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陪孩子读书的心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2026-02-02 19:00:02 热度:56

陪孩子读书的心得体会

【第1篇】陪孩子读书的心得体会怎么写2050字

陪孩子读书的心得体会

家长陪孩子读书心得

与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

家长陪孩子读书心得

我是国际学校一(1)班庄臣成的家长,老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书,以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然,现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以后打好了基础,现在很关键!所以,自从孩子上一年级后,只要没有特殊的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的。

第一,可以帮助孩子复习功课,帮助孩子打好学业基础,同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了,但在有的时候依然存在一些不懂的问题,遇到此类问题,我就凭着自身功底,帮助孩子举一反三,使孩子加深对复杂问题的理解,使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书,特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家长当成了朋友,无话不说、无话不讲,家长的话也立刻显灵,事半功倍,孩子的.学习成绩较上期有明显好转,孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往,孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独立的学习品质,走上正确的独立学习道路,做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容,但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!

第二,可以跟着孩子学习好多知识。其实,现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说,课文都是精挑细选,即讲述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语法解释,教孩子的时候,读一句再把下面的解释讲一遍,孩子就能理解多了,背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益,家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书,可以补家长过去受教育之不足,增长知识面,纠正错别字,学会汉字正确发音,提高自身文学涵养。还有英语,我们那时候到了初中的时候才学这门课,而他们从一年级就开始了,我本来还担心他们会不会吧a b c和a o e搞混了,现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问,孩子毕竟年龄太小,有时很难转过弯来。

第三,陪孩子读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强,从小养成了读书的习惯,一有时间就乐此不疲,甚至家长逼着他休息。但是,大部分情况是,孩子自制力差,家长不督促,孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的,经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书,孩子看到我在看书,也就自觉的关掉电视,自觉地去模仿,从而养成良好的学习习惯。鉴于此,家长要主动读书,根据自己兴趣爱好,选择自己喜欢的书,认认真真地去读,既拓展知识面,提高自身涵养,又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》,就像讲故事一样,孩子听得还认真,理解能力好像提高了很多,从这点说明孩子对感兴趣的事物,是特别敏感的!他会用心的去理解这内容,所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心,然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了,我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!

陪孩子学习是我们的责任,我们会认真地履行我们的责任的,在学校还得麻烦老师,谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!

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陪孩子读书的心得体会怎么写,其实挺有意思的。刚开始陪孩子读书的时候,我也没什么经验,就想着随便看看书就行,结果发现孩子根本坐不住,东张西望,一会儿要喝水,一会儿又要上厕所。后来慢慢摸索,才找到一点门道。

每次开始读书前,我会先挑一本适合孩子年龄的故事书,这样孩子能听得进去。然后找个安静的地方,把手机放一边,全神贯注地给孩子讲故事。刚开始我担心讲得不好,怕孩子听不懂,后来发现只要声音柔和一些,语气生动点,孩子还挺喜欢的。有时候还会故意把故事里的角色声音模仿得夸张些,孩子听了哈哈大笑,这让我觉得特别开心。

记得有一次给孩子读《小熊维尼》,我本来想快点读完,结果孩子突然问了好多问题,比如小熊为什么爱吃蜂蜜,它住在树洞里会不会冷之类的。我当时有点愣住了,心想这些问题该怎么回答?就随口编了些答案,没想到孩子还挺满意的。后来想想,其实这也挺好,能让孩子学会主动思考。

有时候陪孩子读书也会遇到些小麻烦,比如书拿反了都不知道,等发现时已经念了好几句,只能尴尬地重新开始。还有一次,孩子非要让我讲他画的画上的故事,那画乱七八糟的,我绞尽脑汁才编了个小故事,居然还得到了孩子的表扬,说讲得比他画的好听多了。

陪孩子读书不是为了让他们马上学会什么,而是让他们感受到阅读的乐趣。有时候我也会偷懒,直接打开动画片给他看,但总觉得少了点什么。现在想想,与其让孩子盯着屏幕,不如多花点时间陪他一起看书,哪怕只是简单的几页,也能增进亲子感情。

我觉得写心得体会的时候,没必要追求完美,把自己陪孩子读书的过程写出来就好。不用刻意修饰语言,想到哪写到哪,把真实感受记录下来就行。比如可以写写陪孩子读书时的趣事,或者遇到的问题,还有自己的一些感悟。写的时候不用太拘谨,就像平时聊天一样,自然点。

写心得体会还有一个好处,就是能让自己反思一下陪孩子读书的方式方法。比如我发现,有时候我讲得太快了,孩子跟不上节奏,下次就要注意放慢速度。还有就是,不能光顾着自己讲,也要留点时间给孩子提问,这样他们才能真正参与到故事里去。

陪孩子读书的心得体会其实没有固定格式,想怎么写就怎么写,关键是把自己的真实感受表达出来。写的时候别太在意别人的看法,只要自己觉得有意义就行。写完之后还可以给家人看看,听听他们的意见,说不定还能学到新东西呢。

