小学生好少年先进事迹推荐理由（15篇范文）

小学生好少年先进事迹推荐理由 篇1

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六(2)中队 张颢宸

大家好，我叫张颢宸，是洪家楼第三小学六年级二班雅行团结好少年。我喜欢奥数、阅读和书法，是一个性格开朗的女孩。我热爱学习、尊敬师长，喜欢助人为乐，帮助同学。

伟人领袖曾经说过：“团结就是力量。”在平时的学习生活中，我团结同学、 乐于助人，与同学友好相处，得到了老师和同学们的一致好评!在老师眼里，我是团结同学的好学生;在同学眼里，我是一个乐于助人的好伙伴!

小学生好少年评选先进事迹 篇2

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耿__同学品学兼优、综合表现突出。在学习上，他勤奋上进、立志成材，多次获“学习优胜奖”“三好学生”等荣誉称号。在生活中，他爱好广泛、全面发展，爱好围棋、象棋、读书、唱歌、钢琴、跆拳道、乒乓球等，并多次荣获奖项。

追梦无止境，圆梦再出发。希望获奖同学充分发挥“红领巾奖章”的示范带动作用，同时希望全体少先队员向先进学习，坚定理想信念，树立远大理想，培养优良品德，传承红色基因，听党话、跟党走，努力争做新时代好队员，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一直以来，__六中少先队在团市委和市教育局的带领下，按照“全团带队”的要求，创造性的开展了“红领巾心向党”等系列主题鲜明的特色活动，积极组织开展“红领巾奖章”争章活动，构建少先队阶梯式成长激励体系，引导少先队员牢记初心使命，充分发挥了少先队组织在立德树人中的独特作用。

小学生好少年先进事迹推荐理由 篇3

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六(4)中队 岳卓群

大家好，我是来自洪家楼第三小学六年级四班的雅行团结好少年岳卓群。团结是一种精神，它能让我们在人生之路上走的更远。懂得团结是很重要的，我在学习生活中就做到了这一点。当我身边的同学发生矛盾时，我会第一时间对他们进行劝解，不让同学间的矛盾加深;当我与同学发生矛盾时，我会换位思考，自己先退让一步。我还经常组织同学们积极参加集体活动，为他们提供展示自我的机会。团结让六年级四班变成更加团结、阳光、快乐的班集体。

小学生好少年推荐表先进事迹 篇4

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芝罘区毓璜顶小学大队委李润荃，是一名成长在新时代的德才兼备、品学兼优的小学生。在老师眼中，他富有理想、自尊自强;在同学眼中，他好学上进、乐于助人;在父母眼中，他尊老爱幼、独立自信;在邻居眼中，他诚实守信、热心公益。

作为一名成长在新时代的青少年他感到无比自豪。出生在书香家庭的李润荃，自小与“书”相伴成长。从儿童文学到世界名著，从科普知识到诗歌散文，他无一不爱。在学校里，无论各类活动，他都以身作则、态度认真、积极完成，是老师的好帮手、同学的好伙伴。在社会中，他热心倡导并积极参加志愿服务公益活动。在家里，他是父母眼中的贴心小棉袄，勤劳孝顺。父母的言传身教,老师们的感染熏陶,使他一天天茁壮成长，追逐着青春梦想不断前行。

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇5

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腹有诗书的小“作家”

__第四小学五（4）班杨__

在一次阅读中，杨__受到文中作者思想的感染，拿起便签纸，写下一句话：生存的意义：学习更多的知识，做一个有才华的人。他将字条帖在了床头，勉励自己坚持阅读。

他说，阅读与思考是通往知识殿堂唯一的路径，在这条用阅读铺就的路上，自己享受到阅读带来的快乐，享受到“腹有诗书”“文思泉涌”的乐趣。

在幼儿园时，杨__便在妈妈的鼓励与陪伴下，开始读唐诗，当时并不能领会诗歌的意境，只觉得读起来很顺畅，很好听。他参加了幼儿园“百日阅读”活动，被评为“百日阅读之星”。

在“百日阅读之星”活动结束后，杨__的阅读习惯也逐渐养成。从《弟子规》《三字经》《唐诗》《宋词》，到《大学》《中庸》，他越来越感觉到文字的魅力和古人智慧的博大精深，寥寥数语，竟然蕴藏那么多的内容与情感。

