伟人事迹材料大全（16篇范文）

伟人事迹材料大全 篇1

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李白(701～762)，字太白，号青莲居士。先世为陇西(今甘肃)人，5岁时随父亲迁居四川。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好游侠。

25岁时开始漫游各地，42岁那年被任命为供奉翰林。李白毕生写诗。他写起诗来既快又好，杜甫说他是“斗酒诗百篇”。他的诗歌，热情奔放，气势宏阔，富有浪漫主义色彩，后世称他为“诗仙”。

李白的父亲是位商人，做生意赚了不少钱，相当富裕。相传，李白小时候在四川象耳山读书。有一天逃学下山，经过一条小山涧，见到一位老奶奶在山洞旁磨铁棒。李白觉得很奇怪，走上前询问，老奶奶回答说要用铁棒磨针。一根粗铁棒要磨成一根细小的针谈何容易，但老奶奶信心十足，她说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”从此以后李白就打消逃学念头，下功夫读书了。他既学文又习武，专门学习剑术。决心要做一个满腔侠义的“游侠”。

李白幼年时候记忆力特别好。诸子百家，佛经道书，无不过目成诵。据说他五岁就会诵写“六甲”，十岁能读诸子百家的书，懂得了不少天文、地理、历史、文学等各方面的知识。此外，他还学会了弹琴，唱歌，舞蹈。

一天，李白家中来了一位客人，风流儒雅，气概不凡，是当时很有名气的文人，这次是到蜀中来做官的。在长安，他早就听说李白的诗名，这次来到蜀中还未上任就前来拜访了。家人带他来到一条河边的柳树荫下，只见一个年幼的书生，头戴纶巾，佩一把宝剑，正在吟诗，同样是风流倜傥，卓越不群，诗人对这少年的喜欢之情油然而生。他又看了看少年李白的诗稿，先是吃惊，后是赞叹，最后竟是击节拊掌了，他说：“小家伙的文辞简直可以和司马相如平分秋色啊!好好写吧，中国第二个屈原就要横空出世了。”

李白自小志趣远大，禀性高洁。当时的读书人要想求取功名，都去参加进士考试。李白想，大丈夫在世，要做就做个国家栋梁，否则就一辈子只当一个平民百姓。他常常自比谢安，相信总有一天会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

李白少年时代的诗歌留下来不多，比较早的一篇是《访戴天山道士不遇》。说的是有一天李白到深山的道观中去寻访一位道士。时值初春季节，桃花正带露开放，飞瀑流泉，野竹小鹿，山中景色确实美不胜收。然而道士却始终没有回来，从早晨到下午，一直见不到人影，他只好悻悻而归了。回到家后愈想愈觉得那道士真是如同不食人间烟火的神人，再也按捺不住诗兴。

于是展纸挥笔-

犬吠水声中，桃花带露浓。

树深时见鹿，溪午不闻钟。

野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

无人知所去，愁倚两三松。

杨利伟伟人事迹材料 篇2

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自古以来，人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想，随着科技的发展，人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来：探索外太空是否是劳民伤财呢？

时至今日，由于地球资源有限，世界上的航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空，而太空广阔无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。

此外，与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就，获得了巨大的利益，例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。

另一方面，随着军用航天器的迅速发展，各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统，并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知，没有稳固的国防，我们的幸福生活就难以保障。

没有今天的投入就不会有我们明天的。航天事业的进步会带动相关行业的发展，航天科技的应用会对人类产生重大的影响，只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美好。

张桂梅伟人事迹材料 篇3

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柔弱女子三尺讲台树立伟岸身躯，“燃灯”校长边陲境地书写不朽人生。

张桂梅是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸。

究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是人民的教师”。正因为如此，张桂梅牢记初心使命，心甘情愿为边远地区人民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想。张桂梅践行了人民教师的初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如她所说：如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！

作为一名基层教育工作者的张桂梅，始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，她克服一切困难的精神诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们教师的骄傲、偶像和榜样。

苏霍姆林斯基说，情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。张桂梅对教育和孩子充满爱，与病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。作为新时代的人民教师，我们没有张桂梅那样艰苦的条件，但一定要像她那样，接过老教师们艰苦奋斗的优良传统，用心工作，恪尽职守，在普通的教师岗位上做出无愧于时代和人民的业绩！

历史伟人的事迹材料 篇4

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当我们坐在这个明亮的教室里安静地读书时，同学们，你是否想过什么?是否想过我们为什么会有这么幸福的生活?

