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神九的一飞冲天标志着我国航天科技再次取得新突破,在举国上下欢欣鼓舞的同时,我们更加深切地缅怀伟大的科学家钱学森。他是人类航天科技的重要开创者和奠基人,是20世纪应用数学和力学领域的领袖人物;他是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是老一辈科学家团体中影响最大、功勋最为卓著的杰出代表。
“一个人能顶五个师”,“历经五年磨难毅然回国”,“缔造‘两弹一星’和中国航天工业”,这是钱学森最具代表性的几段描述。而《钱学森故事》一书,更加全面、立体地反映了钱学森一生高尚的品格、坚定的信念。他的无私奉献,他的民族气节,他的艰苦朴素,他的高瞻远瞩,他对师长的缱绻情怀,他对爱情的忠贞不渝,无不彰显这位伟人的光辉人格。其中最令我感动和震撼的,是他伟大的爱国主义情怀。他的妻子蒋英曾说,“他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人,说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’”。 “什么是爱国?”,钱学森的一生对此做出了最生动、最透彻的诠释。
爱国,首先是一种不计私利的胸怀、一种祖国利益至上的豪情。在回国前夕,钱学森所在的加州理工学院对他极力挽留,不仅开出了优厚的待遇条件,而且一再强调“中国航空领域一片空白、无法给他提供施展才华的舞台”。科研条件对科学家意味着什么,钱学森很清楚,但他却坚定地说,“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。”这使我不由得想到了雷锋的“螺丝钉”精神,不同的经历,同样的胸怀!
爱国,更是矢志不渝的坚定信念。钱学森曾提到自己一生中的三次激动:一是归国前向导师冯·卡门教授辞行时,导师真诚地褒奖他,“你在学术上已经超过我了”,他感到作为中国人无比地自豪;二是在建国十周年之际正式成为中国共产党党员时,他“激动得整夜睡不着觉”;三是与雷锋、焦裕禄、王进喜等一道作为共产党员优秀代表受到表彰时,他感到自己是劳动人民的一分子,“心情激动极了”。钱学森的三次激动都和获得荣誉、地位无关,却无一不闪耀着爱国情怀,其中两次与党相连,深刻体现了这位人民科学家的崇高思想境界和坚定信念。
爱国,还需要刻苦钻研、求实创新的科学精神以支撑、来落实。回国后,面对异常艰苦的科研条件,钱学森没有抱怨,没有退缩,毅然扛起了建设国防军事力量的重担。没有科研仪器,他自己研发设计,指导生产;没有研究人才,他亲拟教案,耐心讲授,带出了一批堪当重任的精兵强将;没有足够的资金,他谨慎小心,力保一次性成功。当实验进行到关键环节,面临取舍困境时,他总是果断决策,勇担责任;当研究工作出现急躁、冒进苗头时,他又及时、客观地调整工作思路,把控方向和进程。正是在这种精神的指引下,新中国航天工业从无到有,由弱到强,一步步走向辉煌。
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钱学森博士是小国火箭、导弹、航天事业的拓荒者和奠基人。本书深层次解密了钱学森的传奇人生:小生华丽家族,家学渊远,赴美求学,科学巨星,崭露头角,回国受阻,被捕入狱,五年抗争,终回祖国,运筹帷幄。两弹一星,功勋卓著,载人航天,历史巨献。本书首次公布厂诸多鲜为人知的史料和照片。从某种意义卜讲,本书不仅仅是钱学森个人的传记,也是中国“两弹一星”和载人航天的发展史……
作者被誉为“中国第一传记作家”。在本书中,其对历史事件、评论近于苛刻的真伪判断让这本书可信度不可怀疑,呈现在我们面前的是经过了最大努力去还原的历史。不过另一方面,书中文笔,即语言的流畅度、文学性因此有所损失——或许“鱼和熊掌不可兼得”吧!总之,这是一部实事求是的出色传记,值得一读……
看到一半,忍不住写几句,这本书语言洗练,读起来畅快得很。同时对钱学森博士的爱国情怀异常感动!他本来可以在美国过着舒适的生活,已渐渐融入了美国的上流社会,而且在他的研究领域内已是世界闻名了,但他为了一个心中的目标毅然回到祖国,其间为了回国甚至历尽艰苦,让我钦佩万分。同时,从他受到的教育过程中,我也是感慨颇多,只有开放的、自主的教育模式才能培养出具有创造能力的优秀人才!同时我也为那个时代能回国参加祖国建设的所有华人感动,他们是我们民族强大的功臣,是当代青年学习的楷模……
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钱学森多年从事教育工作,他为中美两国都培养出不少高素质的科技人才,是拔尖的创新人才。
钱学森为什么能培养出拔尖人才?其中一个重要原因就是他是一位拔尖的教授。
据他在美国的一些好友,如F·马勃教授和W·R·西尔斯教授回忆说,钱学森常常把自己在科学研究上的最新成果融入教学之中,他讲课从不照本宣科,总是把科学上最新的东西讲给学生听,讲课内容其实比教科书上的高深多了。他在加州理工学院开设工程控制论和物理力学两门课,就是边研究边讲课。等他的课讲完了,把讲义加以整理,出版出来,就成为一部世界前沿的科学巨著。
这样的教授,不愁教不出好学生!
