学习优秀教师事迹心得感悟范文（16篇范文）

学习优秀教师事迹心得感悟范文 篇1

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看完__年优秀教师事迹材料，我的心就像被触动的琴弦，久久不能平静。

首先，唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任，带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办，使全班同学的心在这里，一起跳动，形成了共鸣、共振!时尚的教育令同学家长很感兴趣，她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在“家长群”中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近，我也建立了班级管理博客，它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台，尤其与学生在qq上聊天，感觉与当面谈话不一样的是，qq上的我完全能放下班主任老师的架子，与学生平等、融洽的去交流，朋友式的谈话，缩短了师生间的距离，对学生的教育也起到事倍功半的效果。

其次，丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生，我很赞同。作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误，同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越 深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊。

再次，唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出优秀”，我有同感。“习惯决定性格，性格决定命运”，可见习惯对一个人发展的重要性，每接一个新班，狠抓养成教育的一种独特的方法——鼓励学生“装出优秀”。鼓励学生“装出优秀”还会被随时用在其它各个方面和各个时期，比如劳动装积极，课间装安静，听讲装认真，考前复习装踏实等等。以前教八年级英语，由于学生两极分化严重，课上我就会这样要求英语后进生，“听不懂也要装出听懂的样子，不会说英语也要张嘴假装说…。，就这样，装的时间长了，孩子们也切身体会到了这样做的益处，便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英语，而不是一点儿都不听。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教育。” 以后的工作中，我愿意与学生一起做一个思考的行者，在实践中的土壤里，在审视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，用爱心滋润桃李，芬芳满园。

教师学习兰辉先进事迹心得体会 篇2

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6月份以来，“学习兰辉感人事迹，实现--强校之梦”主题教育活动开展得有声有色，令人振奋。党总支号召全体师生化悲痛为力量，以学习兰辉先进事迹为契机，深入开展实现强校之梦主题教育活动，全面推动学校工作迈上新台阶。

学校党总支首先召开党总支扩大会议，向与会同志布置了开展主题教育活动的目标和任务，接下来各支部、各年级、各部门掀起了主题教活动热潮。师生们首先学习了兰辉同志的可歌可泣的感人事迹。

兰辉副县长2011年3月3日到--中学进行调研的经历，兰辉同志一到了--中学后，首先到了办公室了解老师们的工作情况，对老师们认真工作精神给予了高度赞赏。然后深入课堂，观看课堂教学，查看学生的作业，不时发出啧啧赞叹声，还询问学生学习有困难吗?在学校生活习惯吗?得知学生学习很开心，生活很快活时，脸上绽开了欣慰的笑容。他鼓励孩子们好好学习，快乐成长，担负起北川建设的未来!他的话赢得了师生们一阵又一阵热烈的掌声。当他得知学校存在饮水压力不足，造成师生用水困难，遇洪水期，学校有山体滑坡等潜在危险时，它立即责成一行人员，想办法切实解决。他鼓励--人克服目前的暂时困难，看到希望。他说，地震和灾后重建中遇到的困难比起现在所面对的困难大多了，我们在党和政府的正确领导下，依靠全县人民的智慧都解决了，眼前的困难也一定会得到圆满解决。他希望全体师生继续发扬伟大的抗震救灾精神，努力提升办学水平，办出人民满意的学校。这一幕幕振奋人心的画面时时在--人眼前晃动，仿佛就在昨天。

在学习讨论过程中，许多教师眼睛里噙着泪水说：“当以上困难都被解决了的时候，--强校之梦正在靠近的时候，兰辉同志却永远离我们而去了。”师生们谈学习体会，写学习心得，办学习展板，开展艺术表演，纷纷表示一定要将兰辉“一生心系群众，一心装着事业，一贯不计名利”的精神发扬光大，将兰辉所期望的教育事业做大做强，努力追奔--强校之梦。

学习钟扬事迹读后感作文 篇3

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信仰是一个人心灵深处最纯真、执著的朴素思想，是支撑一个人积极向上向善的基础动力源。复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，用他璀璨而短暂的一生诠释了一个共产党员的执著信仰与奉献精神。

在一部名为《党员说》的微视频中，钟扬被这样定义：“一名党员，就是甘于成为先锋者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最宝贵的时光，献给祖国最需要的地方。”钟扬教授用自己的行动践行着自己最初的誓言。

钟杨生前30余年从教、16年援藏、10年引种红树……立志要为每个少数民族培养一位植物学博士。艰苦的环境、繁重的工作、日益不堪负重的身躯，并没有让他退缩，始终奋斗在工作一线。他坚信自己种下的“种子”会开花结果，传承使命，这是一种信仰，一种是对自己事业的执著追求。

