新时代好少年申请表先进事迹（7篇范文）

新时代好少年申请表先进事迹 篇1

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__，男，汉族，__年6月出生，江西省南昌外国语学校高二年级学生。担任校学生会副主席、班长，积极帮助同学解决学习上的困难。经常参加志愿服务活动，连续7年参加义务写春联活动，每年寒暑假参加文明交通志愿服务。

__年开始，每逢节假日都到抗日老战士贺奶奶家，陪老人聊天、做一些力所能及的家务，给老人带去欢乐，直至贺奶奶离世。疫情期间，主动参与社区疫情防控志愿服务，测体温、发传单，为社区独居老人和行动不便的孤寡老人送蔬菜和生活必需品。被评为江西省新时代好少年。

新时代好少年申请表先进事迹 篇2

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范庄小学五年级一班

__，女，汉族，__年10月出生。稻地镇范庄小学五年级学生，现任学校副大队长，五一班班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

在学习上，她严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅。学习之余她的兴趣爱好也很广泛。在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师管理班级纪律、卫生。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。

在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真的好班长，人人喜欢的好少年。

新时代好少年申请表先进事迹 篇3

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__：用音乐传递爱与希望

__，现就读于北京师范大学附属中学，是一位热爱音乐、乐于助人的好少年。自小受到音乐的熏陶，__十分热爱音乐，尤其是钢琴和小提琴。在学习音乐的同时，__还积极参与各种社会公益活动，如为孤儿送去慰问品、为贫困地区的孩子送去学习用品等。

__年，__参加了“少年中国说唱大赛”，并以一曲《我爱你中国》获得了比赛的冠军。这首歌曲充满了爱和希望，表达了__对祖国的热爱和对未来的美好向往。通过音乐，__传递了正能量，展现了新时代好少年的风采。

新时代好少年申请表先进事迹 篇4

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燕京小学六年级二班

__，女，__年3月出生，燕京小学六年级学生，目前担任燕京小学少先队大队长。她积极参加校内外活动;在“共青团唐山市委”组织的诵读活动中荣获一等奖;荣获“七彩语文杯”全国小学生诵读大赛二等奖,多次荣获“学习星”称号;多次被评为校级、区级、市级三好学生、优秀学生干部。

她勤奋好学，全面发展，关爱弱小，热心公益，得到老师和同学们的一致好评，是一名品学兼优、全面发展、富有爱心的新时代好少年!

新时代好少年申请表先进事迹 篇5

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__：用劳动实现自我价值

__，现就读于河南省信阳市第一中学，是一位热爱劳动、勤奋刻苦的好少年。从小，__就习惯了通过劳动来实现自我价值，他在学习之余，还积极参加各种劳动实践活动。他曾在自己家的菜地里种植蔬菜，还参加了社区的环境整治活动。

__年，__参加了“全国劳动模范少年”评选活动，并获得了这一称号。他在活动中表现出了极强的劳动精神和创造力，为社会做出了积极的贡献。通过自己的实际行动，__展现了新时代好少年的勤劳和实干精神。

新时代好少年申请表先进事迹 篇6

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__：用科技助力环境保护

__，现就读于哈尔滨市第六十中学，是一位热爱科技、关注环保的好少年。在学习中，__尤其喜欢科技领域，她利用自己的专业知识，研究如何通过科技手段来保护环境。她开发了一款名为“智能垃圾桶”的产品，可以自动分拣垃圾，从而提高了垃圾分类的效率。

__年，__参加了全国中学生科技创新大赛，并获得了一等奖的好成绩。她的作品不仅具有实用性和创新性，还对环境保护和垃圾分类产生了积极的影响。通过自己的努力，__展现了新时代好少年的创新能力和社会责任感。

新时代好少年申请表先进事迹 篇7

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__：践行“小小志愿者，大大爱心”

__，现就读于广州市第六中学，是一位热爱公益、乐于奉献的好少年。从小，__就十分关注社会问题，尤其是贫困地区的孩子。他通过自己的努力，筹集了一定的资金和物资，为贫困地区的孩子送去了学习用品、文具、衣物等。

__年，__参加了“广州市小小志愿者”活动，并获得了优秀志愿者的称号。他在活动中表现出了极大的热情和耐心，为社会做出了积极的贡献。通过自己的实际行动，__践行了“小小志愿者，大大爱心”的口号，展现了新时代好少年的担当精神。