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新教育之梦读书心得总结初二作文精选怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-11-23 19:30:02 热度:92

新教育之梦读书心得总结初二作文精选

【第1篇】新教育之梦读书心得总结初二作文精选怎么写5400字

有了梦就会有动力、有希望。《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。下面的小编给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!

新教育之梦读书心得总结初二作文精选篇一

假期里,我读了朱永新写的《新教育之梦》这本书,我读得最多的是第七章”理想的老师“和第十章”理想的父母“,因为我不但为人师而且为人母。我的孩子马上就升入初中了,在教育孩子时,我感到了莫名的压力,当我读了朱永新老师写的”理想的父母“这一章时,我豁然开朗,我寻找到了答案。

一、作为父母,要先教会孩子做人,然后再教会孩子做学问。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该是把孩子的人格健全,道德完善放在首位,努力培养孩子追求“卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。”我认为这一点非常重要,所谓做学问之前要先学会做人,不管孩子将来在学业上达到一个什么样的程度,我觉得培养她健全的人格非常重要。一个人将来会达到什么样的调度谁也不知道,但是有了健全的人格,有了良好的心态,有了良好的习惯,才会更好地与人相处,更好地适应社会。

二、作为父母,要给予孩子更多地游戏和玩耍时间。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该永远保持年轻的心境,懂得把童年、童心还给孩子,让孩子轻松、自由、愉快成长的父母”。

孩子的童年的时间是很短暂的,作为父母应该认识到游戏是孩子认知世界、创造世界的源泉,应该放手让孩子去玩,让孩子在游戏中找到快乐,发展自我。但由于教育体制的原因,大多数家长在应试的压力下把学习看得太重。因此剥夺了孩子大量的游戏、玩耍的时间,孩子在压力下变得沉默寡言,这真是得不偿失。所以,作为理想的父母,要尽量给孩子更多地游戏时间和玩耍的时间,让孩子在游戏中学会做人,感受生活。

三、作为父母,要能够理解孩子,尊重孩子,与孩子平等交流。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该是以一个大朋友的平等身份来对待孩子,而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子了父母”。其次父母要尊重孩子,在做与孩子有关的事情之前,要能够与孩子商量,达成共识之后再做,这样可能更容易被孩子所接受。

我的孩子和我不止一次地说过:“妈妈,为什么您和您的学生说话时,态度是那么和蔼,而与我说话时,您的态度却很生硬。”现在想起这句话,我意识到我做得不对,看来距离理想的父母还有很大的距离,以后我会努力做朱永新文中写的那样的理想的父母,我决心把给学生的爱多分一点给我的孩子,这不但是对孩子负责,也是对社会负责,因为“推动世界的手是摇摇篮的手。

总之,教育是一门大学问,作为父母,应该是孩子的后备军,孩子的支持者,孩子的知心朋友。为了保证孩子健康快乐地成长,让我们在坐的所有的教师都努力做理想的父母吧!

新教育之梦读书心得总结初二作文精选篇二

《新教育之梦》是朱永新教授编著的,今年暑假我有幸得到了这本书,经过一个月的时间,断断续续将这本书拜读完了。

梦开始的地方,是孕育希望的地方,也是奔向光明、理想的起始地点。梦,之所以称之为梦,是她有绚烂诱人的前景,是那遥不可及的距离,是那心灵一隅中一直在不断呼唤你的声音。只要心中有梦,理想也就插上了翅膀。

年幼时,爱对着蓝天诉说心中的梦想,诸如得到一块心爱的糖果,当上班里的小干部,评为一学期的“三好学生”……年少时,梦想依然纯真,诸如父母口中的考上大学,琼瑶笔下的浪漫爱情,城市那端的现代生活……后来,梦想一点一点地实现了,如今踏上工作岗位多年,年轻气盛也在慢慢地消磨退尽,自己,也终将成为芸芸众生里,那种及其注重现实,不赶浮想联翩的人了!终日里,勤勤恳恳地工作着,急急忙忙地在两点一线间来回奔波着,以为这就是--神圣的教师职业所该有的该做的。

清晰地记得作者说过“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位。我们每个人生存和发展的基本的东西是他的职业。你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。没有了“爱”,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

教书会枯燥?是以前的我不曾用心,不曾将爱付诸于行动中;不懂将学习与生活接轨。教师要创造什么?教师创造知识,教师创造人生。知道自己的职业无尚崇高美好,所以一开始热情高涨。更把这一切看作是一个瑰丽的梦,决心在其中描绘出灿烂的未来。可日复一日纠缠在“对”与“错”中,一次次在苦口婆心的劝说中走来,对学生终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼,遭遇这样或那样的困境。“外面的世界很精彩,校园的生活很无奈。”我们竟和重重压力下的学生发出了同样的感慨……再来回忆当时的想法,是觉得自己太计较于“得与失”之间的平衡,却忘了教师是一个讲究奉献的职业,忘了要“梦想成真”首先必须要对梦进行投资,而再来对照自己所谓的付出。