钱学森对学生要求十分严格。W·R·西尔斯教授曾经走访麻省理工学院的一位明星教授,他曾经是钱学森在美国的最好学生。他说:“钱教授的考试非常难,他可能出四五道题,你只能希望解出一道,或者对其中一个以上的考题给出不错的开头,如果你做到了这一点,并且做得不错的话,你会得到钱教授给的钱学森那些鲜为人知的故事。”
美国人考试的评分是钱学森那些鲜为人知的故事、B、C、D四等,“钱学森那些鲜为人知的故事”是最好成绩。
有趣的是,钱学森回国后也把他在美国的这套成功教学方法带回国内。他在担任中国科技大学力学系主任时,就给科大首届力学系的学生吃了一顿“杀威棒”。他的开卷考试只出了两道题,第一道概念题,占30分;第二道题是真正的考验,题目是,“从地球上发射一枚火箭,绕过太阳再返回到地球上来,请列出方程求解。”这道题可把全班学生都难住了。你若平时只会死读书不会活运用,根本做不出来。
考试从上午八点半开始,直到中午还没有一个人交卷,中间还晕倒两个学生被抬出去。钱老宣布说:“吃午饭吧,吃完接着考。”直到傍晚也做不出来,大家只好交卷。成绩出来,竟有95%的人不及格。
当然,钱老的考试并不是故意为难学生,在“教训”他们一顿的目的达到后,也得让大部分学生过关呀!于是他想了一个“怪招”:把每个学生的考卷成绩开方再乘以10,算是这次考试的最终成绩。这样一来,你若得了36分,开方等于6,乘以10就是60分。所以凡36分以上的学生都能及格;你若是一个特等优秀生,考试满分100分,100分开方等于10,再乘以10还是100分。所以考100分的人也不吃亏。对他这个怪招的合理性,谁也挑不出毛病,结果是80%的人都及格了,皆大欢喜。
及格归及格,但谁都承认自己的数学基础不够,于是钱老决定,力学系的毕业生延迟半年毕业,专门补习数学,所用教材就是加州理工学院的《工程数学》。在半年时间里,每个学生光数学题就做了3000多道。由于打下了坚实的数学基础,学生们受益匪浅,他们在后来的工作中成为同龄人中的拔尖人才,有的在“两弹一星”工作中担当重任,出了好几位中国科学院和中国工程院院士。
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《中国导弹之父——著名科学家钱学森》生动详细地讲述了钱学森从出生到逝世所有历经的事情,并重点写了钱学森回国后为我国运载火箭和导弹的研制所做出的卓越贡献。
钱学森小时候不但聪颖过人,而且十分刻苦钻研。长大后钱学森去美国深造,成为美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国,他想早日回到自己的祖国为祖国做贡献。他顶住美国政府的百般阻挠,终于回到祖国。1956年,钱学森参加了中国第一次5年科学规划的确定,他受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。
有关钱学森的在运载火箭和导弹方面的价值,美国的一位高级将领曾这样形容:钱学森无论走到哪里,都抵得上五个师。
读了这本书,这让我想起有些同学说学习没有用,只会学成书呆子,许多不学习的人照样能成为大老板。我们是祖国的未来,如果我们每个人都这样想,那祖国的明天将会怎样?要想我们的祖国更加强大,那就要像钱学森爷爷那样学好科学知识,将来报效祖国,让祖国的明天因我们而美丽!
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追求学术民主,又对任何学术纰漏穷追不舍;平易近人,又六亲不认地遵从自己的人生准则钱学森人生中这些看似矛盾的细节,给了人们不同的感动和感悟。在这些不同的感动和感悟中,贯穿始终的是他对科学本真、人生本原的追求。毕生求真务实,成就钱学森显赫的科学功绩,铸就钱学森感动众生的人格魅力,更为当下的学术界写下为人治学的最好。
求真务实,让钱学森一生追求治学严谨。作为老师,他会提出点错一个小数点扣掉20分的苛刻要求;作为处于顶层的技术负责人,他会详细记录某个螺钉螺帽有问题等技术细节;而作为领域顶尖的科学家,他会反对不合实际的论文署名,且强调好学风,我们务必遵守!至要,至要!!!严谨、严肃、严格、严密,钱学森曾在黑板上写下的几个大字,是他对学生的要求,更是他一生学术精神的体现。
求真务实,让钱学森一生提倡学术民主,反对学术专权。他的学生范良藻不会忘记物理力学讨论班上那些没有师道尊严的讨论和质疑;x兵团插队青年郝天护不会忘记自己一纸初生牛犊不怕虎的质疑换来钱学森的亲笔回信和鼓励。在充分听取意见的基础上,再发表意见,这是钱学森对航天同仁的建议,因为在他看来,大家见面客客气气,学术讨论活跃不起来。怎么能够培养创新人才?
