五四奖章先进事迹材料（16篇范文）

五四奖章先进事迹材料 篇1

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岁月不居，时光荏苒。本学期政教处工作在校长室正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体课任教师大力配合和学生的努力进取下，我们圆满、顺利地走过一学期。德育是教育的灵魂。今天的学校德育如果偏离了学生丰富多彩的校园生活，趣、乐交融的文化生活，应该说苍白无力的，具有“非真不实”的德育失败效果。原国家教委副主任柳斌同志精辟地讲到：“唯有培育高品质的儿童，将来方有高品质的公民。方有高品质的社会和国家”。所以，求真务实的做好德育工作，培育品学兼优的高品质儿童是教育工作者的责任和使命。下面我从六个方面对教导处的工作进行总结

新学期、新起点、新面貌

这学期我在红旗校部主要负责政教工作，这对于我来说是一个全新的工作。如何对全校学生进行教育？如何搞好活动？如何在搞活动的过程中不影响教学？如何对新生进行教育……一大堆的的问题都摆在我的面前。但我相信在全体教师的努力下我们能取得一个良好的开端。几年来，经过全校师生的共同努力，我们的学校一天天地发展壮大，生源的数量、质量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人，教学质量稳中有升，育人环境不断改善，并且形成了良好的学风和校风，为同学们的成长成材提供了强有利的保障。

新的学期、新的希望、新的面貌，在新学期里，我要思考、要计划、要奋斗、要拼搏，要增强紧迫感、责任感、使命感。进一步加强学校管理，严肃校风校纪，净化育人环境，培养学生良好的基础道德素质，使我们学生进一步规范行为习惯、着力培养我们学生自我管理、自我约束的能力。并新学期中以抓“学生管理常规”为立足点，全面推进学校德育工作和教学工作。因此，我要扎扎实实地去工作，踏踏实实地迈开每一步。

重养成、抓常规、保安全

一、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育

良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要。由于本校部学生的年龄特点，对学生进行养成教育，但学生形成习惯并不是一朝一夕的事，要在常规工作中常抓到底。金苹果的评比对班级日常的纪律、卫生进行管理，同时坚持每天公示，这样让班任老师能更好地明确班级存在的问题，好进行及时的教育，促使学生养成好的习惯。学生有了好的习惯，对学生的各方面发展都是一个很好的促进，金苹果全体班科任教师都付出很多的辛苦，

1、进行行为规范专题教育活动。 行为规范教育有针对性，低段抓小、抓实，从小事、身边事抓起，针对问题边学习边训练。

通过教育，各班学生的行为习惯有很大进步，活动收到了良好的教育效果。特别是对一年级学生来说，他们踏入学校不久，对他们在行为习惯上是的一个规范化训练，对他们今后更好的学习与生活产生了作用。他们的进步得到了家长充分的认可，但学生在成长过程中，他们的行为规范会有反复，这就要求我们的教师反复抓，希望在以后的工作中，各班能持之以恒的抓下去。

2、坚持抓好七彩童年广播站，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对后进生的教育与管理确保每一名学生健康阳光的成长。

二、重视日常安全教育

教导处每天巡楼，除了早、晚的集体巡查外，每天都要巡楼，一学期下来巡楼近300次，周至少巡操场一次，发现问题及时处理，确保学校的安全，常规抓的紧出现事故的概率就低。

1、改革并完善出入证制度，加强门卫、值周长、值周教师、值周生四级值周网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。这学期的大门的管理就是一个例子，通过各位男教师的努力，使得这学期的校园更安静，更安全，成了真正的封闭管理。所有的老师都要真的感谢他们，特别是班任教师，无论你们放学的早也好，晚也好，他们都从没怨言。

2、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。校长十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修、检查工作，严防校园安全故事的发生。

3、开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政教处、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，值周教师、学生认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

艺术节、活校园、展风采

本学期的艺术节是政教处组织的一次较大型的活动，使不同学生在此次活动中都能展示一下自己的才华，得到了音乐组、美术组及各位班任教师的大力支持，在活动中，孩子们充分展示了自己的才华，也使得我们的校园增添了许多乐趣，在汇报演出上，也向家长们展现了虹桥师生别样的风采，活动中高原班家长提供的彩虹门给我们的'闭幕式增色不少，这里表示感谢。我校有相当一部分有艺术才华的学生，在本次艺术节中他们将展示自己的才华和创造力，为我们的校园文化注入了文化的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。一年一度的艺术节将成为我校德育序列教育的一项重要内容，广大同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，我相信通过艺术节的举办，一定会有更多的同学展示自己的才华，为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的基础，它必然会成为培养我校教职工人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。

开放周、促沟通、树形象

历时一周的活动推动了学校整体工作向深层次的创新和改革方向发展，赢得了家长和社会的广泛赞誉。家长通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师和管理人员零距离沟通，对学校的教育及孩子在校学习和生活情况有了进一步的了解，家长对教师个性化的教学风格、扎实的基本功底、高超的教学艺术十分满意；对孩子在课堂出色的表现及各方面取得的进步感到欣慰；对我校“以人为本、和谐发展”的教育理念表示认同；对重视与家长的交流与沟通并对家长提出的意见和建议能及时解答、采纳和解决的态度给予赞赏；对学校发展规划和发展前景表示乐观。开放周取得了圆满成功。

这次开放周活动，从扩大开放对象，拓展开放时空，提升开放层次上大做文章，旨在家长全员参与。我们要求每班每天20位家长到校，每天学校就接待家长近100人左右，5天日程就有624人参与了活动，而且尽管有些家长不能到校，我们也发放家长请柬，让所有家长知道开放周，了解开放周；这次开放周时间长，在学校的时间更多，确定到校日期，家长觉得有计划、有目的。每天从第一节课到第五节课为家长提供三个学年、24个班级共24节常规展示课，家长们饶有兴趣地和学生一道听课，共同体验和重温学习生活。

