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最近,全县教育体育系统深入开展“向张桂梅同志学习·办人民满意教育”活动。
我在动员部署会上听了张桂梅同志先进事迹报告会,心中久久不能平复,被一个个生动鲜活的故事所感动,眼睛湿润了,触动了内心最深处的敏感神经,多少次鼻子一酸,忍不住热泪盈眶,耳边反复回响“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的誓词,也是张桂梅的誓词。
张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。读书,是孩子走出大山的唯一希望,大山阻断了人们看外面精彩世界的视野,隔绝了与外面丰富世界的联系,将人紧紧囚困在山间沟壑里,让人处于认知的底层和社会的下层,而她用希望之光,照亮了孩子们的追梦的路。通过19年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹,身体力行,让1645名贫困女孩迈向了大学之路,实现了华丽转身,用行动向我们广大党员干部上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育课。
她的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民教师教书育人、立德树人的光辉形象,而更多的是用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命,用深沉的爱诠释了一位党员教师的本色,用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当,为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜。
孩提时总是梦想长大后能成为一名老师,读书时细心观察:怎样的老师才是好老师。现在梦想实现后,我还是带着这样一个问题慢慢在探索着:我心目中的好老师究竟是怎样的?
我想,他应该是一个带着微笑,总是充满着爱心、细心、热心、诚心、耐心走进教室的人。视频中张桂梅的身体每况意下,肺纤维化、肺气肿等疾病日益严重,医生说她的生命可能不会超过2年了,但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说:“感谢每天清晨能够醒来,又能看到新的阳光!”即使伤痛,只要能站到讲台,都会微笑着面对孩子,面对自己,面对生活的每一天,这才是真心地热爱生活,热爱这一份教书育人的职业,把自己身上的正能量一点一滴地传递给每一个学生。
其次,只有学生说“老师好”,那他也就是一个真正的“好老师”了。要让学生说“老师好”,那恐怕得时间来证明了。从多年与学生接触得知,随着学生年龄的增长,对好老师的要求是越来越高,越来越多样化的,但学生各种各种样,性格千差万别,学习习惯和学习方法也互不相同,想得到所有学生认同实在是不容易。但好教师一定是一个热爱学生的人,用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一个学生,扶持她们一步步长大,只有深入理解、关心学生,才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重,才能在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师,还要对教育教学工作细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课,但在具体对待学生,好老师是一个能从其教学中体验到快乐的人,选择让学生容易吸收的方式去教学相长,比如幽默,在教书中轻松育人,引导学生解决未来可能遇到的问题,鼓励学生不断进步。细心更体现在另一个方面:关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生,把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时,最想得到的是理解和帮助,正是不断地从错误中吸取教训,他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生,了解他们,帮助他们。
我想,每个人心目中都有自己好老师的形象,做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手。
在“向张桂梅同志学习”的师德师风学习教育活动中,要跟张老师比学习、比信念、比党性、比干劲、比奉献、比成绩,我的差距就是“再坚持一会儿”的“一会儿”没有张老师的长,所以很多时候做事要么半途而废、要么事倍功半。作为新时代的人民教师,我们一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想改变自己的命运,但唯一的出路就是学知识,我将在学习张桂梅精神的实践中,尽自己最大的能力,用心来工作,用心来教书,把工作、学习和生活都做得更好,争做学生、家长称道的“好老师”。
张桂梅的事迹让我深受感动和启发。
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前段时间,一则关于华坪女子高级中学的新闻让人们认识了大山里的女校长张桂梅,认识了华坪女子高中党支部。在学校最风雨飘摇无以为继的时候,6名党员教师的坚守点亮了至暗时刻,张桂梅带领在连党旗都买不起的困难中建立起来的党支部,硬是把全国第一所全免费的公办女子高中带出了令人咋舌的本科上线率。
同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,志趣相同的人互相响应,自然地结合在一起。建强基层党组织,硬件基础和资源是保障,组织凝聚力是动力源泉,将党员干部拧成一股绳,“同声同气”,才能形成党组织的强大战斗力。
唱响指引方向的“最强声”。放下优秀人民教师的尊严街头筹款建女子高中,百病缠身仍坚守教学一线,打造“速度与激情”,千方百计提高学生学习成绩……作为华坪女子高中党支部书记的张桂梅始终身先士卒为教育事业呕心沥血,领导党支部把华坪女子高中带上正轨,逐年超越。为此,他们付出的“几乎是生命”。党组织书记作为“领头雁”“引路人”,肩负着带领队伍和党员群众冲锋陷阵攻坚克难的重任,尤其是目前逐步实行村党组织书记、村委会主任和集体经济组织负责人“三个一肩挑”,对村党组织书记自身素质和能力是一个重大的考验。将班子成员团结在一起,让党员群众理解和支持,共同打赢脱贫攻坚战,推动乡村振兴,党组织书记不仅要有打得了胜仗的过硬“真本领”,还要有聚得了人心的厚实“宽肩膀”,用扎实的领导能力为党员群众增强信心,用高尚的品格德行为党员群众树立标杆,用无畏的担当作为为党员群众注入动力,唱出最响亮的“声音”才能牵引党员群众共同奋斗奔赴美好生活。