求真务实,让钱学森一生淡看功名利禄。不题词、不为人写序、不出席应景活动、不接受媒体采访,这是钱学森给自己定下的四不原则,为此,他把头上的头衔辞了又辞。淡泊名利、率性本真,是钱学森众多同事、弟子对他的评价。
国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。在钱学森心中,最在意的是科学的本真:科学是十分严肃的事,来不得半点想当然;最看重的是来自祖国、来自人民的认可:如果人民认为我钱学森为国家做过一些事的话,那就是对我最高的奖励。
钱学森的科学成就足以令后人仰望,他为人治学的准则同样是今人学习参照的标尺。在薄弱的国力基础上,他带领国人点燃航天梦,又始终坚持求真务实的准则,直至国力日渐强盛的今天毫无松懈。然而放眼当下,学术造假、为浮名所累、为私利所扰的案例层出不穷。无怪乎钱学森逝世后有人感叹:大科学家住小房子,小科学家住大房子。
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“我回国近三年来受到党的教育,使我体会到党的伟大,党为实现共产主义社会这一目标的伟大,我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”
——摘自钱学森的《入党申请书》(1958年9月24日)
作为新中国历史上享有崇高威望的人民科学家,钱学森的入党故事鲜为人知,而又感人至深。
1955年9月,回国途中,一位记者问钱学森:“你究竟是不是共产党员?”钱学森回答:“共产党员是无产阶级的先进分子,我还没有资格当一名共产党员呢!”
直到置身如火如荼的社会主义建设热潮中,钱学森心底蕴藏多年的加入中国共产党的愿望越来越强烈。中国科学院前党组书记、常务副院长张劲夫生前这样回忆:“一天晚上(1958年初春),钱学森同志一个人找到我家里,谈了他在美国20年,所有工作都是在做准备,准备将来为祖国做点事情,所以一美元的保险也不买。回国后,为使人民过上有尊严的幸福生活,将竭尽全力建设自己的国家,并郑重地提出了入党的要求。”
据钱学森的秘书涂元季记述,1958年4月6日,钱学森向中国科学院力学研究所党支部递交了一份长达7页的思想检查。4月19日,钱学森又向力学研究所党支部递交了一份长达8页的“交心”材料。在这份材料里,他进一步谈了对中国共产党的认识、对党的各项方针政策的认识。
鉴于钱学森对党的深厚感情和认识上的进一步提高,力学研究所党支部认真研究后,决定发展钱学森为中国共产党党员。9月24日,钱学森正式填写了入党申请书。
在《中国工程院院士传记——钱学森传》的作者奚启新看来,钱学森要求加入中国共产党,并不仅仅是为了追求进步,而是有其深层久远的思想根源。“从青少年时期,他就开始接受先进思想教育,有着强烈的爱国主义情结。在交通大学读书时,好友之中就有几位是中共地下党员,他自己也参加了共产党的外围组织。到美国后,正值第二次世界大战期间,虽然身在异国,但心系祖国的抗日战争,对祖国的命运深为忧虑。”
“我所接触的党的领导同志,他们看事物的清晰、深刻,使我对他们起了敬佩之心……总的来说,这时期我对党的认识是很不对头的,党在我心目中只是一个个党员,不是一个组织。”钱学森曾如此剖析自己对党的片面认识,但回国后参加力学研究所的工作,特别是国防部第五研究院的工作,以及参加了全国政协会议和访苏、参观、讲学等活动,目睹了新中国的种种新气象,他对党的认识越来越深化。“这使我认识到党是集体,是一个可爱的集体,我开始对党有了感情。”“我开始感到人民群众的大家庭,我是其中的一分子,我一定要拿出一切来为大家的幸福生活而奋斗!”
1959年1月5日,中国科学院力学研究所党总支通知钱学森,他被接收为中国共产党预备党员。钱学森后来说,在成为中国共产党党员的那一天,自己激动得彻夜未眠。
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利用闲暇时间,我读了《平凡早就的伟大——钱学森传》。在这个网络风行的时代,能够坐下来读一本好书、品一杯铭茶,似乎早已是一种美好的回忆。《钱学森传》让我重温了久违的惬意时光。
这是一本写钱学森生平的人物传记。全书文字优美,脉络清晰,以顺叙的方法介绍了钱老先生的一生。钱老先生的不凡事迹深深吸引了我,让我每次一翻开书就不舍得放手,在不知不觉中,时间匆匆滑过。
全书从介绍钱先生的家族背景及他的父亲钱钧夫和母亲章兰娟开始,讲述了钱父的博学与广交,钱母的聪颖与善良,更讲述了钱学森的父母对幼子的一份良苦用心。父亲讲述的鲲鹏的故事让钱学森从小就志存高远,母亲在知识上的言传、在德操上的身教让钱学森享用一生。从中我们可以看到父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响是终生的。文章继而介绍了钱先生从小学到大学的种种轶事,从小飞镖的游戏到上海交大的尖子生让我们看到了“英雄出少年”的钱学森。少年时代的钱学森已经显示出不凡的天资。如果说钱学森少年时代的成功取决于他的天资聪颖,那么他留学期间的经历恰恰告诉我们“天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水”。每天十几个小时的学习,即便节假日也不中断。这份坚持说明了先天的资质虽然很重要,但是没有超乎常人的努力和踏实的作风也不会有最终骄人的成就。也许正是他超乎常人的天分和勤奋,才使得他作为一名学生就有足够的底气去挑战学术权威、28岁完成卡门-钱公式、36岁成为麻省理工终身教授、回国后,创建力学研究所、成功打造了“两弹一星”。这些成功应该就是对他过人的智慧和勤奋学习、踏实工作的回报。
钱老对我国航天事业的贡献世人皆知,钱老的民族气节亦让人感动。作为一个普通的人,我想说的是:在钱老无数的光环、近乎完人的背后,我们应该看到他勤奋好学、踏实严谨、坚持不懈的精神,也应该看到他为了祖国的兴盛无私奉献的精神,还要看到他热爱艺术、趣味高雅的情操。这也许正是我们现代的年轻人所缺少和值得反思的。
今后,我一定会重读此书,他的一生就是一本励志书,让人回味的太多,每次翻开应该都会有不一样的收获。
落笔之际,已是深夜,抬头仰望夜空,星星寥寥……
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“英雄如果不是天上的星星变的,那我也可以做英雄了!”