家长通过一上午的“看、听、讲、思”，大开眼界，目睹了老师是怎样工作的，亲自观察了自己孩子在课堂上的表现和真实学习情况，对开放周活动很满意。他们说：

虹桥的教师有爱心、耐心、责任心。平等的对待每一名学生，不接受家长的人和温暖行动。

教师注意尊重、爱护孩子，给孩子以轻松的心理环境，对学生的评价有激励作用，课堂气氛活跃、民主、和谐，教师的亲和力调动了每个人的积极性。

开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进，广大教职员工在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己，教育的责任感更加增强，投身改革的想法更加强烈，与学生的距离更加缩短。无论是课堂教学中，展示了课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切地化解了家长曾经对教育无所适从的茫然，深深地触动了家校联袂中脆弱的神经，有效地转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献。

教师展示课，参加546人，反馈表477张

家长体会到老师的辛苦、老师的教学水平高，有耐心，有亲和力，能在轻松活动中让孩子学到知识。

教学常规展示，参观663人次。

对教师作业的批改，教案书写都给予高度的评价。

搞活动、师生乐、健身心

在活动中教育，这是小学德育的教育特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期政教处、大队部通过举行内容丰富、形式多样的活动，努力促进校园文化建设。

政教处牵头，体育组织的师生踢毽子比赛。

教师的拔河比赛。

大队部组织的大队干竞选、新队员入队仪式。

校园的生活应该是多姿多彩的，通过一些有意义的活动既能调节师生的学习工作的压力，又能增进师生之间的感情愉悦他们的心情，使得师生都拥有一个良好的心态来面对每天的学习与生活。在举行的拔河、踢毽子比赛既增强了师生生的体质又则强了师生的团队意识和责任意识。教师的排球赛更增强了教师们的团结合作意识，也让同学们看到了老师们别样的风采。是他盟更加尊重、爱戴他们的老师。

通过活动使学生体会到集体的重要，更加热爱这个集体，也让师生每天紧张的心情得到放松，有益于身心，促进学生的发展

明方向、踏实做、促发展

经过一学期的工作使我更加明确了工作的方向，要先教育我们的孩子成“人”，再教育我们的孩子成“才”，抓养成教育使得我们的学生在小学阶段，能养成几个好习惯，能写一手漂亮的好字，能知道感恩惜福。这样的孩子在将来的发展中会受益终生。说起来容易做起来难，也希望各位老师提醒我，并一同踏踏实实，持之以恒的做下去。这样对我们学生、对我们学校的发展都奠定了坚实的基础。

问题与打算

1、对计划的事情实施的还不够坚决、彻底。

2、目前我校教师的育人能力和管理能力水平整体发展还不平衡。

3、有些老师们对新的教育理念的高站位存在差异，目标定位也有差距。对学生健康成长的“责任心”和热情有待于加强。因此，对学生研究效果也存在一定距离。

4、下一步，我将深入教师中征求老师们在学生管理的研究过程中遇到的困惑和建议，以便我们在新学期进一步研究提供更好的依据。促进整体教育的实效性。通过教师育德队伍建设的研究与探索，使老师不仅要学会运用科学研究的方法解决学生实际中的群体问题和个体问题。积极尝试学校德育常规管理的模式和开展特色活动，为培养学生健康的情感到培养学生健康的心理素质、行为习惯找到了适合学生发展的良好方法和途径。

一学期，在校领导的正确领导下，通过积极努力的工作，取得了点滴的成绩，这点滴成绩的取得要感谢校长的关心、指导。更要感谢全体同仁对我工作的包容、理解、支持。也正因为大家的包容、理解、支持才使得我的工作有条理的开展。在工作中我说的深也好、浅也好，处理得得当与否也希望大家多担待。我力争在下学期再接再励，以“能做到的竭尽全力，能做好的尽善尽美”为工作要求，把政教处的工作推向一个新的高潮。

第25届中国青年五四奖章事迹学习心得 篇2

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随着五一劳动节的结束，我们又迎来了一年一度的五四青年节，这是一个属于所有青年人的节日;也是纪念一百多年前，5月4日这一天，为中国崛起高呼呐喊，让轰轰烈烈爱国主义斗争活动从星星之火，最终成为燎原之势的重要一天。如果没有这一天的青年爱国运动开始，我们就无法团结起所有的爱国之士，为祖国崛起而贡献出自己的力量。因此五四青年节，不仅是青年人的节日，也是纪念在一百年多年前，中国历史上第一次彻底反帝反封建的伟大斗争，它以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册之中。

五四运动是我们所有中国青年都不能忘记的，它象征着青年们高尚的爱国情操与真挚的民族情感，即使过去一百多年，我们应该牢记这种精神，贯彻于我们的个人行为之中。在新时代的今天，我们的中华大地涌现了无数优秀的爱国有志青年，他们为了国家社会发展，贡献出自身的才能，也贡献出了自己所有的一切;因此为了表彰这些优秀的青年人们，我们的国家也为这年轻人，颁发了属于五四青年节这一天才有的奖章，也就是五四奖章。

五四奖章是我们中国优秀青年所能获得的最高荣誉，只有个人政治进步、品德高尚，贡献突出的优秀青年典型，才有机会获得此等奖项的颁发，这是我们当代青年最高的精神品格和价值最求。

我们一定要向这些优秀的五四奖章获得者学习，学习他们的个人行为，爱国情操与优秀先进事迹，通过学习他们得事迹，来反映出个人的不足，不断的改正自身的缺点，使得自己向优秀青年的方向，不断的前进出发，在未来，给我们的祖国贡献出自己的一份力量。

时代在不断的发展，不仅我们在时间的推移中长大成熟，祖国也同样在时间的变迁中，在不断随着社会发展而开始变化。因此如果不想我们的祖国落后于他国，出现百年前不可回首的往事;那么我们身为祖国未来发展的新力量，一定要志存高远，不断努力让自己变得更好，在新时代的发展中，让我们的祖国越来越强大。继承五四运动优良传统，发扬五四精神，在新中国跃进出发的路上，一起为祖国发展建设，担当起属于我们新时代青年的责任与使命!