弹奏初心使命的“和弦声”。“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……”每个党员都经历过入党宣誓时的激情燃烧,经历过入党时的踌躇满志,但并不是每个都能历尽千帆归来仍是“少年”。华坪女子高中在办学到了最困难的时候,一半教职员工辞职离开,而作为党员的6名教师选择了坚守。在几乎不可能完成的任务面前,党员教师怀揣用教书育人改变大山女孩命运的信念,践行“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言,最终成就了1600多名女孩走出大山读上大学的梦想。坚强的党组织需要党员干部在急难险重任务中时刻冲锋在前,在历经挫折失败时仍能坚定信念,不改为民初心,牢记党员使命,这样才能汇聚起最强大的战斗力,向着同一个目标,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,协奏出最气吞山河的交响乐。
掀起党员教育的“课堂声”。华坪女子高中十多年来每周开展“五个一”的红色教育,党员佩戴党徽上班,重温一次入党誓词,组织一次理论学习,合唱一次革命歌曲,观看一部红色影片,坚持不懈的党员教育让教师始终保持旺盛的斗志,托着女高的“本科上线率”常年走在前列。要保持党员的先进性,党组织需把党员教育工作真真切切开展起来,不打折扣,不搞形式主义,及时宣传党的政策,学习党的最新理论成果,加强党性教育,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党组织常响起党员教育的“课堂声”,党员能跟上党组织的步伐,走在正确的方向,坚定理想信念,同声相应,同气相求,党组织自会凝聚成一个强大的战斗堡垒。
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“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力,奉献所有,九死亦无悔。”张桂梅老师在“七一勋章”颁授仪式的这段讲话让我热血沸腾,眼眶湿润。
一心执着为学生。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言,蕴含着张桂梅老师对山区贫困学生最深沉的爱。女孩辍学在贫困山区较为普遍,为了让更多女孩能返回学校读书,家访成为张桂梅老师生活的常态,走访1500多户家庭,为的是了解到每一个学生最真实的情况,做通家长的思想工作。她把那些姑娘一个一个往回“捞”,哪怕是她自己掏钱,也一定让她们读书。
理想信念永不变。40多年来,她探索教育扶贫,把绝望变成希望,把不可能变成可能!张桂梅老师有一段令人肃然起敬的独白:“有人说我爱岗敬业,有人说我‘疯了’,也有人说我为了荣誉,也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命,让我直面这片热土时,心里不愧。”多么铿锵有力的话语,她就是这么一个人,用实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。
朴实纯粹为事业。常有人问她:这样做有什么目的?有什么好处?什么力量使她这样坚强?张桂梅老师总是笑着说:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党。”她没有生育自己的儿女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孩子的“妈妈”,那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱。她多次受到中央、省、市、县的表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生价值铭刻在了平凡的工作岗位中。
张桂梅老师尽显巾帼英雄本色。她那坚韧执着、无私忘我的精神深深打动了我,同样作为一名人民教师,我从张桂梅老师身上汲取到了很多力量,今后,我一定将张桂梅老师的精神落实到工作的每一处,脚踏实地工作,用专业的水平和认真的工作态度去教育学生,最终实现自己的人生价值。
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这里出来的女孩后劲非常足
学校师生的付出得到了回馈。2011年,华坪女高向社会输送第一届毕业生,96名学生69人考取本科,综合上线率100%。这个成绩让华坪女高在县城站住了脚跟。
周云丽考上大学后,父亲总是笑嘻嘻,做什么都有劲,“觉得再读4年就出头了。”父亲让她和姐姐背着装满菜和鸡肉的筐子,当面感谢张桂梅。
踏上前往昆明的火车,周云丽第一次认识大山以外的世界,也体会到不同成长环境带来的差距。
同学来自全国各地,周云丽发现他们能歌善舞,自己没有才艺可展示。舍友问她用什么乳液护肤时,她还不知道乳液是什么东西。父亲不愿女儿落于人后,听女儿说班里同学都有电脑,他跑到县城,花费4000元为女儿买了一台电脑。
差距显而易见。一位华坪女高的毕业生说,大学的口语课上,自己蹩脚英语口音一出,很多同学忍不住笑。还有人说,自己沟通力欠佳,不主动,不擅长处理人际关系。第一届学生毕业后,张桂梅不断收到这样的反馈,一位浙大毕业生打电话对她倾诉,自己不如别人,英语也说不清楚。
这样的反馈是张桂梅不曾预想的。张桂梅意识到,学校也需要与时俱进,她开始让学生跳鬼步舞、穿黄色校服裙,让儿童之家的孩子吃汉堡、披萨,将生活习惯改成“洋式的”,“免得出去让人瞧不起。”
一位女孩考上大学后,向张桂梅倾诉,说自己跟同学相比又小又黑,穿得不好,说话也土气,常受排挤,7个舍友同去宿舍楼底抬水,不许她喝,还经常留她一人扫地,不过自己没哭过。张桂梅夸奖她好样的,还对她说,“欺负我,就给我揍回去,别看你长得小,不怕。”
还有考入北京的学生跟她说同学来自人大附中、衡水中学,张桂梅鼓励学生不要惧怕竞争,迎头上。她相信华坪女高毕业的学生“后劲非常足”,不会被轻易打倒。
女孩们不可避免审视过去。一位2011级的毕业生说,自己曾有一段时间充满沮丧,上大学后,她发现同学在高中阶段就出国旅游,考上大学顺理成章,而自己的高中生活被枯燥的学习生活填满,拼尽全力只是为了摆脱农民身份。不公平感会在某些时刻冒出来,但她也因此看到奋斗的价值——大山走出来的她能通过高考同优秀同学站在一起,这件事本身就值得欣喜。
张桂梅在教学楼外墙上贴了几个字:刚强、慈惠、质朴。她常鼓励学生,哪怕落榜了,也不要怕失败,“天塌不下来”。但有毕业生结婚后回来看她,带着孩子,又没有工作,张桂梅会面露忧虑。
张桂梅希望,女孩们走出大山,不要再回来,也不用回母校。有当医生的毕业生想捐工资,张桂梅没有收,她不愿拿学生的钱。如果未来实力允许,她希望学生能把钱捐给没钱治病的穷人,而母校和她本人都不需要报答。
张桂梅常说,女子高中是为社会培养人才,一个人奋斗不是为自己和父母,而是为国家和民族。如果看到有人落水,张桂梅觉得,不管自己是否自信有能力救人,都应该伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感觉。来华坪县任教前,她在中甸子弟学校当老师,在那里与丈夫相识、成婚,度过了一段平静的时光。
1995年,为了给身患癌症的丈夫治病,张桂梅花光了全部积蓄,最后给丈夫立碑的钱也没有,又借不到钱,她在大马路上撞车寻死,被司机破口大骂。那一刻,张桂梅体会到,“人需要帮忙时,只要有人提一把,真的感激不尽。”
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张佳梅,一个来自中国贵州省毕节市大方县的乡村教师,她的事迹展现了教育事业的重要性和无私奉献的精神。
