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最新优秀学生先进事迹材料(16篇范文)

发布时间:2024-07-13 07:35:02 热度:62

最新优秀学生先进事迹材料

最新优秀学生先进事迹材料 篇1

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苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势,学校成立了我们的家长学校。几年来,学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区,发挥优势,立体化开办家长学校,做到教育内容规范,教育方式科学,教育形式多样,教育效果显著,明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性,沟通了学校与家庭的关系,统一了教育方法,同时促进了家庭精神文明建设,形成学习型家庭,全面提升家教水平,促进家校和谐发展,提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍:

一、加强领导,职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

几年来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,取得了不少值得欣慰的成绩,积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结果,是教师与家长沟通的结果。办好家长学校,对学校各项工作有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机,继续保持以往的优良传统,自加压力,高标准、严要求,争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。

大学生先进个人主要事迹 篇2

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(一)在政治思想方面:

我一直认为一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话,也就迷失了自己的方向,在很多事情上会很糊涂,不知道怎么处理,日子也过得毫无目的,浪费时光。有信仰才能有动力,才有原则,才会让自己觉得很充实,才可以分辨是非。自从进入大学以后,这个感觉越来越强烈,因为在大学里,自己在学习和行动等方面都有了一个初步的目标,然而在思想政治方面却感觉失去了方向。同时通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我加入党的愿望。 大一上学期,我参加了西南大学计算机与信息科学学院第一期党校培训,从中学到了很多东西,也坚定了我的共-产主义意识,让我认识只有在中国共产党这个先进的组织里我才能找到的我的理想。从此以后,平时我都虚心地向各党员前辈请教思想上的问题,努力地向成为一名合格的中国共产党员奋斗。

终于在大三上学期,我顺利加入伟大的党组织,这不仅是对我在思想和行为方面的一种肯定,同时对我来说也是一种鼓励。现在我将一如既往的走马列主义路线,不断地用党的先进理论武装自己。

(二)在学习、科研方面:

刚刚进入大一,我就以学习为目标,努力地完成了第一学年的学习任务,并取得了班级专业成绩第一,综合排名成绩第三的优异成绩。进入大二后,我更是认识到了知识和能力的重要性,以更胜于大一的学习热情来对待学业,对待知识。皇天不负苦心人,最终取得了前三名的成绩。到了大三,我认识到这是大学最为关键的一年。为了弥补自己能力上的不足,也为了以后能够更好融入社会,所以参加了班委的竞选,并最终获任学习委员一职。我相信我一定能以此为契机,争取全面发展,坚持学习能力两手都要抓,两边都不能耽误,努力地将自己培养成为一名四有新人。在学习方面,我还意识到其它像英语和计算机方面的重要性,在学习上也有所规划。在大一下学期,我就以556分的成绩顺利通过cet-4,之后在大二上期成功通过cet-6,除此之外,我还不断注意自己英语口语方面的锻炼。至于计算机的学习,我更注重的是平时的动手操作能力,同时,我也顺利通过了全国计算机等级(三级)考试。

(三)社会实践活动方面

在大一时,我虽然没有担任班委,但我觉得不一定非得当我被赋予某种职务的时候才开始意识要为同学服务,生活其实在于点滴之中。我始终认识,一个人最能让人佩服的一点就是乐于助人。所以同学有困难的时候,我都会尽我所能帮助同学渡过难关。

在大二的时候,我担任了电子商务协会的副会长。在担任该工作期间,我自认十分地敬业,与所有会员一起合作举办了多项活动,并协助会长及会员将电子商务协会的名字传入了西大的每一个角落。在这些举办活动所获得的经验中,锻炼出了较强的组织协调能力,能与协会的各项工作配合,也能与协会的各个会员打成一团。

在大三,担任着学习委员一职的我一直忙于各项班级活动,秉着一颗真正乐于助人的心,热爱集体,积极参与策划班级活动,为班级的每一步发展成长献策献力。鉴于现在大三班上还有很多同学没有过英语情况,我积极召集同学晨读英语,并为同学修改英语作文,并对同学在英语学习方面存在的问题提供力所能及的帮助。在校本科教学评估期间,我更是以身作则,发挥班干部的模范带头作用,督促班上同学在教学评估期间的作息及出勤状况,并且积极与老师沟通协作,同时紧盯班上同学们的实验情况,让同学们在教学评估专家组的视线下能够从容并且出色地完成实验任务。

在大四,我上学期在深圳百利公司实习,平时严格要求自己,认真工作,态度端正,得到实习指导老师的好评。同时自己也学到了很多为人处事的道理,为以后的工作和学习奠定了基础。

道德优秀学生主要先进事迹 篇3

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什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了,因为你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。