五四奖章获得者先进事迹 篇3

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“把身边的事做好，把应尽的责任落实”，这是他严于律己的工作准则。“没有感天动地的豪言壮语，只有躬身前行的不懈努力”，这是大家对他踏实做事、实在做人的可贵品质的概括。

真金不怕火炼，磨砺方显本色。他用良好的工作状态和旺盛的工作热情，做到了干一行、钻一行、精一行，使负责的各项工作都呈现出良好的发展态势，无数个日夜付出的辛劳和汗水，换来的是一系列的荣誉：全国质量信得过班组一等奖、2012年度山推股份公司金牌班组称号、2013年度股份公司金牌班组称号。那一张张奖状正是他为公司付出的回报!

朱成明同志坚信工作就是改善。仅2013年度他带领班组成员提出各类改善提案248件，完成各类改善成果121项。仅降低润滑油使用量的改善在2013年度就为公司节约8万多元。另外，还利用员工自己的名字命名改善工装，在提高员工的自豪感和荣誉感的同时，能够进一步的提高远古的改善积极性。

“同心山成玉，协力土变金”的古语提示着人们，团结协作是一切事业成功的基础，只有团结协作，才能产生1+1〉2的效果。朱成明同志的爱岗敬业，不仅仅是淡薄名利、甘于奉献，更重要的是他把团结协作当成一种应有的态度、一个应尽的责任，时刻记在心里，处处当好表率。努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围; 组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化;

努力建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助“温馨小家”的班组。为了更好的提高班内员工间的协作能力，他会经常带着班组成员做一些增强集体感团队游戏，另外通过拓展训练增加彼此的信任提高班组的凝聚力与战斗力。在他的带领下装配班连续六年获得彩桥公司QC比赛的一等奖，连续两年获得股份公司QC比赛二等奖，连续两年获得股份公司金牌班组称号。

追求无止境，服务无终点。通过主动服务、特色服务，他在班组内部建立了和谐的信赖关系，营造了良好的协作氛围，让大家感受到团队的巨大力量。成绩面前 他没有满足现状，正如一句广告语所说的：“思想有多远，就能走多远”，他主动把服务扩大到公司各个班组。当员工工作中遇到困难时，他都会发挥工作经验丰富的优势，主动指导;以优质的服务树立起 “围绕中心、服务大局”的良好形象。

总的说来，认真踏实是他最大的特点，每一件事情，都认真地尽自己的最大努力去做，一步一个脚印的从一个台阶走上更高的台阶。不会在成功之时沾沾自喜，得意忘形，进而停滞不前;更不会在失落之时灰心丧气，没有了继续前进的动力。为人正直、乐观、诚实、守信!他所做的每一件事、所讲的每一句话也是既平凡又普通，但是透过这些平凡之处，让我们看清楚一个普通党员的不平凡，勤勉、无私、乐于付出、甘于奉献的真实形象。

中国青年五四奖章心得 篇4

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青少年作为国家的未来，肩负着伟大的历史使命，梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”。那么作为新一代的青少年，应该要有怎么样的精神和行动去实现祖国的使命呢?

我们都知道每年的五月四日是青年节，那么大家知道五四青年节的来历吗?如果不知道的话，可以随我去了解一下。1919年五月四日，有这样一批有志青年掀起了一场轰轰烈烈的运动，这次运动以彻底推翻帝国主义和封建主义为宗旨，创造了有同西方启蒙运动一样的巨大影响，这场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。中国共产党登上了历史舞台，马克思主义思想得到了广泛的传播，共产主义发出了曙光。 为了纪念这场运动，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

我们之所以纪念五四运动，这是为了提醒我们要勿忘屈辱，勿忘历史的同时要传承五四精神来实现全人类的伟大理，因此五四青年节在这一百年来生生不息，“五四精神”激励着一代又一代的青年人。今天的我们条件优越了，有更多的条件去发展自己，去创造全新的自己，所以青少年们要肩负起国家和民族的使命，用心去传承爱国精神、五四精神、长征精神等革命先烈用鲜血抒写的精神。作为新一代的青少年，我们也应该要在未来为祖国，为人类，书写壮丽的诗篇!

作为新一代的青年，我们要有嵩高的理想，要有抛头颅洒热血，披荆斩棘，历经千难万险都要勇往直前的精神，今天的我们学习“五四精神”，要关心国家的前途和命运，要以天下为己任，要把自己的人生和祖国紧密联系在一起，而不只是关心个人的狭小天地，选择贪图安逸，我们要用自己的行动去证明，我们的心是跟祖国紧紧联系在一起的。

作为新一代的青年，我们不仅继承了祖辈们的宝贵遗产，而且还在原有的基础上得到了升华，每个人在为国家和民族的快速发展做着各自的贡献。我们要宏扬“五四精神”， 我们要坚定不移跟着中国共产党走，我们要勇敢的走在时代前列，做这个时代的奋进者、开拓者、奉献者，让自己的青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。我们是党事业的支持者，祖国的建设者，祖国的明天就掌握在我们的手中，所以我们要紧随中国共产党的步伐，去开拓祖国更美好的明天。

今天，站在新中国这片辽阔的土地上，我们在感叹祖国之美的同时，也不能忘记英雄们的丰功伟绩和他们艰苦奋斗无私奉献的精神，中国之所以能屹立千年而不倒，能在困境中茁壮成长，正是因为他们的存在，我们要不忘初心，继续前行，传承中国精神。

青年五四奖章先进事迹范文 篇5

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_是五月四日，是第_个青年节，五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。

五四运动距今已有x年了，但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史，它提醒着我们五四精神的不灭，争取自由、与黑暗斗争的精神永存。

我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。

早晨漫步在校园之中，可以看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下。步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春。到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。

无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。

国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦。国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。GDP是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标，但我国的人均GDP却不到世界平均数的一半!

