爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文（9篇范文）

爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文 篇1

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其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢?

还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。

在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下!学校的教育理念是：教育就是培养习惯，教育就是带给服务。我们培养的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。

假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物，持续我们完美的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名

即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。

当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢?

因此我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应该从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!谢谢大家!

爱护公物之星的个人事迹简介 篇2

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周末，孙小圣约棒棒熊去天堂公园玩。

公园里有一条清澈见底的小溪，上面架着一座狭窄的石桥，棒棒熊小心翼翼地走在这狭窄的石桥上，可小猴孙小圣却站在一块带有青苔的大石头上，来了一个金鸡独立， 眺望远方，还调皮地用手挠着脑袋。棒棒熊急忙说：“上面很危险，快下来!”小猴却若无其事地说：“没事儿，你看这多好玩啊!”这时，有两只小鸟飞过来，劝道：“你不要站在上面，不小心会掉下来的，前几天虹猫站在上面，不留神就摔伤了。”小猴孙小圣这才很不情愿的下来了。

天气太热了，他们便来到一座凉亭下乘凉，这凉亭由五根柱子支撑， 小猴孙小圣想：“当年，我的祖先齐天大圣孙悟空在如来佛的手上写下‘齐天大圣到此一游’，我也要学习我的祖先在柱子写大字。”

于是，他用腿和尾巴缠在一根柱子上，从怀里掏出一支毛笔，在另一根柱子上写下了‘孙小圣到此一游’几个大字，棒棒熊见了连忙阻止说：“你不能破坏这里的公物。”棒棒熊把孙小圣拉了下来。

回去的路上，棒棒熊严历地教训了小猴孙小圣一顿：“破坏公物是不文明的，如果每个人都像你一样，社会秩序还会稳定吗?”

小猴孙小圣惭愧的低下了头说：“我以后再也不破坏公物了。”太阳公公见了咪咪笑，小鸟也夸：“孙小圣真是一个知错能改的好孩子。”棒棒熊也满意的点了点头。

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"多么美的一首诗啊!

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。 我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧!拥抱大自然吧!

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。 保护环境，人人有责。让我们行动起来吧!只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁! 绿化环境，从我做起，让每一个人要珍惜大自然的一花一草，才能够美化环境。

爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文 篇3

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小明在他们班里是个无人不知无人不晓的淘气包，连马小跳也甘拜下风——整天不是恶作剧就是捣蛋，所有老师的记忆中占的百分比最高的就是他了，这不，我随便讲见事情给你听听。

有一次，轮到他扫地，他心里很不爽：“我最讨厌扫地了，这所学校也太穷了吧，连一个清洁工也不请，切!我还是逃跑吧!”“你别想逃啦，我已经跟老师说过了，不扫的要罚扫10天，哈哈。”跟小明死对头的班长小红带着嘲笑的语气说着。“哼!”小明拿起扫把，吐了吐舌头，不情愿地扫起来。

还没扫两分钟，小明就反拿起扫把甩了起来，“哈!看我少林寺扫把帮第三十八代帮主明某来个独门秘技——火舞旋风，哇呀呀呀呀!”只见小明快速地舞动扫把，灰尘与他共舞，好壮观!小红闻声而来，赶忙阻止：“小明你在干什么?这里是教室，不是武当!好好扫你的地去!”小明白了一眼小红“我就吧它当成武当，不行吗?”小红灵机一动，说：“只要你能完成我说的话，我就让你继续耍，如果办不到，你就乖乖地扫地去。”小明说“尽管放马过来!”小红说：“那么开始了。立正!咬紧你的...眼睛!!”只见小明手忙脚乱“这怎么可能啊?”小红说“你失败了，谁叫你真的去咬眼睛啊，这么简单的事都判断不了，还帮主呢!扫你的地去吧!”“啊被耍了

小明只好乖乖地扫地了。不一会儿，他们把教室扫得干干净净。小红说“走，再干一件事就结束了。”只见小红拿出一张纸，叫小明写上“爱护公物”这四个字，贴到上面去，把扫把放的整整齐齐。小明做事利索身手不凡，小红点头微笑，小明也不好意思的笑了。

爱护公物之星的个人事迹简介 篇4

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每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。

但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。

在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。

如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。

如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗?

不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。

校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家!

爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文 篇5

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说到“集体”，我认为它是属于我们大家的，它是由许多成员集合起来的有组织的团体。俗话说得好，“人心齐泰山移”。美好的集体生活是靠谁创造的?是靠你，靠我，靠我们大家呀!当你得到同学的帮助时，请你记住这是集体的温暖;当你热情帮助某个同学时，你的行为已经体现了团结友爱的集体精神;当你在在分享集体温暖时，请你记住自己也该为集体做贡献了。我想，只要人人遵守纪律，班级的精神风貌就会鼓舞人心。只要大家齐心协力，班级就会获得更多更高的荣誉。“一棵小树，难经风吹雨打，百里森林，能顶呼啸雄风。”让我们主动关心集体，热爱集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧!

我们要做的第一步就是爱护公物。爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的，如果大家都不爱护公物，会对每个学生的生活，学习带来许多不便。爱护公物是我们每一个学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。

我在这里再给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年制作的，虽历经近70年的岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在混江小学，每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物，爱护课桌，就像爱护自己的眼睛一样。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。同学们，让我们从每天的生活做起，从小事做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;雪白墙壁，不留痕迹;随手关灯，节约用电;冲洗厕所，节约用水;不踩草地，不摘花朵;捡起纸屑，保持卫生;从我做起，像爱护自己的眼睛一样，爱护公物。让美丽的西苑中学在我们每个人的精心呵护下，变得更加绚丽多彩!

爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文 篇6

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当清晨的阳光透过窗户，洒在一尘不染的课桌上;天空也格外的蓝。碧绿的松柏精神抖擞的站在那里，迎接着我们的到来。当你跨入教室，看到这样的美景，心情是舒畅的，是愉悦的。于是，这优美的环境给我们带来了一天崭新的开始。

走在国学墙边，我们领略了中华传统的美德;教室里，光滑、整洁的课桌为我们提供了良好的学习空间;还有那雪白的墙壁也令我们心情舒畅。这些看似微不足道的公物每天都在为我们服务着。

可是，有的同学不仅不懂得保护这种美景，反而去有意无意的破坏它，破坏那些天天陪伴我们的公物。细心观察，那些默默奉献的公物早已千疮百孔。有同学为求近路而不惜践踏草坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实;大大小小的涂鸦，刻痕在课桌上比比皆是;厕所里的水龙头还在无声地淌着泪;墙壁上被当成草稿纸;有的同学还在教室里引发了战争，打起了粉笔仗;更有甚者，甚至破坏了投影仪，电话等……试问，当你把桌面墙壁刻得面目全非时，你能成为画坛巨匠么?答案当然是否定的。公物为大家，人人爱护它。这句话人人都会说，但有些同学对爱护公物一事，非常不以为然，认为这只是一件无关紧要的小事罢了。于是就摆出一副“事不关己，高高挂起“的姿态，随心所欲。殊不知，公物也是有生命的。当你在它们身上刻字时它们也会感到疼痛，也会无声地哭泣。爱护公物是一个社会公民应有的基本品质，是一个班级风气的体现，是一个学校社会风尚的写照。我们应该与己方便，与人更方便，珍惜每个人的劳动成果。如果你只图一时之快，故意破坏了公物，损坏的不仅是国家的财产，也贬低了你的声誉，更破坏了学校良好的风气。

在生活中，如果留意观察会发现有很多爱护公物的文明人。就说我们的校园内，每天都可以看到同学们用抹布认真擦拭桌子，窗台，自觉地捡起地上的垃圾等等。这些爱护公物的人，正用行动向我们诠释着文明的含义，是我们学习的标杆!

有人说：改变世界很简单，只要随手做一件好事。而爱护公物又何尝不是这样呢?爱物公物只需要做到：一、爱护课桌椅，定时擦拭，不在桌椅上刻、画;二、爱护我们的国学墙;三、不在厕所的墙上乱涂乱画;四、按时关闭投影仪、关灯;五、关紧水龙头;六、爱护校园里的一草一木;七、看到有人破坏公物时应及时制止。这一件件小事，看似平凡，却在提高着着我们个人的精神品质和道德风范。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，请认真地去擦一擦你的桌子吧，那么你的心情将会变得舒畅;请去考虑一下那些为我们服务的公物的感受吧，那么你将学会感恩。同学们，去关心公物，爱护公物，让自己成为一个有道德的人吧!

爱护公物之星的个人事迹简介 篇7

阅读小贴士：本篇共计856个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有174位用户喜欢。

每一棵大树，每一株小草。每一朵鲜花，每一颗银杏。还有那茂密草丛中的蚂蚱，传出朗朗书声的教学楼，在我们老师和学生的记忆中，都是美丽的。

如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的!你们一定要照管好校园中的树木。松树双胞胎士兵坚守岗位，无论春夏秋冬都穿着一身绿军装，在校门口放哨。他们不怕疼，不怕痛。任凭调皮的小孩子用石头砸他们，用脚踹他们。枫树王子和枫树公主家是有钱的。他们四季的衣服各不相同：春暖花开，他们穿上了嫩绿色的新芽装;炎炎夏日，他们穿上了翠绿色的小凉装;秋高气爽，他们穿上了红色的小礼服;冰天雪地，他们窝在家中不出门，盖着厚厚的毯子。杏树弟弟是慷慨的。他努力生长，使你们和我们能吃上香甜可口的杏。

如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的!你们可不要小瞧那些小动物!鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱，让我们的校园更加生动和谐;同学们可以三三两两的凑在一起，用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。在这里，你们要保持一颗好奇的心，学习哪些昆虫是益虫，哪些是害虫，从而更好地认识和了解大自然。

如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的!你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木;不要破坏校园的公共财物和运动场。你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们，保持它们的清洁和完整，如果有谁破坏公物和环境，你们一定要加以制止，共同保护好这个美丽的校园。

老师会像告诉儿时的我们那样，告诉你们，这个校园凝聚了多少老师的心血!几十年间，换了多少校长!几十年间，一批又一批的黑发人变成了白发人。你们一定要积极进步，努力学习，不要辜负校长和老师们对你们的美好期望!

我们热爱校园，就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。你们一定要像我们一样热爱它，照管它。为了以后的小朋友们拥有好的学习环境，你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。

我们即将毕业，这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。同学们，为了美好的未来，我们一起努力吧!

我们深知：校园不属于我们，而我们永远属于这个校园!

爱护公物之星的个人事迹简介怎么写范文 篇8

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千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕文明进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：

一、语言文字文明，文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的潮流。

二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。

我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。

我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!

让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!

爱护公物之星的个人事迹简介 篇9

阅读小贴士：本篇共计758个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有196位用户喜欢。

同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园，当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在这里度过六年美好的时光，这里的一草一木都值得我们去爱护，去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为，雪白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座忽然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。因此我要在这里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱护公物，人人有责!

同学们，损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木，爱护公物，我希望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。