美德少年事迹材料简写（16篇范文）

美德少年事迹材料简写 篇1

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一个美德好少年，要诚实、文明、讲信用，不能随便答应自己做不到的事情，要为班级服务，为爸爸妈妈服务，为更多需要帮助的人服务，那样才是一个美德好少年。

记得有一次，爸爸不在家，我独自一个人写完作业，发现妈妈躺在床上，心想“妈妈今天是怎么了?以往从来都是我们睡了，妈妈才睡下的”，赶忙走过去，在妈妈的额头一烫，哦，好烫哦，赶忙去洗了块冷水毛巾，轻轻地放在妈妈的额头，然后去倒了一杯热腾腾的红糖茶，叫妈妈快点喝下，还给妈妈加了一条小被子，希望妈妈可以早点好起来。早上一醒来，妈妈已起床了，她笑眯眯的对我说“我们的垚堃张大了，懂得照顾人了”。看看妈妈好了，我开心的笑了!

我发现我的身边也有很多的美德好少年，因为新学期刚开学不久，校门口有很多发传单的人，好多的家长和小朋友都随地乱丢那个宣传单，我们班的王浩楠同学总是默默的把宣传资料捡起来，放到垃圾筒里。我要向王浩楠同学学习。

我在家要做妈妈的好帮手，在学校要做老师的好学生，争取做一个真正地美德好少年!

小学生美德少年事迹材料 篇2

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__，女，12岁，__市__区永安镇新村小学六年级(1)班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是学校里的一道亮丽的风景线。

一、班级的好学生

__是一个热爱团体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班团体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自我，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自我融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自我的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在教师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、教师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自我，各方面起带头作用，协助教师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵

__爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，进取思考和回答教师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成教师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了很多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20__——20__年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

__不但在学习上取得了不少成绩，并且爱好广泛，全面发展。几年来在各科教师的精心培养下，进取参与了班级及学校的各种活动，既提高了本事，又丰富了自我多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20__——20__学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

三、社区的好孩子

__还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自我一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自我对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动本事和组织本事，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往本事，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织本事和自立本事较强，教师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，萧恩怡同学不断充实自我，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德少年评选推荐表事迹材料 篇3

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邢__同学是一位品学皆优、懂事热情、全面优秀发展的好学生。除文化成绩优秀外，思想道德方面表现特别突出。

一、尊敬师长、团结友善

自从入学以来，能坚持每天早到学校，路上碰到老师能主动问好，早自习期间能按照老师要求认真阅读，遵守纪律，不讲空话。上课积极举手发言，放学能自觉独立完成各项家庭作业，并把老师布置的其他任务传达给父母。

积极参加学校或班级组织的集体活动，集体荣誉感强，在年级组迎面接力比赛、跳绳达标测试中都表现出优良的`成绩;对待同学非常友善，在学习上能互帮互助，平时书包里总要多带一本课外阅读书，以备同学不带时，可以帮忙。

二、孝老爱亲、勤俭节约

对待长辈非常有礼貌，每次看到长辈都会主动问好;懂得关爱亲人，每次父母身体不适或劳累时，总能变得更加安静听话，生怕影响休息。

在生活上能做到不乱花钱，能做到勤俭节约，养成了零花钱储存习惯，用于购买学习和体育用品。

三、热爱劳动、恪尽职守

她的每一天都精气神十足，学习之余会把书桌收拾干净，每天自觉整理自己的书包，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。

每当她值日的那一天她都会比平时到校更早一些，打扫卫生时她总是不怕脏、不怕累。

总之，邢__在孝老爱亲、尊敬师长、热爱劳动、勤俭节约、团结友爱五方面都能做到优秀的一面，符合一个五星级美德少年的行为典范。

关于美德少年的事迹材料 篇4

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在x中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：文明小标兵、优秀班干部、三好学生等，而且她还擅长舞蹈，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛，获得骄人的成绩。她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是__区莲花初级中学廖__同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

一、尊师长，孝父母，爱同学

她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感；作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母，对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。

