好人好事的个人事迹材料（16篇范文）

好人好事的个人事迹材料 篇1

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20__年10月15日，B-2318下午航后，机组反映FCU高度旋钮进退卡阻，史俊和沈佳卫完成航后工作后准备着排除此故，此时航班突然改动，由航后变为短停，意识到FCU部件对飞行的重要性以及时间的紧迫性，组长李慧华马上和航材进行联系，调拨FCU计算机，随后准备好手册、工具等进行短停排故工作，将FCU控制面板上方的盖板拆下，然后将其电插头拔下，更换FCU控制面板，测试后工作正常。

三人以娴熟的动作和默契的配合，高效、顺利地完成了FCU的排故工作，保障了后续航班的正常性。

好人好事先进个人事迹 篇2

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“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传入我的耳际，一件令我难忘的事便浮现在眼前。回想起那天，我既感到感动，又感到羞愧。

在那年夏天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我在观前街闲逛着，忽然，只听见“哗啦啦”的一声，大约有三十辆自行车倒了下来。

一位老爷爷看见了，急忙把伞仍在一旁，一辆一辆的把车子扶起来。这些车子可不是那么容易就扶起来的，有些的车把搞在了一起，有些车子又笨又重，刚扶正，又倒了下来。站在一旁的几个“红领巾”被感动了，也加入了“扶车行列”，几位路过的青年也参与了进来，一个，两个……我那时才上一年级，再加上天生的胆小，只做了一个旁观者。

不一会儿，三十几辆车子又整齐的“站”成一排，大家的身上也都湿透了。就在大家纷纷拿起伞，准备离去的时候，其中的一位车主从商场里出来，看着自己被扶起的车，顿时热泪盈眶，一个劲儿的说“谢谢”，扶车的人也都面带微笑的走开了。

相聚是那么匆忙，分手时又是默默无言……望着一个个消失在雨幕中的背影，我的从内心感到惭愧。帮助别人是每个人都应该自觉做到的，而我却没有。如果还有机会，我绝不会再做一个旁观者，而是要当群龙之首，带领大家一起乐于助人，让自己胸前的红领巾和胳膊上的几条杠名副其实。同学们，请伸出你们温暖的双手，让我们一起行动吧!

农村做好人好事个人事迹材料 篇3

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该同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。

为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。

积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热情欢迎。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼，尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，热爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱护公共设施，文物古迹。爱护庄稼，花草树木。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。

好人好事事迹 篇4

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每个人都做过好事，我也不例外。我做过的好事大大小小，数不胜数。可是我印象最深刻的还是帮助一位清洁工阿姨。

有一年暑假，我悠闲地边吃冰棒边在小区里散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假来临的愉悦中，随手将冰棒袋一扔，愉快地向前走去。

这时，从街头走来一位身穿清洁工制服的阿姨。她手里拿着扫把，正在清扫小区的每一寸土地，一个角落都不放过，她的额头布满汗珠。我很好奇地走上前，问：“阿姨，这么热的天，您怎么还在扫地呢？回家吹空调，吃冰棒，再玩电脑，那不好吗？”

“唉，阿姨叹了口气，说惹的祸：“都是冰棒惹的祸！”小区里已经设了垃圾箱，可是还有些人不自觉，总是到处乱扔。看着这些垃圾，我心里就不好受啊！武汉是我们的家，看着我的家这么脏，怎么能置之不理呢？“说完又干了起来。我刚想到刚才丢冰棒的事，脸上红一阵白一阵的，赶快回家拿来了扫把，和清洁工阿姨一起干了起来。

夏天干活是很累的，不一会儿，我就热得大汗淋漓。看着清洁工阿姨也满天大汗，我本想悠闲而又愉快地过暑假，可一看到清洁工阿姨，我身上不知从哪儿来的一股劲，继续干了起来。

终于下午到了，清洁工阿姨要回家吃饭了，看到干干净净的小区，我心情大好，立刻去小摊买了一根冰棒，撕开袋子咬了一口，超级好吃！我沉浸在做好事的愉悦中，这回我把冰棒袋扔进了垃圾箱，哼着小曲，越快地向家走去。

