感人事迹的作文大全（16篇范文）

感人事迹的作文大全 篇1

阅读小贴士：本篇共计438个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有146位用户喜欢。

一件小事不足挂齿，却深深印在我的心间。

记得那一年，我才二年级，我、姜楠、泳湘正赶去上体育课，因为无聊，所以我们在路上玩起了抓人游戏，我抓姜楠，我对自己很有信心，开始追了，我用尽全力追赶，泳湘在后面走着，她看着我们时不时还说一句：“小心点，别摔了。”说巧不巧，泳湘说完我刚好“咚”的一下摔了，膝盖上剧烈的疼痛使我吸了口冷气，我的面部疼痛扭曲而显得狰狞，我紧握成拳头，一时半会儿站不起来，姜楠立马停下来跑来扶我，泳湘也一样。

我们坐在操场长椅上，姜楠蹲下帮我检查伤口，“宛瑜，我觉得你应该去校医室看看，你都流血了”，姜楠一脸担心，泳湘直接用手架着我去了校医室，留下姜楠一个人在那，到了校医室，姜楠也赶过来了，校医看到有人就立马起来“怎么了”，泳湘把我放下，告知校医情况之后就跑了。

我坐在椅子上，校医说要喷药，所以，姜楠就过来了，对我说：“宛瑜，喷那个药超级痛的，你就抓我的手啊!”听到话时，我毫不退缩的抓住了她的手，喷完药后，我看见姜楠的手上留有“爪印”，“对不起”，只见她摆摆手“没事”，那一刻，我的眼睛湿润了……

校园感人事迹作文 篇2

阅读小贴士：本篇共计621个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有168位用户喜欢。

校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。

我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。

今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐——借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。

我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。

分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头——没有月亮，天空蓝得也很明亮。

同学感人的事迹作文素材 篇3

阅读小贴士：本篇共计727个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有107位用户喜欢。

雨就像是一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一种安慰，一份温馨，还有那深厚的同学情。

还记得小学毕业后的那个雨天吗?大家都去了不同的学校，而你，我最好的朋友，也是一样离我而去。六年的同学情难道就这样没有了?你连头也不回，看不见我眼中泛起的点点泪光，我一个人站在雨中，独自惆怅……

天空中的鱼有如神魔乱抛，丝丝雨线犹如一排排利剑，在风的指引下，深深地刺痛了我的心。想着在这六年的时光里，我们一起学习，一起嬉戏，这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷，我的心，彻底的碎了……

心灰意冷之际，你，却在教学楼旁，那个我们的老地方。记得那一年我考试失利，无比的伤心，放学后一直没有回家，独自蹲在教学楼旁抽泣。我爸妈一直找不到我，便给你打了电话。你得知了后，说：“我知道他在哪里!便飞奔向学校，来到教学楼旁。我见到了你，终于抑制不住心中的沮丧，抱着你大哭起来。你一边安慰我一边帮我擦眼泪。那时候，我觉得我们不是同学，而是兄弟，是亲兄弟。从此以后，无论有什么事情，我们都会那个在老地方相见。如今离去的你，又再次出现在老地方。

你没有打伞，任凭雨水打湿了你平日中最在乎的头发，打湿了你的新衣，打湿了你的心。我简直不敢相信自己的眼睛，是你!绝对是你!我连忙跑上前去，心中的愤怒本想发泄出来，却轻轻地朝你的肩头捶了一拳，“没良心的!还知道回来啊!你抽抽答答地说：“我舍不得!顿时，我们紧紧地拥抱在了一起，泪花与雨花交汇，一朵同学情谊之花悄然绽放。

雨势渐小，久违的阳光终于穿透那阴霾的云层，照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了，风息了，但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。瞧，在天边的彩虹也见证了我们真挚的友情，再为我们鼓掌呢!

风呵护，雨滋润，溢满同学情谊的花朵终于得以灿烂盛开!

感动作文事迹素材简短事例 篇4

阅读小贴士：本篇共计1750个字，有23个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长10分钟，慢速需要14分钟，有279位用户喜欢。

把生的希望留给学生：感动中国的十大灾区教师

1、人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任

13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……

“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢!”