从那时开始，他开始写属于自己的“日记”——用拼音记录。从开始的一句话，到后来有完整的故事情节。这些“文字”都是杨__宝贵的记忆。

8岁时，杨__有了自己的公众号，他定期更新自己的“作品”，配上悦耳动听的钢琴曲，这些也都记录他的阅读与成长。

随着阅读能力的提升，杨__开始接触到更多的书籍，更广泛的内容。在妈妈的鼓励下，每周他都会去图书馆看书或者去淘书。

《父与子》《草房子》《皮皮鲁传》《宇宙的奥秘》《中国文学常识》《小狗钱钱》……从漫画、散文、小说到科普，阅读让他在不同的舞台结识了更多的朋友，也更自信。阅读让他每次作文都文思泉涌，思想开阔又不失童趣的幽默，作文经常得到老师的好评。

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”杨__曾参加临空港经开（东西湖区）家庭经典诵读决赛，并获得“优秀表演奖”。这次的阅读比武，让他开阔了眼界，也更爱上有声阅读。

“阅读不仅仅是优美的文字，更可以是让人身临其境的声音。”杨__说，他开始用声音表达文字的美妙，并以优异的成绩通过“全国青少儿播音主持一级”考核，现在正积极准备下一阶段的考核；在第二届全球华语朗诵大赛暨第五届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动中，他荣获“少儿组三等奖”。

“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”杨__说，希望有更多的小朋友和自己一起，热爱阅读！

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇6

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积极上进的阳光少年

__第四小学六（1）班刘__

2017年，刘__荣获武汉拉丁舞单人组二等奖和双人组一等奖、东西湖区级广场舞大赛二等奖；2018年，荣获东西湖区“传统文化在我身边，有趣的民俗”优秀作品奖；2020年，他积极主动参加社区“垃圾分类造福人类”宣传活动，为抗击新型冠状病毒肺炎尽一份绵薄之力……

刘__是__第四小学六（1）班英语、数学科代表。在学校，他严守校规校纪、诚实守信、尊敬师长、团结同学、热爱劳动、爱护班集体，多次评为学校“学习之星”“美德少年”“少年楷模”。

“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己。”刘__喜欢朗读。每一次朗诵结束，刘__都会做一个总结，反复思考自己做的是否到位，反复研读经典诗词散文，争取每次上台胸有成竹、从容镇定、声情并茂。

六年来，在学校老师的辛勤培育下，他从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为爱祖国爱集体的少先队员。他德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，踊跃参加校内外实践活动。

智慧是一个人知识的积累，知识从哪里来，读书是必不可少的。在学习新知识之前，刘__习惯认真预习，做好预习笔记，对于疑难处做到心中有数。课堂上，他总是仔细听老师讲课，认真思考，积极举手发言回答老师提出的问题，见解独特。

有时为了一个问题或一种解题方法，他和老师、同学展开辩论，哪怕回答不正确也不气馁，有不懂的地方及时向老师请教，尽可能的做到当天的知识当天掌握。课后作业，他认真地独立完成，结合作业把在书本上的知识弄懂吃透。

“其身正，不令而行。”作为一名少先队员，刘__有着强烈的责任感和集体荣誉感，以积极、学习、奉献、合作的态度，去完成每一项任务！这就是刘__，一个积极上进的阳光少年。

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇7

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吴__，一个活泼聪慧的女孩。是__小学四(3)的队员，任中队长，学校大队委委员。她尊敬师长，团结同学，成绩优异，才艺出众，在学校及社会各方面活动中均表现出色。

思想上，她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她爱好广泛，积极参与学校组织的各项活动，荣获学校第七届、第八届“闪亮之星，炫彩校园”才艺秀冠军。

学习上，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，自一年级以来，多次获得学校表彰，荣获五好学生，新时代好少年，优秀班干部等光荣称号。在成绩面前，她从不骄傲，俗话说“山外有山，楼外有楼”，她说必须不断努力，追求更高的标准。

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇8

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书香浸润的小“才女”

__第四小学六（6）班陶__

生活在“学习型家庭”，陶__从小就在书香的浸润中成长。她说，书里有自己想要的一切，通过阅读，自己不用出门，便“尽知天下事”。

陶__是__第四小学六年级（6）班一名性格开朗、活波可爱的小女生。她一直担任学校少先队的大队长。

“要多看书、多读书，才会积累很多知识。”陶__说，各种各样的书，为自己打开了一个神奇的窗口。在书中，自己结识了很多可爱的小精灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……

她用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品——从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋……

陶__说，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪，教会自己要勇敢面对困难；《水浒传》里武松打虎的高大形象，让自己记忆犹新；《少儿百科全书》解答了自己的无数为什么……

每当打开书津津有味地读时，陶__仿佛进入到书中的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。

在陶__看来，在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！读书不仅能增加知识面、开拓思维，还能增加词汇量，从书中找到有趣的事、有趣的人。

