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“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。从照片看,她身躯瘦小,脸庞沧桑,但目光坚毅而执着。40多年来,她放弃了优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。作为时代的“燃灯者”,张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。圣者渡人,40多年来,张桂梅笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头发花白,未曾改变的是对山区学子的爱心,对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境,这是何其崇高的事业啊!
张桂梅让人热泪盈眶,还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。我们相信,在广袤的中国大地上,还有无数像张桂梅一样的老师。他们终其一生或许默默无闻,用生命践行使命,用情怀抒写担当,看似普通平凡,却无比崇高。他们持之以恒的坚守和奉献,温暖了每一位学子的心灵。社会不该也不会忘记他们的贡献。桃李不言,下自成蹊,每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。张桂梅恰似一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这又何尝不是教师群体的写照呢?致敬张桂梅,就是致敬每一位润育桃李的教师。谢谢你们——让知识传承,让文明赓续,让青春激荡,让学子成长,让梦想飞扬!
致敬张桂梅,同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。事业发展,人才为先。我们期待有越来越多的优秀人才投身教育事业,扎根基层,扎根西部,扎根祖国最需要的地方,为国家发展和民族振兴培养人才、积聚力量。
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在20__年东京奥运会上,有一位短跑运动员,他拼尽全力,仍未登上领奖台,但他却凭借9秒83的成绩,成为第一个闯进奥运会男子百米决赛的黄种人。
这个成绩,一举打破亚洲纪录。他的名字在赛后轰动世界,是继刘翔之后,又一个封神的中国田径英雄。
很多人不知道的是,这个国人心目中的短跑英雄,却是一个超期服役的80后运动员,甚至几次想打报告退役。
不过幸好虽然伤痛、年龄等因素让他在训练中倍感压力,但他却从未放弃过心中的梦想。
他就是中国飞人苏炳添。
在短跑之路上,他为自己书写了一个又一个传奇。
苏炳添,1989年出生在广东中山古镇镇,父母亲都是地地道道的农民。
古镇镇特别重视田径运动,经常在村子里举办比赛,比苏炳添大9岁的表哥就是村子里的短跑冠军。
苏炳添和表哥的关系很要好,两人经常在一起追逐玩耍,有时候,苏炳添比表哥跑得还快。
上学后的苏炳添真正接触田径运动还是在初中,看着学校田径队员的专业训练,苏炳添也想加入。
无奈苏炳添个子低,达不到入队的标准,被教练拒绝了。为了加入田径队,苏炳添给教练展示了一个绝活,他以1米5高的身材,向上跳跃后可以摸到2米9高的门板。
教练惊讶到合不上嘴,随后如获至宝般地接收了苏炳添。
县城的体育学校,训练条件实在有限,连最基础的训练设施都不完善,现有的设备也都是破破烂烂。
就在这样的条件下,苏炳添坚持每天早晨5点半就起床训练,一练就是一整天,每周六日天天如此,从未间断过,但他从来都没有抱怨过累。
经过教练专业的指点,苏炳添无论在技能上,还是在体能上,都有了突飞猛进的进步。 他在学校、村里的各项比赛中多次夺得冠军,这也为苏炳添日后成为“飞人”打下坚实基础。
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冬阳映梅暖如春 致敬张桂梅老师
早上,打开人民日报微信公众号,一条醒目的消息映入眼帘——张桂梅被写进《中华人民共和国简史》(最新版)!仔细阅读了全文、欣赏了图片,再一次被张桂梅自述的家访事迹、执着的爱生情怀和无私的奉献精神所感动。网友“她值得”这3字留言刷屏,是对她真诚的赞美和由衷的崇敬。张老师是一枝金秋飘香的桂花,是一枝腊月耐寒的梅花,是一位山区女孩的“妈妈”,是一名爱心支教的天使,是一位无私奉献的楷模,更是一轮温暖人心的冬阳。
我们向不打“退堂鼓”的张老师致敬。
张桂梅创办了云南丽江华坪女子高级中学,这位校长爱生如子、以身作则、严厉执教,不顾自身病痛,不畏山高路远,不图名誉地位,让2000多名女孩树立了信心、插上了翅膀、走出了大山、改变了命运。正如她说的:“我们所做的一切,就是给学生温暖和希望。”她坐摩托通往山顶的一条羊肠小道家访学生的惊险经历,读者感同身受不禁潸然泪下;“这条小路异常狭窄,身边紧临的是陡峭的石壁,脚下是深深的悬崖,哪儿有坑哪儿有洼完全看不出,只有摩托车轮子落下弹起才知道路面的凹凸不平……”跟办学初期没有经费一样,她“紧张得无以复加”却没有放弃,更没有打“退堂鼓”。
我们向“磐石”般坚韧的张老师致敬。
她在“极端的恐惧和狼狈中”到了山顶,摩托车司机和孩子的妈妈把全身僵硬的她抬了下来,读到这里,我们真实体悟到了瘦小的她形象是高大的,弱小的她意志是坚强的,执着的她性格是勇敢的,生病的她心态是阳光的,务实的她脚步是豪迈的。我们读着这些句子,联想起时代楷模发布会上讲述的事迹,感悟到张老师心中炽热的爱就像冬天的阳光,照在家访的摩托车上,照在崎岖的山路上,照在孩子们身上,也照进了孩子们的心中,照得读者的灵魂也一片亮堂。
我们向影响“一大片”的张老师致敬。