我们不能忘记，我们不会忘记，今天的美好生活，源于昨天的血与汗的奉献，没有革命烈士的浴血奋战，就不会有我们的今天。

是的，是烈士。他们用他们的血肉之躯筑起了一座座坚固的城墙;他们坚贞不屈的精神为我们撑起了一片蔚蓝的天空。正是他们用殷红的鲜血，书写了爱国主义最壮丽的诗篇，他们是祖国的脊梁民族的骄傲。

缅怀先烈，我们默默的哀思。

张自忠，江姐，李兆麟，杨靖宇……为祖国献出了宝贵生命的英雄们，你们的灵魂永不逝去。

缅怀先烈，我们默默的哀思。

为祖国，为人民百折不挠，赴汤蹈火的英雄们，我们永远不会忘记：你们用鲜血和生命铸就的民族精神;我们永远不会忘记：你们的遗志和追求。

青山埋忠骨，红花祭英雄。愿长眠在地下的革命烈士们永垂不朽!

伟人的重要事迹材料 篇5

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黄河是一条伟大的河，我们中华民族是在它的身旁发展起来的，它哺育了一代又一代中华儿女。同时，黄河又是多灾的河，曾经多次泛滥，给两岸人民带来了极大的灾难。

1948年春天，在解放战争的日子里，毛泽东转战陕北，曾多次来到黄河边。毛泽东总是怀着崇敬的心情去看望黄河。站在山顶上迎风而立，望着苍龙似的黄河滚滚流去，他不禁赞叹说：“真美呀!”

毛泽东对警卫战士们说：“人常说黄河百害无利，这是不对的。没有黄河，就没有我们这个民族。抗日战争，又是黄河挡住了日本侵略者。只这一条，就要减轻它的罪过。”

黄河上的船工赤露着胸背和腿脚，结实的肌肉展示出力量，古铜色的皮肤在阳光下发亮。毛泽东看见这动人的情景，大声说：“这是我们民族的精神!”毛泽东向跳船上岸的船工们走过去，同他们握手，连声说：“你们是黄河的儿子，真正的英雄!”

不久，毛泽东要渡过黄河到华北去了。毛泽东坐在船上，船在浪涛中前进，颠簸摇晃，船工们发出了雄壮的号子声。毛泽东激动地对同行的人们说：“你们可以藐视一切，但是不能藐视黄河。藐视黄河，就是藐视我们中华民族!”

毛泽东这样尊敬黄河，由于黄河是中国的象征，是中国人民的象征。

伟人个人事迹材料 篇6

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朱德的故事

熟悉中共--的人都知道，朱德曾先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，威名赫赫。这让不少读者误以为朱德在党内拥有这么崇高的地位，主要是因为他在军事方面的卓越贡献。

事实上并不完全如此，朱德不仅在军事方面有卓越贡献，在品德上也是一个真正高尚的人，这才会让全党同志都发自内心尊崇朱德。此文分享几个体现朱德品德高尚的小故事，让我们一睹伟人风采。

1

朱德23岁时考入云南陆军讲武堂，1911年在云南参加辛亥革命武装起义，在滇军中从少尉排长做起，一直升到少将旅长，名震川滇。

但朱德对当时军阀之间的穷兵黩武、争权夺利感到无比厌倦，1921年，朱德主动离开月收入数以千计大洋的军界，外出学习。

第二年，朱德到上海拜见大总统孙中山，当时孙中山正打算借助滇军的力量讨伐陈炯明，以夺回广州，重建共和政府。因此，孙中山希望朱德重返滇军，以助他一臂之力。

朱德虽然理解并且同情孙中山的处境，但他早已洞察孙中山这种利用这个军阀打击那个军阀的做法没有出路，就诚恳建议孙中山应该组建一支真正为国民而战、属于自己的军队。

不久，朱德找到陈独秀，提出要加入中国共产党。这让当时的中共中央领导人陈独秀大吃一惊，一个滇军出身的军阀竟然主动想要加入中国共产党？让陈独秀实在难以置信，也不敢相信朱德的诚意。

