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妈妈经常说,她真羡慕有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的人。我就会说,为什么?我就有。妈妈说,她的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷去世的早,妈妈基本没印象,如果现在有的话就会很幸福。听了妈妈的话我在心里想既然我有我就应该好好珍惜现在的幸福,好好孝敬他们、爱他们。
有一次姥姥准备包包子在剁肉馅子,肉馅子剁的粗细不均匀就要往盆里放,我一看就说:“姥姥,你看你剁的肉馅,有的大有的小。”姥姥戴起老花镜一看,还真是。姥姥说:“我们年龄大了,眼花耳聋的,直接不中用了。”我就说:“姥姥,我帮你吧。”于是,姥姥就把那些粗的找出来,教我怎么剁,姥姥在旁边看着,我一会儿功夫就把这些肉剁细了。有时候我还会帮她们择菜,穿针引线。
吃完包子妈妈把我送到了奶奶家,妈妈上班去了。爷爷看指甲太长就剪了剪,没想到爷爷一不小心剪到了肉,血涌了出来,我一看大事不妙就不分黑白的拿了张我画画纸的包住了爷爷的手,我一看颜色不对啊,原来这才明白用错了纸,我又拿了张卫生纸把爷爷的手包住了。作文
老人就是这样,正是这样才需要我们去孝敬他们、爱护他们。
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尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在我的身边就发生过一起尊老爱幼的故事。
今天早上,我和妈妈到车站坐车去看望住在医院的姥姥。坐车的时候,由于人太多,车上非常拥挤。我们上车时,车上只剩下一个座位,妈妈见状对我说:“孩子,你坐着,我站着。”我坐下以后想:妈妈本来就晕车,站着对于晕车的她来讲,简直就是雪上加霜。何况妈妈昨天才从医院赶回来,晚上也没有好好休息,肯定很累。想到这,我决定把座位让给妈妈。妈妈坐下以后,由于晕车一会儿就吐了,但她却一直想把座位再让给我,我都没有答应。
妈妈爱护我,我心疼妈妈,这不正是尊老爱幼吗?并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼,我们每个人都应该从平常生活中的点滴小事做起,践行尊老爱幼的美德。
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子游有句名言叫:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎。这句话的意思是让我们尊敬老人,孝敬亲人。
不久前,我在一本书上看到了这样一个故事:有三个女人在河边挑水,有一个自豪女人说:“我的儿子的像牛一样健壮。”另一个女人也自豪的说:“我的儿子唱起歌来,像夜莺的歌声一样动听。”第三个女人只轻轻地说了一句:“我的儿子什么也不会。”打完水后,三个女人挑着水往回走。水很沉,刚走了一半你的路程,她们便累得上气不接下气,突然从远处跑来了三个男孩,翻着跟头向这儿跑来,另一个男孩唱着那动听的歌跑来,只有第三个男孩低着头向母亲身边跑去。其他两个孩子都向自己的母亲炫耀自己今天的收获,那第三个男孩二话没说,就帮母亲挑水。这时,正巧有一个老人经过此地,正巧看到了这件事,其他两个女人都向老人询问自己的孩子怎么样,可是那老人说,他只看见了那个什么也不会的孩子。
读完这个故事,是我百思不得其解:为什么那位老人说他只看见了一个孩子?经过我多遍读故事,我终于找到了答案,原来,其他两个孩子只是炫耀自己,并没用实际体现,而第三个孩子虽然什么也不会,但他懂得如何孝敬亲人,这比什么都重要。所以,老人才说他只看到了一个孩子。
现如今,有多少人不关心不敬重自己的亲人及父母,是他们不会吗?不,不是的,这是因为他们不仔细观察生活中别人为你的付出,也觉得是理所应当的。总而言之,尊老孝亲,从小做起,从身边的小事做起!
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记得孟子说过一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾之幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院,让那些老人能安享晚年,让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活,度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得,一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么,只穿着一件破围裙,飘落下来的几根银发随风随动,脚上穿着破旧的拖鞋,在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问:“老奶奶这么大年纪了,您怎么干这种活?”“唉,为了生活呀!”“那您没有儿女哪吗?”“当然,三个儿子,都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”“享福?他们都大了,成家了!,谁都不愿养我这个老骨头了。”我气愤地说:“那是违法的,您可以去告他们呀!”“唉!都是自己的心头肉呀!……”听了老奶奶的话,我带着几分怜惜悄悄地走了。
我想:老人们为了他们的儿女们吃了多少苦,受了多少累,当父母年迈时,做儿女的这样对待他们心安理得吗?让人难以想象,让人气愤哪!
我希望大家携起手来,相互帮助,都能尊老爱幼,让我们的社会更加美好!,让我们的明天更加辉煌!(仪满
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周老师,您是一位我认为最好的语文老师,每天我都盼望着您的课快快来到,因为不论什么时候,您都会逗我们开心,总是怀着甜蜜的微笑,因为有您,班里没有不算数的学生,在您的心目中,所有人都是好学生,都会耐心的帮助他们。
老师您是一位辛勤的园丁,我们是一株株小苗,我是其中一株;
老师您是一棵大树,我们是窝中的小鸟,我是其中的一只;
老师您是一支蜡烛,照亮了我们,我是其中被照亮的一位。
我记得,有一个学生,他学习很不好,上课没有人关注他,作业也从来不写,自从您来了以后,对他十分照顾,也经常表扬他,开始,他的作业很工整,上课积极回答问题,默写也有了许多进步,写全是您的功劳,其他人也同样。
虽然您也是一位校长,但您并没有往死去要求我们,自然就好,您说,上课好好听讲,认真完成就好,即使,下课和您称兄道弟也可以,和您闹着玩也没关系,但是上课就规规矩矩的,没有商量的余地。
您说的每句话我全记在心里,以后,我可能记不住您讲的课,但我一定记住您教我的道理,谢谢您的教导,虽然我不能做些什么,但是,这个恩情没齿难忘,老师在此祝您健康。
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