2021全国先进女职工事迹材料范文（16篇范文）

全国先进女职工事迹材料范文 篇1

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所有的人，都在以不同的姿态活在属于自己的位置上。有的人，碌碌一生，事事浅尝辄止，好高骛远，追求安逸，找不到自己忙碌的价值;有的人，却能在一个平凡的岗位上奉献出自己最美好的青春年华与执着，这份执着必将是她无悔的精彩，因为她总是以“莫问未来怎样，但求事事无悔”的积极状态去对待每一件事、每一个人。

她，现年27岁，中共党员，2010年7月参加工作，现是_________投资控制生产经营副部长。工作上顾全大局，业务上尽心、尽力、尽职、尽责。在公司领导的大力支持和引导下，我按照上级公司要求并结合现场实际，以身作则，任劳任怨，为本项目的生产经营及物资管理工作的开展付出了艰辛的努力，为本项目的职工工作树立了榜样。

一、加强政治理论学习，追求思想进步。

我作为中国共产党员的一员，能积极加强政治学习，学习一切反映当代世界发展的新知识，加强学习做好每项工作所必需的一切知识。积极参加公司开展的各项活动，用实际行动证明了党员的先进性与责任感，在党组织的培养、教育和关怀下，我开始了生命历程中更有价值的征程。

二、统一思想，充分认识思想工作的重要性

本项目作为公司的新型模式，承担着高庙社区项目开发与实施，设置两级机构，即___和___，投资控制与成本核算

工作是投资控制部的核心工作，我作为投资控制生产经营负责人(兼管物资)，对我来说是一个挑战。在我担任负责人以来，全面制定了部门的各项规章制度，让生产经营及机电物资管理工作有规可循。

投资控制生产经营及机电物资工作是本项目工程实施过程中重中之重环节，任何一个地方出现问题将影响结算支付事宜，而结算支付工作直接影响农民工的情绪进而影响现场施工。在面对生产经营(兼管物资)工作人员少、任务重、压力大，我以身作则，任劳任怨，努力争取做好每一项工作，从无怨言，用实际行动为本项目的顺利开展做出了应有的贡献。

三、立足本职，努力学习，不断提高自身素质

我深知“打铁还需要自身硬“这个道理，所以我结合自己岗位工作特点，不忘时时给自己充充电。在工作之余利用各种学习机会，不断提高自身素质;在有效的时间里考取了相应的资格证书，不断地提升自己专业理论知识。2012年、2013年及2014年在西北农林科技大学进行土木工程本科学习，2012年7月考取了房屋建筑二级建造师资格证书，在2012年11月考取了初级经济师资格证书，在2013年6月考取了市政公用工程的二级建造师资格证书。

我认为作为生产经营及机电物资管理者，用数据说话是这个岗位上必须具备的能力，而作为生产经营负责人(兼管物资)的我觉得自己在这点做得比较到位。由于本工程项目的特殊性

(整个项目的预算未确定，施工合同未签订)及新型的管理模式，实际材料消耗、实际人工消耗、实际机械设备消耗数据并不能及时、可靠地掌握;由于房建工程是公司所有职工第一次接触，很大一部分数据并不能信手拈来，而需要通过书籍、通过现场实际统计、通过有经验的老师傅们去寻求，虽然有时候的数据并不是非常准确，但在本项目任何经济指标、数据都未确定的情况下，在某种程度上说有个大概边限总比“无边无际”要稍微心里有底，也使得投资控制有一个大致范围的掌控(本项目为双方垫资项目)，并不是一头雾水，摸不着边的感觉。

作为生产经营(兼管机电物资)负责人的我，能够合理及时的安排本部门的相关工作，并且能够督促相关人员及时完成。对于工作中出现的问题能够及时反映给上级领导并提出自己的意见供领导选择参考，使本部门的工作都能够在计划中完成。

四、发挥模范带头作用

我严格按照上级公司的工作意见部署和要求，开展投资控制生产经营工作及机电物资工作。作为一名公司员工，我热爱自己的公司，以公司的发展为己任。为了摸清一个消耗指标，为了掌握现场的实际情况，为领导提供投资数额的第一手资料数据，我常常加班加点，有时候是一天14小时都在工作中度过的(因项目的经营模式，部分数据都不能及时出来)，直到取得数据为止，对此我从不计个人得失更无任何怨言。我努力

的要求自己适应在这种新模式、新专业项目上的特殊性，用努力勤奋的工作态度去感染人、带动人，用自己学习的专业知识去与合作方据理力争，因为我的想法是：“是公司培养了我，我作为公司的一员不能给公司丢脸，所以我必须要努力学习这个新型项目的专业知识与新的管理方法，我离不开自己的事业，更离不开让自己逐渐成长起来的这方热土”。

美丽的浪花在撞击暗礁时才更缤纷迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨炼中才更闪烁耀眼。我在自己普通的工作岗位上默默而勤勉地工作着，坚守着，奉献着。数年间，我作为一名女职工，把更多的精力用于了工作和学习。作为建筑行业的特点，我远在异乡，远离父母家人，从未在个人利益上向领导提出过任何要求，而是尽自己的能力专心去完成每一项“垂青”于我的工作。我始终坚持做一名有责任心，脚踏实地，认真做事、与时俱进的人，为公司的发展，为建筑事业，做出自己应有的贡献!

全国脱贫攻坚楷模毛相林事迹材料 篇2

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重庆市巫山县的下庄村，曾经极度偏僻、交通不便，被“锁”在“天坑”之中。1997年起，时任下庄村党支部书记的毛相林带领村民问天要路，以血肉之躯，在绝壁上凿出了一条长8公里的出山路。

出山公路修通后，他又带领村民披荆斩棘、攻坚克难，历经13年时间探索培育出“三色”经济，并于2016年在全县率先实现整村脱贫。多年以来，毛相林带领村民奋进在脱贫致富奔小康的路上，也铺出一条建设美好生活的道路。

守初心，凿出“脱贫路”

老下庄村坐落在巫山县竹贤乡的大山深处，四周高山绝壁合围、生存环境恶劣、生活条件艰苦，是名副其实的“天坑村”，从“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一条在绝壁上的羊肠小道，到县城要走3天。

1995年12月，毛相林接任老下庄村党支部书记兼村主任，下庄的闭塞和贫困成了压在他心中的一块大石头。当时全县村级干道建设规划是由易到难，下庄的路太艰险，未列入规划，县上何时规划修路也不确定。但下庄人要想改变贫困，唯一的“突破口”就是修通从“井底”到“井口”的公路。

看到过去封闭落后的邻村如今通了公路，家家电灯亮、户户电视响，毛相林下定决心要带领村民修路，走出贫困。在全村党员干部会上，毛相林对大家说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年、苦十年，也一定要让下一辈人过上好日子!”