《新教育之梦》让我看到了那里才是梦开始的地方,那里才有我们师生共同的梦,因为向往已久,因为梦里已寻她千百度,所以而今一旦不期而遇,我们就不禁要为此高呼--“梦”的篇章已经谱成,现在的我们应该用自己的爱心去拨响那美好的旋律,让这一人世间最动人的梦之曲传唱地更远。

新教育之梦读书心得总结初二作文精选篇三

在看这本书之前,我是抱着一种好奇的态度去看的,在我通读朱永新先生的这部著作之后发现,对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说,这确实是一本可读性很强的书籍。

作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中,在他的眼中,教育是一首命名为热爱和未来的诗,教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后,他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我,他是一位受人尊敬的教育家,在书中,他是这样向我们畅谈着远大的教育理想,他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。这本书通篇扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇--德智体美课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。

读了朱永新《新教育之梦》中的“理想的智育”一章,使我看到了“素质教育”的希望,因为这样的“理想智育”是我们广大师生心中千呼万唤始出来的“希望教育”。身为教师,和许多同行一样,我们都在自己心中播撒下了无数的梦想,再把这些梦想交付给我们的学生。无数次苦口婆心,兴师动众,我们把理想播在了学生的心中,满以为学生胸怀大志后会斗志昂扬,可我们想错了,学生仍是一脸茫然,谈理想在他们那里只是喊喊口号而已。

我们不难发现,学生的理想仅是我们教师的理想,是家长的理想。他们自己的理想一点一点埋没在了一次次不理想的考试中,埋没在了稍有些反常规举动就招来批评的做错事中,埋没在了家长无数次向老师探听“我家的孩子乖不乖”诸如此类的问话中。学生一个个鲜活、有血有肉的个体就抽象成了一个个分数,抽象成聪明、愚笨、听话、不懂事等词语解释。我们漫不经心的三言两语就为这学生一生的发展下了定义。在这样的成人监控下,我们的学生还有自己的梦想可以保持吗?如果有一天真的是梦想成真,那个梦也仅是一个虚幻的水泡而已。

书中有这样一段话引起了我的深思:“苏联教育家阿莫纳什维利在每学期结束时,不向家长送成绩分数单,而是送一只纸袋。在这个纸袋里面,装有学生智力劳动的作品,学生写的书法,学生编的故事,精选出来的学生完成的各科作业,学生的绘画,学生的资料剪贴,学生的作文。”这一只纸袋才真正全面反映了学生的学习状态和成绩以及学生智力能力的发展水平。为什么?因为“数字本身说明不了儿童的具体学业成绩。”因为“儿童不需要分数,因为分数会阻碍他们对知识的渴求,阻碍他们在学校快乐和愉快的生活。可是,我们的真实做法呢?我们的家长在分数上钻了牛角尖,有时被家长牵着鼻子走的我们,迫不得已也会加入到其中队伍,拿分数不自主的评价起学生。结果当然就是,学生成了悲剧的主角。搞了一学期的素质教育,也就在此功亏一篑了。

梦开始的地方,是孕育希望的地方,也是奔向光明、理想的起始地点。梦,之所以为梦,是她有绚烂诱人的前景,是那遥不可及的距离,是那心灵一隅中一直在不断呼唤你的声音。只要心中有梦,理想也就插上了翅膀,指日可飞。《新教育之梦》让我看到了那里才是梦开始的地方,如果说今后我还将有梦,那么我将永远记住这本书--《新教育之梦》,是它让我懂得“我们的教育不能没有梦”,是它告诉像我这样的新教师应该做怎样的梦,也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。

新教育之梦读书心得总结初二作文精选篇四

又一次拜读朱永新老师的《新教育之梦》。用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!

