小学生个人优秀事迹怎么写（16篇范文）

小学生个人优秀事迹怎么写 篇1

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王俊钧，女，十岁，活龙坪乡中心小学三年级二班的一名学生，担语文课代表、升旗手。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的.心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“优秀学生”。

她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流。

二年级小学生个人事迹 篇2

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本学期将根据《学校工作计划》、《教导处工作计划》，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法; 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称; 初步认识长度单位厘米和米; 初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;初步了解统计的意义等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。 现将工作总结如下：

一、认真做好课前准备

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、充分利用远程教育资源

对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。

三、 课堂上"精讲多练"

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、加强口算训练

为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且每天留口算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。

五、及时做练习册

完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。

六、认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中，我班表现突出。

七、抓好差生

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，还教给他们学习的方法，提高他们的技能。

总之，经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，但有几个学生的成绩还不够理想，今后我仍将继续努力。

小学生个人优秀事迹 篇3

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我是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。作为班干部，我热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，具有较强的责任心和集体主义观念，时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干，任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候，我“手拉手”帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差，我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。去年上学期，周谨不小心摔一跤，右手不幸骨折，被打上了石膏，在家休学半个多月。我担当起了辅导周谨自学的任务，有时还把当老师的妈妈拉去一块帮助她。在我们的帮助下，周谨期末考试取得了数学96分，语文100分的好成绩。这学期，周谨帮家到上海去住了，我们还经常通电话。

__年下学期，我转学到中河街小学。在市小记者协会、关工委开展的“传帮带”活动中，我帮助了岳鑫蕾、曾玺、谢稳、梁雅岚四位同学加入了邵阳市小记者协会，并帮助其中这些同学在《邵阳晚报》发表文章共5篇，被市小记者协会评为“杰出小记者”，成为全市2位获得“传帮带”活动一等奖的小记者之一。

我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生女，却不做“小公主”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长__心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。

我喜欢读书、写作，常在新华书店看书，并办理了借阅__，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，在老师的指导帮助下，我的作文多次发表于《邵阳晚报》，并发动其他同学参加小记协，踊跃投稿。到目前已经在公开刊物上发表《书的委屈》、《我为什么不能写钢笔字》、《院子里的春天》、《竞选》、《白云生处外公家》、《挑战》等作品共9篇。

我的爱好也很广泛，我喜欢打乒乓球、排球，是排球队的队员。我还会画画、游泳、跳舞、__钢琴、__琵琶。我今年7月，我还通过了琵琶3级考试，并且获得了“优秀”成绩。

我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以少先队员的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

十佳小学生事迹材料 篇4

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尊师孝亲好少年

__，女，14岁，就读于__市实验学校八年级五班。

在校担任的职务有：班长，语文科代表，物理科代表，及其他副科和实践活动小组长，学校篮球队队员。我是一名踏实认真，严于律己，勇担责任，品学兼优的中学生。也是一名有着业余爱好的学生，业余毛笔字练习，学钢琴课程学习。在求学的路上无论是课程内容还是对业余爱好的追求都不断前行，未曾停下。

在父母，老师的教育和栽培下，得到了端正的三观和文明的洗礼；得到了正确的，积极向上的，社会观、价值观和人生观。有自己的理想，并会为之努力，未曾到达终点坚决不放弃。

从小性格内向，不爱说话，见到陌生人就往妈妈身后躲，像个小尾巴天天粘着妈妈。上幼儿园第一天，不哭也不闹，就呆呆的看着离校门越来越远的妈妈在学校里也不主动和别人说话，只是自己坐在位置上做老师布置的事情，乖乖的听话，不调皮也不打闹。

后来在幼儿园呆熟了以后，开始教了自己的朋友，然后性格也有了一些改变，比刚到幼儿园时相比发生了很大的改变，变得爱说话了，慢慢的性格也变得开朗大方了，因此交到了许多的朋友。