2、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿

小雯欣哭着“救—妈妈!救—爸爸!”

“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。

她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。

没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来;而爸爸，依然音讯全无。

3、人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

4、人民教师吴忠红：生死关头，救的是学生

5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。地震袭来，吴老师引着学生从楼梯口疏散，听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬……

5、人民教师汤宏：生命最后的姿势

四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

6、人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”

5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。

大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……

当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……

学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”

苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。

7、人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前

在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

革命先辈的感人事迹作文 篇5

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今天和朋友去了烈士墓红岩魂广场，白公馆和渣滓洞旧址去参观，我真的被革命烈士坚贞不屈和为革命牺牲的大无畏精神所感动.看到他们每个人在被害时都非常年轻，大部分都是二十几岁，小萝卜头只有八岁，还有刚出生不久的婴儿，我感动得热泪盈眶.我已经不是第一次去红岩魂广场了，大一军训以后学校安排我们去扫墓，我看到那么大的墓和石碑感到特别震撼.今天去白公馆和渣滓洞看了许多当时国民党对革命烈士用的.刑具，实物和对他们的介绍感到特别震撼.虽然那些房间都是后来新建的，但给我的感觉就像真的牢房一样，在里面我可以想象到当时犯人的情景.

话说今天特别热，最高气温32热得我们满头大汗，衣服都湿透了.在里面参观真的好难受，感觉透不过气来.在渣滓洞进去时走了好久，本来很短一段路我们要走被铁栅栏围的迷宫，来回转了半个小时才到，在里面更是折磨人.但是我还是忍着把该看的都认真看了，一来是表示对革命烈士的尊重，二来自己快毕业了，这是自己最后一次参观那些地方了，真的很难得.在重庆待了四年，最后终于有机会参观革命烈士纪念地了，实在很激动.今天人真的好多，但是好多人不但没有表现出悲哀和尊敬的样子，看起来还非常兴奋，侃侃而谈，实在让人难以理解!

感人事迹故事作文 篇6

阅读小贴士：本篇共计780个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有242位用户喜欢。

感动在我心中没有明确的定义，我不明白是不是仅有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是之后，经历了许多波折之后，自我渐渐懂得了仅有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。所以，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也所以，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。

难怪许多人都说自我是一个不幸福的人，因为他们根本就不懂得什么叫幸福。如果能够，我愿意把生活比喻成柠檬草，辛酸里又有芳香的味道。很早以早，我读了一篇史铁生写的《秋天的怀念》，再之后，我又特地读了他写的《我与地坛》。直到此刻，我还不时地反复翻阅着，从他的故事里，我更加深刻地认识到了什么是幸福，什么是感动。同时，我也在轻声地叹息，叹息着我放走的许多许多宝贵的东西，往往就在人的一念之间，你所失去的，可能正是你以后无论怎样都乞求不来的。所以，要学会珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西。

从此刻起，学会感动，做个欢乐的人，尽管生活不尽如人意，可是你仍然是幸福的。

在史蒂芬·E·安布罗斯的《兄弟连》中，那些空降兵们一齐经历了战争、饥饿、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他们历经了那个时代里的那种形势下的种种磨难，可是他们每个人都十分感恩，甚至是对阿道夫·希特勒。起初，我真的搞不懂，那样艰苦的环境下，他们受尽了非人的折磨，却仍然那么感恩，觉得自我是幸福的人。读到之后，我也被感动了，他们之间是那种超越生死的战友情谊让残酷的战争显得何其渺小。

回到现实中来，想想那些生在福中却不知福的人，我也只能惋惜，我还记得《谁是最可爱的人》中说到一个苹果、一杯豆浆，这些再平凡可是的东西，却是朝鲜志愿军战士们可望而不可即的东西，我甚至有些伤感。

人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动。

感人事迹的作文优秀范文 篇7

阅读小贴士：本篇共计747个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有269位用户喜欢。

人世间，感动无处不在。

一个雪花飞舞的冬天，我手里捧着一本《水浒传》津津有味地看着。看完了，我心中有一阵说不出的感动，不禁仰天长叹：“梁山的108位好汉个个具有忠孝仁义的美好品质，真让我感动啊!”