1997年冬，毛相林带领村民在“鱼儿溪”畔正式动工修路。村民们个个腰系长绳，趴在箩筐里，吊在几百米的悬崖上打炮眼，在悬崖峭壁上放炮，炸开一处处缺口，炸出“立足之地”，稳步向前推进。

自修路以来，毛相林身上的担子最重，白天要翻山越岭到各个工地巡查安全，晚上还要在工地上总结安排工作。为了早日修通绝壁路，毛相林最长在工地驻扎了3个月没回家。

为了修路，毛相林不知磨破了多少双胶鞋，手上和脚上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。到2004年，整整用了7年时间，毛相林带领村民克服了一个个困难，终于在悬崖绝壁上抠出了一条8公里长的“天路”，修通了人们盼望已久与外面世界沟通的连接路、出行路，让村民们看到了脱贫致富奔小康的希望。

用真心，蹚出“致富路”

出山的路通了，青壮年走出了下庄。看着留在村里的老人、小孩，还有成片撂荒的土地，40多岁的毛相林留了下来。“我要在这片土地上开拓一条致富路。”

2005年，老下庄村和两合村合并成一村，毛相林当选为新下庄村村主任。“作为群众选出来的村干部，带领大家脱贫致富，是我的本分。”在村民代表大会上，毛相林坚定地说。

毛相林学历不高，但他知道，要脱贫致富，除了先修路还得发展产业。听说漆树值钱，他就带领几个青壮年爬上海拔1000多米的原始森林，挖回羊羔大木漆，在村里培育出2万余株漆树，没想到当年夏天树全部热死了。

后来他又在村里养山羊、种桑树养蚕，但都失败了……

为此，毛相林主动在村民大会上做了检讨，他也明白了“要懂科学，不能蛮干”。虽然屡战屡败，但毛相林下定决心一定要让下庄村走出一条产业扶贫的新路子。

他请来县里农业专家对下庄的气候、土壤环境进行全面的考察分析，确定了发展柑橘、桃树、西瓜三大产业。为打消村民顾虑，他积极争取县农委补助，组织村民代表到曲尺乡实地考察柑橘产业，还率先种植10亩柑橘，并让开车跑运输的儿子到邻近的奉节县自费学习技术，无偿为村民提供技术支持。几年下来，全村种下650亩柑橘，按照“村集体经济组织+专业合作社+产业+农户”的模式，成立专业合作社进行统一管理，500多亩已挂果，每年给村民增加收入200万元左右。

2019年村里居民人均可支配收入达12670元，是修路前年收入的40多倍。毛相林带领村民历时15年，探索培育出“三色”经济，发展乡村旅游，将绿水青山变成金山银山，蹚出了一条“致富路”。

强信心，走好“未来路”

毛相林常说：“虽然现在条件好了，但下庄精神丢不得，还要一代一代传下去。下庄人的步伐不会止于打通绝壁上的天路，不会止步于脱贫路，还要走好乡村振兴的路，走上小康路!”

为激励下一代继续奋斗在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上，让下庄精神一代一代传下去。2018年年底，毛相林积极主动向县、乡两级申请，想在下庄村建立一个下庄人事迹陈列室。

2020年4月，在县、乡两级大力支持下，下庄人事迹陈列室在下庄村文化广场建成，广场上还屹立了一座“下庄筑路英雄谱”，上面刻着108位当年以生命挑战悬崖的村民姓名，彰显了下庄人用生命和汗水铸就的不甘落后、不等不靠、不畏艰险、不怕牺牲的“下庄精神”，承载了毛相林这一代下庄人的理想信念和价值追求。

2004年通路以后，全村有36人外出上小学、132人外出上中学，29人考上了大学。毛相林希望这些有知识、有见地、有文化的年轻人能回到下庄，用自己学到的知识改变下庄的面貌。

每年过年外出务工村民回家，毛相林都要挨家挨户上门为他们讲述这些年来下庄的变化，描绘下庄美好的未来，请他们回来，为下庄的乡村振兴尽心出力。41岁的杨亨均回来成立了秀葱农业专业合作社，管理下庄的桃园，探索出新的创收门路;29岁的毛连长带着女朋友一起回来，做网络直播带货;大学生彭淦回来了，走上讲台成了下庄村小的一名老师;毛相林的儿子毛连军也回来了，参与到旅游环线建设中。

毛相林说，等他从村主任岗位上退下来，他就做下庄人事迹陈列室的义务讲解员，为大家讲述下庄人脱贫奔小康的故事。他要把下庄精神传承下去，让来到下庄的人们懂得珍惜党和国家的好政策，珍惜现在的美好生活，建设和谐富足的美丽乡村。

全国脱贫攻坚楷模毛相林事迹材料 篇3

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毛相林，男，汉族，中共党员，1959年1月出生，重庆巫山人，重庆市巫山县竹贤乡下庄村村主任。他是带领村民不等不靠、艰苦奋斗、拔除穷根的优秀基层党员干部代表。原下庄村四周高山绝壁合围，外出只有一条盘旋在绝壁上的羊肠小道，世世代代几乎与世隔绝。1997年，毛相林带领村民，以最原始的方式，在空中荡，壁上爬，用钢钎撬，用雷管炸，用两脚蹬，历时7年，用血肉之躯在绝壁上凿出了一条长8公里的“天路”。出山公路修通后，他又带领村民披荆斩棘、攻坚克难，通过多年努力，让贫穷落后的面貌大大改观，2016年，下庄村在全县率先实现整村脱贫。荣获“重庆市优秀共产党员”“重庆市扶贫开发工作2017年度先进个人”等称号。