从那以后，我再也不随手扔垃圾了。这件好事做得真有意义。

好人好事先进个人事迹 篇5

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在六二七小学的美丽校园里，有一个充满自信、知难而进、团结合作、洋溢着家的气息的班集体。“我自信我成功，我努力我进取”是这个班的班训，在这里有45颗充满活力，朝气蓬勃的心灵，他们有着自己的智慧和独特个性，有着为一个共同的目标而努力的协作精神。在学校创建市级规范化学校校园文化感染下，以及在我的教育和引导下，六年级四班已形成一个班风正、学风浓、凝聚力强、和谐进取、朝气蓬勃的优秀班集体。

一、积极向上的班风引导班级不断前进。

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。我们只有牢牢把握好班风，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于学生的健康成长。我班注重做好以下方面工作：

1、培养学生良好的行为习惯。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯??”因此，良好的班风应从培养学生良好的行为习惯入手。该班老师能身体力行，做学生的好榜样。我经常利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣，他们在我的带领下，发挥集体的智慧，以学生喜闻乐见的形式，在轻松愉快中养成好习惯。如在训练大家课前准备，要求学生认真学习，我编成顺口溜——“上课铃声响，快步进课堂，文具准备好，安静座位上。”课堂上，勤思考，善发言，乐交流；做作业，要专心，细心做，不出错。”又如，为了提醒大家节约用水，他们把内容编成了“三字经”的形式：“下课时，不玩水。用完水，要关紧，节约水，人有责。”

2、建立健全严格、民主的班级管理制度。

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，我根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？站在班主任的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。学生一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上学生如果扣分了，我会找他谈心，耐心地教育他,让他认识到自己的错误。”“假如我是班主任，我会在学生表现好的时候，开展有趣的游戏活动来作为奖励，不守纪律的学生当然不能参加。”

“假如我是班主任，对于不爱卫生的学生，我会与他真诚地沟通，选他当‘卫生管理员’，让他在管理别人的同时能约束自己??”有了这样的换位，我班学生真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。

然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如我班的曹奇政同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，并且在其他同学到校之前，把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。当天老师表扬了他，并征求大家的意见：“这么优秀的值日班长，我们该如何奖励她呢？”听了老师的话，同学们议论开来，最后商量决定让他再当一次值日班长，他高兴地笑了。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道。

二、踏实浓厚的学风激励全班再创佳绩

班级管理能否取得成效，与班级的学风密不可分。我班着重做好以下方面：

1、注重营造良好的班级文化。

走进我班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“硕果累累”、“快乐书屋”、“互助小组”、“我们的约定”、“名人格言”、“我们的荣誉”、“书画栏”。在这里，铭记着同学成长的足迹，它们与整齐的桌椅、整洁的地面、干净的门窗构成一个温馨的“家”。他们在“硕果累累”中比表现；在知识的海洋——“快乐书屋”中遨游；“优秀小组”记录着他们共同的进步足迹；“书画栏”中张贴着同学们精心创作的各种书画作品，有的宣传环保，有的提倡爱护动物??题材广泛，图文并茂，给同学们提供了丰富的课外知识的同时，还锻炼、培养了小作者们的搜集、整理、利用信息的能力，提高了综合素质。“我们的约定”时刻提醒同学们为班级奋斗目标而努力。同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。

课间，你总能看见该班三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，学习好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。

2、创设你追我赶的竞争氛围

魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，我班班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做竞争对手，和他比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小红花”送给对方，以便时时激励双方，共同进步。同时，针对每位学生，及时发现闪光点，多表扬、多鼓励，注重引导学生发展各方面的才能，挖掘自己的潜能。

班级有劳动任务，班干部能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能及时处理。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练书法、速算练习、说英语、对批作业、课前预习等，班级的整体学习水平得到了很大的提高。

三、丰富多彩的活动促进学生素质的发展

1、开展好各项常规教育活动。

安全工作是班级工作的基础。我班定期通过主题班会、观看交通视频、交通安全知识竞赛等形式宣传和教育学生增强交通安全意识。“小手拉大手活动”是沟通学校和家庭教育的有效链接，“未成年人法制教育”，让学生知法、守法、用法，提高他们的法制意识。“学雷锋做好事”活动，通过讲述雷锋的事迹，组织观看有关雷锋的影片，说你身边的好人好事等形式，使学生们受到启迪和教育，树立无私奉献的精神。通过这项活动，班级学生学雷锋，做好事的事例层出不穷。如：我班的韩兆新平时是个不爱管身边“闲事”的学生，通过此次活动，他自觉意识到自己的思想不好，开始变得主动热情的帮助别人，经常帮助低年级打扫卫生，还主动送低年级的'小同学过马路，学校组织的集体劳动，他总是积极带头，不怕累，不怕苦。