为忠，这108位英雄个个不畏战场，为报效朝廷，他们鞠躬尽瘁，死而后已，他们不惜战死沙场，献出自己年轻的生命。他们不畏敌、不怕死、不甘心、不投降。更令我感动的是：水军头领之一“阮小二”在被敌军捉住时，毅然拔出腰刀自尽，他为的就是不受敌人的羞辱;他为的就是不说出宋江等人的军事秘密。再说猛将秦明，他出战时，被敌人团团包围而被敌军的乱刀剁为肉酱。我猛然怔住了。难道猛将秦明就这样死了吗?这时，我才第一次感到这108将每个人的名字是如此之大，让我好感动。

为孝，黑旋风李逵冒着官府捉拿他的危险下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人杀死了四只老虎。我惊叹道：“原以为铁牛是一代莽夫，谁料他有此番孝心，真让我感动!”

为仁，梁山头领宋江不仅宽恕了屡次冒犯他的董平和张清，还邀请他们加入梁山108将。其他的100多位将领很不服气，宋江便折箭为誓：“谁再反对，便死于刀剑之下!”这时，我再次被打动了：“是什么使宋江手下留情的呢?”后来我明白了，正是因为他心中的仁慈使他放过两人，这种巨大的力量，是任何东西也阻拦不了的。

为义，众兄弟们同甘共苦、同生共死。为保护头领宋江，他们赴汤蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向辉煌，这令人振奋的精神触动了我幼小的心灵，我被他们这种世间难得的义气所深深感动。

我震撼了!梁山的108位好汉啊!你们虽被人称为“草寇”，却拥有着一个不朽的灵魂!这一切的一切都让我好感动，好感动……

我震惊了!梁山的108位英雄啊!你们有的人战死沙场，有的被奸臣所害。我多么替你们打抱不平，你们那种义无返顾的“忠、孝、仁、义”是多么难能可贵，让我好感动，好感动…

贝多芬的感人事迹优秀作文 篇8

阅读小贴士：本篇共计838个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有118位用户喜欢。

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希冯贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉.

苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师.后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的.

人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦.

不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!

生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样.一定要相信自己的实力,对自己要有信心.

贝多芬与命运抗争,最终成为名人，同样,我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”

除了这一点外，本书的作者罗曼罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰......

感动中国事迹观后感作文 篇9

阅读小贴士：本篇共计928个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有216位用户喜欢。

看完20--感动中国，对于这些获奖人物，总是心生敬佩。有十月出塞，大器初成的中国氢弹之父——于敏;有最美的乡村教师——朱敏才孙丽娜;有“移民第一责任人——赵久富;有平凡的老人，朴素的心愿的好心人“炎黄”——张纪清;有十三年相守，守护父亲的朱晓晖······在这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。

在这里，我想特别的说一下最美的乡村教师朱敏才和孙丽娜事迹。他们支教9年，除了儿子和女儿，其他亲友甚至不知道他们在做什么,只知道去了贵州;这9年，朱敏才没回过一次北京;这9年，孙丽娜一人奔波在贵州和北京间，处理家事、为老伴拿药;这9年，夫妇俩的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，哪里最需要就去哪里，与山区的孩子们建立了深厚的情谊。

朱敏才已经9年没有回过北京的家了，每年春节都在小学里过，因为年事渐高，72岁的他患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合症等危险疾病，孙丽娜两个月左右回趟北京，除了给自己看病，还要给朱老师拿药。朱敏才、孙丽娜老师忠诚于党的教育事业，心系祖国教育的未来、模范履行人民教师的光荣职责，用自己的辛劳汗水谱写了一曲曲辉煌灿烂的教书育人的动人乐章，为教育事业作出了突出贡献，其思想境界之高，业务技能之精，事业心之强。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想这句警句用在他们身上是太恰当不过了，他们用自己的心血在校园中永驻光芒!而他们无私奉献的精神，正是我们广大教教职工学习的榜样。