张佳梅出生在一个贫困的家庭,但她从未放弃对知识的渴望和对教育事业的热爱。她通过自己的努力和毅力,成功考入了一所师范学校,并在毕业后回到家乡,成为了一名乡村教师。她选择了在偏远山区的学校工作,帮助那些贫困家庭的孩子接受教育,开启人生的旅程。
在她的教学生涯中,张佳梅始终坚信教育的力量,她倾尽全力为孩子们传授知识,激发他们对未来的梦想和希望。她不仅在课堂上教书,还在课后关心每一个孩子的家庭和生活情况,尽力帮助他们解决困难。她经常自掏腰包为贫困孩子购买学习用品,还主动承担起了照顾一些单亲家庭孩子的生活起居的重任。
张佳梅的付出和努力得到了学生和家长们的尊重和感激。她的学生们表示,张老师的教诲让他们更加珍惜学习的机会,也让他们看到了通过努力改变命运的希望。家长们也纷纷表示,张佳梅老师的付出不仅让孩子们学到了知识,更让他们学会了感恩和担当。
张佳梅的事迹不仅仅是一个教育事业的范例,更是一种无私奉献的精神的体现。她用自己的行动诠释了教育事业的重要性和价值,也让人们看到了一个普通人在为社会的进步和繁荣默默贡献着自己的力量。
通过学习和传承张佳梅的事迹,我们可以更好地理解教育事业的重要性和价值,也可以更好地理解和尊重那些为教育事业默默付出的人们。同时,我们也可以从中汲取力量和启示,在自己的工作和生活中积极践行无私奉献的精神,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
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张桂梅老师用自己的信念,铸造了一个传奇。
她很瘦弱,却充满力量,她很朴素,却散发着无尽的光辉。
拿张桂梅老师这把镜子一照,我越发感到自己庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。虽然自己也努力工作,但缺乏她那样的激情和抱负,缺乏她那样的坚毅和执着,缺乏她那样的情怀和实干。在她的映射下,我感到自己什么也不是。
张老师的个人际遇是不幸的,然而他凭着自己的努力和坚守,以无我成就大我,以无私成就大爱,不畏严寒,走过了普通人难以想象的历程,成为全国人民的楷模,我要向她致敬!
张老师言语朴实,身体瘦弱。她在学校里拿着小喇叭喊话的镜头让我久久不能忘怀。她拿的不是喇叭,她拿的,是斩断贫困代际传递的利刃;她拿的,是雕琢党和国家下一代灵魂的刻刀;她拿的,是警醒我们这些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作为教育人,我与张老师的最大差距在于,我更多地考虑是的客观条件,更多考虑的是克服很多困难的不可能,而她,只在乎自己的精进,对困难,总以豪气去面对、克服、辗压。
数学只能考6分的贫困山区的女孩子也能考上大学,每天4个半小时甚至更少的睡眠,20多种疾病缠身和折磨,1804个女孩子的走出大山,12年11万公里翻山越岭的家访之路、100多万元个人收入的无私付出……
与张老师比起来,我们太庸俗了,我们对世界的抱怨太多了,看到她的不懈努力,我们还有什么可报怨的?我们没有抱怨的理由,除非我们甘作一个懦夫,瘫在地上永远也爬不起来。
三九严寒何所惧?张老师不惧,我们还惧什么?我们还有什么理由惧!
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三民中的学生基本上来自边远贫困山区,家庭普遍困难。冬天来了,学生还穿着单薄的衣服,坐在教室里瑟瑟发抖,张老师为他们捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯,还用自己不高的工资为贫困学生购置避寒衣物。97年12月的一天深夜,一个男生突发高烧,张老师得知后,立即赶到宿舍。当她看到这位学生寒冬腊月还盖着薄薄的毡子时,心情十分沉重,她当即含着热泪把丈夫逝时留下的唯一的纪念物——毛呢大衣,送给了这位学生,并且连夜把学生送到医院,替学生付了580元的住院费。第二天,当学生家长闻讯赶到医院时,张老师还守候在病床前。这时她脸色苍白,神情憔悴——她守候学生己整整10个小时,这位僳僳族老人感动得热泪盈眶。张老师没有子女,但她这颗拳拳慈母心,又何止让一位学生家长感动呢!还有一个男生,常为没有生活费而发愁,学习下降很快,成了班上的倒数几名,对学习失去了信心,几次提出退学的要求。
可只有两个月就毕业了,看着这些缺少文化的贫困山区的孩子中途辍学,怎不叫人痛心?于是,张老师从自己的工资里每星期拿出30元钱给这位学生,帮助他完成初中学业,学生很感动,成绩也有了明显好转。为了给长期不能回家的学生改善生活,她就请12名同学上饭馆。猪蹄汤,回锅肉,学生吃得好开心,可结帐时,个个傻了眼:"张老师,我们不知物价这么贵。"她却说:"只要你们安心学习,比什么都强。"民中学生大都来自高寒山区,他们远离父母,家庭经济又差,外面的世界对他们的诱惑可想而知。由于学校围墙残缺,又无校门,要让学生健康成长,张老师只得全天跟着他们,早晨6点半她起床就敦促学生上早操,然后上自习、上课,每天中午都亲自检查督促学生午休。她用整个身心来呵护他们,爱他们,她既在学习上严格要求他们,又在生活上关心他们,让这些远离父母的孩子既尝到母亲般的慈爱。也得到老师严格的熏陶,培养学生吃苦、勤奋的精神。同时,也严格要求她自己,她深知"身教重于言教"的道理,凡要求学生做到的,她自己首先做到,用自己的形象来为学生树立榜样。渐渐地,她和学生消除了年龄界限,交上了朋友。学生信任她、喜欢她,把她看成是学习上的好老师和生活中有大姐姐。她调到民中以来一年半的时间,共资助学生2500元。她的学生从未出现过违犯学校规章制度的事,是全校纪律最好的班级。切入点很棒。
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每到假期,张桂梅带着面包、矿泉水,坐车去山里家访。12年来,张桂梅的家访路长达12万公里,最远时要坐10个小时车。
第一届学生家访时,张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起,寒冬里穿着一件单薄的外衣,除了物质贫穷,人的精神状态也糟糕,男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐,女人穿得脏兮兮,目光呆滞地看着人。
有的村子一个大学生也没出过,有女孩考到女高后,村里开始陆续有高中生。
每次去家访,张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去,她发动老师一起购买;看到很穷的人家,她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘,被人欺负,土地被侵占,张桂梅帮她们打官司,“吃亏我才不干呢。”
有个女孩全市统考中数学只考6分,张桂梅去女孩家家访,希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看,整个山头仅剩女孩一家板房,女孩的爸爸残疾,独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄托在女儿身上。