这本专著在教我们如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。

一、做一个不断进取的学者

海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。'教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大,教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有’一桶水’也是不够用的'。面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们常常会发出感叹:现在的孩子啊,我们常常有无所适从的感觉。这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。

二、做一个有思想的教者

人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想,就不能称其为教育者。教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的一线教师。这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,'观念改变,行动改变;行动改变,命运改变'。二是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代,无比高贵的生命。

三、做一个宽容的智者

在书中有这样一句话我很欣赏:土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。宽容意味着承认孩子的差异,承认孩子的未完成状态。教育应从宽容开始。

新教育之梦读书心得总结初二作文精选篇五

有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,朱永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”

该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考,充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我,让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。

这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作者理想中教育。它像一盏明灯,为我们的教育导航。如《理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话:一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简介中知道,特殊的时代给了作者特殊的经历,他能从一个普通人成为一位教育家,这是他撞击成功的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教育方法。其中又有这样一段:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。

“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。”对于我们所有年轻教育者来说,这既是作者的真诚规劝,更是作者的殷切期望。从本书里,我还读出了作者成功的秘诀——不要羡慕别人,不要感叹时运,要做起来,要不停地做下去,哪怕不顺,哪怕艰难。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。”

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写心得,像这本《新教育之梦》,要是想写出点东西来,光是翻书看看页码是不够的。得先问问自己,到底看这本书是为了什么?是为了应付任务,还是真的想从里面学到点什么?

开头这部分,不用太复杂,简单聊聊自己的感受就行。比如,“最近看了这本书,感觉挺有意思的,特别是关于教育这部分。”这类的话,听着就挺自然。不过这里有个小提醒,写的时候别老想着那些条条框框,比如什么结构,顺序,能顺着思路往下写就好。

接着就是结合实际了。书里的内容再好,跟自己没一点联系也是白搭。像书中提到的一些教育理念,可以试着想想在学校里有没有遇到类似的情况。如果有的话,就用自己的话说说当时的想法和做法,这样写出来的东西才不会空洞。不过有时候会碰到这样的情况,写着写着突然忘了前面说了什么,结果绕回去了,这其实很正常,谁都有个脑袋一时短路的时候。

再往后,可以谈谈自己的看法。书里提到的教育理想,能不能实现?如果能,那需要做哪些准备?如果不能,又是什么原因?这些问题都可以放进去慢慢聊。当然,写到这里可能会有点啰嗦,尤其是当你越想越觉得自己说得对的时候,就容易多写几句。但要注意控制一下篇幅,不然读者看着累。

最后这部分,就别给自己留太多压力了。不是非要搞个完美的结尾,随便找个话题收尾就行。比如可以聊聊自己接下来的学习计划,或者想想以后遇到类似的问题该怎么处理。反正写心得的目的也不是为了完美,主要是让自己对书里的内容多点理解,顺便也整理下自己的思绪。

写心得这事,关键是要真用心去写,而不是照搬别人的东西。要是总想着抄捷径,那写出来的也就没什么意义了。还有,别太纠结于格式什么的,随性点写出来反而更有味道。

【第2篇】教师教育工作实习心得总结最新范文怎么写1050字

今年我和其他28位同学来到__中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,在音体美组老师特别是指导老师的帮助辅导下。我的实习工作得了比较圆满的成功。

实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课,要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自己做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀,与学生互动多。也就是老师先讲,讲的时间尽量少,剩的时间让学生自己动手做,这样的方法不但让学生能学到知识,而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。

在班主任工作实习这一块,我就尽量地把全班同学的名字记下来,这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。接下来,我就按计划把一件件事做好。 首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。

在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校,体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以,在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心,了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。

一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 在此,对所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!

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实习对于刚入行的教师来说特别重要,它能让你提前接触课堂,感受真实的教学环境。刚开始的时候,我总觉得准备教案挺麻烦的,尤其是那些细节部分,像教学目标啊、教学重点之类的,但后来慢慢发现,这些东西其实挺有用的,它们能让整个教学过程更有条理。

每次站在讲台上,看着下面的学生,心里总会有点紧张。有一次备课时,我把一个知识点讲错了,学生马上指出,当时脸一下子红了。不过这事让我明白,作为老师,必须得对自己讲的内容非常熟悉才行。所以后来我就养成了习惯,每次讲课前都会反复检查自己的教案,确保没有疏漏。

跟学生相处也很有意思,他们有时候会提出一些意想不到的问题,有些问题还挺难回答的。记得有一次有个学生问我为什么数学公式长得那么奇怪,我当时愣了一下,只好说:“这个,就像艺术作品一样,也有它的美感。”这句话我自己都觉得有点敷衍,但后来想想,也许这就是教学的魅力,有时候需要即兴发挥。

批改作业也是个大工程,特别是作文,有时候看到学生写出的东西,真的觉得挺有创意的。不过有时候也会遇到那种字迹潦草到完全看不懂的情况,这时就只能靠猜了。当然,这也提醒我要多强调一下书写的重要性。

跟同事交流也学到不少东西,比如有的老教师会分享一些课堂管理的小技巧。比如,当课堂纪律不好时,不要急着大声呵斥,而是可以通过调整教学节奏或者增加互动来吸引学生的注意力。我觉得这些经验都很实用,毕竟每个老师的风格都不一样,找到适合自己的方法很重要。

