优秀中学生个人事迹材料范文参考（16篇范文）

优秀中学生个人事迹材料范文参考 篇1

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__，女，五九七农场中学学生，班长，优秀学生干部，三好学生。

她是一名初一年级的学生，老师和同学一致认为她在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与她平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了她各项的优秀表现。

她是一个农村家庭长大的孩子，在她的成长过程中，经历了很多的磨练，她的父母有时会闹矛盾，也总是发生上一辈的纠纷，她早早的经受住了考验，有了良好的心理素质，这对她以后的进步，有十分重要的推进作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，她经常会帮助家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。正是这样的经历，锤炼了她良好的心理素质，让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。

一、“德”在首位

她平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且她一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平时她努力做到严于律己，宽以待人。在老师的精心教导下，无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简单的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，她总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人，为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中学生”的队伍中。

她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，认真组织好每周三下午的班会活动，而且能积极调动大家的思想，该生已连续五年被评为“优秀班干部”。入校后该生处处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。

二、学习方面：

学习成绩她一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于她平时的努力认真。她总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记。课堂上她努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，她会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提高自己的成绩做好基础工作，她还每天坚持锻炼，使自己拥有了健康的身体，能够快乐的去学习，不断成长。而且她多次参加学校的各项活动，注重实践，提高她的动手能力，这也是她学习的一个特殊途径。她努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她毫不畏惧，反而笑着说：“马不练不以精，难为千里也；人不练不以强，难担大事也。”

在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。在学习上，__同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”等，成为大家心目中的好伙伴好朋友。

三、努力学习，认真工作的中学生，对班级的贡献。

工作上，她有很强的能力。办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过担任班长的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项学校组织的综合活动中，她均能做到组织策划并积极参加。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。在她的带领下和全班同学的共同努力下，她们班在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。在课余活动中，她积极带动全班同学的积极能动性，与班委积极协商密切配合，在平日的工作中，细心周到，关心顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，能及时地与同学交流并将同学的情况与老师做及时的汇报。作为班长，她不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，如上所述，她是班里的核心，是老师的左膀右臂。她总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长，好干部，老师眼中的好学生，好帮手。

上中学后，她积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考。觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。”正是积极的学习态度，她在各科各项考试中都名列前茅。她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，她所编排的班级节目，多次在年级和学校获奖。期末评比时，她全票当选为“优秀班级干部”。

她并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后她要更加努力地学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，起好班级带头作用，带着同学们一块进步。

她现在的目标是充实的过好每一天，考好每一次试，为中考作好铺垫，争取在学习中能够取得更好成绩。她现在的理想就是考上一个好高中，能在自己感兴趣的工作中一展自己的能力，为社会献一份力，过一个充实而又完美的人生。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。她一定会凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用她高远的理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

作为一个学生，她很优秀；作为一个班长，她很尽职；作为一个学生，她很出色，她是最美中学生。相信她以后会以更加出色的成绩，来为这个荣誉添彩。

优秀中学生个人事迹简介 篇2

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马思茹

同济大学第一附属中学

马思茹学习成绩优良，乐观开朗，乐于助人，善于聆听，会主动帮助同学们解决学习和生活上的问题。她对各类学科兴趣浓厚，积极参与各项学科竞赛和研学活动，在2021全国中学生英语翻译大赛中荣获国家级高二年级组三等奖。她还参与了由同济大学牵头举办的网络先锋班活动，暑假中前往市东医院开展志愿者服务活动。

博爱之星初中学生个人事迹 篇3

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我叫李文轩，是七(2)班的学生 。讲文明，重礼仪，是中华民族的传统美德。我也正朝着这目标在努力。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;;在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;认真负责，坚毅不拔，关心班集体，为班集体争光;能吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

我兴趣广泛，适应力强，积极参加社会实践活动;勤奋好学，脚踏实地，曾多次被评为 ;讲究卫生，热爱劳动，曾被评为 。细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。我要时刻按照《学生日常行为规范》的要求去做，做一个讲文明的中学生。

