教师感人事迹范文集锦（16篇范文）

教师感人事迹范文集锦 篇1

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俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。

从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。

还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!

怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!

带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。

中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!

很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!

师恩难忘，师情永存，永远铭记在心!!!!!

幼儿教师学期总结感人事迹 篇2

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岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下。

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

感人的教师事迹范文 篇3

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每一个人都要懂得感恩，感恩就是报答，就是回报。——题记

父母，是我们最大的恩人。如果没有了父母，就不会有我们，所以，我们应当感恩父母。回家后，帮父母做一些家务，不要一回家就上网，玩手机;当跟父母发生矛盾时，应当站在父母的角度来考虑问题，不要跟父母吵架;当父母生病时，应当照顾父母，帮父母做饭、洗衣服、整理卧室，这些都是我们小学生能做的家务活。这，就是对父母的感恩。

老师，在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草，老师则是园丁;如果学生是一条鱼，老师则是一片汪洋;如果学生是一只飞鸟，那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚，还在台灯下批改作业的是谁?是老师。白天，依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁?是老师。为了学生操碎了心，头发上多了一丝白发的是谁?是老师。是啊，老师为我们做了太多太多。上课专心听讲，积极回答问题;下课不追逐不打闹，考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友，是能陪伴你走过童年的人;朋友，是提醒你，告诉你社会险恶的人;朋友，是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年，一转眼而过，该告别的告别，该哭泣的哭泣，真的就这样再见了吗?初中的三年我们一起哭，一起闹，一起疯，一起乐，这就是朋友。高中三年，真心的朋友已经不多了。进入社会，才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有难同当”就是感恩。

自我们出生起，就要感恩父母;进入学校，感恩老师，感恩朋友;当然，我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园，所以，一定不要不保护它，别让它生气，别让它哭泣。“保护环境，爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在，发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说：你若有难，我比拔刀相助。

优秀教师感人事迹材料素材 篇4

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老师，是一个多么美丽的词汇;老师，是一个多么圣神的字眼。一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。而我们班的黄老师，也正是这样一位光荣的人民教师。

我们班的黄老师有着动人的微笑。每天见到黄老师时她的脸上总是挂着微笑。上课时，同学们的精彩发言;下课时，同学的顽皮错误，都可以让她乐一会儿。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为：只有笑着讲课才能给学生带来精彩的课堂。

我们班的黄老师十分热爱读书。每到中午的阅读时间时，黄老师也会拿着自己的书来到班级。而我们看到黄老师津津有味的读书，我们也不禁地看起来。黄老师不仅自己喜欢看书，也希望我们能看书。黄老师会把我们班分成几个小队，每队买不一样的书，过了一周后进行交换。这样我们就可以把最小的利益化，让书籍填充我们的生活，徜徉书海，流连忘返。

我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大，但却炯炯有神，眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时，有人在看课外书，黄老师一眼就能看到，但黄老师不会批评他，而会说：“我发现有些人比我还热爱图书呢!我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时，黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说：“加油，你一定会更出色的!”对退步的同学总会说：“退步总比进步容易，只要你想要达到成功的彼岸，总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼，而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。

老师，您像化雨春风，滋润着我们成长;您像冬日暖阳，温暖着我们的心田;您像导航灯塔，引领着我们前进的方向。老师您好，我的好老师!

教师感人事迹材料 篇5

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一说教师,有人就会在心里说:“教师,太平凡了。”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们身边有许许多多这样默默无闻的教师,张惠芝老师就是其中的一员,没有亮丽的语言,没有惊天动地的故事,但我们依然会有一种感动,为那平实中的温暖,为那平淡中的坚守,为那平和中的智慧,更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵,正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子,坚定而执着地追寻着做教师的幸福!十六年的岁月里,她赢得了无数家长和学生的心,得到了极佳的口碑。

在二十多年的工作中,她始终诠释着陶老先生“爱满天下”的教育信念,除了传授给学生扎实的基础知识和培养良好的学习、生活习惯外,更重要的是教育学生如何做人,做一个具有宽广胸怀和健康心理的人。在学生身上的种种问题不容忽视,面对这一切她用爱导航。

