身边的感人事迹（16篇范文）

身边的感人事迹 篇1

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冬季的攀枝花，尽管这是阳光花城，寒气依旧逼人。不喜欢冬天，因为总是在这个寒冷季节，咽炎会如期而至，让我好生难受。早晨下班，到诊所拿完药，回来的路上，在车站超市的门口，发现围了很多人，远远地就听见有唱歌的声音，歌声凄美且伤感。于是驻足下来，顺便也想探个究竟。

围观的人很多，里三层外三层的挤了个水泄不通，寻摸半天，终于找到一个位置，踮脚抬头，原来是一群残疾人在此卖唱。心中未免有些失落，于是嘀咕道：有什么看头?正准备离开时，不经意间又瞟了一眼，只见他们排成一排，在离他们一米远的正前方，摆放着一个铝合金材质的爱心箱。平日里，我对那些沿街乞讨者从来都不屑一顾，不知是因为见得太多已身感麻木，而缺了爱心，还是习惯了人与人之间的冷漠与无情?此时正在演唱的是排在第二的一位完全没有下肢的男子，整个身子伫立在地上，其间用一个防护垫隔离着地面。年龄大约三十来岁，带着眼镜，头发被染成金黄，还真有一副歌手的风范，歌声还不错，一曲《妈妈我想你》唱得那样情真意切，似乎唱出了普天下儿女对妈妈深深地眷恋，歌声中透露出感伤，眼神中却饱含着深情和希望，优美的歌声打动了在场的很多人。瞬间，一元，五元，十元都纷纷投进了爱心箱。听罢一曲，我鼻尖突然有些泛酸，但却不想离开了。接下来演唱的是一位身体不能直立，行走必须依靠双手的年轻男子，一曲《姑娘我爱你》唱出了他心中对爱情的向往和对真情的渴望，唱出了太多的心酸和无奈。他们轮流演唱着，每人两首，当有人向爱心箱里投钱时，那些没唱歌的便会说一些谢谢、祝福之类的话语。他们配合之密切，相处之融洽。

我未想到，这个让正常人所谓的弱势群体，他们居然对生活充满着希望，充满着信心，懂得团结协作，用集体的力量，实现自己的人生价值。不知为何，心里已没有刚来时的那种感觉，相反，心里顿时滋生出一种同情，一种感动，一种我自己也说不清楚的复杂情绪。在这个寒冷的冬日，他们为了生存历尽千辛万苦浪迹在天涯海角，用他们那不健全的身躯迎接着人世间的风风雨雨。

很久以来，不知道自己真正想要的是什么?每天过着浑浑噩噩的日子，靠打发无聊的时间生活着。今天，在这寒冷的冬季，我被这群残疾人深深地感动了，被他们凄美而忧伤的歌声感动，被他们那种敢于面对现实、勇于挑战生活的勇气感动，被他们那种团结就是力量的团队精神感动。瞬间，心中突然升腾起一种力量，一种勇气。

一曲唱完，投钱的人依然络绎不绝。突然，我发现站在我旁边的一位民工样的中年男子，脚穿一双拖鞋，在这寒冷的冬天，居然没穿袜子，一只裤管卷起，从皱巴巴的上衣口袋里掏出同样皱巴巴的五元钱投进了爱心箱。此时，我再也无力控制自己眼角的泪水。

这些年，在这物欲横流的年代，见惯了太多的名来利往，习惯了人与人之间的冷漠与无情。可是就在这冬季寒冷的早晨，在围观的人群中，让我看到了人间的真善美和生活中涌动的真情。

最后，我不由自主的拿出钱包，掏出10元钱投进爱心箱离开了。

身边感人的真实师德故事 篇2

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史丹老师，青岛永安路小学教师，1991年参加工作，至今已经30多年了。从2008年开始，因为工作的需要，她开始任教科学学科，她深知科学是培养学生学科素养的启蒙课程，所以在日常教学中不敢有半点懈怠，精心准备每一节课，她的科学课已经成为孩子们动脑也动手、回味并期待的一门课程。

因为任教的级部较多，加上科学学科的日新月异，史老师基本上每天都要备新课，而且只要是课程中有实验操作的内容，史老师都会提前一周将材料准备齐全。如果仪器室缺少材料，她就自己找、上网买，或者动手制作。材料准备好，她还要提前两三天亲自将实验动手做几遍，以保证上课时不出任何差错。课堂上，她关注每一位学生，力争让孩子们都能参与到科学探究活动中来，培养他们对科学的兴趣，提高学习积极性。