重庆市巫山县的下庄村，曾经极度偏僻、交通不便，被“锁”在“天坑”之中。从“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一条在绝壁上的羊肠小道，到县城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下庄村党支部书记兼村主任，下庄的闭塞和贫困成了压在他心中的一块大石头。在全村党员干部会上，毛相林对大家说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年、苦十年，也一定要让下一辈人过上好日子!”1997年冬，毛相林带领村民在“鱼儿溪”畔正式动工修路。村民们个个腰系长绳，趴在箩筐里，吊在几百米的悬崖上打炮眼，在悬崖峭壁上放炮，炸开一处处缺口，炸出“立足之地”，稳步向前推进。到2004年，整整用了7年时间，毛相林带领村民克服了一个个困难，终于在悬崖绝壁上抠出了一条8公里长的“天路”。通路以后，全村有36人外出上小学、132人外出上中学，29人考上了大学。毛相林希望这些有知识、有见地、有文化的年轻人能回到下庄，用自己学到的知识改变下庄的面貌。

全国道德模范先进事迹介绍 篇4

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____，1983年生，男，汉族，__X市退役军人，后任巴州退役军人协会秘书长。

2020年巴州退役军人事务局建立“州退役军人就业创业孵化基地和”“巴州退役军人协会”，__X毅然投身孵化基地和协会的建设，结合退役军人就业创业的特点，总结出“2+6+1”服务体系，围绕就业＋创业两大模块，为退役军人提供创业培训、创业咨询、创业服务、技能培训、信息交流和就业服务六大服务，并一人一档全流程跟踪建档，为政府分担退役军人就业安置任务。目前，巴州退役军人就业创业孵化基地已进驻28家军创企业，协会吸纳会员127名，已帮助50余名退役军人精准就业，帮扶8名退役军人实现了创业。服役期间他曾获三等功、十佳士官等荣誉。退役后，他的热心和责任心为退役军人服务事业做出突出贡献。

全国优秀年轻干部事迹 篇5

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人们常常用这样的诗来教育如何节约，不要浪费。锄禾日当午，汗滴河下土，谁知盘中餐......

在焊接车间有70%以上都是青年技工，焊接车间的工会主席赵__对待青年技工如同自己的弟弟，许多青年技工在家都是独生子，从小娇生惯养。刚参加工作更是不懂得什么是节约，什么是爱惜粮食。自从焊接车间青年技工多了，食堂的浪费现象也同样多了。赵__看着白花花的大米和馒头被倒进垃圾桶，从小艰苦朴素的他心里就像刀割了一样。为了不让青工继续下去。赵__在组织吃饭时都会告诫大家，不许浪费，吃多少拿多少。有的青工在家就习惯了，拿了很多，吃得很少，刚要倒进垃圾桶。赵__走上前和青工讲明道理，并说明吃饭浪费是一种可耻行为。然后青工自觉地将馒头送回食堂。

赵__不但规范青工的浪费行为，而且还要求饭菜的质量，饭菜中肉少菜多时，他就会找到送餐部门，及时和送餐部门沟通，现在车间青年技工占车间总人数的70%以上，青年技工有一部分都是正在长身体的时候，加上平时工作任务重，所以在饭菜方面，他要求送餐部门很严格。有一次，赵__在吃早餐时发生一个笑话，他吃包子过程中吃到一片树叶，他便拿着树叶找到”老头包子铺”送餐人员，和送餐人员沟通了一下，后来证实那是包子中放入的调味料。他就是这么一个平时很重视青年技工生活质量的人。

赵__多次带领车间人员在各项活动中取得优异的成绩。受到车间领导的好评。它还能够知人善用，每次中心搞活动，他都会积极组织，推荐车间有一技之长的人去参加，合理地安排，并多次获得各种证书。大家都爱和赵__在一起，因为他爱说爱笑，而且每次活动都会让青年技工去发挥技长和锻炼，青年技工在活动中多次取得好成绩，而他默默无闻地为大家高兴。

全国教书育人楷模先进事迹介绍 篇6

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__，男，本科学历，自2021年大学毕业后加入__市第十五中学这个美丽和谐的大家庭，怀着对教师这个职业的向往，本着参加教育工作的初心——教好书、育好人，他决定要努力提高自身的专业素养，向有经验的教师学习，情系教育，为党育才，为国育才，在平凡的岗位上做出不平凡的事情，让每一位学生在我课堂上都有收获是我奋斗的目标。

用无私奉献诠释教师本色

刚担任高一5班班主任时，高一的新生还处在一个适应期，为了让新生尽快适应高中生活，毛老师每天从早自习开始在办公室待到下晚自习。开学不久，毛老师听说其他班的同学因为肚子痛、流鼻血等大晚上跑去医院，他开始担心起来，于是把被子抱到了男生寝室三楼，和学生一起住校。每晚熄灯前，他都要前往男生寝室了解学生生活上的情况。即便没有他的晚自习，他都会待在学校，跟学生点对点沟通。平时除了教学和班主任的工作，毛老师还兼任了学校的党务工作，但他无论多忙，都会关注到每一位学生。

高一第一个学期伊始，他发现高一（5）班的基础稍微更薄弱一些，为了帮助他们提高成绩，一听到下课铃的'声音，他就马上从一楼的党办跑回三楼办公室或者教室里帮助学生答疑。下了晚自习，他就跑到学生寝室，帮助学生解题。

平时有学生因为身体不舒服请假没有听到新课，毛老师会对这些学生进行点对点的一对一辅导。同时他会利用休息时间进行家访，了解学生在家里的学习和生活状况。轮到毛老师的晚自习，他会对学生作业本上出现的问题进行点对点地辅导。一分耕耘一分收获，在他的努力下，高一（5）班有了很大的进步，在赣南期末大联考中突飞猛进。

用爱塑造美好心灵

俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。在课余，同学们经常和毛老师说说笑笑、平等相处，他像大哥哥般和学生谈心，关心着他们的生活。作为班主任的他相信学生，尊重学生，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬鼓励。

有一次，毛老师班上一位同学因为老毛病——痛风，躺在床上起不来，他联系家长后，得知家长在很远的地方工作，一时半会赶不过来，学生又很痛，根据家长和学生上次看病时医生的嘱托，可以买消炎止痛药临时处理，毛老师立马跑到校外购买家长提到的消炎止痛药。像这样的事例还有很多，正因如此，他在工作后的第一个学期就被评为“最受欢迎教师”。