张老师办学有方、严中有爱、感染力强。她“将月假取消,整个学期孩子们都住在学校,每周日下午放三个小时的假可以出去洗澡、逛街。”在她的带动和影响下,“每当有学生生病,不管是白天还是深夜,不管是不是自己教的学生,老师们都会毫不犹豫地自己掏钱送她们去医院看病。”“有的老师还坚持每个月从工资中拿出300到500元钱来为困难学生治病或做生活补贴……”这些情景是爱心向善的情景,这些瞬间是定格伟大的瞬间,这些感动真的让人感动,是我们不得不向张桂梅老师致敬的理由。
我们向“阳光”般温暖的张老师致敬。
用张桂梅老师自己的话描绘张老师的精神和形象、灵魂和品德——“就如冬天的阳光,在一些人倍感寒冷时给她们带来了温暖和希望。”在她的不懈努力、无私关爱、严格管教和尽力帮助下,那些“上了大学,彻底改变了人生的女孩子,也将会像阳光一样,温暖她们曾经寒冷的家,一起迎来的终究会是春暖花开。”因此有网友这样留言赞颂张老师:“冬阳映梅暖如春,关爱女孩胜亲人。坚韧坚强来坚守,楷模无私献青春。”她是当之无愧的,她的名字和事迹载入中华人民共和国简史,是应该的,是“值得”的。
让我们向优秀教师、“校长妈妈”、“时代楷模和“__”获得者张桂梅老师致敬,并将她“冬日阳光”“金秋香桂”“耐寒梅花”般无私奉献、坚毅顽强、百折不挠、奋不顾身、挚爱无敌的精神融合到思想中、落实在行动上,发扬光大,谱写动人的篇章。
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张桂梅,女,满族,1957年6月生,中共党员,系云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。曾获全国先进工作者、全国师德标兵、全国最美乡村教师等荣誉。
《决定》指出,张桂梅同志忠诚党的教育事业,坚守滇西贫困地区40多年,放弃优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,攻坚克难,执着奋斗,为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。她矢志不渝,克服种种困难,努力阻断贫困代际传递,建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中,使1600多名贫困家庭学生圆梦大学,托举起贫困家庭脱贫发展的希望与信心。她立德树人,始终坚持一线言传身教,加强师生思想政治和理想信念教育,给予困难学生母亲般的呵护,深受师生和群众爱戴。她敬业奉献,长期拖着病体忘我工作,将自己的`工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学,在与时间赛跑和病魔抗争中,以实际行动兑现着自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命,为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。
《决定》同时指出,在张桂梅同志身上,集中体现了一名人民教师绝对忠诚的政治品格、心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德。张桂梅同志是教育战线脱贫攻坚工作中的优秀教师代表,是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样。为大力表彰和学习宣传张桂梅同志的先进事迹,教育部决定授予张桂梅同志“全国优秀教师”荣誉称号。
《决定》要求,全国广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样,学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念,学习她教育扶贫、攻坚克难的坚定意志,学习她以德施教、敬业爱生的师德风范,学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操。
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在本次党工委组织的读书班中,我认真观看了张桂梅老师先进事迹报告会视频,参加了事业单位联合党支部多次组织的集中学习活动。在平时的工作中,我也认真学习了《我有一个梦想》这本书,学习了张桂梅老师的先进事迹和用生活点滴谱写的人生真实故事,使我深受启发,受益匪浅。深切地感悟到了一名普通共产党员,一名被孩子称为“校园妈妈”的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。
我认为张桂梅老师身上有一股傲气,一身傲骨。在她的字典里没有“屈服”、“妥协”、“虚伪”这样的词汇,她眼里容不得沙子,爱憎分明,敢说敢干,说老实话,做老实人。就是这种傲骨和傲气,铸就了她坚韧的性格,历经磨难、坎坷、屹然挺立,坚定前行,“冰天雪地”里傲然绽放红梅品质。
张桂梅老师是一名普普通通的人民教师,她有着非常鲜明的个性,是一个非常固执的女人。但是,固执才会执着,执着才能笃定。她也曾经像我们普通人一样,有过甜蜜的爱情,幸福的家庭,也有着一个普通女人对美好生活的憧憬和向往。可是命运却不公,丈夫英年早逝,自己又身患多病,重重的打击几乎让她失去了信心,但就是她那坚韧的个性和难以改变的执着,才有勇气面对各种厄运挑战。咬定青山不放松,敢闯敢干,敢为人先,让山区更多贫困家庭的女孩子圆梦求学。真正做到用知识改变命运,阻断贫困代际传递。她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光。
张桂梅老师坚守初心,始终耐心地教育孩子们,今后无论走到哪里,都一定要坚决做到感党恩、听党话、跟党走、做党的好女儿。她是高高飘扬在教育战线上的一面鲜艳旗帜。是我们身边的“活雷锋”、“活榜样”,值得我们每个人学习。她不忘初心,大公无私,大爱无疆,无私奉献的精神令我钦佩。