代利老师，青岛文正小学语文教师，踏上工作岗位五年以来，用真心、爱心践行着教育的使命。

为满足不同学生的学习需求，代老师每天都利用课余时间，研究孩子的特点，科学合理的分层布置作业；为培养学生阅读的兴趣，锻炼学生语言表达能力，她积极探索各种方法鼓励学生阅读输出；为培养学生写作兴趣，提高写作能力，为高年级写作奠定基础，她从一年级开始鼓励全班学生担任小记者，记录校内外生活趣事，筛选优秀的文章发表在班级公众号上……她积极施行学校“竞合乐学”小组赋分评价制度，强化学生自我管理意识，提升自我约束能力。

代老师的教育就像水一样无声无息地孕育整个班级，经过五年的实践和探索，她总结出一套符合本班学生特色的、有利于提高学生能力的小办法。在今后的教育教学中，她会继续坚持上好每一节课，打造更有质量的课堂，用心爱学生，做有温度的教育者。

身边的感人事迹优秀 篇3

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打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。

记得几天前的.早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。

站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。 一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。

有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。

疫情期间学校身边的感人事迹 篇4

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2020年的这个春节和以往任何时候都不同，没有家人团聚的年夜饭，没有出门玩耍的机会。却注定被记忆尘封。“新型冠状病毒感染疫情”这一大恶魔让所有人的目光聚焦到美丽的江城-武汉。

突如其来的灾难让武汉这座古老的城市经受着前所未有的考验。同时牵动着全国同胞的心。每天睁开眼看着与日俱增的数据，有一种痛涌上心头。面对疫情，从我做起。我和我的家人一定做到少出门，不走亲访友，不吃野味不聚餐，在家勤锻炼，勤洗手，牢记预防知识，不造谣，不信谣，不传谣。

一群人，一条路，坚持一直走下去!在一起不容易，相守更加不容易!“武汉加油!我们和你在一起!”

真所谓一方有难，八方支援。八十多岁的钟南山院士舍己为民冲进疫区一线。每天都有医疗队赶往武汉，共同来救治这里被病毒感染的人们。这些来自全国各地的白衣天使们成天成夜地穿着防护服，每天连续工作8小时以上，顾不上吃饭，顾不上喝水，脸上、身上都留下了深深的印记，看到他们治病救人的一幕幕，让我发自内心的对他们表示最崇高的敬意。他们不顾个人安危，用生命维护生命，他们就是英雄。

我坚信在不久的明天，疫情一定是会被控制住的，属于我们的生活依然是美好与欢乐的。寒冬即将过去，春天一定会如约而至。待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，繁花与共。在这场没有硝烟的战争中，为逆行的勇士们祈福，希望平安归来，相信我们一定能赢!武汉加油!中国加油!

身边感人事迹材料范文 篇5

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在人生的旅途中有许多事情就像吹过的风一样，容易被人遗忘，而一些事却被深深地印在了脑海中。那就是曾经感动着我们的那一件件事……4月14日，一次7。1级地震，再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创剧痛。

这一次，是青海玉树，那是格萨尔王的故乡，是长江、黄河、澜沧江的源头，保存着中国最美最纯最宝贵的风景和记忆……时隔两年，罪恶的地震波，从四川盆地激荡到青藏高原，同样是山川壮美、历史悠久的乡村，同样是淳厚善良、安居乐业的老百姓。据报道，当地民房大量倒塌，更让人揪心的是，地震发生时，孩子们已经在上课或是早自习，“轰隆隆”天花板砸了下来，孩子们被压在了废墟下，废墟下孩子们的命运更是让人肝肠寸断……一个伟大的民族，再一次陷入悲痛之中。

正所谓“一方有难，八方支援”第二天下午，盐城一位常拾破烂的老人把自己这几年主要靠拾破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会。老人叫张忠泉，今年已经83岁了，老人一生积德行善，经常把有限的积蓄捐给希望工程、残疾人和一些需要帮助的人。也正应如此，十几年前，家人与他反目。退休后，老人常踏着三轮车在汽车站一带卖饮料、苍蝇拍之类的东西，并不断捡破烂。老人说，这10万元有一部分是从退休金里拿出来的，而另一部分则是靠捡破烂积攒起来的。而老人自己身上的衣服、裤子、袜子等物品都是捡来的，自己从来没有买过一件衣服，平时的饭菜也十分的简单，只要不饿就行。

当老人捐款后，慈善机构要给他发捐款证书时，老人却说：“不要，我不要捐款证书，我只希望能帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”

当然，还有许多小朋友用自己的压岁钱、平时省下来的零花钱，为灾区的小朋友献上自己的一份爱心。社会各界爱心人士也尽自己的一份力，纷纷投入到捐款、捐物的热潮中……在我的脑海中，常常会卷起这些动人美丽的浪花。

我身边的感人事迹集锦 篇6

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正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习。

明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。

正想邀同桌一起欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：谁在教室里说话，就做好被停宿的准备——班主任刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的政策，让我只能品味对影成三人的寂寞。哎，也许班主任这种新政策也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢?