以前因为爸爸的工作很忙，所以经常出差，基本都是妈妈一个人带我，我早上经常起的很早，跟着妈妈一起坐公交车到学校途中要转两趟公交车，每天早上特别繁忙，而我也从没抱怨过什么，总是拉着妈妈的手跟上他的步伐，没有掉队，向前奔走着。小时候虽然年纪小，但是也觉得妈妈非常的辛苦，不但要送我上学，放学还要来幼儿园接我回家做饭给我吃，做家务，所以那时的我都会很乖巧的自己玩玩具，不打扰妈妈，不让妈妈再为我操心。

有时学校放假，而妈妈的学校补课，妈妈带我到他的办公室去，我也不会呆不住，乖乖的坐在位子上，做自己的事情，所以不管是幼儿园老师还是妈妈的同事和朋友对我的第一印象都是懂事和乖巧。

渐渐的，我上了小学，而爸爸，也因为我上小学而调了回来，爸爸妈妈工作很忙，所以他们早早的就教我做一些很简单的早餐，比如煮速冻水饺之类，每天早上，我会自己定上闹钟，自己起床，然后自己煮早点吃，1，2年级的时候都是让爸爸妈妈送我上学，爷爷接我放学，三年级以后，看到爷爷在人群中佝偻的背影，我才发觉爷爷老了，腿脚不好了，所以就提出自己放学的意见。从那以后，每天早上的早点都是自己弄，然后自己上学和放学，刚开始1，2，3年级的时候，爸爸妈妈还守着我做作业，可随着我的渐渐长大，他们说我长大了，就应该学会自己的事情自己做，然后我就自己完成作业，从不让爸爸妈妈守在身边，认认真真的完成作业，不马虎不懈怠。到现在也是如此，所有见过我的人，对我的第一印象都还是非常的懂事和乖巧，这是爸爸妈妈非常引以为傲的一点，我认真学习，不用他们操心，懂礼貌，有孝心，会体谅他人，也会换角度思考问题，就这样我自然而然的成为爸爸妈妈心中、眼中的乖宝贝。

我看到爸爸鬓角出现的白发，更加坚定要认真读书；看到妈妈脸上日益加重的皱纹，更加努力的替妈妈分担一些家里的家务；不仅如此，我还体会到了爷爷奶奶的孤独，所以我假期一有时间就回去老家陪爷爷奶奶，给他们讲讲我的日常，他们也总是很乐意听？6？7，听完脸上都会露出甜甜的笑；还有第二天看到辛勤付出的老师们因批改作业备课而熬红的双眼，我都会眼含热泪的多叫几声老师。所以在老师的眼里，我也是一个不用操心会自己监督自己的好学生，这样优秀的功劳其实都源于爸爸妈妈，和悉心栽培过我的所有老师，不是你们的付出就成就不出今天这般乖巧和懂事的我，让我由衷的对您们说一句“辛苦了，感恩”。

我从心底的感谢他们，是他们在我心中播下了感恩，孝顺，尊师重长，乖巧懂事的种子，也是他们用爱，细心和认真教导，才使这颗幼苗在成长的过程中苍劲、挺拔，终将茁壮成长为一棵能遮风挡雨的参天大树，现在的我赋予着他们教导我的一切，和我积极进取的所有，努力向上，认真攀登的往上走，我坚信在今后的时间里，会让自己变得越来越懂事，孝顺、优秀。

不管是爷爷奶奶、爸爸妈妈，还是老师，都正历经着生活的风霜与浪涛的滚打，那我们就更不应该与他们有争执与抱怨，应该站在他的角度去体谅他们。爸爸妈妈给了我生命，教会我端正三观和礼貌待人，老师教会了我知识和人生价值观以及对自己梦想的追求，故而我一遍又一遍的提醒自己时刻不忘自己身负的使命，好好读书，为中华之崛起而读书。

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，敬爱的老师，以及其他帮助过的人我衷心的感谢您们！

您们辛苦了！我定不负所望，争当新时代好少年！

红领巾奖章小学生个人先进事迹 篇5

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在望佳镇村民大舞台，她把欢乐的歌声送给农民伯伯;在县城区城市建设的施工现场，她把歌声送给忙碌的工人叔叔;在集中供养的敬老院，她把童年的故事讲给爷爷奶奶听;在残疾儿童学习的校园，她与同龄孩子们做游戏跳舞蹈。她像只百灵鸟，走到哪里，就把歌声把欢乐带到哪里，在党的阳光雨露哺育下，在校园辛勤园丁的培育下，她讲文明有礼貌，爱学习求上进，一路阳光一路欢歌。她，就是__县__小学二年级____同学。