朱德对陈独秀坦诚：如果我是为了个人享受，我就不会来找共产党了，我完全可以回到滇军继续做我的将军去，还可以成就我个人的功名利禄。但我正因为要抛弃这些，下定决心要为国家和民族的利益而奋斗，所以我才选择了共产党！

但遗憾的是，陈独秀拒绝了朱德的请求。朱德并不气馁，1922年秋，朱德远赴德国学习战术，并努力钻研社会主义理论。在德国他见到了另一个伟大人物，比他小了整整12岁的周恩来。第二年，经周恩来介绍，朱德光荣地加入了中国共产党。

2

1935年6月，红一、红四方面军会合后，分左右两路军北上，左路军由朱德和张国焘率领。毛泽东、党中央分析了当时的政治形势后，果断决定继续北上。

张国焘对形势悲观估计，同时又滋生了篡党夺权的狂妄野心，擅自命令部队南下，坚持逃跑主义的错误路线。甚至要另立中央，公开打起__旗号。

于是，张国焘召开会议围攻朱德，逼迫朱德谴责毛泽东，宣布与毛泽东断绝一切关系，并要他谴责党中央北上的战略方针。

朱德严词拒绝，并义正辞严地表明立场：你就是把我劈成两半，你也割裂不了我和毛泽东的关系！中央的路线是正确的，我是举过手同意的，我决不能反对！

为了争取和教育更多人，朱德明确指出：不论发生多大的事情，都是红军内部的问题，大家一定要冷静，要找到解决问题的办法，而不是自己搞内讧，让蒋介石看我们的热闹！中央北上的决定是正确的，我是共产党员，就必须坚决拥护中央的决定！

哪怕有人嚣张地冲朱德叫嚷，要逼他走：你拥护北上，那你现在就走，快走吧！朱德还是决定留在左路军同张国焘作斗争。朱德态度坚决：我是中央派到这里工作的，既然你们坚持南下，我只好跟你们去，但南下是没有出路的！

在朱德的不懈努力下，有效说服、教育和团结了红四方面军广大指战员，及时制止了分裂，实现了红军三大主力在西北的大会师。

3

1938年，第344旅转战太行山区，连战连捷，部队决定在沁水县端氏镇休整、学习，这一时期，八路军总司令朱德来部队检查工作。

当时，该旅旅长身体不好，请求去延安治病和学习，得到八路军总部的批准。这时，朱德认为该旅23岁的团长田守尧的资格和能力，可以担任代理旅长，旅政委黄克诚表示完全赞同。于是，朱德找田守尧谈话，明确告诉他代理旅长职务，等候八路军总部的任命。

但中央军委主席毛泽东和八路军副总司令彭德怀不同意朱德的提议，他们认为由田守尧指挥一个近万人的主力旅，他的资历和领导能力还不够，不久，八路军总部派__代理第344旅旅长。

田守尧心里不高兴了，就连为老旅长送行的聚餐会也不参加。朱德见此情景，让黄克诚召开党委会，开展批评和自我批评，以帮助田守尧认识自己的错误。

在旅党委的__上，刚开始没人发言，黄克诚就先开口，但他对田守尧的批评比较婉转，不够尖锐。朱德见状火了，站起来指着参会的一个个领导干部说，你们这算什么__？不敢进行批评和自我批评，还算什么共产党员？

接着，朱德毫不客气对田守尧进行了严厉的批评，最后，朱德严肃总结：点到谁，就该谁唱戏，没点到你，就不能出台。我们是共产党员，都要听党中央的，不能闹情绪！

在朱德指导下，第344旅经过学习整训，成功总结了抗战以来的作战经验和教训，实现了以打游击战为主的战术转变。第二年春天，__调走，田守尧经受住了考验，先后被任命为该旅副旅长、新二旅旅长等职务。

从这三件事可以看得到，朱德的确是一个品德高尚的人：年轻时候宁愿放弃高官厚禄而选择跟随中国共产党，把为国家和民族利益奋斗作为自己的人生目标；在重大关头能顶住压力，坚持原则，以卓越的斗争艺术成功捍卫党内团结；作为共产党员，无论什么时候都坚决服从党中央的决定。