通过学习张桂梅老师先进事迹以后,使我内心深受感动鼓舞,作为一名共产党员,我要以张桂梅老师为榜样,立足本职工作,勤奋敬业,不忘初心,无私奉献,在全市的药具管理工作中贡献自己的智慧和力量。
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假如今年的你39岁,丈夫病故 父母离世无儿无女身处异乡,你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生,还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量,扎根小城华坪20余载,把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中,带领1600多名贫困女学生走出大山,撒播下希望,用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事传说。
爱心。“我要用有限的生命有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下,蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态,10余万公里的山路被踩在脚下,成为1500多户家庭走访的“垫脚石”,为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担,了解到每一个学生最真实的情况,做通家长的思想工作,斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部,我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田,尤其是对低保户五保户残疾人等弱势群体,要通过日常生活交往,和他们建立友情,从心底打破隔阂,详细了解掌握他们的真实意愿,在千方百计解决实际困难中,不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在,女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高,师资紧缺学生家底薄,被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”,带着8名教师,其中6名党员,佩戴党徽上课,发挥党员带头示范作用,把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念,造就了独特的丽江华坪“女高精神”,华坪女高也逐渐成为当地学生家长向往的学校,教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念,我们要从她身上汲取精神养分,对于选准了的方向认准了的事,要敢抓敢管敢作敢为,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉,张桂梅始终保持着入党之初的那份初心,把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿,把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区,一条洗得褪了色的牛仔裤一件很老气的花衬衫一双旧旧的黑皮鞋一副厚厚的近视眼镜,是伴随她多年的“行头”,生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说,“让最底层的百姓看到希望,让所有的孩子享受教育的公平”,奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴,为中华民族谋幸福”的历史使命,我们要以张桂梅这样的榜样为标杆,对标对表,学习她们身上无私奉献的品德与情怀,立足本职岗位,以“踏石留印抓铁有痕”的干劲,不讲条件不计得失,一心一意干好每件工作,在日常的学习工作生活中,一点一滴的做出我们的贡献。
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七一勋章,时代楷模……获得者张桂梅同志,我怀着崇敬的心情学习了张桂梅同志的事迹,心情久久不能平静。张桂梅同志扎根于教育事业,与时俱进,勇敢克服生活带来的困难,没有被病魔吓退,又出任孤儿院院长,爱学生就如爱自己的子女,将自己的一生都无怨无悔的奉献给了党和教育事业。
张桂梅同志对党忠诚,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入到教书育人的崇高舍业中;她身患多种疾病,却常常超负荷工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教进行素质教育,总结出一套适合贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她没有子女,生活节俭,把自己绝大部分工资用于接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿,她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各方面无微不至的关爱他们,与迷恋网络的学生同吃同住同学习,精心引导,细心照顾,使他们戒除了网瘾。
张桂梅同志是共产党员的优秀党员,是人民教师的优秀模范。她的先进事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。作为一名普通群众,我要学习张桂梅同志舍生取义的大无畏精神,更应在以后的工作学习中学习她