【第2篇】西游记孩子读书心得怎么写2150字

西游记孩子读书心得1

《西游记》的作者是中国明朝的吴承恩,历史不能说十分远古。故事明显受到西土佛教文化的影响。然而,我们可以说,它是真正的中华民族的神话故事,故事惊险曲折,想像离奇,是中国最伟大的神话小说。几百年来,它被全民族一代又一代的男女老少所喜爱,在可以预见的未来,它还会以其特殊的魅力几百年、几千年地流传下去。

对这个神话故事的分析,将使得我们透视人类精神世界、研究人格心理学有着极为深刻的发现。

《西游记》中描写了一个从石头中诞生的仙猴,在创造了大闹天宫的传奇事迹之后,曾受到严厉惩罚,后又接受了佛祖的安排,走上去西天取经的道路。在漫漫的取经之路,历尽千难万险,战胜群妖恶魔,终于护送唐僧到达极乐世界,完成了取经的使命,自己也由此修成了正果。

故事自始至终充满了孙悟空的英雄主义,表现了人与客观环境斗争的实践性,表现了人在实践中不断地解决矛盾、战胜客体、征服世界的努力。

仅从表面意义看来,故事提供了一种在幻想的境界中解决幻想的矛盾的旋律。或许仅仅以这个表面的故事,就可以使我们找到它广泛流传、长久不衰的魅力。

西游记孩子读书心得2

《西游记》是一部长篇章回体神魔小说,它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。

师徒四人中,最忠厚的是沙僧,他为人忠厚老实,一心随师父去西天取经,他的决心实在让我赞叹不已。

猪八戒,大家都知道,他有三大恶习:好吃、好色、好睡,而且他非常贪婪,并且做事没有决心,一遇到困难就想退缩,他想取真经时,还求佛祖让他下凡来玩呢!

孙悟空最大的优点是非常勇敢,他从不向困难低头,一直勇往直前,一路帮师傅降妖除魔,师傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者寻求外援,总之想方设法营救师傅。他坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。

唐僧有时会很固执,但他最大的优点是非常善良,虽然有时会显得有些懦弱,但柔弱的外表下,却有一颗坚持目标、永不懈怠的心。凭借着这种坚忍不拔的精神,取得了真经。

《西游记》让我领悟到:想做成一件伟大的事情,往往不是一帆风顺的,总会遇到挫折和困难,因此我们要学着勇敢,要有一颗执着的心,不断努力奋斗,只有这样最终才能取得成功。

西游记孩子读书心得3

西游记是一部神话小说,它栩栩如生的描写了一批具有特色的人物形象:爱抱打不平的孙悟空:好吃懒做的猪八戒:生性豁达的沙僧:济世为怀的唐僧:行善济贫的观音:法力无边的如来佛祖:

其中我最喜欢里面的孙悟空,它是一个惊天地,泣鬼神的人,它敢作敢当,敢爱敢恨,又不失机灵可爱,我可喜欢他了!

其中我最喜欢的一章就是:第十八章,真假孙悟空。有几个强盗,想抢钱,可唐僧没有钱,悟空看见了就去打他们,可被两个强盗挡住了,孙悟空把他们打死了,结果悟空被唐僧赶走了,过来一会悟空打晕了唐僧,回到了花果山,发现居然出现了两个孙悟空,两个人打了几场,谁也奈何不了谁,于是便道了佛祖哪里,想让佛祖分出真假,佛祖不服众望把假的那个孙悟空给收了。

这本书我看的非常入迷,我吃饭前看,睡觉前看,有时妈妈叫我三四遍我才过去吃饭,有次走路时候看还不小心撞到了头。

我家里有许许多多的书,可我最喜欢看的就是这本中国灿烂文化中的一颗明珠西游记,它充满幻想、富有传奇色彩,给我一种身临其境的感觉,百读不厌。

我一定会好好阅读的,我要好好向唐僧师徒四人学习,不怕苦不怕累,让我明白了做事要有耐心。

西游记孩子读书心得4

朋友,你是否读过我国的四大名着——罗贯中的《三国演义》,施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》,曹雪芹的《红楼梦》,在这四大名着之中,我最喜欢的便是那令人回味无穷的精彩《西游记》。

《西游记》中的人物个个都吸引人,我每个都喜欢。孙悟空——挺让人佩服的。有着充满智慧和勇敢的头脑;有着变化万千的神力,能上天下海,穿墙越壁;有着比牛人还牛的速度,一个跟头十万八千里,牛啊;有着能辨认是人是妖的火眼金睛;有着……如果孙悟空在人间,那它早破迪斯尼世界记录了。猪八戒——说起这一头笨猪啊,简直笨得出了名!它的本事可比孙悟空有着十万八千里的差距,它浑身都是坏毛病:贪吃,贪睡,贪图美色……但渐渐的反而还觉得它挺逗人的。沙僧和白龙马——它们默默无闻,任劳任怨,真令人敬佩!唐僧——要说这个唐僧啊,不知是喜欢他呢?还是恨他?看着《三打白骨精》那章,我就十分,非常,很生气!孙悟空有着火眼金睛,能分辨妖魔鬼怪,可是这个唐僧笨到家门口了,不相信孙悟空就算了,竟然还把他赶回了花果山,这个不分青红皂白的唐僧真气人哪!

《西游记》是一部名着,一本能给激励学习的好书。我们应该学习书中人物的优点!