著名伟人的事迹材料 篇7

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岳飞是古代的反侵略民族英雄，生活在北宋南宋交替的年代。当时北方的金国出兵攻打宋朝，烧杀抢掠，遭到宋朝的反抗。从小就立志报国的岳飞从军入伍，决心反击侵略，收复被金国夺占的土地。他训练出纪律严明、英勇善战的岳家军，在和入侵者的斗争中，屡建战功。

有一年，岳飞率军与金军在长江一带交战，打得敌人望风而逃，收复了江南重镇建康(今南京)。不久，他又率军收复了湖北河南一部分失地，大大鼓舞了宋朝军民。可是皇帝宋高宗和_臣秦桧一心想求和，竟答应向金国称儿称臣，每年进贡，换取可怜的“和平”。岳飞坚决反对，上书皇帝说：和议不可靠，金人不可信，我请求率军北伐，收复失地。

不久，金国果然撕毁和议，再次南侵。岳飞率领岳家军进行反击，直入中原。在郾城一战中，击垮了金国的主力军，又穷追不舍，到达了离故都汴京(今开封)不远的朱仙镇。金军统帅兀术(wūzhú)哀叹说，这是开仗以来，最惨的败仗啊。他只好率部下渡过黄河，往北逃走了。岳飞也准备渡河北上，彻底打败敌人，收复北方。不料宋高宗听了秦桧的话，连下12道金牌命令岳飞撤军，不准再打。后来秦桧又诬告岳飞谋反，害死了这位大英雄。岳飞抗金虽然没有最后成功，可他的斗争业绩将永载史册，受到人民的怀念。

关于伟人事迹材料 篇8

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想必大家都知道，红军的胜利靠的是人和。如果说，红军在战斗中人人都想着为共产党出一份力的话，那么在抗战生活中，他们也是处处为大众着想的。《朱德的扁担》就是一个很好的例子。井冈山“人口不满两千，产谷不到万担”，粮很少，仅够群众自用，部队要吃粮、储粮，都得去山下挑。因此，红军战士在井冈山斗争的那些日子里，“挑谷上坳”便成了部队的一项经常工作。从井冈山到山下的宁冈茅坪，上下足有五六十里，山又高，路又陡，实在难走。尤其是从桃寮到黄洋界那一段路，就是空着手走，也累得够呛，肩上挑着担子，那就更吃力了。因此，每次运粮，总是起早赶路，摸黑回山。当时，朱军长已经四十多岁了，但他总是跟大家一同去运粮，而且每次都是挑得满满的。大家看到朱军长晚上要计划作战的大事，白天还要参加劳动，生怕累坏了他，便劝他不要挑粮，可是朱军长却风趣地说：“吃饭有我的份，挑粮也有我的份!光吃饭不挑粮，那不成了剥削阶级了吗?”怎么办呢?有位红军想了一条“妙计”。有一天，队伍又要到茅坪去挑粮。天没亮，大家都起床了。吃过饭，有的挑着箩筐，有的背着麻包，有的提着布袋，浩浩荡荡地出发了。朱军长也准备动身，便去拿放在墙角里的扁担。奇怪?扁担突然失踪了，怎么也找不到。

朱军长的扁担哪去了呢?原来是红军战士们为了让朱军长在家里多休息一会，故意把扁担藏了起来。谁知大家刚走上黄洋界，朱军长又挑着箩筐，满头大汗地赶上来了。等他坐下来休息时，人们才发现朱军长削了一根新扁担。过几天扁担又不见了，朱军长又削了一根新扁担。而且，在扁担的正中，写上了“朱德的扁担”五个大字。

从此，朱军长的扁担再没有人“偷”了。朱军长与士兵同甘共苦的精神和以身作则的模范行动深深地教育了大家。不久，有位红军战士还编了首歌谣：“朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人围剿”。每当挑粮爬山累了的时候，红军战士就用这首歌谣互相鼓励。朱德与战士同甘共苦的精神和以身作则的模范行动，更激励了红军战士克服困难的勇气和战胜敌人的信心。

关于伟人个人事迹材料 篇9

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世界级的伟大科学家爱因斯坦，—直为他“—生最大错事”而愧疚。爱因斯坦究竟做错了什么事?

