文明学生个人主要典型事迹（16篇范文）

文明学生个人主要典型事迹 篇1

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我叫孟昕，大营子镇双山小学四年级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。2022

我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈！对待邻里，我文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助。

我勤奋好学，有一股积极奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、老师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“校园阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

学校开展“美丽学生”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

初中生文明学生个人事迹材料 篇2

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中国是世界文明的发源地之一，有超越5000年的历史，礼仪文明是中国传统。传承文明，践行美德，更是时代赋予我们少年的责任与使命。

还是幼儿的我，在妈妈的温暖怀抱里，妈妈就告诉我：笑是无言的礼貌，要对每一个人微笑。长大后更加明白了微笑是一种生活态度，是灿烂生活的魔力剂。早上起床对着镜子给自己一个微笑，给为你做爱心早餐的父母一个微笑，给你出门遇到的每一个人一个微笑······你会惊喜的发现这一天是多么美好!

有句谚语：习惯养的好，终生享其福。没错，一个好习惯让一个人受益终生。18世纪著名科学家富兰克林为了培养自己的好习惯，制作了一个大表格，上面写了13条美德，每天检验自己是否做到。时间长了，富兰克林好习惯也就养成了。我也立刻行动，为自己制定了一份好习惯表格。为了让自己能便于做到，表格上面先写着5个好习惯，每天我就根据这张表格做自评。几天过去了，我的好习惯越来越多，坏习惯越来越少了。然后再多添上几个好习惯，鼓励自己再接再厉，将好习惯进行到底。

勤俭节约是祖辈的传家宝，进入21世纪更要响应——低碳生活，节电、节水、节气······从点滴做起。我会告诉玩电动玩具的弟弟：电池没电后不可以直接摔掉，会污染环境。每天的淘米水用来浇花、洗手。出门购物，自己带环保袋。养成随手关闭电器电源。现在我身边的大人都向我竖起了大拇指，夸我是“低碳达人”。

让我们的家园永远绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

小学生文明学生申报表主要事迹 篇3

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大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周恩来总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的.雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的`楷模!

遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划; 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到了得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

小学生文明学生申报表主要事迹 篇4

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__同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。

在上学期间，__同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。

二、严以律己，全面发展。

__同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的`一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。

在班里__学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

__同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，__同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”。

文明学生个人事迹 篇5

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__同学出生于2001年1月1日，磻溪镇中心小学六年级二班班长。她是同学的好伙伴、知心朋友，老师的小帮手、小助手;她品学兼优、乐于助人、热爱集体;她爱学习，爱生活，尊敬师长，能体谅父母的养育之苦，能感激老师的培育之恩，时时处处用爱心回报社会，成为同学中的佼佼者 “在家做一个好孩子在校做一个好学生在社会上做一个好公民。”——这是__同学从小就有的梦想。 _x_学正是因为有了这个梦想才会在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出夺目的光彩。

一、孝敬长辈，关爱家人，自立自强。

在家里__是一个好孩子。上学期间她每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱。由于父母亲工作上比较繁忙，她能理解父母，关心父母，做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。在生活上自立自强，学习上独立思考。在家里是一个使父母放心，让家人舒心的好孩子。她始终以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话鞭策自己，提醒自己，要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。她是这样想的也是这样做的。2009年她奶奶住院她经常帮爸爸妈妈给奶奶送饭，并陪奶奶聊天。奶奶过生日时她还用自己平时积攒的零花钱给奶奶买了生日蛋糕。

二、严以律己，崇尚科学，全面发展。

在学校里__是一个好学生。从跨入学校的那天起她便在老师的指导下立志做一个有理想、对社会有用的人。入学以来她一直担任班干部，她能模范遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，积极主动地为班级做力所能及的事情。学习刻苦努力，积极主动，勤学好问，成绩优异，每年都被评为“优秀少先队员”、“优秀班干部”或“三好学生”。2008年获得“改革开放30年”征文大赛 省级一等奖2009年在全国中学生“学用杯”数学竞赛中获得全国金奖2008、2009年连续两年获得全国语文能力竞赛二等奖2011年中考成绩587.1分名列全县第二名。同时还能积极参加各类有意义的活动从小学到初中参加各类大型文体活动有十多次使个人才能得到了全面发展。