回顾党的光荣历史，在千千万万个共产党员中，具有坚定共产主义信仰的人比比皆是，他们执着于我们共产主义信仰，不怕困难，勇于牺牲，为抵御外辱，建立新中国抛头颅、洒热血。而在新时代，我们现实生活中也不乏这样的人，无论身份、年龄、职业，都在自己的本职岗位上尽职尽责，奉献一生。如在搜救群众时落水，被绳索缠绕无法浮出，不幸因公殉职28岁的专职消防员杨德钰、志愿服务超5000小时的90后志愿者杨小明、默默坚守x大山深处36年的教师支月英，这些普通人平凡事，如灯火一般，照耀着世间，让我们有着遵循着他们的脚步，坚守着信仰的力量。

大千世界，百态人生。我们一直在找寻一种力量，一种能支撑自己前行的力量、一种能燃烧自己照亮别人的力量、一种充满人性光辉的力量，我想这种力量就是向上向善的力量，传递着磅礴的正能量，让人

教师学习黄大年事迹心得体会 篇4

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黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。

身为基层党员干部，学习黄大年精神，笔者认为，应从三个方面做起。

一、心系群众，抓本质

基层党员领导干部，本职工作就是为人民服务，服务群众，站在群众的角度去想问题，站在群众的立场去解决问题。焦裕禄常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。只有心系群众，服务群众，才能得到真正的认可。 从群众中来，到群众中去是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。作为基层党员领导干部，更应该心系人民群众，立足本职工作，为人民群众谋福祉。

二、心系扶贫，抓产业

基层党员领导干部能否拿下脱贫攻坚战的深水区，能否啃下脱贫攻坚战的硬骨头，直接关系到2020年全面建成小康社会这一宏伟目标的安全着陆。因此，必须心系扶贫。在五个一批中，异地搬迁扶贫需要有产业和就业来保障;发展教育最终也要通过产业和就业实现回报。可以说，产业扶贫是我国扶贫政策中可持续性最强的，也是最根本，最主要的扶贫方式。对于一个农户来说，致贫因素有很多，可能与周边环境密切相关，但是如果要想脱贫，就必须要有产业或就业，否则就很难实现可持续的脱贫，因此，产业扶贫是保证精准扶贫效率提升的重要保证，缺乏产业发展的精准扶贫,是一种短期脱贫,是没有生命力的，缺乏可持续性。基层党员干部，就要针对不同贫困区域环境、不同贫困户的状况，运用科学有效的程序，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。不仅要精确识别贫困户，而且要精确识别致贫原因，剖析当地情况，创设有利条件，推动产业落地，确保大扶贫战略稳步推进。

三、心有大我，甘奉献

广大党员干部应以黄大年同志为干事创业之榜样，心装大我，肩挑历史使命，以黄大年同志为扎实工作之楷模，扎根基层，服务群众，甘于奉献。把青春献给事业，认真做好自己的本职工作，不断创造一流的工作业绩，把人民利益放在第一位，想群众所想，急群众所急，实实在在替群众办事，办好事;把真心献给群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事;把忠心献给祖国，始终坚持党的路线方针政策，服务基层，当好脱贫攻坚战的排头兵，当好党在基层的传声筒和代言人。

我们要认真贯彻落实___总书记的重要指示，以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

教师学习杨善洲事迹心得体会 篇5

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最近，书记三次组织我们认真学习了杨善洲同志的先进事迹，我感触很深。

杨善洲从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导20年，他几十年如一日，一心为民，两袖清风，清廉履职，大公无私，忘我工作。退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积8万亩、价值1亿多元的林场，最后无偿上缴给国家……杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

杨善洲同志“忠以立信、诚以修身、俭以养德、勤以促行”的优秀品格，体现了一共产党员始终如一的高尚情操。更加坚定了我学习和追求杨善洲书记“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。通过学习他的事迹使我体会到，做好事业必须先做好人，必须端正心态，必须要有顽强的意志，不能好高骛远，必须从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。

一、忠以立信，忠诚奉献，在创先争优中激发改革发展的精神动力。

做事先做人，党员干部只有忠诚于祖国、忠诚于党、忠诚于事业、忠诚于人民、忠诚于社会公德和家庭美德，才能始终做到胸襟袒荡，忘我工作。

杨善洲同志的忠诚，是对党的忠诚，是共产党员保持先进性的核心和灵魂。忠诚于党就是要把建设一个社会安定、经济发展、文化繁荣、生态良好、生活福裕，各民族团结和谐的社会作为奋斗目标和努力方向。

