助人为乐好人简要事迹（16篇范文）

发布时间：2024-09-17 19:15:02 热度：90

助人为乐好人简要事迹

助人为乐好人简要事迹篇1

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何__，女，1975年3月生，__市新区人，__市N+1爱心助学协会创始人。2008年5月，何__奔赴“5·12”汶川地震灾区现场参与救灾志愿服务，在现场创立N+1爱心团队。

12年来，何__个人出资50余万元支持公益事业，协会共资助贫困生3000余人、贫困家庭2000户，爱心资助总值达500余万元，她一人资助3名贫困生，成为孩子们的“爱心妈妈”。疫情发生后，她带头捐款1520元并发起了“众志成城，共援武汉”募捐活动，坚守疫情防控一线30余天，并将前期收到的2.5万元捐款交付__市红十字会，用于购买防疫物资。疫情发生后，何__为一线防疫人员免费提供中午、下午餐饭共1300份，发起“春雨行动”帮助__地区养殖户销售鸡蛋20多万枚、散养鸡6400只。

助人为乐模范事迹篇2

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他因乐善好施、助人为乐在当地传为佳话。

20多年来，他扶贫济困、捐资助学、修路建桥，共为社会各项公益事业捐款达60多万元。

他是“入围中国好人”、__省首届“十大爱心大使”、吉安市首届“吉安好人”、__县首届“道德模范”……

他就是__省__县__建材有限公司总经理__，现年53岁。自80年代初期始，从农民、村长、打工仔再到企业老板，__在一次次的漂亮转身中实现着自己的人生价值，同时，也一次次用自己的行动谱写了一曲曲动人的爱心赞歌。按他自己的话说：“我出生于农村，深知贫苦的滋味，我一见到人家有困难就想尽自己所能帮一把，这完全是我个人发自内心的一种自觉行动。”

扶贫济困伸援手

凡是见过__的人都说他是个慷慨之人，只要是有困难的人找到他，他必会伸出援助之手拉一把。__年发生的那件事至今令__记忆犹新。那年，本村一名司机装运木材至新建县时，发生了连环撞车事故而致残。为了办理残疾证，他求到了不沾亲带故有副热心肠的__。他毫无推辞，开着自己的车，与另一村民一道找新建县相关部门。可在轮流背司机的过程中，那个村民突发脑溢血。为了救人，在送村民入院治疗期间，__为村民垫付了4000元手术及医疗费，由于抢救及时，村民捡回一条命。至今，__没有让村民还半分钱。“不管人家记不记得我的恩情，知不知道我的帮助，救人性命要紧，我出点钱是小事。”谈起此事，__一脸淡然。

与__素不相识的青年农民聂红林，只身来到县城找工作，因腿脚有残疾，多处碰壁，在身无分文之际抱着试试看的心理来到__公司找到__。他二话不说，不仅给他在公司安排了一份工作，还教他掌握了一门技术，帮助他办起了自己的企业“康意福利编织袋厂”，且在资金、技术、设备上给予无私的援助，使其规模不断扩大。

如今，像聂红林一样受到__援助的何止一个，__有限公司吸收的500多员工中，其中残疾、下岗和农村贫困户就达300多人。

这些年来，__扶贫济困伸援手毫不吝啬，他为工商联干部杜慧兰换肾手术捐款__0元，为患重病的谢老师捐款__元，为不知名的罗先生捐款2600元，为__省残疾人公益事业捐款30000元……

