
【第1篇】2025年辅导员工作心得体会文章怎么写1450字
____年辅导员工作心得体会文章
本学期,我参加了网上辅导员培训班,觉得此次培训的内容十分丰富,觉得辅导员的专业化、职业化,培训工作十分重要。从这次培训中,我真是受益匪浅。现在我来谈谈一些自己的感想。
一、正确认识自身的定位。
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂,比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此,我觉得作为一名合格的辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为三心,即对学生要有责任心,要有热心,要有爱心。
二、认真学习将工作落到实处。
关于辅导员自身建设,培训班中提出了六个一、四会要求。六个一的具体内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任,并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业,都要在思想政治教育方面成为行家里手,要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面,辅导员必须练就一手好字,影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出好文章。辅导员生活在大学生中间,不但要有组织活动的能力,还要有写作的本领,要善于总结,推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家,要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动,会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章,传播推广。要能够与青年大学生打成一片,掌握当代小学生的行为、心理特点,与他们有共同语言,成为他们的知心朋友,与他们玩乐在一起。
通过学习,我深知辅导员工作的重要性,紧迫性。日后的工作我还有许许多多的事情,如何提升自己的业务水平还必须把这些方面都完成好。
三、讲究方法以理服人
辅导员是学生的人生导师,做学生工作讲究工作的艺术和方法,这样能取得事半功倍的好效果。(1)现在的大学生多是独生子女,自尊心比较强,但自律性差,辅导员要转变角色,全心全意为学生服务,用鼓励,鞭策的话语积极的引导学生,除一些不能姑息迁就的恶性事件外,要给学生改过的机会,这样既不会伤害学生的自尊心,也会收到教书育人的良好效果。 (2)把以情感人与以理服人结合起来。老师处理一些学生问题要有理有据,并且要用真心诚意去打动学生,真正做到让学生心服口服。德高为师,身正为范,只有辅导员老师具备一定的素质,言行一致,具有崇高的人格魅力才会使他的学生敬佩他,尊敬他。
总之,经过这次的培训,更使我理解辅导员这一职业,也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中,我会以身作则,加强自己的道德修养,为人师表,培养自己的工作能力,讲究工作方法。勤奋工作,富有奉献精神,我想只有踏踏实实的工作,兢兢业业的做人,为培养适应社会发展的新型人才而奋斗!
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写心得体会,尤其是辅导员的工作心得,不是说非要照着固定套路来。有些人可能觉得得有个开头,然后中间讲几条,最后做个总结,这其实挺没必要的。我觉得可以从自己的日常做起,比如每天跟学生打交道的时候,心里想些什么,遇到问题怎么解决,把这些记下来就行。
有时候刚当辅导员那会儿,总觉得事情多得忙不过来,特别是那些突发状况。有一次开班会,本来计划好的内容临时改了,结果就有点慌乱。后来想想,其实也没什么大不了的,只要提前多准备几个方案,到时候灵活调整就好。不过那天讲得太急,有些话重复了好几遍,学生听着都快睡着了,现在想起来真是挺尴尬的。
还有一次组织活动,本来想着能让大家好好放松一下,结果场地出了点问题,最后改成室内了。当时心里特别着急,但转念一想,室内也有室内的好处,至少不用担心天气影响。于是赶紧调整计划,结果活动效果还不错,学生们都很开心。事后想想,很多事情换个角度就能找到办法。
辅导员的工作,说到底就是服务学生,帮他们解决问题。有时候学生来找你倾诉,可能只是想找个人聊聊,这时候你就得耐心听,别急着给建议。我有个同事就经常这样,学生还没说完,他就开始分析问题,结果学生反而更紧张了。我觉得与其急于给出答案,不如先让对方把话说完,说不定他自己就想通了。
写心得的时候,也不用刻意追求文采,把自己真实的想法写出来就好。比如今天看到某个学生进步了,心里很高兴,就记下来;某个学生情绪低落,想办法开导他,也记下来。这些点滴积累起来,就是很好的素材。当然,写的时候要注意逻辑,不然东一句西一句的,别人看了也摸不着头脑。
记得去年年底总结工作的时候,我就没按部就班地列条目,而是从一件小事说起。那时候学校举办迎新晚会,我负责后勤保障,一天到晚跑前跑后,累得够呛。但看到台上学生表演得那么精彩,观众掌声不断,就觉得一切都值得了。这么写既真实又生动,比干巴巴地说做了哪些事强多了。
【第2篇】中队辅导员工作心得体会怎么写1300字
中队辅导员的工作是琐碎,繁忙的,但也能从中体验到许多快乐。一个良好的中队对每个队员的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的中队,需要每一个辅导员的做大量深入细致的工作。在本学期里,为搞好本中的班风,学风,促进队员的全面发展,提高少年儿童德,智,体,美,劳多方面的素质,我是这样做的;
一、对少先队员进行思想品德教育