忠诚于党要体现在各项事业的发展中。对事业的使命感、对党对人民和历史负责的责任感是党员干部为党和人民的事业奋斗的思想基础，是各级领导干部必须具备的基本政治素质。当前宝山正处十二五开局之关键时期，机遇与挑战并存。面对新形势、站在新起点，只有视事业为生命，树立一种干不好工作就食不甘味、寝不安席的精神，自觉把抓好改革、发展与稳定作为自己义不容辞的责任，一如既往地发扬干大事、成大业的气魄，把心思凝聚到干事业上、把精力集中到办实事上、把功夫下到抓落实上、把本领用在促发展上，脚踏实地把各项工作做实、做细、做好。满腔热忱地为广大参观者服务。

二、诚以修身，在创先争优中培育一心为民的“爱满天下”的情怀。

“峣峣者易折，皎皎者易污”。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、一心为民的“人民公仆”称号，充分践行了陶行知所说的“爱满天下”的境界。

杨善洲同志一生牢记八个字：不存私心，不谋私利。当前，党的改革发展事业步入关键时期，意识形态多元化，诱惑不断增多，任何一个人都不可能生活在真空里，都会面临一些世俗的请求，人事的纠葛，脱不开的关系网。学习杨善洲，就要始终牢记党的宗旨，永葆一心为民本色，全心想着群众，一切为了群众，致力于为群众更好地服务，甘做人民的公仆，以对党和人民的忠心扎扎实实为群众办实事、解难事、做好事。壁立千仞，无欲则刚。只有以党的事业为重、以群众福祉为先，对党和人民赋予的权利始终怀有敬畏之心、感恩之情、报效之志，时刻绷紧廉政弦，才能克己奉公，坚决不做对不起组织、家人、良心的事。

三、检以养德，在创先争优中树立高尚情操，教人求真，学做真人。

胡锦涛要求各级领导干部要做到“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。杨善洲甘于清贫，居陋室、住深山，始终以苦为乐、以苦为荣，为了人民和自己心中崇高的事业无怨无悔地奉献，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗，充分体现了一个优秀共产党员忠于使命的优秀品质，确实是真真切切、实实在在的一个人民爱戴的真人。

四、勤以促行，在创先争优中开创改革发展的新局面。

宝山地处上海的北大门，北临江苏长江口，西接嘉定。区位优势明显、文化底蕴深厚、人民勤劳纯朴，坐拥着得天独厚的理想宝地，我要不辱使命，奋力拼搏，紧紧围绕“用文化的方式发展有灵魂的教育”的战略，顺应各界人士对宝山教育的美好期待，以科学发展为主题，以“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘旗”的姿态，抢抓机遇，后发争先，推进教育现代化水平，努力为社会和谐进步作出自己的贡献。

面对新形势、新任务，必须继续传承和发扬杨善洲同志“忠以立信、诚以修身、俭以养德、勤以促行”。脚踏实地、踏踏实实地做事，认认真真地工作，扎扎实实地抓好落实，努力营造求真务实、乐于奉献的好氛围。

作为新时期的党员教师，我们应该以杨善洲同志为榜样，把杨善洲同志先进事迹内化于心、外践于行，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力，为党的事业甘于奉献自己的一切的精神。

教师学习郑德荣事迹感想 篇6

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郑德荣,吉林延吉人 ,东北师范大学原副校长，荣誉教授、博士生导师，全国著名的中共党史学家、毛泽东思想研究专家，是中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，共同主编《毛泽东思想史稿》、《中国共产党历史讲义》，撰有论文《略论共产国际和李立三“左”倾冒险主义》、《毛泽东思想的形成与反对教条主义》等，因病于2018年5月3日逝世，享年93岁。

扎实的理论基础知识，郑德荣坚信只有掌握更多的知识才能创新。他一生有60项科研成果，8想主要科研项目，15项学术著作或教材编制，27项获奖记录。尤其他的《毛泽东与马克思主义中国化》一书影响也颇为深远，在书中首次提出毛泽东是马克思主义中国化的奠基人，毛泽东思想的渊源来自马克思主义和中国传统文化两方面。尤其郑德荣的《毛泽东思想概论》是最早一部创立概论体系的著作，至--年9月已印刷13次。

执着的马列思想信念，郑德荣坚信只有信念坚如磐石才能有所建树。他一生致力于中共党史、共产国际与中国革命、马克思主义中国化的教学和科研工作，在诸多领域进行了开创性研究，提出了许多有价值的学术思想与观点，撰写出多部填补学术空白的著作。国内研究毛泽东思想最早的一部专著——《毛泽东思想史稿》，就是郑德荣与黄景芳、陈一华合著的，这部书是系统研究毛泽东思想的第一部专著，在毛泽东思想研究中具有开拓性地位，修订本被中共中央办公厅确定为中央政治局委员理论学习的配发教材。