而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我们只有成为国家需要的的人才，方能为国作出更大的贡献!

为此，我们只能努力地学习，提高自己的思想道德素养，勇敢地同不文明行为作斗争。从生活中的点滴小事做起，严格要求自己，遵守校规校纪。做一个优秀的具有时代精神的文明中学生

让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

青年五四奖章先进事迹材料简要 篇6

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陈芳玲，女，汉族，1990年9月出生，中共党员，现任铅山县市场监督管理局行政审批服务股副股长。曾获2017年“我是党员我带头”“争当_式好干部”主题演讲比赛三等奖;获2018年度、2020年度“优秀政务服务工作者”称号;获2019年“护鱼先进个人”称号;获2020年“巾帼文明岗”称号。

“服务人民，基层是根 ”。大学毕业后的陈芳玲，没有选择留在繁华的都市，而是毅然选择回乡做一名普通的公职人员，选择到基层去，去到老百姓身边。在街道上，小店边，人们总是能看到一个身着制服的女生，拿着一支黑色水笔，仔细认真地在巡查表上记录着，热情大方并耐心细致地为每一个经营户宣讲市场监管的最新政策，她就是陈芳玲同志，这是她日常工作中最平凡真实的一幕。

“奋斗的青春最美丽，担当的人生最精彩”，陈芳玲同志的工作经历正是这句话的真实写照。自参加工作以来，陈芳玲同志一直默默奉献，甘为孺子牛，先后在市场巡查、人事、行政审批等多个岗位锻炼，这也使得她迅速成长，成为一个能够挑得起重担，扛得住重压的优秀青年干部。在日常工作时，身着制服的陈芳玲同志不靓丽却亲切，真诚地回答群众问题，手把手教群众办理业务，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。记得有一次，她拖着带病的身体，依然坚守在自己的岗位上，同事劝她赶紧去医院看病，但她却说只有把工作完成了她才能安心。

陈芳玲同志没有惊动天地的壮举，也没有轰轰烈烈的功绩，但她凭着满腔热血和一颗赤诚的敬业之心，为行政审批服务工作奉献着火一样的青春和热血，用实际行动兑现“一次办成”的服务承诺，诠释着“巾帼不让须眉”的深刻内涵，展现出“铿锵玫瑰”的柔情和坚强。

五四奖章先进事迹材料 篇7

阅读小贴士：本篇共计450个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有139位用户喜欢。

邱煜棱，男，汉族，1993年2月出生，中共党员，大学本科学历，现任英将乡武装部副部长。

作为一名青年干部，邱煜棱同志始终以共产党员的标准严格要求自己，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，恪尽职守，爱岗敬业，任劳任怨，以身作则，以自己的实际行动诠释了作为一名共产党员的担当与奉献。在我县突发新冠疫情期间，邱煜棱同志积极响应党组织号召，毅然前往葛仙山疫区抗疫，并负责疫区内的消杀和垃圾清运工作。在长达半个月坚守抗疫一线的过程中，为确保疫区消杀工作不留死角，垃圾清运及时高效，邱煜棱同志每天只休息2至4个小时，日夜奋战在环境消杀和垃圾清运一线，为我县打赢疫情防控阻击战贡献了自己的力量。

邱煜棱同志自参加工作以来，先后在财政、乡镇等多个部门工作，但无论在哪，他都坚守兢兢业业做事、实实在在做人的初心，秉持着求真务实的工作作风和严于律已的生活作风。

在日常工作中，他恪尽职守，不忘初心使命;在疫情防控中，他无畏无惧，彰显青年担当。邱煜棱同志正是以这种认真踏实、勤劳肯干的工作态度，展现了一名优秀基层青年干部的使命与担当!

中国青年五四奖章先进人物事迹 篇8

阅读小贴士：本篇共计1905个字，有21个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有113位用户喜欢。

34岁“坑长”：三星堆是很长远的事儿

日前，第27届中国青年五四奖章评选结果正式揭晓，四川大学三星堆遗址考古队名列其中，荣获“中国青年五四奖章集体”称号，这也是四川省唯一荣获此奖的青年集体。北京青年报记者从四川大学了解到，在获得“中国青年五四奖章集体”称号之前，四川大学三星堆遗址考古队已经在祭祀区的5、6、7号坑累计工作近30个月、7000多小时。出土数千件珍贵文物，其中不乏有金面具、龟背形网格状器等重大发现。

团队中90后占比超75%

在三星堆一线的挖掘现场，随处可见的都是朝气蓬勃的青春面孔。川大考古队中，参加挖掘工作的川大学生，多为硕、博在读学生，从带队老师到学生都有着90后的身影，团队中90后占比75%以上。

自进驻以来，“早8晚6，7天不休”是川大考古队的常态，时常要通过加班来“给文物争取时间”。每周也会组织多场例会及时调整工作进度、更新发掘方式。发掘工作无疑是辛苦的，不仅需要对重复的内容保持耐心细致，还需要忍得住酸痛、耐得住寂寞的定力。

“累！但是驻地门口那家兔头真好吃。”年轻的队员们也善于“苦中作乐”。哪怕是身着闷热的防护服，他们都能找到全新视角来自我安慰，“这次在工地上穿防护服也省去了洗衣服”。同样是考古文博学院研二学生的赵春玲笑言。与其他考古方向的同学不同，她的研究专业是文物与博物馆学，在真正来到现场后，她找寻到了热爱。