虚心求教，提高自身素养

作为年轻教师，毛老师虚心求教，经常向同一备课组的老师学习，和有经验的教师一起微备课，虚心听取推门听课的领导的建议。

教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，他表示将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，锐意进取。

学习全国十大诚信之星先进事迹心得 篇7

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那是一件小得不能再小的事了，可我却记忆犹新!那天天气炎热，晒得人热汗直流。我正准备做作业时，忽然发觉生字本不够用了，我急急忙忙去跟妈妈说：“妈妈我的生字本不够用了。”“给你两块钱，去买2本生字本。”妈妈说。我拿过钱开心地出门了。

“好热啊”，我不禁抱怨，“这太阳真是烦人。”到了商店，我一眼望去：各种各样的零食，令人垂涎欲滴。尤其是那夏天解暑佳品——冰淇淋。一时间我忘了要买本子的事情了，抓起心爱的冰淇淋向售货员走去，把仅有的两块钱拿了出来，心里还有些紧张。

买完后，我立即吃掉。回程路上，我想：“我买了冰淇淋，没有买本子，钱也花光了，回去要怎么跟妈妈解释呢?”我脑袋灵光一闪，决定跟妈妈说：“路上钱掉出口袋了，不见了，我有回去找过了，可还是没找到。”

到了家门口，我的心怦怦直跳，妈妈看到我劈头就问：“本子呢?”我立刻装出一副冷静的样子：“路上钱丢了。”妈妈看了我一阵，神情有些严肃：“说谎是不好的，如果被妈妈发现你说谎，可是要揍你的。”看事情瞒不过去了，我只好承认：“对不起，妈妈，我其实是把钱拿去买冰淇淋了，我不应该骗你的。”妈妈的脸慢慢柔和下来，摸着我的头：“没关系，只要你说实话，妈妈就会原谅你的。”

全国脱贫攻坚楷模张小娟事迹材料 篇8

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“从小到大，我去哪儿都喜欢带着妹妹，但今天，我只带来了她的名字。”讲台上，张小慧忍不住拭去泪水，话语停顿了下来。此时，全场响起了热烈的掌声，是安慰，是鼓励，更是敬佩。这是12月12日下午，甘南州举办的“张小娟同志先进事迹报告会”上发生的动人一幕。

一个人，感动一座城。当天下午的甘南州大剧院内座无虚席，6位报告团成员满含深情地讲述了张小娟生前一个个感人的事迹。

作为姐姐，张小慧心中的妹妹是倔强坚强的向日葵，在日日夜夜不知疲惫中追寻心中的太阳。“我们这个时代的理想就是小娟心中的理想，她是带着最深沉最质朴的爱去融入、去奉献的，她的青春是无悔的青春。”张小慧动情地说。

舟曲县扶贫办干部赵冬梅是报告团的一员，她以《你的足迹，我们的梦想》为题，讲述了张小娟扎根于基层、全身心投入脱贫攻坚工作的事迹。“多少天来，她微笑的脸庞、忙碌的身影，总是浮现在我的眼前，好像那个有理想、有梦想、有激情、有担当的小娟从不曾远去，仿佛我一回头，就会听到她对我说‘冬梅，准备好了吗，咱们下乡去……’”讲到这时，台上的赵冬梅哽咽了，“亲爱的战友，我们会接过您肩头的责任与担当，完成您牵挂的事业，我们的脱贫攻坚事业也一定会取得最后的胜利。”

典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。舟曲县委书记石华雄、舟曲县博峪镇卧欧诺村党支部书记薛代花、舟曲县自然资源局干部毛文娟和舟曲县坪定镇人大主席李红燕也分别作了报告。在他们的报告中，张小娟胸怀大爱、忘我奉献的感人足迹清晰而完整起来。这种奉献精神，就是新时代奋斗者的价值追求。

“她把生命献给了最热爱的事业，她所做的一切，对我们来说，值得好好地思考。”甘南州妇幼保健院检验科主任刘芳感慨地说，每一位共产党员都应该像张小娟这样，全心全意为人民服务。

全国最美教师获得者先进事迹 篇9

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一、严格要求自己，做好师生表率为人师表，率先垂范。

作为一名德育工作者，他深知榜样的力量是无穷的，因此，在工作中，他用__的理论武装自己、指导自己，要求大家做到的，他自己首先做到。校长__曾在青海教育上发表的一篇名为《让德育浸润在校园文化中》中说到，“关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。”因此他经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。桃李不言，下自成蹊。在他的榜样示范作用下，全校师生形成了求真务实，踏实进取的工作和学习作风，为学校的发展奠定了坚实的基础。

二、锐意创新,立志搞好学校德育工作

一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、德育副校长、教导处主任、少先队辅导员组成的德育工作领导小组。刘校长定期组织召开会议，研究德育工作，并且由他负责具体落实执行。

二是重视班级工作。学期初，他就会带领政教处的全体同志精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为学校德育工作奠定了坚实的理论基础。

三是充实德育规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。在他的组织下，大队部正在编制有关德育的校本教材。教材中收录了学校校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，以及德育教学的具体内容，作为德育工作的导向。学期初，他就会同德育副校长、德育处及大队部，制定德育工作规划和政教处工作计划。

四是完善德育管理机制。德育工作重在管理，重在落实。他将德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。经常和全体班主任一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了她们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中她尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与管理德育的各成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

五是加强管理，提高工作效率。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。通过德育工作的实践，使他认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。他在班主任例会上与各位班主任研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