2、积极开展读书活动，鼓励学生养成爱读书、读好书的良好习惯。结合学校的实际情况和现有条件，我班积极开展内容丰富的读书活动。如《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词300首》等中华传统经典，和《少年博览》、《探索自然》、《中国历史》等贴近他们生活的好书，组织学生推荐好书，互换阅读，这样不仅陶冶了孩子们情操，也提高了学生的知识水平与写作能力。

四、把“爱”的理念融入学生的生活

一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就

会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。这个“家“里充满爱，首先是通过老师的身体力行，教育和感染这每位学生。每当哪位同学生日，大家会一起为他唱生日快乐歌，并送上生日的祝福；哪位同学生病了，谁都会送上一句亲切的问候；哪位同学考试没考好，老师会鼓励他不要灰心，同学会安慰他不要伤心??

去年，我班张圣瑞倒开水时不小心烫伤了脚，得知消息后老师和同学们利用休息日一起去探望他，给他送去温暖和真挚的祝福。他返校后，大家都很关心他，给他辅导功课，老师利用午休和课余时间为他补了一个月的课，帮助他跟上了课程。该同学在日记中写道：“回到班里，我深深感受到了老师和同学的热情、关爱，我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中??”

“爱”让该班学生拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。

五、走进学生心灵，关爱留守儿童

留守儿童已经才成为社会关注的焦点，更是班级工作的重点，我们应毫不犹豫的扛起这份重担。教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学的关注。因此，我要从小事上细节上多关心他们，时刻关注他们的思想变化，及时沟通。例如我班王鑫恩同学的父母在外地打工，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给他过多的批评，而是每次不厌其烦、和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，老师都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。有了老师慈母般的爱，有持之以恒的耐心，他感受到了温暖，激发了他的积极性，后来他在学习上取得了很大的进步

一分耕耘，一分收获，在我班师生共同努力下，六年级四班在学校举行的各项活动中取得了优异的成绩，被评为“校优秀班集体”，获得学校领导和老师的高度评价。

好人好事个人事迹作文 篇6

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李文顺男41岁，居住在阳明里5-3-503，本人患言语四级残，妻子外媳无业，孩子在学，在社区享受低保528元，本人是社区志愿者，多年来以维护和支持社区工作，无论是楼内还是邻里他都是居民的调解人，特别是下雪天气，他都很早带着工具和主任们一起清理积雪，给居民的出行带来了方便。居委会每次号召募捐，他都积极献出爱心，捐出善款，截至目前共捐出人民币1000元左右。

今年7月12日本楼内涂鸦问题很严重，已经看不出墙面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，买了一桶塑料浆把楼内墙壁粉刷的干干净净，楼内居民看到此情况后，非常感激，都纷纷表示一定向他学习，人人维护楼道卫生，争做和谐楼门。

好人好事的个人事迹 篇7

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罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。

作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、认真备课、讲课，作为一名教师

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、积极参加业务学习促进自身发展。

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。

好人好事个人事迹范文 篇8

阅读小贴士：本篇共计602个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有164位用户喜欢。

我身边的好人好事，也许有点多。因为我家住在一个大院里的缘故，周围满满都是来来往往的人，他们中有许多都是好人，时常在我们大院里做着广为流传的好事。

比如，我们对面楼的那个大爷，他就是我们大院里典型的热心肠，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜欢做的事情也就是帮助别人了。只要你一个电话，或者在他家楼下按一下他家的门铃，他就会丢下他手里正在干得活，跑下来帮助你了。

同样热心肠的还有大爷家楼下的奶奶，她也是一个好人，常常在我们谁家晾的衣服或者被子，马上就要被大雨给淋湿时，她老人家会像是一个身体健硕的'年轻人一般，跑去给我们都收回家去，然后再给我们每家每户一一打电话，问我们什么时候在家，她给我们送去。每次她老人家电话打来时，我们都已经不好意思麻烦她了。

还有我们这栋楼的大叔，他也是一个典型的好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天为我们大院里的住户广播新闻。他是一个爱好广播爱好新闻的大叔，他每日闲暇时光都喜欢用来整理会影响我们大院住户切身利益的新闻，然后将其写成广播稿，自发的跑去大院的广告站去给大家播报新闻。还别说，大院里正是因为有大叔的新闻播报，才了解到了许多周边市场的优惠信息以及我们大院将进行的一些文体活动，为大家的生活提供了极大的方便。