在上学期军训时，她遵守教官的指令，在冯教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重；在实习老师杨老师离别她们的最后一刻，她连夜为实习老师准备精心的礼物，因为她怕这是她们最后一次的相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬父母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。在校内外的各种活动她都能积极参加，每天早上的大课间时间，她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难；在班级工作上为老师减轻负担；在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还积极参加社会公益活动，在20__年3月5日学雷锋日，积极号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。

二、兴趣广泛，求知欲强

廖__同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，积极举手发言，对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她的`视野，增长了她的知识。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，英语成绩终于赶上来了。初一这两学期的学习一直在班上遥遥领先。她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

三、开朗乐观、钟爱舞蹈

廖__同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来，她参加了学校的舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。其实，在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有一定的难度。为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。最终她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加__区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名；代表学校参加20__年__区“中华传统优秀文化”教育艺术汇演荣获一等奖。

她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够积极参加。学校的体育节，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。我校正创建文明礼仪特色学校，她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。这不仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。廖__同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加美好。

十佳美德少年先进事迹材料 篇5

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高心丽，绩溪县实验小学五年级学生，一个热情开朗，乐观向上的女孩。

她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续四年被评为学校“三好”学生。

她关心集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的.好助手。

她真诚善良，5·12汶川地震和青海玉树地震，她主动拿出压岁钱向灾区捐款；她积极参加公益事业，向中国扶贫基金会捐赠爱心包裹，被学校评为“爱心好少年”。她关心留守儿童，在学习和生活上经常给予热心帮助。

她孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。

高中美德少年主要事迹材料 篇6

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张__，女，13岁，石河子第八中学初一(5)班学生。

品学兼优，模范带头。作为班长，她自信阳光、积极向上，酷爱读书。小学时被石河子第一小学评为校级“读书小明星”，她的作品《学校给我的花朵》获20__年石河子第一小学“小芽”奖作文竞赛一等奖，并在《石河子报》发表，她所在的家庭被评为“书香家庭”;她爱学习，勤思考，求知欲强。自上学以来，在各级各类考试中，成绩始终名列年级前茅，特别是语文学科在初一四次统考中均为年级第一，被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“学雷锋先进个人”、“文明礼仪之星”等。她喜爱绘画，曾获“全国‘素质’杯少儿绘画大赛”金奖，取得了“国画六级”证书，她的科幻画作品获“师市青少年科技创新大赛一等奖”、“自治区第四届科技节青少年科技创新大赛三等奖”。

热心公益，助人为乐。“为集体尽职，为同学服务”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的责任感、奉献精神让她从小受到了熏陶。她热心班级事务，积极配合班主任老师布置班级的“文化墙”，为同学们创造了轻松愉悦的学习环境;她响应学校号召，经常捐书捐物，仅20__年底一次就为农民工子弟捐衣物36件，为内初班捐书几十册;同学有困难，无论是学习上还是生活上，她全力帮助，总是第一时间对生病的同学给予问候，并带领班委去看望，给他们补课;在公交车上，总是主动为老人、小孩、孕妇让座……

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼;在老师们的心目中，她品学兼优，诚实守信;在同学们的心目中，她真诚、热情，值得信赖。她因道德而立身，因美德而自信，相信以她的勤奋刻苦、爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩!

美德少年推荐理由及主要事迹 篇7

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在中华民族五千年的文化长河中，有许多璀璨的明珠，比如，节俭，以前，我不太注意这方面，直到今年春节，我才懂得这个词语的真正含义。

那是大年初一下午，我和妈妈在看河南卫视一档关于精准扶贫的节目，节目来源于河南著名节目主持人庞晓戈的扶贫经历。在大山深处，这么一家四口，爸爸养了6头年，妈妈帮人家看场子，哥哥上初中，妹妹上小学。他们的家需要换车两次，步行两小时才能到达。他们住在妈妈干活场子里的两间活动板房里。因为他们自己的家已多处裂缝，不能住人了。在妹妹五岁生日那年，爸爸第一次给妹妹花了25元买了一个生日蛋糕，那也是全家人第一次吃蛋糕。哥哥前些天向爸爸要过一次手表，需要90元，爸爸没有钱，90元对爸爸来说太多了，所以没有买。妈妈最贵的一件衣服50元……

