教师优秀五四青年事迹简介（5篇范文）

教师优秀五四青年事迹简介 篇1

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一、爱岗敬业,为教坛奉献力量

李霞老师忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导安排，兢兢业业地工作，全力以赴，做到精益求精。她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。成为一名合格的人民教师。

二.以德治教，构建良好班风

班级管理方面，我遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生。所教的班班风好，成绩优异。担任毕业班班主任，从事学生的思想教育工作。班风正，学风浓。升学率高。2010年主题班会《感恩父母》获校级一等奖，2011年教室布置评比获校级一等奖，2011年五月红歌比赛获校级一等奖等等。所带班级被县团委评为“先进团支部”，多次次被学校评为优秀班主任，获得“高密市优秀青年教育工作者”光荣称号。

三、投身教改，狠抓质量

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”14年来，我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，为高密市初中数学教学改革发展作出了贡献。。在数学教学中，率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。我把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。1999年至今担任初中数学教学工作，学校数学骨干教师。教学效果显著。升学考试数学成绩在全县名列前茅。被教管办评为“教育功臣”，多次举行全校及全市公开课，荣获高密市数学优质课一等奖，高密市教学能手，高密市数学骨干教师，所参与的教育部课题获一等奖，多篇论文在全国报刊发表。连续多次被学校评为优秀教师。指导学生参加各种比赛，分获县级一、二等奖。多次上示范课、公开课、研究课，撰写论文多篇。受到教科所、教工组与同行一致好评。

在师徒结对的工作中，当师傅带新教师，她毫不保留，竭力培养年轻教师，使年轻教师不断成长。

四、点滴成绩，再接再厉

在学校领导的关心和大力协助下，全体教师的共同帮助下，我取得了可喜的效果和成绩。以后我会以更高的要求要求自己，让我更积极地投身于教学活动中去，争取更大的进步。我深知，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，而奉献的是自己。

我除了在工作中不断取得新的进步，还竭力关心贫困学生生活，特别是留守儿童的身心健康。收到了广大师生和家长的一致好评。

教师优秀五四青年事迹简介 篇2

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__，男，__年2月生，中共党员，博士，现担任食品科学与工程学院食品与粮食工程系主任、副教授、硕士生导师。

该同志忠诚于党的教育事业，政治思想觉悟高，具有强烈的事业心和责任感。自参加工作以来，一直从事教学科研一线工作，工作热情饱满，积极开展并完成教学、科研等日常事务，修订了__级本科生培养方案，完成了实习基地建设。他教学特色明显，承担了食品专业课程教学，重视学生个性发展。他科研成绩突出，主持国家自然科学基金、__省自然科学基金、__省研究生教育教学改革、校级教学改革等项目，获__市科技进步二等奖，__市第九届自然科学优秀学术论文奖。他理论成果丰硕，发表论文20余篇，其中SCI论文10余篇，被Food Res. Int.和食品科学杂志聘为审稿专家。他实践经验丰富，由省委组织部选派至基层锻炼，促进高校和地方产学研合作，在科技人才工作方面业绩显著。

__年获__财经大学“青年学者”计划，__年获得__省青蓝工程优秀骨干教师，__年被评为__财经大学“青年岗位能手”，受聘为__高淳区科技联络员、__双兔食品有限公司工程技术中心副主任、扬州早晚小菜有限公司技术顾问、被高邮市组织部选入“秦邮人才”计划。

教师优秀五四青年事迹简介 篇3

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__，男，1980年4月生，中共党员，硕士研究生，现任学生处招生办副主任。__年荣获校优秀学生工作者高校社区奖励金，__、__、__年荣获校优秀学生工作者梦都奖励金三等奖，__、__年荣获校优秀学生工作者梦都奖励金二等奖， ___教职工年度考核优秀。 该同志能以服务学生为宗旨，工作踏实勤勉，待人友善，乐于助人，务实求真，清正廉洁，开拓进取，勇于创新。

一、认真履行工作职责，无违纪零失误

__同志__年入校，从事招生工作12年。在招生战线上，能以一名党员的标准严格要求自己，认真履行职责，自觉抵制不正之风，廉洁奉公。暑期的招生工作持续时间长，招生现场布置、网上录取、数据处理、通知书打印、联络邮局银行、信封封装等工作需要细致耐心， 不能有错， 在人手少、时间紧、任务重、压力大的情况下， __同志能严格执行规范制度， 以身作则， 经常加班到深夜，废寝忘食，兢兢业业。紧跟高等教育改革的步伐，注重业务学习，把握政策变化，参与制定了特殊类型招生、远程网上录取工作实施方案等各项招生政策和工作流程，规范招生工作，确保我校招生工作平稳有序，做到招生12年无违纪，零失误。