捐资助学助梦圆

关注贫困学生一直以来是__爱心播洒的焦点。__没有读过多少书，深知知识的重要性。就读于__中学的杨子超和李萍，父母都是农民且身体有残疾，家境贫寒，在面临辍学的时候，__主动与学校和家长联系，以结对子的形式资助他们完成学业，直至大学毕业。他俩高中期间，__还经常到学校去看望并鼓励他们安心学习，不要为学费的事背上包袱，使他们全身投入到学习中。__年，杨子超同学以优异成绩考取了上海交通大学，如今，杨子超已留学美国加州大学，而李萍也从南昌大学毕业有了一份稳定的工作。滴水之恩永难忘，在一次来信中，杨子超同学深情地写道：“感谢徐伯伯，是你给了我实现人生梦想的机会，你的恩情我永生不忘……”为了让更多的贫困学子有机会上学，从__年起，__出资在__中学设立“__助学基金”，每年对该校品学兼优的15名学子发放助学金。九年来，“__助学基金”已为172名品学兼优、家庭贫困的学生发放奖学金9.4万元。身居__偏僻山区的七琴学子，时常牵挂着他的心，他先后多次捐助七琴中学基础建设达1万多元，资助贫困学子大学费用2万余元;为__中学校园建设捐赠水泥100吨，为城上乡早市小学捐款9600元……而在平时，不经意间给贫困学生捐款捐物的小事连他自己也说不清有多少次了。

支援家乡献爱心

80年代中期，__曾在福建水头等地闯荡多年，回到家乡创办__水泥厂后，他以百倍的`热情不断地投资家乡的各种建设中。“我富裕了帮助家乡做点力所能及的公益事业是应该的。”这些年来，为了家乡建设，__总是有求必应。老家要建大桥，他一次就捐款16000元;县里修建赣江大桥，他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新农村建设，他一次性捐款__元帮助家乡修路;在全县如火如荼开展新农村建设过程中，__更是倾注了满腔热情，10吨、20吨地捐赠水泥给全县各地新农村建设点连他自己也记不清楚了。据不完全统计，他已为家乡各项建设捐献水泥达318吨，捐资达20多万元……翻开__的公益行为簿，你会发现，支持家乡的公益事业他从不吝啬，常常是一掷万金。

点滴汇江河，爱心潮流涌。__在当地虽不算是很有钱的老板、富人，但有一颗立足家乡创大业、热爱家乡献爱心的赤子之心，20多年，他一直在走自己的“爱心路”。__也因此多次受到省、市、县表彰，多年被__县委、县政府授予“捐资助学先进个人、光彩之星、尊师重教先进个人”……__以他的博大、真诚、友善赢得了社会的广泛关注和赞誉。

身边助人为乐好人事迹篇3

阅读小贴士：本篇共计662个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有164位用户喜欢。

说起身边的好人好事，我不禁会想起那位与我素不相识的中年妇女，她相貌平平，没有什么惊人之举，我甚至连她的名字也不知道，但她对我的帮助，令我至今不能忘怀。

在一个平常的下午，放学了，我手中提着美术学具、皮鞋及各种袋子，很吃力地走到公交车站，挤上车。可是，公交车上人挤人、人挨人，座无虚席。我费了九牛二虎之力才挤到后面，从肩上把书包取下来，金鸡独立，放在腿上，正准备把因为投币而拿出来的钱包放进书包，没防到一个急刹车，”嘭”的一声，我的水壶从书包侧边的插袋里掉了下来，重重地砸在车厢地板上。我还没来得及捡，又一个急刹车，我重心不稳，一时间手忙脚乱，险些儿摔倒。

就在这个时候，站在我身边的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶着铁杆，一边用另一只手抓住我的手，稳住我的重心，然后亲切地对我笑了笑，叮嘱我说：“你要小心一点，先把钱包放进去，再捡起水壶来。“我感激地望了一眼，很快就收拾好了这一切，这位中年妇女见我的水壶插在书包侧边的袋子里摇摇欲坠，又善意地提醒道：”你的水壶又要掉下来了，还是拿在手里吧。”我一看，果然，水壶已经呈四十五度倾斜，摇摇欲坠，我连忙取出来，握在手里。这位中年妇女又腾出身边一半的空间和铁杆，让我有容身之处，又可以握住铁杆，保持平衡。我还没来得说声”谢谢”。可她却随着下车的人流消失在我的视线里……

其实，在我们的身边常常发生着许许多多不为大众所知的好人好事。也许，别人对你的帮助并非惊天动地，细微的行为或许让你感觉微不足道，不值一提。可是他的一言一行能温暖你的心窝，他的一举一动能方便他人的生活，这样平凡的行为，可以演绎出人间的真情!