在张老师的班上,有一个特殊的孩子叫何晓露,五年级就被确诊为骨癌,为了孩子的健康,父母的足迹遍及全国,从得知孩子病情开始,张老师就深感这份生命的沉重,她和孩子的父母并肩作战,一起为创造生命奇迹而努力着。于是,为了更好地照顾到晓露的身体,一直把安全这根弦绷得紧紧的,一走进教室,眼睛必定会第一个搜索她的身影,提醒她注意保护好自己,一天不知道要重复多少次。她不厌其烦地走进每一间教室,告诉每一个孩子:晓露生病了,行动不方便,大家多关心她。

伴随着年龄的增长,晓露的.病情越来越严重,为了更细致地照顾到孩子,张老师几乎每周都要和家长进行交流,谈谈学习情况、身体状况。晓露的妈妈多次说道:“晓露有福气,遇到了这样一位好老师。”妈妈的感激之情溢于言表。晓露发病时,需要老老实实地躺在床上,短时一两天,最长的可达三个星期。在这段寂寞的日子里,她特别想念老师和同学,张老师总会记得打电话告诉她学校发生的新鲜事,最近学了哪些内容,告诉她大家很想念她。晓露生活在一个温暖的大家庭里,她有许多朋友,张老师经常会带着这些朋友去看望她。

在她所带的二(4)班里桀骜不驯的王平的一举一动牵动着张老师的心,记得刚上一年级时,张老师发现她的铅笔盒里总是缺这少那,几只仅有的铅笔头总是光秃秃的,就是这些细节引起了张老师的注意,经询问了解得知她很小时父母在外地工作了,她只好跟着姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因从小缺乏管教,她养成了懒惰、好动、捣蛋、不写作业等坏毛病,成绩也始终很不理想。由于缺乏家庭的关爱,她显得孤僻、缺乏自信,与同学相处也总是出现矛盾。为了不放弃任何一个学生,张老师给了她过多的偏爱:每天总是先帮她削好铅笔,整理好书包,像妈妈一样迎来送往。在排位时,特意将她调到第一排讲桌前的座位,每节课上经常提问,时刻提醒她注意听讲,发现一点的进步便大力表扬。每天放学后给她补课,看着她完成作业再离开学校。经常找她谈心,关心她的生活,给她买文具、食品、玩具……班里的事经常让她做,增强她的自信心。细心观察,不断提醒,不让她有惹祸、犯错的机会。很快她的成绩提上来了,人也快乐起来了。

两年来张老师一直坚持这样做,王平也一直保持着优异的成绩。让人深深地体会到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融;教师的爱是无声的力量,高尚的人格魅力将润物细无声。

教师就是像张老师这样,就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,奉献那份光和热。

优秀教师的感人事迹素材 篇6

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我们祖国的科学技术正在突飞猛进日新月异地向前发展着。下面我给大家做个简单的介绍吧：科学家从动物身上得到的启示，发明了“雷达”、“电子蛙眼”、“风暴探测仪”……，雷达就是从蝙蝠身上的特异功能得到启示。科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密，一共有三次试验。第一次试验方法：把蝙蝠的眼睛蒙上。

而蝙蝠在屋子里飞行了几个钟头，一个铃铛没有被碰响。第二次试验方法：把蝙蝠的嘴封住。蝙蝠就像没头苍蝇一样到处乱撞，绳子上的铃铛响个不停。第三次试验方法：把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠还是像没头苍蝇一样到处乱撞，绳子上的铃铛响个不停。三种试验证明：蝙蝠是用耳朵和嘴巴配合起来探路的。它一边飞，一边发出超声波，遇到障碍物就反射回来。科学家根据这个原理发明了——雷达。后来科学家发明了“风暴探测仪”。是从水母的耳朵上得到的启示。水母的耳朵很灵敏，如果要有暴风到来，它会提前十几个小时潜入海底。等风暴过后，再从海底出来。科学家根据水母耳朵的特异功能，进行了研究。不就就发明了“风暴探测仪”。当风暴来临的时候，我们也会像水母那样子提前知道，躲到安全的地方，等风暴过后我们再出来工作。