三、奉行美德乐于助人富有爱心。

在社会上她是个好少年。她从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人并从一点一滴的小事做起在公交车上积极主动地为老人或带小孩的乘客让座街上看见有人随手丢弃的纸屑她会主动地拾进垃圾箱内。她虽然只有十四岁还很稚嫩可助人为乐的精神却已在她心中生根、发芽……多年来她主动帮助同学经常拿自己的零花钱帮家庭贫困的同学买早点和作业本。汶川地震的那年她看着电视中播放的那些惨痛的画面不禁泪流满面毫不犹豫地从储钱罐中翻出了自己的压岁钱捐给灾区的人民向灾区人民奉献自己的一份爱心。并告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活做一个对社会有用的人 总之王颖同学是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生不愧是一位优秀的“小公民”。

文明学生标准

1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。

2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。

4，勤学好问，拼搏进取。不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。

10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。

文明学生个人主要典型事迹 篇6

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__X，是一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉，多次参加大型节目录制和比赛，担任过各类活动的主持人。她脸上总挂着自信的微笑，她爱好广泛、多才多艺，尊敬师长、团结同学、热心公益，做事执着有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

一：勤奋好学尽职尽责

她热爱集体、关心他人，有很强的集体荣誉感。她尊敬师长，团结同学，是老师的好助手，更是集体的“主人翁”。

自入学以来，作为班委，她总是把班集体的荣誉看得高于一切，从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是她的信念。她乐于助人，经常为班上做些力所能及的事情，主动帮助有困难的同学。大家都非常喜欢热心的她，她也多次被评为“优秀班干部”等荣誉。

二：多才多艺全面发展

她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢口才、曲艺、阅读、书法和古筝，功夫不负有心人，经过多年的学习，她多次参加大型节目录制和比赛，参与过电视剧《绿水青山带笑颜》、电影《闪耀的星空》拍摄，担任过各类活动的主持人。今年更是通过层层选拔，荣幸地担任了淄博阳光少年联欢晚会的主持人。

她在比赛中获得了很多荣誉：第四届全国语言艺术展演特金奖、全国“曹灿杯”朗诵网络展示“朗诵金星”、山东省第三届“中国少年说”语言艺术展演金奖、山东省第六届“曹灿杯”金展演奖、山东电视台“花开见未来”少儿六一晚会优秀表演奖、淄博电视台第四届“闪亮小主播”特金奖、淄博市第一届、第二届少儿曲艺大赛金奖、山东电视台少儿频道“优秀演员奖”、__区青少年“传承红色家风厚植家园情怀”诵读比赛一等奖等。她充分发挥个人所长，利用快板这种喜闻乐见的方式积极宣传“校园安全”、“绿色文明过节”、“孝文化”等公益活动，她表演的《孝德传》、《孝乡好少年》等节目获得了曲艺大赛一等奖的好成绩。表演的节目《祖国不会忘记》、《焦裕禄精神代代传》还在央视影音展出。

在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”。经常主持国旗下讲话、红领巾广播站、六一艺术节、紫荆花亲子剧场、元旦文艺汇演等，百灵艺术节，校园艺术节、话剧节等各种节目中都有她活跃的身影。就连绘画作品展上也少不了她栩栩如生的作品。因此，她深受老师和同学们的喜爱和欢迎，更让台下的观众无不为她动容喝彩。

三：孝敬老人，热心公益

“老吾老以及人之老”。她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。在日常生活中她是一个懂事、有爱心的孩子。疫情期间，她用自己的零用钱买了口罩、消毒水等防护用品捐给救援队，还和妈妈一起编写了快板小段为抗击疫情加油鼓劲，她和同学们表演的快板《抗击疫情数来宝》视频，还被学习强国发表。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，她正以自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点。在这片沃土上绽放更加绚丽夺目的光彩！