全国教书育人楷模先进事迹材料 篇10

阅读小贴士：本篇共计4627个字，有33个段落，预计默读时长16分钟，朗读时长26分钟，慢速需要36分钟，有238位用户喜欢。

__担任枣庄东方国际学校校长以来，不断加强自身建设，大力推行素质教育，积极进行教育教学改革，大胆创新，锐意进取，探索出了一整套学校管理的成功经验。

__先后被评为国家级骨干教师、山东省教育科研先进工作者、山东省教育学会先进工作者、山东省骨干校长、枣庄市优秀校长、枣庄市劳动模范、枣庄市先进工作者、枣庄市优秀青年科技人才、枣庄市教学改革先进个人、枣庄市教学能手、枣庄市骨干教师、峄城区首批有突出贡献的中青年专家。20__年12月，个人专著《教苑掇英》由齐鲁音像出版社出版；x年12月，主持编写的《仁爱英语中考专项突破情景交际》由大众文艺出版社出版。其先进事迹分别在枣庄市电视台“新世纪、新劳模”、“十佳教师风采”、“人大代表风采”等栏目中播放，并先后刊登在《齐鲁晚报》、《枣庄日报》、和《枣庄市社会科学人才名录》上。

在担任校长期间，李长忠校长提出了“为每个学生创造美好未来”的办学理念，制订了“名师立校、科研兴校、质量强校、和谐理校”的治校方针，明确了“抓管理、保平安、创特色、促发展”的工作思路，紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。近年来，学校办学条件不断改善，文化内涵不断丰富，教育质量不断提高，社会影响不断扩大。中考成绩优秀率、合格率连续三年保持全市领先位置。枣庄东方国际学校也先后被评为山东省优秀办学单位、枣庄市精神文明单位、枣庄市教学示范学校、枣庄市校本培训示范学校、枣庄市科普工作先进单位、峄城区平安校园。

一、创新管理模式，走名师立校之路

学校实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等《标杆管理细则》，实行岗位津贴发放等级制度。

学校实行九年一贯制学校运行机制。把整个义务教育阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九年培养目标，组织分步实施，分段落实；研究新形势下教师等级工资分配办法，拉大绩效工资分配差距，体现优教优酬；建立了学校内部教师跨级部交流制度，促进了学校教师对外正常化交流；严格教师职评和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。

加强领导班子建设，增强行政执行力。领导做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个级部；在教研活动上作好一次讲座；在业务指导上每年帮扶一名教师；在学生管理上每周座谈一名学生。规范领导班子成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透明，不__。组织广大教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。

充分发挥服务、管理、指导职能。学校明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参与者。实行领导干部常规巡查制度

认真做好教师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则，广泛开展形势政策教育和师德修养教育。全体教师从自身待遇的不断改善中，体验教师职业的幸福感、自豪感，从家长期待的目光中，增强质量提高的紧迫感和责任感。

加强后备干部培养。学校提供各种条件，为思想好、业务上进的教师铺就成功之路，使他们成为名师、骨干教师、学科带头人。对省市区命名的名师、骨干教师和学科带头人，学校大张旗鼓的宣传，并鼓励他们保持荣誉，不断进取。认真开展“双争双创”活动，即：争当优秀教师，创造一流业绩；争当教育育人先进单位，创设人才工作一流环境。努力创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。开展好三个层面的理论学习活动。一是组织骨干教师参加省市级课改培训。二是组织全体教师参加区级寒暑假培训。三是组织好学校内部的业务培训。开展好两类“四课”活动。一类是教师全员参与的.“听课、评课、说课、悟课”活动；二类是教师执教的“优质课、研讨课、示范课、达标课”活动。

建立“十佳班主任”、“十佳教师”评选制度，建立教师科研成果奖励制度。抓实教师读书工程。学校配备教育图书，订购报刊杂志，创建教工阅览室，开放电子备课室，开辟读书论坛，开展读书比赛活动；每位教师都制定了个人专业成长计划，确定研读书目，做好读书笔记，写好读后感，做研究型、创新型教师。

二、创新教学模式，走科研兴校之路

学校开展两项研究，确保教学不走弯路。在教师中学校开展了有效课堂教学模式研究。结合“学、查、纠”活动，学习理论，学习先进单位的典型材料，更新教育教学观念。确立的“学、议、导、练、结五步教学法”，并在全校进行了应用实践，取得了良好成效。在学生中学校开展了有效学习研究，学校根据生源基础、学习习惯、学习方式制定了符合枣庄东方国际学校实际的《学生学习常规》，形成了预习→上课→复习→作业的学习流程，从课前小预备、学具准备到课中参与，再到课后作业、笔记整理、及时复习等均做出了明确具体的要求；重点利用每周班会时间学习《学生应养成的十六种习惯》，培养学生良好生活、学习品质。

实施三项教育，提高学生综合素质。一是开足开齐各年级的音、体、美、微课，落实两个大课间、一个活动课，把健康还给学生；二是增设实践活动课，减少课外作业量，真正把时间还给学生；三是开展生活教育，学校开展生活教育，把起床、洗刷、吃饭、洗澡等都列入教育内容，把各种能力还给学生；

开展“四清运动”，实现教学质量的大面积丰收。教学工作不可能不追求质量，全面实施素质教育，决不意味着降低教学质量，质量的标准和要求是更高更全面。学校实行教学过程精细化管理，开展教学内容“月月清、周周清、天天清、课课清”的四清活动，争取全体学生成绩大面积提高；每次考试后，认真做好质量分析，及时实施矫正教学。各班级在每次考试后，对照学生的试卷，考试后开展查失分活动。认真分析、总结、纠错、补习、然后补考，为每位学生制定努力的目标，特别关注班级内中考目标生的成绩走向趋势。同时切实注意低分学生，想方设法大幅度降低低分率，决不放弃任何一位低分学生。

做好五个挖潜，求解教学质量的最大值。

①在尖子生上挖潜。针对学校尖子生单科竞赛强，综合能力不高的现状，加强尖子生学科综合能力的培养，为他们专门配备资料，专门配备自修室，配备弱科辅导教师，尽最大可能发挥他们的潜能，确保了取得优异成绩。

②在边缘生上挖潜。一是给边缘生树立信心。边缘生普遍信心不足，要给边缘生鼓劲、打气，树立边缘生必胜的信心。二是加强边缘生的学习指导、辅导。课堂上重点提问边缘生，自习课、课后重点辅导边缘生，找边缘生谈心，解决思想疑虑。三是进一步落实边缘生承包责任制，包学习、包思想、包升学等。

③在细微之处挖潜。在教师的教与学生的学的各个环节上我们加强了挖潜。比如删去课堂教学中的无效环节、自习铃声响不能快速静下来等，在细微之处见功夫，求效益，在落实上挖潜。