西游记孩子读书心得5

《西游记》是我国明代伟大小说家吴承恩写的,被誉为中国古典文学四大名著之一。

本书根据南宋话本《大唐三藏取经诗话》,名间流传的唐僧取经的故事和一些平话、杂剧综合加工、大胆想象,创造而成。本书主要歌颂了孙悟空同邪恶和困难作斗争的勇敢、坚毅;同时表现了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;猪八戒的憨厚、自私、可笑。作品运用积极浪漫主义的创作方法,描绘出神奇的幻想图画,反映了人民的理想、意志和愿望。故事离奇曲折、变化多端,人物形象活灵活现,语言生动诙谐,是我国青少年最优秀的读物之一。

愿这本《西游记》能够成为少年儿童的阅读精品,丰富我们的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文学的.无穷魅力。

精选用户撰写心得94人觉得有帮助

写孩子读书心得,得从孩子的角度去想。小孩子看《西游记》,脑子里装的都是那些奇奇怪怪的事。他们可能觉得孙悟空特别厉害,一个筋斗十万八千里,还能七十二变,这比电视里的超人还酷。所以写心得的时候,可以让孩子说说自己喜欢谁,为什么喜欢。要是孩子说“俺老孙最神气,能打妖怪又能变什么样都行”,那就行了。

写的时候,别光顾着抄书上的故事,得让孩子自己动脑筋想想。比如唐僧为什么要去取经?路上遇到那么多妖怪,他怎么不害怕?这些问题要是能写出来,就说明孩子真的看进去了。当然,有些孩子可能写的时候会漏掉一些关键的地方,像是猪八戒贪吃懒做,沙和尚老实勤快,这些都得提一提,不然就有点偏题了。

要是孩子实在不知道从哪里下手,家长可以在旁边稍微引导一下。比如说:“宝贝,你记得孙悟空第一次见唐僧的时候,是不是很搞笑?”这样慢慢聊下去,孩子就能找到思路了。不过有时候孩子会把顺序搞混,把后面的情节放到前面说,这没关系,只要能表达清楚意思就行。

写心得的时候,不一定非要写得很正式。如果孩子说“俺最喜欢的就是孙悟空,他打妖怪的时候特别带劲,就像俺家的小狗追球一样”,这也挺好。毕竟小孩子的心得,重点是真实,不是格式对不对。要是孩子写完后觉得自己写得不好,家长也不要急着改,鼓励他说“你已经很棒啦”,这样下次他才愿意继续写。

其实写这种心得,最重要的就是让孩子开心地参与进来。要是孩子觉得这是个任务,写出来的内容就会干巴巴的。所以家长可以陪着一起找灵感,比如看看动画片里的片段,或者讲讲小时候听过的版本,这样孩子就有更多话可以说了。不过有时候家长说得太多,孩子反而会跟着鹦鹉学舌,这就不好了。所以把握好这个度很重要。

小编友情提醒:

写完后别忘了让孩子自己检查一遍。要是发现有地方写得不太通顺,比如“俺老孙变成小鸟飞到天上”,这里“飞到天上”显得多余,那就让他自己琢磨琢磨。要是孩子觉得没问题,那就收起来,毕竟这是属于他的作品。

【第3篇】孩子们你们好读书心得体会范文怎么写1800字

《学校无分数教育三部曲 : 孩子们 , 你们好 ! 》是苏联著名教育家阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第一部。《孩子们,你们好!》主要描述小学一年级教学和教育工作。 阿莫老师 对教育事业和对学生的执著的爱深深打动了我。

整本书表达了阿莫纳什维利的教育主张:教育首先必须遵循人道主义原则和使学生得到学习成功的快乐。其主要内容是:教师要热爱、尊重和相信每一个学生,对他们的成功要抱有信心,使他们得到学习成功的快乐,同时,要排除权利主义、强迫主义、侮辱主义、粗暴主义作风等种种违反教育原则的表现形式。

阿莫纳什维利的这些主张,现在已是我们在教育中老生常谈的理念了,这些理念相信大家也已经是烂熟于心了。但现实是这些只是一些挂在嘴边的理念而已,它成了一种口号,一面旗帜。在我们的思维模式里,凡是口号、旗帜,也就是口里说一套而实际做一套而已。这不得不令我们惭愧呀,阿莫纳什维利在三十多年前就已经实践了的教育,到现在还只是我们追求的一个教育梦而已,中国的教育呀,言不尽的悲哀呀;中国的孩子们呀,言不尽的无奈呀!作为教师的我们,任重而道远呀!