主持人问哥哥，现在最想干什么，哥哥说，我想搬出去。大山里别的人家都搬出去了，只有他们因为没有钱，还在坚守着。因为学校离家实在太远，孩子们不得不住在学校里，爸爸每周接送一次，需要6个小时……

看到这个节目之前，我不知道，在这个世界的某个地方还有向节目里那家人那么贫穷的家庭，也不知道什么是有心无力，不知道这个世界，父母的爱里有那么多的愧疚……

看过这个节目，我算了一笔账，我每天节省一元钱，一个月我可以给那个小妹妹买一个蛋糕吃，两个月，我可以给那个妈妈买一件新衣服，三个月，我可以给那个哥哥买一个手表……我真正懂得了钱的价值，在我们手中浪费的较多，在有些人手里却可以解决很大的问题。

让我做一个节俭的小学生吧！用自己的小力量去帮助那些生活不如我的人。和他们一起成长，一起进步，一起经历人生的酸甜苦辣。

最新美德少年典型事迹 篇8

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__X，女，现年十岁，松原市长岭县第三小学三年一班班长、少先队大队委。

同全部的新世纪少年相同，在教师的勤劳教训下，在家长的精心呵护下，少年__X象得到阳关和雨露润泽的小草相同，不知不觉间茁壮成长起来了。这个热血的少年在校园和家庭正能量的教学和传染下，深深的爱着自个的祖国，对将来充溢期盼，有着自个夸姣的抱负，勤奋尽力，立志成才，并能把抱负付之于实际举动。从入学起，她老是在各方面严格请求自个，谦虚的承受教师的教学和教导。她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱团体、乐善好施。__X热爱劳作，她老是活跃参与少先队安排的各项有利的活动;她喜好广泛，在书法、绘画、朗诵方面有必定的水平，参与过市县等级的竞赛，还取得了不错的效果。

一、喜好广泛求知欲强

__X学习吃苦尽力，思维灵敏，有一种不服输的干劲。每个学期她都教师和爸爸妈妈的协助下，拟定契合自个的学习方案和方针，并为到达这个方针而尽力斗争。

学习上，__X求知欲很强。在课堂，她不但能专注听讲，难能可贵的是作为一个小学生她勇于发问，勇于质疑，关于所学的常识把握的极好，常常会触类旁通，常常有自个的看法和见地。__X喜欢看书，并且养成了一个好习气，即是看完以后写读书笔记，阅览开阔了她的视界，增长了她的常识。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自个查阅材料处理，或向教师讨教。__X有一个小书橱，精美的`书橱里面装满了书各种少儿版的中外名著。天天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维愈加灵敏，对日子也会更赋有爱心。恰是有了这些书的熏陶，才使她懂得了很多处世做人的道理，提高了分辩真善美、假恶丑的才干，也活跃了思维，开扩了视界，变成一个很有思维的人。很多的课外阅览一起为她的写作与表达奠定了杰出的根底，她的习作常常作为范文在班级朗诵，在同学间传阅。功夫不负有心人，在校几年来，她支付了勤劳的劳作，总算取得了丰盛的效果，几年来学习效果始终在班上遥遥领先。__X同学屡次取得各级的赞誉，自一年级以来，每学期都荣获校园“三好”学生、“优异班干部”等称谓。在许多荣誉面前，__X同学不骄不躁，持续完善自个，尽力学习，不断向更高的方针跨进。

二、爱心渊博勇于担任

__X同学从一年级到三年级一向被同学们选为班长，激烈的职责心和超卓的管理才干促进她恪尽职守，作业上一丝不苟。校园里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她支付的汗水和汗水，教师有作业脱离教室了，她会自动把班里的纪律管理得有条不紊，同学们都亲热地称她为“小教师”。她是教师得力的小帮手，同学们学习的好典范。__X同学是一名优异的少先队员，在少先队中担任少先大队委职务，在教导员的教导下，活跃安排少先队活动。她天天带领别的少先队干部仔细做好少先队的各项作业，检查监督各中队的清洁情况、文明礼貌、学生纪律。少先队安排了每月一期的手抄报评比展览，每期都有__X的著作，她的著作内容丰富，规划独特，受到了同学们的喜欢，得到了教师们的共同称誉。