文明学生个人主要事迹 篇7

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我叫陆慧君，是宝应县泾河镇中心初中一员。在我的成长历程中，留有或深或浅的足迹，它激励着我，鞭策着我，让我永不懈怠、勇往直前。

因为理想，我勤奋地学习着

我的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理想，我很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。

一是讲究效率学。为了让学习效率提高，我按照妈妈说的“根据规律记忆”来学习语文、外语等。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还坚持课前预习，课后复习。

二是克服困难学。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起劲，猛地被一颗石子绊倒，我用手一撑，“咔”的一声，我的手臂一阵巨痛，我心里一惊，马上回家。爸爸带我到医院一检查，是骨折，必须打石膏，二个月内右手臂不能活动。我吓傻了：骨折了，学习咋办?为了不影响学习，不耽搁功课，我下定决心：练习左手写字。从那天起，每天我都坚持用左手写字，记笔记，做作业，一样都不落下。刚开始，我左手写的字歪歪斜斜，但我不退却，咬紧牙关，坚持练习，终于我练成了左手字，骨折不仅没影响到我的学习，反而让我练成了一笔左手字，妈妈说，这对锻炼大脑也有好处!

三是挤出时间学。除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了我坚韧的毅力，又让我产生更浓厚的学习兴趣。

由于自己的勤奋努力，我不仅学习成绩优异，还年年荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”等荣誉称号，在县作文大赛中也屡次夺奖。

因为运动，我健康地成长着

爸爸是个体育迷，受他的影响，我也酷爱体育运动，我深知健康对一个人的重要性，我希望自己成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，我给自己定下了运动计划并付诸实施。

一是系统学习羽毛球。从小学一年级开始，我就开始学习打羽毛球。爸爸教育我：学习羽毛球不是和别人争强好胜，而是自己强身健体的。我模仿书上和电视上著名羽毛球运动员的动作，学习他们不怕吃苦、顽强拼搏的精神。随着学习的深入，我觉得自己好像有使不完的力气，学习也精力充沛了，我真高兴。

二是抽空学习乒乓球。练习乒乓球，对保护眼睛也有效。我一有空，就拿着乒乓球拍练习“横铲”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大赛上，我曾取得过全年级第二名的好成绩。

三是经常参加友谊赛。无论是学校组织的，还是同学们自发的，我都认真对待，积极参与，我矫健的身影经常活跃在操场上。

运动，不仅让我健康，还让我的心象洁白的雪花，圣洁无暇，晶莹剔透，让我的胸怀像大海一样宽广。

因为努力，我感到很充实。

一独立自主。我能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。

二兴趣广泛。我喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了我的学习能力，思维能力及写作能力。

三尽职尽责。自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”和“优秀团员”。

因为关爱，我快乐地生活着

世界因为爱，才变得这么温馨;人间因为爱，才变得如此美好。在爱的淋浴下，我幸福着，我享受着。在爱的传递中，我快乐着，我感动着。

一是帮助他人，快乐自己。如果我做了一件好事，并与他人一起分享，我就会感到双倍的快乐。有一次，我在公交车上看到一位老奶奶，她显得非常疲惫。当时，车子上已经没有空座位，老奶奶一上来，车子就开动了，她差点摔掉。我连忙站起身，走过去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，脸上露出了宽慰的笑容，车上好多乘客都露出赞许的神情。我感到由衷地高兴，也明白了：“快乐，是由美好的心灵缔造的”。

二是善待同学，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家务，辛苦自不必说。为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他们一些惊喜!今年我妈生日时，我画了一幅水彩画，我们一家人幸福地偎依在一起，在画的上方，我端端正正地写上：祝妈妈永远健康，天天美丽!妈妈把我搂在怀里，激动不已。同学中谁家有困难，我都慷慨解囊，尽全力帮其渡过难关，赢得了“爱心大使”的美誉。

勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是我——一名新世纪的新少年，一名文明好少年。

文明学生的个人事迹 篇8

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姓名：__

班级：高三（8）班

职务：副班长

格言：“获得是一种满足，付出也是一种满足。生活是普普通通的，却不甘心生命也是普普通通”。

作为一个即将踏入18岁成人门槛的普通学生，我很荣幸能参加这次的“十佳学生”评选活动。我过着和大多数人一样的生活。我喜欢阅读，喜欢细细咀嚼字里行间的人生百味，看着他们的嬉笑谩驾，看着我们的来去匆匆。

我想，正是这些有趣的文学作品给了我写作的灵感。我多次参加征文比赛，也获得了区省级征文奖。我也喜欢发表自己的意见，参加组织班级活动，这正锻炼了我的管理能力和口才。我想我是自信的，在演讲台上我从不会让别人看到我的紧张，我期待台下的掌声，不畏惧偶尔的失败。

一次次荣誉的获得也证明了只要努力就会有收获。一位诗人曾说过，只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。我抱着与这同样的勇气参加了这次评选，也带着同样的信心面对未来，希望能得到老师同学的支持。

文明学生个人事迹介绍简短 篇9

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五(4)中队

李雨婷同学自入队以来，牢记自己的使命和责任。热爱祖国、热爱中国共产党、爱人民、爱劳动。作为一名少先队员，在各个方面都会严格要求自己，讲文明、讲礼貌，讲卫生。平时尊敬师长，助人为乐，与同学和睦相处，真诚待人，团结互助。

文明学生个人事迹 篇10

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我叫朱冠杰，是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。

我学习勤奋刻苦，成绩优秀;尊敬师长，团结同学;爱好广泛;做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，我会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。

在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。

在平时的学习中，我勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力，颇受同学们的好评。

我不但学习成绩优异，而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑，经常帮同学们解决电脑上的问题，我在同学面前从不以此骄傲自大。

我在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。

我用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的

千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起!从现在做起! 从我做起!

初中生文明学生个人事迹材料 篇11

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“文明城市”是社会文明、社会和谐在城市的缩影。我心目中的文明城市政通人和，民风和善，环境优美。

文明城市首先要经济快速发展，经济快速发展需要政通人和的社会环境。当前，濮阳正处在一个快速发展的机遇期，从外部环境看，中原经济区已经进入国家规划，中原崛起势之必然，而濮阳正处在中原经济区和环渤海经济圈枢纽地带，是河南出海的通道，省委省政府高度重视濮阳的发展。从内部看，市委市政府提出“二三五”计划，号召发扬“六超”精神，一个团结务实为民，谋发展谋未来谋大计的坚实的领导集体，为濮阳发展指明了方向。特别是当下全市人民人心思变，人心思干，人心思发展，濮阳处处呈现出凝心聚力早干快干大干良好态势。可以说全市无论是单位，还是家庭，还是每一位大众，都在维系、推动、打造文明濮阳，濮阳政通人和。

文明城市更需要民风和善的人文环境。濮阳系龙乡帝都，五帝之一的颛顼曾以此为都。孔子周游列国，十年在卫，“桑间濮上”， “卫郑新声”， 二十四孝四孝在濮阳等。近年来，濮阳又获中华龙乡，花园城市，历史文化名城等“六城二奖”殊荣。丰厚的历史文脉，悠久的的文明传承，勤劳朴实，勇敢坚强的人民造就了濮阳的灿烂文明。当下，现实生活中的默默无闻无私奉献的老英雄李文祥;小康村建设楷模李连成;勇跳黄浦江救人的崔运宗等。在平凡、平静、平常之中始终坚定伟大追求、倾注满腔热血、保持强烈责任感的优秀儿女比比皆是，正是这样无数个普普通通，顾全大局、诚实守信、顽强拼搏，谦和忍让，崇尚礼仪的人们，推动着民风和善文明城市濮阳的脊梁。