④在非智力因素方面挖潜。学生非智力因素很多，如学习态度、学习习惯、心理品质等。

⑤在学生答题策略及应试技巧上挖潜。如语文作文、英语阅读理解、文科论述、理科计算题要抓两头带中间等。

上好“六节课”，努力打造有效课堂。在全体教师中开展“六节课”活动。普听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态；推门课：了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果；示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动；评优课：开展校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰；研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式；达标课：结合市区教研室开展新课程达标活动，教师争上达标课。

三、创新育人模式，走质量强校之路

学校实行九年一贯制“一体化”德育教育模式。按照九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施教育，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力。学校强化各阶段德育重点，小学狠抓行为习惯养成教育，初中狠抓道德品质教育。学校定期开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“爱护公物”“节约水电”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。

做优心理健康教育，凸现德育工作特色。学校建立学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

学校加大对班主任的培训和管理力度。以级部为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作，全力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。

突出教学的中心地位，强化“质量强校”意识。学校明确提出教师考核以质量论英雄、求发展、谋生存。学校严格执行课程方案，开齐开足课程；有学生实践基地和校外教育基地，制订校外教育计划。成立了各类兴趣小组，小学部舞蹈班、书法班；初中部音乐、美术、体育辅导；高中部的音美专业班、体育班，使特长充分发挥，促进学生全面发展。

实施信心教育。通过信心教育引领教育成功的信心。我们开发了信心教育系列誓词，如大型集会誓词、跑操誓词、学习誓词、生活誓词等，呼喊誓词惊天动地，做起来脚踏实地，激励了学生的干劲，激发了学生的求知欲。学生宣誓已经成为东国际学校的亮丽风景线。

建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。建立班主任家访制度，聘请“五老”校外辅导员，到敬老院献爱心活动，学校召开学生家长代表座谈会，成立学生家长委员会，举办第二届家庭教育报告会和心理健康教育报告会。多种渠道建立家庭、学校、社会三位一体立交桥，确保信息畅通。

建立学校安全保障体系。学校牢固树立安全第一，安全服务于质量，质量服从安全的观念。学校成立安全工作领导小组，建立安全工作管理网络，实行安全工作目标责任制，做到了安全人人抓，人人抓安全，保证广大师生和学校财产的安全。

四、创新服务模式，走和谐理校之路

学校采取了八项措施：一是在师生中认真开展“知荣辱、讲正气、促和谐”活动，充分提高广大师生的自律意识、和谐意识，从我做起，树立我与学校共兴衰的主人翁意识和责任感。二是注重校园环境和文化建设。切实搞好校园绿化、美化等校园风貌建设和校园文化建设。三是坚持每学期开好一次教工大会，广泛征集教师对学校工作的意见和建议，促进学校管理科学化、民主化，切实维护教师权益，充分调动广大教师工作的积极性。四是开展“师生谈心、书信交流”活动，每月进行一次“学情调查”，沟通师生心灵，解决教与学的困惑。五是建立“家长接待日”和“校长信箱”，虚心听取家长及社会对学校工作的意见和建议。六是坚持每期开好两次家长会，构筑家校联手育人的桥梁，着眼学生的和谐健康成长。七是开展对学生进行文明道德教育、赏识教育和激励教育，使学生从小树立正确的人生观、道德观、价值观。八是关爱留守儿童，学校健全档案，老师对留守儿童要多看一眼、多问一声、多帮一把，使学生开心，家长放心。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李长忠校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。二十几年的风雨沧桑，李校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而伟大的乐章。

全国绿化劳动模范先进事迹材料 篇11

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我于年月踏出校门来到建设公司。初到公司，我被分配到分公司卉丰园林绿化公司工作。我努力学习公司各项规章制度和相关业务知识，多了解树木、绿化的有关情况。在此期间，我随同事们去外环线苗圃基地熟悉了解苗木品种及规格，向有经验的师傅请教苗木统计及养护的方法，并做好记录，回来后向领导汇报情况。工作中，我按照领导的要求完成各项任务，并在自己任务少的时候主动帮助其他同事。在公司领导和同志们的关怀照顾下，我更加要求进步，向组织上递交了入党申请书，表明了自己入党的决心。

从思想上要求进步又带动了我在行动上更加努力的.工作。在后来的工作中，我积极主动，在调查宗地权属的工作中，我尽自己最大努力，每天工作日程排得满满的，上午去各个区处调查宗地权属，做好记录;利用中午的时间打好表格;下午再去其他公司打印图册，任务多的时候就要加班加点。在这一段工作中，我感到非常的充实，对自己能为公司尽一份力而高兴，也感到自己人生价值在工作中的实现。

为了使公司的业务进展加快，我利用妇女节女同志活动、看电影的时间，去为公司对铁路沿线的投标工作筹购标书、竞标资料以及现场图纸。又利用三月八日下午女同志放假的时间参加了投标的答疑会，并把听到的信息带给公司领导。虽然我没有看到电影，也没有放假，但是我觉得自己做的事情很有意义，在忙碌中体会到了自身的价值。

在公司春节放长假期间，由于公司业务的需要，必须具备《安全生产许可证》，而《安全生产许可证》的颁发必须具备安全考核成绩合格的安全员。于是我为了公司的利益，放弃了若干天的休假时间，代表公司人员参加了长达一周的安全员课程培训。在课上，我认真听讲，记好笔记。课后，我把记好的笔记和相关资料带给公司同志们，并一页一页地为他们画出考试的重点难点。最终，不仅自己顺利通过了考试，还帮助同事们一并通过了考试，为公司赢得了时间，创造了机会。

在卉丰公司工作期间，我先后两次赴静海参加那里西青区劳动和社会保障局连续若干天的会议活动。为使公司领取劳动保障政策水平等级证书，我参加了那里的培训，并通过了等级考试，为公司顺利拿到了该项证书;而在劳动和社会保障局进行年检之际，我再一次到静海参加了会议，了解到年检需要准备的资料和应该注意的事项，并且在回到公司后积极准备各项有关材料，按时将其报送到指定地点。