中学生美德少年事迹材料范本 篇4

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__X，男，20__年1月出生，__市__X区第一中学学生。

父母在他出生不久就离婚了，他一直跟着父亲以及爷爷奶奶生活。由于从小大多数时间都是爷爷奶奶照看，所以和爷爷奶奶特别亲。不幸的是在他三年级的时候爷爷诊断出了脑血栓继而发展成了脑梗，丧失了生活自理能力，父亲又常年在外工作，因此照顾爷爷的重任很早就落在了他幼小的肩膀上。

护理工作十分复杂且多样，例如协同奶奶一起给爷爷翻身，每周都要利用周末的时间亲自用毛巾给爷爷擦身体。每天晚上放学回家也要安慰不能说话的爷爷要听话按时吃营养液——因为身体已经不能消化和吸收固态的食物了。炎热的夏天身体最容易滋生细菌，仅仅用毛巾擦拭已然不能满足日常的清洁需要，只能让老人坐在一个大盆中淋浴，他和闲下来父亲就一起帮助爷爷完成洗澡的工作，整个过程要消耗掉一两个小时。最不方便的还是上厕所的问题，奶奶的力量有限，只能是两个人一同用肩膀扛起沉重的老人，将他扶到方便的地方。在爷爷生命的末期已经不能起来出恭了，于是就用上了成年人的尿不湿，每次买都是一大包100个，也是他从快递那里取回来送到楼上，再和奶奶一起给虚弱的爷爷换上新的。

爷爷在20__年走到了生命的尽头，在这最后的几年中都有他小小的身体陪伴，幼年的他可能不知道什么是责任和义务，所做的事情自己也认为理所应当。但他的行动已经证明责任和义务与年龄无关，而是一颗时刻牵挂亲人的心。

最美中学生申报表个人事迹 篇5

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__，高二(10)班班长。

她每年都被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”，是德、智、体、美、 劳全面发展的优秀学生。每年都能在校级运动会上为班级争夺荣誉，成绩始终名列前茅;这些荣誉都曾经给了她莫大的鼓舞，但已成为了历史，她会把目标定得更远，更高，努力朝目标前进。她会让“新时代好少年”这份荣誉，成为自己继续努力的一份动力，一种鞭策。

十佳中学生先进事迹材料范本 篇6

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她成绩优秀，纯真善良，乐于助人，尊重老师，团结同学，深得老师和同学的喜爱。每学期都被评为三好学生，七年级第一学期获得二等奖学金。

她从小学一年级开始就积极参加各类公益活动，与假日小队的同学去东吴公园捡垃圾，去车棚擦公共自行车，帮小区居民清扫楼道，帮社区清理墙壁牛皮癣，去福利院慰问，结对贫困山区儿童等等。因为她的突出表现，被评为富阳区“滴水未来”爱心小天使，“礼让斑马线”优秀志愿者，“小小安全宣传员”等荣誉称号。

中学生好少年登记表个人事迹 篇7

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男，汉族，__年5月出生，广东省肇庆市肇庆中学高一学生。勤学善思、品学兼优，学习成绩名列前茅，积极参与各类学科和知识类大赛并取得优异成绩。

热心公益，经常参加志愿服务，到福利中心、自闭症儿童康复中心、敬老院、贫困乡村进行捐助慰问。从__年开始，每月拿出500元结对资助1名贫困大学生，直到其完成大学学业。跟随父母和“心连心”义工一起探访水上人家，参与拍摄制作专题片，助力肇庆市推进水上渔民安居工程。

疫情防控期间，担任小志愿者，在小区出入口给居民测体温、出入登记、发放口罩，宣传防疫知识。

高中学生评奖个人事迹推荐理由 篇8

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皇甫桢

上海市北虹高级中学

高三(1)班

他阳光自信，积极开朗，热爱学习、成绩优秀。

他曾担任校学生会主席、班级团支部书记等职务，协助老师开展好各项班校活动。

他思想上要求上进，参加虹口区中学生共产主义学校培养，担任第二临时团支部组织委员，工作认真严谨;他积极参与各类实践活动，曾荣获上海市青少年模拟__提案征集优秀奖、上海市青年学生“青春宣言”征集活动一等奖等荣誉，多次组织参与学校与香港、台湾兄弟学校的交流互学;他自立自强，面对家庭遭受的磨难打击，他自强不息、勇于进取，凭借顽强毅力和不懈努力，不断提升自我、争取最大进步。