钱学森生于杭州,落地不久便随父母移居上海,3岁时,全家迁居北京。
钱学森的母亲是个知书达理的女子,在教育孩子方面很有一套。钱学森很小就有自己的作息表:清晨,准时起床,锻炼身体;早饭后,母亲教儿子背诵唐诗;休息时,钱学森自己看一些儿童读物;下午,或者画画,或者写毛笔字。每日如此,从不间断。钱学森天资聪颖、悟性极高,记忆力尤其出众,3岁已能背诵百首唐诗、宋词及一些启蒙读物,如《增广贤文》、《幼学琼林》等,还能心算加、减、乘、除。所以,钱家的聪慧“小神童”打小便名声在外,走到哪里都能得到长辈们的喜爱。
随着年龄的增长,钱学森对知识的渴求越来越旺盛。父亲买的儿童读物已经不能吸引他了,他开始将目光转向父亲的大书橱,常常自己抱着厚厚的大书专心致志地看。
有一天,钱学森问父亲:“《水浒》中的108个英雄,原来是天上的108颗星星下凡的。人间的大人物,做大事情的人,是不是都是天上的星星变的呀?”父亲认真想了想,回答说:“《水浒》是人们编写的故事。所有的英雄和大人物,像岳飞、诸葛亮,还有现在的孙中山,都不是天上的星星,他们原本都是普通人,只是他们从小爱学习,有远大的志向,又有决心和毅力,不惧怕困难,所以就做出了惊天动地的大事。”钱学森听罢大受鼓舞,他说:“英雄如果不是天上的星星变的,那我也可以做英雄了!”
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钱学森年12月出生于上海,祖籍浙江杭州。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯.卡门,成为冯.卡门最得意的学生和最得力的助手。
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术。身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的。他化悲愤为力量,努力学习。当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕身所学贡献给祖国。
我觉得他是我们爱国的好榜样!我们应该学习他身上刚正不阿的精神和强烈的爱国感情。就连有个纸屑,捡起来,也算是爱国。可有的人说,捡纸屑怎么算爱国呢?是,这对于钱学森的奉献实在是太微不足道了,但如果每个人都能捡起一片纸屑,那么环境会不会好多了呢?换句话说,如果我们每个人都少乱扔一次垃圾,那么环境是不是更干净了呢?
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钱学森(1911—2009)杭州人,是全世界著名的火箭专家,是我国“原子弹之父”、“导弹之父”,中国科学院院士,中国工程院院士,是我国近代力学事业的奠基人。1911年出生于上海,后来出国留学,1938开始对火箭进行研究。1955年10月冲破种种阻力回到祖国后,用他所学的专业和知识为祖国服务。他为中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大的贡献。
1999年我国建国__周年前夕,党中央、国务院、中央军委决定为他颁发“两弹一星”功勋奖章。
“我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”这是钱学森从美国回来时,对接待他的人所说的一句话。
钱学森回国的道路是艰难的,当他在美国得知祖国于1949年10月1日第一面五星红旗飘扬在天安门广场上空时,他的心中萌发起一个强烈的愿望:早日回到祖国,用自己的专长为国家建设服务。
于是他向美国海军次长金布尔说明,他准备立即动身回国。金布尔听后大为震惊。他认为:“钱学森无论放在哪里,都抵得上五个师。”还大声喊道:“我宁可把他枪毙了,也不让这个家伙离开美国!”钱学森只不过是要回国,美国人怎么会发那么大的火那么着急呢?因为他知道钱学森是个人才,他的知识和能力要是为中国服务,很可能对美国产生威胁。他有一个恶毒的想法就是:我们美国得不到的,也不能让其他国家得到。于是金布尔马上通知了移民局,不准让钱学森全家离开美国。美国海关果然禁止钱学森回国并扣留了他的所有行李。但后来更可怕的事情发生了,钱学森突然遭到联邦调查局的非法拘留,被送到移民局看守所关押起来。如果不是钱学森的老师和校友大力帮助,恐怕他是难以得到自由的。
但那以后,钱学森并没有得到真正的自由,他不断受到移民局的迫害,行动处处受到移民局的限制和特务的监视,不许他离开洛杉矶,还定期查问他。钱学森就这样失去了5年的自由。为了回国钱学森付出了很大的代价啊!然而,钱学森热爱祖国的赤子之心反而更加强烈了。他日夜思念着新中国,他坚持斗争,不断地向移民局提出回国的要求。1955年6月的一天,钱学森摆脱了特务的监视,在寄给在比利时亲威的信中,巧妙的在香烟纸上写了一封信,并顺利的转到了周总理的手里。1955年中美大使级会谈进行,中国大使按照周总理的要求,以钱学森要求回国的这封信为依据,迫使美国政府允许钱学森回国。