在“雷达”、“风暴探测仪”发明不久，科学家们又发明了“电子蛙眼”。 青蛙是的眼睛十分奇怪，它们看东西十分敏锐可是对静止的东西却“视而不见”。科学家从青蛙的眼睛上的功能得到了启示。发明了“电子蛙眼”。有了这个“电子蛙眼”飞机会准确的降落。科学家们又从长颈鹿的血液里的大启示，当机器人电力不足的时候，只要放进去一些长颈鹿的血液，机器人就会重新动起来了。科学家发明的飞机，大家还不知道它现在能够这样平稳的飞行，是科学家从哪里得到的启示吧?在科学家发明飞机的那段时间里，一开始飞机飞得挺好的，可是飞机一但飞到高处，机翼就会剧烈震动起来，摇摇欲坠，造成机毁人亡的惨祸。后来科学家们进过认真研究，仔细观察，认真地思索，科学家们从苍蝇、飞蛾、蚊子、蜜蜂、蜻蜓……的翅膀的飞行功能得到启示。

科学家们给非经济的机翼，进行了重新设计改造，这样飞机的飞行高度可达上万米的高空都没有问题。通过以上的事实，充分说明了一个问题：大自然人类的好老师!

教师感人事迹范文素材 篇7

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一个眼神，一个微笑，让我深深地感受到了老师对我的关心与关爱。她就是我的数学老师——黄老师。

黄老师长着一张苹果脸，一对极其厉害的“千里眼”，任何小动作都逃不过她的“火眼金睛”，一个高鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。有时候，有的同学犯了错，她的嘴巴这时候就起了作用，会“叽叽喳喳”地说个不停。她还有着一头金黄金黄的头发，头发上总是散发着一股浓浓的玫瑰花香。她带着一副眼镜，有人说：“戴眼镜的老师是严格的老师，也是很有学问的好老师。”我们的黄老师也不例外，在我心目中她是一位名副其实的好老师，但也很严格。

一次数学课上，我在教同桌做题，可当我们正讲得津津有味的时候，一双炯炯有神的大眼睛正严厉地注视着我，似乎要把我一口吃掉。接着，一个声音宛如晴天霹雳般从我耳边响起：“请罗晓帆同学起来回答这个问题!”我缓缓地站了起来，吞吞吐吐地说：“呃，呃，这道题，呃……”顿时，我的脸涨得通红，像个熟透了的苹果，心想：完了，完了，要给家里打电话了，回家以后我会被雷“劈”的。下课了，黄老师把我叫到办公室，我战战兢兢地晃到了那儿。她并没有叫我打电话给家长，也没有责备我，而是温柔地抚摸着我的头，就像妈妈抚摸着我一样。我心想：这还是严厉的黄老师吗?怎么可能呢?只见她笑眯眯地对我说：“晓帆，老师知道你是一个乐于助人的好孩子，喜欢帮助同学，为同学解答。可是，你不能在老师讲课时帮助同学呀，这样你们两个都没学到东西，明白吗?”“好的，老师，我知道错了。以后我一定认真听课，做个好孩子。”我也笑眯眯地回答道。“嗯，老师相信你哦!加油!”她又一次抚摸着我的头说道。

从这以后，我没有上课讲小话的习惯了，从心里暗暗地下决心，一定要做最好的自己。

一个眼神，一个微笑，让我深深地感受到老师对我的关心与关爱。所以我们上课要认真听讲，积极思考，认真完成作业，用实际行动来报答他们。

这就是我的数学老师——黄老师，一个一丝不苟、关爱学生的好老师。我会永远记住她。

师德师风感人故事事迹幼师 篇8

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热爱幼教坚守初心

她扎着一个马尾辫，鼻子上架着一副银丝边眼镜，总是善于用发现美的眼睛关注着孩子们，她就是我们的覃喆老师，一名年轻的九零后幼儿园老师，小朋友们都亲昵地称她为小覃老师。

