高中名人事迹感悟作文（16篇范文）

高中名人事迹感悟作文 篇1

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宁死不屈的文天祥

文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。

1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。

由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕!”

元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。

途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。

1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”它的意思是：“自古以来，有哪一个人不会死去呢?死要死得有价值，让我们把红心留在史册上吧!”

文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”

文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽!

高中学生评奖校园名人事迹 篇2

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王怡凡，女，2009年1月出生，今年14岁，山阳中学高一(23)班学生。

她是一名德智体美劳全面发展的好学生，良好习惯使她的成绩始终名列前茅，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”等称号。她出生在农村所以更懂得留守儿童的不容易，经常利用周末参加志愿服务活动，用自己的零花钱买一些学习和生活用品，跟着志愿者的叔叔阿姨深入山区看望留守儿童和孤寡老人;她还经常去敬老院看望老人，为老人们整理房间、清洗衣物，陪老人们拉家常。她也会和同学们一起参加环境保护志愿服务，捡拾起路边、绿化带、河道里的垃圾等等。遇到身体不适的同学、拉着重车的清洁工，她总会毫不犹豫地伸出援手。在传播文明的小事中不但帮助了别人，也使自己倍加珍惜当前的幸福生活，更加刻苦地认真学习。

高中名人事迹感悟作文 篇3

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1797年3月，法兰西总统拿破仑在卢森堡第一国立小学演讲时，潇洒地把一束价值3路易的玫瑰花送给该校的校长，并且说了这样一番话：“为了答谢贵校对我、尤其是对我夫人约瑟芬的盛情款待，我不仅今天呈献上一束玫瑰花，并且在未来的日子里，只要我们法兰西存在一天，每年的今天我都将派人送给贵校一束价值相等的玫瑰花，作为法兰西与卢森堡友谊的象征。”从此卢森堡这个小国即对这“欧洲巨人与卢森堡孩子亲切、和谐相处的一刻”念念不忘，并载之入史册。

后来，拿破仑穷于应付连绵的战争和此起彼伏的政治事件，并最终因失败而被流放到圣赫勒那岛，自然也把对卢森堡的承诺忘得一干二净。

谁都不曾料到，1984年底，卢森堡人竟旧事重提，向法国政府提出这“赠送玫瑰花”的诺言，并且要求索赔。他们要求法国政府：一、要么从1798年起，用3个路易作为一束玫瑰花的本金，以5厘复利计息全部清偿;二、要么在法国各大报刊上公开承认拿破仑是个言而无信的小人。法国政府当然不想有损拿破仑的声誉，但电脑算出来的数字让他们惊呆了：原本3路易的许诺，至今本息已高达1375596法郎。最后，法国政府通过冥思苦想，才找到一个使卢森堡比较满意的答复，即：“以后无论在精神上还是在物质上，法国将始终不渝地对卢森堡大公国的中小学教育事业予以支持与赞助，来兑现我们的拿破仑将军那一诺千金的玫瑰花信誓。”

也许拿破仑至死也没想到，自己一时“即兴”言辞会给法兰西带来这样的尴尬。但是，这也正说明了一个道理：许诺只在一瞬，践约需要永远——无论是凡人还是伟人。

高中名人事迹感悟作文 篇4

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爱因斯坦大学毕业后半年多过去了，但工作毫无着落，他几乎跌到了人生的谷底。

绝望之余，他想到德国伟大的化学家“科学伯乐”奥斯特瓦尔德。于是他就给奥斯特瓦尔德写了一封信，但没有收到回信，几天后，他又给奥斯特瓦尔德寄了一张明信片，在明信片上说上次写信可能忘了写回信地址，因此这次是特意告诉他地址的。可奥斯特瓦尔德仍然没有回信。

爱因斯坦的父亲深深同情儿子的处境，洞察到失望的情绪如何刺伤了儿子的自尊心。虽然他贫困交加，但出于深沉的父爱，他多么想能够帮儿子一把。于是他在爱因斯坦给奥斯特瓦尔德发出第二封信后的第十天，也提笔给奥斯特瓦尔德写了一封信：