规则与道德是相辅相成的。

没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“六月飞雪”了。

没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。

理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。

初一学生评奖申请先进事迹 篇4

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薛浩宇,男,2010年4月出生,今年13岁,洛南县景村中学七年级(2)班学生。

他5岁时母亲失踪,爷爷因脑出血后高位截瘫,父亲为了养家糊口外出打工赚钱,浩宇就和体弱多病的奶奶一起守护着这个家。失去母爱温暖和关怀的浩宇比同龄人更成熟、更懂事,从小就自立、自理,帮着奶奶拖地扫院、洗衣洗碗,为爷爷喂药喂饭,九岁就学会了炒菜、包饺子、蒸馒头等等。放假同龄孩子玩耍的时候,他帮着种菜、拾柴、喂鸡以节省家庭开支。他从未因为家庭原因耽误学习,反而更加勤奋努力,家里墙上贴满了奖状,以点滴行动诠释着自立自强的真谛。

三好学生先进事迹素材 篇5

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我是__中学高二(x)班的__,我怀着万分激动和感激的心情来竞选这一次局级“三好学生”,同时也感谢学校的老师和领导能给我这个展现自己的机会。

人们无法预知人生的路途到底有多远,但是我们可以把握旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。在高中生活中,我能够在各方面严格要求自己,努力升为一名德、智、体全面发展的优秀高中生。在领导、老师的辛勤教育的指导下,经过自己的不懈努力,我建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈为之努力奋斗。

在一年半之前我成为众多高中生中的一员,当时稚嫩而有懵懂的我,以一颗火热的心加入到了校学生会,从当初的一名小小的纪检部的干事,到现在能够度挑大梁的学生会主席,我付出了很多,也收获了很多。在众人面前光鲜的.我们,却付出了鲜为人知的努力,我为我能成为校学生会的一员并为学校付出而感到万分光荣。

时光飞逝,转眼间我已是高二的学生,回顾过去的一年半,感触颇深,既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在两年的高中学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。在此,我申请“三好学生”称号,并感谢老师们一年半来给予我的培养和关心。

作为一名学生,我深知学业的重要性,在学习上从未放松过。由于我懂得“勤能补拙”的道理,学习上依旧保持着刻苦努力、勤奋好学;坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节;面对困难不低头。除了学习课堂知识外,我还积极的参加各种培训班,努力提高自己科学内涵。在高一的学期由于我各方面的出色表现连续被评为“班级三好学生”。在高一学期中,我参加校“德育之星”的评选,并与当年被授予此称号。

作为一名共青团员,我在思想上从没毫不松懈过。在班级里,在学校里,在生活中,我时时刻刻以团员的标准严格要求自己,时时刻刻都能够起到模范带头作用,服务于全校的广大师生。共青团员不仅仅是一种身份,一种光荣,更意味着一种责任、拼搏、奋斗,甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名团员应有的作用,更加严格地要求自己,处处以身作则,按时参加组织生活,并在日常生活中帮助班上的同学。

在生活中,我积极乐观,我诚实守信,乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为,这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时,我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学,并且,为学校、家庭做力所能及的事情。

在工作中,我担任班级里的班长一职,默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的责任感,让我赢得了同学老师的好评。我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,所以我相信我可以铸就辉煌。

回顾我的一年半高中生活,心中充满了苦涩,也充满了甜美,它让我学到了很多,我也用汗水为校园增添了色彩和欢笑,同时,我也在其中收获了经验和自信,我生活中的点点滴滴都将成为我生命中最宝贵的财富。面对着竞争更加激烈的未来,百尺竿头,更进一步,未来的征程中我会更加努力,让我用火红的青春谱写大学生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。今天,学院是我无限的骄傲和自豪,明天,我将用我的成绩和贡献,成为学院的骄傲和自豪。

一切的成绩终属于过去,明日东方又将有一轮崭新的红日升起,做一个优秀的当代高中生!在未来的日子里,相信我将会更加努力地学习、工作。想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。期待自己能考出好成绩。不辜负领导、老师对我的高度期望。