1920-年，也就是他创立广义相对论的第二年，为了解释宇宙的稳恒态性问题，爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。也就是说宇宙要么膨胀，要么收缩。由于物理直觉上的偏见和数学运算上的失误，爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念，为求得—个静态的宇宙模型解，不惜在方程中引进—个“宇宙项”。这个结论在当时既符合宇宙学原理，又符合已知的观测事实。然而，1920-年，美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解;1920-年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。从数学角度证明，宇宙不是静态的，而是均匀地膨胀或收缩着。然而，爱因斯坦仍然不肯接受这个结果，坚持他的静态宇宙模型观。

两年后，美国天文学家哈勃根据远距星云的观测，发现远距恒星发出的光谱线有红移现象，离地球越远的恒星光谱线红移越大。这说明恒星在远离地球而去。哈勃的发现支持了弗里德曼等人的动态宇宙模型，也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。爱因斯坦把坚持静态宇宙模型的失误称为他“—生中最大的错事”，并收回了对弗里德曼等人的批评。

后来，在他70岁生日之时，还向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中没有—个概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正确的。”这句话在很大程度上包含了他在1920-年的这次失误。

—位举世闻名的伟大科学家能勇于承认自己的失误，谦虚地回顾自己已被世人承认和称颂的成就，说明了爱因斯坦实事求是，尊重科学的坦荡胸怀。这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因。

伟人事迹材料优秀作文大全 篇10

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记得8岁那年，有一次期末考试，我的英语才考了85分，平时成绩都上95的我，这次可没有好果子吃了。

我怀着不安的心情回家了。一到家，坐在沙发上看报纸的父亲就跟我打招呼说：“岂岂，回来啦?期末考多少分啊?”我没有回答，把头埋得低低的，手上紧抓着那张成绩单不敢看，想马上回到房间里。父亲看我脸色不对，就一把夺过我手中的成绩单开始看。父亲先是看语文，可能是看到我那鲜红的100分，满意的朝我笑着竖起了大拇指;然后看数学，看见那鲜红的97分，也微笑的望着我。当他看到英语那张成绩单的时候，他的笑容在那一瞬间僵硬了，他揉了揉眼睛，惊讶的看着成绩单。

几分钟后，父亲回过神来，他朝我大吼：“不是叫你复习的吗?你这个成绩还真是第一次啊!”我被父亲不到一分钟的变化吓坏了，心虚，不敢出声。父亲失去了平时的和蔼，打了我一耳光，还数落了我很久。我很伤心，最近我参加了差不多6个比赛，压力已经很大了。您不但不看在我语文考了100分的份上鼓励我，还给我雪上加霜!我也很生气，不就是85分吗?我们班里英语我第3，全年级我还是第5名呢!

从那以后，我再不爱我的父亲了。上街了，我不再让父亲带着我进“哎呀呀”买小熊;放学了，我再也不让父亲给我买慕斯蛋糕了。都让母亲包括了。直到有一次，让我彻底明白了——父爱!那天天气很凉，父亲已经睡了，我在灯光下写着日记，那日记里面正是在痛诉我有这样一个父亲。我渐渐困了，趴在书桌上睡了……父亲告诉我，那天半夜，他来房间看我，发现我发烧了。急忙给我披上外套，自己不顾穿外套就把我抱起来一步步走向医院。我听到这里流泪了，父亲的脚曾经骨折过。他一步一步地带我来到医院，那天晚上的风雪是那样的大，可他不怕，走的很快，很害怕我有个三长两短。

第二天，我退烧了，发现自己在病房里。我好奇的张望，惊讶的发现父亲正趴在我的床边睡着了。他那苍白的脸上布满了担忧，显得那样的虚弱。我鼻子一酸，两旁热泪划过了脸颊，滴到父亲的手背上。父亲突然醒了，看见我没事了，安心的一笑说：“岂岂，你醒了!”然后又和蔼的递给我一个红红的苹果，说：“对不起，我那天太冲动了。这样，你以后认真学习，爸爸给你买只5米的小熊怎么样?”虽然父亲的话很天真，可我深深感受到了父爱!放学了，是父母带着我吃慕斯蛋糕。周末，是父母陪我去精品店买小熊!虽然没有5米的小熊，可我懂得了父爱的伟大!