这样的好人好事还有很多，在这里我就不一一为大家介绍了。他们能够成为好人，都是因为他们主动做着为他人提供方便的好事，让我们在生活中总是感受到温暖的阳光和永不止息的爱。

助人为乐好人好事事迹材料 篇9

阅读小贴士：本篇共计1479个字，有6个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要12分钟，有183位用户喜欢。

____，男，汉族，党员，1978年8月出生，____乡____村陈沟组组长，多年来他坚守共产党员的精神家园，坚守服务群众的价值追求，助人为乐、无私奉献，为山区群众办实事、做好事，处处为别人着想。在实际工作中，他坚持遵守职业道德和社会公德，兢兢业业，勤奋工作，诚实守信，关心他人，有较高的政治觉悟和良好的综合素质，处处以身作责，时时乐于助人。

受____影响，____村部分房屋、农田受灾。他积极投身到抗震救灾中，在第一时间，为村民进行安全疏导，并指导村民转移到安全地带，确保了所在村群众的生命财产安全。地震刚发生，他就主动召集组上得力年轻人对老弱病残一对一帮扶，将他们转移到安全地带，经排查还有一个五保户---____未救出，尽管当时情形很危险，但他第一个站出来将____背出房子并转移到安置点。当时____激动的说“你就是我的儿子，我唯一的亲人啊”。而在接下来三年的灾后重建工作中，他不怕艰辛，充分发挥共产党员吃苦、敢于牺牲、勇于拼搏的精神。积极配合村两委完成了灾后重建工作，为灾区恢复重建作出了应有的贡献，给全村的百姓交上了一份满意的答卷。因为要重建房，个别农户常因宅基地归属权而发生矛盾，他则给他们讲道理、摆事实，一次不行、两次、两次不行三次、三次不行四次……他的诚意打动了那些农户，纠纷解决了，邻里也和睦了。农户要重建房大事、小事特别多，有的没钱买材料他则慷慨解囊、有的没劳力他则主动帮忙当小工。作为共产党员，他更是克己奉公，给灾民办好每一件事，用自己的实际行动，树立了一名优秀共产党人的形象。

____村陈沟组人居分散，村组道路一直没有硬化，尤其下雨道路特别泥泞，这为群众出行带来了极大的不便，看到这些问题，他以身作责，主动拉沙铺路，带领群众修路，今年陈沟路硬化工程正式动工，他主动协调农户积极配合，工程队若有困难他则主动帮忙从不记得失。

近年来，随着外出务工的浪潮，留在家的大多都是老弱病残了，为了帮助这些人的生产生活，他主动给他们犁地，农闲帮他们砍柴、挑水，宣传安全知识;为了帮助群众致富，他手把手给农户传授育苗经验，率先发展养殖业，为全村起到了引领模范作用。对于实在不能生活自理的残疾人、五保户，他积极申请政府、社会救助。在夏、秋两季收获季节，他首先想的是孤寡老人、单身户，每天走村串组，到孤寡老人、单身户困难群众家中帮助抢收。他不仅自己坚持学习，还带动大家共同学习。无论是街坊邻居谁家有事他都会主动上门帮忙，从不收取报酬。这些年村里建新房的人家越来越多，每次看到有人在修房子，都会觉得这是别人家也是大家的好事，经常主动上门帮忙做小工。谁家有困难，他第一个帮忙。谁家需要帮助，他第一个到，类似主动上门为乡亲们家里大事小事帮忙的例子更是举不胜举。他经常慷慨解囊，从自己并不宽裕的资金中拿出一部分，借给村民先用，对于他的热心乡亲们交口称赞。

作为一名村组干部，他积极配合乡上驻队干部做工作，不辞辛苦，落实好每一项任务。村里农户有纠纷，他主动上门询问了解情况，动之以情，晓之以理，把矛盾解决在户里。计生组长家里事多，他则跑在第一线督促环孕检，到户里运转计生资料，宣传独生子女户、二女户奖扶政策、优生优育政策。今年5月以来降雨比较多，不管有多危险，他都按时查看险段，切实落实了防汛应急预案，确保了人民群众生命财产安全。