在公司老同志的带领下，我参与了规划局的项目——“天津展览馆”的前期筹备工作。这是市级的重点项目，我有幸参与其中是领导给我的一次难得学习机会。我珍惜这次机会，配合好规划局和规划局为这个项目临时组建的展览馆筹备处，并且做好规划局与展览馆筹备处的沟通与协调。在连续几周的奔走中，我们已取得了《项目选址意见书》，为下一步的顺利进行打下了良好的基础。

在总公司成立“职工代表大会”的一段时间里，我荣幸地被选为工会学习委员，负责青年职工的学习工作。在工会成立后的各项活动中，我在工会主席及其他委员的带领下，为大家做好服务工作，并拟写各项活动记录及工会会议纪要。

20__年公司为了强化管理进行了一次大规模的改革，包括机构改革、人员改革、工薪改革三个方面。我有幸参与此次改革任务，和同事一起帮助领导整理改革草案、理清改革文件、传达改革精神、发放改革后岗位职责、组织改革会议的召开和会议中的各项服务、拟写职代会纪要与改革会议简报……在改革进行中，我们每天加班加点，不辞辛劳，只求企业发展、职工富裕。

公司改革后，我踏上了新的岗位，由卉丰公司调到了总公司——建设工程技术开发公司，从事经营计划部统计工作并兼任三家公司的出纳。虽然财务工作对于我来说是陌生的，但是我愿意去学习，也愿意去干。我在财务部长的指导下设计报表、建立各公司基础台帐、统计各项费用，认真学习关于管理方面的知识。在设计报表初期，我遇到不少障碍、碰到不少难题。经济指标如何向下分解、费用如何向下分摊、指标项目如何分配、台帐的数据与上报来的数据不相符……这一系列的问题使我难以想出一个有效的处理方法。通过财务部长的帮助，渐渐地，我产生了思路，想到了解决的办法。

在我兼任出纳初期，财务部人员少，任务重，几乎每天都要去各户银行、税务局，还要向各管理机关报送报表及数据，回来后又要记帐、统计数据，时间是如此宝贵，有时连喝水、吃饭都顾不上。

公司新设立经营计划部，我作为计划部的成员，在部长的指导下先后拟写了多项审批程序与管理规定，并依据这些制度认真审核，严格把关，参与审核了多个分项工程。

我负责统计各公司每月的指标完成情况，并在网上填报统计表，每年参加统计局在静海的会议，时刻掌握各公司的经营收入、费用支出及建设项目的工程进度情况，及时进行指标完成情况的反馈。

公司改革后，为了强化管理，实行对中层干部的考核。我随领导干部的指导，根据统计数据，对各项资料进行细致整理分析，核对其任务指标完成情况，广泛收集员工意见，实行考核数据共享，将结果及时反馈，使公司各管理层清楚地认识到需要改进的地方。

全国模范教师获得者先进事迹材料 篇12

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她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的__老师。

20年来，__老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的.奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。

__老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。__没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。

如今的__已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待__的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

最新学习全国优秀共产党员先进事迹心得感想 篇13

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不积跬步，无以致千里;不纳细流，无以成江海。党的事业，正是由千千万万奋斗在平凡岗位上的共产党员用自己的辛勤劳动，用自己的人生价值去体现的。郑德荣等7名同志是___新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定、许党报国、为民造福的杰出楷模。

他们以党和人民的事业为重，立足岗位，恪尽职守，奉献才干，努力在服务人民、报效祖国的过程中实现人生价值。通过学习他们的先进事迹，我们在以后的工作中应该做到：

一要养成坚持学习，刻苦钻研的好习惯。要在工作中不断加强各种知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合实际去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二要养成敬业爱国，踏实肯干的好作风。通过学习先进，我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，学习他们的探索创新精神，增强面对复杂局面解决疑难问题的能力，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三要养成脚踏实地，敢于担当的好品质。我们要能够经得住考验，平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去，锐意进取、攻坚克难，一如既往的踏实工作。不为个人私利，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务，不辜负党和人民的殷切期望。

全国优秀共产党员先进事迹有感学习心得 篇14

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8月6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席___近日对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。脚踏实地，仰望星空，守一片家园。坚定不移，奉献毕生，护一方国土。致敬我们的“守岛英雄”王继才!

敬英雄不畏艰难，勇于担当。开山岛位于我国黄海前哨，离岸10公里，面积只有两个足球场大，自然环境恶劣，植物难以存活，飞鸟不愿停留，但此岛战略位置十分重要。1985年部队撤编后，设立民兵哨所，没有居民，没水没电，生活必需品得从岸上运过来。一旦赶上台风，物资运不进来，人也出不去，孤岛也就成了一座“水牢”。先后上岛的10多位民兵都不愿长期值守。有人说：“就算给100万，也决不来!”但是，1986年，26岁的王继才接受了开山岛守岛任务，从此把家安在了孤岛上。“你不守，我不守，谁来守?”在国家最需要的时刻，王继才站出来了，无畏艰难险阻，勇于担当保家卫国重担。

敬英雄不懈坚守，永葆初心。7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。王继才生前说：“我要永远守在开山岛，守到守不动为止。”家是岛，岛是国，守岛就是保家卫国。他做到了，整整32年，与妻子以海岛为家，与孤独相伴，不懈坚守，直至生命的最后一刻。在孤岛上的32年，虽然每天重复巡岛、观天象、护航标、写日志，但王继才夫妇把日子过成了诗。荒芜的开山岛，如今有屋有电，树木成荫。这是因为他不变的初心——尽管艰难险阻，保家卫国甘之如饴。

致敬英雄平凡人生，最美华章。“有的人活着他已经死了，有的人死了却仍然活着。”英雄已逝，他将永远活在我们心中。王继才夫妇守护孤岛，工作生活，养育子女，平凡的日子没有波澜壮阔，32年的青春年华都在平淡中度过。这是因为他心中有家国，不为私利计。平凡的他在平凡的岗位上，守护家国谱写不平凡的人生华章。

致敬是尊崇，更需要去学习并践行。新时代需要王继才的爱国奉献精神，他是我们新时代奋斗者的楷模。改革开放40年以来，国家经济快速发展，同时社会各类矛盾凸显，加上国际形势风云变幻，国际竞争白日化。虽不是战争年代需扛枪上战场，但每一位中国人有责任也有义务为国家发展民族振兴贡献力量。不需要干出惊天地泣鬼神的壮举，我们需要像王继才一样，坚守平凡岗位，为国为民，默默奉献，谱写人生华章。