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“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是华坪女子高中令人热血沸腾的宣誓词,告诉我们平凡可以造就伟大,而平庸必将渺小,可平凡却不平庸,虽然我们大多数都是平凡而普通的人,但在平凡普通的岗位上,也可以拥有崇高的生命境界和高质量的生活,这就是教育应该赋予每个人的灵性、自由和人文精神。张桂梅老师的伟大之处就在于这里,她给贫困无知的孩子们一个希望,一种要求,一个梦想,一个可以思考人生意义的机会,一个可以看看外面世界的机会。张桂梅老师的伟大却又不止于此,她坚守住了以人民为中心的办学理念,并其努力践行教育理想;她心无旁骛投身教育事业,坚持实事求是的态度;她以自身为榜样言传身教;她是大山深处的“老师妈妈”;她是理想信念与使命担当,为党育人、为国育才,为每个孩子的人生添上浓墨重彩的一笔。
因为自己淋过雨,所以想为别人撑伞。
张桂梅原本拥有一个幸福的小家,她与丈夫二人一同在大理喜洲镇一中教书,生活宽裕,他们热爱生活,积极向上,日子过的暖洋洋。然而原本以为生活会这样平淡且幸福的过下去,然而厄运却向她伸出了魔爪:挚爱的丈夫英年早逝,张桂梅彻底崩溃,她的天塌了,张桂梅在形容那段时间的感受时说:“我看那山和水都是灰蒙蒙的一片,这意味着我有家的生活即将终止,爱与被爱的生活即将结束。”她离开了大理,仅带着丈夫的一件毛背衫来到了偏远的华坪县,不久,自己被查出患有子宫肌瘤,听到这个消息后,张桂梅仿佛再次沉入水底,无法呼吸。命运就是这样的不公,让不幸的人再次不幸。为了不耽误学生的学业,她隐瞒病情,直至倒在讲台上。她以为自己即将走向生命的尽头,但县政府和学校老师们的关爱,像一股暖流涌进了她的心房。在妇代会上,大家自发地为她捐款,并鼓劢她好好活下去,甚至有一名妇女将自己身上仅有的五元路费捐了出来,自己走山路回家。这让身处困境的她再次重拾信心,燃起生命之光。
“他们把我救活了,我活着要为他们干些什么”。
张桂梅在学校里给学生上课的时候,经常发现一些女孩子上课上到一半就不见了踪影。她亲自来到旷课女孩们的家里,才知道她们几乎都是因为贫困无法完成学业,那些大山深处的贫困,以及由贫困造成的悲剧都赤裸裸地摆在张桂梅眼前,令人触目惊心。张桂梅在走访中切身了解到,农村重男轻女的思想是如此根深蒂固,导致女孩不读书的理由也多种多样:有的姐姐为了家里的弟弟交学费而被父母勒令退学回家干农活或外出打工;有的十几岁的小姑娘因为家里收了彩礼,不得不准备嫁人。由于得不到良好的教育,有的女孩因为缺乏法律常识因罪获刑;还有的因落后、错误的分娩观念,在生产时不幸去世。张桂梅极度心痛,正是因为缺乏良好的教育,才会有这一出出、一幕幕的惨剧。缺乏教育的女孩意外做了母亲,母亲生下女孩继续被灌输封建、错误思想,“一代误一代”,无限循环。张桂梅决心打破这种循环,她要为所有大山里的女孩建一所免费的高中,让他们有书可读,有梦可追,有为自己人生做主的机会。
自从有了这个想法,张桂梅就走上了心酸又艰难的筹款之路。理想美好的令人向往,现实却脆弱的不堪一击,在贫困偏远地区根本没有足够的资金建一所免费的学校,单单靠张桂梅个人的筹款实在是微不足道,但她从未想过放弃,哪怕是五元、十元的帮助,都能让她重新看到希望,五年时间过去了,张桂梅不辞辛劳募捐得来的钱数,距离建成一所女子高中,依旧相差甚远,这一路走来她一个人吞下了所有委屈与绝望,但仍未放弃。
事情的转机出现在2007年,张桂梅当选县人大代表去北京参加会议,她把县里给她买衣服的钱买了电脑,自己却穿着漏破洞的裤子赴北京参会。会议期间这一细节被一位女记者发现,询问并了解了这位穿着破裤子来开会的山村女教师的故事和期盼。在中央、政府和社会爱心人士的帮助下,全国第一所免费女子高中——华坪女子高中正式建立。
她是信仰之光,坚守住了为人民办学的教育理想。
华坪女高不设门槛、不收学费,办学理念真诚质朴,让人感受到了人格的伟大和教育的初心。她无儿无女、无房无车,几十年爱生如子,让山村女孩从认命变为不认命,从柔弱变为强大,是张桂梅教育实践最感动人心之处。华坪女高的孩子们后来从事的职业大多是医生、教师、警察、军人,看似普通的岗位,彻底打破了山村女孩祖祖辈辈贫穷无助的命运,让她们和她们的后代拥有了选择自己人生的权利与能力。张桂梅那些足以感动中国的诺言和行动,仍在继续,能够抗衡时间、改写命运的,唯有执着信念。
理想信念是精神之钙,是生命充满活力的关键。有信仰的人总能温暖自己、温暖他人;有信仰的人总能在逆境中重生,在苦难中成长。作为一名教师,最重要得有理想信念,只有自己相信知识是改变的力量,才能将这种无形的力量传递给学生。如果教师没有信仰,学生也会随之懒散、堕落,对学习不重视。读书并不是唯一的出路,却是最好的选择,人如果不读书,则与禽兽无异;人如果不读书,就会缺少发现的眼睛,缺少独立思考的能力。三毛说过:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。”身体和灵魂,总要有一个在路上。讲信仰的人自身首先要有信仰,践行信仰,传道者自身要先信道明道。这是教学实践的经验总结,也是我们做好育人工作的关键所在。要点燃一盏学生心灵的灯,首先必然要求教师的心灵也是一枝火炬,所以做好教育的关键在于培养有理想信念的老师。
有些人的光芒,是燃烧自己照亮别人。
言传身教是最好的教育,纵观张桂梅的教学活动始终,她也是时刻在践行这种教学理念,用言传身教支撑起学生对改变自身命运的信念,并获得其他教师对她的信任和支持。生活中张桂梅遭受着一次又一次的磨难,但是她凭借自身坚强的意志和坚定的理想信念与不幸做斗争,以自身对命运的抗争鼓舞了身边的学生、教师,鼓励学生“顶天立地”“改变命运”“立志做人”。在工作中,她以常人难以想象的勇气克服困难,带头奉献,以身作则来带动其他人。真正的教育者,自身首先必定是榜样。榜样示范法是育人的基本方法之一,榜样示范教育在教学的工作中也具有不可替代的重要作用,教师要做学生的榜样,用自己的生活实践,知行合一,言传身教,去激发起受教育者的内在动力,引导学生健康积极的成长和生活。在学生成长的路途上,榜样作为一位可模仿的对象和参照,无形中会将自身的高尚品质通过示范——模仿方式转化为受教育者的品质,并进一步成为他们的精神和信念的支柱,这是一种极为高明,也是最能打动人的育人方法。
