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丁__
__省__第七中学高一30班
推荐词
丁__是一位德智体美劳全面发展的好学生,好干部。身为一名学生,该生扎扎实实、一丝不苟,学习中透露着一股钻劲儿;身为班长,乐于奉献,积极管理班级,形成了学生自主管理的班级运作方式。该生是同学们学习的领头羊,是老师的好帮手,是新时代少年的好榜样。特推荐其为新时代好少年。
个人宣言
少年的肩,应该担起草长莺飞和清风明月;少女的征途,应该是星辰大海。相信自己拥有无限的潜力,渴望成功必会开花结果!
主要事迹
她在校担任20__级学生会副主席、班长,学习扎实、乐于奉献、成绩优异,是老师的好帮手、同学的知心人。学习之余,丁__积极参加各种活动,在校内组织的模拟联合国社团中,用流畅的英语发表模拟联合国大会演讲,收获好评;手抄报和硬笔书法均获得一等奖;在20__年综合实践活动中被评为__市“实践之星”。曾获得“全国少年非遗艺术人才”的荣誉称号。如今她仍然热衷于绘画,并多次取得全国荣誉奖项。初中开始,她打开了喜爱物理和化学的大门。乐于实践的她,沉迷于无数化学物理小实验。同时也撰写过“化学实验探究”小论文,初中结业的实验考试取得优异成绩。
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一(10)班争章小达人——林方皓
我争虚怀章
热爱祖国,学习聆听__
我和妈妈一起去大田进行了红色之旅。我近距离的聆听了党的故事,参观了党走过的地方,认识了党,崇拜了党。当老师告诉我们可以申请加入中国少年先锋队,我就迫不及待地想要成为其中的一员,学习“六知六会一做”,争取早日成为一名优秀的少先队员。
我争质朴章
节约资源,回收废品
在学习上,我坚持每天自己独立完成作业,自己整理自己的书包,自己的事情自己做。平时妈妈上班很辛苦,回家还要做很多家务,现在我已经是一年级的学生了,可以为妈妈做很多事情:“洗碗,扫地,擦桌子……”都是我能做到的,我要为妈妈多分担一点,这样妈妈就不会那么累了。在3月的周末,我呀,到竹林里,尝试挖笋,了解竹子的生长过程以及好吃的笋干的制作方法,体会到劳动人民的辛苦,以后我要尊重每个人的劳动成果,做个爱劳动的孩子。
俗话说:“变废为宝是环保,废品回收举手劳。”在我们的生活中有许多东西是可以循环再利用如报纸、饮料瓶、包装纸箱皮....。循环再用是环保和爱护地球的表现。我们不能、不应该随便乱丢弃可再生的物品。所以我会把家里的垃圾进行分类,把可回收循环利用的垃圾放在储物的地方,然后把它卖到到废品回收站,做个环保小卫士。
我争担当章
坚持体育锻炼,做阳光少年
正所谓“运动是一切生命的源泉”,所以我每天坚持运动,跳绳、打篮球、跑步都是我喜欢的运动项目,在运动中磨励了我的意志与耐力,锻炼强健体魄,长大报效祖国!
我最喜欢的三件事是:读书,下棋,打篮球。因为读书使我认识了大千世界,书丰富了我的情感,使我懂得怎样做人;下棋可以使我的思维能力得到提高;打球可以使我的身体更加健康强壮!
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刘心恬
荣获湖南省“红领巾奖章”个人四星章。
刘心恬,12岁,原就读于灰山港镇紫荆花小学,现就读于灰山港镇第二初级中学2201班,在学习上,勤奋好学,踏实刻苦,老师布置的学习任务总是按时完成,平时坚持阅读,养成了良好的阅读习惯,良好的阅读习惯也提高了她的写作水平。曾荣获县级三独比赛一等奖,并代表桃江县在全市比赛中获三等奖。
座右铭:没有目标,哪来劲头?
