教师学习兰辉先进事迹心得体会（5篇范文）

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇1

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6月份以来，“学习兰辉感人事迹，实现--强校之梦”主题教育活动开展得有声有色，令人振奋。党总支号召全体师生化悲痛为力量，以学习兰辉先进事迹为契机，深入开展实现强校之梦主题教育活动，全面推动学校工作迈上新台阶。

学校党总支首先召开党总支扩大会议，向与会同志布置了开展主题教育活动的目标和任务，接下来各支部、各年级、各部门掀起了主题教活动热潮。师生们首先学习了兰辉同志的可歌可泣的感人事迹。

兰辉副县长2011年3月3日到--中学进行调研的经历，兰辉同志一到了--中学后，首先到了办公室了解老师们的工作情况，对老师们认真工作精神给予了高度赞赏。然后深入课堂，观看课堂教学，查看学生的作业，不时发出啧啧赞叹声，还询问学生学习有困难吗?在学校生活习惯吗?得知学生学习很开心，生活很快活时，脸上绽开了欣慰的笑容。他鼓励孩子们好好学习，快乐成长，担负起北川建设的未来!他的话赢得了师生们一阵又一阵热烈的掌声。当他得知学校存在饮水压力不足，造成师生用水困难，遇洪水期，学校有山体滑坡等潜在危险时，它立即责成一行人员，想办法切实解决。他鼓励--人克服目前的暂时困难，看到希望。他说，地震和灾后重建中遇到的困难比起现在所面对的困难大多了，我们在党和政府的正确领导下，依靠全县人民的智慧都解决了，眼前的困难也一定会得到圆满解决。他希望全体师生继续发扬伟大的抗震救灾精神，努力提升办学水平，办出人民满意的学校。这一幕幕振奋人心的画面时时在--人眼前晃动，仿佛就在昨天。

在学习讨论过程中，许多教师眼睛里噙着泪水说：“当以上困难都被解决了的时候，--强校之梦正在靠近的时候，兰辉同志却永远离我们而去了。”师生们谈学习体会，写学习心得，办学习展板，开展艺术表演，纷纷表示一定要将兰辉“一生心系群众，一心装着事业，一贯不计名利”的精神发扬光大，将兰辉所期望的教育事业做大做强，努力追奔--强校之梦。

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇2

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兰辉同志生前系北川羌族自治县副县长。今年5月23日下午，带病工作的兰辉同志在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，不幸坠崖，跌入唐家山堰塞湖中，经抢救无效，因公殉职，终年48岁。

48岁的兰辉在人们的无限痛惜中走完了一生，对他留下的精神价值的打捞正从各个方面展开……无论是默默缅怀，还是深情讲述，对我们来说，最好的怀念，是化悲痛为奋起，深入学习兰辉同志的先进事迹，奋力谱写“中国梦”的西昌篇章。

学习兰辉同志坚守信念、担当使命的崇高精神。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对党和人民的无限忠诚，是兰辉事迹中最动人的华章。入党21年来，兰辉始终把党的事业、干好工作摆在第一位，不计个人得失、不求名利地位。他分管交通、安监等工作，3年里，乘坐的车子累计行驶24万公里，平均一天要跑近200公里;4年内，北川未发生1例较大生产安全事故。

学习兰辉同志恪尽职守、敢为善成的实干作风。敢于担当，勇于作为，真抓实干，是兰辉事迹中最突出的亮点。兰辉生命的最后一天，本该在医院休养，但责任驱使他强忍手术后尚未痊愈的疼痛，顶着30多度的高温，先后到3个村道施工现场，2个地质灾害点检查，召集两个乡镇干部群众开座谈会。在“5·12”特大地震中，他强忍失去亲人的悲痛，多次组织抢通了擂禹路、都开路、邓永路等多条“生命通道”。他习惯每天在本子上列出“应做”的安全工作，完成一项打个勾，即便在周末也常被“会议”、“下乡调研”等事项塞满。