我们要学习朱敏才、孙丽娜老师爱校如家、爱生如子的高尚情怀。

在支教的9年里，他们选择教育最需要的地方，也是条件最艰苦的地方工作，他们是扎根基层、为人师表、教书育人、默默奉献的先进典型人物。我们广大教职工要学习他们大力弘扬立足本职、爱岗敬业的工作精神，向先进学习，向榜样看齐，学习他们脚踏实地、一丝不苟的工作态度，学习他们任劳任怨、甘为人梯的奉献精神，学习他们爱校如家、爱生如子的高尚情怀。不断提高教育教学能力和水平，争做师德的表率、育人的模范、教学的楷模，在教育系统里进一步掀起创先争优、学习先进典型的热潮，我将结合当前党的群总路线教育实践活动的开展，以朱敏才、孙丽娜老师为镜子，做师德高尚、师级高超、师风严谨的人民满意的教师，为我们的教育事业作出新的更大的贡献!

疫情感人事迹作文标题 篇10

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致敬“逆行者”  

一场突如其来的疫情打乱了中国人回家团圆的脚步，或许我们都未想过那远在天边的疫情会迅速波及中国;未曾想到零三年发生的灾难会如此相似的“重蹈覆辙”;未曾想到我们正在亲身经历这场突如其来的磨难;也未曾想到当我们居家不曾踏出半步时，有多少“逆行者”正在拼命拯救肺炎病人的生命……

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上;他们仁心仁术，大爱无疆;他们驰援武汉，义不容辞;他们双手劈开生死路，一刀斩断是非根。

听着那一声声远离武汉的忠告，却有一批批写好请愿书的医生和护士逆流而上。他们不是伟人，他们没有惊天动地的成就，但是他们用平凡的双手救死扶伤用自己的生命寻找更多人的生命线，他们用自己作为赌注，只为照亮患者的人生!

80多岁的钟南山院士仍奋斗在前线，更有许许多多年轻的医生和护士在与病魔作斗争。医生们的脸上被口罩弄出的深深勒痕;没有定时的饭点，累了只能躺在地上稍微休息一会儿的医护人员;为了照顾病人能更方便而甘愿变成光头的女医生;还有不少被病魔感染而去世的年轻医生……他们，怎能不叫人心疼?

不畏疫情，面对疫情，我们要致敬“逆行者”。他们为我们真的付出了很多很多。哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行罢了。

生命是脆弱的，只需要一些微生物就可以摧残。生命又是顽强的，在灾难面前，没有人说放弃! 没有人当逃兵!人们众志成城，以信念为铠甲。以双手为利刃，让残酷无情的病毒无处遁形，让绝望的心溢满温暖。病毒漫天又何妨，只要人间充满爱，心里依旧暖，温情一样可以醉满人间!

驰骋疆场三百回，舍身战“疫”终不悔!病毒虽是无情物，人间大爱却是花!你我他，醉繁花，携手共进护大家!

奋战在一线的白衣天使们的感人事迹作文 篇11

阅读小贴士：本篇共计1575个字，有8个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有131位用户喜欢。

巾帼力量 再战疫情 她始终勇挑重担

副院长陈云秀是个雷厉风行的实干家。在新冠疫情防控工作中，临沂市人民医院作为临沂市的定点医院，东医疗区作为收治区域，是临沂市的抗疫主战场，最早反应，群策群力。在医院新冠疫情防控指挥部和护理部的领导下，陈云秀在集中救护中采取预警启动、持续推进、科学防控等一系列应急管理策略，较好的开展了批量患者救治任务，她同时扮演着医院副院长、专家、护理办主任、党支部书记、“后勤部长”多个不同的角色。第一时间组织全院培训、第一时间做好人员梯队调配、第一时间筹备发热门诊负压病房、第一时间筹备东医疗区应急保障、第一时间统筹防控物资……分秒必争，率先垂范，敢为人先。

作为一名有着23年党龄老党员，陈云秀长经历过“非典”的洗礼，这也是她职业生涯中再一次冲在最前线，她说：“作为一名医务人员，一日为医，终身为医，这是我的职责所在，不容得我去思考;作为一名老党员，在疫情面前，我们没有理由不冲到群众前面，随时准备为党和人民牺牲一切。”从她无比坚定的眼神中感受到了一名老党员的信仰与执着，就像一座灯塔，带领医院医务人员拧成一股绳，齐心协力抗击疫情。