最新大学生个人事迹材料 篇6

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个人事迹 _x,女,汉族,入党积极分子,_ 年出生于 _ 省 _ 县,现就读于浙江金融职业 学院信息技术系 _ 班,现任 _(班委 or 系/院干事等) ,曾任 _(班委 or 系/院干事 等) 。在校期间曾参加 _ 比赛,_ 活动,并获 _ 奖项,[ _ 称号,_ 奖学金,_ 校 实践社会奖,学院 _ 辩论赛奖,、 ”“暑假社会实践优秀个人” “校优秀学生会干部”“军 、 、 训优秀学员”“校三好学生”“学生工作先进个人 ] 、 、 个人事迹: 我始终保持着积极向上的心态, 妥善处理好学习和工作两者之间的关系, 努力做到全面 发展。作为祖国未来的接班人,我从各方面严格要求自己,努力提高个人素质,我学会:做 人,要认真负责;做事,要讲求原则。作为一个毕业生,争取成为十佳大学生,是我大学四 年的一个总结,是对自己大学表现的一个考核。 现将主要事迹介绍如下: 一、学习方面: 有句话说“学生以学为生” 。确实,作为学生,首要任务就是学习。学生必须以学业 为重,要不断学习,不断进步,用知识武装自己,而从长远的眼光来看,则是为国家贡献力 量。在进入大学以来,我始终把专业学习放在首位,因为只有牢固的专业知识才是我今后工 作的根本。能够端正态度,很好的处理工作与学习的矛盾。平时我也注意学习和自我调整, 提高自我的约束能力, 在自身努力学习的同时, 积极开展有利于专业学习和多方面知识拓展 的活动,以帮助其他同学共同进步,明确学习重要性,建设良好的校园学风。同时,在学习 本专业的同时,我意识到新时代大学生只掌握一门专业是远远不够的,因此为丰富见识面, 增强自己多方面的理论水平, 特别是学生工作的相关知识, 我经常通过图书馆或网络查阅相 关的资料。我的努力也得到了回报。 (第一学期我一次性通过了 _ 考试和 _ 考试,并获 得了 _ 证书。 ) 二、综合素质: 态度未必决定一切,但端正的态度能带领人走上正确的道路!每天,我都会按时看新闻 联播中的国内大事新闻, 学习着党中央的每一个方针政策的应用, 以及学习报道中多位杰出 先进劳动模范和杰出的领导人们。进入大学,我除了关注时事政治及国际动态新闻,还积极 参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。 通过聆听老师的讲座, 我获得了一些以前不曾了 解,不曾关注的信息,并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运,

去考虑自己 的前途,去从另一个角度思索自己的价值所在,思索自我价值实现的过程。 虚心,坚持,学会适应。也是一直以来我以此严格要求自己的标准。无论是学习、工作 还是交际,我都尽量的做好自己的本分。在班内我会经常帮助同学解决疑难,并把我在各方 面所学到的经验跟他们分享,也带动了同学们之间的良性沟通交流,做好团员的模范作用。 经过一年的努力,我以实际行动向党组织表明自己的决心,也于 _ 年 _ 月通过表决成为 预备党员。 这与同学们对我的支持, 老师对我的肯定是离不开的。 在思想上我积极要求进步, 保持着较高的思想觉悟, 严格要求自己, 树立了良好的人生观和道德观; 永远保持与时俱进, 坚持四项基本原则,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外 的局势变化。并准备立志早日转为中国共产党正式党员,为社会奉献自己的微薄之力。 三、奉献之旅: _ 年 _ 月,我作为新生参加了班级学生干部公开竞选,最终以绝对优势当选为班级 _。在任期间:始终以“从我做起,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学 们行使合法权益,积极参与院里的各项活动。在工作中,我不断加强和改进思想教育工作, 切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;全面贯彻落实学校的各项方针、政策,紧紧 围绕校院学生工作中心,配合学院加强校风、学风、考风建设。对学生会工作认真负责,具 有较高的热情与恒心,一路走来,我都认真负责工作,每次都尽力完成,努力提高活动的影 响力, 使活动收到良好的效果; 同时, 参加学生会工作、班集体工作, 让我锻炼了组织能力、 策划能力、交际能力等各方面的能力,也培养了我不断向困难挑战的精神,更为重要的是让 我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。 四、生活之路:爱是我前进的航标 进入大学,除了学习,还必须懂得生活。朴素节俭、性格开朗,严以律己宽以待人,这 就是我的生活态度。在宏志班,我享受着阳光,沐浴着关爱,感受着温馨,品尝着幸福。但 我深知还有很多同龄人,因家庭贫困上不起学。于是我积极参加各项捐助、捐款活动,希望 能尽自己最大的力量去帮助贫困灾区人民。 或许我们的微薄之力不能彻底解决问题, 但对我 而言,是一种来自于生活磨砺的体味和良知。 忙碌的学习之余外,我也经常花时间在体育方面,虽然我是女生,但却比较喜爱体育运 动,为此,我经常参加院里组织的体育活动,并取得了可观的成绩。 结 语: 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。在取得各方面

成绩的同时,我也紧记着 “没有最好,只有更好!。进入浙金院,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我 ” 在各个方面都获得了巨大的进步, 综合素质得到了很大的提高。 我要特别感谢院领导班主任 的大力培养, 老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。 在 此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。 “路漫漫兮其 修远,吾将上下而求索” 。在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的 挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