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熊文智,男,汉族,11岁,永修县涂埠镇小学学生。
熊文智同学勤奋好学。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。
2011年获“第七届全国小学生个性化阅读大赛”三等奖;2012年获全县关爱留守学生征文二等奖;2014年获全县“国学经典”小学组一等奖;2014年获永修县优秀少先队员,作文《科学离我们很近》获小学组一等奖。
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龙海区海澄中心小学 五年级学生
他热爱学习、兴趣广泛,被评为“漳州市三好学生”。他尤其钟爱非遗文化——版画,立志成为非遗文化的传承者。__年获第六届福建省中小学生艺术节实践工作坊现场展示三等奖;__年3月版画作品《科技之光》获得福建省第十一届“我的阳光童年”少儿绘画大赛一等奖。他是“福小宣”宣讲小分队特邀宣讲员,是艺术馆的小小志愿解说员,他讲解的版画历史文化、操作技能、制作过程,获得参观者一致好评。
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我叫陈__,是潍城区永安路小学四(5)中队的一名少先队员。我热爱祖国,尊敬师长,勤奋好学,性格开朗活泼。入学四年,时刻不忘辅导员老师的教导,努力成为一名合格的少先队员。
一、 勤思好学 成绩优异
在学习上我刻苦认真,善于思考,养成了良好的学习习惯,而且经常与伙伴们交流学习心得,共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”,这既是对我的鼓励,也是对我学习成绩的认可。
二、文化传承
我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹,学习传统文化,感受历史氛围,了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画,亲身感受到了传统文化的魅力。
优异的成绩、良好的表现,我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力,做一名21世纪优秀的少先队员。
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许__同学,曾在西城区力学小学六年级(2)班学习,担任少先队大队副大队长。德智体全面发展,热心做少先队工作,连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。
她热心做少先队工作,积极主动,认真负责,得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲,平时注意口才训练,在班里和学校召开的大会上经常当主持人,受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作,每次都认真准备,并赋有感情地朗读。x年12月,她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中,荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛,例如:x年4月,她代表力学小学参加了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛,获得“读书小状元”称号。在x年9月,她在力学小学“学长征精神,作五星少年”活动中,因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年12月,她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中,因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。
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李__,女,12岁,曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务,现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。
李__是个品学兼优的好学生,她不仅学习成绩名列同年段前茅,而且知识面极广。每次学科竞赛,她都能拿到一等奖。上课时,她专心听讲,积极发言,作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文,次次参加比赛,次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。
李__不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她是班里的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”,有时时间晚了,饭菜都凉了,她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,她每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李__知道这个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,李__都主动帮助解决,牙膏没了,她就递上自己的牙膏,红领巾掉了,她就拿出自己的零花钱,帮她买根新的,碰到下雪下雨时,同学的衣裤单薄或湿了,她就拿出自己的新裤子给她穿在李__姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑的心理,逐渐在班里露出了欣喜的笑容。
在劳动中,李__比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累。班级的包干区中,男厕所是大家最不愿意扫的,作为一名女同学,她也从不推脱,脏活、累活抢着干。一次,男厕所的小便槽出口堵住了,怎么弄也无法疏通,几个同学试了几次就不想干了。李__知道后,就脱去外衣,卷起袖口,根本不顾及地上的泥水,趴下身子用力地又是钩又是捅,几经周折,还是无济于事,最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸,终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头,由于石块卡得严严实实,所以以往的方法无论怎么使,也没有用。李__摸到了石头,她趴得更低了,雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下,石头终于被取出来了!可她的衣服上,鞋子上,甚至脸上都已溅满了泥水。
在老师的多年培养和教育下,李__在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动,在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中,更是带领全中队员开展各种活动,积极争取雏鹰奖章,到目前为止,她和队员们以其出色的表现,争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。
作为学校得力小干部,她每天都要带领同学检查卫生和两操,每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报,从版面设计到插图、抄写,她也都能做到细心负责,而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报,她常常绞尽脑汁,翻看资料,有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表,她经常提前到校,检查、整理同学的作业。
学校中的李__是位好学生,在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿,就有说不完的话:“很乖的,每次回家第一件事就是做作业,做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好,希望继续努力,有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
李__有一颗为同学服务的心,有一颗博大的心,也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩,她很坦然,她说:“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事,更好地为大家服务。”
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__,是武汉市江夏区特殊教育学校四(3)班学生。她爱党爱国,品学兼优,乐于助人,甘于奉献。是学校的好学生,家庭的好孩子。
四年的学习生涯,她历任班长,学习委员,小组长。学习习惯良好,各科学习成绩一向是年级前茅。这样优异的成绩与她良好的学习习惯分不开:课前她自主预习;上课,她认真听讲,用心思考,勇于发言;课后,充分利用课间时光,将当堂课所学知识消化掌握并认真完成作业,在班上起着良好的带头作用,营造了良好学习氛围。成绩优异的她不仅注重自我提高,也会经常帮忙解答其他的同学的困惑。在学校组织的评比中,多次获得“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。
在各项活动中,她踊跃参加,历练自己,丰富课外知识,提升自我修养。乐观自信的她,多次在诗歌朗诵中崭露头角,湖北省举办的“中华好童声”活动中,她积极参加,摘得银奖。
在学校,她爱学习,爱劳动,脏活累活抢着干,同学需要帮助,她总是冲在前面,是大家的好伙伴。在家里,她积极主动帮助妈妈洗碗,擦地,摘菜,倒垃圾,尽自己的力量减轻家人的负担,是妈妈的小帮手。
她追求卓越,始终以没有最好,只有更好为自我追求目标,在磨练中不断成熟,努力向成为更优秀的少先队队员奔进。
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七年级(10)班 __
01推荐词
胜不骄、败不馁,明智、坦然展现少年风范;学而思、知而行,严谨、求实铸就学子精神。他们在知识的海洋里驰骋,在学问的天空中翱翔,他们用智慧击破通往成功道路上的千难万险,用汗水造就着属于自己的成绩和辉煌。
02个人宣言
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“国学少年”阳光自信,奋发向上!