家访结束,张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前,“家庭这样,你说咱们怎么办?”最后女孩考上了大学。
对家庭关系不和的,张桂梅会想办法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话,一次唱歌大合唱,张桂梅把父亲从山里接出来,让女孩站在父亲身后唱《我的老父亲》,父亲听着听着哭了起来,父女关系改善不少。对不懂事的女孩,张桂梅会直接让女孩对着母亲跪下。
张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着,张桂梅随时进屋查找学生是否带手机,看到学生日记也翻。有一次,张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书,她把女孩叫到面前,让她停止谈恋爱。女孩很生气,说她翻日记违法。
“狗屁,这是我的地方。”张桂梅说。
去年,张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信,一看内容,女孩要自杀。信里说,父母常年酗酒,活着没有意义。张桂梅害怕了,她去女孩家里访问,发现女孩父母醉得不省人事,等了3小时,父母清醒了,张桂梅将信的内容念给他们听,让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了,可这个父亲不喝白酒,改喝啤酒了。
张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套,给她生活费,让班主任格外关照。为了省钱给哥哥看病,一个学生经常不吃晚饭,独自留在教室唱歌。张桂梅发现后很心疼,告诉她好好吃饭才能有力气学习,考出去才能改变自己的家庭。
那时,周云丽喜欢和一个家境稍好的女生来往,周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后,把她叫到办公室,说家里没钱没势,应该投入更多时间学习。周云丽不服气顶了一句,张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她,骂人声整层楼都能听见。两个班主任闻声过来劝,周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹,“如果我真把她打着了,姐姐肯定上来捶我。”
多年后,周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时,她回校看望张桂梅,抱着校长开玩笑,“你再打我一顿。”从云南师范大学毕业后,周云丽回到华坪女高,成为一名数学教师。
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张桂梅是怎样的一个人,有着怎样的一种精神?她和她所产生的力量带来了哪些影响?来自妇联、教育、卫生、新闻、检察等领域的代表从她们眼中的张桂梅讲起,结合自己的工作生活实际,为大家带来了她们所经历的那些不平凡的故事。
“这些年,张老师的精神通过口耳相传,感染着身边的每一个人。”丽江市华坪县妇联主席刘安萍说,张老师的精神成了一块火种,潜移默化地影响着全县广大干部职工恪尽职守,奋发作为。她激励着全县广大妇女在脱贫攻坚、教育扶贫、家庭建设等各个领域岗位建功,一批批比学赶超的三八红旗手、巾帼建功标兵、创业典型、致富带头人不断涌现。各行各业的志愿者团队纷纷行动起来,到敬老院开展敬老活动,为山区学校开展流动义务理发。好人好事蔚然成风,成为华坪县城内一道道美丽的风景。
之前找工作特别想从事教育行业,主要也是觉得教育这份工作很神圣。可以让更多的学生学到更多的知识.也可以提升自己.从事教育行业这几年的时间里,也接触了两三千的家长.好在接触到的家长都是对教育很重视的.可能我无法和张桂梅校长一样去改变一代人,也没法做到和她一样为帮助这些山里的孩子学习,付出自己的一生,但是我们可以为家长在就教育孩子方面贡献自己的一份力量。很多家长会在育儿和教育及和孩子沟通方面遇到各种各样的问题。可能正赶上青春期、叛逆期或者孩子性格方面的问题等等......我们可以借助自己的专业知识及这个年龄段孩子的心理状态,给家长一些合理的建议.接触到家长有教育孩子方面的成功经验的,我们也可以多收集一下,分享给其他家长。让孩子们能快乐的学习,收获更好的自己。
“一个人影响一座城。我想,这就是张桂梅精神在这个时代发出的最有意义的回音,也是现在以及将来所有人都应该学习的楷模。”
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“学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。由于我在教学实践中贯彻了这样的理念,因此我的课深受学生喜爱,每次学生评议都名列前茅,自1996年上班以来,年年都取得优异的成绩,特别是20__年、20__年和20__年我带的三届学生中考均取得了优异成绩。20__年我带的第一届学生刘俊俊中考时,数学单科以142分取得全县前三名的好成绩。我校的数学单科前三名均在我班。20__年我带的第二届毕业生有二人总分进入全县前50名,有二人正取六安一中,20__年我带的第三届毕业生中考成绩洪集中心校全年级前十名的学生有7人在我班,前5名除2人并列外,全在我班。有18人进入县一中、二中、三中。由于我的工作突出,20__年被县政府授予优秀教师,20__年我所带的班级被县教育局授予先进班集体,我个人被授予先进班主任,20__年,我所带的九(5)班也再一次被县教育局评为优秀班集体,20__中考,我所带的九(5)班的王娟是洪集中心校的第一名,杜海是第2名,豆俊为第四名,前十名我班6人,我再一次延续了我所带的毕业生取得我校中考前2名的好成绩。20__年,参加县第四届教坛新星评选,获优质课一等奖,20__年霍邱县第五届初中数学组的教坛新星,20__年六安市第三届初中数学组的教坛新星。并多次参与县教育局组织的数学教研活动,担任主讲老师。有多篇论文在县、市、省级论文评选中获奖。中心校也多次授予我“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。这些年来,我用我的行动在诠释着教师这个职业的内涵。
一、爱岗敬业,默默奉献
虽然我是一名非师范毕业生,但我努力钻研,勤学好问,自从我上班以来,我就担任数学学科的教学工作,这十几年来,我总是虚心向老教师和优秀教师学习,学习他们的教学方法,学习他们优秀的课堂教学艺术,听了很多老师的课,逐渐掌握了课堂教学的基本方法与步骤。不仅如此,我还自学教育学与心理学,教材教法等。并于20__年参加全国组织的自学考试,教育学考了94分,心理学考了100分,均取得了优异的成绩,加强了我教育教学的理论水平。
20__年那一年,是我带的第一届毕业生,由于生病,需要住院治疗,学生临近毕业,有很多事情要做,包括学生的思想工作,学生的情绪的稳定等,还有我数学学科的教学工作等等,我无法让自己平静,我坚持在家治疗,妻子和父母坚决反对,要求我住院治疗,但我还是留在家里治疗,并且一直在上课,病情一直在反复,家人的埋怨和不理解都没能动摇我,直到学生中考结束,我才住院治疗。那一年的中考我带的学生确实考的不错,我很开心,还有什么比我带的学生考好更令我高兴的呢?