张桂梅以爱为根基育人,让每个不幸的孩子都有“妈妈”,不仅在学校爱学生如爱自己的孩子,她还担任了华坪县儿童福利院的院长,成了54个孩子的妈妈。她对每个孩子都尽心尽力,加倍呵护,让他们感受到温暖与希望。正是这种无私奉献的精神与品质,才让她几十年如一日的坚定信念,想让自己每一位学生都有改写命运的能力。11万公里家访路,走进1300多名学生家,把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出,与张桂梅有关的每一个数字,都在诉说着膝下无儿女,桃李遍天下的奉献精神,印刻下教育改变女孩命运的执着信念。
心无旁骛投身教育事业,以爱育人,以自身为榜样,无私奉献,坚定信念,这些高尚可贵的优秀品质集张桂梅老师一身,是全体教育工作者学习的榜样。张桂梅一生只做一件事——她以坚定的信念感染学生,以爱为根基感化学生,以红色文化滋养学生,以理想信念激发学生。她将一生投身到教育事业,让“女孩子读书,可以改变三代人”的信仰翻越重重大山,照进现实。既然选择了教育者这个行业,我们唯有坚定信念,将一生奉献,教书育人,在这条路上发光发亮,追随张桂梅老师的脚步,成为像张桂梅老师一样优秀的老师。
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看过不同栏目的张桂梅同志的先进事迹,每一次都很感动,12月11日又看了中央一台的“时代楷模”发布活动,发布云南丽江市华坪县女子高级中学党委支部书记、校长、华坪县儿童福利院院长张桂梅同志的先进事迹。
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。根据省委、市委要求,中心全体老师、党员、妇女都要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;
学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;
学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;
学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;
学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;
学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,张桂梅,像一团火、一盏灯、一颗星,燃烧着、闪烁着、散发出爱的光芒,向贫困山区的孩子们播撒希望的种子,引领她们走出大山。华坪女子高中建校以来,张桂梅帮助了1500多名山区贫困学子走出大山,体现了教育扶贫,在她身上,体现出一名共产党员勇担为社会主义事业培养合格接班人的使命,她以自己的行动和忠诚诠释基层教育工作者的责任和担当,展现了新时期一名优秀共产党员的仁心大爱和大公无私的崇高品质。
在实际工作中、要把张桂梅同志作为一面镜子,认真开展自我剖析,真正心系学生,心系职业教育,根据现在生源质量问题、社会现实问题,改变一些教学计划和教学方法,一切为了学生,为了学生的一切。
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7月24日,州委政研室党支部召开党员大会,再次组织学习“云岭楷模”张桂梅同志先进事迹,号召全体党员干部以张桂梅同志为榜样,推动主题教育走深走实,把张桂梅同志的精神转化为推动工作的具体行动,把初心和使命落实在岗位上、体现在行动中,为文山高质量跨越式发展作出更大贡献。
张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样,曾先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国精神文明十佳人物”“‘五一’劳动奖章”“全国十佳知识女性”“中国十大教育年度人”“全国百名优秀母亲”“全国最美乡村教师”等荣誉称号,当选为党的十七大代表。2020年6月29日,省委宣传部授予张桂梅同志“云岭楷模”称号。
通过学习,广大党员干部纷纷表示,要以张桂梅同志为榜样,学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念,把对祖国的无限热爱、对人民的深厚感情转化为履职尽责的强大动力;学习她教育扶贫、攻坚克难的坚定意志,始终保持奋发有为、永不懈怠的昂扬斗志;学习她以德施教、敬业爱生的师德风范,在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩;学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,一步一个脚印把政研改革事业推向前进。
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“坚持,再坚持一下呗”
进入女高的陈法羽很快发现:关爱的同时,是严格的管理。
每天早晨5点半起床,课间出操1分钟站好队。张老师每天拿着小喇叭,不厌其烦地喊学生起床、跑步、吃饭、睡觉,“你们迟到一秒钟我也不干!”
张桂梅和病魔斗:“不能把宝贵的时间浪费在无休止地看病上”;
她和贫困较劲:“挽救一个女孩拯救三代人”;
她对学校老师、学生要求严格:“坚持,再坚持一下呗!”这是张桂梅劝慰大家最多的话。
陈法羽说:“我们来女高读书是来改变命运的,不拼拿什么和别人比?张老师也在拼啊!”