在发掘现场，年轻人的参与不仅带来了蓬勃朝气，还展现了对个性的追求与对生活的热爱。他们能够运用各种“黑科技”，亦能够打破传统，将欢声笑语融入在艰辛的考古日程中。

科技助力考古挖掘和研究

34岁的黎海超，是四川大学历史文化(考古文博)学院最年轻的教授，是四川大学三星堆遗址考古队的现场领队，被戏称为5、6、7号坑的“坑长”。对挖掘工作的每一个细节，黎海超都了然于胸。

受聘川大后，黎海超推动成立了文物分析实验室，让科技助力考古，提供更多的研究资料和视角。他说，“我们有考古学科的背景，具有文科的‘根’，能够在这个基础上把科技当作工具来使用，这在很大程度上能够更贴切地解决考古学人所关心的问题。”

黎海超的团队主要负责的三座坑各具特点，其中5、6号坑遗物关系复杂、迹象特殊，现场难以获得良好的发掘效果。团队对两坑进行了整体切割，转移到室内更优的环境中，用更精细的方式进行清理。这样原本只能从一个视角进行挖掘观察的遗迹，可以根据需要使用设备固定翻转180°进行反向清理，最大程度地提高发掘水准。在室内还可以使用工业CT等大型设备进行扫描，预知文物的埋藏情况，从而制定更合理的发掘方案。

在人们的固有印象里，三星堆的铜器都产自本地。但考古队通过高科技手段进行溯源测试，分析铜器的铅同位素、微量元素等，发现产地非常复杂，不同区域的原料、技术、设计风格汇聚在三星堆，展示出三千年前超乎想象的密切交流网。

不仅如此，通过对各类文物系统的科技分析，团队尝试复原三星堆与周边其他区域文化之间资源、文化技术的联系，打破三星堆闭塞的刻板印象，展示区域间资源的往来流通，建立起以三星堆为中心的古代商贸与文化网络，帮助人们更好地理解三星堆文化。

将今后研究规划转向三星堆

谈到获奖感受，黎海超说，“这份荣誉不仅属于川大，还属于共同奋战在三星堆遗址的兄弟单位，属于默默奉献的中国考古人。”

从校内到研究所，再到公众讲坛；从央视新闻到五四青年节特别节目、从微博热搜到B站纪录片，这个以90后为主的团队关于三星堆的科普讲座已经在线上线下开设了数十场，三星堆博物馆超过400万人关注，网友自发仿制三星堆金杖出圈，考古专业报名人数大增。每一项成绩与改变，都是考古人努力的见证，黎海超说，“考古，要去发挥真正的社会价值，走向社会。”

发掘与研究的辛苦与艰难不言而喻，但黎海超从未后悔过曾经的决定，甚至将今后二十年的研究规划都转向了三星堆。

7号坑龟背形网格状器的出土、象牙的完整挖掘与保护、溯源工作的突破——越来越多的好消息传来，似乎都在昭示着三星堆研究的光明未来。黎海超说，“我们把三星堆发掘和研究当成毕生的事业，现在我来负责。我这一辈子能做的事是有限的，但下一辈还要接着去做，这是很长远的事儿。”

在他看来，某种意义上，考古与历史是文化自信、民族自信的源头，只有真正将古代具体发生的历史解释清楚，才能为大家呈现往日辉煌。考古，已经不仅仅是为了满足最初的好奇心，更是一种需要承担的家国民族责任。

内存

自1960年川大考古教研室成立开始，川大考古人躬耕田野一甲子，参与了三星堆、金沙、李家坝等一批巴蜀文化的重要发现。如今，川大考古人参与“考古中国”“中华文明探源工程”等重大课题，以新发现三星堆祭祀区5、6、7号坑为核心的一系列重要田野考古工作。在这些文物发现成就背后，是代代川大考古人点点滴滴的奉献和坚持，黎海超知道，现在的挖掘只是冰山一角，需要一代代考古人继承、延续。

五四奖章集体先进事迹材料 篇9

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章雅纯，女，汉族，中共团员，09级理工学院工学三部电气工程及其自动化3班学生，现任团支部组织委员。

一、思想方面

我作为发展对象，时刻以一名党员的标准严格要求自己，坚持用先进的`理论武装自己的头脑，关心国家大事，政治立场坚定。并自觉践行社会主义核心价值体系，理想坚定、目标明确、勤于学习、勇于创新，在同学间有很高的号召力，在学习、生活和工作中能起到模范带头作用。

二、学习方面

我刻苦努力，认真学习专业知识，涉猎范围较广。大学是有着浓厚学习氛围的地方，同时也需要我们有很高的自觉性，强烈的求知欲望，以及浓厚的学习兴趣，才能把学习搞好。尤其是作为学生干部，必须要处理好学习和工作间的关系，把两方面的工作都做到位。并且作为组织委员，自己更是以身作则，在搞好自己的学习的同时，努力帮助同学共同进步。我始终抱着探索知识的强烈渴望，努力用知识武装自己，学习成绩优异，大一学年综合测评成绩排专业第二名。获得国家奖学金，荣获校级一等奖学金、校级三好学生、校级优秀团员等荣誉称号，并成功考取了国家计算机二级证书，内部质量审核资格证，会计从业资格证等职业技能资格证书。