就在我胡思乱想之时，班主任老师如期而至。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：今天是元宵节，老师请大家吃点东西。每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原来，老师是这么贴心。

老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，一丝忧伤。原来，老师您也有自己的元宵节，您也想与家人共度这美好时光，可是，我知道您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。

窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗?燃烧自己，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只知道您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。

朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊!

您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。

身边的榜样具有感人事迹材料 篇7

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榜样无处不在，对于大部分人来说，榜样一般是知名的人，也有可能是自己的长辈、老师，但我的榜样却不是。

最近我感到十分奇怪，弟弟总是下楼到草地里去，小孩子都爱玩，虽然这没什么，但他的风雨无阻着实让我怀疑。他是不是干什么坏事了。“哥哥，我下楼一会儿。”“外面下这么大的雨，你出去干什么?”“我玩儿会就上来。”他敷衍着我，一闪身就不见了。他的心虚让我感到事情绝不像他说的那么简单，他一定是去偷偷地玩——只见他打着一把伞，径直向草地走去，在墙的拐角处，他蹲了下来，从口袋里拿出一个塑料袋，放在地上，随即一转身，我的视线被伞遮挡住了，“这个家伙在做什么?

要是他像大人说的那样，以我为榜样，多看些书，就不会出现这样的事了。过了一会儿他把伞从头顶上拿下来，轻轻地放在地上，天上还在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓个现行，没想到他却一脸阳光地看着我。我赶忙给他打伞，低头一看，不禁被眼前的景象惊呆了，一只白色的体型不大的小猫正在伞下趴着，仔细一看，它正吃着一些我们昨天吃剩的小鱼， 我是最不喜欢流浪动物的。因为它们身上不知道有多少病菌，如果这些病菌到了人身上，后果不堪设想。

但是今天，当我真正面对这只猫时，才知道它有多可怜!此刻，这只整日露宿街头的猫，不仅成了弟弟的朋友，也成为了我的朋友。弟弟似乎还不知道我的思想转变，着急地解释：“它真的很可怜，它天天没吃、没喝，它好歹也是一条生命呀!我们收养它，好吗?”我无法拒绝，因为这事从一开始我就错了。

我品学兼优，一直是大人眼中弟弟学习的榜样，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多优点，同样也是我的榜样。真的，不要小看身边那些学识地位没有你高的人，也许他们的优点正是你所欠缺的，他们随时都有可能成为你的榜样。

身边抗疫感人事迹 篇8

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当看到一个个身影奔赴一线，你是否潸然泪下当明白一个个身影知难而进，你是否鼓掌赞美每当见到这一个个身影坚毅倔犟，你是否说真美啊!

这不仅仅是视察，还是一种关切。春节，新型冠状病毒引发的肺炎疫情突如其来，武汉人民打响了“战疫”第一枪。虽然这次“战疫”十分困难，可是国家对我们的安抚也是无处不在。在医院、超市等地方皆留下他的身影，总理一举手一投足，我仿佛感到了一股暖流贯通血液，那一句“你们辛苦了!”让多少医务人员泪流满面，让他们有信心与病毒抗争。让人民有了信心和力量。给了人民群众打赢这场“战疫”的决心。这身影，真美!

这不仅仅是职责，还是一种情怀。钟南山爷爷告诫大家没有特殊情景不要去武汉，但他自我为防控疫情踏上了去武汉的路。高铁上，84岁的老人忍不住身心强烈的疲惫，靠在餐车旁小憩，那一刹那被拍成照片，深深的印在我脑海中，让我回想起“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去”的勇士精神和“重症病人到我这来”的英雄气魄。再看此刻，战疫情，钟南山爷爷威风不减，“武汉是能够过关的，武汉本来就是一座很英雄的城市”，他带着专家组第一时间逆流而上，给了武汉人民莫大的鼓舞。如今钟南山爷爷年事已高，是什么让他如此刚强，我想是拳拳赤子心和殷殷爱国情。这身影，真美!