作为三(1)的班长，她严格请求自个、从我做起、一马当先，对作业仔细负责，对同学热心协助、联合友爱，她是这么想的，也是这么做的。各种捐助活动中，她老是带头捐出节省的零用钱，捐赠爱心，让这些零花钱用到最需求的当地。在学各项活动中，她处处起到模范作用。见到有同学违反了校园的规则，她勇于上前进行纠正，并对该同学进行教学。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧嚷时，她像一位小教师，上前劝止，并对他们讲道理。她和蔼可亲的劝解常让同学沉下气来，并和好如初。作为班长的她，为了让班队活动充溢生机，她自动招集班上的文艺喜好者，自编自演小品、讲义剧等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才干，同学关系密切，三(1)班屡次取得“领先班团体”的称谓。

三、热心助人感恩知报

__X同学学习仔细，效果优异。但她总说，班级是一个全体，只要让全体同学都前进了，那才是一件大乐事。所以，她常安排班里的班干部，关心班里学习根底薄弱的同学。他们使用中午时刻，对这些同学进行教导，使其进一步稳固学习的常识。在他们的热忱协助下，几名本来根底薄弱的同学在各方面都有了较大的前进，教师面露悦色，__X等几位班干部，更是心里乐开了花。本年开学初，班里转来一位新同学，她对这儿的全部都很生疏，__X同学自动挨近她，跟她谈学习、日子等，使那位同学很快融入到这个温暖的班团体中来。她对待班里的每一位同学，就像自个的兄弟姐妹，她真是同学们的贴心兄弟。

她有一颗仁慈真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__X同学有一颗洁白无暇、仁慈真诚的心灵，她心地仁慈、寻求纯真、忘我无邪。在家里，对待亲人，重视亲人的冷暖，常常协助爸爸母亲做一些量力而行的家务活，打扫清洁，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、行善积德，休息时刻绝不会制作噪音影响邻里的休息，深得邻里喜欢。在校园，她有一颗真诚的爱心。关于艰难同学，她老是乐于伸出援助的小手，乐善好施，真诚贡献，有时同学忘了带讲义回家，她知道后老是赶紧做完作业把讲义借给同学使用。关于学习上的后进生，她也是及时给予量力而行的协助，从不计较个人的得失。关于广博杂乱的国际，她有一颗单纯的童心，小小心灵装满了寻求真、善、美的理念。

四、开畅达观勇于前进

__X同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦断定了方针，她会全力以赴，朝着方针斗争。自从报名朗诵学习教导班几年来，她天天坚持学习在二小时以上，经过几年来年的勤学苦练，朗诵水平取得了长足的前进。为参与迎国庆讲演竞赛，她足不出户，起早贪黑熟背讲演稿、构思动作。她所讲演的内容豪情真诚，天然流通，然后取得讲演竞赛的一等奖。关于校园安排的各种活动，她老是活跃参与，别看她常常累得汗流浃背，但脸上总挂着浅笑。她总说，作为班干部，要从自我做起，严于律已，对同学要热心协助，联合友爱。德才兼备，诚笃仁慈，充溢爱心，达观向上，自尊自傲的__X同学，像一只雏鹰向着自个的抱负执着地飞翔，小荷才露尖尖角，咱们信任她的将来会愈加夸姣。

有关美德少年典型事迹 篇9

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班主任推荐辞：

他，品学兼优，一个阳光快乐的好少年。在学校，他模范遵守校纪班规，热爱集体，助人为乐，尽责奉献，任劳任怨为同学们服务，成了老师的好助手。在家里，理解父母，孝敬父母，尊敬长辈，一个尊老爱亲的好孩子。

美德事迹：

我出身在一个普普通通的城镇居民家庭，生活普普通通，但我却能够感到许多幸福在我的身边围绕着；学习普普通通，但我在班上却能够得到老师与同学的关心和照顾。虽然我这么普普通通，但是我有许多的美德事迹的哦！我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常勤勤恳恳地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手。每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净。家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。比如为灾区捐款，为贫困的同学垫支部分费用。妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点、时间，我都谨记着妈妈的教导。

