖拉机一台、机动喷雾机三台。承包了农田1000余亩，年总产约400吨，全年实现粮食总收入近百万元。 高中毕业的他面临着生计问题，作为一名年轻人，他敢闯敢干，在家种田，在外打工，做过泥水匠，当过搬运工，1996年在镇上开了石门桥第一家网吧，2000年利用开网吧赚的钱买了一台收割机在农忙时帮别人收割稻谷。

这段时期，他看到现在农村年轻劳动力不足，稻田抛荒严重，部分农户在水稻种植上一直采用传统的耕作方式，土地利用率低、科技含量低，水稻种植存在品种混杂、经营管理粗放、劳动力投入大、水稻加工销售困难等诸多问题。为此，他经过多方考察、论证，看到了科学种粮的曙光，必须实行集中种植，形成规模才能节约成本。他毅然放弃了网吧经营，投身入老本行----农业生产中去，当起了一个地地道道的农民。他曾说自己是一名农民，国家也需要农民，要不然大家的粮食要谁来种，人民吃的粮食谁来出。俗话说：民以食为天。这几年国家政策好，农业生产前景很广阔，要把这块农业蛋糕做大做强。 20__年他开始承包水田，初时只承包了30多亩，通过科学管理、机械操作，节约了成本，慢慢到现在承包了1000余亩。

在水稻种植过程中，他坚持农业产业标准化，注重农业科技的运用，努力降低种田成本。

一是应用优质的品种。在粮食品种选择上，选择品质好、产量高、抗逆性好的品种。

二是积极应用免耕。抓好除草关、水分管理关。根据测产验收，利用技术，减轻劳动强度，节省劳力，每亩能增收节支120多元。

三是应用测土配方施肥技术。根据水稻配方施肥建议卡，按卡施肥，施配方肥，有效地减少了农业面源污染，提高了耕地综合生产能力。四是在病虫防治方面上。尽量减少化学农药使用量，有效控制农药对环境的污染，维持良好的生态环境。

在自己创收之余，他注重维护广大群众的利益，承包农户的耕地，通过与农户签订合同，出租金的方式，不断拾起石门桥镇、德山镇等地方村民抛荒的田地，综合应用农艺与农机配套栽培技术，开展全程机械化作业服务，水稻亩产最高达700公斤，他雇佣部分农民参加土地托管，并付给相应工资，这样农民在自家的土地上劳作，却获得相应的劳动报酬。种种合作关系，与农户形成“利益共享、风险共担”的利益共同体。20__年至今累计完成水稻全程机械化作业6万亩，为当地农民新增收入400多万元。

最近几年，他先后投入50多万元，用于扩大种植面积和购买农业机械，每年在水利方面都投入一万多元进行沟渠疏浚，虽然投入多，但是效益巨大。现在农业机械除了满足自身需求外，还可用于出租，目前年收益在四十万元以上。这样一个普普通通的人，第一眼看上去不像一个老板，而像一个地地道道的'农民，真是这样一个地地道道的农民为我镇很多群众带来了新的种粮模式，不仅自己创收，还带动了周边很多群众。

感动中国教师事迹材料范文 篇14

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一首歌唱得好长大后我就成了你小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民教师。1998年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。参加工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象。在学校我担任八年级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都积极负责。在教学工作中，我在教学工作中遵循三条法则：

一是爱，以爱感其心。作为一名教育工作者，特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。

二是严，对人对己。做为师长就应具备学为人师，行为世范的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如小数点看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。

三是异，世界上没有完全相同的两片叶子。

人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用因材施教、培养补差的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验成功，最后求得整体的进步。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织，准备，精心设计板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会获取新知，读议论文会获得新思想，读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表述世界的能力。通过阅读，学生的文化知识提高了，文化素养增强了，从而提高了学生内在的文明形象。班主任方面，我在心里经常告诫自己学高为师、身正为范：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。

我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对双差生进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。

在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

10年的磨砺，10年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。

感动中国十大人物事迹材料 篇15

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吴天一：长松荫高原

86岁，塔吉克族，从事高原医学研究工作。中国工程院院士，曾荣获“71勋章”。

吴天一院士投身高原医学研究50余年，提出高原病防治的国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人。在青藏铁路建设期间，吴天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹。如今80多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原之上，守护着高原人民的健康。