笃定的培育人才意识，郑德荣坚信只有让所学有所传承才能让所学更加发扬光大。作为东北师大党史学科学术带头人，郑德荣潜心育人，使东北师大党史专业形成了一支力量较强、结构较为合理的梯队，承担了多层次的繁重教学任务和一些重点项目的科研任务，被学校确定为重点学科，成为教育部培养高校党史、革命史教师的基地。他说：“人生的最大欣慰和快乐，一是科研成果给人以启迪，服务于社会;二是学生青出于蓝而胜于蓝。”在郑德荣看来，著书撰文和培养青年学生教师，都是人生理想和奋斗目标。

教师学习姜仕坤先进事迹心得体会 篇7

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斯人已逝，为什么一想起还言犹在耳，一提起就潸然泪下?

因为他爱得深沉，对父老乡亲的承诺始终放在心底扛在肩上。

因为他激情燃烧，把脱贫攻坚的誓言深深镌刻在奋进的征途上。

因为他实干有成，用拼搏赶超的累累硕果为老百姓铺筑幸福的基石。

缅怀姜仕坤同志，一位农民深情回忆:“姜书记是我家的好朋友好亲戚”。话语朴实，却是对一位共产党人的最高褒奖。把群众当亲人，赢得群众发自肺腑的支持，我们党就有了永远立于不败之地的力量源泉。

注视姜仕坤同志不长的人生年轮，眼前总会跃动一幕幕“为官一任，造福一方”的大情大义，耳边总会萦绕“脱贫攻坚，我是党员，向我看齐”的铮铮誓言。这是一位共产党人交出的人生答卷。这份沾满泥土、刻在大地的答卷，因为写满“要做对得起农民的事情”的信念与忠诚，而无比厚重。

“依靠谁，我是谁，为了谁”，这是每个党员干部必须时刻回答的重要命题。姜仕坤同志用一曲生命壮歌，唱出了鱼水深情，唱出了血肉情谊。党群同心，其利可断金，其力可移山。在任何时候，都必须同人民共患难、心连心。这是我们党95年历程给予每一位党员干部最深刻的启示。

贵州“按下快进键，跑出加速度”，收获的不仅是经济发展的提速，更重要的是广大干部的党性和作风经历了一次“大阅兵”、“大锻造”，淬出了贵州“精神高地”璀璨的精神钢火。贵州这片热土上，“背篼干部”精神、文朝荣精神、姜仕坤精神，无不贯穿着党与群众的鱼水深情，这组“精神群像”交相辉映，跳动着矢志不渝为民履职、为民担当、为民造福的精神花火，成为后发赶超的坚强基石、全面小康的不竭动力。

贯彻党的群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。姜仕坤同志的事迹让我们深信，一个把人民利益扛在肩上、贯穿于行动的政党，必将获得最为深厚的力量，保持最为蓬勃的生命力。

学习张桂梅教师先进事迹范文 篇8

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闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，但在看完她的第一个故事后，又忍不住一个接一个地看。从普通教师变为一名校长，再成为一位身兼数职的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南华坪县的教育事业，换取华坪大山深处女孩们的光明未来，留给福利院孩子们温暖的回忆，即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。

奉献这个词没有艰涩难懂的含义，每个人都会有或多或少的亲身体验，很多人在做，也有很多人在看，也可能还是某些人的诗与远方，而在张桂梅这里，它是生命的全部意义。

困局里，靠初心唤起力量，只为“用教育救一代人，不管多少”。张桂梅来华坪的初衷，本也带着一个平凡人最朴素的奉献意识——支持民族地区教育事业，让自己的教学生涯能做更多事。但当她接触到那些大山里失学的女孩们，那颗质朴的心里萌生出更大的梦想：要改变低素质的母亲、低素质的孩儿。几番思量，认为这么好的事情肯定会有人支持，相信三五块钱累积叠加定能集腋成裘，每年假期外出集资成为她业余时间的主要项目，她“乞讨式”的办校计划几年下来也才筹到一万多元。徘徊无助之际，偶然的机缘，媒体的力量帮助她获得了来自各方的支援，华坪女子高中落成，并迎来第一批100名不用交学费的女生。在接下来的开局之痛、升学之难里，她用入党誓词和红歌凝聚了师生们共克难关的决心，传承着中国独有的红色文化。华坪女子高中的建校初衷以及后续的运营，是张桂梅将小爱汇聚成大爱，用一颗爱心凝聚成百上千颗爱心的过程，无论是这爱，还是这颗心，都是作为一名共产党员的初心在滋养和成就。