校办主任张晓峰告诉记者,张桂梅老师是在拿命办学,师生们服气。
张桂梅的言传身教也感染着女高老师们。韦堂芸老师受伤左脚骨折,想到还有100多天就要高考,她拄着双拐给学生上课;杨晓春老师悄悄给学生垫付医药费、生活费,却从不往外说——这样已知和未知的故事,在女高还有很多。
张桂梅宿舍里有4张床铺,1张自己睡,3张留给“不听话”的和生病的学生。有名女生性格孤僻,和张桂梅住在一起。不管张老师怎么关心她、开导她,她都不怎么说话。张老师疾病缠身,每天早晨5点起床,忙里忙外一天,晚上还和她聊天。3个月后,这名学生抱着张老师痛哭,说一定好好读书。
“女高的许多学生家庭贫困、变故多,她们的心要好好去焐。”张桂梅说。
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越是偏僻贫穷的地方,越需要优质的教育,也更加需要优秀的老师,从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说,阻断贫困代际相传,核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山,那他的下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的'孩子,未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局,是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业,刘秀祥认为,“自己要努力的地方还有很多……”
在望谟县实验高中,刘秀祥办起了工作室,主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室,目前已投入使用,每一期招25至30名学员,主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校,负责德育工作的老师。”
“他是个很拼的人,是个很有激情的人,是个充满正能量的人。”同事杨通鸿刘秀祥。
有一次,杨通鸿和刘秀祥一起查寝,发现一个学生没在寝室,便在校园内四处寻找。
找到学生后,刘秀祥并没有教训学生,反而给学生穿上棉衣,开口第一句就是:天气冷,先穿上衣服!“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离,在我看来,这才是。”杨通鸿说。
成风化人,润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中,刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为,最根本的是树人,要把立德树人放在首位,而不是“立分树人”。要通过正确的引导,为学生树立起正确价值观。
20__年,望谟实验高中在校生2700多名,748人参加高考,318人本科上线,但刘秀祥丝毫不敢懈怠:“教学的路还很长,讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步,就是成功。”
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尊敬的张桂梅老师:
您好!您有很多的称呼:张桂梅同志、张桂梅校长、张桂梅妈妈……您是人民心中的张桂梅同志,是学生家长心中的张桂梅校长,是学校孩子们眼中的张桂梅妈妈。而我最想称呼您的是:张桂梅老师。您不仅仅是学生们的老师,也是我们所有人的老师。您用您的一生教会了孩子们知识,也用一生教会了我们做人的价值和追求。
您是一盏明灯,照亮乡村女孩的梦想。建校13载,步行12万余公里,教出1800多名大学生。这一串串数字是您用您的时间、您的脚步、您的心血筑就的榜样一生。疾病压得垮的是您的身体,压不垮的是您一心想要山区的孩子们走出的信念。困难挡住的是您解决孩子们需求和问题的速度,挡不住的是您一往无前、绝不退缩的脚步。命运变不了的是起点,变得了的是终点。您说,“一个受教育的女性,能够阻断贫困的代际传播,改变三代人的命运”。因为您,偏远山区的家长有了送孩子上学的意识,学生们有了上学的希望;因为您,毫无基础的学生低分进、高分出,华坪女高创造出了教育奇迹;因为您,贫困家庭的女生摆脱了大山女孩的命运,改变了人生轨迹。您像是一盏明灯,燃烧自己,为贫困山区的孩子照亮梦想前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您奋斗一生的真实写照。
您是一面旗帜,成为全体教师的榜样。参加工作30多年来,您一直站在三尺讲台,将自己的每一天都用在为学生服务上。您爱岗敬业、无私奉献,深深在扎根贫困地区,为教书育人的崇高事业全身心投入。您对自己百般节俭,把每天的生活费控制在3元以内,却对学生无比大方,帮学生交学费、带学生去看病、给学生添置衣服。您没有自己的子女,却是很多孩子口中的“妈妈”,您把母亲般的关爱全都献给了学生,无微不至地关爱学生,精心培养、细心引导、全心照顾,您让母爱在奉献中不断延伸。您说,“我人生的价值在于改变了一代人,不管有多少数量,只要他们过得比我好,我就满足了!”您凭借着对教育事业的热爱,不断学习先进的教育经验,积极探索适合贫困山区孩子的教学方法。您以自身为千万教师树立了学习榜样,立足岗位、教书育人、开拓进取,为国家培养一批批国之栋梁。
您是一杆标杆,树立共产党员的模范。5千元、7千元、3万元、30万元……县委给您的置装费您给学校买了电脑、获得的奖金您捐给了灾区、劳模奖金您一次性交了党费、兴滇人才奖您捐给了贫困小学。治病的钱您捐了,获得的荣誉奖章证书您捐了,甚至丧葬费您都想提前预支捐了。您把您所有的一切都献给了大山里的孩子,献给了教育事业,献给了党和人民。您用您的实际行动诠释了共产党员的追求,始终为党和人民奋斗。您说,“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。”您以党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人,将爱国情怀、红色基因、革命精神融入教学和学生心中。您用您的一言一行,用您的亲身实践,坚守着崇高的政治信仰,践行着最初的入党誓言,担负着共产党人的初心使命,树立了共产党员的标杆。
张老师,您用您的实际行动承担人民教师的责任使命,践行共产党员的初心使命。您是我们所有人的榜样,我们将以您为标杆,时刻严格要求自己,在基层工作中守信仰、葆初心、强本领,切实践行为人民服务的宗旨使命。