亲爱的教授：

请原谅我是这样的一个父亲，为了儿子的前途竟贸然给您写信……

我儿子因为目前的失业极为不安，而且时间越长，他就越认为自己没用;更严重的是由于我不富裕，他更认为自己是家庭的一个负担。由于我儿子尊崇您是当代最伟大的科学家，我才敢于请求您读一读我儿子的论文，并请求您写几个字鼓励他一下，以使他恢复对工作及生活的信心。如果您有可能替他谋得一个助教的职位，我将感恩不已。

我再次请求您原谅我的冒昧，而且希望您不要让我儿子知道我给您写了信。

但不知是奥斯特瓦尔德没收到这封信，还是看了仍然不为所动，爱因斯坦没有收到任何回信，更不用说什么鼓励和帮助了。

天无绝人之路。1920年4月，爱因斯坦的大学同学格罗斯曼给爱因斯坦寄来一封信，信中说，瑞士伯尔尼专利局准备设立一个专门审查各种新发明的技术职位，格罗斯曼说他父亲乐于推荐爱因斯坦就任此职。

一年之后，爱因斯坦终于正式到专利局上班，他终于在23岁时摆脱了可怕的失业阴影。为此爱因斯坦一生都念念不忘这位同学的帮助。他多次说：“这是格罗斯曼为一个朋友所做的最伟大的一件事。”

高中学生评奖校园名人事迹 篇5

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白玛央吉

女，藏族，__年1月出生，北京市第八十中学高一学生。学习成绩优异，考入内地民族班，多次获得“学习之星”荣誉称号。

利用假期回西藏的机会，返回母校介绍在内地学习情况和小升初考试经验。多才多艺，初中时担任上海共康中学管乐队萨克斯声部部长，参加中国第十三届非职业优秀(交响、行进)管乐团队展演和__年上海旅游节开幕大巡游等活动，展现当代藏族青少年自信的面貌。在国庆七十周年“我爱我的祖国”主题征文比赛中，写下了自己的求学经历，将对祖国的感恩和对家乡的思念化为文字，作品获评一等奖。

疫情防控期间，作为班干部积极参与学校测体温、做记录等防控工作。被西藏自治区文明办、教育厅评为新时代“四讲四爱好少年”。

高中爱国名人事迹作文范文 篇6

阅读小贴士：本篇共计908个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有232位用户喜欢。

现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧!

在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……

“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。”

中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。

这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

历史学家陈寅恪曾说：“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2005年

抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。

同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华!

高中爱国名人事迹作文范文 篇7

阅读小贴士：本篇共计909个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有260位用户喜欢。

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。

古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”

让大家看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到-中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说说大家敬爱的-爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。

如今，作为大家跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，大家更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，大家不禁要对他们的行为肃然起敬;当大家的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街-以示抗威时，大家又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效大家祖国时，大家更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像大家的父母一样，真的不会奢求大家多少回报。当身边的同学需要帮助时，大家能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，大家能够献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，大家能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让大家用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向大家的祖国献上大家自己特有的爱吧。

高中爱国名人事迹作文范文 篇8

阅读小贴士：本篇共计1016个字，有10个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有131位用户喜欢。

假如你会完整地唱国歌，你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的;假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。

寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：大家的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良，还是背母上学的刘霆，亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中，爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。

欣月的爱国心无疑是强烈的。“-”，让稚嫩的她日思夜想，而此时，年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”：“髓母细胞瘤，绝症!”病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明!多么巨大的痛苦，多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊!”我在心中呼喊着。

世上毕竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦，来到了令她魂牵梦绕的“-”，实现了自己的梦想!

读到这儿，我早已心潮澎湃。此时此刻，我只想说一句话：欣月有着一颗最稚嫩的爱国心，她的心像北斗星一样纯洁!我感到，她用自己强烈的爱国心在感染大家。让大家也会不由自主地在效仿她。

假期中，我和假日小队的伙伴们凑在一起，认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的强大动力，推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。大家上网查询了北京的许多资料，和欣月“一起”瞻仰了庄严的-，用心体会着欣月那时心中的激动;大家又画了-，认真唱了国歌，给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候，大家个个心中激动不已。

以后，每次周一升旗仪式的时候，我就会想起小欣月，想起她那稚嫩的爱国心。那时，我就会把腰板挺得更直，把五指并得更拢，把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习，要拥有一颗爱国心!