读书，不仅培养了陶__刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质，还培养了她丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到她的身影。

在北京莫扎特国际青少年钢琴比赛中，她荣获儿童A组金奖；在桃李杯第十四届青少年艺术风采展演赛区，她获得钢琴二等奖的好成绩；第十三届世界华人青少年艺术节上，她荣获钢琴儿童A组银奖……

陶__说，自己会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪。

小学生好少年评选先进事迹 篇9

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保亭黎族苗族自治县八村学校盆美金：同学们最信赖的“好伙伴”

盆美金，女，苗族，2008年8月出生，保亭黎族苗族自治县八村学校六年级学生。学习和生活上，盆美金积极帮助同学，耐心地给同学们解答不懂的问题，是同学们最信赖的“好伙伴”。每次值日生忘记关灯、关风扇，她总会第一时间赶回去，毫无怨言。她生活朴素，从不攀比，但同学们有困难她总会主动伸出援手，弘扬了中华民族的传统美德。

盆美金成绩优异，兴趣广泛，积极参加各类比赛。2020年参加新时代好少年主题教育读书活动——“美好生活，劳动创造”全国征文活动，荣获国家级小学组三等奖;参加“美好生活，劳动创造”朗诵活动，荣获县级三等奖;参加小学生英语优秀学习作品展活动，英语手绘作品荣获县级二等奖。同时，她还积极参加学校组织的竹竿舞、合唱等集体比赛活动，均取得不错的成绩，多次荣获县级、校级“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”等称号，是一个阳光开朗、全面发展的新时代好少年。

小学生好少年评选先进事迹 篇10

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定安县第一小学王守专：争当绿色环保小使者

王守专，男，2009年8月出生，定安县第一小学六年级(2)班学生。王守专勤奋好学，学习成绩一直保持名列前茅，多次被学校评为三好学生、优秀少先队员。他爱好广泛，在学校积极参加社团活动，是学校的小主持人，多次代表学校参加演讲比赛并获奖。

春节时，王守专主动为家人科普禁止燃放烟花爆竹的规定，他还养成垃圾分类、使用环保袋等好习惯，带头减少环境污染。他厉行节约，反对浪费，吃饭时总会吃光碗里的最后一粒米，时常不忘提醒身边人要自觉做好“光盘行动”，向身边人传递“节约光荣，浪费可耻”的理念。王守专助人为乐，对有困难同学总会伸出援手、真诚奉献。2020年1月，王守专在为救助生病同学捐款行动中表现突出，被学校评为“爱心好少年”。

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇11

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肖__阳光、开朗、自信，喜欢运动，也爱读书学习，喜欢从字里行间感触人情冷暖，喜欢从油墨清香里吸取知识的养分。在同学眼里，她是大方热情的大队长、是踏实努力的好学生、是独立自主的好孩子。

不仅如此，肖__还是懂得感恩的孝顺孩子。

俗话说：慈鸦尚还哺、羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。从小，妈妈就教导肖__，做人首先要懂得感恩和孝顺，感恩父母，孝敬长辈，这是一个人的基本品质。

肖__的爸爸妈妈经营着一个小饭店，工作非常辛苦。2020年春季疫情爆发的时候，饭店无法正常营业。就在这时，她妈妈接到吴家山街道的通知，请他们为隔离点送餐，解决医护人员和病人的就餐问题。肖__的的爸爸妈妈二话不说，立马接下这个艰巨的任务，给隔离点送餐。

疫情期间，恰逢春节，市民因为“封城”无法出门，她爸爸妈妈想请钟点工帮忙，也请不到。他们只好早起晚归，为医护人员和病人做菜、送餐。

肖__问爸爸妈妈：难道你们不害怕吗？他们却笑着回答：医护人员奋战在抗疫第一线，他们用生命保卫大武汉，作为武汉人，难道不应该尽力解决他们的后顾之忧吗！

看到爸爸妈妈忙碌的身影，肖__决心和他们一起抗疫：分担家务，洗碗、择菜、收拾厨房……她把家里大大小小的琐事一点点地处理好。爸爸妈妈心疼地问，你难道不累吗？肖__回答：你们为医护人员送餐，我就帮你们做好后勤工作！

看到爸爸妈妈累了，肖__就会帮他们捶捶背、揉揉肩，为他们讲有趣的事，让他们每天都开开心心。

街坊邻居都说，肖__的爸爸妈妈有福气，孩子懂事又孝顺。但肖__觉得，这都是她应该做的。

“父母养育了我，现在我长大了，也应该照顾他们，这也是中华民族的基本美徳，我应该铭记在心。”肖__说，无论自己将来从事什么工作，都不会忘记老师和父母在她成长道路上所付出的心血，自己一定会饮水思源，常怀感恩，坚守初心，不断前行！