博爱之星初中学生个人事迹 篇9

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郭倩文，女，西陶镇三中九年级四班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。初中的几年里,她逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

一、思想方面

她认真学习《中学生学生守则》以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德质量和良好的文明行为。政治上积极上进，初一就向学校递交入团申请书。于-被评为“校优秀团员”以及“校园之星”

二、学习方面

作为一名中生她深深明白学习的重要性，在课堂上，她真听讲，积极发言，遇到不理解

的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其它同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其它同学解决学习上的难题，和其它同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，她能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前五好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。在英语学习方面，她以好的成绩顺利通过了英语风采竞赛，但她在英语方面仍不放松，每天早读英语，提高英语。 总之，她把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和社会适应能力。她是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

她直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，她是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师回馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。她领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

在学校，她能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，她体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。她爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。她锻炼身体，体育课成绩优良。

总之，郭倩文同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

优秀初中学生个人事迹材料范文 篇10

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田__，男，13岁，现就读于__初级中学七年级二班，是一个性格活泼开朗，学习积极向上的人。他自幼受到良好的家庭教育，入学之后，在老师精心的培养和家长的配合教育下，他努力提高个人各方面的能力和素质，逐步成长为一个有家国情怀的好孩子。他诚实守信用、讲团结、爱学习、爱思考、做事认真踏实，尊敬师长、团结同学、乐于助人、兴趣广泛、开朗自信、乐观向上，取得了老师、同学、家长及邻里的一致好评。

田__同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，能按时的完成老师布置的各项作业，够做到温故而知新，在学习上取得了不错的成绩。他喜欢阅读课外书籍，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打乒乓球、下象棋、去操场跑步，因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

在新学期的一开始他就踊跃的参加了班干部竞选，并成功的当选为班级的副班长。出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好自身的本职工作，能够积极配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小事都有他付出的心血和汗水。

田__同学学习认真，成绩优秀。但他总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大事。于是，他常和班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，他对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，他是同学们的贴心朋友。

田__在同学心中更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，徐文杰同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。在卫生大扫除中，他总是不怕苦、不怕脏、不怕累，扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。

他还是一个拾金不昧的好孩子，刚上初一那会儿，有一次在饭堂和同学吃饭中，他发现地上有一张饭卡，他捡起来问身旁的同学看认不认识丢卡的同学，当身旁的同学都摇头说不认识的时候，他就主动将捡来的饭卡送到了学校教务处。还有一次他闲着没事在小区的草坪上玩耍，突然发现有个黑黑的东西，他顺手捡起发现是一个钱包，里面有大量现金及银行卡驾照之类的东西，他在那里等了半天也没有人寻找，他就将钱包带回家让妈妈帮他找到失主，妈妈看到孩子很真诚，就在小区业主群发布了招领启事，果然就有人上门来领取失物，当失主拿出200现金说给孩子买点吃的东西的时候，他笑着说叔叔不用谢，这是我应该做的。这之后田__的佳话就在小区里传开了，大家都说他是个懂事的好孩子。

田__还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。20__年9月1日他的奶奶得了脑出血出现半身不遂偏瘫症状，自打那开始，平时工作之余父母将主要精力都放在了照顾生病的奶奶，陪伴他和妹妹的时间就减少了，也就从那开始，田__同学就好像突然长大了一样，自己经常帮助妈妈打扫卫生，亲自动手洗自己的袜子和内衣，干自己力所能及的活，爸爸妈妈有时去单位加班不在家他就学着自己煮方便面和妹妹吃，并主动承担起照顾妹妹的工作，给妹妹讲故事，陪妹妹玩玩具，做游戏等。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

