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十佳美德少年个人事迹(5篇范文)

发布时间:2024-09-02 17:30:02 热度:43

十佳美德少年个人事迹300字

十佳美德少年个人事迹 篇1

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海口市灵山中学廖玉婷:身残志坚勇追梦

廖玉婷,女,2005年1月出生,海口市灵山中学高一年级(8)班学生。

8岁时,廖玉婷因车祸失去双臂,前前后后经历了植皮、拆管等五次手术。出院后,为学会用脚自理生活,她无论寒暑,每天坚持用脚趾练习夹黄豆。慢慢熟练后,廖玉婷开始练习用脚写字,虽然一开始字迹歪歪扭扭,但她充满信心。在老师同学的帮助下,到了六年级,廖玉婷已经能用脚写出有模有样的书法作业了。

升入初中后,她愈加开朗,喜欢足球、书法和音乐,还加入了学校的合唱团。文化课上,廖玉婷更是不敢懈怠。同学们课间休息的时候,她背英语单词和古诗词;同学们放假的时候,她想办法预习功课。功夫不负有心人,廖玉婷顺利升入海口市灵山中学高中部就读。

通过不懈坚持,廖玉婷现在可以自如用脚写字、洗衣、吃饭,与常人无异。2015年,廖玉婷被学校评为优秀少先队员;2016年,被评为海口市“十佳美德少年”。

十佳美德少年先进事迹材料 篇2

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杨然孔,男 12岁,徐集第一中心小学六年级学生,小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续六年被评为校三好学生,2010年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习,不争吃穿和功利”。 他是同学中的热心人,是校园里的一道亮丽的风景线。

勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。

心地善良、追求纯真

他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。有一次临近期末检测了,班上有一名同学生病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的同学补习,一直坚持到期末检测,这名同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然没有拿到年级第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说三道四,但他从没把它放在心上,依然帮助他人。他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在2008年“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为学习委员,用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会只

指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。因此同学们都愿意和他交朋友。

全面发展,兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌朗诵、唱歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

孝敬父母,尊敬长辈

杨然孔还是一个非常孝敬长辈的好孩子。从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;家有年进一百岁的老奶奶,在星期天、节假日,他总是把平时省下来的吃头带给老奶奶吃,看到老奶奶没水,他就提水;地没扫他就扫地,没事时他也陪老人聊聊天,给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——杨然孔,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

十佳美德少年先进事迹材料 篇3

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她叫王彩云,出生于2004年3月,是上秦镇东王堡小学六年级的学生。 在老师的精心教导和培育下,她从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、学习委员,现任数学课代表,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来,她多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。身为六年级的数学课代表,她从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使他们班各方面越来越好。她能在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。

她爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续五年多来她的学习成绩一直保持在年级前列,每次期中期末考试成绩都是名列前茅。课堂上她认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。放学回家后,她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富她的了视野,扩展了知识面,也提高了她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。 除了自己认真学习之外,她还乐于帮助身边的每一个人。在班上,有几个学习成绩落后的同学,她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离。她知道后,主动跟她们聊天、玩游戏,还和其她几个成绩好的同学,一起帮她们补课。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,她总是冲在最前面,组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底,让老师十分放心;上课铃声响了,她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来,等待老师上课。每当遇到有困难的同学,她总会尽其所能给予帮助。鼓励她们不懂就要问,大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动,她也总是慷慨解囊,把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。在班里,大家都愿与她交朋友,平时,

若遇同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送她们回家。

在班级里,她在提高自己学习成绩的同时,尽职尽责,努力做好自己的每一项工作。为了做好班级的卫生工作,她天天坚持早到校,晚离校,把班级卫生整理的井井有条;在卫生劳动中,她以身作则,脏活累活抢着干,为同学起到了良好的带头作用,使班级的卫生工作在学校一直名列前茅,为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很认真,总是第一个到校,找开教室的门,整理好教室卫生。身为班干部,她总是尽自己最大的努力,为老师分忧解难,做老师的好帮手。

她的兴趣爱好也十分广泛:体育运动、看书、舞蹈„„什么都能来一点,而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好,她的生活一点也不单调乏味,而是丰富多彩,其乐无穷。

十佳美德少年个人事迹 篇4

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昌江黎族自治县矿区中学符冉:小画笔勾勒大梦想

符冉,女,黎族,2005年12月出生,昌江黎族自治县矿区中学九年级(6)班学生。她热爱绘画,绘画成绩优异——2020年,其卡通画《妈妈,我们一起加油》刊登于昌江黎族自治县“万众一心,抗击疫情”美术作品网络展;12月荣获“经典传承”全国少儿国画大展特等奖,画作《五月飘香》及现场创作作品《海南风情》被中国艺术档案协会收藏。2018年,其作品《黎园新象》入选第六届全国青少年艺术展演(绘画类小学组);被评为第一届“海南省十大青少年美术新秀”,4幅国画作品在海南省博物馆参加展览。

品学兼优、多才多艺的符冉现任班级文艺委员。进入初中以来,她在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,于2020年被评为昌江黎族自治县“校外教育优秀学员”、昌江黎族自治县“新时代好少年”暨“十佳美德少年”。

十佳美德少年个人事迹 篇5

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保亭黎族苗族自治县八村学校盆美金:同学们最信赖的“好伙伴”

盆美金,女,苗族,2008年8月出生,保亭黎族苗族自治县八村学校六年级学生。学习和生活上,盆美金积极帮助同学,耐心地给同学们解答不懂的问题,是同学们最信赖的“好伙伴”。每次值日生忘记关灯、关风扇,她总会第一时间赶回去,毫无怨言。她生活朴素,从不攀比,但同学们有困难她总会主动伸出援手,弘扬了中华民族的传统美德。

盆美金成绩优异,兴趣广泛,积极参加各类比赛。2020年参加新时代好少年主题教育读书活动——“美好生活,劳动创造”全国征文活动,荣获国家级小学组三等奖;参加“美好生活,劳动创造”朗诵活动,荣获县级三等奖;参加小学生英语优秀学习作品展活动,英语手绘作品荣获县级二等奖。同时,她还积极参加学校组织的竹竿舞、合唱等集体比赛活动,均取得不错的成绩,多次荣获县级、校级“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”等称号,是一个阳光开朗、全面发展的新时代好少年。

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