有礼貌，敬长辈。____出生三天，因严重的先天性心脏室缺，一岁零四个月时，幼年的她不得不经历人生最痛苦的心脏修复手术，病床前，医生叔叔护士阿姨给她诊治和输液后，她会挥挥小手说再见;爸爸妈妈、外公外婆夜以继日的病床陪伴，她用微笑回馈贴心的陪伴。年幼就经历了人生不幸的____，从点滴中学到了感恩的道理。如今，走进校园的她，在上学路上，见到老师主动问声好，看到同学主动打招呼，见到家长招呼的爷爷奶奶她会主动上前热情问个好。性格开朗嘴巴甜，成了认识她的叔叔阿姨、公公婆婆的第一印象。在家里，有好吃的先请长辈吃，外公外婆工作一天疲惫回家，她会主动帮忙揉背还讲校园开心事，外公外婆、爸爸妈妈夸她是温暖的“小棉袄”。

有善心，献歌声。虽然她年幼时经历了难以忘记的心脏手术，术后胸前的疤痕留下了永久的痕迹，天气变化会隐隐作痛，但她总是说，我是最勇敢的，我是最坚强的，她有时还会鼓励身边生病的小伙伴要坚强。

她活泼开朗，喜欢唱歌跳舞，在家长的引导下，她把歌声送到老人、残疾儿童、农民伯伯身边作为积善的行动，她觉得能把欢乐带给行动不便、身体残疾和劳作的农民伯伯，就是在用自己微博的力量做力所能及的善事。她先后到望佳镇麦子山村农民大舞台、过水镇敬老院、荣县残疾人康复中心、财富中央建筑工地唱歌、跳舞、讲故事。还在惠友超市向爱心捐款箱捐出购买零食的零花钱，向路边的残疾人捐出零花钱。

爱学习，求进步。她阳光，热爱学习，她曾获得学校颁发的学习之星、声乐之星、写作之星、绘画之星、三好学生等荣誉。老师在期末通知书上给她这样的评语说:你是一只快活的喜鹊，走到哪儿哪儿就响起你清脆的声音，你尊敬老师，团结同学，对班上的事业热心，学习上通过你的努力取得了非常优秀的成绩……

校园之外，她还参加了主持、声乐、舞蹈等自己喜爱的兴趣班，她总能在刻苦的求学中，找到属于自己的快乐!她参加“____省第十三届中小学生优秀艺术人才大赛____片区声乐专业小学组比赛”获得二等奖;参加“____市十大少儿声歌手比赛”决赛最佳人气奖，也曾获得“____市教育局组织的纪念长征胜利__周年‘传承长征魂’个人才艺表演”二等奖等荣誉。20__年、20__年参加过央视“同一片蓝天”新春少儿节目录制，参加过____电视台春节少儿节目录制。

她说，长大后有两个梦想，一是要当医生，给患病的人做手术拯救生命;二是要当解放军，把歌声送到哨所。

爱读书的小学生的先进事迹 篇6

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再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。我觉得世间没有什么是永恒的，只有书中的喜悦感动和悲伤离合才能经久不息的流传下来。

我很喜欢看书，一到周末，我便拖着爸爸带我去图书馆，当我看到那些花花绿绿的书的封面的时候我忘记了时间，忘记了爸爸，迫不及待的拿起一本书津津有味的看起来，我觉得自己像一颗沙砾，掉下了大海，在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小……