当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时，我会为他们感到羞耻;当学校提议给贫困山区献爱心时，我会拿出自己的零用钱积极响应;当中国运动员获得冠军时，我也会为他们感到骄傲……点点滴滴，我都一直告诉自己，应该拥有一颗爱国心!

07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态;“08”奥运就在不远的将来，了解奥运，大力宣传奥运，我和假日小队的同学们开始制定一项项计划……我想，爱国就要这样做。作为小学生的我也要出一份力。

让大家都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来!

高中学生评奖校园名人事迹 篇9

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何有念

女，汉族，__年1月出生，海南省昌江县昌江中学高二学生。

__年，父亲去世，母亲改嫁，带着弟弟跟随爷爷奶奶一起生活。小小年纪就帮着爷爷奶奶洗衣、做饭、打扫卫生，邻居们都夸她懂事。__年，爷爷奶奶相继离世，和弟弟相依为命，家里的经济来源主要靠低保等政府性补贴和叔叔的接济。每天放学都是第一个走出教室回家做饭，照顾弟弟的学习生活。有人劝她把弟弟送到孤儿院，但她咬咬牙不愿意，要努力为弟弟创造一个温暖的家。

面对贫困和家庭的重担，并没有放松学习，而是更加刻苦努力，成绩一直处在班级前列。乐观向上、热心善良，积极参加志愿服务，主动帮助周围同学，是同学们的“知心大姐姐”。

高中学生评奖校园名人事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计302个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有250位用户喜欢。

王博正

男，汉族，__年10月出生，山东省青岛第二中学高一学生。品学兼优，全面发展，成绩优异，初中时担任班长、校大队长、校学生会主席等职务。乐于帮助同学，与同学们分享学习方法和经验，是大家的知心朋友。勤学善思，撰写出《榜样对初中生影响力的调查研究》，获得青岛市中小学生研究性学习优秀成果一等奖。积极参加各类学科比赛，取得优异成绩。

钻研创新，在机器人竞赛方面成绩突出，先后取得RoboCup机器人世界杯中国赛冠军、RCJ中国赛机器人救援项目一等奖、山东省机器人大赛一等奖等奖项。热心公益，发起“小Q书屋”公益活动，设立公益书屋5个，捐赠图书近千册。

事迹受到各级媒体宣传报道，被评为市级三好学生、青岛市“新时代好少年”、山东省“新时代好少年”。

高中学生评奖校园名人事迹 篇11

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冯丽清

女，汉族，__年1月出生，山西省临汾市隰县第一中学高二学生。乐观向上、自立自强，出生在一个特别贫困的家庭，父亲因强直性脊柱炎致残，母亲小脑扁桃体下疝瘫痪在床，叔叔先天性智障。

家里为了给妈妈治病花光了所有积蓄，后来一场火灾又烧尽了剩余家当，让本就贫寒的家庭雪上加霜。生活的艰难，使小丽清更早地懂事，从小就帮爸爸做家务，生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干，用自己的乐观与坚强为家庭带来希望，守护着一家人的幸福。学习刻苦，成绩优异，梦想当一名医生为家人治病，并帮助更多的人，回报社会各界的关怀。

先后获评全国“最美中学生”，山西省“尊老爱亲美德少年”“最美孝心少年”“感动百姓乡村爱心大使”等荣誉，获第十一届宋庆龄奖学金。

高中爱国名人事迹作文范文 篇12

阅读小贴士：本篇共计1002个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有217位用户喜欢。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的大家，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，大家将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要大家不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。大家要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

大家今天的-，将是明天的栋梁。因此大家在学习文化的同时，更应该去学习怎样爱国。孙中山先生曾说过：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国”爱国就要坚定不移，致死不变。爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上。