学前教育专业毕业的她带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，来到教幼这个大家庭，扎根于教育事业。她热爱教育事业，她的手机相册里装满了孩子们喜怒哀乐的照片。还记得小班的孩子刚上幼儿园的第一天，有个叫小贤的男孩引起了小覃老师的注意，他一直哭闹着紧紧拽着妈妈的衣角不放手，小覃老师看到了以后，蹲下身来牵着他的小手，耐心地和他交谈，并想方设法地安慰他，取得他的信任，从而缓解小贤入园的焦虑。午睡的时候，有个叫小婉的孩子因为入园焦虑一直哭闹，本应该按时下班的她，耐心地安抚着孩子，渐渐的孩子的情绪得到了缓解，直到孩子睡下，她才安心的去吃午饭。孩子们在她的引导下逐渐适应幼儿园的学习生活，同时也得到了家长们的肯定。面对天真可爱的孩子们，她用她的爱温暖着孩子们。尊重孩子、鼓励孩子、培养孩子的自信心，使得孩子们在日常的学习生活中能够更加积极主动。她努力成为孩子的良师益友，成为孩子们健康成长的引路人。

在日常教学中，她总是能细心的发现孩子的各种表现，并从中正确的引导。为了使孩子能够掌握多方面的知识和技能，她会综合各方面的教学资源，让孩子能够充分调动各种感官，观察认识周围的事物，能够积极主动地去思考去探索发现。

在日常生活中，她总是能够用自己善于发现美的眼睛为班级区角活动寻找适合孩子的实用性较强的操作材料。为了给孩子营造一个丰富多彩的学习和生活的环境，她将生活中的废旧物品加工改造后与班级环境创设进行巧妙结合，为孩子们提供优美环境的同时也激发了孩子们的环保意识。

辛勤耕耘，幸福收获。她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己，用爱教育孩子，与同事相处融洽，同时也努力钻研教学，在平凡的岗位上成就不平凡的事业。从教五年来，她先后获柳州市幼儿园教师教育教学基本功大赛一等奖，并代表柳州市参加自治区级幼儿园教师教育教学基本功大赛。获柳州市柳江区幼儿园优秀活动案例评比一等奖、柳江区优秀班主任、柳江区教师教育教学基本功大赛二等奖等多个荣誉奖项。她在追求专业的道路上，始终坚信：初心不变才是永恒的目标！

最美幼儿教师感人事迹 篇9

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洪__，20＿＿年2月招教分配到__幼儿园工作。工作以来，作为一名普通的一线教师，凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在幼儿教育中，用自己的实际行动赢得了孩子的喜爱、家长的信任。

一、满怀激情，爱岗敬业

“热爱自己的工作，如同热爱自己的生命”。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她始终把孩子成长当做大事，用行动践行幼儿教师爱心、耐心、细心，无私奉献、爱岗敬业更是诠释了她的工作状态。20＿＿年6月，作为大班教研组长的她，在怀有身孕的情况下，接到园里安排的任务——指导大班幼儿参加“曹灿杯”诗歌朗诵比赛。这次活动对于当时的她来说是一种挑战，园领导也考虑她身体的状况，同时还配有两名年轻教师，可她从节目编排，到幼儿每句台词，每个动作，每个表情、时间节点等都做到了精益求精，一边给年轻教师指导，一边亲力亲为的前去示范，似乎忘了自己的特殊情况。比赛那天因为天气炎热，导致全身出现过敏现象，但为了给孩子加油、鼓劲，坚持陪孩子比赛结束才去医院，功夫不负有心人，诗朗诵《我的爸爸》取得金台区第二名的好成绩。

作为一线教师的她对于孩子的生活等各个方面照顾的细致入微，曾经是小姑娘的她和孩子们打成一片，成了孩子们的知心“姐姐”，当了妈妈后对孩子更多了一些母爱的关心，对家长一些行为也可以理解了，与家长沟通、家园共育工作成绩凸显，赢得了家长地认可和倾力支持。她对孩子的爱一点一滴渗透在平凡的工作中，这份职业的坚守深深感染着身边的每一个人。