伟人事迹材料优秀作文大全 篇11

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《用父爱挖就的鱼塘》说的是在非洲刚果中部草原的一个村子里，村民伊朗哥。牧邦巴用铁锹，一锹一锹的挖就了一个2700英尺的鱼塘的事迹。

伊朗哥。牧邦巴是一位极度贫穷的的父亲。从生活环境上看，他住在用泥土筑的房子里;从穿着看，他穿的是到处是破洞的且几乎不能遮体的褴褛衣衫;从劳动生产工具上看，他连一把铁锹都得向人借;从食物上看，他吃的是蛋白质极度匮乏的食物。从此可看出伊朗哥。牧邦巴是多么的贫穷。

但伊朗哥。牧邦巴却是一位具有坚忍不拔精神的父亲。在刚果那炎热的环境下，他用了足足三个月时间，做了5000多次挖地动作，就是为了给他的孩子一个鱼塘。而与作者对比，一个干了20分钟就叫苦连天，一个干了三个月却毫无怨言，由此可见伊朗哥。牧邦巴这位父亲的坚忍不拔。

伊朗哥。牧邦巴还是一位伟大的父亲。在非洲像他这样有着三个孩子的父亲很多，而像他这样为了给儿子挖鱼塘而苦干三个月的父亲却甚少。最重要的一点是伊朗哥。牧邦巴在这极度恶劣的环境下，他在用他的父爱去改变环境，他用行动带领三个儿子走上了致富之路，用父爱帮他们去脱离贫穷。这就是伊朗哥。牧邦巴伟大而渺小的父爱。

张桂梅伟人事迹材料 篇12

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国无德不兴，人无德不立。把立德树人作为教育的中心环节。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”作为一名基层教育工作者，张桂梅始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，把教书育人、立德树人的责任落实到平凡、普通、细微的教学管理之中。

为师者高风亮节，动之以情，付之以爱。张桂梅18岁从东北家乡来到云南后，当地领导和群众在她身患重病时伸出援手，给了她“第二次生命”，让她坚定了以教育扶贫回报山乡、用爱心传递温暖的志向。在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民族贫困山区学生教育的规律，把育人作为教育的前提和目标。在她眼中，每一位学生都应该得到平等的关爱，从来不用“贫困”二字形容自己的学生，而是称他们是“大山里的孩儿”。正是秉承着一颗单纯而真诚的仁爱之心，张桂梅长期扎根红土高原，为山区孩子放飞梦想，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。

“支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心中无愧。”年幼时就已“渗入红色基因”的张桂梅，始终坚持树人先树魂，认真贯彻落实党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她创建的学校，经过10多年的探索和实践，形成了“党建统领教学，革命传统立校，红色文化育人”的特色教学模式，确立了“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”的办学宗旨，“感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿”成为校园里铿锵有力的呼号，诵读革命故事、传唱爱国歌曲、开办法治讲座、弘扬传统文化、组织理论学习成为塑造师德师魂的日常功课。师生们在举手投足、潜移默化中感受革命精神、爱国情操和红色基因，不断激发对党忠诚、报效祖国、艰苦奋斗的信念。落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人，坚持不懈用理想和信念“点亮一盏灯、照亮一大片”，是成就张桂梅传奇的源头活水，是“让教育走得更深更远”的强劲动力。

向张桂梅同志学习，我们就要学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，学习她情系群众、一心为民的真挚情怀，学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质，把自身前途命运同国家民族前途命运紧紧联系在一起，将自己的人生理想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流之中，以家国为己任，为决胜全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚，谱写好中国梦的云南篇章贡献智慧和力量。

袁隆平伟人事迹材料 篇13

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1947年6月，湖北省举办全省体育运动会。袁隆平非常喜爱游泳，便向体育老师报名，要求参加预选。老师朝他打量一番后，摇摇头说：“你个子太小，体力不够，不行!”他心里不服气，心想：自己从8岁开始，在随父母逃难的途中，就是走水路来重庆的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，险些被淹死，幸亏被一位老船工救上船来，才保住了性命。从此自己下决心要学会游泳，今后能遇难救人。9岁逃难到了重庆，每到夏天，放学回家后自己就要去长江边的“龙门浩”戏水。渐渐地，他掌握了熟练的游泳技术，甚至可以搏击嘉陵江和横渡长江了。因此，他很想在正式比赛的场合去试一试。