做为新世纪的少年一代，大家生活在科技日新月异、社会飞速发展的时代。大家怎样做称得上爱国呢?我认为：首先要认真刻苦地学习基础文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础;其次是加强综合素质方面的锻炼和学习，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年;再则是多读歌颂爱国主义的书籍，学习革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的伟大精神。以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来为社会主义建设贡献自己的力量，为人类最美好的理想——共产主义奋斗终身。这就是的爱国，这就是的美德。

高中爱国名人事迹作文范文 篇13

阅读小贴士：本篇共计330个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有191位用户喜欢。

雷锋是一名普通的中国人民解放军战士，助人无数，是受人敬仰的大英雄，爱国人物雷锋作文350字。

有一天，外面下着大雨，其他的解放军都休息了，雷锋不想睡觉，在坐在桌前哪一本书看，刚要拿，就看见一位妇女背着一个小女孩，手里还牵着另一个小女孩，雷锋想：下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢?他在附近打听了一下，才知道这位大嫂是从外地来的，是来探亲的，探完亲就要回几十里外地的樟子沟去，雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前，妇女说：“同志啊，今天这雨把我浇糊涂了，这还带着孩子，我要怎么回家啊!”雷锋二话不说，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒着大雨，领他(她)们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透，一直走了2小时才把他(她)们母子安全送到。

雷锋助人为乐的精神，值得让我们所有人学习。

高中学生评奖校园名人事迹 篇14

阅读小贴士：本篇共计250个字，有2个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有225位用户喜欢。

王__，__省__第七中学高一二十七班，生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事认真负责，待人热情友善。学习上，勤奋努力，积极上进，谦虚好问。班级里，有着强烈的集体荣誉感和团队合作精神，积极主动参与学校和班级各项活动。

作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课教师安排的每一项工作，还经常利用自己的空余时间帮助其他同学。王__同学是一位有理想、有抱负、具有较好综合素质的高中学生，曾荣获__省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影比赛一等奖;__市“青少年英语能力大赛”一等奖;__市“高中语文整本书阅读成果”学生论文三等奖等多个奖项。

高中学生评奖校园名人事迹 篇15

阅读小贴士：本篇共计328个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有230位用户喜欢。

吐尔干比·买买提塞依提

女，柯尔克孜族，__年7月出生，新疆维吾尔自治区克州第二中学高一学生。团结同学，乐于助人，得知阿斯拉伊·库达亚尔因为小时候的一场意外导致双腿截肢，只能靠轮椅活动时，就主动承担起了陪伴阿斯拉伊·库达亚尔上学的任务。从小学到中学，寒来暑往、风雨无阻，每天推轮椅送阿斯拉伊·库达亚尔上学，陪她走过了8年多的求学路。

在学校，帮阿斯拉伊·库达亚尔交作业、打水，课间带她去厕所、晒太阳，去图书馆看书等，她们相伴的身影成为了校园里一道美丽的风景线。吐尔干比·买买提塞依提的事迹感动着校园里的每一个同学，同学们组成帮扶小团队，其中有汉族、维吾尔族、柯尔克孜族等，大家亲如一家共同帮助阿斯拉伊·库达亚尔。

__年12月，被授予新疆维吾尔自治区“十佳民族团结好少年”荣誉称号。

高中学生评奖校园名人事迹 篇16

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李艳艳

女，汉族，__年2月出生，甘肃省宁县第一中学高二学生。

三岁时，母亲突发腰部疾患半身瘫痪，父亲离家出走。从此就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。多年来，无论多么艰难，都细心伺候母亲穿衣、洗漱、饮食、起居，同时刻苦努力学习，成绩一直名列前茅。__年7月，以优异的成绩被宁县第一中学录取，因为新学校离家更远，毅然决定带着瘫痪的母亲在新学校附近租房，一边上学一边照顾母亲。

得知她的困难后，各级政府、各界爱心人士纷纷给予关怀支持，帮助她解决学习和生活上的困难。她用稚嫩的肩膀扛起了一个家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱，她是背着妈妈上学的阳光少女。__年被评为“新时代甘肃好少年”。