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贫困学生的及时雨
华坪女子高中绝大多数学生来自农村贫困家庭,家庭贫困的阴影对孩子影响很大。张桂梅在家访过程中,不仅要帮助学生,还经常救济学生家庭,甚至帮助全家人摆脱贫困。
船房乡华荣村的文丽丽、文萍萍(化名)两姐妹分别是华坪女子高中的高三和高一学生。两姐妹的家不仅贫困,而且她们的父亲眼睛患有严重疾病,在县医院无法医治,需要到邻近的攀枝花市医院医治,可因经济困难,一直未能出行。今年国庆到她们家家访时,张桂梅当场掏出500元给两姐妹的父亲,让他尽快去看病。
张桂梅看到两姐妹家有一间装杂物的危房,人员进出十分危险,当即提出应该尽快拆除。陪同家访的船房乡乡长李桂梅表示由乡里帮助拆房,并帮助其向民政部门申请低保保障。两姐妹和父母感动不已,全家搀扶着张桂梅送出村外。
12年来,张桂梅资助学生困难家庭的费用,都来自各级政府给她的奖励补贴,还有社会各界的捐助。她希望把这些关爱带到女子高中的孩子们身上。
“我获得的许多荣誉,是贫困山区老师集体的荣誉。党和人民没有忘记贫困山区的老师们,温暖了老师学生们的心,激励着我们更加努力做好贫困山区的教育工作。”张桂梅诚恳地说。
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很多人可能不太了解张桂梅,但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说,张桂梅却是改变她们命运的人。2008年,张桂梅创办华坪县女子高级中学,免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守,1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进大学,也走向她们更广阔的人生。
张桂梅的坚守,源于对“知识改变命运”的坚定信仰,源于对教育扶贫的信念。华坪女子高中的办学成绩,也说明了一个道理,贫困地区孩子缺的不是天赋,不是智慧,而是缺少优质教育资源,缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者,兴趣被点燃、潜力被释放,也能拥有灿烂的未来。而且,发展乡村教育,帮助贫困地区孩子走出大山,接受更好的教育,还具有斩断贫困的代际传递,助力脱贫攻坚、乡村振兴的积极意义。
所以,弥补乡村教育短板,加强乡村教师队伍建设成为了国家共识和教育强国建设的行动方向。不可否认的是,受限于客观条件,乡村教育仍面临人才下不来、留不住的问题,制约着乡村教育质量的提高。据统计,全国普通高中学校教师中,研究生的比例是9.8%,而OECD国家达到45.5%。
打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神,也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村教师的腰杆更直、钱包更鼓,切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区默默奉献的乡村教师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题,让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值,才能让更多优秀人才扎根乡村教育,为实现教育公平、乡村振兴奠定基础。
此前教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》,从乡村教师职业发展、职业供给、地位待遇保障等多个方面,提出了很多有针对性的创新举措,瞄准了乡村教师队伍建设痛点,也反映了广大乡村教师的心声。希望各级政府落实政策要求,保障教育投入,善待乡村教师,不断提高乡村教师的获得感、幸福感。
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学习了云南省丽江华坪女子高中党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长张桂梅同志的先进事迹,她那在“危难中逆行,逆境中坚守,以凡人之力,为贫困山区教育撑起一片蓝天”的执着精神,使我内心感到无比的震撼和钦佩,以至于久久不能平静。与之相比,自己却是何等的渺小,所作所为更是多么的微不足道,实在难以启齿。
张桂梅老师,她自参加工作以来,就把自己的一生献给了党的教育事业,把毕生的鲜血献给了大山里的女孩子。她用初心和使命书写着一名共产党员终生对党忠诚、终生为民奉献、终生坚韧执着、终生于己克俭的大爱情怀,腊梅品格,任劳任怨、无私无我、默默无闻地在平凡的教师岗位上奉献着自己、燃烧着自己,谱写了一曲曲可歌可泣的教育新篇章。从她的事迹中获知,她是一个逆境中坚守的平凡人,虽然膝下无子女,但却被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”,被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;虽然她多年疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把一届又一届毕业班的学生送进考场、送出大山,让贫困山区的女孩子圆了大学梦,彻底改变了贫困山区女孩子的命运;她放弃优越的工作环境,毫不犹豫的选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”因此,她为创办一所免费的女子高中,四处奔走,街头讨要,尝尽了常人难以想象的辛酸……在常人看来,张桂梅老师所做的一切是不可能完成的,难以想象的事。那么,究竟是一种什么样的精神力量在支撑着她呢?究竟是一种什么样的精神力量支撑着她为贫困山区的孩子们撑起一片教育的蓝天呢?并且一次又一次的创造了教育的奇迹,真正的诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当。其实,这种力量源自于坚定的理想信念,源自于对党的忠诚、担当。正因为如此,在张桂梅老师的心中,在她的骨子里始终牢记“我是一名中国共产党党员!”的初心,始终牢记“我是一名中国共产党党员!”