这不仅仅是祝福，还是一种大爱。他的妻子就要前往武汉救死扶伤，他在她临走时说：“赵英明，平安回来，你平安回来，我包一年的家务。”多么朴实的话语，多么深厚的感情，很可能赵医生一去不复返，但他作为赵英明的丈夫，懂得掂量夫妻私情和国家大爱的分量，这看似玩笑的一句俏皮话，浓缩了多少不舍，表达了多少恩爱。他们深知，“国有难，召必回”是医护人员的天职。赵英明是投身战疫一线的千千万万个医生护士的缩影，他们不计报酬、无论生死。正因为有像他们这样的一个个“小家”，才让我们生活在中国这个美丽的“大家”。夫妻分离的身影和话语在空中飘荡，久久难以忘怀。这身影，真美!

一个个感人的故事!一个个美丽的身影!是这些平凡又伟大的“逆行者”身影，在人民心中筑起了宝塔，无论任何灾难，都会变得更加坚强。向最美身影致敬!

身边同学事迹 篇9

阅读小贴士：本篇共计488个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有132位用户喜欢。

那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的强烈要求下，老师终于同意她的请求换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，常常用不耐烦的口气回答他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点乐于助人。

过了一个学期，四年级了，她终于发现他的变化不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。

四年级下学期到了，她终于发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他立刻去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。

光阴似箭，转眼间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有告别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。

我身边的感人事迹集锦 篇10

阅读小贴士：本篇共计727个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有138位用户喜欢。

每当我经过那个简陋破旧的车棚时，我总会想起那张胖乎乎的小脸，那只稚嫩的小手，因为就是那个充满童真的小孩子让我明白了爱的真谛，也让我深受感动。

那是我上四年级时的'一个暑假，一天下午，我正在一个英语班学习。忽然，“叮铃铃—”一声清脆的铃声打破了夏季的沉默，也打开了我们欢笑的背囊：“哦!下课了!”“回家了!回家了!拜拜，后天见!……”我一如既往地买了个雪糕，像往常一样站在车棚里等着妈妈来接我。忽然，一阵我盼望已久的风吹过我的脸颊，好舒服!可是我还没有来得及好好享受这股风为我们带来的凉爽，就被乌云滚滚、狂风怒号的天气吓得连退了几步。紧接着，只听“轰隆”一声，我循声望去，身后一排布满灰尘的自行车被风吹倒了。我看了看五花八门的车子，又瞥了一眼周围的行人，心想：也许傻子才会来扶这些车子吧。可是，很快我便发现，我完全想错了!这时，只见一个八岁左右的小男孩儿，来到车棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起车子，又使出全身力气才把车支好。他扶起一辆自行车后，又略显笨拙地去扶第二辆自行车，此时的男孩儿俨然一个小大人似的，他紧紧地皱着了眉头，目光是那么专注，满脸的汗珠也不顾擦一把，手早已变得黑乎乎了，可他丝毫没有在意。

看着男孩吃力的样子，我不禁羞愧起来：难道我就不能帮助别人扶车吗?难道我还不如一个比我小的男孩吗?难道有着纯洁、善良的心灵的人都是傻子吗?想到这里，我实在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起车来，男孩见了，仰起胖乎乎的小脸对我笑笑说：“谢谢你，大姐姐。”我多想说：“谢谢你，男孩，你对我的教育让我刻骨铭心。”可是我终究还是没有说出声来。

爱是什么?原来，爱就是宁愿当“傻子”也要帮助别人，爱是人间最美好的情感啊!从那以后，那个破旧的车棚就被我命名为“爱心车棚”，而且爱心车棚伴我不断进步、快乐地成长。

身边老师的感动事迹集锦 篇11

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鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。一双粗糙的手按在教案上，一头精神抖擞地直竖着。浓密的头发中早已掺入了几根银丝，两道乌黑的眉毛下，那一双炯炯有神地眼睛正威严地扫视着，不时在某一个同学身上停留。他没有说话，可身上却散发出一种气势。

这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。刚见到卢老师时，我只觉得他应该比较严厉，因为他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的意思。

但之后的一节课却让我彻底改变了对这位老师的看法。

那是第三次去上课。之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们以前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清楚卢老师的脾气。

“上课!”在一阵铿锵有力的喊话响起。我和同学们齐刷刷地站起，互相敬礼后，就开始上课了。

他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。

就这样，老师便开始讲题。他的声音不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。

时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。

下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得湿润了。啊!一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬!