20__年,我的女儿在正月里腿被砸骨折,在六安中医院住院治疗。开学在即,我心急如焚。我根本睡不着觉。妻子明白我的心情,这边是我放不下的女儿,那边是我放不下的学生。开学了,有很多事情要我去做,我该怎么办呢?妻子没有说什么,在没有征得我的同意的情况下,叫她的嫂子来帮她,让我回来上课。女儿住院个把月,我很少能抽出时间去看她,我只能坚持每天打电话给女儿,打电话向妻子道歉。女儿回来后,妻子半开玩笑的和我说:“你连女儿都不要,看你老了谁养活你!”虽然是一句玩笑话,但也表达了妻子的不满。她还时常提起这件事,说我对女儿不负责任。
由于我是班主任,我平时在学校里的时间就比较多,虽然我家就在学校里,但我很少在家。因此我很少能帮妻子的忙,妻子有时也有怨言,她有时会开玩笑的和我说:“干脆把你卖给学校算了。”虽然是不经意的一句话,但也道出我对妻子确实有亏欠。我有时就这样劝我的妻子,你希望我们的女儿的老师怎样对待我们的女儿,你就应该要求我怎样对待我的学生。妻子听后,就很少再提把我“卖给学校”的事了。
20__年,我校的一名数学教师因为其它原因,调离了我校的教学岗位,学校没有人愿意接这个班。因为在当时多带课也拿不到多的钱。学校就出面做我的工作。我当时已经带了两班的数学,一个班的班主任,加上广播室的工作,本来工作量在我校就是最高的了。但考虑到学校,考虑到另一班不能没有教师上课,我在身体状况不是太好的情况下接下了这个班。同事们听说我又接下了一班数学,都不敢相信,洪集中学的历史上可从没有人带过三班的数学课。回到家后妻子也极力反对我这么做,她说:“你要是把病累发了,我们可怎么办呢?”但学校在困难时,我能无动于衷吗?我不能看到有一班的学生没有老师上数学课啊!在我的劝说下,妻子没再说什么。说真的,带三个班的数学课真不是说着玩的。要想高质量地完成教学任务,不是一件简单的事。我每天平均要上5节课,还有广播室的工作。不说别的,光是一天5节课站下来,人都累的够呛,更何况还要因材施教!上课时,学生为我准备好凳子,但为了不影响学生听课的情绪,我从来没有坐着讲过课。有时实在太累了,也有想松口气的念头,但一想到孩子们那一双双期盼的眼神,我就又打消了念头。就这样,我从来没有因为时间紧而迟到,更没有以上课累为理由耽误过学生一节课! 一分付出,一分收获。在这届学生中考时,我所任的数学学科在我校取得了最好的成绩。
二、以身作则,培养学生健全人格 ,言传身教,引导学生健康成长
20__年我所带的班里一位学生迷恋上网,彻夜不归,我一次次地找他谈心,他当面表示改正,可一转脸,又进网吧了。有一次晚自习,我发现他又没来,我推测他准又去了网吧,于是我便不顾及私人网吧老板的白眼又去找他。在网吧里,我看到了已经上的入迷的他。他当时表示再也不上网了,但过了仅仅两个星期,他又开始逃课了。于是我又得去网吧找他。他的父母对我说:“罗老师,你别在他身上费心了。对他,我们都没信心了。”学生也劝我说:“罗老师,算了吧,我都这么大了,应该什么都知道的,你已经尽心了,我真的是学不好了。”我却说:“不,既然你的父母把你交给了学校,既然学校把你交给了我,把你带好就是我义不容辞的责任!”在我的感化下,这位学生终于稳下心来,在经历了一翻拼搏之后,最终也考入了一所理想的高中。去年春节放假回来,约了几个学生一起来看我,说话时,他非常感慨地说:“罗老师,你用实际行动告诉了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做了。”
20__年毕业的那一届学生中,我班有一名学生叫王琴。她在八年级时进的我班。她进班后学习一直很用功,但她给我的感觉是情绪一直很低落。我多次找她谈心,才了解到,在她小时,父母亲为了躲计划生育,把她抱给了别的人家。现在她的养母已经去世,养父已经无能为力再支持她上学,她的亲生父母又把她带过来念书。她总有一种不平衡的心理。为这我没少做她的思想工作。有一天晚上,她竟待在教室里不走,连晚饭都没吃。我叫她到我家吃晚饭,她死活不干,原因是,等会教室门锁了,我没地方睡。听到这样的话我感觉莫名其妙。我叫她先到我家去吃饭,然后我就到她的亲父母家问明情况。原来是她的养父今天上午来了,说她的亲生父母在夺他的女儿。临走时对王琴说,要么和他一块回去,要么和他断绝关系。这边是养活他的父亲,那边是生她的父母。王琴本是一个懂事的孩子,她不知如何是好,就待在教室里不回家。知道原委后,我让妻子做饭给王琴吃,我和她的父亲租了一辆车就到的养父家去。那天是雨后刚晴,我到他养父家时,一身是泥。我好劝说了她的养父,但她的养父就是不松口。没有办法,我和她的养父单独谈,谈到王琴现在的状况,谈到王琴现在对他的思念,谈到王琴现在的无奈……在我的出自内心的话语下,她的养父有所感动,答应暂时住在她的亲生父母家。王琴在我家吃住了四天,我家只有一个卧室,我让妻子带她和我的女儿睡,我每天睡沙发。在星期日,我买了点菜,租车又到她的养父家,和他推心置腹的谈了一上午,总算让她的养父感动,临走时说了一句话:“罗老师你都做到这样了,我还有什么可说?”王琴当年考上县三中,后来考取安大。每次回来总是忘不了来看看我。
20__年非典的到来,面临中考的学生被通知放假,学生的家长可被急坏了,纷纷找到我。我就临时组织学生到学校看书,我义务的看了一个多月,那一年的中考我班考的非常好,有一人进入全县总分前十几名,有两人考取六安一中。
20__年,我带的第三届学生面临中考之际,上面通知职称计算机学习开始。我当时带了三个班的毕业班,这可怎么办呢?我急得如热锅上的蚂蚁。学校考虑到这个特殊情况,向上面做了汇报,要求推迟,上面不允许。没有办法,把课做了适当的调整后,每天坚持在学校和县城两头跑。我坚持一个多月没缺学生一节课,虽然我这一个多月,我累的实在可怜,但我心是踏实的,我心情是愉快的。这年的中考我班考出了洪集中心校的历史,有18人进入县一中、二中、三中。中考成绩我校的前十名我班有七人。
每年中考前一个多月,学生的心态不稳,情绪也较低落,为了激励学生,我跟他们说:“最后一个月,我陪大家一起学!咱们一起冲过这黎明前的黑暗,共同迎接中考的胜利!”于是,我每天都早早到班里去,晚上坚持下了自习再回去。班级成了我的家,家反倒像一个暂时歇脚的地方了。我女儿在作文里写道:“爸爸是洪集中学的一名教师,他总是很忙。我早上醒来时,他已经到学校去了,我晚上睡着了,他还没回来。”是呀,我就是这样带着我的学生迎来了中考,学生们用优异成绩给了我一个完美的答复:我的努力没有白费!这些年来,我成了洪集镇一个优秀教师的代名词。学生家长和学校的老师都这样说我:“罗老师是个工作狂,他不知疲倦。孩子交给他放心。”
对于后进生,我总是用一颗诚执的心去感动他们,用鼓励的语言去激励他们,让他们充满自信。对于留守学生,我更是给了他们父亲般的爱,常和他们谈心交流,遇到困难替他们解决。让他们时刻感受到温暖。
学生有了健全的人格,才能健康地成长,作为班主任,更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中,我特别注意增强学生的人文修养,告诉学生很多做人的道理,引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些,他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴,培养了他们健康的心理,影响了他们的人生。有一位学生在来信中说:“罗老师,初中三年,我印象最深的,记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在教室里讲解的画面是我记忆中一道最美的风景!”