怎样让自己的一天工作都有条有理，是她经常思考的问题，正因为长久的思考和不断的学习，使她养成了在每天工作结束后养成回头望的好习惯，每天下班后她都会对当天工作进行仔细的梳理，回忆今天都做了些什么，反思有什么事情没有做好，考虑有没有为明天的工作做好准备等。直到现在她都坚持每天早上提前到岗对一天的工作在便签上做一梳理，每天下班，还会对个别有特殊情况的幼儿进行电话家访，用自己的专业知识赢得家长的放心。她不管是在专业提升还是班级管理中的更加注重的是反思能力，反思促提升，反思促发展。

二、身先士卒，骨干引领

作为一名园级骨干教师，她连续四年担任班长及教研组长工作。由于她所处的__幼儿园是一所新园所，年轻教师居多，所以入职一年的她便肩负起带新人的工作。对于新入职教师，她从思想上引领，工作上指导，手把手的教他们开展活动、做环创、如何和家长沟通等。对于新教师工作中的困惑及时给予引导与支持，她经常利用下班时间和老师谈心，帮年轻老师排忧解难，园里老师有任何问题请教，她一定是尽己所能、倾囊相助，正因为她这样积极助人的态度赢得了同事的认可并形成了良好的工作氛围。

作为年级组长，她以身作则不断提升自己的素质，带领年级组成员学习最新教育理念和专业理论知识，通过幼教刊物、观摩活动、听讲座等吸取教育学科的新知识，新技能，积极参加专业学习培训和教研活动，并将每次外出研培课程带回园里进行再次观摩学习，做到“一人学习，全园受益，在园内多次观摩活动中取得优异成绩。

三、潜心钻研，提升自我

从教五年以来，一直坚守在教学一线，作为一名年轻的骨干教师，她深知自己知识与能力还需很大的提升空间，园里也多次给她外出学习的机会，可她身上最可贵的是主动学习、不忘学习的良好品质。周末休息时间，参加舞蹈培训班、在家练钢琴，绘画、电子信息技术等提升自己专业技能。从教以来，一直坚持写“教育随笔、反思”通过每次活动的反思分析，从而总结经验，提升自己的教育教学能力，多次参加园级、区级课题研究，都已顺利结题。多次荣获园级“优秀教师”荣誉称号；20＿＿年自制玩教具“小小美食家”获市级三等奖；20＿＿年视频案例分析“不受欢迎的小客人”获市级二等奖；2019年自制玩教具“故事摇摇乐”获区级二等奖。

作为一名幼儿教师，她认为要践行为人之道，从师之道，她也正是这样做的，坚守着她的孩子们，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。凭着对幼教事业执着的追求和强烈的责任感，她将继续奋斗在幼教一线，在爱的事业中品味人生的幸福真谛、在爱的征途中托起明天的太阳，无怨无悔，矢志不渝。

最美女教师张丽莉的感人事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计1165个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有180位用户喜欢。

张丽莉，女，中共预备党员，大学本科学历，中学教师。2014年毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教(虽在这所中学执教五年多，却一直都没有拿到正式的教师编制，也没有医保，每月工资仅为1000元);2014年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，经全力抢救已脱离生命危险。2014年5月15日、5月16日，张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”等荣誉称号。2014年9月2日20时20分，张丽莉赴北京康复治疗至少半年。

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。1

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注，中国共产党中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电黑龙江省委书记吉炳轩，对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。张丽莉今天的又一次壮举，再一次让我们灵魂受洗，也让我们更加坚信未来。正像著名诗人食指在《相信未来》里写到的那样：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言

一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

最感人教师的真实事迹集锦 篇11

阅读小贴士：本篇共计422个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有272位用户喜欢。

每个学生心中都有一个最令他感动的老师，而最令我感动的老师则是黄老师。

我之所以不写其他老师而写黄老师，是因为发生了这样一件事———

一天清晨，我到了学校，一进教室，我很奇怪地发现天天早晨坐在讲台后面的黄老师今天却没了踪影。但我也没把这放在心上，觉得大概是黄老师有些事吧!