颁奖词

喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，

封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。

缺氧气，不缺志气!海拔高，目标更高。

在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。

罗盛教救人事迹材料 篇16

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罗盛教

中国人民志愿军爱民模范

罗盛教(1931年～1952年1月2日) 男，汉族，湖南省新化县人，中共党员。1949年入伍，生前系中国人民志愿军第47军141师侦察队文书。

罗盛教随部队参加抗美援朝作战，时刻准备为朝鲜人民的和平与安宁而牺牲奉献自己的一切，作战一往无前，英勇杀敌，多次立功受奖。1951年7月，罗盛教所在部队进入临津江以东的驿谷川一带阵地。一天，连队驻地附近的安大娘家茅屋被敌机炸燃，正在连队统计实力的罗盛教不顾一切冲进茅屋，救出了安大娘和她的孙子，自己被火烧成重伤。1952年1月2日，朝鲜北部成川都石田里村少年崔莹在冰河上滑冰时，不慎压碎冰块跌进3米深的冰窟里。正在冰河上练习投弹的罗盛教听到求救声后，边跑边脱下棉衣，跳进冰窟实施救助，反复几次将崔莹推出水面，因冰层太薄都失败了，最后他潜入水下，使尽全身力气用头成功将崔莹顶出水面，救出崔莹，但自己却因体力耗尽壮烈牺牲，年仅21岁。1952年，他被中国人民志愿军政治部追记特等功，并被授予“一级爱民模范”荣誉称号。朝鲜民主主义人民共和国授予他一级国旗勋章和一级战士荣誉勋章。朝鲜人民军最高司令官金日成将军亲自为罗盛教烈士纪念碑题词：“罗盛教烈士的国际主义精神与朝鲜人民永远共存”。

2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。

人物生平

英雄简介

罗盛教，原名罗雨成，1931年出生在湖南省新化县一个贫苦农民家庭。1949年，年仅18岁的他，怀抱保家卫国的赤诚之志，参加了中国人民解放军，翌年被调入某部文书训练班学习，毕业后被分配到四十七军一四一师直属侦察连当文书，随即参加湘西剿匪斗争。朝鲜战争爆发后，罗盛教响应党和国家的号召，加入了中国人民志愿军，于1951年随部队奔赴朝鲜。在朝鲜前线，他目睹了美帝国主义对朝鲜人民犯下的滔天罪行，这激起了他对侵略者彻骨的仇恨和对朝鲜人民深切的同情，与此同时，他还与驻地附近的乡亲们结下了深厚情谊。1951年7月，罗盛教所在部队进入临津江以东的驿谷川一带活动。一天，村里的自卫队员擒住一名特务，大家聚集在一起庆祝，却由此暴露了目标。几架敌机很快飞来，轮番向欢庆人群进行轰炸扫射，住在部队驻地附近的安大娘家也被敌机炸燃。此时，部队的其他同志都在阵地上执行任务，只有罗盛教一人留守。听到爆炸声后，他不顾个人安危，一个箭步冲进安大娘家，救出了老人和她的孙子，自己却被烧成重伤。

1952年1月2日，在罗盛教部队驻地附近，当地少年崔莹在冰河上滑冰时，不慎压碎冰面跌进近3米深的冰窟。正在冰河上练习投弹技术的罗盛教听到呼救声后，边跑边脱下棉衣，二话没说便纵身跳入冰窟施救，反复几次将少年推出冰面，无奈冰层太薄，几次营救均以失败告终。见此情形，罗盛教毫不气馁，而是深吸一口气，再一次潜入水中。最终，他使尽全身力气，用头成功将崔莹顶出冰面，自己却因体力不支而壮烈牺牲。 [3]

学习刻苦

1949年，罗盛教的家乡湘西重镇沅陵解放了。这年11月，年仅18岁的罗盛教，抱着保家卫国的赤热之心，邀集几位同学欣然步行来到沅陵，参加中国人民解放军第四十七军，并考入湘西军政干校学习。罗盛教文化程度较低，听起课来感到吃力，抓不住重点，笔记记不全。为了不掉队，每次下课后，他都要将别人的笔记借来，和自己的笔记对照，查缺补漏，然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中，需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下，全班二三十个同学都跳进河里，终于将树拖上了岸，搭起了桥。1950年2月1日，罗盛教加入了中国新民主主义青年团。同年3月毕业，分配在四十七军文书训练班学习。同年7月1日，罗盛教加入中国新民主主义青年团。学习期满后，派在四十七军一四一师直属侦察连任文书。旋随部投入湘西武陵山地区的剿匪战斗，被分配到湖南省沅陵县乌宿区及毗邻的古丈县，参加四十七军司令部直属侦察队剿匪。