从教十几年来,我一直把自己的全部身心交给学生。和学生谈心,解开学生的思想包袱,让学生能积极的投入到学习中去。我带的每届学生的成绩都能大幅度的提高。学生都能形成一个良好个人素养,我的一位同事经常和我说,谁带的学生象谁,你所带的学生素质就比较好。我现在带的九(5)班的好多学生成绩非常优秀。好多家长想让孩子到六安去,便于明年考个好高中。但学生对我说,老师,我们舍不得你,舍不得这个班集体。每到教师节,每到过年过节,总有很多学生发短信给我,总有很多学生打电话给我,向我问寒问暖,每到这时,我是最幸福的人。我是一名教师,我也是一个实实在在的人,虽然有时我也有烦恼,我也有不愉快,我也感觉到做一个清贫教师的生活的艰辛,但我从没有后悔选择教师这个职业。当我站在课堂上时,所以的不愉快均抛到脑后,课堂上的我充满激情。
我只是一名普通而平凡的初中教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、授业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言;我的生活是精彩的,因为我将桃李满天下!我骄傲,我是一名优秀的人民教师。
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那一束光照亮了更多的人
华坪女高成立以来,张桂梅每天都会拿着小喇叭催促学生上课 吃饭 自习 做操。学生们跑步去晨读 跑步去吃饭 跑步去睡觉……每一件事情都被张桂梅严格限制在规定时间内,学生们开玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好,但现实很严峻。学生来自大山,学习基础差,理解能力也不强,教学难度很大。刚开始的几届学生,有些连中考录取分数线都没有过。
在张桂梅和同事们坚持不懈的努力下,华坪县女子高级中学的硬件条件不断改善,教师队伍的整体素质明显提升。建校12年毕业10届学生,上线率和升学率都是百分之百,综合排名始终保持全市第一,社会认同度不断提高。1800多名贫困女孩在这里放飞了梦想 走进了大学,成就了大山里的“教育奇迹”。
人们都说,这所学校“低进高出”的背后,离不开学生的苦读 教师的苦教,更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。
这些年来,张桂梅将自己的工资 各级政府发给她的奖金,甚至是大家筹集给她看病的钱全部捐给了华坪贫困山区的教育和社会事业,累计有上百万元。她个人没有任何财产,现在还住在女子高中的学生宿舍。但她却说:“我什么都有,我心里有学校 有千千万万个孩子。”
张桂梅就像一束光,一束帮助大山女孩改变人生的希望之光,一束托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想之光。她无私的大爱,也感染了身边的同事和一届届学生。
韦堂芸老师,左脚骨折拄着双拐坚持为学生上课;勾学华老师,婚礼当天上午还在学校忙碌;杨晓春老师,长期资助学生却从不说起……
周云丽是华坪女高第一届学生,大学毕业后考取一所中学的教师,听说母校紧缺数学教师就放弃正式编制,回女子高中当了一名代课教师。大学毕业后在上海打拼的黄付艳,在华坪遭遇水灾时,把自己积攒的钱首先捐给学校……
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学习了张桂梅同志的先进事迹之后,我为她爱岗敬业,无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩,我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是幸运却没有垂青她,不幸之神却于她如影随行:花季年华丧失母亲,青春年华痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学,在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上,领导要她住院治疗,她放不下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯,她还依然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求,那是我的事业;如果说我有期盼,那是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念,这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师,我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师,在建设社会主义和谐社会的今天,我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅,就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表,为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨,为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔,为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
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张桂梅同志是一名贫困山区基层教育工作者,现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。
她坚决贯彻党的教育方针,把立德树人作为立校之本,把理想信念作为育人之基。经过10多年的探索和实践,形成了“党建统领教学,革命传统立校,红色文化育人”的特色教学模式,确立了“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化,做社会主义合格接班人”的办学宗旨。华坪女高每周的升国旗仪式上,学生们都会铿锵有力地呼号:“感党恩、听党话、跟党走,做党的好女儿”。女高全体党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习;每周开展一次德育课,诵读革命故事、传唱爱国歌曲、开办法治讲座、弘扬传统文化;每天坚持跳革命歌曲编成的课间操,教室里、走廊上、操场边,古典诗词、革命传统标语、红色文化警句随处可见,让孩子们在举手投足、潜移默化中感受革命精神、爱国情操和红色基因,不断激发对党忠诚、报效祖国、刻苦学习的信念。