这是辅导员工作的主要任务,也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向少先队员进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的中队,辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,即先让少先队员进行投票选举,再由教师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。经过优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在中队中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个中队的管理工作。
(2)增强中队的凝聚力
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带后进生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在中队中孕育团结友爱的风气,使中队成为一个大家庭。
三、教育少先队员努力学习,完成学习任务
少先队员的主要任务是学习,教育少先队员要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导少先队员制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来开拓自己的天空,打下良好基础。
中队辅导员工作总结中队辅导员工作总结
四、关心少先队员身心健康,促进少先队员全面发展
要对少先队员全面负责,不仅要关心少先队员的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
中队辅导员工作
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中队辅导员工作心得体会怎么写
做辅导员这份工作,说实在的,挺不容易的。每天面对一群孩子,既要管学习,又要管纪律,还得操心他们的生活。尤其是刚接手一个新班级的时候,心里特别没底,不知道该怎么下手。后来慢慢摸索出来一些门道,也积累了不少经验。
刚开始总觉得要把所有事情都抓得死死的,生怕哪一步没注意到就出问题了。结果发现这样反而把自己累坏了,孩子们也没得到什么好处。后来就试着放权,让班干部带头管理班级事务,自己只负责监督和指导。这招还挺管用,孩子们的积极性被调动起来,班风一下子就改善了很多。
有时候想写心得体会,总觉得无从下笔。其实也不复杂,把自己的日常工作记录下来就行。比如说某天组织了一场主题班会,事先做了哪些准备,过程中遇到了什么情况,最后达到了什么样的效果,这些都是很好的素材。当然,写的时候不用太正式,就像平时聊天一样,想到什么写什么。
记得有一次开家长会,本来计划得很完美,结果临场发挥的时候出了点小状况。有个家长突然问了个很尖锐的问题,当时自己有点慌,回答得也不太好。回去后仔细想了想,觉得下次遇到类似的情况,应该提前多准备些案例,这样就能从容应对了。
写心得体会的时候,最好能结合具体的事例。像辅导学生参加比赛这类事情,从最初的报名到训练再到参赛,整个过程都可以详细描述一下。还有就是,别忘了写自己的感受,毕竟这是个人的心得体会嘛。有时候一个小小的细节,可能就会让自己感触很深。
书写注意事项:
写东西的时候要注意语言的生动性。如果只是干巴巴地陈述事实,那读起来会很枯燥。可以适当加入一些自己的感悟,或者引用一些名人名言之类的。不过要注意控制数量,别堆砌太多,不然会显得不真实。
有时候写着写着,会发现自己记错了某些细节。比如上次写活动时间,不小心把日期写错了,后来被同事发现了。这种事情偶尔发生,没什么大不了的,改过来重新发出去就行了。只要内容真实,大家都会理解的。
【第3篇】辅导员工作心得体会怎么写2500字
在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流
我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。
同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。
我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。
大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落。在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心,难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们。
虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生,他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生,一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小、更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。
我的第三个体会是:让学生能感觉到你的关心无处不在。
虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现,做他们坚强的后盾,给予他们力量。有时,你会发现你所做的一些事,似乎是在关心某个同学,但你的一言一行,你为人处事 的方式,都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事,你处理得好,会给其他同学传达一种信心。处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场,及时处理。记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室,当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了,还要安慰学生。在后来的紧急事件中,自己能很果断处理,做到学生放心家长放心。