记得有一次爸爸让我下楼去买盐炒菜，我就拿着钱去了楼下的超市，看到超市旁边的书店里有一本很好看的小说书，我便进去看看，打开刚看几页完全被里面的内容吸引住了，我情不自禁的坐在了地上，看着看着就忘记了时间，过了好一会我突然想到爸爸的盐还没买，赶紧把书放回原处就急急忙忙的去了超市，拿了盐准备付钱的时候摸摸口袋钱没有了，我拿着盐跟收银员阿姨说：“阿姨我等会再来”，其实我害怕极了，爸爸等着我的盐炒菜呢，盐没买来钱还丢了，回到家爸爸问我：“盐呢”?我说：“没买，钱丢了”。我突然想起来我去的那家书店，“糟了钱肯定是丢那了”我跟爸爸说我想起来了钱丢书店了，急忙跑去书店书店的叔叔一看我来了就把5块钱拿来问我是不是回来找钱的，我急忙点点头说：“是的”。我跟叔叔说了谢谢就去了超市。幸好后来回去爸爸并没有怪我，说我爱读书是好的，但是不能丢三落四，我点点头。

读一本好书等于是和一位有智慧的人在交谈，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我学到了不少知识，也养成了热爱读书的好习惯。

小学生个人典型事迹素材 篇7

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__,男,12岁，是__区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。__同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。

在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。

在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有__同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，__同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。

学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。

__同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。

优秀小学生个人事迹材料 篇8

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她活泼开朗、积极向上，她兴趣广泛，酷爱画画、阅读、写作、口才等等，每个兴趣爱好她都认真对待，并还取得过许多优异的成绩，她就是__小学四（4）中队的大队委——易__。

她是班上的小太阳，热情开朗、待人真诚、助人为乐！也许因为她的这些特点，班主任老师让她担任了学习委员，她是老师的小帮手，同学的知心朋友。

她是家里的小棉袄，在家里经常主动帮助父母分担家务，做力所能及的事，因为她的能说会道幽默风趣总是让这个家庭充满了欢声笑语。尊老爱幼的她也是院子里邻居们赞不绝口的好孩子。

她是一位热爱祖国的少先队员，她明白自己肩膀上的责任——为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，要不断创新，坚持绿色发展，听党话，感党恩，跟党走，成为新时代的好少年！

最美小学生个人事迹简介 篇9

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朱心愿

女 汉族

2011年3月出生，济南市历城区刘姑店小学六年级学生。她积极参加校外红色教育实践活动，寻访抗美援朝老党员郑吉柏，打卡红色教育基地济南解放阁、济南革命烈士陵园、朱家庄村等。她积极宣讲__故事、英雄故事，传承红色基因。在朱家庄红色教育基地担任“红领巾讲解员”，为队员讲解在党领导下的乡村振兴和美丽乡村的变化。被评为济南市优秀学生干部、济南市“红领巾奖章”个人三星章。

三好学生小学生评选个人事迹 篇10

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女 汉族

__年4月出生，平阴县实验学校六年级学生。她发挥特长，在学校多次活动中担任主持人。擅长朗诵，在学校“红领巾”演讲比赛中荣获一等奖，在平阴县组织的朗诵比赛中也多次获奖。她积极到秦培伦烈士故居、熊善隆烈士故居寻访，接受爱国主义教育，传承红色经典。她热心公益，积极践行志愿服务精神，参加小手拉大手社会实践活动，送温暖献爱心，传播环保理念。荣获济南市“红领巾奖章”个人三星章，被评为济南市三好学生。

优秀小学生个人事迹女生版 篇11

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二(3)中队 李雨桐

我有一颗探求新知欲望的好奇心。对待学习有钻劲和韧劲，善于思考，勤学好问。我有一腔勇于负责的热心。做好老师的得力小助手和同学的服务者，严格要求自己，管好班级纪律，为班级营造良好的学习环境。我有一股执着向上的心。对人礼貌，思想向上。我有一股勇于实践的践行心。学好功课之余，多观察勤动手，积极参加课外活动。这就是我—李雨桐，一个有好奇心、热心，积极向上的女孩。