修身律已,无私无我写大爱。她从2001年开始义务兼任华坪福利院院长,20年来,含辛茹苦养育了136 个孤儿,被孩子们亲切的称呼为“妈妈”。为让孩子们生活得好一点,她领着孩子们卖鞋、卖花,到处筹措资金,工作再忙都坚持每天到福利院看望孩子,为的是让孩子们感受到家的温暖。她长期拖着病体忘我工作,创办女高后,坚持每年家访,11年来已家访1345户,行程近11 万公里,多次旧病复发晕倒在家访路上。她对自己近乎苛刻,多年来,一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起。她经常出差、家访,路途中的开支费用都是自掏腰包,从未报销过一笔差旅费。她省吃俭用,却把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业,甚至提出提前预支丧葬费用于资助贫困学生。她没有亲生儿女,没有自己的家庭,没有任何房产,她把自己所有的一切都奉献给了贫困山区的教育事业。正如她所说的:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民!”
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2008年9月1日,在张桂梅老师的倡导下,在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下,丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中,是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用,同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天,一些家长放声哭起来,激动地喊出了:“感谢共产党,感谢政府,感谢全社会好心人!”
在女高建校10年中,张桂梅老师先后失去了三位亲人,但每一次,都没能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡,自然跑不过恶狗。一番撕咬后,看着被狗撕破的裤腿和流血的脚,想着自己的委屈,她坐在地上放声大哭。还有一次,在人群中募捐,被以为是骗子,被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚,默默承受着。
一、不忘教育初心用生命办学
办校10年来,3650个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍,与学生同吃、同住,陪伴学生学习。每天早上5点钟起床,托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡,周而复始,常年如此。
办校10年来,张桂梅每年春节一直坚持家访,亲自走访了1527名学生的家庭,没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头,家访行程十万多公里。不管山路多么艰险,她从未退缩。车子到不了,便步行;步行走不稳,爬也要爬到。每次家访回来,她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦,用共产党人的信念,支撑着走进每个孩子的家。
10年来,张桂梅老师为了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子,忘记了失去亲人的悲痛,忘记了别人诸多不解、非议和委屈,忘记了头顶上的一长串殊荣,忘记了折磨她的病痛和不幸,忘记了年龄和生死,以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样,享受教育的公平,享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民。”
二、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天,刚开始的女子高中没有宿舍,没有食堂、厕所,没有围墙。不管是老师还是学生都住在教室里,食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知,经常老师和学生哭成一片,教师辞职、学生不读是常有的事。这时,在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破常规,以党建统领校建 ,开创了 “五个一”党性常规活动,“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。
张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献,就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念,虽病魔缠身,遭受一次又一次的打击,却始终把学生放在心上,把党的教育事业放在心上。 她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资,共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍,2015年,她把十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书,毫无保留的全部交给了组织,全部保留在了县档案馆里。她说:“是党为她指引了一条光明的人生路,是党为她铺满了鲜花盛开的路,她所做的算不了什么,她就是要以共产党人坚定的理想信念,为党和人民奉献自己的全部。”
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2007年1月,一场以向张桂梅学习为主题的“感恩行动”在丽江市迅速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力。张桂梅为何与"感恩”产生联系,她的感恩情怀源自何处?记者从她的人生轨迹中找到了答案。
出生于1957年的张桂梅,年轻时不仅长得非常漂亮,而且性格开朗,能歌善舞,对生活充满憧憬。她原本有一个幸福美好的家庭,夫妻双双在大理市的一所中学教书。但正当夫妻俩沉浸在甜蜜、美好的生活中时,不幸却突然降临到他们的头上,她的丈夫得了不治之症。为了给丈夫治病,她东奔西走到处借钱,能够借到钱的地方都借了,该花的钱都花了,但丈夫的病还是不见好转。1995年,身患癌症的丈夫离她而去,张桂梅陷入极度的悲痛之中。后来,在同事的帮助下,她决心重新振作起来,为了摆脱令她触景生情、伤感悲痛的环境,1996年8月,张桂梅从大理调到华坪,在这片完全陌生的土地上开始了新的工作和生活。
新的环境赋予了张桂梅新的生机。来到华坪民族中学后,她承担起4个毕业班的政治课教学工作。她所教的班级有的在前院,有的在后院,相隔100多米,早上、晚上、前院、后院,她来回奔走,天天如此,好像忘记了疲倦,享受着工作的快乐。可就在这时,不幸再次降临到她的头上。1997年4月,张桂梅感觉身体消瘦得特别快,脸也变得特别黑,但肚子却越来越大,硬硬的摸上去像块石头,疼痛难忍。到医院检查,结果吓了她一跳,原来肚子里长了一个肿瘤。医生要她马上住院治疗,否则后果就不堪设想。但是,想到承担的4个毕业班的学生再过几个月就要参加中考,在这个节骨眼上怎么能扔下他们不管呢!一边是学生的前途,9年的期盼;一边是自己的生命,怎么办?