新学期,阿莫纳什维利的工作从开学前就已经开始了。为了迎接新学期的到来,他在假期的后几天天天伏案工作到深夜。他在思考,制定各种计划,反复估量,作出结论,自己与自己辩论,规划着自己的教育革新蓝图。

在思考中,他坚信所有的孩子都是自己的老师,孩子们将给予自己最高水平的师范教育,他认为: 想要了解儿童心灵的秘密,想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘密,先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。

难道不是吗?作为教师的我们不就是和所教的孩子们一起成长起来的吗?孩子们需要怎样的老师,什么样的教育方式他们会更乐于接受等等,在与孩子们相处的过程中,我们也更加清醒地认识了自己,作为教师的角色,我们也是一个接受教学和教育的人。孩子们的一言一行,喜怒哀乐,是最真实、最生动的实践教育学和心理学。

从事教育工作时间长了,有时会厌烦自己的工作环境,喧闹嘈杂之声不停地冲击的耳膜,难得一刻清净安宁。在阿莫纳什维利的耳朵里,孩子们的喧嚷声却成了最美妙的交响乐。他认为,作为教师应该具有教育的听觉,要能从孩子们的所谓的喧嚷声的交响乐中听出各种不同音律所走出的音响,从而感受不同孩子对于生活的激情和快乐。儿童的喧嚷就是欢乐和愉快。

阿莫纳什维利在还没有见到孩子们之前,就通过人事档案,记住了每一个孩子的样子、特点、甚至笑脸,并由此想象着每一个孩子可能发出的笑声。注视着即将会面的每一个孩子的照片,他有一种想听到这些孩子喧嚷声的迫不及待的心情。他把自己对孩子们“叽叽喳喳”声的爱好,看做是自己能够理解儿童的证明;因为他认为自己能喜欢这些喧嚷声,就意味着自己将能够成为一个接受教学和教育的人。他坚信: 谁爱儿童的叽叽喳喳,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷,谁就能获得自己的职业的幸福。

在工作中,我们经常听到“向40 分钟要质量”的呼声,这是对教学效率的一种追求。时间是有限的,而知识是无穷的,如何让孩子在有限的时间里获得最根本性的知识,得到最卓越的成长,是我们教师在工作中不可推卸的责任。而在实际的工作中,我们太多时候是在为了考试的分数耗费孩子的时间,为了一些死的知识机械地、无休止地践踏孩子的成长。

阿莫纳什维利在工作中是惜时如金的,为了帮助儿童最富有成效地工作和思考,他把课时改成了15 分钟一节的短课时课。他认为: “ 处在与教育时间搏斗的情况下,我将常常迫使自己在有限的秒时里完成决定儿童今后一生命运的积极复杂的教育任务。我要有条不紊地做到这一点,并牢牢记住,我对儿童的命运承担着个人的责任。”

一个热爱生活专心致志于事业的人,总是在与时间搏斗。所以,让我们珍惜课堂上的每一秒钟吧,让课堂上的每一秒钟都发生“核裂变”,让课堂上的每一秒钟都能成为孩子生命成长中的奠基之石。因为我们是永远是时光的穷人,我们没有使时光增长或者倒流的回天之力,尤其是当我们面对的是那么多孩子的最有活力、最有创造性、最有可塑性的时光,我们责无旁贷。

阿莫纳什维利老师的每一条教育箴言都给我们指出了一条通向成功的教育之路,为我们以后的教育教学指明了方向,让我们细细品味和斟酌,付诸于我们的教育实践,让我们的教育更上一层楼!

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写心得这种事,其实跟种地一样,得慢慢来。刚开始心里装着东西,想说又不知道怎么说出口,这时候就别急着下笔。先把那些零散的想法放在那里,就像田里的种子,先让它泡着水,等它发芽了,再一点点整理。

比如,读书的时候,总会遇到一些特别吸引你的地方,可能是书里的某个情节,也可能是某句话突然戳中了你的心。这个时候,你就得赶紧记下来,别让它溜走。就像小时候抓蝴蝶一样,一不留神就飞走了。把这些片段记下来后,再回头看看,你会发现它们其实能串成一条线。这条线,就是你写心得的基础。

有些人写心得喜欢从头到尾都是自己的感受,这当然没问题,但有时候也可以试着换个角度,把书里学到的东西应用到生活里去。这样写出来的内容就不会显得那么空洞。比如,你看了一本关于时间管理的书,那就可以想想自己平时是不是浪费了很多时间,然后试着调整一下自己的作息,最后再把改变后的效果写进去。这样写出来的东西就既有深度又有实践意义。

写心得的时候,最好能结合自己的经历。毕竟每个人的经历都不一样,书里的道理放到不同人身上就会有不同的体现。就像同样的菜谱,不同的人做出来的味道肯定不一样。把自己的故事放进去,会让心得更加生动有趣。

不过,有时候写着写着就会跑题,这个情况很常见。特别是当你想到某个话题的时候,很容易就顺着那个思路一直写下去,结果偏离了原本的主题。这种情况就需要时不时停下来检查一下,看看是不是还在原来的轨道上。要是发现自己已经偏得太远了,那就得果断拐回来。

书写注意事项:

写心得的时候,字迹工整很重要。虽然现在电子文档越来越普及,但手写的话,字迹乱七八糟的确实会影响心情。如果写的是纸质版的,字迹太潦草,自己回头一看都认不出来,那就白写了。所以,写的时候就尽量保持整洁,哪怕写错了也不要紧,反正可以擦掉重写嘛。

【第4篇】家长与孩子一起读书的心得体会怎么写650字

家长与孩子一起读书的心得体会

与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!

儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个寒假,我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

家长与孩子一起读书的心得体会,尽在。

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写心得体会,刚开始可能觉得没什么头绪。我以前也这样,总觉得心里有想法,可真动笔就卡壳了。后来慢慢摸索出一些门道,其实这事没那么复杂。

先说选材吧。家长跟孩子一起读书,这个事能写的点很多。比如孩子喜欢什么书,你是怎么引导的,有没有遇到什么困难,又是怎么克服的。这些都是很好的素材。不过,写的时候别一股脑全倒出来,得挑几个重点讲讲。像我家孩子特别爱看《西游记》,我就琢磨着怎么让他理解里面的道理,给他讲孙悟空的成长历程,还有唐僧师徒四人怎么互相扶持之类的。这中间就有不少故事可以写。

还有就是细节很重要。记得有一次陪孩子读《安徒生童话》,他突然问我为什么卖火柴的小女孩那么可怜。我当时愣了一下,后来才意识到这是个好机会,可以跟他聊聊生活不易,珍惜眼前幸福之类的话。这事要是写进心得里,肯定能让读者觉得挺真实的。

写的时候也会有些小状况。有时候写着写着思路就乱了,句子也不知不觉变得啰嗦起来。比如那天我想描述我和孩子一起读书的温馨场景,结果写了半页才发现好多地方都绕圈子。后来只好回过头去删掉一些多余的部分。这种事经常发生,关键是要多检查几遍,把那些不必要的话去掉。

书写注意事项:

我觉得语言上得有点自己的特色。毕竟每个人的经历不一样,表达方式自然也有区别。像我写的时候就会夹杂些日常口语,显得亲切一点。比如“那天晚上,我俩窝在沙发上,边看书边笑得前仰后合”,这样的句子读起来就比较生动。但要注意的是,不能为了追求口语化而牺牲了基本的语法正确性。像我有一次写到“我们一起看了好久的书,感觉时间过得很快”,这句话本身没问题,但如果连续用好几个“的”字,读起来就有点别扭。

小编友情提醒:

别忘了加上点个人感悟。就像这次陪孩子读书的经历让我明白,教育孩子不光是教知识,更重要的是培养兴趣和习惯。这个感悟要是能在文中自然流露出来,会让整篇文章更有深度。

其实写心得没什么固定套路,关键是把自己真实的想法写出来。只要用心去挖掘那些小细节,再配上适当的感悟,一篇像样的心得就差不多成型了。

【第5篇】我要做好孩子读书心得范文550字怎么写650字

四年级的必读书目里面有一本叫作《我要做好孩子》,当我第一次拿到这本书的时候,首先是被封面插画上那个背着大大书包,捧着一大摞书本的小女孩子所吸引,她会不会就是那个好孩子?我也很想做个好孩子,这本书里是不是有怎样成为好孩子的秘籍呢?带着好奇心便开始阅读起来。

通过阅读,我认识了这本书的主人公――金铃,她身高155厘米,50公斤,属于微胖的女生,圆乎乎的脸蛋总让人有一种想要捏一把的冲动,她乐观、善良、助人为乐,当她知道幸幸因爷爷的离世而变的无家可归时,便恳求妈妈暂时收留幸幸,且主动承担起照她的责任。她保护弱小、一副侠女心肠,当瘦弱矮小的尚海受欺负时,她第一时间站出来为他打报不平。这样的孩子是不是很优秀、很讨人喜欢?但就是这样优秀的女孩,也有她的烦恼,那就是她的学习。

我发现几乎所有父母都一样,望子成龙望女成凤,金铃的父母也不例外,为她的成绩操碎了心。

当有一次金铃的数学分只考了82的时候,我都能真实的感受到她的内心感触,谁还没有个失误的时候?可父母就不这么想。反正我每次考得不好时候,都害怕得不敢把卷子拿回家,更不知道如何开口告诉我妈那个对她而言成为噩耗的分数,更糟糕的是我妈的消息比较灵通,经常会第一时间知道我最近哪一门课程考试了,然后就会主动来问我的成绩,但凡我有一点支支吾吾,好了,老妈就开始她的表演了,她总会说:我每天上班那么辛苦,给你好吃好喝的,你就读个书还读不好,就考这么点分,你对得起谁啊?。

我真的好想告诉她,其实我也很难受,没考好我比你更伤心更难过,可我不敢说,我怕她打我。

精选用户撰写心得86人觉得有帮助

做孩子读书心得,说实话刚开始我也挺头大的。主要是怕自己写得不像样,又怕孩子看了不满意。后来慢慢琢磨出点门道,觉得还是得从孩子的角度去想。比如,孩子看一本书,他最关心的可能是故事好不好玩,人物是不是有趣。所以写心得的时候,不妨先问问自己,这本书讲了个什么,自己看完后印象最深的是什么。

我有个朋友,她家孩子特别喜欢《西游记》,每次看都看得入迷。她就让孩子把书里的孙悟空形容一下,孩子说:“那猴子太厉害了,会变很多东西。”然后她就顺着这个思路,让孩子写写为什么喜欢孙悟空,结果孩子写得特别带劲儿。其实我觉得这招挺好使,就是让孩子把心里话掏出来,这样写出来的内容才真实。

不过,有些家长可能担心写得太空洞,怎么办?我建议可以多找些细节补充进去。比如书里的人物对话,或者某个场景描写,都可以拿来当例子。我家孩子有一次写《夏洛的网》,他就提到书里夏洛跟威尔伯聊天那段,说它俩聊得好开心。我就提醒他,能不能把具体怎么开心写得再详细点?他就把夏洛说话的样子形容得特别生动,还加上了自己的理解。