03主要事迹
__品学兼优、阳光自信,热爱集体,德智体美劳全面发展。具有优良的思想品质,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,遵守学校各项规章守则和行为规范,孝老爱亲,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,勤俭节约。
在学校,尊敬师长,团结同学,刻苦学习,勤于动脑,各科成绩均名列前茅。做好老师的助手,处处以班干的责任心,认真做好班干的带头模范作用,维护班集体荣誉,乐于在学习和生活上帮助同学,多次在校内外组织的各项竞赛、评比中获奖。
学习之余,总是积极参加校内外集体活动、公益性活动和社会实践活动。生活上,也是个勤俭节约的好孩子,坚持穿校服,不买名牌高档服装,不和他人攀比,把父母亲友给的零用钱存储起来,用于购买学习和体育用品,不买昂贵的物品。节约用电,出门随手关灯,用完电器及时断电。
__是一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的好少年。曾获得“三好学生”、“书香家庭”、“国学少年”、“新时代好少年”、“文明小标兵”、“琅琊区优秀学生”等荣誉称号。
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__,戴村镇小603中队中队长,于2021年7月获得萧山区“火炬银奖”荣誉称号。2022年8月,推荐参加杭州市少先队第88期“火炬金奖”(红领巾奖章三星章)挑战营,一次性通过所有项目考核,以优异的成绩争章成功。
小学六年来,在戴村镇中心小学博爱校园文化的熏陶下,__同学一直品学兼优且长期担任班干部,连年荣获校级“博爱五星生”,2021年度还获评“萧山区成绩突出少先队员”荣誉称号。
她爱好广泛,时常用自己在书法、绘画、小提琴等方面的特长为班级和学校争取了不少荣誉;她喜欢阅读,也敢于表达,曾在萧山区“小小讲解员童言话__,争当真善美好队员暑期实践活动”中荣获一等奖;她德智体全面发展,在2022年春季运动会400米田径赛场上,她奋勇争先,终为班级赢得冠军。
路漫漫其修远兮,__深深地懂得成绩属于过去,挑战就在前方。在新的起点上,她将以更加谦卑的心态、更加昂扬的斗志去迎接和拥抱新的阶段,奋力书写更加精彩的学习生涯。
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班级文化:扣好人生第一粒扣子
三年(1)班拥有49名少先队员,他们心怀梦想,奋发上进,积极参与“红领巾争章”活动。少年有志,国家有望。在五月份的“传承章”活动中,三(1)中队积极参加线上升旗活动,向国旗敬礼,祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。
继承革命传统、传承红色基因,积极响应学校号召,网上祭奠革命先烈,学习英烈精神。他们读红色书籍、讲红色故事、颂红色经典,从红色文化中学习了英雄们的不朽事迹,感受到了革命者的艰苦岁月,汲取了奋发向上的精神力量,争做红色基因的传承者,收获了沉甸甸的“传承章”。三(1)中队将以更加饱满的精神,坚定理想信念,让红色基因薪火相传。扣好人生的第一粒扣子,为实现伟大中国梦而努力奋斗。
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杨__
__市__区先锋小学六年级二班
推荐词
该学生学习努力,开朗乐观,积极向上,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,让她树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。还具有优秀的道德品质和极高的个人修养,通过行动实现着自己的梦想,努力做一位优秀的先锋学子。
个人宣言
少年兴则国兴,少年强则国强。
主要事迹
她是一位品学兼优的好学生。她勤奋学习,积极劳动,乐于奉献。在班中担任班长,尽心尽力,认真负责,积极组织管理班级事务。对待学习一丝不苟,注重均衡发展,各门成绩都名列前茅。在家中,她是一位孝敬父母的好孩子,体贴工作忙碌的父母,常常做一些力所能及的家务,在家人心情不好的时候,她会做一顿丰盛可口的饭菜,消除家人一天的烦恼。在社区,她是一位优秀的好少年。她经常搀扶老人上下楼,帮助老人拎东西。周末的时候,她也会帮助物业人员清扫地面、擦拭公共宣传牌等。她还是一个小小好公民,看见有人乱扔垃圾,她会上前制止或自己把垃圾丢进垃圾桶内。
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__,女,汉族,10岁,武汉市汉阳区玫瑰园小学五年级学生。
__自信、阳光,积极乐观。她身兼班长和学校副大队长职务,是学校播音主持等主力骨干。她奋发自律,课前做好预习工作;上课时认真听讲,积极思考;学习成绩始终名列前茅。她童心向党,积极参加学校举办的“请党放心,强国有我”征文活动、“红船的方向”朗诵等10余项活动,加入学校__宣讲队,绘制为武汉、为祖国加油的图画。她礼艺双修,在舞蹈、绘画、书法、写作、体育等方面均衡发展。她真诚善良,专门给街坊邻里爷爷奶奶宣讲疫情防控常识,教授他们如何用智能手机出示健康码等,得到了邻居们的一致赞扬。
她曾获武汉市“好习惯形象大使”、汉阳区“新时代好少年”、汉阳区“防疫好少年”、“红领巾二星章”荣誉称号;获武汉市楚才写作大会二等奖,武汉市艺术小人才舞蹈二等奖,汉阳区艺术小人才舞蹈、画画一等奖,全国青少年优秀艺术节目湖北赛区舞蹈特等奖,“桃李杯”搜星中国青少年艺术风采展演独舞金奖等。
