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中学教师评优评奖个人事迹简介(6篇范文)

发布时间:2024-04-30 16:20:02 热度:24

中学教师评优评奖个人事迹简介

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇1

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麻小娟,女,汉族,1993年3月生,中共预备党员,常德市鼎城区蔡家岗镇蔡家岗中学教师,第十四届全国人大代表。

从教8年来,扎根乡村教育,积极创新教育新形式,连续7年为乡村住校留守儿童讲睡前故事,2022年秋,三校整合,所教学段学生不再住宿,故事从宿舍进入到音乐课堂里。8年来,听故事的人在变化,而讲故事的人一直在继续。

曾获“中国好人”“湖南好人”“湖南省优秀教师”“湖南省岗位学雷锋标兵”等荣誉称号。

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇2

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张 昀

张昀,女,汉族,1966年1月生,中共党员,山西省阳泉市盂县第二中学教师。她坚守课堂一线,大胆创新教学,摸索出学案导学“五环节”教学模式、“一三五”教学模式等多种教学方法,参与编写的《初中新课程问题解决导学方案》被全省初中学校广泛使用。她多次主动到乡村学校交流任教,探索出的农村初中数学课堂教学的新模式在全县推广。她爱生如子,38年来坚持家访,辅导学生,资助家庭经济困难学生。她示范引领,推广教学经验,指导的青年教师成为省市“三晋名师”“学科带头人”,交流任教过的3所农村学校教师科研能力大幅提高。入选国家级教学名师,曾获全国优秀教师、全国师德先进个人等荣誉。

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇3

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李 杰

李杰,女,汉族,1974年10月生,中共党员,陕西省榆林市绥德实验中学教师。从教 28 年,她扎根基层教育一线,秉持“立德树人,因材施教”理念,致力于教学改革和探索,形成“差异教学—自主学习”的教学模式,近年来主持了6项省市级课题,形成了具有个人独特见解的教育主张和方法。她为青年教师订制不同的职业发展规划,开展丰富多样的研讨学习活动,引领多名青年教师快速成长为教育教学的佼佼者。她热衷于公益活动,二十年如一日坚持帮扶经济困难家庭的孩子,多次深入学校和社区开展家庭教育公益讲座,把关爱延伸至课堂外,延伸至乡村学校的学生和家庭中。曾获全国巾帼建功标兵、陕西省学科带头人等荣誉,获评中国好人。

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇4

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薛峰,男,41岁,驻马店市新蔡县宋岗乡初级中学教师

2007年,薛峰从周口师范学院中文系毕业后,应聘到吉林省一家杂志社做编辑,因其心怀家乡,于2011年辞职参加特岗教师考试,到新蔡县宋岗乡中学任教。缘于对写作的热爱,薛峰担任教师后,积极引导学生写作,创建了宋岗中学萌芽文学社,累计辅导200多名学生在《阅读与作文》《作文周刊》等全国知名报刊发表400多篇作文,曾创下50人的班级有42人发表过作文的纪录,其班级被誉为“少年作家班”。近年来,他累计到30多所学校,举办公益作文讲座40多场,惠及师生5万多人。

薛峰被选为第五届驻马店市__委员、第十二届新蔡县__常委、新蔡县作家协会副主席,荣获2021年河南省“百姓学习之星”等称号,其家庭获得“全国书香之家”荣誉称号。

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇5

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王智慧,女,47岁,开封市铁路中学教师

参加工作26年来,王智慧对工作认真执着,对学生关心负责,是学生口中的“慧姐”,是家长眼中的“铁娘子”。

2022年9月,在开封市推行教师校长轮岗制度中,她积极响应号召,从市窗口学校金明中学来到相对薄弱的铁路中学,发挥名师的引领辐射作用,并担任两个班的班主任和英语教学工作。她推进班级劳动教育课程、美育课程、电影课程、传统文化课程等建设;开展英语社团活动,不断提高学校英语教学质量。面对基础薄弱的学生,她从早读、上课、运动、就餐到晚自习,时刻陪伴;面对家庭教育乏力的家长,她努力树立家校共同体意识,开设家长课堂,实现家校共育。

王智慧曾荣获河南省模范教师、河南省名师、河南省优秀班主任、开封市师德标兵等近百项称号。省市媒体多次对其事迹进行报道。

中学教师评优评奖个人事迹简介 篇6

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刘华东,男,37岁,河南省淮阳中学教师

刘华东潜心研究,把物理课变得充满“魔法”,深受学生欢迎。“火焰掌”“徒手劈砖”“钢珠穿硬币”,这样的趣味实验在他的课堂上经常呈现,他把枯燥难解的物理课堂变得具体、生动。

上课之余,他经常放弃周末与假期,为农村科技馆义务服务。在科技馆他带领学生自制“水火箭”、无壳孵化小鸡、观看中国空间站过境……他自发组织开展公益科普助力乡村振兴,将优质科普资源带进乡村,给革命老区学校的孩子们带去精彩演讲,其乡村科普超1万人次,线上科普超百万人次,下乡科普事迹被《光明日报》头版头条报道。

刘华东曾获2020年全国“十大基层科普人物”、全国科技志愿服务先进典型。其课堂精彩瞬间多次被人民日报、新华网、央视新闻等媒体报道,“单掌劈砖”视频获赞超100万。

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