还有个需要注意的地方,就是别光顾着夸书好。如果孩子觉得这本书一般般,也可以表达出来。但要说清楚为什么觉得一般,这样显得更有说服力。我儿子读过一本探险小说,他说里面的情节有点乱,但他还是喜欢看,因为里面的地图画得很酷。我觉得这样的评价就挺中肯的。

当然了,写心得这事也不能太死板。有时候孩子可能一时想不起太多,那就让他先随便聊聊。我以前就是这样,给孩子一个放松的环境,他反而能说出不少有意思的想法。比如他看过《海底两万里》之后,就说自己也想像尼莫一样生活在海里,我就鼓励他说下去,他就越说越起劲儿。

【第6篇】我要做个好孩子读书心得笔记范文怎么写700字

读这本书时,是在六年级暑假。当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。

金玲是一个乐观,正义,乐于助人,有诸多优点的孩子。但因为她成绩中等,考试时,常常粗心大意为此不少受老师的批评。每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此愤愤不平,仿佛是自己遭遇了如此对待般难过,又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘情况。而我和她却又不完全相同。遇到困难时,我总以消极的态度来面对,晚上或躲在被子下大哭一场,或在日记上乱画一通。而金玲,她总笑对生活,面对挫折处乱不惊,颇有大将之风,并积极想办法,解决问题。金玲是值得我学习的,我处在和金铃同样的年龄,却没能拥有她笑对挫折的心态。我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动,也因此而为她鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法,金玲成绩虽然一般,但她却有比金子还贵重的心,这比成绩更重要,这才是一个童年应有的品质。

读到最后两节时,我哭了。金玲和我一样,一个人生的重要阶段结束了。童年的记忆是美好的,是幸福的。我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。金玲冲进考场时也一定是自信的,一定是英姿飒爽的冲进考场的。童年只有一次,它是无憾的,金玲冲向考场的一瞬间,她的身上就包含着父母的期盼,老师的祝福,还有自己的目标,即使她面对的是种种竞争,是升学的的巨大压力,但她也是幸福的,即使金玲被迫接受复习班,但她的童年也是多姿多彩的。面对童年过渡到青春的这个大关,我想了许多。

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做读书笔记这件事,说难也不难,说简单吧也得花点心思。特别是想把自己的读书心得写得像模像样,就得下点功夫了。很多人以为读书笔记就是抄书上的句子,其实这不对劲儿。抄书当然能记些东西,可要是光抄,那跟记卡片机似的,没什么意思。

先找个适合自己的本子,这很重要。有些人喜欢用那种带横线的笔记本,觉得写起来整齐好看;还有的喜欢用活页本,方便随时加页。我建议挑一本自己喜欢的,这样写的时候会更有动力。要是随手拿张纸凑合,写着写着就提不起劲儿来了。

开始写的时候,别急着写感想,先简单概括一下书的内容。这一步挺关键的,像是给书拍个缩影照。比如读了一本讲历史的书,先把里面讲的历史事件理清楚,哪年发生什么事,简单记录下来。不过,别太啰嗦,挑重点就行,不然写太多反而把自己搞糊涂了。

接着就可以写自己的想法了。读完一本书,肯定会有自己的感受,不管是喜欢还是不喜欢,都值得写下来。比如,这本书让我想起了小时候看过的动画片,那时候总觉得历史离我们很远,现在才发现原来这么有趣。这种联想就很好,能让别人知道你是真看了书,不是敷衍了事。

有时候写着写着,会发现自己有点跑题,这是正常的。比如本来想写书里的故事,结果越写越偏到书外去了。别担心,稍微调整一下方向就好。写笔记,最重要的是表达真实的想法,只要思路清晰,跑题一点也没关系。

写的时候最好多用些专业术语。比如读历史书时,可以提到一些历史概念,像什么“封建社会”、“资本主义萌芽”之类的。这些词看着高大上,其实用对了地方,能让笔记显得更有深度。不过要注意,别为了用术语而硬塞进去,不然会显得很生硬。

写完之后,别忘了检查一下。看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写着写着,会不小心把“的”写成“地”,或者把“因为”写成“所以”。这种小问题虽然不影响大意,但还是改过来比较好。要是懒得检查,下次再看的时候可能自己都看不懂了。

小编友情提醒:

写读书笔记不是一蹴而就的事,得慢慢练。刚开始可能写得不好,但坚持下去就会有进步。记得以前我写读书笔记时,总是觉得自己写得不够好,后来慢慢摸索才找到感觉。所以,别急,给自己时间,慢慢来。

【第7篇】向孩子学习读书心得体会怎么写1950字

《向孩子学习》是孙云晓主编书籍,云南少年儿童出版社1998年12月出版发行。以下是小编整理的《向孩子学习》读书心得体会,欢迎大家参考!