全国脱贫攻坚楷模及事迹【】 篇15

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在师生们的记忆中，小娟总是会用自己的乐观影响他人。

刚入学时，第一次远离父母，刚刚成年的姑娘们，总想尽快尝尝踏足社会的滋味。很快，张小娟和张珊等四个同学选中一张勤工助学的传单，每人缴纳了160元中介费，接了一个做调查问卷的活儿。

但完成任务后她们却发现：中介人去楼空。那时，她们一个月的生活费普遍才400元。就在大家都在懊恼时，张小娟却跟没事儿人一样安慰大家：没关系，就当交学费了。

小娟的宽慰，让大家渐渐摆脱了不良情绪。但那时，同学们并不知道，家境极其贫困的张小娟，是因被选为“西部开发助学工程”受助生，才有机会走进大学校门。

“张小娟总是能用自己的积极心态营造一种氛围，让大家跟着她一起快乐起来。”中央民族大学历史文化学院教授、全国妇联副主席(兼)蒙曼曾是张小娟的实习带队老师，她说：“念书时，小娟属于不前不后，不声不响的女孩子，如果不是因为我带他们班去湘西实习，可能都不会留下太深的印象。”

这个最初让蒙曼觉得“很沉静、默默无闻”的女孩，通过一次实习，让老师刷新了印象。

那次实习，不仅路途遥远、坐火车硬座长达25个小时，同学们在当地江边住的房子又潮又热，没有空调，大家的汗“就像河一样流”。赶上雨季，被褥总是湿乎乎的，衣服洗了也很难干透，蚊子更是多得打也打不完，再加上饮食偏辣，很多北方同学难以适应、情绪低落。

大家却记得，小娟从不抱怨，还老是安慰他人，笑容也很治愈。

在师生眼中，张小娟特别有奉献精神，特别喜欢帮助别人。

“这孩子身上有一种淳朴的本质，人群中可能不易凸显，但关键时刻这种质朴的东西会闪光。”回忆往昔，蒙曼说。

“全国教书育人楷模”先进事迹 篇16

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戴着眼镜的安文军总是带着笑容，可说起话来语调铿锵，他对记者说：“我读书时遇到了一位好老师，他给我这个山里娃教的不仅是知识，还有爱、品格和勇气。”

安文军决心要像自己的老师那样当一名好老师。1993年，好不容易走出大山的安文军，毕业后毅然回到了家乡。

那年8月，祁丰学校成了安文军教育生涯的第一个“根据地”。祁连山下，几排低矮的土坯瓦房在寒风中伫立，教室里光线昏暗，火光微弱的煤炉旁坐着几名搓着手、哈着气的学生……安文军永远记得第一次来到祁丰学校的情景。

“夏天，火一样的太阳从千疮百孔的窗户射进来，射在讲台那片区域。冬天，凛冽的寒风吹得人如坐冰窖。”安文军说，即使条件再艰苦，只要看着眼神里充满纯真和渴望的牧区孩子，他便舍不得离开。

班里大部分学生是留守儿童，这更让安文军很心酸，他暗下决心：“认认真真地上好每堂课，把山里娃教好，才是真本事。”

1996年，他所执教的第一届高中毕业班会考平均成绩在全县名列前茅。

2005年，辗转两所乡村学校的安文军来到了明花学校。

乡村学校时常断电。到了晚上，安文军有时只能点蜡烛备课、改作业。乡村学校缺教师，他一个人包揽了多门课程;一边照顾生病卧床的母亲，一边教学……即便再辛苦，安文军也总是笑盈盈地面对。

那段时间，每个学生家长都认识了安文军──这个瘦弱的老师在假期去遍了每个学生的家中，了解学生的家庭情况。安文军记得每个学生的家庭情况，如果有学生不来上课，他比家长还着急。乡亲们也从安文军身上看到了教育的力量。

简明科学的书籍分类，精准定位的摆放位置，整齐划一的标签高度，在明花乡的牧童之家里，这里的每一个细节都严谨准确到让人惊叹。小小的牧童之家，在管理员黄艳宁的精心打理下，井井有条、充满生机。今年19岁的黄艳宁，出生于肃南县明花乡一个普通的农民家庭。她因早产导致脑功能发育不全，并引起肢体残疾。

因为不便去学校，从黄艳宁上小学开始，安文军带领的明花学校送教团队每周都会准时来到黄艳宁家送教上门。下课了，黄艳宁会着急地询问下次送教的时间，等着安老师下次来上课。

2018年，经过安文军的积极协调及当地政府的关心支持和帮助，黄艳宁被聘请为牧童之家的图书管理员，她每天都会准时去书屋学习、管理图书。每天黄艳宁都会在知识的海洋里遨游，吸收知识带给她的营养和快乐。

把学生当作自己的孩子，把关爱洒向每一个学生的心田，引导他们健康成长。安文军对黄艳宁如此，对其他学生亦然。安文军主动担负起周末照护十几个住校生的饮食起居。孩子们生病了，他就第一时间带去看病就医;孩子们缺乏文具和生活用品，他主动帮他们去买;寒暑假放假那天，看着孩子们坐上回家的班车，安文军才能放心……

安文军非常注重教学经验的积累，他将教学生活中的点滴都记录到小本子上，闲暇时与同事讨论，撰写教学随笔，进行自我反思。他订购教育教学书籍，潜心学习，积极参加业务培训，在培训中得到专家、名师的指点，助推自己的专业发展。

安文军语言幽默风趣，讲课犹如讲故事，学生总能被轻松代入课文无法“自拔”，在轻松民主的氛围中学习知识，学得又快又好，效率极高。现已在明花乡政府工作的学生郭冬芝回忆说：“听安老师讲课是享受，做安老师布置的作业是乐趣，跟安老师聊天更是一种快乐。”

从教30年，安文军所教学生超过3000人。他们奔赴各行各业，遍布天南地北。“教书育人，就是我最幸福的事。事实证明，知识能改变命运。我的学生做到了，我也做到了。”从青春年少到中年沧桑，回望从教的30年，安文军感慨万千。