平凡的事业，平凡的人，不平凡的`是一颗奉献于事业的心“因为我是一名共产党员，就是要为身边的群众服务，不计较个人利益，只要能帮助身边的人，就是自己最大的快乐，在今后的日子里，我依然会发挥自己的光和热，为身边的人做些力所能及的事，大家的开心就是我的快乐，我要为党的事业奋斗一生，做一名合格的共产党员”他坚定的说。

身边好人好事个人事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计462个字，有2个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有190位用户喜欢。

王美霞同志多年来服务在社区一线，是一名小区平安志愿者，多年被评为小区优秀志愿者和街道优秀统战信息员和工作者称号，也是宝山区统战部民族联合会第五届、第六届少数民族代表，是注册的上海市少数民族志愿者。她热心为老人服务，在担任老伙伴志愿者工作中任劳任怨，全心全意为老人服务，经常打电话关心慰问，还挨家挨户上门看望老人，关心他们的日常生活、问寒问暖、陪他们聊天，并将自己家中的电话和手机号留给他们，不管在任何时间遇到困难都可以联系她，并能及时地将小区内老伙伴的情况汇报给居委会，小区内的老人都夸她是老年人的贴心人。

王美霞同志在做好老伙伴工作同时还积极参加小区的志愿者活动，在创建文明和谐小区、清洁卫生家园的活动中，从不叫苦叫累。她还每天自动打扫小区的老年活动室，给大家烧好开水，同大家聊天谈心，碰到小区举行为民服务日活动，总是帮助搀扶老年人上台阶。她还积极参加老年大学举办的讲座活动，认真听课，丰富了自己的知识，她本人表示要在新的一年里更加热心社区的志愿者活动，为了小区的老伙伴们、为了共康雅苑的和谐稳定做一个合格的、优秀的志愿者。

身边好人好事个人事迹 篇11

阅读小贴士：本篇共计1073个字，有8个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有256位用户喜欢。

她，82岁，省吃俭用，将自我仅有的房子卖掉，只为帮忙那些需要帮忙的人。

她，没有钱请保姆照顾自我的晚年生活，却将积攒下来的一万元在国家首个“扶贫日”捐助给了20名残疾康复者。

她，就是拉巴卓玛，一位平凡普通却又让人心生敬爱和尊重的老人。

初见老人，是今年10月17日在区残联办公室。当问及为何要为一位老人、一万元举办一场专门的捐赠仪式时，区残联理事长黄建国感慨地说：“因为我们全体职工、康复中心的全体残疾康复人员，都被拉巴卓玛老人这种无私的大爱深深地感动。82岁的老人家不图名不图利，靠着一分一分积攒下来的积蓄来帮忙别人，这种善心值得尊重，更值得我们所有的人学习……”

捐赠仪式上，受捐的残疾人康复者们纷纷自发地给老人家献上哈达。可在理解了一条哈达后，老人婉拒了后面的哈达，理由很简单，一条就能够了，多了浪费。老人简单而又朴实的话语让人顿时觉得鼻子一酸。“此刻国家政策这么好，我不愁吃不愁穿，节俭下来的钱能够帮忙更多的人，这让我很开心，很满足。他们都还是孩子，我这一点点的帮忙期望能让他们开心一点儿、幸福一点儿。”当在场的人向老人鞠躬以示感激的时候，老人笑着说。

其实，说起老人的爱心故事，要追溯到2008年。2008年汶川大地震引起了全世界爱心人士的关注。作为西藏第一建筑公司的退休职工，拉巴卓玛老人当时并没有太多积蓄，就捐了100元钱。这件事情以后，老人一向感觉很歉疚。“那么多人没吃没喝没地方住，我却只能捐出100元，我每一天都很自责。为此，我作出了一个重要决定，把单位分给自我唯一的住房卖了，卖房的10多万元钱委托给自治区红十字会，经过红十字会同志的帮忙，一笔一笔捐给有需要的人，直到用完为止。”说起卖房的这一举动，老人没有半点悔意。

走进老人租住的屋子，映入眼帘的一张小床、一张小桌子和一台老电视机。“房租是我目前最大的一笔开销。根据我的情景，本来能够到养老院生活，可是我身体还很硬朗，不想给政府添麻烦，所以就一向自我一个人住着。我每个月的退休金有2000元，我还要继续攒钱，到1万元就捐出去给有需要的人。”老人一边忙着给我们倒水，一边自言自语地说。听到老人的话语，随行的同事最终难控情绪哭出了声：“一个都需要别人照顾的人，却时时惦记着别人。”听到同事的哽咽声，老人走过来，抱着她笑着说：“我身体好着呢，多做好事，心境好，身体就好。这可是我健康的秘诀!”