小学生助人为乐的好人事迹篇4

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张碧，女，2001年踏上工作岗位的。蓦然回首，她始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，带病工作，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的'尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生，塑优秀人才

多年来，她深信 “德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，他们也觉得没有理由在这样的老师面前狡辩、放肆。她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。她注重学生政治思想素质的提高，用她的爱心换

学生的真心。对于所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下，曾有多名学生，扬起理想的风帆。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。有个学生毕业后，来信评价她的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。

二、热爱工作，创优异成绩

多年的教育教学工作使她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，她从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，她一直担任语文、数学教学工作，成为学校语文骨干

教师和教学能手。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。曾经有人问她：“你为什么不改行？”她毫不犹豫地说：“我热爱这份职业！”做一名教师，是她人生的选择；做一名优秀教师，是

她人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”她愿为教育事业奉献终身，尽心尽力，培育国家栋梁之才。

助人为乐好人事迹篇5

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我们的生活中处处涌现出很多雷锋，尤其在我们班级，平时你可能不注意，但是通过细心观察你就会发现雷锋就在我们身边，雷锋精神一直陪伴我们的生活。

来看看我们班的小雷锋吧：班长高振甫可是公认的小雷锋，平时在学校他不但经常帮助同学，而且还积极主动帮助学校的老师做力所能及的事情，比如见了学校的自来水管没有关上，他主动去关闭，避免浪费水源。作为班长他经常主动帮老师拿资料拿试卷，主动维持课堂纪律，总是默默无闻地奉献着自己，他喜欢做好事不留姓名。在刚刚举行的开学典礼上他还被评为感动实小好少年呢。

看看我的好朋友王嘉炜吧，他在班级表现很积极，从来都是我们班领读的表率。每一次班级活动他总是自告奋勇做主持人，帮助我们班取得了优异的成绩。今天李若锦同学不小心磕了一下腿，王嘉炜见到毕琼文在吃力地扶着她，便主动走过去上前帮忙，我们都很受感动，他做的好事数不胜数，我下决心向他学习。

看看我们班的崔容基同学吧，我们班里喝的纯净水都是他负责搬运，每次发奶他都是摆的整整齐齐方便大家领取。

看看女同学们吧，先说高尚佳同学她总能积极组织我们班的活动，一二年级的几次班级活动都离不开她的号召和组织，尤其是她充分调动她爸爸的积极性，我们才有了秋游等记忆犹新的快乐。张璐璇同学总是能协助班长维持课堂纪律，每次老师不在的时候她总是积极主动地发挥副班长的作用，是很称职的班干部也是很称职的小雷锋。

在我们班还有很多很多雷锋故事，我就不再一一介绍了，大家用细心的眼睛来观察吧，希望你们也能变成小雷锋。我也肯定努力，多帮助同学，遵守纪律，多做好事，争取成为大家公认的小雷锋!

助人为乐好人推荐事迹篇6

阅读小贴士：本篇共计500个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有249位用户喜欢。

助人为乐是正能量的传播，是帮助别人快乐自己，是让生命璀璨，无私的帮助带给人们雪中送炭。

助人为乐是爱心的传递，是让生活中获取这样的一个投身于热爱行善，助人于帮助当中，让这样的伸手带去温暖，带去帮助。

人是高尚的品德体现这样的丰富精彩的人生，是生活中的这样那样的帮助中得到体会。人的精神境界是越探索越高尚。人的帮助的心情是一点点中从小的事情影响起来的，是从一点点的生活琐事影响中获得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人为乐对于一个人的体现。我要做这样的人，我要将助人为乐的行为发扬光大，要发动身边的人，做这样的事情，做这样的有意义的事情。给人于帮助就是让人从困境中解脱，从一个自己烦恼中走出来，让这样的生活改变，让方式得以深刻的转变。人的一生能多的助人为乐，心就会善良，心胸宽阔，有助于身体健康，身心健康，是对自己的好处，是对生活上升一个更高的境界的一个转变的过程，能转变一个阶段就是能步入一个让自己生活学习进步，让自己能更多的体会人生，体会无私，体会帮助，这样的无私能帮助人，能帮助人走向阳光，都发挥出自己的正能量。