【第3篇】新版入学教育心得体会十怎么写1100字

很高兴成为xx职业技术学校的一员。作为新生,对于学校、老师、同学都充满新期盼。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息,在开学这两天,学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座,虽然觉得很辛苦,但我们受益匪浅,学到了不少有用的东西,也懂得这三年的学习时间是何等宝贵,需要迎难而上努力学习。

讲座一:自身专业知识与技能

由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能,同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势,也让我们重拾中考信心,明白只有在学校认真学好专业知识,获得一技之长,才能实现人生价值,使我们的未来更上一层楼。我必须要努力完成三年的学业,学好专业知识,无论三年后是选取就业还是升学,我都有信心,一点一滴筑梦想。我选取滨,信任滨,它是我们学子明天的辉煌与骄傲!

讲座二:师兄师姐谈心得

学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。他们学业有成,有的已就业,有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后,终究功夫不负有心人,获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们:只有学好专业知识,只有不断坚持与努力,才能收获成果,实现目标。没有做不到,只有想不到!我们也会以他们为榜样学习,取长补短,好好珍惜三年的时间,为目标,为前途而奋斗,像师兄师姐一样为母校争光。

讲座三:形象与礼仪规范

一个学生除了要有优秀的成绩以外,还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象,甚至影响他人对我们的评价。所以,学习礼仪规范也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范,也使我们明白礼仪规范的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度,做到衣着整洁,谈吐礼貌,并拥有一个整洁、阳光的学生形象。

讲座四:法制与教育

我觉得这个讲座很重要,同时也为我们带来一次既有教育好处又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念薄弱,而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识,年少无知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识,就像是一盏明灯,引导我们走正途,健康的成长。我们要增强法律意识,做知法、懂法、守法的学生。

十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育,使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望,严格遵守学校各项规章制度,努力学习,牢固打好基础知识,掌握专业技能,做一个德、智、体全面发展的好学生,为学校争光,成为学校明日的骄傲!

新版入学教育心得体会

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新版入学教育心得体会写起来其实挺有感触的,特别是对于刚进学校那会儿,心里肯定有不少想法。刚开始得搞清楚这次教育的目的,为什么要搞这个活动?是为了让大家更快融入校园生活,还是为了让大家明白一些规矩?不管怎么说,这都是个机会,好好把握就行。

记得那天听完讲座后,心里头有点激动,也有些迷茫。激动的是学校挺重视我们的成长,迷茫的是面对这么多新东西,一时半会儿还真摸不准方向。当时就想,得把听到的、看到的记下来,这样以后还能翻出来看看。于是就随手拿了个本子开始记录,哪知道后来越写越顺手,写的时候还忍不住多想了些。

写心得体会最重要的是把自己真实的想法表达出来。比如,觉得某个老师讲得特别好,就别藏着掖着,直接写下来呗。还有,要是有什么疑惑或者建议,也可以提出来。不过有时候写着写着,可能会把顺序搞混了,比如把前边的事写到后边去了,这种情况也没什么大不了的,改过来就行啦。

说到具体怎么写,我觉得可以从几个方面入手。第一,就是把参加活动的感受写出来,比如开头可以聊聊自己对入学教育的期待,然后说说活动中印象最深的部分。第二,可以结合自己的实际情况,谈谈这次教育对自己未来的学习和生活有什么帮助。第三,还可以写写自己从中学到了哪些知识,尤其是那些平时没注意到的小细节。

写的时候也别太死板,想怎么写就怎么写,只要能把自己的想法传达出去就好。有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“希望”写成了“期望”,或者把“应该”写成了“应当”。但只要不影响整体的意思,大家也不会太在意的。而且写完之后,最好能找个同学互相看看,听听他们的意见,说不定能发现一些自己没注意到的问题。

【第4篇】新教师教育培训心得体会怎么写1550字

对于教育局组织的新教师培训,作为一名即将加入教师队伍的新教师来说,我觉得这次培训犹如及时雨一般,来的相当及时。大学里的历练让我们在专业技术水平和理论素质方面拥有了扎实的根基,可是少了些许的实际教学经验。这次培训更好的给我们提供了一个教育教学的平台,能使我们更快的适应教学,完成从一个学生到一个合格的人民教师的角色的转换。

这次新教师培训主要涉猎了中小学教师的职业道德和临淄区师德方面的十条禁令;教师科学研究与教师专业的关联;中国现行的教师法,教育法和有关未成年人思想道德建设的法律法规以及教师的教学细则和如何做一名学生认可的班主任。