眼前的一幕，让记者想起一个朋友以往说过的一个典故：相传，云南丽江玉龙雪山仅有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来，传说被这一米阳光照到的人就能拥有美丽的感情。此刻在记者心里，老人就如那一米阳光，而被她帮忙的人恰如被阳光照耀的人，相信他们必将有幸福的生活和完美的未来。

身边的好人好事事迹材料 篇12

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__，男,48岁，徐州黄山外国语学校党支部书记、校长。

“多亏了李校长，是他苦口婆心劝导我的孩子，让他浪子回头，重新走上求学之路。不然的话，孩子可能就走到另外一个极端，还有可能进监狱……”这是黄山外国语学校一位学生家长的肺腑之言。办学12年来，校长__赢得了家长的广泛赞誉。“一辈子只做一件事，我在竭力将民办教育做至极致!”__是这样说的，更是这样做的。参加工作以来，他没有一个休息日。他认真钻研教材，精心备课，曾获得市优质课评比第一名，江苏省骨干教师。他承诺不让任何一个孩子因家庭贫困而辍学。他组建“__爱心工作室”，成立“心灵驿站”，专门帮扶留守儿童、单亲家庭等困境学生。建成全国首个校园内的“好人园地”，带出四届全国、省、市美德少年，让“好人文化”在徐州发扬光大，大力弘扬社会主义核心价值观。黄外在未成年人思想道德建设的道路上，开辟了一条独特的创新之路。为此，《人民日报》、《新华日报》等主流媒体都相继作了报道。

用心把一件事做到极致

走进黄山外国语学校就能找到校长__，因为这么多年他都吃住在学校。

徐州黄山外国语学校是一所民办初中，2004年开始对外招生，迄今已经办学12年。“2003年，我被公派到美国留学一年，回国后开始创办这所学校。”__说，他曾在徐州和苏州多所学校任教，对公办、民办、苏南、苏北以及国内、国外的基础教育都有研究，特别是对初中英语教学有自己独到见解。“我想把自己积累的经验和想法都用到教学中去，给孩子传递有益的学习方法。”

建校之初，没有生源，他挨家挨户去求;没有资金，他筹资、借资、融资、垫资，硬是建成了拥有3000万固定资产的校舍。“第一年，全校只有127个学生;现在已经达到2000多人了。”__告诉记者，自己出生在一个普通的农民家庭，父母不识字。因此他愿意这辈子投身教育，并且竭力将它做到极致。

12年减免、资助学费600万元

不让任何一个想上学的孩子因为家庭贫困而辍学，这是__对自己的要求。该校初二学生王晓就是他“请”来上学的。王晓住在铜山区单集镇，是家里姐弟三人中的老大。父亲患有严重的糖尿病，母亲的劳动能力也比较低，家庭经济情况很差。小学六年级时，王晓的成绩不是特别突出，但她是一个非常爱学习的孩子。

“只要孩子想上学，就得让她读下去。”听说王晓的情况后，__想让她到自己学校来读书，于是上门家访。“刚开始家长不同意，觉得民办学校的学费贵，上不起。”除了学费之外，家长还有另外一个顾虑，怕学生之间攀比，孩子的自尊心受挫。__当时提出全免学费、住宿费、生活费和日常生活开销，讲明学校的教学方法，打消了家长的顾虑。

“其实给孩子进行帮扶，不仅是物质上的，还要是心理上的。”他定期让女老师带着王晓去买新衣服和文化用品;学校开设了特色轮滑课程，他自己掏钱买了一双轮滑鞋送给王晓。有一年暑假，学校组织孩子到清华、北大参加夏令营;王晓的很多同学都报名参加。她想参加，但也知道家庭经济情况不太允许。__掏出1000块钱给王晓的父母送去，让他们去给孩子报名。“如果是我掏钱报名的话，王晓心里可能不太能接受，其他孩子也会用异样的眼光来看她。如果是自己父母交钱的话，孩子就能心安理得地接受。”他说，有时采取的方法不一样，就能收到不一样的效果。

像王晓这样接受学费减免的孩子还有很多。办学12年来，__给学生减免、资助学费累计达600万元。

星星之火，可以燎原

去年，一位学生家长到学校来看孩子时，给__送来十几个梨。梨子用鱼皮口袋装着，个头很大，但每个梨都有被摔过的痕迹。这么大的梨，为什么都被摔过了呢?