1955年9月17日,钱学森与他的夫人和两个孩子终于乘坐美国“克利夫兰总统号”邮船,离开了洛杉矶,终于回到了祖国的怀抱。
众所周知,钱学森在导弹方面的研究举世瞩目,但小朋友你们知道吗,我们敬爱的钱爷爷更加关心我国科学事业的发展,也关心我们下一代的成长问题。比如说在普及科技知识方面,他就谈到了如何更好的办好科技展览。他说,展览是一种行业、一门科学、一门艺术,不是随随便便就办得好的。如何办好展览?钱爷爷强调了展览的设计问题。他说,展览的设计很重要,展览好比是一场演出,演出需要导演,而我们的展览也需要总设计师,他的工作就是想让大家知道,这次的展览是做什么的,是关于什么样的展览。如果主题和目的不明确或者离开主题和目的去搞一些花样,参观后留不下什么印象,成了过眼烟云,那展览的效果就不好。我们现在设计展览,心中要有一个总的主题,总的目的,那就是宣传四个现代化,鼓舞全国人民为此而奋斗。
还有一个故事,一次导弹发射的试验马上就要开始了,可是当时的天气很坏,到底能发不能发,试验基地的司令员、参谋长和钱学森的意见不同。按照当时的规定,每次发射报告上面必须有三个人同意的签字,然后再请示聂荣臻元帅的批准。可是当时司令员和参谋长都说不能发,而钱学森却非常有信心的说能发射,这样就形成了2:1的局面,于是就把只有钱学森一个人签字的报告送给了聂帅。没想到,聂帅很爽快地批准发射,并说要是只有那两位签字而没有钱院长的签字,我倒不敢批了。你猜这发导弹发射成功没?结果是这一发导弹还真的打成功了。
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暑假里,我有机会读了《钱学森》这本书,书中描写的钱学森归国过程以及研发“两弹一星”的辛苦历程深深打动了我,让我很有感触,下面是我读后的一些个人感悟。
钱学森在美国留学时,成绩非常优异,虽然毕业后留在美国工作,物质生活很富裕,但他却归心似箭,一心想着学成报国。回国过程中,虽然经受各种阻挠,甚至被美国人软禁起来,但他一直想方设法、披荆斩棘,偷偷给我们国家的领导人写了封密信,这封密信几经周转,最终才到达周恩来总理手中。周恩来总理非常重视,通过外交手段用十几名战俘把钱学森换了回来。钱学森的这种对祖国的热爱之情,正是我们要学习的,我们要热爱祖国,无论何时何地都要对祖国抱有一颗热爱的心。
钱学森完成“两弹一星”这个惊世壮举的过程特别艰苦。当时我国的经济条件十分落后,研究条件、研究设备极其简陋和滞后,钱学森带领的研发团队们夜以继日、无怨无悔的工作着,面对一路上不断出现的各种问题,他们总是不气馁,想方设法地化解困难。正是他们用自己的青春、智慧、泪水、汗水、血肉和生命为我们的国家铸造了一面强大的国防盾牌。我们要学习钱学森那种遇到困难不气馁,持之以恒继续做下去的精神。
作为学生的我们,现在应该认真学习各种知识,争取长大后能像钱学森一样为我们的祖国实现自己的“惊世壮举”!
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今天我读了中国导弹之父--钱学森的故事,感触很深……新中国建立之初,神州大陆百废待兴,各个方面的制度都还不完善,远远落后于西方那些经过千百年积累下来的发达国家。因为西方国家的打压,新中国的一切都要靠自己努力,。这一时期有许多人为祖国繁荣富强而日夜奋斗,钱学森先生就是一个很好的例子。
钱学森,1911年出身在上海的富裕家庭。由于他天资聪颖,学习刻苦认真,最后使他成为了世界闻名的科学家。1934年他以优异的成绩从上海交通大学毕业,可腐败的政府不给他发挥才能的机会,于是只好挥泪告别祖国,去美国深造。钱学森在美国获得了惊人的成就。由于他的贡献,美国麻省理工学院聘请他为终身教授,但报效祖国的热情依然在他心中燃烧。在听到中华人民共和国成立的时候,毅然返回了祖国。但美国人不让他走,还恶意折磨他,5年后,在中国政府的交涉下,终于回到了祖国的怀抱。在中国航空工业委员会,他废寝忘食地研究,为中国航空航天事业做出了巨大的贡献,并被称为中国导弹之父。由于他的巨大贡献,国际编号3763的小行星被正式命名为“钱学森星”。2009年,钱学森于北京逝世,享年98岁。
钱老的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱!一个人爱国竟到了如此地步!而他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”,什么是“以民为重”。在美国,钱学森爷爷衣食无忧,条件优越,科研条件也领先中国很多,还有名誉,有地位。但为了中华人民共和国的强大,为了神州儿女的生活,为了自己家乡的繁荣富强,他放弃了在美国的一切一切,毅然决定返回家乡,返回了祖国的怀抱。更难得可贵的是,在中国条件恶劣,但他并没有放弃,而是更加努力,做出了比在美国所做出得更高贡献。我觉得,只有钱学森爷爷这种为新中国的建设奉献了所有才智与精力的人,才算是真正的“栋梁之材”吧?