事实上,作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出社会主义事业建设所需要的建设者和接班人,适应时代发展的需要。拿这次新教师第一天上午的职业道德和师德行为规范方面的培训来说,让我知道作为一名合格的人民教师,比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是新时代新世纪教师素质的最重要的方面。因此,我们必须热爱祖国,自觉遵守法律法规;忠诚于人民的教育事业,任劳任怨;关心爱护每一个学生,相互尊重,不讽刺挖苦学生;遵循教育规律,对学生因材施教,促进学生全面发展;自身要严格要求自己,举止文明,不利用植物之便谋私;用于在业务方面刻苦钻研,不断提高自己的业务水平和专业素养。让我知道作为一名合格的人民教师,我们必须努力提高自己的职业道德水平,树立教师的良好形象:决不体罚和变相体罚学生;课堂上远离烟酒;决不从事有偿家教;决不把手机带进课堂教学;对学生作业认真批改;决不诱导和强迫学生集体购买复习资料和辅导资料,不乱收费;和学生家长搞好关系,但不接受家长宴请,要求学生家长为自己办私事;决不随便传唤家长到校并予以训斥;决不参与打架斗殴和聚众赌博等非法行为;时刻谨记学校规章制度,服从学校安排。在要求自己做好做到的同时,还要时刻同违反教师职业道德的行为与现象作斗争,时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱国守法、乐于奉献、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新、勇于探索、为人师表、终身学习。

下午是临淄稷下小学的王云洁校长的一个关于“轻轻打开那扇窗”的讲座。王校长展示了很多到美国中小学去实习学习的照片并与我们分享了她在美国学习交流的经验。我在想,其实“轻轻打开那扇窗”这个题目对于我们这些新教师而言,是我们有一个个懵懂的学生去慢慢打开、解开教书育人的教师这扇窗、这层面纱;可能对于王校长而言,是我们中国所谓的相对落后的教育体制去出摊和接触美国相对先进发达的教育机制这扇世界的“窗”。通过照片上白宫林荫道前不畏行人的小动物到美国式家庭到美国式小学的课堂教学展示再到一个小学校长一整天忙忙碌碌的工作,王校长都在力求给我们这些新教师体现美国式的教育的师生关系的人与人的和谐,教学教育上方式的灵活多变,以及教育理念的新进与创新。这也不禁是我反思:面对美国这样强大的新进的教育机制,我们中国的教师有应该如何尽自己的最大努力去培养适应时代发展的人才去与之对抗呢?

就我国的国情而言,我们不可能达到美国式的新进的教育教学条件,但我们唯能做的是要用相对落后的教育机制去培养出与他们一样出色的人才,抑或比他们更出色。当然,这其中就要求我们这些新进教师必须有一个端正的态度,有对教师这份职业的热爱与无私奉献,热爱教育,努力提高自己的教育教学理念和专业素质,,及我们之所能,及我们之所想去为我们祖国的教育事业倾尽我们的一腔热血,在不断完善与丰富自己学识的基础上,立志为中国培养出更多的人才,为祖国的社会主义现代化建设尽自己的微薄之力。

精选用户撰写心得22人觉得有帮助

刚当老师那会儿,培训什么的确实挺头疼,写心得更是挠头的事。好多同事都跟我说,得把专业术语堆上去,不然领导看了觉得你不认真。其实,我觉得这心得不是为了应付检查,而是让自己理清思路。

刚开始写的时候,我老想着要把每个环节都写全了,结果整篇文章就显得特别死板。后来慢慢摸索出来,关键是要结合自己的经历,比如那次公开课,准备教案的时候真是费劲,翻了不少资料才捋顺。当时跟同事讨论教学方法,还闹了个笑话,本来想说“教学设计”,一紧张说成了“课程设计”,好在大家没笑我,还帮我一起改。

写心得时,专业术语是少不了的,但不能太生硬。像什么“互动式教学法”、“多元化评价体系”之类的词,该用还得用,但别一股脑儿全塞进去。要是能把这些术语揉进自己的故事里,就显得自然多了。比如提到课堂管理,就可以说说自己是怎么处理学生提问的,遇到突发情况又是怎么调整策略的。

还有就是,别光顾着写理论,实践也很重要。比如有一次教研活动,我观察到别的老师怎么调动气氛,回来后就试着模仿了一下,效果还不错。这事完全可以写进心得里,既能体现自己的成长,也能给其他同事一点启发。

写心得的时候,字数倒是不用太纠结,关键是真实。有时候写得太完美,反而显得假。像我有个同事,写心得时非要追求文采,结果反倒把自己绕进去了。她写到课堂氛围的时候,用了“热烈非凡”这样的词,听起来倒是挺高大上的,但细想想,课堂哪能一直这么热闹,偶尔安静下来也是正常的。