助人为乐是正能量的传递，是解救帮助人从困境中尽快的走出来，让生命璀璨，让生命精彩。

助人为乐模范事迹简介篇7

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“有困难，找田好人。”这是流传在__小学师生中的一句话。所说的“田好人”就是学校的语文教师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员——__。从教16年，他始终怀揣着一颗真挚善良的心，诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。

他是学生的“x爸爸”

十多年来，__用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生，特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生，总是给予无微不至的无私关怀。

__主动与一年级二班的__和__两位留守学生联系，做起了他们的“爱心爸爸”。他经常利用课余时间与他们谈心做游戏，远离父母，享受父母的关心和疼爱。放学后给他们补习功课检查作业，牺牲双休日到他们家中家访，了解他们家庭情况，与孩子的爷爷奶奶一起商量教育方法。

他还先后与20多名家庭贫困学生结对帮扶。__的生活过得十分节俭，可是逢年过节，__总要给他的“孩子”们买衣服、礼物，为的就是多给这些特殊的孩子一些温暖。孩子们都亲切的喊他“田爸爸”。

他是同事的“x能人”

他心直口快的热心人，同事相处得很好，平时说话总是笑呵呵的，很和蔼。他不图名不图利，时时刻刻默默无闻地为大家做一些力所能及的事。在学校同事们的眼里，他是典型的大忙人，既要上课，又要搞教学管理。但是学校里有谁要制作课件，第一个想到就是他，因为他不管多忙，都不会拒绝。总是抽夜晚休息的时间在家，无偿地为教师做出所需的课件。学校里有哪位教师要买电脑，他总是利用休息时间，到各个电脑店询价比对，让大家花最少的钱买到最合适的电脑。学校有谁的要写对联他都会抽时间，按他们的要求义务创作和书写对联。

他是邻居的“x热心”

__平时爱钻研电工知识，心灵手巧，技术精湛。平时邻居谁家电灯不亮了，或者家用电器出点小毛病，都请他修理。一个电话，__就登门帮助修理。手到擒来，及时排除故障，不收分文。如果缺少点小零件，他会帮你上街去买，连垫付的钱也不用给。

他还十分热心小区公益活动，义务清扫楼道，帮忙照顾儿女不在身边的老人。总之，小区里的好人好事都少不了他!”

他是外人的“x善人”

对于素不相识的人，__也充满关爱之情。一天，他像往常一样在小路上散步，迎面走来一位老婆婆，吃力地挑着沉重的废品。看着老婆婆压弯的脊背，艰难地步履，她赶紧上前接过老人肩上的担子，帮老人将废品送到家中。到家后，老婆婆特别激动，并一个劲地夸奖道：你真是一个“大善人”。他还经常义务为外地人指路、带路。

在日常生活中，__乐于助人的事数不胜数。当别人问他为什么这样乐于助人，他总会说：“趁我还有力气，还会点技术，为大家多做点事情。我觉得人越忙越高兴，为别人多做点事，心里很舒坦。”

助人为乐好人事迹范文篇9

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带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

社区好人事迹助人为乐篇10

阅读小贴士：本篇共计644个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有264位用户喜欢。

先不说伟大的事业，也不说英雄的事迹，单说清洁工都很伟大、英勇。在现实生活当中，清洁工的叔叔阿姨们无处不在，也许你会觉得他们碍手碍脚的，事情却往往相反。清洁工的叔叔阿姨们，每天早上五六点就起床扫垃圾，为人民服务，为国家效力，辛辛苦苦，勤勤恳恳。那他们可以不做啊?如果他们不做，城市就会充满垃圾，人们就生活在充满垃圾的世界里。他们这样做不就是想让城市变好吗?