张桂梅经历了太多的磨难,但这些磨难更加激励起她对生活的爱和希望。想想那些学生期盼的目光,她咬紧牙关,回到学校把检查结果锁进抽屉。这一切,她没有告诉任何人,一直坚持到把学生送进考场才住进了医院。1997年7月,张桂梅做了肿瘤切除手术。手术后,医生要求她必须注意休息,最少要调养半年。可是为了学生,她在手术后的第24天,又走上了讲台。
张桂梅的事迹迅速传遍华坪大地。县政协委员来学校视察,校长在汇报时,介绍了她的情况。听了介绍以后,所有委员马上起立向她三鞠躬,并当场为她捐款6230元。县里召开第八次妇代会,全体代表和县领导都为她捐款。希望她好好治病。对此,张桂梅眼泪夺眶而出:“病无情,人有情,这是一些多好的人啊!”
发生在丈夫和她自己身上的两次磨难,使她想到,人与人之间是多么需要理解、帮助和支持呀!如果没有华坪人民,她的生命将无法延续。她说,她的生命属于华坪,把全部精力奉献给华坪人民。正是由于这种感恩的心态和情怀,张桂梅把人间最伟大的母爱献给了他的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。
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“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。无惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的贵,雪中的梅。”这是感动中国2020年度人物给张桂梅的颁奖词。实至名归,因为她是拿命在践行自己的初心。
在颁授现场,有一个催人泪下的细节——张桂梅被人搀扶着走进人民大会堂,人们清楚地看到她的手上贴满膏药。张桂梅为教育事业奉献了一切。她在发言中动情地说:“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!”没有豪言壮语,却能直抵人心。
大山没有窗,山峦遮蔽了梦想的光芒,大山需要窗,他心之所向,素履以往。张桂梅为师以德,志向恒远,数十年如一日,用实际行动诠释了人民教师的担当与奉献。扎根边疆教育一线40余年,推动创建全国第一所全免费女子高中,帮助1800多位山区女孩,用知识改变命运。她重疾缠身,每天吃着多种药物,却依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越岭,走遍山区村寨,将阳光和雨露洒向孩子们的心田,为乡村女孩插上筑梦的翅膀。她勤俭朴实,每天的生活费控制在最低标准,省下的每一分钱都用来资助学生、发展教育事业,他没有积蓄,却并不贫穷,知识是他的财富,信仰是她的力量。用红色的赤诚点燃大山的希望。她以“红梅傲雪,大爱无疆”的精神,帮助贫困山区的孩子走出大山,帮助他们实现“知识改变命运”。她是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”,是将全部心血倾注在教育事业上的“燃灯校长”。用初心和信仰书写着一名共产党员对党忠诚、为民奉献、坚韧执着的高尚情怀!
春迎百花夏望月,秋收硕果冬傲雪。人间本多情,我读懂了你初心不变的教育情怀;生活本多彩,我看到了你甘于奉献的生命本色!
再高的山也无法禁闭梦想,再远的路也不能阻隔信仰,张桂梅如夜空中最亮的星,永远闪烁着希望之光,指引少年乘风破浪!她是时代的杰出楷模,是我心中敬仰的巾帼英雄!
有人不解,没有子女,没有财产,张桂梅如此拼命图的是什么。用她自己的话说,当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时,她觉得值了。教书育人的朴素心愿,正是支撑她坚持到底的不竭动力,豁出命来也要改变贫困山区女孩的命运。“捧着一颗心来,不带半根草去”。像张桂梅一样的乡村教师还有很多,一个个感人的故事,宛如一座座灯塔,指引着孩子们前行的方向,激励着更多教育工作者在前行的路上坚守初心、照亮他人。因为热爱,我庆幸选择了教师这份平凡而神圣的工作。躬耕不辍、专注于心,使学生青出于蓝而胜于蓝是我恪守的教育信条。我虽然没有作出惊天动地的贡献,但在学生的拥戴、家长的认可、社会的赞誉中感受到了做教育工作的满足感。见贤思齐,为师以德,初心如磐,笃行致远。未来的路,我愿意牵着学生的手,将无数中国英雄的精神镌刻在孩子们的心里,让孩子们乘着信念的翅膀在祖国的天空中翱翔!
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