小学生文明礼貌先进事迹 篇7

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在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

学生竞赛先进事迹 篇8

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刘宇轩

大家好!我叫刘宇轩,是西安高新第五小学六年级三班的学生。

我敬爱这里的老师,是他们让小小的我逐渐成长,日渐丰满;我热爱这里的同学,是他们让孤单、羞怯的我感受到了友谊、团结和关爱。我庆幸我是五小的孩子,我找到了安放我童年梦想的摇篮。

我,爱好广泛、 喜欢挑战。

我的座右铭:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。

爱学习的我

我,多次被评为“ 三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀中队干部”“银星少年”、“学习标兵”等称号。

爱挑战的我

我,6岁开始接触编程,在 坚持不懈的努力下夺得了2018年APRC(亚太青少年机器人竞赛)西南赛区冠军。书法、素描、乒乓球、游泳、旅游都是喜爱的项目,尤其是街舞,一练就是六年。去年Breaking取得了四级证书,算是对我付出努力的一种认可。

爱集体的我

作为六三班的一员,我很热爱我们班级,在班里乐于助人,乐于为班集体服务。担任班里的纪律委员,每节课间楼道里都有我的身影。发现追逐、打闹的及时阻止,同学间有矛盾及时化解,避免了许多不安全事故的发生。为了班级荣誉“三跳”运动会,甘愿做职业摇绳“工具人”,一摇就是四年。当我们取得冠军的那一刻,我格外的开心!

感谢老师,给予我知识,培育我成长!

感恩五小,为我提供这人生的舞台,让我在这里尽情的绽放!

学校三好学生评选主要先进事迹模板 篇9

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孙__,中共党员,__学院__班学生,现任班级团支书一职、曾任院学生会学习部副部长。

光阴荏苒,如今她从专科步入本科,这一年多的本科生活使她从迷茫走向了自信,从幼稚走向了成熟,从略显懵懂的大专生成长为了一名出色的本科大学生。她在学习中增长知识,在生活中陶冶情操,在实践中磨练意志,她用对专业知识的刻苦和求索,对生活的珍视和热爱,对社会的责任和担当,谱写了当代大学生的勤奋进取之歌。

一、在青春的时光里用理论武装头脑,不断完善自身的品行

她为人诚实、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明素养。在日常工作中,她始终把“做事先做人,万事勤为先”作为自己的行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,出色地完成党组织和系里交给的各项工作,赢得了领导和广大师生的好评。进入__大学后她担任班级团支书,积极组织大家开展具有特色的团日活动。她在专科期间的演讲“做最好的自己”中介绍了李开复的成功历程,让同学们领悟到成功人士的秘诀:“加强自己的优点并管理自己的缺点”。同时在专科期间作为党员小组组长,她定期组织小组成员学习党的章程,开展校园环保等意义深远的活动。进入本科后她担任党支部组织委员更是时刻牢记要保持自身的先进性,关心时事政治,主动了解国内外发生的大事,及时掌握并反馈在校大学生的思想动态。她能够积极响应组织的号召,影响并带动着周围的同学,达到共同进步的目的。

二、在青春的时光里对学业孜孜以求,不断丰富自身的学识

作为一名学生,她时刻谨记学习的重要性,学习态度端正,求知欲强,勤学善思,敢于质疑。常常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净,只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。所以在系统全面的学习了本专业的理论基础知识的同时,还通过课外阅读来充实自己,拓展了自己的知识面,提高了自学能力。充分利用课余时间,用无限的热情来支配有限的精力,真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩,她以自身的行动影响着周围的同学,使得班级学习气氛有了很大的改善。

三、在青春的时光里对工作不懈进取,不断增强自身的才干

她积极乐观、生活充实而有条理,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她为人热情大方,诚实守信,拥有自己的处事原则,能体恤父母工作的艰辛,生活简朴,养成了良好的生活习惯,从不铺张浪费,生活中的她常告诉自己:“摔倒了爬起来就好,长的助跑才可以跳得更高更远,虽然过去不能改变,但未来可以。”

孙明昭同学从入学起至今一直担任主要学生干部,始终以服务广大同学、促进学校发展为己任,做出了令人瞩目的成绩。在她心里她知道学生会是一个团队,必须让每个人感受到身在这个团队的快乐性,作为学生会的一员应为这个团队奉献出自己的力量,一切工作以大局为重,一切利益以集体利益为主。她一直严格要求自己,工作认真负责,有较强的组织能力,为人正直,时刻秉承“全心全意为同学服务”的宗旨,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,充分发挥了学生干部的桥梁纽带作用,在老师与同学之间搭起了一座连心桥,是老师身边的好帮手,在学生中有较大的影响力。对于老师布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。作为学生干部的她经常会与生活上、思想上、学习上有这样那样问题的同学聊天,帮助他们缓解心理上的压力。从而让同学从低谷中走出来,让她的热情笑容去感染周围的同学,也让班级体的气氛更加活跃。