肩负的使命,忠于党,忠于党的教育事业,一生无怨无悔、甘于人梯、心甘情愿的为穷苦人民做奉献。也正因为如此,她毅然决然的选择了贫困山区的教育事业,用她饱含深情的“大爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!可以说,张桂梅老师如此践行一名共产党员的初心与使命,以责任担当实现了人生的超越,把自己的人生价值体现得尽善尽美。正如她所说:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民!”分量如此之重的一句话,的确值得教育行业中的同行们细细品味和深思。作为一名基层教育工作者的张桂梅老师,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。在张桂梅老师看来,究其贫困山区落后的原因,主要是贫困山区教育的落后,其中女孩子的受教育程度更低,由此形成了“低素质女孩导致低素质母亲,低素质母亲代际传递低素质下一代”的恶性循环。在张桂梅老师的眼中,只要把母亲的素质高了,孩子的素质自然也就提高了。她认为,要解决偏远山区的贫困问题,就必须从提高妇女的素质入手。由此,她萌发了创办一所免费女子高中的梦想。正因为这样一个常人看来不可能实现的梦想,2002年起,她就开始了为这个看来“根本无法实现”的梦想而四处奔走,寻求帮助,甚至倾尽一生的心血。说实在的,作为一名基层的教育工作者,心里都特别清楚,扶贫必须先扶智,唯有扶智方可扶贫。你看,我们可亲可敬的张桂梅老师20年前就是这样想的,也这样做了,一生就为这一事不懈的奋斗着,并且创造了教育扶贫的奇迹,值得我们每一位师者去敬畏她、学习她。
免费女子高中创办以来,张桂梅老师始终心系困难群众,投身教育扶贫,她那克服困难的精神,完全诠释了一名共产党员的初心和肩负的使命,是我们人民教师的骄傲和学习的榜样;她那坚定信念、对党的忠诚、担当,是我们共产党员的骄傲和学习的榜样。的确,要走群众路线,就必须情系群众、一心为民,要急民之所急,想民之所想,思民之所需,解民之所忧,始终坚持以人民为中心,全心全意为人民服务。身为普通的张桂梅老师,始终冲在困难的最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力的帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。在教育教学工作中,我们应该以张桂梅老师为镜,始终心系教育,心系学生,始终把家长的殷切期望和孩子的梦想铭记于心,始终把孩子带出农村当作自己追求的人生价值和奋斗目标。这样还不够,我们还要像张桂梅老师一样时刻心系困难家庭,倾其所能的投身教育扶贫,让学生进得来、留得住、学得好。张桂梅老师的一生是奉献的一生,她无怨无悔,为教育勤俭一辈子。在工作、生活中,张桂梅老师丝毫不为个人利益着想,弃小而崇大,舍己而为人,对自己的苛刻与对别人的慷慨形成鲜明的对比,她用爱滋养着深度贫困地区的教育事业,用实际行动托举起山区女孩子“知识改变命运”的希望和梦想。从事迹中知悉,张桂梅老师吃的异常简单,用的、穿的也极为简朴,有时一个馒头就是她的一餐早饭,一碗面条就是她的午餐和晚餐。她使用的手机,仅是能接打电话和发送信息而已。智能化手机对她来说就是一种奢侈,说实在的就是舍不得买,舍不得用,她一心想着的就是把这部分钱花在更多的孩子身上。所以,张桂梅老师所有的幸福事,都与老式诺基亚联系在一起,她之所以勤俭,不为别的,只为让大山里的女孩子从大山里走出来,实现女孩子们的人生梦想。张桂梅老师说:“身为教师的我,既然选择了清贫,就要淡泊名利的坚守到最后,不求多么伟大、崇高,但甘愿守住教育这片净土。”多伟大、崇高呀!像这样坚守的老师,奉献的老师,清贫的老师,问世间有许多?相比之下,我们应该进行深刻的反思、警醒,既然我们像张桂梅老师一样选择了教育事业,选择了奉献,我们就要想方设法的去阻断造成贫困原因的代际传递,就要千方百计的干出一番事业来,无愧于教师这个神圣的职业。
张桂梅老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。她一辈子坚守初心、不改本色,坚韧执着、锲而不舍,奋力冲破一切困难而活着、做着、努力着、奉献着,用自已的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩教育人生。1940年1月15日,党中央为了表彰吴玉章的革命功绩,为他补行了六十寿辰的庆祝大会,毛泽东主席亲临致祝词,称赞他说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最难最难的啊”。张桂梅老师就是这样的一个人,数十年如一日,坚定执着,无私无我,牢记初心和使命,积极献身教育扶贫,为群众办实事好事。多年来,她全身心的投入到教育事业和慈善事业中,既为人师,又为人母,不遗余力的照顾着学生的生活起居,护着学生健康成长,在平凡的岗位上默默无闻地播撒着自己的光和热。因此,我们年纪正当时,身体还算健康,理应像张桂梅老师一样,把全部的身心都花在教书育人上,为学生成才铺路,为造就学生的幸福生活描绘蓝图,尽其所能的把学生带出农村,引向外面的世界,帮助他们实现人生梦想。
作为新时代的人民教师,我们也像张桂梅老师一样扎根山区农村,发扬艰苦奋斗的优良传统,坚守教育的初心和使命,用心来工作,用心来教书,用心来保学。虽然我们做不出像张桂梅老师一样的感人事迹,但是我们必须做到勇于担当,问心无愧。借教育“十四五”发展规划之契机,我们要以张桂梅老师为榜样,永远忠诚于党和人民,忠诚于党的教育事业;要以张桂梅老师为榜样,争做新时代“四有”好老师、“四个”引路人,自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命,努力培养能够为国、为民、为家担当重任的时代新人;要以张桂梅老师为榜样,珍视教师的职业荣誉和肩负的职责使命,始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,把满腔热血献给党和人民的教育事业;要以张桂梅老师为榜样,积极投身教育扶贫,身体力行的让所有农村地区的子女接受公平而有质量的教育,努力为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
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