坎坷中，“再坚持坚持”，把教育扶贫事业越做越大。学校落成，逐渐步入正轨，华坪县越来越多大山里的女孩，在这里实现了从大山跨进大学门的梦想，改变了从今往后的人生。作为旁观者，说起这件事，也深感到不容易，更何况是促成这一切的张桂梅。每当遇到困难，她都会说“再坚持坚持”，为学校筹资筹不下去的时候，在最初学校里的老师、学生留不住的时候，在她的身体一天不如一天的时候，在福利院孩子遇到大难题的时候。常言道：“世上无难事，只怕有心人”，是说要做的事业再大再难，只要有心就能办成。这个有心，并不只是说事业仅剩最后一步就成功了，还有可能是事业正遇到大坎坷、瓶颈期，对于要不要继续、如何度过这些阻障的坚持。何况张桂梅的事业是完完全全为他人。作为福利院院长，她说：“孩子们失去什么，我就弥补什么”，作为华坪女子高中党支部书记、校长，吃住在校的她因身体原因不能当老师，便担负起其他力所能及的琐碎工作。她的“再坚持坚持”，正是对这样一种完全利他的事业的坚守，是想尽己所能把云南华坪县的教育扶贫事业做到最大，无论她将面临什么，她都选择坚持下去。

她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业，但是她从不愿提起“贫困”二字。她说：我们没有提贫困两个字，是觉得贫困对女孩儿来说，也是一种隐私，我们就叫大山里的女孩儿。她是一名老师，教给学生的不限于应试的知识，也教给世人什么是德艺双馨，什么是毫无私心的尊重。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的坚持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿等17种疾病，曾数次病危入院抢救，面对考出去的学生是否回来看望她的问题，她却说：不需要孩子们感谢她张桂梅和女子高中，只希望他们能够感谢党和政府。她如此豁达，是因为她认为共产党员就应该人人是雷锋，甚至应该比雷锋更要好。作为一名共产党员，她在自己的岗位上拼尽全力做出了自己最大的贡献，她用自己的血泪、自己的一生践行着入党誓言。

信仰，在战争年代让共产党人为建立新中国抛头颅洒鲜血。和平年代里，张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀所诠释的奉献，正是各行各业各个岗位上的共产党人应该学习和践行的。

张桂梅精神先进事迹学习素材 篇9

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学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。

学习张桂梅先进事迹材料 篇10

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张桂梅同志是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型，曾获全国师德标兵、全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。2020年教育部授予张桂梅同志“全国优秀教师”等荣誉称号。为进一步深入宣传学习张桂梅同志的先进事迹，大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的崇高品格，充分发挥先进典型示范引领作用，教育部决定在教育系统深入开展向张桂梅同志学习活动。

学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格。她响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

教师学习张伟事迹心得体会 篇11

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郸城县秋渠一中校长张伟张校长在这个火热的夏天来到我们中间，我们从他身上汲取大爱的力量，爱教育、爱同事、爱学生。我抱着被激励和被感召的心情读完了《倒在办公室的农村校长》全文，张伟校长的事迹催人泪下。张伟校长英年早逝，非常可惜。42岁，正是壮年，年轻有为的年龄，却过早地离去。读了对他去世之前三天的报道，知道他从早到晚都没有离开过学校和学生，可以说，他是累死在岗位上的。他是我们所有教育工作者的榜样。榜样来到我们身边。“想不想学”应该不成问题，成问题的是“敢不敢”：

——敢不敢像张校长一样死心塌地地把教书当成自己的船?一旦上船就义无返顾，就不再瞻前顾后、东张西望?

张伟曾说过“人的幸福不能仅通过金钱来衡量和体现”。他自己的行为就是这句话最好的注脚。他以爱岗敬业、友善文明之心，真诚地践行了社会主义核心价值观，他收获的是掌声和竖起的大拇指，以及无数感激和沉痛的泪水。他短暂的一生是令人充满敬意的，也是幸福的。作为教育工作者，张伟校长可以说是鞠躬尽瘁，死而后已。

他说：“干教育是个良心活，人家把孩子、把下一代交给咱了，咱得对得起自己的良心，对得起孩子和家长!”这揭示了教育职业道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵护，这些都是教师天经地义的职责。教育是一种形式多样、内容复杂的社会活动，很多工作是难以用数据来测量的，干多干少，干好干坏有时可以说全凭教育工作者的良心，而这个良心，就是教育工作者的使命感和责任心。

——敢不敢像张校长一样勇敢真诚，数十年如一日虔诚地恪守奉行自己的信念?

