小学生新时代好少年个人先进事迹材料（7篇范文）

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇1

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我叫姚__，来自__小学三年级三班，现担任学校大队委学习委员。

我爱好广泛，喜欢读书、拼乐高、弹吉他，我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员，我积极参加劳动，认真完成老师布置的任务，努力团结同学，和同学互帮互助，共同成长。

过去的三年里，在老师的辛勤培育下，我成长了很多。学习成绩优异，还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道，取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛，取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。

今后，我将以此为起点，重新出发，努力成长为一名更优秀的新时代的好少年！

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇2

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“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是叶__同学的座右铭，她有理想、有信念，从小就确立了自己的人生奋斗目标，她在老师和同学眼中是个全面发展的好学生。

在学校里，她勤学善思，乐于奉献，勇于担当，尊敬师长，是一位品学兼优、德才兼备、全面发展、综合素质高、正能量满满的好少年，多次受到学校表彰，赢得了师生一致好评。她兴趣广泛、不仅爱好书法、画画、诗词、陶笛，还喜欢看书和写作，多次获得学校书法比赛、手抄报画画比赛一等奖，还曾连续两次荣获__省作文竞赛一等奖。无论是学习还是生活她都认真对待每一件事。她关心身边人、身边事，是同学公认的热心人。不管谁有困难她都会伸出援手，帮助和鼓励学习上有困难的同学。她也热心公益、服务社会，积极带头参加校志愿者服务小分队的各项公益活动，具有良好的社会道德风尚。

在家里她是父母喜爱的好孩子。从不跟父母乱要零花钱，不买与学习无关的东西。不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。家里老人身体不舒服时她能主动帮着端水拿药、拖地洗碗。她是个诚实守信的孩子，从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

她外表温柔内心坚定、她乐观自信积极向上，她勇敢真诚善良宽容，是值得大家推荐的“新时代好少年”！

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇3

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她是五年级二班的班长__X，她当班长已经是第4个年头了，虽然每天都有忙不完的事，但她觉得这样很充实。

她的学习成绩虽然不是特别的优秀，但在学习和生活中，她会严格要求自己。写作业时，她会尽量做到字迹工整，不涂涂抹抹；上课时她会做到认真听讲，不懂就问；下课时，她会劳逸结合，与同学一起讨论问题、聊聊天。生活中她是一个非常自律的人。每天按时看书，合理分配时间。利用闲暇时间，她还会帮妈妈做一些家务活。

她常说：身为一名少先队员。虽不能像民族英雄般伟大，但我会用自己微薄的力量协助老师把班级管理好，建设好！

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇4

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朱__、女、出生于20__年10月，就读于__县__第三实验小学六（4）中队，任校副大队长。获得20__年秋校作文竞赛二等奖；20__年秋有趣数学竞赛三等奖；20__年春“童心向党”征文一等奖；20__年春书法比赛一等奖；校“庆六一”绘画比赛二等奖；年年被评为校三好生；20__年秋被评为县优秀少先队员；20__年秋__县红领巾二星章获得者。

她时刻牢记和践行____对少年儿童的希望和要求，从小树立追求真理、报效祖国的志向；热爱党、热爱祖国、热爱人民；努力让自己在德智体美劳全面发展。严格要求自己、从自己做起，带头厉行节约、反对浪费，有较强的集体主义精神和规则意识，在身边队员中有较强的表率作用。在班里，她是老师得力的“小助手”，对于老师交给她的任务，她总能够克服困难，出色的完成。虽然学习很忙，但她还是积极参加校内外的各种实践活动。

上学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。六年来，她的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，年年被评为校三好学生。

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇5

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__X，是一个活泼开朗，善良真诚，积极进取的女孩，在多彩的生活中她始终以饱满的热情接受每一次挑战。

在思想上，她热爱祖国，热爱少先队，时刻遵守校规校纪和小学生行为规范，在校尊敬老师，团结同学，在家孝顺父母，努力做到老师的好学生，父母的好孩子，同学的好榜样。在学习上，她能做到从不迟到早退，课前认真预习，上课时用心听讲并积极回答，课后仔细完成布置的作业，遇到不懂的问题就虚心请教老师和同学。在生活上，她性格外向，非常爱与人交朋友，她和同学们都有着深厚的友谊。当他们遇到困难时，她都会不假思索的帮助他们，不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助他们解答疑难，给他们耐心讲解。

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇6

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廖__，男，20__年10月出生，汉族，就读于__中心小学六年级二班。