小学生好少年评选先进事迹 篇12

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___今年11岁，是民众街道育才小学六年级学生，阳光开朗的她，脸上始终挂着自信的微笑。她品学兼优，乐于助人，热爱集体。年纪虽小，她却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。

从一年级开始，___就积极进取，在学校里，她是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她热爱班集体，是班级学习的带头人，不仅自己德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩一直名列前茅，还热心帮助学习有困难的同学，深受同学及老师的喜爱。在她的带动下，全班形成了良好的学习氛围。

___兴趣爱好广泛，多才多艺，她多次与其他同学共同代表学校参加省、市举办的文艺活动并获得佳绩。

___同学还多次获得了学校“优秀少先队员”称号。她勤恳为班级、为同学服务，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

小学生好少年表彰事迹材料范文 篇13

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热爱读书的小“书虫”

__第四小学五(5)班胡__

胡__是__第四小学五(5)班的学生，班级学习委员，学校宣传部部长。胡__热爱学习，各科成绩名列前茅，先后被评为“校级百强小海星”、“小海星学习标兵”等。

胡__最大的爱好就是阅读。自己的藏书就有二百多本。妈妈在图书馆办了借书证，一到周末，他就会去图书馆借阅图书阅读。

二年级开始，妈妈就要求他每天早晨至少大声朗读10分钟，并渐渐养成习惯，坚持了下来。

除了坚持晨读，每晚临睡前，胡__都坚持阅读半小时的课外书。几年来，他阅读了大量的科普、文学名著和写作知识等课外书籍，被同学们戏称“书虫”。

“读书破万卷，下笔如有神。”爱阅读的好习惯，促进了胡__写作水平的提高，他的作文选材上新颖独特，经常被老师当作范文读给同学们听，而且有好几篇文章被编入班上的“汇萃文集”。

在2020年疫情期间，他的习作《致敬，最美逆行者》在楚少年“以爱之名，祝福中国”的征文大赛中，荣获最佳人气奖。

虽然酷爱读书，但胡__不是“书呆子”。他兴趣广泛，爱好多种多样。在学校的微信公众号里，他的作品多次出现。

早在一年级时，他的画作在“第七届阳光之美杯”中荣获少儿组一等奖，后经过坚持不懈的学习和努力，先后通过艺术水平三级、四级的考试。2020年新冠疫情期间，因为不能到校上课，但他没放弃对画画的学习和练习，创作了一幅名为《最美逆行者》的作品，分别在湖北省美术“萌芽杯”和东西湖区“抗击病毒·守卫家园”第三十届书画大赛中荣获金奖和一等奖的好成绩。他创作的《我的中国心》，在武汉艺术联盟绘画联展中荣获金奖。

胡__喜欢书法，他的硬笔书法作品在学校小海星文化节和年级书法比赛中，分别获得一等奖和二等奖。

一份耕耘，一份收获。面对荣誉，胡__更加阳光、自信，但他依然谦虚。他说，一山更比一山高，只有比以前更加努力、刻苦，才能一步一步实现自己的理想。

小学生好少年推荐表先进事迹 篇14

阅读小贴士：本篇共计203个字，有2个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有182位用户喜欢。

她是二(12)班刘__，她在家是一个懂事的好孩子，在学校是一个尊敬师长、勤奋学习，乐于助人的好学生，同时，还积极的融入社会，参加各种有益的社会活动。

她从上小学开始就独自洗澡、穿衣、自己叠被子、洗袜子，还帮妈妈做些力所能及的家务，在学校，她认真学习，积极完成各项作业，努力争取在各方面做好同学们的榜样。爸爸妈妈教导她，要做一个快乐的孩子，因为快乐是来自美好的品德，来自乐于助人的心，所以她决心努力做一个快乐的美好少年!

小学生好少年先进事迹推荐理由 篇15

阅读小贴士：本篇共计193个字，有2个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有135位用户喜欢。

六(3)中队 路淏钧

大家好，我是来自洪家楼第三小学六年级三班的雅行团结好少年路淏钧，我待人随和，乐于关心帮助他人，平时无论谁有困难，我都会伸出援助之手。同学的A4纸没带，我会主动递过去一张;同学座位下脏了，我会帮着一起清理干净;同学受到表扬了，我都为之由衷地高兴。现在正值疫情期间我的书包里准备了很多口罩，同学们的口罩脏了丢了我都会主动提供。我热爱多姿多彩的校园生活，和同学在快乐生活中共同成长。