而到了第一节语文课时，却是数学老师进来代的课。我们都很惊讶，数学老师说：“黄老师的腿伤了，所以这几天黄老师的课都换成其他老师的课”。我在心中窃喜，太好了黄老师没来，我们也不用上枯燥的语文课了!嘻嘻!

可到了第二天，令我大跌眼镜、下巴差点掉到地上事情发生了：黄老师居然又来了!要不是几乎一天黄老师都坐着的话，打死我也不相信黄了老师的腿伤了，也不相信黄老师昨天请的是病假!

后来，黄老师说起为什么要抱病来给我们上课，是因为黄老师那天彻夜难眠，想着：“林亦捷有没有又惹事了?戴逸如是不是又在上课时打断老师的讲话了?瞿龙翔、陈铱沁、石乃源是不是又打架了。。。。。。”越想越不安，最后决定今天抱病来给我们上课。

教师感人事迹素材题目 篇12

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从小到大，有许多老师教过我，有严厉的，慈祥的，慈祥中带严厉的……

不过让我最难忘的是罗老师。开学一年级的时候，见到罗老师，觉得罗老师是那种不容易平易近人的感觉，后来，跟罗老师相处多后，才发现罗老师很慈祥，很会安慰人……

不过，这件事是发生在三年级的时候:期末考试的成绩下来了，罗老师发试卷给我们看。当试卷发到我手中时，看到了那刺眼的八十八分。看到分数心想:完蛋了，爸爸看了肯定会打我骂我的，考得那么差，哎呀，怎么办?我恐惧的挨到放学。回到家，爸爸就问语文成绩怎么样?考得好不好?我从书包里拿出试卷给爸爸看，爸爸接过试卷认真地看起来，而我的心却像一只淘气的小鹿活蹦乱跳。“啪”一巴掌拍在我脸上，脸上顿时觉得火辣辣的，眼泪随即流了下来。然后，爸爸就骂我了……

第二天，我来到学校，同学们见我脸上有几个手印，就纷纷来问我干吗?我说没事，下课后，罗老师突然叫我去办公室，我来到办公室，罗老师就叫问我脸上的手印是怎么回事?哦，原来罗老师发现了我脸上的伤。于是，我把昨天的事原原本本的告诉了罗老师，告诉了罗老师，眼泪顿时不争气地流了下来，罗老师拿了一张纸给我擦干眼泪后，就对我说“陈展媚，别人都说三年级是小孩的进步阶梯，考得八十几分也是理所当然的，失败是成功之母嘛!你爸爸打你，当然不对。下次你爸爸再打你，就来告诉我听。”“呵呵!”我听了罗老师的话，立刻破涕为笑了。经过罗老师的教导后，我学语文更加积极了，每次都在九十五分以上。我想，如果没有罗老师，可能我对语文没有信心，更不想去学;是罗老师给了我信心。教师的春风，日日沐我心。这就是我最难忘的老师!

黄文秀教师感人事迹 篇13

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黄文秀教师研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。

以黄文秀教师为榜样，要向她一样以坚定的理想信念坚守初心。

北师大硕士毕业，毅然放弃大城市的工作机会，回到家乡革命老区百色；忍痛告别重病卧床的父亲，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行。是什么让一位年轻的共产党员无怨无悔选择农村，面对生命危险毅然笃定前行？毫无疑问，是为民服务的初心，舍我其谁的担当。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰，对理想信念的执着追求。也正是有了这份坚定的理想信念，始终坚守初心和使命，让年仅30的黄文秀变得崇高而伟大。

以黄文秀教师为榜样，要向她一样以真挚的人民情怀滋养初心。

读书时，她总喜欢把自己打扮得漂漂亮亮。但当了驻村第一书记，她就收起了漂亮的裙子，学起当地的方言。到贫困户家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮助扫院子干农活；贫困户不在家，她就去田里，帮他们摘砂糖橘、种油茶，一边干活一边唠家常......慢慢地，群众开始接纳黄文秀并打心眼里喜欢她，敬重她。黄文秀的事迹再一次告诉我们，干好驻村帮扶工作，不仅要身到还要“心”到，要取得群众的信任，就要从内心把群众当亲人，把老百姓的事当作自己的事，才能真正与群众打成一片，汇聚起脱贫攻坚的强大力量。