坚守就有收获。张伟深知穷孩子求学的不易，为了让更多和他一样的穷孩子也能上学这个理想，张伟同志在1994年大学毕业生还比较金贵的时候，选择到老家当了一名教师，一干就是20年。为了这个理想，他拒绝了民办高中20万元年薪的聘请，把家从200米外的4间瓦房里搬进了学校两间简陋的宿舍，而且还常常在学生晚自习结束全部入睡后才回家，十几年如一日。

为了这个理想，他和教师们顶着冷嘲热讽，冒着严寒酷暑，一户户家访劝学生来上学;他和师生们一道搬砖铺路，架线刷墙，栽花种草。为了这个理想，他严于律己，克己奉公，虽然每年掌管近百万经费，但到他去世仍家徒四壁，债务未清，妻子为学校烧开水一年3000元工资，想增加工资的要求他一直都未答应。20年的默默坚守，一辈子的严格要求，使他成为学生们最喜欢的老师，生前获得荣誉无数;使学校变成了全县农村学校最亮的牌子，许多学校慕名前来学习交流。

这是一种什么样的精神境界?可以说，对张伟事迹的学习，既是感受英雄成长的过程，也是收获感动的过程，更是学习先进、砥砺思想的过程。通过这次学习，我从一名普普通通的农村学校校长身上，看到了很多可贵、闪光的东西，催人奋进而又受益终身。作为一名教育工作者，我将在今后的工作中，以张伟校长为榜样，努力上好每一节课，为教育事业贡献自己微薄之力。

张伟校长是“我们中间的英雄”，这个称谓总让人联想起写挟泰山而超北海式的壮举。其实，张校长超越的不是北海，而是他自己。

——敢不敢像张校长一样，真正站在孩子的立场，细心呵护孩子的梦想，视孩子的喜怒哀乐感同身受，彻底达到与孩子同呼吸共命运的程度?

张伟爱生如子，关心留守儿童和单亲家庭的学生。他的儿子曾说：“我爸爸对学生怎么比对我还好呢?”深化学校各项改革时，他以学生为本，时时处处从学生健康快乐成长出发。课堂教学改革方面，他让学生成为课堂的主角。后勤管理方面，他积极学习外校的伙食包餐制，每周40元，学生每顿馍菜汤随便吃，告别了馍夹菜，学生生病的少了，精神状态好了。

“晚上休息时，您带头值班，为我们放哨、站岗。只要看到您办公室的灯还亮着，我们就感到特别安全、温暖。如今，每天晚上您办公室的灯火依旧通明，却再也看不到您的身影……”八(4)班学生高红旗动情地回忆起他们敬爱的校长。

正是张伟们托起了中国教育的希望，正是这么多教师、这么多校长的奉献，才使我们这个发展中国家办成了世界最大的教育。想想这位伟大的校长，我们是否会发出“悠悠苍天，此何人哉?的感叹?

——敢不敢像张校长一样单纯，纯粹出于享受教育本身的乐趣而奉献，甚至于付出生命?

——敢不敢像张校长一样，做教师心中的活雷锋、白求恩，毫无自私自利之心，立志把自己造就为一个有自己的行为准则并行不悖的人，即“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”?

夜深人静，万籁俱寂，拿出这些问题叩问自己，哪怕只有一个问题促使我们愿意为之寻求积极的回答，我们就有希望保持对教师职业的乐观。

张桂梅事迹学习资料 篇12

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敬爱的张桂梅校长：

您好!最近的身体状况还好吗?工作是否依旧忙碌?工作之余希望您能多抽点时间照顾自己身体，只有您身体好了，才能看到更多的孩子走出大山，走向外面的世界，这不正是您一直所希望看到的吗?所以，哪怕为了孩子们，为了他们可以继续感受“张妈妈”的温暖，您一定要好好保重自己的身体啊，这是我们所有人最大的心愿，相信也是您的孩子们最大的心愿。

我从新闻上看到，党中央首次评选颁授的“__”建议人选名单里，您的名字赫然在列，我感到很开心。您是时代的楷模，是最美的校长，是我们所有人学习的榜样，您的获奖，是国家和人民给予您的肯定，您是当之无愧的最佳人选。

三九严寒何所俱，一片丹心向阳开。这是您最喜欢的《红梅赞》里面的一句歌词。我记得您说过，这是你们女子高中必唱的一首歌，红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万多，香飘云天外……动人的旋律始终萦绕在我的脑海中，挥之不去。无惧严寒，丹心向阳。我想，这也正是您本人的真实写照。创办第一所女子免费高中，这一路走来的辛酸和汗水，想必只有您自己可以体会。最初没有得到任何支持，您自己独自一人利用假期到处募捐，1元，5元，10元……您一点点地筹集，一点点地朝自己的目标靠近。还记得您在街头募捐，被别人当作是骗子，朝您脸上吐口水;还记得您去企业募捐，被保安赶了出来，您不走，保安就放狗咬您，衣服被撕破，脚上的鲜血直流;还记得有多少个日日夜夜，您拖着疲惫的身躯，累得在街角的墙边倒头就睡……虽然一直在很努力地筹集，但是效果并不理想。经过了很长一段时间，您才得到了1万多元的募捐款，这点资金对于筹建一所学校来说，简直是天方夜谭。但您没有放弃，事情也终于迎来了转机。您被选为__的代表，您把创办女子高中的美好愿景带到了人民大会堂。很快，梦想便照进了现实。在各级党委政府和社会各界人士的关心和支持下，丽江华坪女子高级中学开始建成。您说开学典礼那天您高兴坏了，是啊，多年来的付出和努力终于得到了回报，真心为您感到骄傲!