二、以为人民服务为宗旨，做好招生咨询工作

招生办编制2人，每年招生宣传期间，需要面对数以万计的考生和家长来访来电，__同志能够以耐心细致的态度、专业的知识指导考生填报志愿， 白天接待来访， 接听电话，晚上上网答疑，因表现突出，学校还在全国普通高校招生网上咨询周活动中获教育部表彰。此外，为满足社会、考生、家长对招生信息不断增长的需求，__同志以为人民服务为宗旨，积极拓展信息公开渠道，精心策划和设计宣传工作方案，动员培训各学院老师和学生共同参与到招生咨询工作中来，统一服装，统一标示，规范招生宣传工作。2003年以来，先后建设了招生咨询电话语音系统，成为__第一所使用语音系统的高校，年均接待咨询电话逾2万人次; 独立制作了__财经大学招生信息网、网上录取信息查询系统和网上咨询平台;运用博客和微博等新媒体开展招生宣传;并策划组织拍摄了南财第一部招生宣传片“南财给了我什么”。

三、开拓思路，勇于创新，积极推动招生工作信息化

__同志紧跟现代信息技术发展，不断推动__财经大学招生工作信息化，运用现代网络技术打造稳定、便捷、高效的'招生工作软硬件平台;认真专研网络技术和招生录取软件，提出有效的录取操作方案和应急预案，为领导作出政策决策提供技术支持，同时，在招生录取过程中多次处理突发的各类技术问题，保证远程网上录取工作的顺利进行，12年来零差错;随着打印技术的不断完善，多次修改录取通知书打印程序，在录取通知书中引入了水印、彩照和二维码等元素，采用特种纸打印，使录取通知书从黑白到彩色，反而节省了成本，提高了打印效率;制作招生感恩贺卡免费发放给新生，引导新生在教师节寄给师长，学会感恩，得到了省教育厅及多家媒体的关注和报道。

四、运用信息化技术，提升学生服务管理水平

参与学校信息化建设，主要负责学生管理信息化项目的建设和实施。__同志始终坚持以服务学生为宗旨，以人为本，大胆打破常规，勇于创新，对业务进行流程再造，简化办事流程，规范管理制度，主要负责的项目有：学生管理信息系统、迎新管理系统、离校管理系统、第二课堂学分登记系统、毕业生在线测评系统、职前教育网络学堂及学生管理系统与校数据中心数据交互等。 其中， 迎新管理系统的建设成为了我校信息化建设的样板工程：新生在家即可办理缴费、查询报到信息、与辅导员交流等业务，报到当天即可直接入住宿舍， 简化了报到手续;引导学院充分利用信息化平台， 提前介入迎新工作，提前开展入学教育;开通校内循环车，充分调动老生参与迎新工作，培养学生自我管理自、我服务的意识等举措的实施，使得工作效率得到了极大的提高，在减少了工作人员的情况下反而提升了服务质量，新生报到也从以前的2天缩减为1天，在方便新生的前提下，极大的压缩了迎新成本，得到了广大师生的一致认可，媒体多次报道，还吸引兄弟院校前来调研学习。

五、分工不分家，一岗多能，一人多岗

__同志始终秉承着学生处分工不分家的优良传统，除招生工作外，还承担着学生处信息化建设、学生第二课堂学分认定、学生处软硬件设备维护、网站维护、接待中学来校参观访问等工作，协助本部门其他科室完成校内招聘会的组织接待、评优评奖、学风督察、公寓卫生检查、校内大型学生活动组织等。此外，__同志还兼任学校校园信息化建设工作小组成员，参与校信息化建设工作，并利用休息时间多次协助校组织部、纪检监察处、党校办、研究生处、继续教育学院等多部门制作检查、汇报、申报材料，得到各部门的肯定和认可。纷繁的头绪，尽心尽力的付出，懂得换位思考造就了__同志一岗多能的工作能力，使之能够较为全面的了解学生处日常管理工作的各个环节和校内各部门的工作程序，也为其积累了良好的口碑。

教师优秀五四青年事迹简介 篇4

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__，中共党员，大学本科，理学学士，中学一级教师，__省化学研究会会员，1999年8月参加工作，到现在一直担任高中化学教学工作。20__年3月起，任__一中副校长。在10多年的教学生涯里，他用自己不懈的努力实践了“人生就是奋斗”的信念，走出了一条闪光的路。