现担任班长、中心小学少先队大队长。他多才多艺、自强自立、奋发向上，被评为20__年度“__省优秀少先队员”；多次参加各级各类比赛并获奖：20__年__县第八届乡村（城市）少年宫才艺比拼书法比赛第一名；__县安全演讲比赛第一名；20__年县暑假征文比赛一等奖；__县“辉煌七十年，奋进新时代”演讲比赛二等奖；20__年__县中小学生英语口语比赛二等奖；__县数学说理比赛三等奖；__县纪念“一二九”爱国运动诗词吟诵比赛一等奖；除此之外，还曾获得__杯全国中小学生经典诗文读写比赛三等奖；征文《光头强的逆袭》入选CN级刊物《读写》第137期，20__年县征文比赛二等奖。第二届“蔡襄杯”全省中小学书法大赛一等奖；市第四届规范汉字比赛二等奖；书法作品入选__县首届青少年学生校外活动中心少儿书法作品展等。

小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇7

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__，女，汉族，2011年12月出生，就读于__市晋安区实验小学四年级学生，从小受党员爷爷和党员爸爸熏陶的她，热爱祖国，一心向党，热心公益活动。

刚进入雏鹰志愿服务队时，看到十几页的讲解稿，面对陌生的专业术语、繁复的数字和人名，倔强的__没有气馁，而是不断给自己打气：“别人可以的，我也一定行！”接下来的每一天，她都在和这些稿子作斗争。原本崭新得可以划破手的稿件，在她手里翻旧、变皱，最终一字不落地深深烙印入她脑海。终于，她顺利通过考核，光荣地成为了一名“晋安区雏鹰文化志愿者”和“晋安区雏鹰宣讲员”。手中捧着那火红火红的雏鹰志愿者小马甲，她湿了眼眶，这是一份荣耀，更是一份责任。

为了让更多人了解福州，__勤学苦练，在业余时间不是泡在图书馆就是把自己关在书房，仿佛着了迷，连走路、吃饭都在背稿子，终于顺利拿到了福建省革命历史纪念馆和林则徐纪念馆的讲解证。同龄的孩子，每到周末都缠着父母去游乐场、去餐厅，而她却信守心中的那份承诺和坚持，每个周末都披上心爱的小马甲去参加志愿讲解，2021年暑假，她奔走在各个纪念馆和公园的室内外景点，一遍又一遍地向游客悉心讲述一个又一个红色故事，传播古老福州承载的历史文化。

在__宣讲和志愿服务经历中，印象最深刻的是那批年纪最小的游客——来自幼儿园的小朋友们。刚讲解了几个展板，这群孩子就开始暴露这个年纪贪玩的本性，小朋友们还太小，知识储备有限，自然听不懂里面的一些专业术语。这让她瞬间明白了，志愿讲解员不仅要熟记稿子，还得根据听众灵活“变稿”。

就在场面陷入尴尬时，她突然提高分贝俏皮地说道：“小朋友们，想不想听姐姐给你们讲一个有趣的故事？”趁着孩子们转头看向她时，她笑嘻嘻地用口语化的形式开始继续她的讲解：时而提问、时而下蹲、时而鼓励、时而摸摸他们的头……长达40多分钟的讲解，这群活泼好动的孩子始终跟着她的节奏——那一刻，她不仅是一位博学的大姐姐，更是一位红色基因的播种者；那一刻，她无比自豪，心底油然而生一种前所未有的成就感；那一刻，她对“志愿讲解员”这份工作，又多了一份认知，也多了一份坚定。

2021年12月，__参加了__市12·5国际志愿者日主题活动暨拓展新时代文明活动，并表演了诗歌朗诵节目《行动吧，晋安雏鹰》。在活动中，当她亲眼目睹上台领奖的那些致力于志愿服务、且服务时长达到1000小时的叔叔阿姨们，她低下头，暗自决定：一定要抽出更多的时间学习，取得更多地点的讲解证，将来成为一名“五星志愿者”，让更多人了解中国的璀璨文明和红色文化！

__还参加了“两岸小围炉”——2022年海峡两岸少儿春节联欢晚会，并登台表演了节目《福州少年的成长记》。为拉进两岸同胞心灵，贡献了她薄弱而有力的力量，被福建少儿频道授予“点赞你的超能力”奖杯。

2022年3月的“学雷锋纪念日”当天，她参加了晋安区雏鹰志愿服务队交流座谈会，分享了她在雏鹰志愿者团队里一路走来的艰辛与收获，在座谈会上，她真诚地希望有更多爱国、爱党、爱乡的小朋友能加入到“小雏鹰”的队伍中，希望能感染身边人更加了解历史、发奋图强。

2022年3月，受疫情影响，各个展馆关闭，学生居家学习，__响应区团委的号召，化身小小抗疫宣传员，拍摄科普防疫小知识的视频，为助力抗疫工作积极贡献自己的力量。

作为“红色小雏鹰”，__以声音的力量、以实际行动来传承红色基因，让人们永远铭记历史长河中那些“最可爱的人”。时代有可为，少年当有为。她坚信，在这个崭新的时代，所有有志者定能在各自的平凡岗位上大放异彩！