优秀少先队员小学生个人事迹 篇12

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张书宁

张书宁，男，12岁，武汉市硚口区崇仁寄宿学校六年级学生。

张书宁勤奋好学，踏实认真，各门学科均衡发展，学习成绩名列前茅。他热爱科学，善于钻研，在国家、省、市级多个机器人比赛中取得佳绩。他爱党爱国，积极参加学校文明校园创建活动和“争做好少年 喜迎__”等主题教育实践活动。他乐于助人，无私奉献，在班级管理和大队委工作中，不断思考创新，绘制“志愿地图”出色完成执勤任务。他心怀大爱，热心公益，义务帮助贫困户干农活，给留守儿童送书籍和玩具，积极投身社区志愿服务。他作为优秀少先队员代表先后参加中国少年先锋队武汉市第八次代表大会和武汉市硚口区第五次代表大会，并作为“思考创新好少年”在大会上献词。

他曾获2021年区 “优秀学生”荣誉称号;曾获2019年 “FIRA机器人世界杯竞赛”中国区域赛小学组一等奖;2020年楚天杯帅作文写作大会一等奖;2021年第36届市“楚才杯写作大会”一等奖;2021年市“小小外交家”英语口语大赛二等奖等荣誉。

小学生新时代好少年个人事迹 篇13

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___，男，__岁，文昌小学五年级一班。他是班级学习委员、学校大队部大队长、鼓号队小号手，各科成绩优异，每个学期都被评为学校“三好学生”，两次被评为柳州市“三好学生”。他热心公益活动，积极参加读书公益活动，辐射带动班级同学阅读;每年参加写春联、送春联志愿服务活动，弘扬中华优秀传统文化;周末和节假日经常在江滨公园，电视塔、白阳岭公园等公共场所捡垃圾、擦座椅，清除墙上小广告，是柳城的“环保小卫士”;为患病的老师和同学献爱心，帮助他们渡过难关等。

他多才多艺，兴趣广泛，书法水平突出，获“龙城百名小书法家”称号，书法作品两次获国家级二等奖，多次获市、县、校级一等奖。他利用自身的特长弘扬抗疫精神，3幅抗疫书法作品均入选全国青少年儿童抗疫公益活动和龙城小小书法家在行动活动。

光荣榜小学生个人事迹介绍 篇14

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他叫罗__，是二(3)班的学生。自入学以来，乐于助人，热爱集体，是老师的小助手。

在老师的指导帮助下，作为班干部，他总是认认真真完成老师布置的任务，处处起表率作用。学校劳动，他也总是抢着干最脏的活儿，如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。

他爱学习、勤思考、爱钻研，课堂上能积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成学习任务。

小学生十佳少年主要事迹 篇15

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尊师孝亲好少年

__，少先队员，__市实验学校七年级3班学生，她是一个品学兼优、多才多艺、全面发展在好学生，现在是班级在宣传委员，是一个活泼开朗的女孩。

俗话说“百善孝为先”，生活在以“尊敬长辈、孝顺父母、自强自立”为家规家训的家里，日常生活中受长辈的悉心熏陶下，她尊敬长辈，孝顺父母。从小就养成自己在事情自己做在好习惯，平常在家主动和妈妈一起打扫卫生，比如：拖地、扫地、洗洗自己的衣服鞋袜。周末和妈妈爸爸去菜市场买菜时，帮妈妈爸爸提提菜。周末或者假期，妈妈和爸爸不在家时，帮忙照顾6岁多的妹妹，送妹妹去上兴趣班，会自己动手做一些简单的饭菜，不让父母为两人的午餐操心。她很有礼貌，每天早上起床或者晚上睡觉会主动向爸爸妈妈问好和道晚安。妈妈头疼的时候送上一杯热腾腾的水，爸爸因上班过于劳累，在沙发上睡着了，会主动为他盖上一条被子。因为有她，帮妈妈爸爸减少许多负担，因为有她，整个家庭充满了快乐的气氛。