从疫情发生开始，奋战在临床一线，有着深厚的专业功底和丰富的临床护理救治经验的她总是敦促大家，这次疫情来势猛，传染快，既要高度重视，更要科学应对。医生就是病魔“克星”，是患者的“救星”，只要充分运用好专业技能，相信科学、相信医学，相信自己，就没有战胜不了的困难。陈云秀每天早上7点前到办公室，再根据当天工作安排进行现场督导或现场检查。每天晚上，还要根据搜集反馈的信息、当天的工作动态分析评估，规范和优化制度流程。作为市卫健委医疗救治、诊断防控专家组副组长，还要负责对临沂各县防控工作、病人排查救治等关键环节把关，常常工作至深夜，到了半夜还时常被各类电话唤醒，处置紧急事务……加班成了她的工作常态。

“我们要再成立一个综合小组，负责协调非医疗事务……”2月1日上午9点，在临沂市人民医院东医疗区西南角的临时会议室，陈云秀正跟医院防控办小组成员召开现场会议，这样的高效碰头会，从1月17日以来，每天两次都会如期举行。她要向医院党委领导班子汇报每天的进展及预判，同时听取每个小组负责人的工作汇报，并对前一日问题进行追踪。从发热门诊的工作，到每位医护人员如何保护自己，所有的关键环节陈云秀都要仔细询问并给出指导性意见。

在陈云秀的影响带领下，全院医护人员坚定了打赢疫情防控阻击战的信心，全员出动，全力以赴投入战“疫”之中。按照市防控指挥部部署，陈云秀分期分批及时组织医务人员和相关科室进行系统培训和应急演练，包括感控流程、医疗流程、操作规范、自身防护等。同时，完善发热门诊相关的制度和流程，制定发热病人规范化诊治流程。

1月23日上午，医院党政主要领导现场部署疫情防控工作，陈云秀副院长详细汇报了近期工作情况，逐一查看了医院发热门诊、预检分诊工作开展情况。中午11：00，陈云秀召集相关人员召开紧急会议，要求做好春节期间各岗位人员、物资等应急预案，并落实了留观隔离病房等事宜。下午4：30，陈云秀又带领相关人员巡查医院院区，对相关工作落实情况逐一核对，确保春节期间抗疫工作流程畅通，人员招之能战。这是临报融媒记者从日志上看到的一天行程。春风十里，芳华如你，陈云秀就是临沂市人民医院最美的逆行者。

疫情就是命令。“我们需要建立起两个院区完整的防控体系，从门诊的预检、急诊的预检以及发热门诊的诊疗流程，同时要抓好行政科室的后勤保障工作。”陈云秀一声令下，东医疗区护理办综合协调组、医疗救治组、宣传报道组、院感防控组和后勤保障组相继建立。各小组按照应急流程，认真梳理患者诊疗、防控、转运工作流程，全力保障物资供给，第一时间为“前线”传递“战术”、补给“粮草”。正是这样一支精干队伍的组建，让救治方案更加科学，让每一例感染新冠疫情患者得到救治，这不是“一个人”的力量，而是临沂市人民医院“一个集体”的战斗。

教师的感人事迹优秀作文汇总 篇12

阅读小贴士：本篇共计1162个字，有13个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有238位用户喜欢。

在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚:挨板子。

那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。

我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末.晚上，又翻来覆去难以入眠.早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。

周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”(没说出口的是“请您宽恕”)

孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”

看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。

他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。

我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来.老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的!”接着，传来了杨正祥自的呜咽。

“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

啪!，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错!——杨正祥白，你怎么了?”

几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”

怎么? 疑惑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此!老师的苦心让我感动!老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生!