医院的医生姐姐、护士阿姨们，每天都无怨无悔、无微不至的照顾病人们，尽自己最大的努力，帮助病人们康复。病人们康复时，医生姐姐们背后总会有一些笑容，那就是她们辛勤的努力换来得美好的结果。当病人无法忍受疼痛时，她们总是会鼓励病人，而不是反过来说病人。她们这样做就是想让病人都康复，让每个人都有一个健康的身体，生活在幸福的世界里，享受繁华的生活。难道不是吗?

我在小区里闲逛时，突然看见有一只小鸟在空中转了个圈，摆了个pose，不小心摔倒在树枝上。我紧张的看着这一幕，有一个小男孩看见了，嘴里发出丝的声音，仿佛在掂量着怎么救这只小鸟。昂着头说：“爬上去太危险;扔东西会砸到人，而且有可能砸中了，小鸟更受伤了，还没掉下来;摇树不够力气，有可能接不到，把小鸟摔死了。”各种各样的想法出现在他脑海里。最后他说：“要做就做一定的，不做没把握的，也不做有可能的。”对自己怀有莫大的自信心，最后成功的把小鸟救了下来，还高兴地拉了一坨屎呢!

做好人好事不一定要大，要宣传出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好处。生活中还有许多好人好事，就等你去发现呢!赶快去做吧。

助人为乐好人事迹材料优秀作文篇11

阅读小贴士：本篇共计611个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有259位用户喜欢。

乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。

当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。

更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样，我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下，我都是非常乐意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路提供给他，让他自己去单独完成。

我的这个举动也迎来了老师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。

这就是乐于助人的我，我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人，但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步，我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。

乐于助人的我是快乐的我。

助人为乐身边好人事迹材料篇12

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在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。

我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。

我看他这么着急，应该是丢了什么东西，作为一个少先队员，遇到一个要帮助的人，我怎能袖手旁观，应该伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，问：“你在找什么东西?”他说：我向同学借的一支钢笔不见了。”说完，他又低下头去寻找那支钢笔。我也弯下腰帮他一起寻找那支钢笔。那支钢笔就好象是一个调皮的孩子，在和我们捉迷藏。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候，一个闪闪发光的东西在两片树叶若隐若现。我冲上前去。翻开树叶，“找到了，找到了……”我喊着，他高兴地走了过来，我把钢笔递给他，他的脸上的着急变成了开心，露出了灿烂的笑容。我看他这么开心，我感觉到帮助别人是一件多么快乐的事啊。他对我笑了笑，说：“谢谢。”谢谢多么美好的两个字，人世间最美的两个字。说的人开心，听的人更开心。我回了一句：“不用谢。”事过半个多月，我和这位同学又相遇了，他一看到我，还跟我说上一次的事，他还心存感激。走到校门口，我摸摸头颈，“啊!红领巾没带。”我立刻退了几步，那位同学看到我如此慌张，又看看我着急的样子，二话不说，就递给我1元钱。当时我感动的说不出话来。我拿着这一元钱买了红领巾，进了校门，我问他钱什么时候还，他说：“一元钱还啥还，就当我报恩吧。”接着，他又对我笑了笑，还是那种笑容，此时的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可爱。

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人活着，让别人活得更好。我想帮助了别人，别人才会帮助你，或许还应此结交了一个好朋友，还能让别人快乐，让自己快乐，这么好的事，何乐而不为?

助人为乐好人事迹篇13

阅读小贴士：本篇共计504个字，有8个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有260位用户喜欢。

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。

有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!