写心得的时候,最好能带上点个人感悟,这样更有说服力。像我在培训中学到的小组合作学习法,我就试着在班上实施,发现效果挺好。不过也有个教训,刚开始分组的时候没考虑到学生的性格差异,结果有些小组配合得不好,后来调整了一下,情况就好多了。

【第5篇】新教育之梦读书心得1000字范文怎么写1150字

最近,我读了朱永新教授的“新教育梦”,作者从轻松流畅的风格中汲取了人文,真实生活,教育实践等方面,对理想的道德教育,智力教育,体育教育,审美教育和劳动教育进行了深刻的阐述;对教师,校长,学校,学生的科学态度,对父母的五种教育角色进行了认真的分析和描述。以真诚的语调定位各种教育角色并提出相应的要求。用心去读后,我忍不住想一想。作为一名普通老师,我有一些缺点。我该如何改进和改进?以下是几点沟通内容:

1。道德教育

读完本书之后,我更深刻地认识到道德教育的重要性,我也意识到道德教育过去的缺点,如道德教育,道德教育的目标是太大了,没有坚持。道德教育工作,在未来的道德教育工作中,我努力做到以下几点:1,道德教育的目标是精致和生活。

根据学生的年龄特点和日常问题,制定班级规则和班级培训。例如:当你在课堂上时,你应该仔细聆听,不要对你的老师生气,愿意帮助你的同学,回家帮助你的父母尽你所能,教育你的孩子学会谦卑等等,使道德教育不再是空中城堡,并将道德教育付诸实践。 。

逐步将道德教育的目标与整个时代相结合,形成一个循序渐进,不断完善德育目标的体系。

2,让学生和书籍快乐。建立班级图书馆角落,建立“图书班”,让学生坚持阅读,写读书笔记,有自己的座右铭,让学生养成热爱阅读的习惯,从中获得灵魂的安慰书从书到生活,从净化自己的灵魂,通过学生自己来教育自己,“不教教学”教育。

二,智力教育

1,继续注重培养孩子的能力。

____年第四期“教育参考”的评论员写了这样一句话:“教育是人类灵魂的教育,是外在理性知识和知识的积累。教育活动关注的是如何人类的潜力可以最大限度地动员和实现,人类的内在灵性和可能性如何充分产生。这是理想的智力教育月份的最佳评论。我很高兴我从未喜欢过让学生记住并不喜欢这种方法来提高孩子的表现。我不喜欢对孩子施加压力,而是不断培养孩子学习和锻炼孩子的能力。虽然这可能是一个暂时的成就,但是必将为孩子未来的道德教育奠定坚实的基础。

2.在课堂教学中,我将课程交给学生要真正把学生作为主体,与学生讨论,平等对话,尽量按照自己的能力教学生,让每个孩子都有成功的学习。感。 “让每个孩子抬头看! ”“用成功来激励孩子取得更大的成功”发现每个孩子的长处,让他们有自己的个性。正如先生所说:“教育没有乐趣,没有爱情,就像没有水的池塘一样。没有水,就不能称之为池塘。没有情感,没有爱,就没有教育。 ”

要成为一名好老师,成功的老师不仅要充满热情,还要有创造力和责任心。我认为最重要的是对教育和教育的热爱。理想。未来的教育和教育应该全身心投入,热爱学生,热爱教育。只有爱才能赢得爱,你爱教育,教育会爱你,你可以在你的事业中获得乐趣。如果你爱学生,学生会爱你,你会忘记外面的世界,忘记生活的烦恼。

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最近看了《新教育之梦》这本书,感觉收获不少。这本书讲了不少教育方面的想法,让我对教育有了新的理解。我觉得,要想写好关于这本书的心得,得先好好梳理一下书里的内容。

书里提到的教育理念挺吸引人的,像是强调培养学生的创造力。这其实挺重要的,现在社会变化快,光靠死记硬背的知识已经不够用了。我觉得写心得的时候,可以从这个点入手,结合自己的经历,谈谈怎么在日常生活中培养孩子的创造力。当然,也不是说非得去刻意做什么特别的事情,比如带孩子参加什么兴趣班之类的,有时候就是多鼓励他们提问,给他们自由发挥的空间。

我有个朋友就做得不错,她家孩子从小就喜欢问各种奇怪的问题,像“为什么天会黑?”“为什么鸟儿会飞?”之类。她从来不会直接回答,而是引导孩子自己去找答案,有时候甚至一起查资料。这样不仅让孩子学到知识,还锻炼了他们的思维能力。我觉得写心得的时候,可以提一提这类例子,让大家明白实践的重要性。