《向孩子学习》读书心得体会

孙云晓老师的《向孩子学习》里“尊重孩子、了解孩子、相信孩子、赏识孩子、解放孩子”时时萦绕在脑际。近段时间在用心听一首歌:黎明的《向孩子学习》。是香港联合国儿童基金委员会主题曲?歌里唱道:“学会不加装饰的制造句子,学会不必兜圈的表达意思,学会不修篇幅的蕴酿构思,学会简简单单将快乐透支,学会欢欢喜喜的积善布施。“在书中,在歌里,孩子就是天使,就是老师,就是纯洁无暇的玉。

掩卷细思,才猛然发现回首古今中外似乎很多大家都和孙云晓老师的想法一样。所谓童心?其实是人在最初未受外界任何干扰时一颗毫无造作?绝对真诚的本心。如果失掉童心,便是失掉真心。失去真心,也就失去了做一个真人的资格。而人一旦不以真诚为本,就永远丧失了本来应该具备的完整的人格。冰心、泰戈尔把一生的重要时光都献给孩子,孩子给了他们灵感,给了他们无穷的诗意****。大家们如是,我们呢?我呢?作为一线上的教师,我一直都觉得孩子总是懵懂无知的、孩子总是调皮任**的,孩子总是要我们大人来调教、来指导、来教育的。曾几何时,我们****都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想。急功进利而又心甘情愿地将孩子送上“为了考大学而考大学”的独木桥,满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。静下心来,仔细观察,耐心倾听,我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同。就像那世上的树叶一样独一无二,他们个**十足,卓尔不群,思维活跃,举止大方。在我们惊讶之时,家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如。

在我们茫然之际,时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行。因此,扪心自问,我们真切地感觉到:在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如。应该加油的是****——这群长大的孩子,值得我们学习的却是那群未长大的****——孩子们。“我们要跟小孩子学习?不愿向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。”教师也许不再是做知识的传播者?因为孩子们有相当多的信息来源?甚至超过了教师。

教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话,和孩子成为一个平等的主体。这也是一个互相教育、互相感染的过程。是一个共同参与、共同提高的过程。从这样的一个角度来看,教育不光是一种培养,更是一种保留。留住某些与生俱来的品质,而不是削弱和扼杀它们。范文写作当孩子突然有问题要问时,切不可随心所欲地回答。当孩子快乐得手舞足蹈时,切不可因自己心绪不佳而叱责,当孩子满足于游戏和点心时?切不可把他当作小宠物而轻视。当孩子要求你陪他玩耍,切不可推三阻四心不在焉……

《向孩子学习》读书心得体会2

初次拿到孙云晓的著作《向孩子学习》,我和大多数人的观点一样,心里想当然的认为:儿童有什么好理解的,有什么可发现的,他们那点儿事,一目了然。再说我们大人们,毕竟比儿童高明多了,还需要向他们学习吗?可是,读了著作的一部分以后,我深深感到:自己的认识是肤浅的,自己的认识是错误的。

很长时间以来,很多学校教育以升学率为本,关注的只是那些所谓的“尖子”和'精英',是面向少数人的教育。这样的教育,是对人的漠视,是“目中无人',大家关注的只是眼前的利益,很少去考虑长远的发展,更谈不上培育有益于孩子终身的生命机能了!这样无形中是按部就班地把孩子固化成了一部强大的考试机器。意大利著名教育家蒙台梭利在《儿童教育》一文中指出:“像所有别的人一样,范文网儿童有着他自己的人格,他自身具有创造精神的美和尊严。”而现代教育的错误在于经常注意的是儿童的明天,他将来的生活,现在从来没有被严肃地考虑过。

教育家卢梭认为:儿童期是个体生命发展的重要时期,其中的意义不仅仅是****生活的预备,儿童应该享受大自然赋予的童年生活。只有经过这样的阶段,儿童身心的健康发展才有可能,儿童的现在和将来是一个连续发屋的过程,教育不应该为儿童的未来牺牲儿童的现在,而使他们受到各种各样的束缚,应该重视儿童的现在。

孙云晓是一个儿童工作者,她牢固树立了一个儿童工作者的职业伦理,热爱儿童,尊重儿童,以儿童为本。读他的作品,我从中深切地感受到:他对青少年儿童的信任和关爱,感受到他对当代教育深深的忧虑和反思,更能够领悟到,他理论上深刻的极其独有的思想魅力。他在文中所提出的问题,大多是我们家庭,学校,孩子父母身边的,甚至是我们每日每时都会遇到的。他所做的分析,也都是我们熟悉的,贴近我们所思所想的。他给予的指导,是我们能够做到的,是生动具体的。

本着对儿童的信任,关爱,负责以及虚心的向儿童学习的想法。我将认真地阅读这本书。紧跟孙云晚,去进一步了解儿童!