学习兰辉同志超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。“为民”，是兰辉事迹中最鲜明的主线。在北川，不少群众都熟悉兰辉的手机号码。他人到哪里，办公室就搬到哪里，即使在住院动手术期间，也坚持在病床上研究群众工作。兰辉的为民之心像针尖一样细。曲山镇白果村母军贤一家四口生活十分艰难，兰辉了解他家情况后，四处帮忙联系工作。坝底乡水田村村民林绍兵务工出车祸导致脑残，兰辉结对帮扶后，10多次入户看望慰问，主动承担起他儿子林涛读大学的学费。

学习兰辉同志清正廉洁、艰苦朴素的政治本色。远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使，是兰辉事迹中最宝贵的品质。一件衣服他穿了6年，衣领早已洗得发白。妻子和两个兄弟至今仍以打工谋生，一套不足百平方米的房子，还欠银行几万元贷款……与之极不“相称”的是，每年经过他手审批的资金数亿元，哪怕只要有一丝歪念，也不可能过得这般寒酸。

学习兰辉同志先进事迹，就是要始终保持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、做表率，始终牢记崇尚事业、追求卓越、愉快奉献、健康生活，推进“两个率先”目标实现和加快建设现代化生态田园西昌，用实际行动谱写“中国梦”西昌篇章。

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇3

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为响应党和学院号召，我们财政金融系党总支组织全体教师开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。

逝者已矣，生者奋斗。对于我们教师党员而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。

一、学习他信念坚定

透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度、对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度、精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为一名教师，我要树立为学生服务的信念;作为一名教研室主任，我要树立为教研室教师服务的理念。

二、学习他事业心强

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学一线的基层党员，我们要学兰辉，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和教育事业。

三、学习他责任心强

兰辉同志辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入一线扎实检查安全。责任心是一个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担责任，就该具有强烈的“责任心”，这是党的事业需要。作为基层干部必须要在位知责、失职知耻，切实做到“心中有责、眼中有活、脑中有法、手中有力、脚下有印”。

四、学习他作风朴实

兰辉同志深入一线检查安全，没有大排场、没有专人照顾，可见其艰苦朴素、一切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部一定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际、说实话、办实事、求实效，以朴实的工作作风做好党和人民赋予的各项工作。

我们要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神;深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督;利用教师联系学生制度，深入学生中间了解学生诉求，把兰辉同志的精神内化为做工作、干事业的动力，做表率、争先锋、当模范，为党和国家、为学院贡献自己的力量。

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇4

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为认真贯彻重要批示精神，落实中央、省委、市委及教体局的统一安排部署，我校积极开展了向“全国优秀共产党员”兰辉同志学习的热潮。

兰辉，四川省北川羌族自治县副县长。2013年5月23日，在检查乡镇道路和安全生产时不幸坠崖，因公殉职，年仅48岁。兰辉同志牺牲后，先后被中组部追授为“全国优秀共产党员”、省委追授为“实践党的群众路线优秀党员领导干部”。9月22 日，习对兰辉同志先进事迹作出重要批示，号召广大党员干部向兰辉同志学习。

就是这样一个普普通通的北川人，用他的实际行动给党和人民交了一份完美的答卷。兰辉同志用生命践行党的群众路线，始终把党和人民的事业放在心中最高位置，是新时期共产党人的楷模。在抗击汶川特大地震中，坚守抗震救灾最前沿，顾不上寻找遇难的三位亲人，一次又一次组织抢通生命线。灾后重建，他勇担交通运输、安全生产等最繁重、最艰难的工作任务，实现北川三年无重大安全事故。他奉行群众的事就是大事，坚持生活圈就是群众圈。尽管自己家境不宽裕，却先后资助了近两百名生活困难群众，他对工作充满激情，随时保持箭在弦上的工作状态，宁可透支身体，也不欠账工作。在副县长岗位上，经常深入基层，深入一线，平均每天行程两百多公里。他淡薄名利、清政廉洁，从不违背原则打招呼，从不给亲人办一件私事，一直没有为当临时工的妻子和兄弟安排正式工作。兰辉同志一生，始终将党和人民的事业放在心中最高位置，一心为民，时刻不忘群众安居冷暖。他用最质朴的务实精神、最顽强的拼搏精神、最无私的奉献精神刻画了好干部的“时代肖象”，用生命诠释了人民公仆精神。