书里也提到要注重个性化教育。每个孩子都不一样,不能用一套标准去要求所有人。这个道理听起来简单,做起来却不容易。我在想,写心得的时候,如果能结合一些具体的案例,效果可能会更好。比如,有的家长可能觉得孩子成绩不好就焦虑,其实应该更多关注孩子其他方面的长处。就像我认识的一个家长,他儿子数学不太好,但画画特别棒。后来他就鼓励孩子往美术方向发展,结果孩子现在成了一个小有名气的插画师。

不过,写心得的时候,我觉得最好别太理论化,多聊聊自己的感受和体会。毕竟每个人的理解都不一样,写心得的目的也是分享自己的感悟嘛。要是写得太严肃,反而会让读者觉得有点距离感。像我就喜欢看那些看起来很随性的文章,感觉更亲切,也更容易引起共鸣。

有时候写心得,语言也不用太正式。比如,可以用一些生活化的表达,这样能让文章更有温度。我记得有一次写心得,本来想用“通过阅读此书,我深刻认识到……”这样的开头,后来改成了“看完这本书后,我觉得教育这件事其实没那么复杂”。结果发现后者反而更容易打动别人。

【第6篇】最新教师法制教育心得精选范文怎么写1050字

给我以最深感触的,除了教师要学习一般的职业道德外,还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。

记得__在全国宣传工作会议上指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是__同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

我们作为新教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。

我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《_____教师法》。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。

此外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,其实可以分为两大类:一类是公权,一类是私权。后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。

我们中国一直以来都被西方国家批评为'人治'的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的'人治'改革为'法治',于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护法的重责。

长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。

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做教师这份工作,有时候会觉得自己像个百科全书,什么都得懂点。特别是搞法制教育这一块,不能光靠背几条法规就完事了,得琢磨怎么让学生听得进去。刚开始我也是照着教材念,后来发现效果不太好,学生眼神飘忽忽的,像是在放空。

有个同事跟我说,讲课得结合实际案例。这话听着简单,可真操作起来才发现不容易。有一次讲校园欺凌相关的法律条文,我就想着找点新闻里的例子。结果挑了半天,选了个挺有名的案子,可学生听完后反而皱眉说太复杂。这让我意识到,案例得选那些贴近他们生活的才行,比如班里发生的误会,家长间的小摩擦之类的,这样更容易引起共鸣。

写心得体会的时候,我觉得重要的是把自己真实的感受写出来。比如,上次开完培训会回来,我就想着怎么把学到的东西用到课堂上。培训老师讲了很多新的教学法,我当时记了不少笔记,回家后就翻来覆去地看。后来我发现,有些方法确实适合我的课堂,但也有不少需要调整的地方。如果一味照搬别人的模式,很可能水土不服。

还有就是,写东西的时候别太拘泥于格式。有时候灵感来了,想到哪写到哪也挺好。不过有时候写着写着思路就乱了,尤其是当脑子里想的事太多的时候。比如前两天写总结,本来打算写一上午的,结果写了两个小时就停了,因为发现前面写了半天都是废话。后来我又重头捋了一遍,才慢慢理清楚。

有时候写东西还会遇到卡壳的情况,特别是面对一些专业术语的时候。我有个习惯,就是先把复杂的概念用自己的话解释一遍,再试着写下来。这样做虽然费点时间,但能让内容更接地气。比如讲合同法的时候,我就尽量用通俗的语言去描述,避免用那些拗口的法律术语,不然学生听着就像天书一样。

写心得也不是一蹴而就的事。有时候写完回头看,总觉得少了点什么,可能是细节没处理好,也可能是情绪表达不到位。有一次写完一篇心得后,自己都觉得干巴巴的,后来又改了好几次才满意。改稿子的时候特别磨人,有时候为了一个词纠结半天,有时候干脆推翻重写。

其实写心得最大的挑战还是如何保持真实性。有时候想写得深刻点,结果反而矫情了,读起来别扭。所以我觉得,写东西还是要诚实地表达自己的想法,哪怕有些地方不够完美也没关系。毕竟,写心得的目的不是为了追求完美,而是为了记录下自己的成长和思考。

【第7篇】新教育之梦教育教学名著读书心得怎么写2600字

《新教育之梦》教育教学名著读书心得

有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,朱永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”

该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考,充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我,让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政 官员的教育主张 。

这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作者理想中教育。它像一盏明灯,为我们的教育导航。如《理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话:一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简介中知道,特殊的时代给了作者特殊的经历,他能从一个普通人成为一位教育家,这是他撞击成功的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教育方法。其中又有这样一段:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。给了我警示和启迪。我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。

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写读书心得这事,特别是像《新教育之梦》这样的书,里面满是教育理论,想写出点门道来还真得花点心思。