优秀中学生个人事迹女生版 篇11

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屈子怡，女，2009年5月出生，今年14岁，丹凤县思源实验学校八年级(3)班学生。

她爱学习,勤思考，锐意进取，从不骄傲，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她每天坚持阅读30分钟课外书籍，做好读书笔记，一年365天每天从不间断。作为课代表的她除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习上有困难的同学，是同学们心目中的“小老师”; 她作为班干部协助班主任把班级工作做得有条不紊;她每天还会帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背等;她还积极参加社会实践活动，如去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。

博爱之星初中学生个人事迹 篇12

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刘梦菲，女，9月被我校录取。现为我校初三学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

初中的几年里,她逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将她的事迹总结如下：

一、思想方面

她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、和“”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德质量和良好的文明行为。政治上积极上进，初一就向学校递交入团申请书。于10-被评为“校优秀团员”。

20__年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。入团后，她更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名团员，她时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名中学生她深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智能、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，她真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其它同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其它同学解决学习上的难题，和其它同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，她能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前五好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

在英语学习方面，她以好的成绩顺利通过了英语风采竞赛，但她在英语方面仍放松，每天早读英语，提高英语。

总之，她把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和社会适应能力。她是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

她直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，她是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师回馈，努力做好同学们

思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。她领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还志愿加入学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。

四、生活方面

她自农村，十分了解家长承担教育费是多么的不容易。但是，她没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，她不仅挣到了钱还锻炼了自己的社会适应能力，为她以后的实践工作奠定了基础。

在学校，她能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，她体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。她爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。她锻炼身体，体育课成绩优良。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

优秀少先队员中学生评选个人事迹 篇13

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黄仔安，男，2009年1月出生，三亚市保港中学八年级(1)班。

在家他是尊敬长辈、孝敬父母，是个独立自强的孩子;在学校他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会中，他是诚实守信，热心公益活动的好少年。这两年来，在老师积极培养下，参与了不少实践活动，到过敬老院帮助孤寡老人，到过社区参与创文巩卫活动。读书期间，曾荣获过校运动会七年级男子田径跑步200米第三名;三亚市崖州区“禁毒校园”比赛初中组三等奖。

新时代优秀中学生个人事迹 篇14

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汤__，高二(3)班英语课代表。

她对待学习态度认真，作业一丝不苟，课堂上积极思考，主动探索疑难点。她多次被获得“三好学生”、“品学兼优”等荣誉。“日积月累，才能厚积薄发”是她的座右铭。然而，在忙碌又充实的学习生活外，她还注重技能培养，钢琴十级、乐理中级，曾在“欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛”、“全国青少年电视展评活动”中荣获金奖。她在英语日常情景交际方面也十分突出，曾获得“24届高中生英语口语总决赛”__市一等奖，__市三等奖。“百尺竿头，更进一步”她秉持着精益求精的要求，不断地完善自己。

最美中学生评选个人事迹 篇15

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__，男，__年1月出生，今年14岁，丹凤县初级中学七年级(3)班学生。

先后担任学习委员、班长，他诚实活泼、勤奋好学，成绩一直名列前茅。他乐于助人，遇到班里同学有困难，他总是第一时间给予力所能及的帮助和关心。上中学后，学校有一个残疾智障儿童，需要送教上门，他积极踊跃申请结对上门送教，无论天晴下雨，他都会按时前往，给他讲故事、教他认字，带动他学习自理。疫情期间，他主动参与小区疫情防控，发放宣传单、送口罩、送酒精，自制小视频宣传预防知识。__年被授予“丹凤县最美少年”称号。

中学生表彰个人事迹 篇16

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__，男，__岁，___市__中学____级(5)班学生，____市绿色联盟志愿者协会__县办事处副秘书长。教师的家庭哺育了他，淳朴的山民影响了他，学校教育提升了他，美德人和事感染了他。

从小起___就孝亲敬老，乐于助人。在学校是同学的榜样，老师的助手，成长中他的社会责任感不断增强。他热衷于公益活动，服务社会，关爱他人。

“这娃长大了一定更有本事”