预赛的那天早晨，由周老师带队，10多个初选上的同学每人骑一辆自行车，奔向比赛的游泳场，袁隆平也偷偷地跳上最后一位同学的自行车后架上同行。待到达预赛场地时，周老师发现了他，便笑着对他说：你既然来了，也就试试看吧!结果，出乎大家意料，他竟在汉口的预选赛中获得100米和400米自由式两个第一名，而其他同学都名落孙山。接下来，袁隆平又夺得了湖北省男子自由泳第二名。回母校时，袁隆平受到热烈欢迎，同学们在校门口把他抬起来，使劲地往上抛了多次。

这件事给予袁隆平很多启迪：凡符合实际的“不服气”思想，不一定是消极因素，有时可以变成积极因素。正是这种“不服气”的思想，催他积极进取，克服困难，努力拼搏，去争取胜利。也正是这种“不服气”的思想，在他科研实验中遇到更大困难时，总是给他精神力量，促使他不断克服困难，不断攀登高峰!

世界公认的伟人事迹材料 篇14

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民族英雄郑成功四抗父母不肯投降的趣事广为人知。他的父亲郑芝龙是一个卖国求荣的大汉奸，南明之时，朝廷兵权操纵在他手里，清廷以闽粤总督的官职为诱饵，他就心有所动。一天他把儿子郑成功找来，讲了自己的心思。当时才二十三岁的郑成功不仅文武双全，而且有一颗爱国忠心，他对父亲的叛变行为十分震惊，他耐心地劝说父亲;清廷一向，背信弃义，我们如今地处福建有险可守，抗清地利人和，中兴大明并非毫无希望;即使失败，有史可法为榜样，也要名垂青史。但郑芝龙迷恋清廷的高官厚禄，执意投降。郑成功当夜逃走，决心抗清到底。他在给父亲的信中说： "从来父教子以忠，未闻父教子以贰。"

郑芝龙投降清廷了，然而家财没有保住，妻子田川氏(郑成功生母)被清兵奸污，自缢身死。郑芝龙有此国恨家仇而不思图报，反而为了保全性命，在清廷的指使、配合下三次写信劝儿子投降，都遭到严辞拒绝。

第三次劝降时，郑芝龙派郑成功最喜欢的弟弟郑渡，陪伺清廷的钦差大臣去劝降。这一次清廷出价更高，不但封公，而且答应将福州、泉州、漳州、兴化四府的土地拨给郑成功管辖，郑渡到厦门，一见哥哥就痛哭不已，恳求哥哥为了全家人的性命忍辱投降。郑成功思念骨肉，心如刀绞，更觉得倘若投降清廷，就对不起天地良心，会成为民族罪人。于是他坚定地说; "我要的不是个人的富贵，一家的平安，而是大：明的天下，故国的山河。父亲卖国求荣，致使隆武帝被俘遇害，几十万军民流血牺牲，至今万人唾骂!"他还劝弟弟到杭州祭扫岳墓，当岳飞而不当秦桧。后来，郑成功进军台湾，赶跑荷兰侵略者，使台湾回归祖国。

张桂梅伟人事迹材料 篇15

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有些人的光芒，是燃烧自己照亮别人。

在茫茫滇西深度贫困山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要还有一口气，就要站在讲台上”，在63岁的年纪，张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动，仍在继续。

能够抗衡时间、改写命运的，唯有执着信念。11万公里家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……，与张桂梅有关的每一个数字，都在诉说着“膝下无儿女，桃李遍天下”的奉献精神，印刻下“教育改变女孩命运”的执着信念。

造就伟大需要执着踏实肯干。执着踏实肯干的工作作风是造就伟大事业的`核心竞争力。任何一件事情的成功，都离不开执着坚持，都离不开伏下身子抓落实。张桂梅同志几十年如一日，把全部精力都放在教育事业上，放在大山的孩子们身上。她对教育事业的坚守无怨无悔，对初心的坚持坚定不移，对让孩子们走出大山的志向矢志不渝。在新时代，作为一名党员，更应踏实做好本职工作，坚守平凡岗位，为新时代伟大梦想的实现贡献力量。