感人的事迹作文大全 篇13

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黑夜因为有了明月的衬托而更美丽，小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈，鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳，人间因为有了感动而更美好。生活中有一件小事给我留下了深刻的印象，爷爷那浓浓的爱，暖暖地环绕着我。也许在我的记忆中，随着时光的流逝，别的事都已慢慢褪色，但这件事将永远铭记在我心中。

记得那一次，我的胃不知怎么，连续疼了好几天，特别难受。我什么也吃不下，只是捏着鼻子吃药。爷爷奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天变着样给我做好吃的。一天晚上，天下着瓢泼大雨，我突然间想吃桔子，就随口叨咕：“要是有个甜甜的桔子该多好啊!”我只是随口一说，心想爷爷明天一定会给我买桔子的。谁知，爷爷在地上转了两圈，说：“单位有点事，我得去看看。”说完，不顾我和奶奶的强烈抗议，拿起雨伞，以迅雷不及掩耳之势冲向雨中。

我心里默默祈祷，爷爷可千万别被淋湿呀!时间一分一秒地过去了，我迷迷糊糊快睡着了，隐隐约约听到了敲门声。呀!爷爷回来了。我一个箭步冲了出去，打开门一看，爷爷的衣服全湿了，水珠顺着衣领、裤脚滴成了几条细细的雨线，鞋子里也灌满了水，看上去像一只落汤鸡。爷爷不顾满身泥水对我说：“快吃吧，搁酸了就不好吃了。”看着黄灿灿的桔子，我不仅鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，各种想法涌上心头。这么晚，又下着大雨，附近的水果店都关门了，为了这几个桔子，爷爷得绕出很远的路。顿时，一股暖暖的爱瞬间将我包围。

如今，这件事虽然过去很久了，但我还是记忆犹新。它将会成为我记忆天空里最亮的一颗星星。

校园感人事迹作文大全 篇14

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校园是我成长的地方。学校，一个多么温馨的词语。学校对于我们这些留守儿童来说是一个温暖的大家庭。

在学校里，我可以喝同学们尽情地玩耍，可以和同学们沉浸在快乐地学习之中。还学会了如何做人。瑞然父母不在我身边，但我有老师的关怀，同学们的帮助，校园让我感到处处有温暖。

当我遇到困难时，同学们都来帮助我。当我伤心时，活动室的辅导老师温情地安慰我。在这里我感受到了快乐和温暖。曾记得，在一次数学课堂上，因为一个小问题让我们争论不休。胜败对于我们来说太重要了。于是谁也不让谁，直至老师走上讲台为我们讲解，我们才停止。可我还不太懂。课后，我问了问同桌，同桌耐心地给我讲解。可我怎样也转不过来弯，同桌一点也不急，一遍又一遍，最后我不好意思再问了。于是我找到了老师，老师一步步验算，一步步推移。讲了几遍，我终于会了。我在回去的路上心里美滋滋的。

我和同学们每天在一起学习。彼此之间建立了深厚的感情。那天晚上，我打开铅笔盒，发现笔没有带。今天要考试的呀!又是同桌热心地借了我一支笔。我对他说“放学还给你。”下课时，我盖上笔帽出去上厕所。我回来时，拿起笔，由于笔帽没有盖紧，刚拿起来，笔帽就飞了出去。老师在那坐着，我没敢去拿。老师坐了一会。一起身，脚边踩在笔帽上。咔嚓一下，我知道笔帽坏了。老师吧它踢到讲桌下面。怎么办呀!没办法，我先把试卷做完。把笔帽捡起来，此刻他已经粉身碎骨了。转眼间，放学了。我走到他的座位上，对他说：“你的笔被我弄坏了，对不起，我不是故意的。”他却摆摆手说：“没关系，一支笔算什么。”就这一句话，让我的内心涌起一阵暖流。

老师的关怀，同学的帮助，让我感觉时间过得的飞快，一个学期眨眼过去了。每到放假时，我总是留恋校园生活，因为我把这里当成了家。

学校是我快乐的家，有家有爱。我从来没有因为孤单而伤心难过。校园是一个温馨可爱的地方，使我对童年留恋忘返。

让我感动的事迹作文 篇15

阅读小贴士：本篇共计672个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有277位用户喜欢。

在我的印象中，无论是我还是身边的人，都发生过或经历过一些让人感动的事，但有一件事让我十分感动，它使我体会到了一些无法言语的感动。那是一个深秋，天气已近寒冷。

我站在站台前等车，一眼就看到了一位乞讨的老奶奶，她穿着破破的衣服，双腿跪在地上。前面摆着一只碗，里面大约有五六元钱，老奶奶满脸沧桑，我也想捐一元钱，但我又想：万一是骗子呢?现在的骗子多。我想入非非时，又觉得没什么可想的，我就决心不理她，专心的等车了。