这就是我的老师，一位耐得住寂寞，在清贫中孕育伟大的奇迹的老师。

疫情期间学校身边的感人事迹 篇12

阅读小贴士：本篇共计871个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有145位用户喜欢。

就在这抗疫期间，我爸爸的生日也慢慢来临了。

我和妈妈不能亲自去给爸爸买蛋糕，只能在手机上给爸爸选蛋糕了。我们精挑细选，终于找到了一款男士蛋糕。我们盼星星，盼月亮终于盼到蛋糕回来。这蛋糕一回来我们就忙活开了，因为在疫情期间，我们不能全家一起出去happy,但是我们又想要给爸爸带来一个有惊喜的生日派对，所以我们一会儿轻轻地摆椅子;一会儿鼓足腮帮吹气球，脸都涨得通红;一会儿小心翼翼地藏蛋糕-----布置完成。“那我们怎么才能当你爸爸开门时给他一个更大的惊喜呢?”妈妈问道，我说：“咱们可以当听到爸爸的开门声，就飞快地藏起来，姨妈藏在门后，妈妈藏在卧室里，而我就选择藏在阳台的角落里，这样爸爸连我们的影子也看不到了。”家人都按照我说的去做了。

这下说曹操，曹操到。话音刚落，“咚咚咚”急促的敲门声从门外传了进来。不用说，大家都知道这个敲门声正是我爸爸。于是我们都迅速的藏了起来。“咦?家里变样了?我就知道你们在家的，快出来吧!”爸爸俏皮地说。爸爸话音刚落，我们就从四面八方窜出来：“祝你生日快乐!”我们都欢快地说到。于是我们全家便一起说说笑笑的走到了放蛋糕的地方。

爸爸让我亲自给家人切分蛋糕，于是我三下五除二把蛋糕切好分给家人。我们边吃边说笑着，突然爸爸朝我额头上袭击了一块奶油。

我也不甘示弱地朝爸爸脸上偷袭了一下，奶油大战就开始了。我，妈妈和姨妈一组，爸爸一人组，妈妈给我找来了一把长长的软尺，我立刻明白了她的意思，于是我往上面抹了几层奶油，往爸爸面前一挥，他的下巴就有了一团白白的胡子。我们玩得很开心。就在这时，我的姨妈给我和妈妈使了一个眼色，我们都明白这个意思。(这是表明假装和爸爸一组，然后偷袭)于是她夺过我手里的尺子往妈妈脸上抹了一些，姨妈和爸爸顿时哈哈大笑起来，只有我没笑“你到底是哪边的?”我瞪着姨妈说道。“她是和我一组的”爸爸说道，一刹那，姨妈也往爸爸后背那里一抹，爸爸又多了一条尾巴，那样子别提有多滑稽了。姨妈说：“我才不是和你一组的，让她俩告诉你吧。”我和妈妈异口同声地说“奶油”!我们全家哈哈大笑，房子都快被掀翻了。

我想：虽然这次派对人很少，但我们玩得也很开心。这次疫情生日派对真让我永生难忘。

身边的感动事迹 篇13

阅读小贴士：本篇共计594个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有106位用户喜欢。

当我看了那则新闻后，我被他的行为深深感动了。他就是我校初二班的同学。他在放学回家的路上帮助一个人从小偷手里要回了失主的钱包。我深知作为一名初中生，当我们遇到这种事时，我们所能做到的仅仅只是报警，但那位同学却勇敢地站在小偷的面前要回别人的钱包。

也许有些人认为这是一种冒险的表现，但我认为他的行为虽有些冒险，但他的勇气和乐于助人的精神是值得我们去学习的。如果在那种情况下，你会怎么做呢?是逃避，还是什么?你会有勇气去报警吗?在他帮助了别人后，他并没有去炫耀，也没有告诉失主自己的名字。他默默的帮助了失主，如果是你，你会怎么样?是去炫耀，还是去告诉失主自己的名字，还是像他一样默默的帮助别人?他所作的一切都值得我们学习，他的勇气、乐于助人、默默无闻的精神是我们学习的榜样。

其实每一个人都可以去帮助别人，帮助是不分大小的，只要你用心去帮助一个人，那么你也会得到表扬，其实获得表扬并不难，也许一件小事，一个小小的帮助，就会得到表扬和荣誉，我们不要总以为获得表扬和荣誉的人都做出了什么惊天动地的事，并不是只有国家主席，雷锋，杨利伟、运动健儿……