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。还记得您当初的入党申请书上写的是，“我一定要做焦裕禄式的人”，这也成为了您终生的信仰。高一新生入学时，您一定会让她们看《英雄儿女》《焦裕禄》，您说，革命先烈的事迹能够让她们战胜困难，能够忠于党忠于人民，去做更大的事。您是这样教育您的学生们，您自己也是这样做的。熟悉您的人都知道，任何人都不允许在您的面前说共产党的不好。您说，可以说某个干部不好，但是不能说共产党不好。如果没有共产党，哪儿有今天的幸福生活。当您去学生家里家访时，学生的家长感谢您，您说，不要感谢我，要感谢党，感谢政府，是党和政府给予的这一切，我只是服务员;当您病重的时候，县里领导来医院看望您，您向民政局的领导要求，提前预支自己的丧葬金，您要亲眼看见这些钱用在孩子们身上;您还把自己的党代表证、五一劳动奖章和获得的所有荣誉证书全部捐献给了县档案馆，您说，我的一切都是党和人民给我的，我奉献给党和人民的还远远不够。您是一名真正的共产党员，感党恩、听党话、跟党走，用自己的一生践行当初在党旗下的入党誓言。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您对女高学生们和福利院孩子们无怨无悔的付出和关爱，诠释了一名共产党员的无私奉献和大爱无疆。您自己无儿无女，但却是众多孩子的“张妈妈”。有人质疑您除了一副病躯之外啥也没有，您笑着说，我有一颗火热的心，这颗心里面有党，有国家，有人民，有学校，有千千万万的孩子，我什么都有!2001年，您一边在学校当老师，一边兼任福利院的院长，一把屎一把尿地把孩子们拉扯大，其中最小的仅有2岁，最大的也才12岁;为了给山里的孩子们筹措建校资金，您忍住亲人离世的巨大伤痛，参加节目的录制;为了给孩子改善伙食，您省吃俭用，每顿饭只舍得吃两毛钱一份的小菜;为了能够监督孩子们学习，您搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起，既当老师又当家长，担心起夜时学生会趁机溜走，所以您一到下午就不敢喝水，学生们的鼾声、梦话声和脚臭味，还经常使您睡不好觉;为了留住学生和老师，家访是您常年来最重要的工作，有人粗略地统计了一下，这些年您家访的路程大约有12万公里，这是多么令人震惊的一个数字呀，这个数字里面饱含了您对学生们的拳拳之心。

您的办公室墙上，写着这样一段话：“如果说我有追求，那就是边疆民族贫困地区的教育事业;如果说我有企盼，那就是我的学生和孩子;如果说我有动力，那就是党和人民。”您用自己的实际行动践行了一名共产党员的初心和使命，我们将牢记您的嘱托，遵循您的足迹，传承您的精神，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!

青年党员

学习最美教师先进事迹心得及感想 篇13

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在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

学习燕振昌事迹教师 篇14

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燕振昌不抽烟，这一点水磨河村人所共知。但很多人不知道，年轻时的燕振昌烟瘾很大，是个不折不扣的“老烟枪”。

燕振昌戒烟，始于30多年前为村民谋划建排房的时候。

1976年，燕振昌开始带领村民建设新村。为了让自家房屋的建设工期排在前面，一些心思“活络”的村民开始给燕振昌送烟抽。燕振昌坚决不收：“我戒烟了。找我说事可以，但烟你得拿回去。”

燕振昌为村干部立下了一条铁规：“房子先紧着困难户、孩子多的户盖。除此之外，谁来也说不通，就算有亲戚、有关系也不行。”

从那时起，燕振昌再也没有抽过一支烟。很多年以后，燕振昌的女儿燕新红在翻阅父亲的日记时，才发现父亲戒烟的根由。他在日记中写道：“就这一根烟，不仅坏了规矩，也给村民原本就不富裕的日子增加了负担。因为自己的习惯让村民破费，太不应该。这烟以后不能再抽了。”

一支烟，折射出燕振昌爱民之深、律己之严。

“跟他结亲，不占便宜，净吃亏了。”妻子张改真说。村里第一次盖新社区时，大家都争着要门面房，燕振昌坚决不要，张改真也没吭声。到第二次盖时，张改真说：“咱也要个门面房吧。”燕振昌说：“咱是干部，不能争这个，先紧着人家吧。”