我的第四个体会是:在力所能及的范围内,多一些爱心,多一些耐心。
自己所带的学生中还是有一些贫困生,首先是要帮助他们排除他们内心的自卑,经常和他们聊聊天,知道他们内心活动,激励他们学习上的信心!发掘其特长,引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生,在谈过几次之后,给我写了一封信,这个学生为了凑学费,在暑假期间到广东打工,受不少白眼,但是她告诉我其实这个世界上还是好人多,因为有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中,发现她很能吃苦,推荐到学校勤工助学岗位工作,也得到负责人的好评,在学习上认真勤奋。看到她的成长,自己也感到欣慰。
我的第五个体会是:要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况,帮助他们走出困惑。
其实所带的学生都有各自的特点,有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学,有一批学生是因为学习习惯不好,自我抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特别是专科的学生,很多人都没有很明确的目标,以为在大学是没有人管理,自己想怎么样就怎么样,突然有个辅导员查这查那,感觉自己还是在高中,对于此类学生,还是要心平气和跟其讲道理,同时要给他们打气,说出他们的闪光点,至少还是有些学生会了解自己的用心。
所带的学生或多或少存在一些心理问题,这些问题,表面上你可能根本看不出,甚至他的表现会给你一个错觉。比如说,他明明是个挺自卑的人,但他表现出来的是相当自傲,把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人,但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间,与班委经常联系,与其父母沟通,要把潜在的危险扼杀在摇篮中。
总之,我认为想要做一个好的辅导员,就必须首先热爱这个职业,这样才会以最大的热情投入到这份工作中。过去的几年我的工作是取得了一点成绩,但这已经属于过去,我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面,因而我会不断总结经验,弥补这些不足,从而不断提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,争取取得更大的成就,以不辜负领导的希望和同事的信任。
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辅导员的工作看似平凡,却关乎学生的成长和发展。刚接触这份工作的时候,总觉得头绪太多,不知从何下手。后来慢慢摸索,才明白这事得一步一步来。比如,跟学生打交道,不能光靠热情,还得有点技巧。要是碰到学生情绪不高,就得多观察、多倾听,找到问题所在。有时候,学生可能只是想找个地方倾诉,这时候你就得耐心点,哪怕他说的话听起来乱七八糟。
平时得留心观察学生的表现,他们的一些小动作、小表情都可能是信号。记得有一次,班上有位同学总是独来独往,上课也不太专心。我找他聊了聊,才知道家里出了点事。后来帮着他处理了一下,他的状态慢慢好了起来。这事让我意识到,辅导员得眼观六路耳听八方,不然很可能错过关键的信息。
写心得体会的时候,最好能结合具体的事例。像上面提到的那位同学,就可以详细记录下事情的经过。不过写的时候不能光记流水账,得有自己的思考。比如当时为什么会没注意到这位同学的问题?是不是因为自己工作太忙,忽略了细节?这些问题得好好琢磨一下,这样才能避免以后再犯类似的疏忽。
还有就是,写东西的时候别太拘泥于形式。有些人觉得心得体会就得写得特别正式,其实不然。只要真实地反映自己的想法就行。当然,也不能太随意,至少得让人看得懂。比如有一次我写心得体会,写着写着就跑题了,结果写成了工作总结,回头一看才发现不对劲。这事提醒我,写东西的时候得时刻提醒自己主题是什么。
辅导员的工作还有一点很重要,就是得跟同事多交流。有时候一个小小的建议就能解决大问题。比如有次我们几个辅导员聚在一起讨论学生管理的问题,有人提到了一个方法,说是可以利用班级活动增进师生感情。大家一听都觉得很有道理,回去后我就试着做了,果然效果不错。
最后要说的是,写心得体会的时候,心态得放平和。别想着一定要写出什么惊天动地的东西,只要能把自己的感受写出来就好。毕竟,写这些东西的目的不是为了给别人看,而是为了让自己更好地反思和进步。
【第4篇】大一新生辅导员工作心得体会怎么写1400字
我担任机械系成型011辅导员同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好辅导员首先在学生中要有必须的威信,才能管理好班级。所以我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自我,工作勤恳,职责感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一向努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,进取为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么进取活跃。我做辅导员工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、本事。狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,供给辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,所以我班在各次英语考试中,成绩居上且提高明显。目前四级考试经过率为65.5%位于全院年级前列。我的工作本事与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作:
1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常坚持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。经过与学生们的共同努力与进取配合,我班学风一向比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着学生。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自我的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解教师的用心。
4.尽力帮忙学生解决一些难题,做他们的知心朋友。应对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们十分需要教师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理教师给他们指点。
5.增强班级凝聚力。我班少部分学生团体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6.进取参加辅导员例会,及时把相关信息传到达学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。经过参与活动,锻炼了他们的本事及自信。
7.与任课教师坚持联系,了解班上学生的情景;发现问题及时解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情景作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的辅导员工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。
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大一新生辅导员工作心得体会怎么写
做辅导员这活儿,刚开始真是摸不着头脑。刚接手的时候,总觉得学生工作就是管纪律、搞活动,后来才发现事情远不止这些。说起来,这工作既是技术活又是良心活,既得有耐心还得有点技巧。
记得刚开学那会儿,每天都有学生来找我问东问西,有的是生活上的事,有的是学习上的困惑。刚开始我还挺紧张的,生怕回答错了影响他们。后来慢慢发现,其实大部分问题都是共性的,比如选课顺序、宿舍矛盾之类的。我就开始琢磨,是不是能提前把这些情况整理出来,做成个简单的指南给学生们看。结果还真不错,后来再遇到类似问题,他们自己就能找到解决办法了。
跟学生打交道,沟通很重要。有时候我发现有些学生不愿意开口,可能是因为害羞,也可能是因为不知道该怎么表达。这时候就不能光等着,得主动去了解情况。比如有一次有个女生总是闷闷不乐的样子,我也没直接问她怎么了,而是找机会陪她在校园里散散步,聊些轻松的话题。慢慢地,她才跟我说家里出了点事,让她压力很大。那时候我才明白,有时候倾听比说教更重要。
辅导员的工作不能光靠嘴上说说就行。比如组织活动,你得先想清楚目的,是想增进班级凝聚力还是单纯为了完成任务?目的不同,方式就该不一样。我记得去年搞了个迎新晚会,本来只是想热闹一下,结果发现不少学生特别积极地参与策划,从节目编排到舞台布置都自己动手。后来我发现这种方式挺好,既能让学生动起来,又能锻炼他们的能力。
工作中也会遇到一些烦心事。比如说有的学生不配合,或者家长态度强硬。这个时候就得调整心态,不能急躁。有一次有个家长打电话过来投诉,说自己的孩子被室友欺负了。我一听就急了,马上去找学生核实情况。后来发现事情没那么严重,是误会一场。事后想想,如果我当时没控制好情绪,很可能就把事情搞砸了。
当辅导员最大的收获不是做了多少事,而是自己成长了多少。以前总觉得只要把规定的事做好就行,现在才知道,这工作需要用心去做。比如最近我发现一个现象,很多学生喜欢熬夜打游戏,导致上课状态不好。我就琢磨着是不是可以搞个主题活动,让他们意识到作息规律的重要性。结果活动效果还不错,好几个学生后来都改掉了熬夜的习惯。
【第5篇】辅导员工作心得精选范文最新怎么写1700字
在此学期我继续担任三(8)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。
一、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视与家长的联系,双向管好孩子。
孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍学生在学校的表现,争取双向管理学生,从而达到更好的效果。
三、重视学生的特长,让更多的学生体验成功。
在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品,有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望,我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名,参加自己喜欢的各项比赛。通过这样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。
四、重视各项比赛,增
强班级的凝聚力。