“我知道这位家长的家庭情况不是太好，让她把梨带回去给孩子吃。”__说，但家长不愿意，坚持要送，说也给孩子准备了一份。她说，家里有十几亩地的梨园，梨子成熟后，已经被果园的.人采摘过了。有些藏在树叶后面或者树枝末梢等比较隐蔽地方的梨子被“漏摘”。她在别人采摘之后，到果园拾漏。因为不好摘，只能用竹竿将梨子打掉，然后再拾起来，所以每一个梨子都有被摔的痕迹。

听完她讲完，__哭了。他知道这位家长住得离学校比较远，从家到学校来回需要20元的路费，可能这些梨还没有路费贵。“家长把孩子送到我们学校，对我们又很信任，我们怎么能不把孩子教好呢!”他收下了那些梨，对家长表示感谢。并把梨子分给老师吃，讲述了这些梨子的故事。

在__眼里，教育事业是一份沉甸甸的责任。“我想用我的绵薄之力，帮助那些因家庭困难而上不起学的孩子，”__说，“我的行为只是星星之火，但我坚信可以燎原。”

身边好人好事个人事迹 篇13

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张德华，男，1960年8月出生，中共党员，下岗职工。2009年4月—2013年11月任路北区文化路街道山西南里社区党总支书记。自2005年4月从事社区工作以来，始终发挥共产党员的先锋模范作用，以一身正气、一心向党、一心为民的服务精神赢得了社区党员、居民的赞誉。山西南里社区2009年被评为市科学发展示范家庭模式推广先进单位，2010年获路北区先进基层党组织、市文明社区，2011年荣获河北省妇联基层组织建设示范社区、河北省千万妇女“争创‘三新’大行动助力三年大变样”工作先进集体、全国妇联基层组织建设“示范社区”。2012年荣获路北区“志愿服务先进集体”。2013年被评为“唐山市文明社区先进集体”。

2009年4月刚刚担任山西南里社区党总支书记的张德华就赶上社区2楼2门203室(原名宋秀珍)宋侠静为儿子冯炳章(原名冯光)求学进京上访，当得知这一情况立即向上级领导汇报，当晚10点30分驱车进京寻找母子二人。当看到宋大姐母子二人时心感震惊，心想母子俩跑这么远上访一定有诉求，一定要帮助她们母子俩解决困难。于是他先安抚母子俩住进旅馆，母子求学心情迫切不愿意配合，就耐心细致的和她们母子交谈了解情况，当时可能没得到母子的信任。谈到凌晨3点20分母子俩执意要回唐，我左右为难、既考虑她们母子的安全、又不想让母子俩花钱、又怕忙碌一天的司机连夜返唐路上出现事故。他百般劝阻母子俩就是不听，最终走出了旅馆。出于对母子的关心,他又立即和在唐社区工作人员联系,打探母子的消息，次日8:00社区工作人员告知母子平安到家，才把悬着的心放下。

从此他便以每月平均200元的方式进行帮扶，关注母子俩的生活和上学方面的事情，为了能让冯炳章得到同龄孩子上学待遇，及时向上级领导反馈母亲为儿子求学的愿望，他多次结合有关部门和孩子应在的唐山市第十中校长范林清探讨如何解决孩子入学问题。还通过个人的关系找唐山市教育局局长李全民，说明母子求学的渴望诉求、探讨寻求解决办法。经多方协调最终冯炳章返回盼望已久的学堂。母子求学的愿望实现了，圆了孩子上学的梦。

2010年2月春节将至，身为社区书记的他，为关心母子俩的生活，多次入户给母子俩送去衣物和慰问品。在一天晚上入户时，正赶上正在学习的冯炳章给他开的门，当他走进屋内发现漆黑一片，原来孩子是点着蜡烛学习，孩子求学的过程是那么的艰苦，在家里学习环境又这么差。他想不能因为没电影响孩子的学习和成长，因此亲自联系供电等有关部门，研究解决供电的问题。原因是因为母子俩交不起电费被断电，经核查拖欠电费687.9元。如恢复用电、电表安装费300元、预存电费200元，共需1187.9元才能恢复供电。他知道社区经济紧张，但还必须解决母子俩用电问题，他从家中先拿来钱垫付了供电所需的金额，保障了母子的生活用电。光亮照亮她们的住所也照亮母子俩的心灵，同时也坚定了孩子对学习的信心，经过冯炳章的不断努力，考上了唐山一中并当选了班长。