四、在青春的时光里对责任勇于承担着,不断实现自身的价值

青春,之所以耀眼动人,是因为它燃烧了自己,照亮了别人。她用自己的一言一行实践着奉献精神,用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献,什么叫做无私。她与同学关系融洽,和睦相处,无论是在学习上、生活上还是思想上都乐于帮助有困难的同学。还记得在流感盛行时,班级同学得肺炎住院,她带领班级的学生干部买些东西到医院去看望,向同学传达近期的学习任务,同时也向同学的父母了解到同学的身体状况。还有一次寝室的女同学由于不小心将头磕出血,她及时将同学送到校医务室,并陪同擦药打针,包扎好后将同学护送的寝室。每每这个时候,大家总会发现这个娇小身影的出现。每一次当大家向她表达谢意时,她总会微笑着说:“没关系,这些是我应该做的。”她觉得大家离开家在外求学很不容易,就像一家人一样,应该互相帮助。严于律己宽以待人够积极主动处理和协调好每个同学的互助友爱关系,得到了同学的支持和拥护,在同学中树立了较高的威信。她始终保持自己的特点,亲近身边的每一位同学,谦虚向他人学习,发现别人身上的金子,突破自己,超越自己,完善自己,永远是她不变的追求。

孙明昭以“守时、守信、守己”要求自己,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质较高,有和他人分享的姿态,有为他人服务的精神。总之,在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中,该生无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,不愧为一名优秀的全面发展的好学生。

最新优秀学生先进事迹材料 篇10

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___同学,女,今年15岁,现就读于__第五中学初二二班。文静、勤奋、好奇是她的天性。自入校以来,才华便逐渐展露出来。她乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、品学兼优,屡获佳绩

___同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。她遵守纪律,讲礼貌,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,进取参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,最终获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一向名列前茅。在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、热情乐观,尊敬师长

___同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断践行着自我的标准,深受教师和同学的好评。对待师长,___同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮忙我成长,没有教师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,所以回报教师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮忙,以善待人,帮忙同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。

三、全面发展,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,___同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一向在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他每时每刻就把自我置于组织约束之下,严格要求自我。他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还异常喜欢旅游。

他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海____他喜欢书法、音乐。其中:软笔书法和硬笔书法分获中国艺术科技研究所艺术考级中心颁发的7级和4级证书。20__年在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中:软笔书法荣获银杯奖,硬笔书法获铜奖。许多难忘的经历,将永远伴随着他欢乐的成长!、她用自我的言行向同学昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

四、教师的助手,同学的榜样

___同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手。对教师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同们树立了良好的榜样。在班级里,___同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自我、提高自我,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼!

“三好学生”获奖者先进事迹高中生 篇11

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王__,男,锡林浩特市第四中学初一(5)班学生。王__同学参加计算大赛、朗诵比赛、古诗词比赛,他都表现优异。在一年级时被评为优秀班干部,二年级成为校级三好学生,在三年级作文比赛中,获得了一等奖,作品刊登在《全国小学生优秀作文选》。在中学,他连续荣获“学习标兵”“学习之星”“单科第一”等称号。王__同学还积极参加学校活动,与班级同学合作、排练,为班级争得荣誉。

俗话说“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,但每当他站在领奖台,他并不骄傲自大,认为自己很优秀,他反而认为:自己还要有很多东西去学习。

文明学生先进事迹集锦范文 篇12

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我是同学中那个温暖的笑容。乐观开朗,彬彬有礼。当你看见的那一霎那,有如甜甜的蜜糖浸泡着你,滑滑的丝绸包裹着你,淡淡的香气萦绕着你,给你一种如沐春风的感觉。

我是父母的贴心暖宝宝,知礼感恩,以孝当先。校门口买的口红糖的总是留给妈妈一支;吃山药的时候也一定要先给爸爸妈妈各剥好一个我才肯吃;睡觉前我要给爸爸妈妈道晚安;当爸妈生病了,我也是每每焦急地嘘寒问暖,端茶倒水。父母的劳累我看在眼里,父母的爱我记在心里。

我是班集温文尔雅的中队长,待人宽厚,博爱善行。我总是尽量帮助同学,顾及同学的感受,哪怕是一丝一毫也不愿错过。曾记得二年级兑换礼物的时候,有同学因为错过了心仪的礼物而放声大哭,我毫不犹豫拿出自己的送给同学。同学忘了带文具我也是及时地递上。碰到和朋友有利益冲突的事,我也是默默地把自己排在后面。家里来了好朋友我总是把最好的拿出来与她们共享。