以黄文秀教师为榜样，要向她一样以牢固的公仆意识践行初心。

石山林立的百坭村是深度贫困村，任务十分艰巨，为此，她常常心急如焚，一心扑在工作上，常常放弃节假日休息，忙得顾不上病床上的父亲，也没有时间考虑自己的婚姻大事。为疏通贫困户黄邦旋低保未评上工作的消极情绪，从“闭门羹”到以兄妹相称；为帮助分析病因，找准对策，她一连往贫困户韦乃情家跑了12次......一枝一叶总关情，一点一滴见初心。对于老百姓来说，身边的每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事。黄文秀忠实履行了扶贫干部的职责使命，始终以牢固的公仆意识践行初心和使命，为广大党员干部树立了为民担当、甘于奉献的榜样。

据统计，当前，中国共产党人数已超过9000万，其中“80后、90后”占比超过了三分之一，曾经“垮掉的一代”已坚实地踏入社会舞台的中央，黄文秀就是其中杰出的一位。她用实际行动诠释了一名扶贫干部的初心和使命，用青春和生命谱写出一首壮丽的赞歌。她虽然牺牲了，但她焕发的精神力量必将激励更多的人在扶贫攻坚的道路上积极奋斗，努力进取。

教师感人事迹范文集锦 篇14

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说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

张桂梅老师的感人事迹 篇15

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1996年8月，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。

2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。2001年起，她义务担任丽江华坪县“儿童之家”的院长,成为了54名孤儿的.母亲。她全身心投入教学，将病痛置之度外;她把学生送进中考考场后才去医院——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。2007年，张桂梅成为党的_代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注，

2008年，华坪女子高级中学成立，这是中国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。

张桂梅的敬业风范，已经成为了学生们学习、成长的光辉榜样和强劲的动力。

张桂梅老师的感人事迹材料 篇16

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不久前，云南省委宣传部举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂梅同志“云岭楷模”称号，号召广大干部群众特别是广大教育工作者向她学习。这让扎根丽江市华坪县的63岁女校长、党员张桂梅进入了人们的视线。这位人民教师让1645名山区姑娘走进大学，引领她们改变人生的命运，用信仰与奋斗，书写了“初心”深山“耀”，“云岭”红梅“开”的感人事迹。

“云岭”开“红梅”，她把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂。“云岭楷模”张桂梅凭着共产党人的信念与忠诚，创办了全国第一所全免费女子高中，让1600多名贫困山区女孩走进大学。更令人感动的是，她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，在与时间赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种种困难，坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，践行了共产党人的担当与奉献。

以奋斗践信仰，她把奉献谱写为“初心”的赞歌，用心血和汗水耕耘希望。在贫困山区，托举起孩子“知识改变命运”的希望和梦想，难度之大可想而知。艰苦的条件，简陋的学校让很多教师打起了退堂鼓，17名教师中就有9名提出辞职，只剩下8个老师。学校教学工作近乎瘫痪，原本心灰意冷的张桂梅忽然发现剩下的8个人里有6名党员。这让张桂梅心中燃起了希望，她坚信一个党员就是一面旗帜，一个党支部就是一个阵地，于是她带领党员重温入党誓词，以信仰之力凝聚起奋斗的动力，以党员教育工作者的初心，践行至诚报国的崇高信念，通过以德施教、无私奉献，用心血和汗水耕耘希望，最终展现了奋斗的最美姿态。

云岭梅香依旧，她为党育人、为国育才，更让共产党人的精神代代相传。“育才造士，为国之本。”培养人是教育的首要任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是一个根本性原则问题。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。凭着共产党人的信念和忠诚，张桂梅用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色，用无私的奉献诠释了一位追梦人的担当。我们要学习张桂梅同志精神，就要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发扬奋斗精神，强化使命担当，让共产党人的精神代代相传，同时要以只争朝夕，锐意进取，保持好奋斗者的姿态，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献好自己的力量。