写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

助人为乐好人事迹素材篇14

阅读小贴士：本篇共计724个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有153位用户喜欢。

我每天都生活在快乐的世界里，因为我帮助了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时，别人帮助了我，我快乐了，别人也会快乐。

记得那天下午，阳光灿烂，正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一起玩，比较熟，所以说话的声音不像是刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看守者被子。

玩耍中，天色渐渐变暗，我想应该是我玩得太过火，都忘记了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：“现在还这么早，为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了，我想我应该是知道是怎么回事了。

这时，我想起了阿姨家的被子，顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小，不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨，再叫来两位躺雨的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后，独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了，二十分钟过去了，一位巡逻警察让我回家休息，不然容易感冒的，我没有听他的话，继续等。三十分钟过去了，正当我绝望的时候，阿姨终于出现了，她说：“对不起，让你等了这么久，这十元钱给你，让你这么辛苦。”我说：“我不能收，助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

助人为乐的好人好事事迹材料篇15

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夏日的午后，炽热的太阳把大地都烤焦了。我嘴里吃着一个冰激凌，手里拿着一个冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服，我以为是一个熟人跟我打招呼，便笑眯眯地回过头。但站在我面前的那个人却令我大吃一惊。

他的头发又脏又乱，上面落满了灰尘，用鸟窝来形容真是最恰当不过了。他又瘦又弱，看上去只有八_九岁，但他的衣服却是那么肥大，一点儿也不合身，还脏兮兮的。裤子更是破烂不堪，脚上的凉鞋也大得很不合脚，两边还裂开了缝。我不禁看呆了。“我可不认识他，他干嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他说着指了指我手中的冰激凌。我这才缓过神来。看他的样子，一定饿坏了。手中的冰激凌被太阳晒得已开始慢慢地融化。把冰激凌给了他后，我又飞速地跑到路旁的商店里，用钱买了一个面包和一袋饼干。我把这些食物都递给了他。他望着我，眼神里充满了感激。看着他那真诚的眼神，我也为自己的行为而感动了。他真是饿极了，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就风卷残云。我天生充满了好奇心，又见他这么可怜，便问他几岁了，叫什么名字，上学了没有，家住在哪里，为什么不回家等等。但他都沉默不语，只说自己叫毛毛。

这是，妈妈走了过来。见我出来这么就，妈妈便着了急。我连忙把自己的经历告诉了妈妈。妈妈一向富有爱心，便对我说道：“咱们把他送到救助站吧。”我连忙点头称是。救助站离我家并不远，我们决定骑车前去。从我们回家推车到返回来，毛毛一直都静静地站在那里等候。

我骑着自行车带着他和妈妈一起出发了。一路上，他都很兴奋，因为他说这是他第一次坐自行车。我一想到以后他将不必挨饿，心里也美滋滋的。到了那里，妈妈简单地做了个登记，他便可以在救助站生活了。我们离开时，他还有些恋恋不舍，但当他看到那里的工作人员那么热情时，他便留在了那里。我走时，一步三回头，内心充满了感动与欢乐，一想到以后他将不再挨饿，过上快乐的生活，泪水禁不住涌上了眼眶，模糊了我的双眼……

通过这次偶然的遭遇，我感受到了帮助他人，自己将是多么的快乐。因此，以后我将会尽我所能的去帮助他人，这样我就会收获最大的快乐。

助人为乐好人事迹篇16

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周__，男，现年60岁，家住__乡龙潭村一组。俗话说“远亲不如近邻”，邻里互助，相互关爱，不仅是我们的优良传统，更是构建和谐社会的时代要求。他照顾孤募老人、帮助乡亲友邻，用无私的心感动着身边的人们，用行动影响着大家。周__夫妻二人耕种了五亩多的土地，一年要养上四五头生猪，平时自家的农活十分繁忙，但是他利用空闲时间，帮助别人整修水管、搞环境卫生。他常说：“能帮助别人，自己很充实也很幸福”。正是有了像他一样的人们，我们人与人之间才会有互助的关爱，人们才会和谐相处，社会才会充满阳光和温暖。

胡__，男，__村四组组长，作为村干部，他总是以最大的热情去帮助他人，为他人排忧解难。白天，要完成地里的农活和村委会安排的日常工作，晚上，还要走家串户关心留守老人，照看他们的生活起居。__村四组交通相对不便，他每次利用在村里开会的时机，经常给村民代办相关手续，购买生产生活物资。为了带领四组村民脱贫致富，他组织村民去榛子乡学习先进的种植技术，回村后与村干部商讨实施方案，向有关部门争取项目资金，计划发展烟叶100亩。

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