在2012年3月2日据居民反映母子俩很少出门,孩子也没上学，他马上带领工作人员进行入户了解情况,得知母子俩患感冒已有几天了，母子俩萎缩在一个床上、盖着厚厚的棉被，分别发烧38.7和39.5度，立即安排人员给母子俩买来暖壶和食品等生活用品，并让会计拿来1000元作为购买药品和食品的补助资金。

在交谈中他感觉室内有点凉，发现没有供暖设施。经了解是因生活困难多年未交取暖费，暖气片被供热部门拆除。为了不影响孩子学习、保障孩子的健康、保障室内供暖正常。他结合供热部门有关领导,根据特事、特办、急事、急办的方法解决供暖问题。利用周日的时间亲自找来安装工人和部件、暖气片等给母子俩解决了冬季供暖问题。

2013年8月8日上午宋侠静、冯炳章母子来到了社区说:冯炳章高三年级的返校报到时间在8月10日，由于家庭困难交不起上学的各种费用，找到了他给予帮助解决，不然孩子面临辍学。他知道孩子学习好、智商高，一但辍学结交社会闲杂人员，有可能给社会和家庭带来更大的危害。当时他就说：“你们娘俩放心，我尽最大努力和唐山一中校领导联系，哪怕我自己拿钱也一定让孩子上学”。当天下午他联系派出所社区中队长潘娜一同驱车赶往唐山一中找到学校领导，把冯炳章的家庭情况和在学校学习情况进行了结合，希望校领导考虑冯炳章好学上进的基础上，能否在奖学金和减免学杂费等生活费补贴方面予以照顾。通过合理的建议协商，校领高度重视决定免减冯炳章在校的各种学杂费，并每月给500元补助作为生活费。

8月9日下午5点20分，他去冯炳章家中告知冯炳章可以正常报到。母子俩百感交集的说：“刚才我们娘俩还说呢，张书记现在还没有来，恐怕这学上不了了”。当冯炳章得知可以报到上学便暗下决心，绝不辜负大家希望，使学习的信心更加坚定，在冯炳章刻苦努力下考上了广西大学，为了鼓励孩子他给了1000元钱作为学费，圆了孩子的大学梦。

好人好事事迹 篇14

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“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

这是一种多么高尚的行为。快到我们的身边来看一看：一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步。然而，他虽然只能顺着墙摸索着前行，但每次都一定会按亮楼道中的灯。一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”。盲人伯伯回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人伯伯答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。看到了吗?这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。

“雷锋”是个多么熟悉的名字。“把有限地生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的座右铭，同时他也是这样做的。听爸爸妈妈讲，雷锋从1960年应征入伍到1962年不幸殉职，无论做什么都事事带头、处处想着人民“毫不利己，专门利人”是他人生最大的幸福和快乐。这不就是我们学习的榜样吗?

现在有许多退了休的老年人纷纷当期了志愿者，有的主动冒着烈日到十字路口维持交通，看着人们都能够文明行车，他们的脸上露出孩子般的笑容。

灾难无情人有情。“5.12”四川大地震牵动着无数人的心，看那电视上一幕幕感动人心的救援情景;捐款箱前、献血车前排起的长龙;医护人员在不分昼夜地精心照料着伤员……感动人心的画面不时出现在我们的眼前，感动的泪水不停地在我们的脸颊流淌。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了捐款行动，我当然也不例外，捐出了我的压岁钱。这对于失去家园、失去亲人的人们来说虽然微不足道，但我懂得“赠人玫瑰，手有余香”。

身边好人好事个人事迹 篇15

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在生活中，王蕊十分乐于帮忙一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活十分困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自我的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一午时，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个午时，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的多谢，王蕊感到十分的满足。即使自我付出得再多也是值得的。

还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声多谢。虽然当时很冷，但因这声多谢，使王蕊体会到帮忙别人的感觉，真好!

也正因如此，王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自我感到欢乐，所以她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮忙他人，不断完善自我的优秀品质。

有关好人好事的个人事迹 篇16

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王宇威，一个真诚，、阳光、进取的女孩，现就读于塔河四中。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，王宇威同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、文明学生。在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩，先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，她得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，王宇威取得了全县第九名的好成绩。

王威同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。王宇威同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在汶川地震时，学校举

行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

王宇威同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。她知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！