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我叫赵__,20__年2月出生,汉族,是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦老师推荐,参加全市优秀少先队员的评选,我既感到激动,又感到自豪。借些机会,我认真地回想了这五年来的集体生活,我为自己是这个大集体中的一员而骄傲!我们每一天的进步和成长,都是校领导和各位老师辛勤付出的结果,正是你们培育了一代又一代“育才精英”,而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。
在学校,我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的.各项规章制度。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。作为班干部,时刻注意当好班主任的助手,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。热爱班集体,处处为集体着想,为老师分忧,多次组织参加学校和班级文化体育活动,为班级争了光。在抓好自己学习的同时,还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香,百花齐放香满园”的道理,当有同学在学习上遇到疑难问题时,耐心地帮助,毫无保留地讲解,促进了全班同学共同提高。
在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如,帮妈妈择菜洗碗,帮爸爸倒茶端水,父母生病时,还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血,我要用行动来回报他们,用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时,我坚持做到不乱仍杂物,主动清理白色垃圾,在公共汽车上,我积极主动为老人让座,在公园里,我热心帮助小朋友。我觉得,我们也是小公民,增强公民意识,提高道德修养,应从我做起,这也应该是我们小学生必须做到的。
我更是一名优秀的少先队员。五年来,我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外,我还克服了重重困难,参加了许多业余学习,如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等,而且都取得了可喜的成绩,成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20__年收到第一篇作文样刊的晴景,当同学们飞走相告并喊着二(2)班赵__时,我感到了自豪,也正是从那时开始,我下定决心,一定要写出更多更好的作文,为班级和学校争光。四年来,“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现,我知道我的愿望实现了,但我决不会骄傲,我会继续努力,争取取得更好的成绩,多为育才小学争光。
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211班__
座右铭:当你足够努力,幸运总会不期而至。
个人简介:大家好!我是可园中学211班的__,作为广东省红领巾奖章个人四星章获得者,我成绩优异、乐于助人,是一名品学兼优的初中生。
在校期间,我遵纪守法、积极参与班级工作,是老师们的得力助手,也是同学们的榜样,曾获得莞城区“优秀少先队员”“新时代好少年”等荣誉称号。
我课外活动丰富,其中珠心算既是我的爱好,又是我的特长,曾多次获得佳奖;同时演讲亦是如此,一年级在珠心算比赛上演讲,长大些在美术馆志愿当讲解员,初中时在国旗下讲话,一次次的突破让我更加阳光与自信。
作为一名志愿者,我积极参与社会的志愿活动,为社会的美好建设效力。
主要获奖情况
2017年5月,在广东省珠心算邀请赛第一赛程中荣获 铂金组 一等奖;
2018年,在第十四届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中荣获 小学组 三等奖;
2019年6月,被评为莞城优秀少先队员;
2020年12月,在东莞市第十五届中小学生书信活动评选中荣获 初中组 三等奖;
2020—2021、2021—2022学年,多次获得学校圆沙少年、学习标兵、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号;
2020—2021学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
2020—2021学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
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