信念指导行动，当把自己的梦想同国家的梦想关联时，把自己的命运同国家的命运联系时，更能激发出党员的自我价值感和荣誉感。张桂梅17岁从黑龙江来到云南，支援边疆建设，她感恩这片土地，她也用实际行动回报这片土地，经过她的努力，2008年全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。12年来，华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这大山里走进大学。作为基层党员干部，更应该立足岗位，践行全心全意为人民服务的宗旨，把小我融进国家的大发展之中，与时俱进，始终保持理论不过时，技术不落伍，用自己的实际行动践行全心全意为人民服务。

造就伟大需要甘于奉献。不计较个人得失是共产党人应该具备的一种精神品质，张桂梅同志就是学习的榜样。她放弃了全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，每天不超过3元的伙食费，却把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想，而把病痛置之度外。党员干部对待工作更要不推脱、不抱怨，更要有奉献精神，真正把自己的知识和智慧转化为履职尽责的实际行动。

中国伟人事迹材料 篇16

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今天，我来到了丹东--一个边境城市，三面环山而另一面紧挨着鸭绿江的城市。那鸭绿江的对面便是我国紧挨着的美丽国家--朝鲜，一个曾在18世纪中期被美国侵略过的国家。而正在这次战役中，朝鲜民族得到了中国民族的大力资助，这就是-战役。今天，我来到了-纪念馆，来知晓，了解，感悟中华民族的品格与毅力。

首先，我们来到了-纪念塔前，那是一座高耸、巍峨的宝塔，有一种庄严肃穆不可侵犯的尊严。讲解员引领我们进入其中，我们便开始了此次的历史之旅。我们首先进入了兵马俑展厅，里面陈列着各式各样的兵马俑，我通过兵马俑了解到了秦朝战争的历史，以及古代文明的奇幻与美丽。我们又来到了楼上的展厅，里面展示了中国历年来签署的不平等条约总共有100余条，这其中有南京条约，暧晖条约，北京条约，辛丑条约，马关条约。虽然讲解员和学校所学的有所不同，但是我认为无论怎样，历史的实情都已无从考证了，这些不平等条约的签署都说明了清政府的无能以及中国永久的耻辱，我们需要铭记这些历史，找回中华民族的尊严!

然后我们进入了塔的第一层，这一层讲述了-战役的起因和结果，看过后对当时中国帮人帮己的精神所震撼。继续向上走，塔的二到十层全是烈士们以及他们的画像、事迹和评价。其中感人至深的就是魏巍那篇《谁是最可爱的人》，感人至深。它的顶层是观望台，可以俯视整个丹东，还可以看到朝鲜。从朝鲜的楼房看来，朝鲜是个很贫穷的国家，所以我感谢中国当时拯救了朝鲜。

我们下了纪念塔后，又进入了纪念馆，里面展示了这次战役中的纪念品，和整个战役的过程。里面有自助查询机，可以在这里了解到自己想知道的东西，给人一种别样的感受。里面还展示了中国士兵们在躲避敌人无聊时制作的自娱自乐的乐器，其中就有小提琴，这也让我们感受到中国人乐观快乐的另一面。我在里面也看到了中国军队和美国军队的装备的差异，看出了中国士兵坚毅不屈，努力拼搏的的精神。

最后我们来到了全景画馆，这是一个圆形的又大又高的屋子，里边有一个大转盘，墙壁上画着战役是的战场，黄沙、枯木、战火、伤员构造了这个战场。屋子里还有音响，播放着这次战役的简介。声音、图像构造了一个生动的、形象的战场。

出了全景画馆，我们也就结束了这次旅程。在出了纪念馆后，我们在此合影，留下了对历史的怀念和烈士的敬佩。和我一起来的还有一个小孩，她在这片空旷的土地上跑啊，跳啊。十分开心，但是我想，这是一片庄严的土地，应给缅怀他们，因为当时的战役所损失的中国人有几十万。真是“一寸土地，一寸血呀!”但是，正因为他们的付出才有我们今天的幸福生活，愿他们在朝鲜的土地上做个好梦!