三、工作方面

在团支部中我的职务是组织委员。我努力工作，热情为同学服务，热衷于社会工作，严于律已，宽以待人，在同学中具有较高的威信。其实组织委员这份工作也是很繁琐的，身为组织委员不仅要在日常工作中要协助学部团总支、团支书完成团支部建设等的相关工作，而且在其他方面也要考虑的更多，对所布置的任务，做到统一安排，将工作安排的有条不紊，确保工作质量。我认为身为学生干部，不能只是搞搞活动这么简单，帮助同学提高学习成绩，促进班集体的学风建设也是非常重要的。为了帮助同学提高学习成绩，自大一以来，我和班长等班委就组织了学习互助小组，帮助同学们解决各种问题。在今后的工作中，我必将继续保持一丝不苟、大胆创新，锐意进取的态度，做好本职工作，积极完成各部门安排的工作。

四、活动方面

实践是检验真理的唯一准则，理论只有用于实践才能发挥它的作用。所以我积极参加各种社会、校园活动，曾参加过2010年校园吉尼斯大赛，以一敌百知识竞赛，圣诞手工作品展览，学院辩论赛等活动。并荣获全国《德艺双馨》大赛河北省成年组文学类金奖；《艺术中国》大赛河北省青年组文学类一等奖；理工学院第九届大专辩论赛团体二等奖；理工学院数学竞赛获二等奖；还参加了校运动会闭幕式的表演。有时侯我会利用课余时间进行兼职，我发过传单，端过盘子，做过汽车临促，也当过家教。兼职工作对于我来说并不是为了赚点生活费，而是为了通过这一次一次的锻炼，增长自己的阅历，及早感受融入社会的氛围，增强自我的社会适应能力。

秉承科大的“兴业 尽责”的校训，时刻激励着自己更好更快的进步，使自己对工作和学习都能够尽职尽责，将来能够更好的为国家、为社会贡献自己的力量。

第25届中国青年五四奖章事迹心得 篇10

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新型冠状病毒就像不速之客，突然闯入我们的生活，打破了我们的国泰民安。疫情凶猛，谈“疫”色变，但举国上下，万众一心，共克时艰，每个人都在用自己的方式来诠释爱国情。作为一名大学生，不能奔赴前线为国家分忧，我能做的，只有在家里自我隔离，不信谣不传谣，不给国家添乱，向所有奋战在一线的逆行者致敬。

疫情是一面镜子，照出了中国力量。中央一声令下，全国启动重大突发公共卫生一级响应，7000多名工人不眠不休，数百台机械夜以继日的轮番上阵，只用10天时间，就建立了两座拥有上千张床位的专门医院——火神山与雷神山医院。争分夺秒日夜奋战的建设者们，与疫情赛跑，耗时240个小时，见证了震惊世界的中国速度。这样的组织动员能力，这样的执行力，唯有中国能够做到!生在中国，我们骄傲!

疫情是一场考验，检验了中国特色社会主义制度的优越性。一方有难，八方支援。数千名医护人员向武汉集结;数千名解放军，冲锋在疫情前线，抗击疫情各项工作迅速有序展开。面对疫情，我们有党的坚强领导;有新时代中国特色社会主义制度的巨大优势;有应对各种风险挑战的丰富经验;有新中国成立以来社会主义现代化建设积累的雄厚物质基础和技术基础;有14亿中国人民的团结奋斗，我们有信心打赢这场没有硝烟的战争，虽然这个过程中，祖国做出了巨大牺牲，但我相信，曙光终会到来，因为，中华民族经历过很多磨难，但从未被压垮，祖国从未让我们失望。

古有花木兰剃发从军，今有女护士剪发抗疫。在所有人都惶恐不安，谈毒色变的时候，他们用一张张请缨书、一枚枚红手印和一丝丝剪落的头发来表达逆行而上的决心：“让我们去吧，如果我们被感染请照顾我们三岁的孩子”，他们白衣披甲，寸心报国守护病人，用赤子之心和医者仁心，救死扶伤冲锋陷阵，防护服包住了他们的面孔，却挡不住他们美丽的身影，英雄不问出处，巾帼不让须眉，他们是最美逆行者!

左手非典，右手新冠;无私忘我，冲锋在前。03年非典时，您说：“把重症病人都送到我这来”，十七年前是您，十七年后还是您，您建议全国人民不要去武汉，但是那个傍晚，84岁的您还是毅然赶往武汉防疫最前线，从花甲到耄耋，还是那么义无反顾，虽然您一再告诉我们不要迷信权威，但是您在我们心中，就代表着科学，代表着正直，代表着权威!

此时此刻，千千万万的白衣战士还在日夜坚守，与肆虐的病毒殊死搏斗，一刻也不松懈。前线的他们，虽然和我们隔着很远距离，但我们的爱在流动;我们不能出门，与英雄并肩作战，却可以默默祈祷：愿春天早来，枝头满园;愿山河无恙，人间皆安。

五四奖章集体先进事迹材料 篇11

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咦？这个班上课怎么没有老师？哦，原来了学生在进行课本剧表演，老师把讲台让给了孩子们，自己在下面津津有味的观看呢！这样民主平等的教学每天都在继续。

你也许会好奇，这是哪个班呢？让我告诉你吧，这就是亳州市谯城区谯东镇中心小学六（2）班，一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。我，张晓杏，就是这个班的班主任。

团结、进取、守纪、创新是我们班的特点。无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色；无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每当有老师告诉我“我最喜欢到你们班上课了，你教的学生就是不一样”时，我心里就像喝了蜜一样甜。还有什么褒奖更能证明你所有的努力和付出都值得呢？

生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们六（2）班就是一个充满爱意的集体。师生关系融洽，同学之间和谐友爱，让人如沐春风。

自从参加工作以来，我就一直担任班主任工作。在和孩子们的朝夕相处中，我更加热爱教学工作，热爱班主任工作，并悟出了些许班级管理方面的经验。

首先，我打心底爱这些孩子们，甚至于胜过自己的孩子。不是么？为了教好几十位孩子，我常常忽略了自己的孩子。班级里的孩子在我的教导下，活泼向上，多才多艺，而自己的孩子成绩却并不理想。很多时候，为了工作，我连家都不顾，可以说，在学校，我是一个合格的好老师；在家里，我却算不上一个好母亲。