直到今天，水磨河村300多家店铺，燕振昌家没有一间。

“老燕这个人很正，对自己要求很严，见便宜就让，自己排在最后;见困难就上，先拿自己人‘开刀’。”村两委委员、会计主任燕松军说。

和燕振昌生活了一辈子，张改真很理解丈夫的想法：“振昌常说，当干部哪有不吃亏不挨骂的。这些年来，吃亏的是俺们自己人，骂我们的，也只有俺家的亲戚。”

在任44年，燕振昌为自己和村两委定下了两条不可逾越的规矩。对自己，是“五个不沾边”：钱不沾边、物不沾边、奖金不沾边、红白喜事酒场不沾边、烟不沾边;对村两委，是“四个不干”：村民不同意的不干、收费摊派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到实惠的不干。

尽管经过几十年的发展，水磨河村集体经济不断壮大，但这些规矩，燕振昌从来没有破坏过。

学习盲人女教师刘芳的事迹体会 篇15

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看了央视关于贵州白云三中盲人女教师刘芳同志的先进事迹报告后，我深受感动。刘芳老师的所作所为，值得我们学习。特别是被刘老师强烈的责任感和爱心所感动动。刘老师的事迹正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。

我们要向刘老师学习：一是学习她至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是学习她甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。

在这个物欲横流，一切都向"钱"看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋"第二"、乃至"第三产业";工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现上班时间打游戏、网购更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的"好处"，示意学生课后找自己"补课"等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便或贪图享受，便以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休……诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。他们缺乏了最起码的教师应有的职业道德。

刘芳老师的事迹，无疑为我们指明了教书育人的方向。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话："生活不能改变的话，就改变生活的态度。"我决心以刘老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个教师最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我是一名教师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

教师学习林俊德事迹体会文章 篇16

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中宣部、总政治部、总装备部和中国工程院19日上午在人民大会堂举行林俊德同志先进事迹报告会。中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚在报告会前会见林俊德同志亲属和报告团成员，代表胡锦涛主席和中央军委，向林俊德同志的亲属和报告团全体同志表示诚挚的问候。徐才厚指出，胡主席的重要指示是对林俊德同志的最高褒奖，也是对广大科技工作者和军队英模的亲切关怀和厚爱，我们一定要深刻学习领会，认真抓好贯彻落实。

今天，我怀着十分崇敬的心情，学习一位鲜为人知的 功勋科学家―中国工程院院士、总装某基地研究员林俊 德。他扎根大漠 50 余载，把自己的一生献给了祖国，为 国防科技事业战斗到生命的最后一息， 彰显出一名共产党 员的崇高品质，堪称践行当代革命军人核心价值观的楷 模。 “江山代有人才出，各领风骚数百年“在五千年的历史 长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是永春这个较 为偏僻的小山城，也会有伟大人物的出现。

向林俊德院士学习，就是要学习他淡泊名利、忘我无私的崇高风范。要把党和人民的需要作为第一需要，主动将个人理想与党的事业、个人利益与集体荣誉、个人品德与职业道德紧密联系在一起，不断强化祖国利益高于一切、忠诚使命重于一切的观念。要把无私奉献作为价值追求，正确对待名利得失和艰苦环境的考验，真诚对待组织，真心关爱他人，真情回报社会，耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，培养和树立甘于付出的好品格、踏实肯干的好作风、廉洁自律的好形象。要把艰苦奋斗作为成就事业之梯，时刻牢记“两个务必”，大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，科学求实，严谨务实，勤俭朴实，为军队发展、国家富强、民族复兴作出新的更大贡献

历史经验证明：无论是成就党的伟业，实现个人价值，还是检验一名党员的党性，都需要用一辈子来拼搏，一辈子来积累，一辈子来奉献，一辈子来度量。历史的长河中，一个人的一辈子很短，我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中，把个人抱负与祖国的需要对接，才能拓展生命的宽度，回报党的关怀。林俊德正是其中一员，

他扎根大漠，隐姓埋名，把为国铸核盾当作毕生的奋斗目标，为国家争了气，为民族争了光，也让人生变得充实而有意义。

我想，在当前，全党全国各族人民正满怀信心喜迎党的十八大胜利召开，大力宣传林俊德同志的感人事迹和献身精神，具有十分重要的意义。因此，我们一要学习他对党忠诚、矢志报国的坚定信念;二要学习他开拓创新、勇攀高峰的执着追求;三要学习他淡泊名利、无私奉献的崇高品格;四要学习他生命不息、冲锋不止的奋斗精神。