____的奶奶住在___市__县__镇__村，他经常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜欢吃喝什么——棉花糖、碗儿糕、葡萄干、豆奶……这些每次都是他亲自去超市或者农贸市场购买。吃着孙子买的美食，奶奶逢人就夸。邻居都说:“这孩子长大了，懂事了”。

“老吾老以及人之老”，____不一定理解这句孟夫子的训哲，但他正在践行。就在__的老家，离他奶奶家2公里远，有一个留守老人张奶奶，其子孙终年在外打工。每次____回家看望奶奶的同时，也会给张奶奶带一份水果、糕点并去看望，每次看到____的到来，张奶奶笑得合不拢嘴，摸摸___的头说:“你不是我的孙子，可是你像我的亲孙子一样亲啊!想要买到水果、馒头并不难，可是你带来的东西是最好吃的。”张奶奶家住在一个山包上，电视接收器的天线锅经常被风吹偏，以至于无法正常收看电视节目，夜深人静之时，张奶奶有多么寂寞可以想象到。____运用从家电维修叔叔那里学来的知识，动手为张奶奶转锅盖、调试。调试、转动那锅盖既是一个技术活又是一个体力活，那信号质量需要达到一定要求以上，收视效果才好。为了调试好，___爬上坡、跳下坎、又进屋，几次三番，经常是大汗淋漓。当看到清晰的电视节目画面出现时，张奶奶笑得像盛开的映山红，___也露出了会心的笑容。张奶奶逢人就夸赞___“是个有出息的娃”，称他“长大了一定有本事，是个能干人”。

___说:“成绩是大家的，荣誉是团队的”

为了更好地关爱他人，___于____年3月加入了___市绿色联盟志愿者协会__分会并很快成为骨干。被组织任命为协会__县办事处副秘书长。

目睹了老人在敬老院显得单调的生活，体会了旅客下车后背包拎包拉箱的痛苦，聆听了深山留守孩子的心声，了解了急救知识在中小学校园的缺失，体验了个人力量的局限……____深深地感到汇聚个人力量的必要和迫切。

经过校团委书记的指点，_____奔走于县城及附近的几所中学，经过相互了解再登记造册后，他终于将县域内的志愿者组织了起来，每次活动他们都有组织、有旗帜、有工作装，这样行动起来就更为方便了。每次行动前他们都要开个预备会，___根据每个人的特长、个性、能力，给每位会员落实“岗位”和任务，这样他们的行动就有条不紊了。“绿盟”的行动感染了观众、读者、朋友、同学，一些志愿者纷纷加入了他们所在的组织。

敬老爱老的火炬在敬老院里传递，老人身边多了梳头、剪指甲、捶背、揉肩、打扫卫生的年轻娃娃，观看着会员们表演的节目，老人们仿佛年轻了20岁。

深山里的留守儿童领到了课外读物、文具，学会了新的游戏玩法，结识了知心姐姐、哥哥，他们的暑假生活不再枯燥了。

“青春志愿行，温暖回家路”。看，在车站里，“绿盟”的标志多么温馨，而协会会员的身影又显得那么匆忙。“这碗姜糖水里有爱的味道，是最浓家乡年味!”春运期间，一个旅客喝着___递过来的糖水发出了由衷的感慨。

两年多来，___带领自己所在团队走进中小学、敬老院、车站、烈士纪念塔、考点以及留守儿童家行关爱、献爱心、扬美德，为单位和个人做了很多好事。仅仅他个人累计服务时长就达200小时，团队的每个会员都得到了锻炼和提升，一封封感谢信寄来，一次次通报表扬被协会会员在大会上宣读。他们还婉拒了一个留守儿童监护人准备制作的锦旗的想法。____、____连续两年，___个人也被____市绿色联盟志愿者协会评为“优秀志愿者”和“十佳优秀志愿者”。面对这些赞誉和表彰，稚气未脱的___显得很谦虚:“成绩是大家的，荣誉是团队的”。