刚开始,得先把书好好看一遍,别急着动笔。有些人一拿到书就开写,结果东拼西凑,最后写的跟流水账似的。我有个朋友就是这样,他写的时候只顾着抄书里的句子,完全没把自己的想法放进去。这样写出来的文章看着挺长,其实没什么营养。所以,看书的时候要把重点圈出来,哪些地方让自己有触动,或者觉得不对劲儿的,都记下来。比如陶行知先生提到的“生活即教育”,我就琢磨了好一阵子,觉得他说得挺有道理,但也有些地方我觉得需要结合实际情况调整一下。

写的时候,得把个人经历掺进去。书里讲的东西都是理论,可教育这事,具体到每个学校、每个老师身上就不一样了。比如我在一所农村小学教书,很多理念在城里挺好使的,到了这儿就得变通。有一次我试着把书里提倡的小组合作学习法用到课堂上,结果孩子们刚开始特别不适应,老是互相推诿责任。后来我慢慢调整,让他们先从简单的任务开始,慢慢才有了成效。把这些具体的例子写进心得里,会让文章更有说服力。

不过,有些人写心得就爱堆砌专业术语,什么“建构主义”“终身学习”之类,看起来很学术,但读起来就有点累。我觉得,能用通俗的话表达清楚最好,毕竟写心得是为了交流经验,不是为了显摆自己的学识。当然,术语也不是不能用,但得有个度。比如,“因材施教”这个概念大家都懂,就没必要非得绕个弯子去解释它。

还有就是,写心得的时候千万别照搬别人的观点。有人写心得就像复读机,书里说什么他就跟着说什么,一点自己的见解都没有。这样的文章没什么价值,还不如直接引用原文算了。我记得以前有个同事就是这样,写出来的东西毫无新意,领导看了都摇头。后来他改了思路,开始结合自己的教学实践写,这才算是有点起色。

书写注意事项:

写心得的时候字数控制也很重要。有些人写得太多,恨不得把整本书都复述一遍,结果重点反而被冲淡了。我觉得千字左右比较合适,太短了显得浅薄,太长了又容易跑题。当然,这也不是绝对的,关键是要抓住核心,把最想表达的东西写清楚。

【第8篇】新幼儿教师的教育心得怎么写900字

从小的时侯就向往成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名光荣的幼儿教师了,如果有人问我:你爱自己的职业吗?我会毫不犹豫的回答:是的,我非常爱幼儿教师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀、探望记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。

一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育,我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这当口一批评,她会更不知所措,所以对秋秋,我必须具备了五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,她终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量,教育的力量!在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉,从中,我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。

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写心得,特别是刚当上幼儿教师的新人,可能刚开始会觉得无从下手。其实,写心得这事,关键在于你得先把自己干的事情想清楚,再琢磨怎么把它变成文字。

比如,你带孩子做游戏的时候,有没有遇到什么特别的情况?那些小朋友第一次学会搭积木,或者是在表演节目时勇敢站出来的小家伙,是不是让你觉得特别开心?把这些事情记下来,哪怕只是简单几句话,也能让别人知道你是怎么做的。不过,有些人可能会直接写“孩子们玩得很高兴”,这样就太笼统了。要是能具体一点,比如“有个小女孩第一次尝试搭建城堡,虽然几次失败,但她一直坚持,最后成功时露出了灿烂的笑容”,这样的话,就显得生动多了。

教学计划也是心得的一部分。你是不是每天都会提前规划好一天的活动?如果是的话,不妨把你的想法写下来。比如,今天教孩子们认识颜色,本来打算用彩笔画画,结果发现小朋友对贴纸更感兴趣,于是临时改成贴纸游戏。这种调整的过程,就是你的经验积累。不过,有时候写的时候会忘记一些细节,像是时间或者具体的步骤,这就需要平时多留意记录了。

心得不是单纯地记流水账。要是你能在里面加上自己的感受就更好了。比如你觉得某个环节特别成功,为什么?是因为准备充分,还是因为小朋友特别配合?反过来,如果某次活动不太理想,你又是怎么想的?是不是方法不对,还是环境影响了效果?把这些都写进去,别人看了也容易学到东西。

有时候写心得也会碰到瓶颈,尤其是刚入职那阵子,总觉得没什么好写的。这时候可以试着换个角度,想想别的老师是怎么做的。比如参加教研活动的时候,听其他同事分享经验,或许就能找到灵感。不过,有时候写的时候会不小心把“小朋友”写成“小朋友们”,虽然意思差不多,但仔细一看还是有点别扭。

书写注意事项:

写心得时最好避免大段的理论堆砌。毕竟大家看这个是为了了解实际操作的,而不是来研究学术论文的。所以,多用日常语言,少用专业术语。不过,有些时候术语确实没法避免,比如“角色扮演”“情景模拟”之类的词,用起来还是挺方便的。

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