一、爱岗敬业、目标远大

作为一名共产党员，他首先带头学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，深入学习和实践社会主义荣辱观，认真学习《教师法》《职业道德修养》等教育法律法规，时刻关注社会热点新闻，一贯坚持党的基本路线，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，教书育人。对学生民主平等、公正合理、严格要求，耐心教导;对同事团结协作、互相尊重、友好相处;对自己严于律已、以身作则、为人师表。在市场经济浪潮的冲击下，他不为金钱所动;在诸多行业中，他最爱教育这一行。爱岗敬业是他的追求，也是他的志向，为了实现这一志向，已经奋斗了10多年，崇高的职业道德和无私的奉献精神受到社会各界的一致赞誉。

二、潜心钻研、铸就师能

教师决不能只是一名平庸的教书匠，应立志做一名学者型的教师，力争成为教育教学的能手。为此，他长期订阅十多种杂志、报纸，孜孜以求，吸收先进的教育理论和教学方法。为了提高教学质量，他课前认真钻研教材，深入了解教材的基本思想、概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，精心设计教法;课堂认真组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注意力，创造良好的课堂气氛，引发学生学习的积极性，同时注重讲练结合，精心设计、布置课外作业，努力减轻学生课业负担;课后特别注重学生的辅导和帮助工作，尤其是后进生的转化上，努力从友善开始，从赞美着手，对他们的处境、想法表示理解和尊重，让学生把他当朋友对待，从而更易了解学生，更有利于提高学生的成绩。

为了提高自己的教学水平，他还经常去听课，时常请教名师，以向他们学习好的教育理论方法，弥补自己的不足。功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，先后荣获__县首届“教坛新秀”称号和__市“教坛新秀”称号，三次荣获高考优秀教学成果奖;20__年至20__年连续被评为模范班主任、文明班主任奖，奠定了坚实的教育理论基础，积累了丰富的教学经验和教学方法。在长期的教学实践中形成了自己独特的教学风格，深受学生的喜爱。

三、勇挑重担、成绩斐然

常年坚持超负荷代课，先后完成高中化学三次循环，六届补习班以及教师培训等教学任务，两次担任化学示范课教学任务，教学成绩突出。20__年高考中，所带四个班级中，达一类线58人，二类线以上达72人，156人三类，升学率达85%;在20__年高考中，所带学生贺亚飞被北京化工大学录取，张志刚成为__东南医科大学本硕连读学生;20__年高考中，所教学生刘东以666分的成绩被北京航空航天大学录取，所带班有46人考取重点大学;20__年被学校推荐为市“骨干教师”候选人，并参加了市教育局组织的培训。

四、乐于探索、硕果累累

“教而不研则浅”，教学中，他不断探索，勇于创新，认真进行“诱思探究”教学理论的研究实验，总结教研教改成果和教学经验。20__年荣获“__市基层教研组织先进个人”称号，同时参与了__省“十五”课题《运用多媒体教学促进薄弱校教师素质提高的研究》的化学研究工作，课题现已顺利结题。所撰写的论文《多媒体技术在中学化学教学中的应用》在__市第七届“国庆杯”优秀教学论文评选活动中荣获二等奖，并发表在《__教学参考》20__年第11期上;论文《浅谈化学课堂教学语言的特点》《主体参与、主动发展》先后发表于《学习方法报》第336期和340期上;所撰写的论文《浅谈高一年级化学教学中的几个街接问题》在“中国中学化学教育专题探索”征文活动中荣获一等奖;论文《新课程理念下指导研究性学习的实践和思考》荣获“实施新课标和新教材”全国征文活动一等奖;《班主任工作点滴》荣获“全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动”二等奖。参与编写了《与名师对话》《三尺讲台》《导与练》等化学用书。注重对青年教师的指导与培养，指导青年教师崔芮，使她的教学水平有较大幅度提高。同时，加强奥赛辅导，培养拔尖人才。20__年高中化学联赛中，指导学生高航宇、贺文文等八人获市优胜奖，本人荣获“省优秀辅导员”称号，也为__一中争得“团体优胜奖”。20__年全国化学联赛中，指导的学生袁成志获省三等奖，霍勇获市优胜奖，同时为__一中争得“团体优胜奖”。

面对荣誉和鲜花，他没有陶醉，没有松懈，而是茹苦自励，矢志不渝。他今后的路还很长，他有信念、有信心、有能力走好未来的路。他信奉的格言是“在挫折中求进步，在工作中求创新，在教改中立新功”。在教育这块园地上，他与时俱进，开拓进取，处处以身作则，以人为本，始终贯穿“爱”和“严”的二字方针，用自己辛勤的努力培养出一大批高质量、高素质的人才，并用自己正直、坦率、真诚、友爱的人格影响着一届又一届的学生，我们衷心祝愿__同志“百尺竿头，更进一步”。

教师优秀五四青年事迹简介 篇5

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__，女，汉族，1981年9月生，中共党员，__艺术学院音乐学院文学硕士学位，现任__财经大学团委大学生艺术实践中心管理工作、大学生艺术团指导老师。