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钱学森说:我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。
在创建力学所期间,他按照技术科学的思想,主持建立了各个专业学科组,并积极倡导学术民主,在科学研究面前不论资历深浅,彼此平等。他在中国科技大学创办了近代力学系,并兼任系主任。在给学生讲课时,他发现许多工农子弟因为经济困难,买不起计算尺等学习用具,就把自己刚出版的中文版《工程控制论》一书的稿酬,毫不迟疑地捐给系里,资助贫困学生购买学习用具。
作为我国国防科技事业的主要技术领导者,他不仅担负着技术抓总的重任,而且经常身临一线进行具体指导。在进行两弹结合的导弹核武器发射试验期间,为了确保人民的安全万无一失,他竭尽心力。导弹上的元器件成千上万,任何一个零件出现故障,都可能影响导弹的安全。他就以表格的方式,把各种可能存在的问题一一列出来,详细到晶体管、电位器、电容器、开关插座、螺钉螺帽等。这对需要思考诸多大事的技术统帅来说,是何其可贵。
在领导国防科技工作期间,钱学森经常深入地处沙漠戈壁的试验基地。那里自然条件的恶劣,人民生活的艰辛,给他留下了深刻的印象。退出领导岗位后,他还牵挂着生活在那块土地上的人们,思索着如何用科学改变那里的环境。20世纪80年代中期,他提出了发展沙产业的思想。他说:我国沙漠和戈壁大约16亿亩,和农田面积一样大。沙漠戈壁并不是什么也不长。沙漠和戈壁的潜力远远没有发挥出来。沙产业就是在不毛之地搞农业生产,而且是大农业生产。这可以说是又一项尖端技术!他还把自己获得的何梁何利基金奖100万港元,捐给了促进沙产业发展基金会。
钱学森现已94岁高龄,依然关心着国家的长远发展,思考着科技创新人才的培养。今年3月29日,他在解放军总医院的病房里和身边的工作人员作了一次长谈。他说:今天找你们来,想和你们说说我近来思考的一个问题,即人才培养问题。我想说的不是一般人才的培养问题,而是科技创新人才的培养问题。他从美国的大学教育谈到他的老师冯·卡门的教育方法,从自己从事科学研究的体会谈到中国许多著名科学家的成长经历,从两弹一星 的研制成功谈到我国今后的长远发展。他寓意深长地说:我们一定要培养会动脑筋,具有非凡创造能力的人才,回国以后,我觉得国家对我很重视,但是社会主义建设需要更多的钱学森,国家才会有大发展。我今年已90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。
这就是钱学森一位人民科学家的忠诚。
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“我的飞镖没有什么秘密,我也是经过多次失败,一点儿一点儿改进的。”
读小学时,男孩子们都爱玩飞镖——它用硬纸片折成,有尖尖的头部和一副向后斜掠的翅膀。做得好的飞镖,掷出去能像燕子一样飞行,还会在空中盘旋一番。钱学森很快成了个中高手,他折的飞镖总是飞得又稳又远,小伙伴们谁也赶不上他。有人不服气,拆开了他的飞镖检查,想看看里边是否搞了什么“鬼”。老师就让钱学森把飞镖复原,请他当着大家的面重新折好,再掷一次。结果,他的飞镖还是第一名!
老师请钱学森讲解其中的奥秘。钱学森说:“我的飞镖没有什么秘密,我也是经过多次失败,一点儿一点儿改进的。飞镖的头不能太重,重了它会往下扎,也不能太轻,头轻尾巴沉,它向上飞一会儿还会往下栽;翅膀太小飞不平稳,翅膀太大就飞不远,爱兜圈子……”得到秘诀的小伙伴们照他的话去做,果然折出飞行能力更强的飞镖,大家都很高兴。
最受震动的,还是钱学森的老师。小小飞镖里蕴含了空气动力学的基本原理,钱学森无师自通,竟然自己悟出来了。这个孩子不简单啊!