这样的的人才会获得表扬和荣誉，你也许永远都不会使他们，因为在这个世界上，他们只有一个，但是我们可以去学习他们的优秀品质，他们的勇敢、乐于助人……的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。我相信在这个世界上，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

感动身边的人物事迹 篇14

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感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边的小事，但都足以为需要帮助的人点燃温馨的灯火，照亮前进的路。

今年是大年初五，妈妈开这车带我到大姨家玩，我的心里非常的高兴。在路上我透过车窗，看到公路上的村庄家家贴着崭新的对联，家家洋溢着落年的气氛。

我正看得入神，突然，在车身外传出“啪啪”的声音而且车身有些摆动。妈妈赶紧把车停到路边，我们下车一看，在后轮胎扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看看瘪下的轮胎有些不知所措。我对妈妈说：“我们再向前走走，看看有没有不轮胎的!”妈妈说：“大过年的哪有补轮胎的，再说了，也不能跑了，再跑轮胎就碾坏了。”

“备胎备胎!快换上备胎!”妈妈突然缓过神来。我和妈妈赶紧打开后备箱，把鞋轮胎的帮手和千斤顶拿了出来，妈妈拿着扳手开始卸轮胎，可是不知道是妈妈的劲儿小，还是螺丝上的太紧了，费了九牛二虎之力，也没拧下一颗螺丝，来累得气喘吁吁。

我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，打了一声喇叭，问我们的车出了什么问题了吗?妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧我卸不下来。”那位大伯说：“我来帮你们卸!”大伯把车停到路边向我们走过来，拿过妈妈手里的扳手，开始卸螺丝，只见大伯用足了手中的劲儿，使劲儿猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了。我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗，终于在大伯的努力下全部拧了下来。妈妈赶紧对大伯说：“谢谢你大哥，大过年的你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你换好，帮忙帮到底!”听了大伯的话，我被大伯的真诚所打动了，眼睛不知不觉湿润了。在大伯的帮助下，备胎终于换好了，我们连忙对大伯说：“谢谢你大伯，我们非常感谢您!”

看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次感动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。

愿世界充满真爱、充满感动!

身边同学感人事迹 篇15

阅读小贴士：本篇共计681个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有293位用户喜欢。

友情，像一杯咖啡，苦涩中含有一丝甜蜜;友情，像一把巨伞，为我撑起明天的太阳;真挚的友谊不会像龙井茶那样，越冲越淡，而是会像那茅台酒一样，愈久愈醇。

那天，我的好伙伴王佳宁到我家写作业，我自然很高兴。我们写作业的时候，写着写着，她突然碰了我一下，导致我把最难的字写错了，我一开始以为他不是故意的，可她冲我笑了下，我便起了疑心，便在她写字时故意碰了她一下，也使她把那个字也写错了。之后，我们大吵了一架，从那以后我们谁也没理过谁。

这场冷战持续了两天，直到星期三下午，我们和好了。

这天上午，我回到家，吃完午饭准备去上学，妈妈说：“带上雨伞，下午会下雨。”我说：“怎么可能?外面晴空万里，怎么可能会下雨。”说完就跑出家门，冲向学校。这天下午上第二节课时还好好的，到了第三节课，突然乌云密布，电闪雷鸣，哗哗地下起了倾盆大雨。“叮叮叮……”放学的铃声响了，看着同学们都带伞走了，我心急如焚。我走到楼梯口，看着黑压压的天，心想：都怪我没有听妈妈的话，回到家肯定成“落汤鸡”了。就在我拔腿想往雨里冲时，有人大声地叫着我的名字，我回头一看，原来是王佳宁。“淑娴，我们一起走吧!”我听到这句话，像遇到救星似的，我感动地说：“谢谢你!你真是雪中送炭啊!”我们一起打着伞回了家。但是在回家的路上，我发现，她把伞几乎都打在了我的身上，他自己身上湿了一半。这时，我的眼眶湿润了。

友情无价，它是漆黑的森林中一只小萤火虫，它没有灯火般耀眼，但你至少多了一个可以依靠的伙伴。当你跌落到深不可测的山谷中，是它伸出友情之手把你从中救出来;当你被污浊的世界所包围时，是它为你分担;当你被困在一片伸手不见五指的树林里，是它为你指引前方的道路。

身边老师的感动事迹材料 篇16

阅读小贴士：本篇共计612个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有129位用户喜欢。

我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。

我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。

有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。