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写心得体会,说难也不难,说简单,又得花点心思。特别是给孩子们写读书心得,这事挺有意思的。他们读过的书五花八门,有的是童话故事,有的是科普类的,还有些可能就是纯粹好玩儿的漫画书。你得先把孩子的想法搞明白,不然写出来的就不是他们的感受了。

要是孩子特别喜欢某本书,那就好办了。你可以问问他们最喜欢哪部分,为什么喜欢。比如有个小朋友看《安徒生童话》,他觉得卖火柴的小女孩好可怜,这就可以写进去。不过,有些时候家长可能记不太清楚具体的情节,这时候就得靠翻书来确认了。毕竟孩子讲的时候可能会漏掉一些细节,而这些细节恰恰是写心得的关键。

再就是表达方式了,孩子的话往往比较直白,不像大人那样会拐弯抹角。所以写的时候也得尽量保持这种风格。比如,“这本书很好看,我喜欢里面的主人公。”这样简单明了的句子就很适合。当然,如果孩子愿意多说几句,那就更好了。要是他们能说出为什么喜欢这个角色,或者是从中学到了什么道理,那就更有价值了。

不过有时候也会遇到难题,像是孩子自己写的心得不太好组织成完整的句子。这时就需要家长帮忙整理一下了。不过要注意的是,不能完全按照自己的理解去改,还是要尊重孩子的原意。要是改得太多,反而会失去本来的味道。

还有一点很重要,就是别忘了加上一些个人的感受。比如你觉得这本书对孩子有什么帮助,或者是通过孩子的描述,你自己也有了新的认识。这样写出来的东西就不会显得单薄,而是更加立体。

其实写心得体会没有固定的格式,只要能真实地反映孩子的想法就行。只要用心去听,用爱去记录,就一定能写出让人满意的读书心得。

【第8篇】我要做好孩子读书心得体会500字怎么写850字

读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这篇小说,我的感触很多,我深深地被小说里的情节所吸引。

主人公金铃身上有我的影子,主人公金铃遇到的问题,就是我遇到的问题,我的想法和她的很多想法都相似。读了这篇小说使我豁然开朗,好像明白了什么?这篇小说给了我很多思考和启发。其实,我认为金铃就是一个好孩子,她已经做得很好了。虽然她的学习成绩中等,但她机敏、善良、正直幽默。一个六年级的学生能写出那么好的作文,我好羡慕她,她有爱心,喜欢帮助别人,她把没人要的幸幸领回家,像大人一样的细心照顾她,她买最好的芭比娃娃送给幸幸,幸幸离开后金铃还经常去幸幸的外婆家去看她,她还同情弱小,保护小动物,她还勇敢、机智,当她被于胖儿告了假状时,受到了老师批评,她能不动声色的把这件事情处理的滴水不漏,让于胖儿讲了真话,讨回了自己的清白,还原真相。

读了这篇小说,使我知道了做父母的良苦用心,他们希望我努力学习,读一所好学校,长大以后能自食其力,有所作为。含辛茹苦把我抚养长大,每天,不论刮风下雨,都按时送我上学,每天回家还要辅导我家庭作业,遇到我不会的问题,一遍一遍的分析给我听,直到我完全明白为止。每到考试时,他们比我还要紧张我的考试成绩,我的考试成绩就是他们的晴雨表,我就是他们的一切。我也要想金铃一样,一定要做个好孩子,努力学习,让他们少为我操一点心,同时我真心的感谢父母对我的付出,长大以后,我一定要报答你们。

读了这篇小说,使我知道了老师的伟大,他们平时工作很辛苦,每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多,以至后来,一见到字就发晕,虽然回家养病,但心里仍牵挂着学生们,不知道他们的成绩有没有下降,作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而恨她,而是从内心深处敬重她,感谢她,我永远都会记住你们——我敬爱的老师。

从现在开始,我一定努力做一个好孩子,努力学习,尊重父母、老师,长大以后,做一个对社会有用的人。

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写心得体会,关键是要有东西可写,心里得有点想法。比如你想要写好关于孩子读书的心得体会,那肯定得先看看书吧。不过看书的时候不能光看热闹,得琢磨一下书里的内容,想想这本书讲了什么,对自己有什么启发。

写之前可以先记笔记,把自己觉得重要的地方记下来,还有那些突然冒出来的念头。有时候看书的时候会有种感觉,就像找到了一条路,这条路可能通向某个新世界。把这些感觉记录下来,后面写起来就方便多了。

写的时候不用太拘束,想说什么就写什么。有些人一提笔就紧张,生怕写不好,其实没必要。把心里的话掏出来就行,哪怕有些句子不太通顺也没关系。重要的是把自己的真实感受表达出来。比如孩子读了一本书,可能被里面的故事感动了,也可能学到了一些道理,这些都是可以写进去的。

要是实在不知道从哪里开始,可以从一本书的名字说起。比如说《小王子》,这书大家都熟悉,可以聊聊它为什么吸引人。再比如《西游记》,可以想想里面的孙悟空,他那么厉害,但也有自己的烦恼。把这些想法写出来,就是一篇心得了。

有时候写的时候会遇到瓶颈,写着写着就不知道该怎么继续。这时候不妨停下来想想别的事情,说不定灵感就来了。也有可能是前面写得太严肃了,换个轻松点的态度试试。毕竟写心得不是考试,不用非得正襟危坐。

书写注意事项:

写完之后最好能多检查几遍。虽然不用太苛刻,但也要确保基本的通顺。不过有时候也会出现一些小问题,比如漏了个字,或者顺序有点乱,这些都很正常。只要大体上没问题就行。

小编友情提醒:

写心得体会其实是件挺有意思的事。通过这种方式,不仅能加深对书的理解,还能锻炼自己的表达能力。所以别给自己太大压力,放松心态去写就好。

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