一个仰望蓝天的孩子,清澈的目光穿越了无数云层……这个镜头,或许是钱学森追逐蓝天梦想的第一次定格。
20多年后,钱学森成了世界著名的科学家,在力学和空气动力学方面卓有成就。“一人能顶五个师”的他,亲手谱写了新中国从“两弹一星”到“神舟一号”的飞天神话,并带领中国的载人航天事业飞跃太空。
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1911年12月11日,钱学森出生在上海。而他的祖籍则是浙江省杭州市。钱学森的家世非常显赫,首先是这个钱字来历有非常不一般。五代十国时期,有一位大家都十分熟悉的统治者叫做钱镠,因为保江南一方平安而被称为钱王,在历朝历代都备受推崇。某种意义上来说,钱学森也算是有着皇室血脉。
在钱学森小的时候,他的天赋就体现得非常突出。在三岁的时候,钱学森就有了非凡的记忆力。在这一年,他就已经能背诵上百首唐诗,而且加减乘除都难不倒他。家里的长辈十分喜欢这个孩子,将他称呼为神童。而且学生的父亲也对他非常的喜爱,从小就让他阅读很多的书。
钱学森:从浙江神童到科学泰斗,波澜壮阔的一生只为践行誓言
对于钱学森的父亲来说,只要是读书就是好的。在五岁那年,他就让钱学森读了水浒。在当时很多人看来,水浒是不适合小孩子读的书。但是钱学森的父亲却不在意,而且他还一直在给钱学森讲水浒里的故事。
有一天,钱学森问爸爸,书里的这些英雄,真的是星宿转世吗?他的父亲告诉他,书里写的不一定是真的,所有的英雄都是英雄。钱学森眼睛里闪着光,问父亲,那么我以后也能成为英雄了?他的父亲郑重地点了点头。
如果说这些证明了小小的钱学森,从小就是一个有着上进心的孩子,那么这一件事就足以证明钱学森在物理学方面的造诣了。小的时候,他和其他孩子们非常喜欢用废纸折成飞镖,然后比赛谁扔得远。每一次都是钱学森扔得最远,而且最准。
有一次,他的老师捡起了一个钱学森做的飞镖,发现不带有棱有角,特别规整,而且还符合一定的空气动力学,老师感叹,也许这个孩子在以后会成为物理学家。谁知道真的是一语成谶。
钱学森的家族是浙江的望族,他们和浙江的另一个望族蒋家交情非常深厚。民国时期著名的军事家蒋百里先生就出自蒋氏家族。他和钱学森的父亲钱家治从小就是好友。
有一次两家人在一起吃饭的时候,蒋百里的三女儿蒋英出现在了宴席上,钱家治一看就喜欢的不得了。就问蒋百里能否将其过继给自己。因为自己只有儿子,没有女儿。
蒋百里夫妇欣然应允,于是后来蒋英就被过继到了钱家。但是过了几天,蒋百里夫妇又太过思念女儿,就请求能否从钱家将女儿带回。钱家夫妇觉得横刀夺爱也不合适,于是便答应将蒋英还给蒋百里夫妇。但是蒋百里夫妇却表示,在以后,我家女儿一定会嫁给你家钱学森。门当户对十分合适。
就这样,钱学森的终身大事就被长辈定下来了,但好在钱学森蒋英夫妇一直伉俪情深,也到成就了一段佳话。
1929年,钱学森考进了国立交通大学机械工程学院最后以第一名的成绩成功毕业。这一年庚子赔款奖学金依然存在,于是他选择前往美国进行留学。
1934年,他正式前往美国麻省理工学院航空系学习。当时的麻省理工学院是著名的航天工程学家冯卡门掌管。而冯卡门一看到钱学森,立刻喜欢的不得了,很快,钱学森就成为了冯卡门的关门弟子。
有了名师的指导,钱学森进步飞快,1939年他就成功地从美国加州理工学院毕业,并且获得了航空和数学两个博士学位。但是现在的钱学森,却面临着一个十分艰难的处境。
当时的中国已经爆发战争,他已经没有办法回国了。于是在恩师的邀请之下,钱学森进入了加州理工学院,担任助理教授。
仅仅两年之后就成为了副教授,1947年,他又担任了麻省理工学教授。1949年共和国成立的那一年,钱学森已经在加州理工学院喷气推进中心担任了主任。在加州理工,没有一个教授能够拥有如此飞快的晋升。
原因就在于,在美国期间,钱学森的贡献实在太过突出。1938年,他就和冯卡门教授一起创建了卡门钱学森公式。并且成功建造了能够在空中运行一分多钟的小火箭。从此前学生的火箭研究,成为了美国研究的最主要课题之一。而钱学森以及他的其他四名同学,还成为了nasa喷气推进实验室的创始人。
钱学森:从浙江神童到科学泰斗,波澜壮阔的一生只为践行誓言
毫无疑问,在美国,钱学森已经做出了自己的成绩。而且也终于和蒋英结婚,并且生下了孩子。但是钱学森一直以来,都希望能够回到祖国,建设祖国。可是美国人却并不同意。这让钱学森在美国的最后几年过得十分不顺利。
20世纪50年代,美国麦卡锡主义盛行。在二战期间,钱学森拥有陆军航空兵上校军衔,并且可以任意地出入美国五角大楼。可以说是美国军方眼中的当红炸子鸡。但是等到冷战开始,拥有着中国国籍的钱学森,立刻被监视了起来。而且一监视就是八年。
一个钱学森抵得上五个美国海军陆战师。这就是美国海军部副部长的原话。他说出这番话,并不是在恭维钱学森有多么厉害,而只是在威胁美国政府绝对不允许把任何一个中国籍科学家放回中国去。
