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小明的学校正在举行尊老爱幼的活动,小明也想做一个“尊老爱幼”中的朋友。可是怎样才能做到呢?他因为这事儿犯难呢!更何况是个老年人。
有一次,小明路边玩。看见一位老爷爷面向着自己走,前面就是一条很深的沟,这条沟就算年轻人过,也很费力。小明大喊一声:“危险。“可老爷爷象没听见似的若无其事的继续向前走。小明想:他一定是个盲聋人,否则,怎么听不见我讲话呢?小明又想到了学校正在举行尊老爱幼的活动。所以准备帮助老人过这条沟,可是,怎么帮呢?
眼看老爷爷就要掉进沟里了。情急之下,只好把自己的身体弯曲下来给老爷爷走过去。老爷爷终于安然无恙的过去了。老爷爷当然不知道自己是在一个小朋友的帮助下过去这条沟。如果老爷爷知道,那他一定十分感谢这个小朋友。
我们要帮助需要帮助的人,帮助别人,你就会得到别人的回报。只要人人都显出一些爱,世界将变成美好的人间。
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同学们:
大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。
不少同学都知道,今年的10月22日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后,宫女贾某也被逐出皇宫,贾姓宫女又将此习俗传入到民间。找范文
到了东汉,民间在该日又有登高的习俗,所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝,文人墨客们写了很多登高诗,其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,则是写重阳登高的名篇。当然,古人的登高没有划一的规定,一般是登高山、登高塔,同时还有吃“重阳糕”(一种九层糕)、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,时间也不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。
重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。
清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥。”。
在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近,从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象,而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们,更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说,经过改革开放和精神文明建设,良好的社会风气已经逐渐形成,一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己,在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是,在重阳节即将到来之际,我们全体同学是否想到,该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然,学校政教处也有安排,要求各班的班主任在节后作个统计,看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。
我今天的国旗下的讲话就到这里。谢谢大家。
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众所周知,中国是礼仪大国,文明大国,助人为乐,尊老爱幼,这中国自古以来的传统美德,可是助人为乐,尊老爱幼,真的都是好的吗?
之前我从电视新闻上看过几个新闻,其中一个是说有一位大爷在公交车上要一位女士让座,这是正常的,一般人都会起身让座,可是这位女士因为身体有病就没让座,但是这位老人却不依了,拿起拐杖就要殴打女士,女子连忙站起,慢慢走到一边去。这位老人骂骂咧咧的坐下位置。这篇新闻我记得非常清楚,这位主播之后还说了几句,尊老爱幼是传统美德,但你用道德绑架一位有病的女士,那就非常不对尊,尊老是一种美德,但并不是义务,更不是一位老人用来绑架一位有病女士的财产的理由。
如果大家看常看新闻的话,相信大家都看过一些报道,在某某路某某地有人看见老人摔倒竞要人拍照才去帮助他人,这是什么呢?这就是有人好心帮助他人,他将来反咬你一口,因为没有证据,你只能偿还老人及其家属的赔偿,这就是狗咬吕洞宾不识好人心的具体表现,就因为这样的原因,导致许多人帮助他人,这是人们不能帮忙吗,只是他人不敢,再加上人民总是用道德来绑架他人,这更让他人不敢乐于助人。
这不是人们不乐意助人,尊老爱幼,这是总有人用道德绑架他人,因为法律并没有规定道德,所以就造成了这种现象。
这并不怪别人,只能怪人们自己和自认为的道德而已。
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阳光明媚的一天早上,在公共汽车站,一辆公交车轰隆隆地开过来,慢吞吞的停了下来,一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖,步履蹒跚地走上了公交车。
老爷爷上了车,四处张望,想找一个位置。老爷爷看到了一只小猪躺在椅子上,呼噜呼噜睡大觉,一个人占了两个位置,老爷爷摇了摇头,一脸的无奈,老爷爷只能紧紧抓着扶手,摇摇晃晃地站着。
这时,小白兔看到了老爷爷站着,便急忙站了起来,说:“老爷爷,请您坐吧!”旁边的鸟阿姨看到后,夸奖道:“小白兔,你真是个敬老爱幼的孩子呀!”小白兔有些害羞的说:“没事儿,鸟阿姨,这都是我应该做的。”旁边的小猪醒了,他看到了小白兔给老爷爷让座的情景,心里惭愧极了。
小白兔紧紧地抓住了扶手,身体摇摇晃晃的站着。
小猪看到小白兔,赶紧起身,挠了挠头又揉了揉眼睛说:“对不起,小白兔,我不该这样那么自私…哦,对了!你站着一定很累,请你坐这个空座位吧!”
鸟阿姨和鼠大哥说小白兔是一个敬老爱幼的好孩子,熊大哥微笑着说:“小猪知错就改,他也是好孩子嘛!”
假如我遇到了这种需要帮助的乘客,我一定会帮助他人。
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,经过几千年的积淀,她博大而精深,她厚重而宽广,祖国从古至今有着许许多多的文明,在中华民族五千年的文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现,更是一种爱的体现。同时是我们中学生都应该学习的一种美德。
尊老爱幼,这是中国自古就有的美德,是永恒不变的优良传统,是一个民族的优秀文化,是古人智慧的结晶,自古以来,有许许多多尊老爱幼的事迹,如春风一样,感染着我们,打动着我们的心灵,滋润着我们的心田,丰富着我们的精神,历史上有许多尊老爱幼的事例为人称道。
孟子曾说过这样一句话:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”它教导我们不光要孝敬自己的长辈、爱惜自己的子女,还要孝敬别人的长辈、爱惜别人的子女。
孔子也曾说:“孝,天之经、地之义、民之行也。” 古人更有:孝子王祥卧冰求鲤的故事。
连古人都这样的有孝心,生活在现代社会的我们到底该怎么做? 我们不是为了千古留名,我们不需要有那样的壮举,我们只需要做好生活中的自己:在家听父母的话,多做家务,减轻父母的负担、在学校听老师的话,勤奋学习、看见同学闹矛盾了主动去劝解、公交车上看到老人、孕妇和小孩主动让座。只要我们能做到这些就已经足够了。也许这样一个不经意的举动对你来说并不算什么,你也不会太过在意,但是这样一个不经意的举动方便了许多人,也感动了许多人。虽然你们素不相识,但是他们会永远记得你。
尊老爱幼是中华民族传承几千年的美德,更是人类敬重自己的表现:每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老去的一天。古往今来,经历了多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不断的变化着,但有一点却是不变的:那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
正是这种文化的传承才使得华夏文明千百年来屹立于世界文化之林而愈加繁茂,间接地我们也为祖国尽了一份绵薄之力。
尊老爱幼,从身边的小事做起,平凡的事将成就不平凡的你。
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