有一次，我和妈妈去菜市场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。

我能够在各方面严格要求自己，模范遵纪守法，热爱集体。学习勤学善思，作为纪律委员、数学课代表，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是早出晚归。

记得本期一个星期二下午的三四节课，班主任和其他老师去开会，作为纪律委员，当然得管理好班上的纪律。当时班上有个别人在喧哗，影响了别人学习，我大吼一声：“都安静下来，否则，我就记名字了！”几位同学正谈得津津有味，听到记名字，马上关闭了“播放器”。教室里终于安静了下来，大家也认真做作业。可安静了不久，一位同学突然喉咙痛，肚子也痛，在那里咳嗽，都把眼泪给咳出来了，“杨常，我好难受，我的肚子好疼！”我想：老师去开会了，我必须要负责，我马上把他带到医务室治疗。幸好我及时处理，否则，那个同学就出大问题了。

我树立了良好的榜样，给我的同学们开一个良好的开端。我尽力做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，力争做一个美德少年。

优秀美德少年事迹材料 篇10

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我是一个活泼、开朗的女孩，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会上，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

黄芳怡同学热爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”，在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

黄芳怡同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。黄芳怡不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

美德少年评选事迹材料 篇11

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刘师玮

__市__街道城北小学三年级三班

推荐词

在学校，她帮助辅导员管理班级，主动帮助学习有困难的少先队员;在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星，闪耀着耀眼的光芒!她是班级公认的诚实守信美德少年，三(3)中队的刘师玮。

个人宣言

我们是新时代的接班人，我们是有志向的少先队员，我们继承前人没有实现的理想，没有完成的事业努力奋斗，定要让艳阳高照祖国大地，更加灿烂辉煌。

主要事迹

作为一名新世纪的少先队员，她热爱祖国、听党话、跟党走，看到身边污染环境的状况，立志做一名环保小卫士。为了实现这个梦想，她从各方面严格要求自己，发现垃圾乱倒等现象主动打扫干净。在中队开展的环保主题队会上，她把自己了解的环保知识和小窍门跟队员们一起分享，让队员们在生活小事中做到节约资源、保护环境。在一次公益活动中被评出“环保公益小天使”荣誉称号。在学习上，她刻苦努力，求知欲强。她不仅学习优秀还才艺出众，20__年参加潍坊春晚获得“舞蹈小明星”;2022年__春晚获得“优秀小演员”称号。

美德少年事迹材料简写 篇12

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-同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

-同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真

-同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的本事极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于教师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自我独到的见解，作为数学课代表的他除了自我认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读本事和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良

-同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会进取响应，捐出自我的零花钱。在20-年至20-年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的仅有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，-同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

美德少年主要事迹材料 篇13

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小琦，女，共青团团员，313班长。

她热情开朗、乐于助人、认真守纪、热爱集体、孝敬父母的女孩。作为班干部，能够大胆协助老师管理班级，是老师的得力助手。对老师布置的工作一丝不苟，谨慎细心，严谨踏实，总能出色完成各项任务，班集体连续获得“文明班”称号与她的努力是分不开的，她自己也被评为20__年的“湘桥区优秀学生”。

作为共青团团员，她经常参与公益活动，组织带领同学到福利院看望孤儿；在开展“学雷锋，送温暖”的活动中，积极带领同学们进行学雷锋活动。同时她也是一个乐于助人女孩，当同学们有不懂的问题来询问她，她会耐心地讲解，深得同学们的爱戴与尊重。

小琦同学愿意为班集体出力，她始终抱着“今天我以集体为荣，明天集体以我为荣”的坚定信念！

“美德少年”先进个人事迹材料 篇14

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在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长__。

班级的领头雁

在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”__同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。

家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起__，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的`小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

这就是美德好少年__，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

美德少年事迹材料 篇15

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我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教，父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。 自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。

在学校， 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，所以促进了写作水平的提高。

对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切， 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。

我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次小报都少不了我的身影。

通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

做美德少年主要事迹材料 篇16

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我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求，努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学的好榜样。

一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责，学习勤奋。

作为中队长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，

三、家长眼中的我——热爱劳动 ，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。

我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。

今后我将不断在学习中增长知识，始终遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。