在学校，她尊敬师长，勤奋学习，心系集体，积极参加班级、学校在各种活动且成绩显著。她刻苦学习，遵守课堂纪律，认真听老师讲课，大胆发言，学习成绩优异。她尊敬老师，遇到老师时，会主动向老师问好。她团结同学，和同学们一起互相学习，共同进步，同学之间的友谊她特别珍惜。她积极参加班级和学校工作，在班级上，值日总是积极参与，为建设美丽的班级环境与同学们一起劳动，酒下汗水，是青春的见证。在成为志愿者时，尽职尽责，让每一个同学规范佩带红领巾，校卡，并正确佩带口罩。在疫情期间，佩戴好口罩，配合学校的防疫工作，在争创文明城市时，讲文明，懂礼貌，让校园成为文明校园。她还是老师的好帮手，她从一年级开始，先后担任过班长、中队委、课代表、组长等职务。为老师分担班中大小事务，如：管理班级日常纪律，日常活动中或者放学时，帮老师整理队伍，搞好班级建设，让同学们和老师成为和谐美好的一家人。从不让老师担心，主动收发作业，成绩优良，是班中的宣传委员，替老师分担班级宣传等方面的事务，主动设计黑板报，曾让班级获得过多次最佳板报、手抄报等奖项。

在学习中，她有一股韧劲，不先任何难题低头，她会和同学一起讨论，或者向老师请教。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，做完当天老师布置的家庭作业后，都能自觉的花30分钟复习所学内容或者读一些课外书籍，曾因看书看得入迷被叫“书呆子”。正因为她有坚持不懈的决心，让她在文化知识、绘画、书法、唱歌等方面都取得了优异的成绩。2016~2017学年第二学期被评为学校“三好生”；2017~2018学年第二学期被评为学校“十佳少先队员”；2018~2019学年第二学期被评为学校“三好生”；2021年在七年级语文书写竞赛荣获优秀作品奖、三独比赛活动荣获独唱贰等奖、第二届__市青少年科技创新大赛少儿幻想画展《科技未来》荣获贰等奖。

她团结同学，在同学需要帮助时，及时献出爱心，有时同学生病了，陪同同学到医务室检查治疗，关心同学身体健康；在同学有学习方面的问题时，帮他们解答，提供解题思路，并在其中复习一遍，也可以加深自己的印象；同学们有困难时及时帮助，每一本借出去的本子，纸张，都是让人能解燃眉之急的善意。跑步时，拉同学一把，并肩同行。

她热爱环境，一直努力地做服务社会的“文明卫士”和“环保卫士”。在上学的路上、校园里、班级里、看到垃圾主动捡起，分类扔到垃圾桶里，为环境卫生做出一份贡献，可以让班级值日生，环卫工人更轻松。

__同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一个德、智、体全面发展的好少年。她认为，为同学、为班级、为学校、为社会做一些微不足道的小事，虽然有时会苦点累点，但是自己从中得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的人生价值。她会努力学习科学文化知识，掌握更多为人民服务的本领服务大众。孝敬父母、尊敬师长，传承中华民族优良的传统美德，是她一生的追求，一定要坚持下去。

小学生红领巾争章事迹材料范本 篇16

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四年级5月份的争章主题是艺术章。艺术润童年，歌舞伴成长。活动进行中，同学们个个争当“艺术小达人”，其中表现尤为突出的，要数四年（5）班的丘__同学。

艺术来源于生活而高于生活，它能从生活中汲取能量与美好。而她，就是一位喜欢在生活中汲取能量的女孩。

春天，花红柳绿，万物复苏，她眷恋着大地的多彩与希望，用古筝弹出《高山流水》与大地对话，用葫芦丝吹出《月光下的凤尾竹》与恬静的夜空交流；

夏天，蛙叫虫鸣，欣欣向荣，她拥抱着生命的热情与奔放，热爱运动的她，喜欢在傍晚骑着自行车追逐夕阳，在大汗淋漓中，感受生命的磅礴与力量；

秋天，天高云淡，色彩斑斓，她痴迷着生命的绚烂多姿，用舞姿在铺满黄叶的银杏林中翩翩起舞，感恩自然的馈赠；

冬天，万物归于沉寂，积蓄来年孕育新生命的力量。寒风中，瑞雪下，她用她的成长经历，收录下一年以来人们春耕，夏种，秋收，冬藏的奋斗故事，用她清朗的嗓音讴歌英雄，激励自己。

这就是她，喜欢用舞蹈礼赞生命，用古筝和葫芦丝感受自然，用故事讴歌生活。正如她的名字一样，嘉凝——凝聚一切美好的事物。