文明城市还需要有优美的环境。每天早上，走出家门，聆听着小鸟在枝头鸣唱，呼吸着清新的空气，带着愉悦的心情轻轻松松行走在绿树成荫的街道上，是多么的惬意!街头再也看不到小广告，大家见面互相道声“你好!”没有人闯红灯，交通事故也不在发生。公交车上，你谦我让，亲如一家!濮水河清澈见底，鱼儿自由自在，岸边鸟语花香，书声琅琅。优美的环境，需要每个人的努力，每个人都要认识到保护环境、爱护家园的重要。人人都要以身作则，多读书、多学习，努力提高自己的素质，相信在每个人的努力下，环境会越来越优美。

文明城市靠大家，让我们大家都树立起“我为人人，人人为我”的思想，奉献他人，提升自己，从自身做起，从身边的小事做起，齐心协力创造富裕、和谐、美丽的新濮阳!

小学生文明学生主要事迹材料范文 篇12

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我叫吕__，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过马路，捡过钱交给老师，同学们称我是 “小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。

无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务， 努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。

于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求：

1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的'事绝对不要麻烦别人

3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。

有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我看见，想要阻止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到 足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。

一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服，争取获取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

文明学生事迹材料 篇13

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__X，高二(2)班，成绩优异，学习能力强，多次考试名列前茅，获得优秀学生，三好学生，进步生等诸多奖项。在学习中，他高度发扬坚持就是胜利的精神，勤于思考，敏于学习，善于在繁琐的学习中收获学习的乐趣。

他品行端正，热心公益，积极参加社会活动，在生活中，他严于律己，乐于助人，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的行为准则来约束自己，倡导自身向善发展，不断在生活中丰富自身阅历，磨练意志，锻造优良品质，朝着全方面的方向发展。踊跃参加社会服务活动，学习领悟“钉子”精神，多次作为交通志愿者指挥道路交通，参加社区清洁活动，以服务他人使自身得到发展，多次获得优秀志愿者称号。

他积极阳光，性格开朗，善于团结同学，以自身阳光乐观的求学态度去感染同学，共同形成良好健康的学习氛围，成为校内第一批入选的共青团员。

在班级中担任班长一职，为全班发展建言献策，重视同学们的素质教育，理想教育，培养同学们养成健康优秀的文明习惯，有目标有理想，正确的家国情怀。在班级中重视常规管理，组织文化活动，鼓励同学们朝着、全方位、多层次的方向发展。营造良好的学习氛围，开展各项活动，以增进同学们的学习热情，成效显著，历次考试班级排名均稳居前列。

文明学生个人主要事迹 篇14

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王婕妤、刘钇含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，王婕妤、刘钇含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后，王婕妤、刘钇含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!

小学生文明学生主要事迹材料范文 篇15

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__，女，12岁，就读__小学二年一班。她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。她，德、智、体、美、劳全面发展，堪为同学们榜样，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

一、学习勤奋，成绩优秀

__同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，经常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

二、待人热情，尊敬师长。

__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是一个知道感恩的好孩子。从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

三、能力突出，工作出色。

__同学对于学校布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在政教齐主任、班主任老师的指导下，她参加了多次活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。__同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的`同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。她主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来__同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，__同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

作为一名新时代的少年，__同学一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的.人生画卷上书写一幅美丽的篇章！

古人云：由俭入奢易，由奢入俭难。在物质生活日益优越的今天，更需要勤俭节约的精神。不论校内与校外，还是学习与生活，__都为同学们作出了榜样，她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画。在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代少年的良好素养。在学生心目中，她是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的勤俭少年。虽然只是一名平凡的中学生，但是一路走来，刘淑琴不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她善良真诚的心灵、助人为乐的精神、质朴勤俭的品质将会影响着更多的少年健康成长，相信__会在茁壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。

小学生文明学生申报表主要事迹 篇16

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我的名字叫__，今年九岁了。我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。

事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的.阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”

事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”