我是活跃在学校的那个小身影,品学兼优,多才多艺。新加坡游学活动中我的书法和自创小诗惊艳了众人,中国的小熊猫也温暖了异国朋友。

朗读者活动中我饱含深情朗诵《感恩的心》,把自己对家人对朋友对老师对学校的爱表达在字里行间。学校桥模大赛,作为组长的我全心全意为小组服务,带领小组一路过关斩将,取得了优异成绩。

绘画比赛中做工精巧,绘画精美的小报每每脱颖而出。“一封家书”中向大家宣告:“尊老爱幼是本分,谦和礼让是美德,爱好阅读知识广,乐善好施人豁达。”而我自己也是一封家书的践行者。

众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。我是谁呢?我就是五年级四班时语轩。

中学生评选活动先进事迹 篇13

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陈芊豫,女,__年8月出生,湘潭县人,汉族,少先队员,现就读于湘潭县云龙教育集团天易中学八年级2101班。红色故事的小讲员、多才多艺的小才女、尽职尽责的小干部、传递爱心的小天使——她以“四小”的动人风采,彰显了一名新时代小少年的大担当。

她是红色故事的小讲员

湘潭,伟人故里,红色圣地。这里具有光荣的革命传统,诞生了__、彭德怀、罗亦农等一大批革命先辈和英雄模范人物,拥有丰富的红色教育资源。陈芊豫是土生土长的湘潭女孩,从小就爱瞻仰当地的红色景点,聆听革命先辈和英雄模范的故事。长大后,在家人的带领下,她还到外地多处参观学习。比如,井冈山革命遗址、庐山会议旧址、遵义会议会址等爱国主义教育基地等。这让年少的陈芊豫在思想上一次次受到洗礼,精神上一次次得到净化。潜移默化之下,陈芊豫爱上了讲述红色故事,逐渐成为学校小有名气的宣讲员。罗亦农的赤子之心,韶山五杰的英雄本色,少年__的家国情怀……她宣讲的一个个经典故事总是感人至深、催人奋进。

2022年下学期,在学校组织的“喜迎__,讴歌新时代”短视频征集活动中,她的作品荣获特等奖。她是多才多艺的小才女陈芊豫性格开朗、爱好广泛,喜欢朗诵、主持、写作。全省少年儿童原创音频大赛、全国少儿读者朗诵大赛湖南区比赛、全国小学语文儿童阅读活动、全国中小学课文朗诵大赛……

近年来,她在各级各类诵读比赛中,频频崭露头角。她参加各级征文和诗词大赛,也屡获大奖。同时,还有多篇优秀作品在《小学生导刊》、《湘潭日报﹒教育周刊》及今日头条、搜狐等主流报刊和知名网络媒体公开发表。陈芊豫还是科技迷,喜欢信息技术。在湘潭县第四十二届青少年科技创新大赛中,她的作品《假期小助手应用程序》喜获一等奖。在湘潭市第二十三届中小学生信息素养提升实践活动中,其电子绘画作品《莓》荣获一等奖。据统计,陈芊豫近年获得各级各类奖励共20余项,其中不乏省级、国家级奖励,多次被学校评为优秀诵读者、班级小作家、诗词之星、书香少年等,是名副其实的小才女。

她是尽职尽责的小干部

从小学一年级至今,陈芊豫一直担任班干部。她对班级事务格外热心,总是尽己所能,为老师分担压力,替同学排忧解难,为班级贡献力量。陈芊豫现今所在班级共有39人,都是寄宿生。作为生活委员,陈芊豫尽职尽责,对同学们的生活情况十分关心。有时候,有的同学身体不适,没去食堂吃饭,她会将饭菜打好,热乎乎地送到对方手上。晚上,她还要协助查寝,督促大家按时休息。

在数学上,陈芊豫从小就表现出较高天赋。如今,她担任班上数学科代表,成了数学“小老师”。尽管自己学习任务重,但只要有同学请教,她都会全心全意答疑解惑。去年以来,甲流感发生率上升,有的同学因感染而请假治疗。痊愈返校后,陈芊豫主动伸出援手,帮助他们补习耽搁的功课。有时,因课时紧、任务重,老师来不及讲题,陈芊豫便自告奋勇地给同学讲解。在陈芊豫带动下,她所在班级学习氛围十分浓厚,大家比学赶帮超蔚然成风。