再次，我把教育当做事业来做。人，总要有所追求。教育就是我的追求，努力做一位优秀教师是我的目标和毕生的追求。为了做好老师，我努力充电，从不是师范院校毕业的中专生，到教育类的大专生、本科生，虽说我的经济很拮据，可对于学习我毫不吝啬，舍得投资。越是看书，越觉得自己知道得太少了。每次出去学习，我总是虚心求教，博采众家之长，回来结合自身优势，用在教育教学之中，取得良好的效果。

第三，教会学生先学做人，再学做事。来到中心小学，我接手的是一个学习、纪律都欠缺的班级。首先，我从思想上抓教育。教师的职责就是教书育人，育人其实应该放在第一位。一个学生，你可以学习不好，但一定要做一个好人。首先我和同学们商定了几条班规，头一条就是要求学生先学做人。“其身正，不令则行”，让学生做到的，老师首先做到，还有一点是我支持正义，支持弱者，有效的遏制了班级里“捣乱分子”的不良影响，让那些长期受欺负的同学扬眉吐气，端正了班风。

第四，用民主、平等的理念管理学生。学生是学习的主体，是班级的主人，我没有把自己定位为高高在上的老师，而是真心和孩子们做朋友，下课了和他们一起玩，一起乐；课堂上我们一起学习，一起讨论。很多事，我都征求同学们的意见，真正把民主落到实处。事实看来，我班的学生纯真、大胆，敢于发表不同意见，敢于质疑权威，为以后的发展奠定了基础。

第五，不让一个学生掉队。班级里总会有优等生、后进生。我从来不放弃那些需要帮助的后进生，总是苦口婆心的找他们谈话，表扬他们的一点点进步，树立后进生的自信心。我们班的夏光威同学，全校有名的调皮学生，三天两头有人告他的状。在我的教导下，上课不再捣乱，不在欺负人，有时候还很认真的读书呢。我看在眼里，喜在心头。

第六，因材施教、循循善诱的教学方法。俗话说，五个手指头还不一般长呢，学生是有个性差异的，他们的长处也各不相同。有的歌唱的好，有的善于表演，有的脑筋灵活，有的善于绘画，有的身体强壮……我充分发挥学生们的特长，让他们各尽所能，自由成长。

第七，创建积极向上、合作竞争的班风学风。良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学，即使有个别后进生想捣乱，环境也不允许，日子久了，后进生在良好的学习环境中，也能有好的转变。

现在的社会竞争很激烈，但是现在的'社会更需要合作。让学生正确处理竞争与合作的关系，懂得与人相处，才能更好的成长。在学习和游戏中，我有意识的让学生学会合作，学会竞争，为将来更好的融入社会打好基础。

……

可以说，“爱”字始终贯穿于我的教学中，执行在我的班级管理中。没有爱，就没有教育。来看看用“爱”浇灌的成果吧——昔日的差班变成了爱学习、守纪律、懂礼貌、有爱心的优秀班级，学生们多才多艺、成绩进步很快、参加活动积极，在学校举行的抽考、统考、作文竞赛、文艺演出中，均有不俗表现。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”实践告诉我，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱，而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。

成绩只能说明过去。我时时告诫我的学生，不要陶醉在所取得的成绩中，而要脚踏实地、一步一个脚印地向着更高的目标——迈进！

“中国青年五四奖章”获得者先进事迹 篇12

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管大为：潜心海洋工程研究，创新建立新技术与新方法

今年36岁的管大为是一名年轻教授，来自河海大学港口海岸与近海工程学院。8年前，他怀揣着中国留学人员创新创业大赛优胜奖荣誉回到祖国，潜心于海洋工程领域基础研究。

2006年，他考进河海大学港航专业，他发愤苦读，专业综合素质位列年级第一。以优秀成绩直博后，他被公派到四面环海的新西兰，师从新西兰皇家科学院的院士。在20多名博士学生中他“学得最快、干得最多、懂得最深”，提前一年就高质量完成了博士学位论文。

回国后，管大为一头扎进科研。海港码头、海堤护岸、海上风电、跨海桥隧、海底管线等海工建筑物如何与海洋“安全共存、和谐共处”？这是一个世界难题。为此，管大为在花费数年时间、经过上千次试验、获得上亿笔宝贵数据后，创新提出了解决海床冲刷模拟预测的新技术与新方法，把浑水环境试验量测精度由厘米级提高到了毫米级，冲深预测误差缩减了4倍。中国海洋大学李华军院士领衔的专家组认为其相关成果已达到“国际领先水平”，未来升华运用到国家的海洋工程建设、能源供应及环境保护领域后，将可以制定出一系列中国首创、全球适用冲刷设计标准。

中国青年五四奖章事迹心得 篇13

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1919年爆发的五四运功，犹如响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷局面，使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

“爱国，进步，民主，科学”。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

转眼已经_年过去了，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。

在这种精神的鼓舞下，新中国成立了;在这种精神的鼓舞下，中国有了两弹一星;在这种精神的鼓舞下，改革开放了;在这种精神的鼓舞下，北京成功举办了奥运会……

历史的一页已经翻去，铭记历史是为了创造未来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将继续。他们能够在民族危难之时勇敢地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来，我们也能;他们能够研制原子弹，发射人造卫星，我们也能!

是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。

然而，在生活越来越富裕的今天，我们似乎淡忘了这种精神。课堂上，老师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校园内外，随处可见一对对情侣悠闲地散步，毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，到处是玩游戏、聊天的学生，一玩就是一整夜。

有些人老了，他依然年轻;有些人年轻，他已经老了。无论一个人多么长寿，他人生的头二十年总应该占据生命的一大半。如果我们总是这样生活，我们能对得起父母，对得起老师，对得起自己的青春年华吗?如果我们总是这样生活，我们能自豪的称自己拥有青春，将来担负起祖国的未来吗?