参军入朝

1950年10月25日，抗美援朝战争爆发，罗盛教响应党的号召，于1951年4月参加了中国人民志愿军，并随部队奔赴朝鲜，任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。在朝鲜前线，他亲眼目睹美帝国主义对朝鲜人民犯下的滔天罪行，激起了他对侵略者的无比仇恨和对朝鲜人民的深切同情。朝鲜人民对志愿军的深情厚谊，更使罗盛教深受感动。一次，部队在一个风雹交加的黑夜行军，伸手不见五指，一位朝鲜老大娘顶风冒雹地站在那里，手提保险灯为战士们照路，并不断提醒志愿军战士们：别掉进泥坑里。罗盛教觉得只有用杀敌立功的实际行动，才能报答朝鲜人民的深情厚谊。他几次要求上前线，可是指导员总是耐心地劝说他：“你的决心是好的，可是革命工作有分工，你正担任文书工作，对消灭敌人是有保证作用的!”罗盛教更加努力地工作，除圆满完成本职工作外，还经常冒着炮火到前沿阵地为战友送饭，抢救伤员。一天，连观察所附近的山村遭美军飞机轰炸，他冒着浓烟烈火，抢救出一位朝鲜老大娘和一名儿童。

在朝鲜的日子里，罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊，他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴，乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。

勇救儿童1952年1月2日清晨，罗盛教和战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节，河面已被厚厚的冰雪盖住，4名朝鲜少年在平安南道成川郡石田里附近的栎沼河上滑冰，笑声阵阵。忽然，从那里传来了呼救声，其中一个名叫崔莹的少年不慎掉入2.7米深的冰窟，另3名少年大声呼救。罗盛教出早操后，路经那里，听到喊声，立即向出事地点飞奔，抓起自己的帽子，往地上一扔，边跑边脱掉棉衣棉裤，冒着零下20℃的严寒，纵身跳入冰窟，潜入水中找寻，跳进了冰河。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教终于将落水的崔莹托出水面。当崔莹两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。几经周折，罗盛教冻得全身发紫，浑身打颤，难以支撑，体力已快消耗殆尽。但仍以惊人的毅力再次潜入水中，用尽最后的气力，过了很久用头和肩将崔莹顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，崔莹抱住电线杆被拉上了岸。人们把罗盛教救了出来，但罗盛教因气力耗尽，无力浮出水面，最终献出了自己年轻的生命，牺牲时年仅21岁。

全村老百姓都赶到了河边，沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。

爱民楷模

为了纪念罗盛教和罗盛教勇救落水儿童的善举，1952年2月3日，中国人民志愿军领导机关为表彰罗盛教伟大的国际主义和革命英雄主义精神，为他追记特等功，并追授“一级爱民模范”、“特等功臣”的称号。4月1日，中国新民主主义青年团中央委员会决定追授罗盛教“模范青年团员”称号。1953年6月25日，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他一级国旗勋章和一级战士荣誉勋章。并将其献身的栎沼河改名为“罗盛教河”，崔莹的家乡石田里改名为“罗盛教村”，安葬他的佛体洞山改名为“罗盛教山”，在山上建立了罗盛教纪念亭和罗盛教纪念碑，碑上镌刻着朝鲜民主主义人民共和国主席金日成的题词：“罗盛教烈士的国际主义精神与朝鲜人民永远共存”。 [3]

2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，罗盛教被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 [2]

最后的留影

湖南省沅陵县史志办2012年12月7日透露，该办发现了原中国人民志愿军一级“爱民模范”、国际主义战士罗盛教烈士生前的最后一张留影，系1950年“五四青年节”摄于湖南省沅陵县。

1950年“五四青年节”，罗盛教在沅陵县城摄下了一张照片，上书：“五四留影于沅陵”，罗盛教将此照片寄给了家中，也成为罗盛教生前的最后一张留影。 [4]

1953年11月中旬，烈士的父亲罗迭开作为中国人民赴朝慰问团成员抵朝鲜慰问期间，时任志愿军某部后勤处副团职助理的李春田负责接待工作，与罗老先生结下了深厚友谊，11月23日临别时，老人从衣袋里掏出这张照片题字后送给李春田作为留念。从照片背面的重复题字可看出，老人最初是准备将它送给崔莹的，照片背面书写“莹儿留念：你的爸爸迭开 一九五三年十月二十三日”，结果未能遂愿，最后将它转赠给了李春田。又在照片背面加写“李春田留念 光荣归于祖国最优秀的儿女中国志愿军 祝在今后斗争永远胜利健康”。