一会儿，从马路对面走过来了一位妇女，穿着十分单薄的衣服的她，在寒风中显得十分弱小，似乎风一吹就会倒。她的怀里抱着一个孩子，孩子也没穿多少，外面用一条破破的毛巾包着。那个妇女走到站台的垃圾桶，似乎用手在捡着什么，装在一个小塑料袋里。可是怀里的孩子一直“哇哇”地哭个不停，好像饿着了，我并没有太理会她。又过了一会儿，那个老奶奶突然间站了起来，捡起碗里的钱，一张张叠好，然后走到妇女面前，用沧桑的声音小声地对妇女说：“钱不多，快拿去给孩子买点儿东西吃吧，别让他饿着了!”

那个妇女不可置信地抬起头来，眼里闪烁着感激的泪花，连着说了好多声“谢谢”，就得往旁边的小店跑去。我看呆了，老奶奶把钱都给了妇女，她难道不怕是骗子吗?就算不是骗子，那她怎么办?今晚吃什么?又睡哪里?在车站等车的人们都被这一幕感动了，都纷纷走到老奶奶面前把钱放在碗里，我也不例外。我刚才还怀疑老奶奶是个骗子，我错了，错的多么离谱啊!这么慈祥的老奶奶，这么善良的老奶奶，这么乐善好施的老奶奶，怎么可能是骗子呢!

在寒冷的天里，我感动着……在寒冷的天里，我感到一丝丝温暖，一丝丝感动……这件事，让我感动……

感人事迹主题作文 篇16

阅读小贴士：本篇共计795个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有177位用户喜欢。

假期我按照学校的推荐选择阅读了《感动中国—十二位杰出人物的感人故事》这本书。在阅读这本书的`过程中，我被感动得多次热泪盈眶。我看到了一个个我生活世界之外的世界，在那些世界里，一切美好的情愫以色彩纷呈的美丽形式展现，一切看似历史尘埃的优良传统以那么真实而可贵的方式释放在我们眼前。

《感动中国》这本书里介绍了姚明、杨利伟、任长霞、刘翔、徐本禹、田世国、魏青刚、洪战辉、邰丽华、丁晓兵、罗映珍、林浩十二个人的感人故事。他们中有运动员、有警官、老师、还有普普通通人。我们对这十二个普通而平凡的名字，也许早已家喻户晓，但是具体事迹却不是全部知晓。我仔细的阅读了全书，深受感动。

书中介绍了姚明连续6年被选入NBA西部全明星队，无论获得多高的荣誉，但是他始终明白自己是祖国的一份子，只要祖国一声召唤，他就会不辞辛劳立即回归为国效力;杨利伟经过多年的艰苦训练，成为中国首位登上太空的宇航员，使中华民族五千年来的“飞天梦想”得以实现;任长霞从警21年对公安事业一片赤诚，心系百姓安危，在任职登封公安局长期间解决了10多年的积案，她的离去让登封百姓泪流成河……

从这十二个英雄人物事迹中我感触最深的是：徐本禹在贫困山区支教和小林浩地震中临危不惧勇敢救人的事迹。从他们的行为中我深深意识到，我们一定要珍惜现有的幸福生活，好好学习，也许不能人人都会成为名人，但是至少我们无愧于自己，无愧于关心、爱护我们的父母、亲人和老师。我想现在我们也许做不了大事，但是我们可以从身边点滴做起，把感动化为行动，真心关爱别人。

我放下手中的书，认认真真地和爸爸、妈妈一起把我的小衣服、书包文具、玩具……收拾了一下交给了他们的单位，委托他们把我的东西送给那些需要帮助的小朋友。

也许一个人微薄的力量解决不了什么，而且现在我们还小，力量还很微弱，但是我们每个人在被书中人物感动的同时，真心做一些善事，将感动变为行动，将爱心传递，那么我们的世界一定会变得更加美好!