一、思想积极要求上进，不断提高政治文化素养

能积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，以提高自己的政治文化素质，在继承和发展我校艺术实践的优秀传统中，不断创新工作思路，用科学的发展观的理论来指导工作，在工作之余，她还不断的、广泛的、深入的、细致的观摩国内外各种优秀的文艺作品，丰富自己的知识，提升了业务水平，且很好的运用到工作之中，在理论学习和业务学习的同时，向周围的领导、同事学习做人做事的道理，发挥团队精神，努力为团委打造团队氛围，做出应有的贡献。

二、艺术实践业务能力方面

创作高标准的艺术作品，参与高规格的文艺演出，参加高水平的艺术比赛，打造高水平的艺术团队是我校大学生艺术实践中心的工作重心，民族乐团2007年交给她管理与指导，从寥寥数人到如今的60人民族乐团编制，她尽心尽力，采用了创新性、科学化的训练方法来指导学生，所有加入民乐团的学生全部学习民族鼓，用打击乐独特的艺术形式，训练学生的音乐节奏感、肢体协调能力和舞台表演意识，排练出的__多次在学校的重大演出担任开场节目，在__年“仙林科学城挑战杯”第七届__省大学生创业计划竞赛终审决赛开幕式上大放异彩，展示了我校学子的精神面貌，获得领导和__高校师生的一致好评，编创的古筝与打击乐作品《__》荣获__省第二届大学生艺术展演器乐比赛一等奖，该同志针对我校学生会民族乐器单一的现状、大胆的让学生除了本身的器乐技能同时学习另外与其相近的器乐技能，如琵琶声部的学生全部学习中阮乐器，二胡的学生学习高胡、中胡乐器，竹笛、唢呐学生学习笙乐器，改善了民族乐团的声部不齐全、配置不齐全的情况，使我校大学生艺术团的民乐队蜕变成了真正的民族乐团，在__省高校拥有较高的知名度，民乐合奏作品__荣获__省第三届大学生艺术展演器乐比赛特等奖、全国第三届大学生艺术展演器乐比赛二等奖。该同志为学生排练的民族艺术作品具有时代性，她以传播民族音乐文化为己任，以发扬新民族音乐艺术为目标，用学生喜欢的“新民乐”形式让我校师生走进民乐，了解民乐，在感受传统国乐深厚文化底蕴的同时，品味新民乐在视觉听觉上带来的震撼冲击，在__刮起国乐旋风，代表作品《__等。

__年她接手的话剧团-__剧社在她的管理与指导下，也迅速的成长起来，近三年我校迎新生、迎新年大型晚会的语言类作品深受师生喜爱，剧社不仅仅是表演的社团，更是是我校大学生思想政治教育的实践阵地，近年来所排演的剧目都有着很好的题材，大学生道德品质教育和综合素质教育等方面融入剧目并生动地予以展现，在编排剧目时更是不安于排演现成剧目，而是用开拓式的创造性思维带领学生和在专业编剧老师的指导下改编、原创剧本，以提高学生的创新能力，如__等。其中话剧《__》荣获__省第三届大学生艺术展演话剧比赛特等奖、全国第三届大学生艺术展演话剧比赛一等奖。

她参与校内外的大小型演出共近百场，如__等，__等，在各项活动中认真的工作状态、强烈的爱校责任心圆满的完成了前期宣传、作品编排、各项统筹安排、演出协作、演员造型化妆等多项工作任务，促进了活动的成功举办，展示了我校大学生艺术团的艺术水平，推进了我校的校园文化建设，提升了我校社会知名度。特别是__年我校参演的由中宣部、教育部、共青团中央主办，中央电视台承办的《__》全国大学生文艺会演，在演出的当天上午她由于身体不适，流鼻血、血流不止，紧急送往医院，做完鼻腔电击治疗后，没有休息，迅速赶往中央电视台为我校56名参演同学化妆、整体造型，使我校学子最完美的形象登上了中央电视台的演出舞台。

该同志工作十年来，始终站在共青团工作的第一线，饱含着一颗青春火热的心，一颗爱岗敬业的心，把服务学生成长成才作为本职工作的圣神使命，充分发挥大学生艺术实践中心“以艺育人”的职能，为我校建设高水平的艺术团，为每一位具有艺术兴趣和爱好的同学搭建一个锻炼能力、提高素质的舞台，为积极营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，做出了突出贡献，饱满的工作热情、突出的业务水平和爱岗敬业的精神该同志还荣获了我校2008年优秀学生工作梦都奖励金二等奖;校长特殊贡献奖;__年优秀学生工作梦都奖励金三等奖;__年优秀学生工作梦都奖励金三等奖。