一个人只要有希望和梦想，他就没有老;一旦失望取代了希望，遗憾取代了梦想，他就已经老了。正是青春年华，我们怎能甘心自己就这样堕落下去呢?

我们要追寻五四精神，追寻青春的脚步。要相信，年轻没有什么不可以!

“中国青年五四奖章”获得者先进事迹 篇14

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邱雷：专注飞行器结构健康监测，他给飞机“悬丝诊脉”

他是创新赛道的领跑者，潜心钻研突破关键技术，他给飞机“悬丝诊脉”，专注飞行器结构健康监测技术研究，为国家军民用飞行器型号的发展作出了贡献。他就是南京航空航天大学航空学院、航空航天结构力学及控制全国重点实验室教授/博士生导师邱雷。

邱雷这一路走来并不轻松。本科如愿考取了飞行器设计与工程专业，却被分配到并不被“看好”的小众方向：航空结构测试。

“一条路走到底”，这句话用来形容邱雷对飞行器结构健康监测技术的专注与坚持甚为贴切。20多年来，邱雷一直坚定踏实地走在该领域的科研道路上，着重突破航空航天应用所面临的“一体化感知”与“高准确性诊断”两大瓶颈难题，研发工程应用装备，实现了导波结构健康监测技术从理论到飞行器型号应用的重大突破。

然而科研之路远比想象中艰辛，自2007年参与我国第一个结构健康监测技术在某型号飞机全尺寸复合材料机翼盒段上的验证以来，邱雷长期深入我国飞行器重要研制和使用维护基地，开展技术验证及应用。通过反复的“研究—验证”迭代，他最终在屡次失败中悟出了_难题之道。

青年五四奖章主要事迹心得 篇15

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临冬_月，梅花破寒正好，在新时代的青年，正是奋斗的时光，踏破贺兰山阙，奋力扬帆起航。少年强，则国强。我们要像竹子一样：“咬定青山不放松，立根源在破岩中。”在时代发展的密林里，咬定目标，稳定根基。再大风浪，不惧阻挡。人无钢骨，安身不牢;人无爱国之情，便无立足之地。新青年，应为中国在新时代的发展，奉献自己的力量。

探索是破土而出幼芽的第一缕阳光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是发展之端，是开放之延。新时代的青年要学习探索精神，做新时代的航标和引路人。

创新是时代的动力之驱，是时代发展的源泉。生活无处不创新，华为5G的创新，给自己的企业争荣，为国争光。造纸印刷的创新，为文字添彩，促进了文明的传播。阿里马云的创新，是他从一个平凡的老师到一个不平凡的神话。创新吧，让它像太阳一样常在，让它像春一样充满生机。

奉献是一种美德，更是一种力量。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的为民;林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”的为国;屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的为民;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的为国。几言几语，道不出心中的深重，只愿人民，只愿国家安好，我便好。谁无家妻儿女，谁无私心利欲，但奉献大于此，大于私。雷锋一生奉献无求回报，只愿用有限的时间来服务更多的人民;李嘉诚积累财富，只愿用它们换来别人的幸福。微风吹动，花瓣一落，只愿是“化作春泥更护花”。

作为新时代的青年，我们是新初升的_点的太阳。是刚刚从蒲公英身上散落下来准备起航的种子，是浮在水中正准备亭亭直立的荷叶。我们作为新时代的一员，要高举中国特色社会主义旗帜，做一个有世界视野，全球眼光的豪迈中国人。

第25届中国青年五四奖章先进事迹 篇16

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_年代栉风沐雨，_年披棘斩棘，_年风雨兼程，_年奏响华美乐章。国庆_，气势磅礴，场面宏大，展示了中华民族维护祖国统一和民族团结的决心。在强大的祖国背后，有一群默默无闻的奉献者和奋斗者，他们是时代的发声者，是时代的英雄，是我们的榜样。作为当代青少年，我们当承青年之责，谱时代新篇，以当代英雄为帆，努力为桨，奋勇前行。

英雄，在古典诗词中经常出现。他是杜甫诗中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，是辛弃疾诗中“英雄无觅孙仲谋处”是易水决别时的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。而当代，也有这么一一群人。他是身负重伤，却不忘职责，将车安全靠边，却不幸逝世的最美司机;是走进大山，默默奉献，传播知识的种子的最美教师;是勤俭节约，却捐出全部身家的最美老人……

新时代出生的我们，感受过20_年“汶川”地震牵动各族人民的感动时刻，非典战争爆发时的团结一心，以及支教西部的艰难险阻。有人说：岁月静好的背后，是无数人为你负重前行。在一次次的灾害背后，在岁月静好的背后，是一群人的无私奉献，他们是当代的英雄!他们是“中国天眼”设计师南仁东，是大国工匠顾秋亮，是默默无闻的广大教师……

作为新时代的青年，他们年纪轻轻，肩膀瘦小，却无声地在为祖国默默奉献。他们是上海开发区平均年龄不超过22岁的青年技师，是赴战乱地维和的北大女生宋玺……我当以他们为榜样，完善自我，奋勇前行。

作为新时代的青年，我们应多_。点“指点江山，激扬文字”的使命感，多一点“人生难得几回搏，此时不搏待何时”的奋斗感，多-种“一起拼搏，一起奋斗的”的幸福感，多-一点“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国感。在实现中华民族的道路上，我们应胸怀“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学”的责任感，为祖国的发展作贡献，向榜样们看齐。

青年们，我们是初升的太阳，红日初升，其道大光，河出伏流。作为新时代青年，我们应胸怀大志，承青年之责，谱时代新篇!