当时的钱学森被剥夺了一切特权,并且被软禁在家里,每一天都过着十分艰苦的生活。但是他却依然十分地热爱着,希望有朝一日能够回到故乡。
经过长达数个月的日内瓦双边会谈,在1955年,中美政府终于达成了协议。那就是中国释放在朝鲜战争中被俘虏的数十名美国飞行员,然后让钱学森回国。
1955年9月17号,钱学森终于带着自己的一家老小,登上了克利夫兰总统号游轮,踏上了回国的旅程。这一年的10月8日,经过了接近一个月的漂泊,钱学森的脚终于踏到了中国的土地上。
在他面对着来接自己的同志时,热泪盈眶地表示,我终于回来了。在回到祖国之后,而在钱学森的建议之下,中国航空工业委员会正式成立,而中国的航空工业也从此拉开了序幕。
在钱学森的指导下,中国第一个火箭导弹研究院正式成立,而钱学森则成为了这个研究院的第一任院长。为了中国国防事业的发展,钱学森将所有的时间都投入到了国防建设当中。他的妻子蒋英也开始在国内努力普及教育事业,并最终成为一代教育大家。
这段时间对于他的孩子来说,可以说是记忆非常深刻的。我国著名的计算机学家,钱学森先生的儿子钱永强教授回忆,自己的童年里,似乎父亲和母亲的身影总是缺失的。而这也成为了钱学森先生一辈子的遗憾。
对于家庭的亏欠,成就了对于国家的贡献。1967年6月17日,中国第一颗氢弹空爆试验成功。而在1970年4月,中国第一颗人造卫星也成功发射。
钱学森:从浙江神童到科学泰斗,波澜壮阔的一生只为践行誓言
在钱学森的领导之下,中国正式成为了世界上的航空宇航大国。中国人从此不用畏惧核武器的威胁。也终于可以仰天看着,天上随时准备探索星空了。
钱学森在麻省理工的一位同事曾经这样评价他:如果他继续留在美国,也许会取得不错的科研成绩,但是他回到中国,将一个积贫积弱的国家,变成了世界强国。这番话可能是对于钱学森先生的一个最为公正的评判。
在前学生的后半生里,他一直坚持着信仰从未动摇。直到2009年10月31日,钱学森先生在北京逝世。为了纪念这位两弹一星的元勋,数10万人自发前往吊唁。当追悼会在八宝山公墓举行的时候,现场呼声震天。这种哭声是发自肺腑的哭声,是对巨星陨落的惋惜。
钱学森:从浙江神童到科学泰斗,波澜壮阔的一生只为践行誓言
虽然在中国的历史上,可能并没有国葬这样的说法,但是毫无疑问,钱学森先生的哀荣乃是国葬级别的。在他的葬礼上,三军仪仗队抬棺,数10万百姓自发为其送行。
他表示自己没做过什么贡献,只是践行了自己的誓言:我效忠于中国人民。
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他,是一个刻苦学习的中国人,从美国留学克服许多困难回到祖国,带来了高科技技术;他,是“火箭之王“”“中国科制之父”;他推进中国两弹进程提早至少20年;甚至在他老年时还挑战了新的科学领域-系统工程。你知道他是谁吗?对的,他就是我崇拜的钱学森!
钱学森,是出生在上海,他有个爱国,有知识,正直,宽容的父亲和传统,亲切,包容他的母亲。小时候的钱学森虽然爱玩,依然对知识充满着好奇,无论是画画,音乐,还是科学知识。钱学森喜欢提各种各样的问题,因此他也得了个雅号:“小问号”。对知识的求知欲,随时随地如磁铁一般吸引着钱学森。父亲经常告诉他“唯有科学,方使祖国强大”,钱学森努力刻苦地学习,下定决心为了用科技武装头脑,用科技振兴中华,改变祖国面貌。我也要学习钱学森爷爷这种用知识来报效祖国的精神。打开新闻报道,现在我国有10亿多的人打完了中国科研人员研发的中国疫苗,这就是科技的力量,也是这些医学科技人员的努力的结果!这是多么值得我们骄傲的事!
钱学森是个很有独特魅力的科学家。让我印象深刻的是:钱学森在国内都是一直受到大家的青睐,但来到美国,就因为他是中国人,飞机制造厂不欢迎他。他的自尊心受到了强烈的伤害!但他没有退缩,他决定要用自己的能力和智慧让美国人看看:中国人是优秀的!他的谦虚的态度和刻苦勤奋的精神打动了冯?卡门教授的信任,并得到教授的指导。钱学森更加努力了,埋头苦干,奋笔疾书,书一本一本地读完,笔记也一本一本地写完。每天18个小时的学习时间,使得钱学森成了古根海姆实验室的一道风景。他那种如饥食渴,废寝忘食的精神让其他同学和老师都震惊和感动了。,他的学习态度和精神深深的打动了我!钱学森就是以这样的精神来学习研究,才能取得这样大的成就,成我们崇拜的伟大的科学家!
钱学森的爱国精神,激励了他不断学习,学成之后用科技改变祖国!不管哪里,什么环境下,钱学森都把不断学习,不断研究放在首位,克服一切困难,才能取得好的成绩!钱学森爷爷的精神激励了一代又一代!我们这一代,也要不忘前辈们的初心,好好学习,为祖国的繁荣强盛,为人民的安居乐业贡献一份力量!
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