她是传递爱心的小天使

虽然是独生女,家境也不差,但陈芊豫从不当“刁蛮小公主”。相反,得益于良好的教育,她早早知事明理,乐于奉献爱心。对长辈,陈芊豫孝顺有加,就像“贴心小棉袄”。对一些困难群众,她也牵挂在心。湘潭县中路铺镇中路铺村马华兴和湘潭县分水乡永红村陈仕兵两位老人,因年事已高,生活过得十分艰难。他们都是陈芊豫的母亲阎佩泓的结对帮扶对象。每逢节假日,只要有空,陈芊豫就跟着妈妈上门看望,为老人送去爱心款和生活必需品。她还经常到特殊学校奉献爱心。即使对无家可归的小动物,陈芊豫也心怀善念。

北京冬奥会期间,她制作视频,上传网络,为中国健儿加油助威。暑假期间,她开展防溺水宣传。创文期间,她走上街头,劝阻不文明行为……在一件件善行义举中,陈芊豫同学传递满满正能量,诠释了一名新时代好少年的优秀品质。

三好学生风采先进事迹 篇14

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清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真

谢荣聪同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来,学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良

谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。在20__年至20__年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一齐居住,谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。

大学生个人优秀先进事迹 篇15

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__,女,汉族,__年12月生,中共预备党员,__学院法学101班学生,法学院分团委副书记,法学院“微公益”联合会创始人。

主要事迹:

她,品学兼优,能力出众。作为学院“微公益”组织的倡导者之一,一以贯之遵循内心的价值信念,踏实践履着“草根”公益行动。街道普法、社区环卫、赛会志愿服务、文明城市创建等,都活跃着她的身影。组织爱心义卖,募集企业赞助,参与团市委“青春暖流—关爱农民工子女”志愿服务活动,满足了__镇谢墅完小一百个农民工子弟的读书心愿;带领“一毛钱”微公益团体,把收集废旧物品换来的三百册崭新的少儿图书,送往福全镇文诚实验小学,并把六一的爱与感动传递到了另一所农民工子弟学校——__镇__小学。她报名参加了“黔行不息”大学生同盟会,自费前往黔西南州布依族苗族自治区__县__中学,开展为期20天的支教。回校后,一直在奔波努力,募集爱心资金为这些大山里的孩子带去希望。来自普通农村家庭的她,个人结对三名家庭经济特别困难学生,捐出了所获的奖学金补贴其伙食费用,并承诺只要他们能考上大学,会一直资助到毕业,用实际行动诠释了我校已开展十五载的“爱心承诺”的精神。

具体事迹:

一、践行志愿服务,传递青春正能量

她认为,真正优秀的大学生一定具有强烈的社会责任感,并能坚持切实践行之。因此,入校伊始,便加入了法学院青年志愿者协会,注册成为了一名志愿者,开始了她的志愿服务之旅。20__年,她作为一名普通的志愿者,__社区“除牛皮癣行动”、胜利社区普法、交通文明引导,每一次她都积极参与。她热爱这样的活动。

20__年,她从一名普通的志愿者成长为法学院青年志愿者协会的核心人物。她积极带领号召志愿者朋友们,组织了冬日阳光、益暖中华、志愿普法等各类活动。她享受这样的时光。作为__市文明办的志愿者,她带领团队,整个暑假一直坚守在文明办的岗位上,为__市文明城市创建工作贡献了自己的微薄之力。作为第_届金鸡百花电影节的志愿者,她配合武警负责入场的安检和引导,圆满完成任务,受到了组委会的表彰。

20__年,是她个人志愿者之路最值得欣慰的一年。5月,她组织了法学院爱心义卖,并积极联系爱心企业家,筹得5000元赞助资金,参与了绍兴团市委组织的“青春暖流—关爱农民工子女”志愿服务事业,满足了鉴湖镇谢墅完小一百个公民工子弟的读书心愿,他们拥有了自己的课外读物和工具书。

6月1日当天,她又连跑了__县的两所农民工子弟学校。上午驱车赶往福全镇的文诚实验小学,带着她们用许许多多可乐瓶、废报纸换来的300本崭新的少儿图书,让这些书籍来填充孩子们可贵的求知欲,温暖了一群孩子的未来。六一的爱与感动传递到了__镇的另一所农民工子弟学校——__小学,当孩子们用稚嫩的小手邂逅蛋糕,炯炯有神的眼睛溢满了喜悦,感染了在场的每一个人。