在实际工作中，我们要以兰辉同志为榜样，学习他最顽强的拼搏精神和无私奉献精神。兰辉同志身体伤痛不止，工作却从未间断，甚至是直到生命的最后一息，都承受巨大的伤痛，超负荷地为党和人民事业耗尽了最后一分钟、令每一个人为之动容。他用最顽强的拼搏精神，战胜了常人难以忍受的痛苦。在地震中痛失亲人和重病父亲，投入抗震一线，安全检查，用他最无私的奉献承载了群众的期盼，温暖了民心。

学习他事业心强。一想到动手术就得耽误一个多月时间，一拖再拖，直到4月26日才在绵阳八医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，把党的事业当生命。努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和人民的事业。

学习他作风朴实。兰辉同志深入一线检查安全，没有大排场、没有专人照顾，一切从简、艰苦朴素。每一个共产党员一定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际、说实话、办实事、求实效，做好党和人民赋予的各项工作。

好干部兰辉的一生，是忠贞报国的一生。他用自己的生命和行动践行了人民公仆“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的核心价值观。他走了，却留下了奉献的“火种”，激励着无数党员干部同心同德、攻坚克难、砥砺前行，为实现民族“复兴梦”贡献出自己的全部。兰辉同志是在我省“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动中涌现出来的重大先进典型，是我们身边的一名优秀领导干部，他用生命诠释了一名党员领导干部对党和人民的无限忠诚，为党员干部干事、做人树立了一面光辉旗帜。

兰辉的一生，短暂而精彩，兰辉的事迹，平凡又伟大。一生心系群众和党的事业，我们作为一名普通的党员教师，要像兰辉同志那样，立足岗位，兢兢业业工作，想群众之所想，急群众之所急，需群众之所需，认真履行一名党员教师的责任和担当，把学校整体工作推上一个新的台阶，为江油教育事业的再辉煌贡献自己的力量。

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇5

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几天来，学校党支部组织全体党员《学习观兰辉同志的先进事迹》

受到很大的震撼，让我的心灵再一次受到涤荡，5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他将生命永远定格在了这一刻，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。通过学习兰辉同志的先进事迹，我在教学工作中决心做到以下几点：

一、加强自身的道德修养 做学生思想进步的引路人

兰辉同志他对工作认真负责、身体力行，作为党员，他将人民群众的利益放在至高点。兰辉同志用他的行动给全体党员教师做了一个榜样，给我们的党增添了一份光彩，同时也给我们教育工作者上了一课。教育应是以德为先。教师要身教重于言教。教师的师德好坏对教风、学风影响极大。一个处处以身作则，一言一行都成为学生表率的教师，在平时的教学过程中加强对学生进行思想道德教育，在学习科学文化知识的渗透爱国主义教育，鼓励学生从小树立远大的理想，为中华民族的兴旺发达而努力学习。

二、提高自身的业务素养做学生增长知识引路人

教师要具有扎实的业务知识和教育教学能力。在知识方面，教师要有渊博的科学文化知识和扎实的专业理论知识，才能保证教学内容的正确、准确。为了提高教育教学水平，我积极参加岗位练兵活动，将自己的教学经验书写成案例对每节课及时进行反思，积极参加集体备课，认真听课评课，汲取每一位教师的精华，不断完善自己教学水平。最大限度发挥自身的教育价值。

三、用“心”来关注学生

在孩子们成长的道路上无论失败或成功，都需要教师的安抚和鼓励，学生最希望老师公正的评价和积极的肯定，在教学过程中要关注学生的情绪生活和情感体验，要了解学生、教育学生、呵护学生、体谅学生、关爱学生，特别是后进生，施以学生爱心，辅以耐心，鼓励学生树立自信心，让后进生感受到课堂的温暖，快乐的学习和生活。

兰辉同志不幸逝世了，但是兰辉的细想品质之光芒是不可磨灭的，是我们教育工作者应该传递给学生的正能量，加强自身修养，做人民满意的教师，无愧于我们的空虚时代。