6月中旬,她报名参加了“黔行不息”大学生同盟会。7月,她自费前往贵州省黔西南州布依族苗族自治区__县__中学支教。在那里的日子,每一个细节,她都清楚地记得。每一天,都只是为了看见每一个孩子笑得灿烂,都只是为了能带给孩子更多的光和热,都只是想这群孩子将来步入社会之后,也可以站在山顶俯视一切。她的愿望很简单,但却是它激励着她的每一个脚印,水土不服,吃不惯麻辣,没有充足的水源,无法每天洗澡,睡不着觉,痘痘长满额头刹那间,这所有都变得那么渺小,在希望与憧憬的覆盖下,困难又算的了什么呢?20天朝夕相处,她与孩子们结下了深厚的情谊,也让她对自己的人生理想和价值有了更为清晰深刻的认识。回校后,她一直在为这群孩子努力,积极联系爱心企业,为贵州的贫困儿童带去希望。

20__年初,我校__学院一学生由肾功能衰竭恶化为尿毒症,生命危在旦夕,牵动着全校师生的神经,《浙江日报》追踪报道了此事件。获悉消息的第一时间,她全力投入到了这场与“死神赛跑”的生命拯救行动中。积极联系爱心企业家,已经达成资助意向,获得伍仟元的现金赞助,募得价值十余万元的商品物资,和我市励志模范无臂书画家__的大型油画作品一幅,开展义卖。用自己的点滴努力为青春同伴生的力量注入希望。

二、创新实践平台,引领微公益时尚

几年的公益实践探索,让她慢慢领会到,一个人的贡献是有限的,必须团结周围的同学,将个体微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。只有创新公益模式,才能吸引同学有意愿、有机会参加,平民草根的公益行动才更有力量、有保障。秉着这一初衷,20__年初,在“说服”学院团委老师后,她和她的团队,开始全面推开提倡人人公益的“微公益”模式。一年来,“微公益”活动内容丰富、成果显著,不仅为地方社会,特别是弱势群体作出了应有贡献,更是作为学生自我教育的主体方式,在培养大学生的社会责任担当、助推全面成长成才方面起到了重要作用。

她和她的团队首创“一毛钱纯爱基金会”,建立了科学的运行模式。将会员分为基金会员和常务会员两类,前者固定为基金会注入资金,同时根据自愿参加月末工作汇报会,代表全体会员决定和监督资金投向;后者负责具体活动的开展。月末工作报告会是基金会活动的基本组织模式:负责人向基金会员汇报本月活动开展和经费使用情况,建议下个月的基金投向;会员监督经费使用情况,商议决定下个月公益基金投向。她说:一毛钱,不仅是同学爱心的点滴表示,更是吸引大家关注微公益活动的“电影票”。

为了能使公益活动“专业化”,作为学院团委副书记的她,整合成立了法学院“微公益”联合会,下设三个活动模块:青年志愿者工作部、义务家教部和爱心助残部。三个模块各自分工,互相合作,在外来建设者子女教育帮扶、儿童福利院、贫困家庭子女义务家教、社区文明建设服务等方面建立了长效机制,为地方社会的弱势群体做出力所能及的贡献。

三、提前“践诺”,创新爱心承诺方式

作为全国高校校园文化建设优秀成果的“爱心承诺”活动,已开展了十五年,成为学校毕业生教育的一项特色和传统内容,它的精神感召了一届又一届的文理学子,践诺“绿叶对根的情意”。强大的文化品牌力量,形成了校园诚实守信的感恩文化,和谐发展的爱心文化,浸润其中的学生无不汲取着它的养料和精华。自觉自愿,没有强制契约,践诺全凭学生的爱心、诚信和责任,这一活动的核心精神,黄璐瑶作为一名在校生也一直践行着。

她坚持每天一毛钱注入微公益基金,坚持腾讯的月捐计划,已获得17个月的爱心积分。她支教的班级里,有三名经济特别困难的留守儿童,其中一位还失去了父亲。看着孩子的憔悴和无助,她心里很不是滋味。她跟孩子约定,不要担心饿肚子,每学期至少给每个孩子500元的伙食补贴,一定好好读书,争取考上大学,她会资助他们直到毕业。回校后,来自普通农村家庭的她,把自己的综合奖学金寄了过去。

她是一个有爱心、有社会责任感的现代大学生。

新时代好少年学生先进事迹 篇16

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杭翌帆,男,汉族,2010年3月出生,广东省广州市越秀区东风东路小学六年级学生。

品学兼优,担任广州市少先队理事会理事、学校少先队工作委员会委员。在编程和机器人设计方面能力突出,多次带领团队在全国和省市级科技比赛中获得佳绩。为动画片《百变校巴》配音,用报酬设立“雅逊公益——翌帆奖学金”,架起汉藏青少年心连心公益桥梁,资助近百位家庭困难学生。

带领“南山中队”携手四川凉山彝族自治州盐源县工农街小学共同开展“手拉手读红书”活动。被评为广东省新时代好少年。

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