比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学年学校举办重大的比赛有体育运动会和拔河比赛。虽然训练的时间不多,但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上,我经常鼓励学生只要认真投入,积极训练,不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明,努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河比赛中虽然没有夺得名次,但赛后同学们都在教室里流泪,可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上,五颗星能屡屡争得,文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不认真扣分,大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天安排好领读人员,指定好领读内容,并在布告栏中张贴好,这样每天的晨读就非常的有秩序,对于不认真的同学,负责同学要及时批评,如听劝告那我就找其个别谈话,进行教育和批评。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。
五、重视班队活动的开展,丰富学生的生活
班会活动课的开展,既可丰富学生的生活,又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与,锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富,有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感,光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星的评比活动,让队员们相互进行评比,并进行集体投票,有什么意见可以直接提出,被提的同学要虚心接受,发扬优点,克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去,为了孩子,我将乐此不疲。
精选用户撰写心得35人觉得有帮助
辅导员的工作其实挺复杂的,既要照顾学生的日常学习生活,还得处理各种突发情况。刚开始做这份工作的时候,我也没少碰钉子。有一次开班会,本来想讲点轻松的话题活跃气氛,结果话一出口就冷场了。后来反思了一下,可能是准备得不够充分,没有真正摸透学生们的心理状态。
每次遇到棘手的问题,我都会先找几个老辅导员聊聊,听听他们的经验。他们告诉我,跟学生沟通时得学会换位思考,站在对方的角度想想问题。不过有时候自己觉得已经很周到了,可学生还是不满意。比如上次有个学生因为宿舍关系闹矛盾,我两边劝了半天,结果双方都不买账。后来我才明白,有时候光靠说教没用,得让他们自己找到解决办法才行。
写工作心得的时候,我觉得最重要的是真实记录自己的经历。有时候事情并不像想象中那么顺利,甚至会有意想不到的小插曲。记得有一次组织活动,原计划是户外拓展,结果天气突变,只能改到室内。当时心里有点慌,但好在临时调整了方案,大家反而玩得更开心。现在回头看看,这样的小意外反而成了亮点。
还有就是,别忘了记录下那些让人感动的瞬间。有次晚自习结束后,一个平时不太爱说话的学生跑过来跟我说谢谢,说这段时间多亏了我的帮助才坚持下来。听到这句话的时候,我心里特别温暖,觉得自己做的事情真的有意义。这些点点滴滴的小事,往往最能打动人心。
写心得的时候,我觉得不用刻意追求形式上的完美。有时候写得太正式反而显得生硬,不如用自己的语言把事情描述出来。当然,也不是说完全不讲究,毕竟给别人看的东西还是要有点条理的。比如可以按时间顺序记录,或者围绕某个主题展开,这样读起来不会太乱。
有时候写东西会遇到瓶颈,不知道从哪里下手。这时候不妨先随便记点想法,想到什么写什么。我经常是先把当天发生的事情简单记下来,再慢慢整理成比较完整的段落。有时候写着写着,思路就清晰起来了。不过这个过程可能需要反复修改,有时候改着改着就把前面的内容都忘光了,还得重新翻笔记。
【第6篇】高校辅导员工作心得体会怎么写2500字
高校辅导员工作心得体会
在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流
我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。
同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。
我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。
大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落。在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心,难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们。
虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生,他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生,一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小、更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。
我的第三个体会是:让学生能感觉到你的关心无处不在。
虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的`。你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现,做他们坚强的后盾,给予他们力量。有时,你会发现你所做的一些事,似乎是在关心某个同学,但你的一言一行,你为人处事 的方式,都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事,你处理得好,会给其他同学传达一种信心。处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场,及时处理。记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室,当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了,还要安慰学生。在后来的紧急事件中,自己能很果断处理,做到学生放心家长放心。
我的第四个体会是:在力所能及的范围内,多一些爱心,多一些耐心。
自己所带的学生中还是有一些贫困生,首先是要帮助他们排除他们内心的自卑,经常和他们聊聊天,知道他们内心活动,激励他们学习上的信心!发掘其特长,引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生,在谈过几次之后,给我写了一封信,这个学生为了凑学费,在暑假期间到广东打工,受不少白眼,但是她告诉我其实这个世界上还是好人多,因为有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中,发现她很能吃苦,推荐到学校勤工助学岗位工作,也得到负责人的好评,在学习上认真勤奋。看到她的成长,自己也感到欣慰。
我的第五个体会是:要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况,帮助他们走出困惑。
其实所带的学生都有各自的特点,有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学,有一批学生是因为学习习惯不好,自我抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特别是专科的学生,很多人都没有很明确的目标,以为在大学是没有人管理,自己想怎么样就怎么样,突然有个辅导员查这查那,感觉自己还是在高中,对于此类学生,还是要心平气和跟其讲道理,同时要给他们打气,说出他们的闪光点,至少还是有些学生会了解自己的用心。
所带的学生或多或少存在一些心理问题,这些问题,表面上你可能根本看不出,甚至他的表现会给你一个错觉。比如说,他明明是个挺自卑的人,但他表现出来的是相当自傲,把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人,但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间,与班委经常联系,与其父母沟通,要把潜在的危险扼杀在摇篮中。
总之,我认为想要做一个好的辅导员,就必须首先热爱这个职业,这样才会以最大的热情投入到这份工作中。
过去的几年我的工作是取得了一点成绩,但这已经属于过去,我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面,因而我会不断总结经验,弥补这些不足,从而不断提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,争取取得更大的成就,以不辜负领导的希望和同事的信任。 周记
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写心得体会,说起来也不是什么特别复杂的事,不过得有点门道才行。比方说,高校辅导员这份工作,它不像教学那么单纯,也不像行政那么单一,它得兼顾学生的思想教育、心理疏导、生活管理好多方面。所以写心得体会的时候,就得把这些方方面面都考虑到。
刚开始,先别急着下笔,脑子里得有个大概框架。比如,你得想想最近有什么特别的事情发生,是不是有什么活动搞得很成功,或者是不是遇到了什么棘手的问题。这些问题是怎么解决的,有没有什么经验教训之类的。这些东西都得记下来,不然到时候写的时候容易忘。
然后就是具体的写了,要把事情讲清楚,还得带点自己的感受进去。就像那次有个学生因为家庭原因情绪特别低落,你去找他谈心,结果聊着聊着他就开朗起来了。这件事就值得好好写写,写的时候得把当时的情景描述出来,还有你是怎么想的,用了什么办法。当然,这中间可能就会有些小插曲,比如刚开始找他谈话的时候,他一直低头不说话,心里肯定也在琢磨该怎么应对。这就得写得细致点,让读者能感受到那种氛围。
还有一点很重要,就是得用些专业术语。辅导员的工作,少不了跟心理学挂钩,像“共情”“同理心”这样的词就挺好使的。不过,有时候写着写着就容易跑偏,比如本来想说“通过这次谈话,我发现他的问题主要在于缺乏自信心”,一不留神就写成了“通过这次谈话,我发现他的问题主要在于缺少自信”。虽然意思差不多,但仔细看的话还是能看出点差别来的。
再比如,写到某次组织活动的时候,可能就会遇到各种突发状况。有一次我们搞了个户外拓展,本来计划得很好,结果那天突然下雨了。这种情况下就得随机应变,把原计划改成室内活动。写的时候就得把当时的决策过程写出来,还有那些临时调整是怎么做的。要是写得太平淡无奇,就没什么吸引力了。
书写注意事项:
写心得体会的时候,心态也很关键。要是觉得这是个任务,写出来的内容就难免干巴巴的。如果能从心底里认可这份工作的意义,那写出来的文字自然会带着温度。就像有次我去参加培训,学到不少新方法,回来就想着赶紧试试。结果用在学生身上效果不错,这种成就感就该好好表达出来。
【第7篇】2025优秀辅导员工作心得怎么写900字
一年的工作到这里就结束了,在这一年当中担任着x系x班的辅导员工作,在工作中的表现是非常的不错的。时间是过得很快的,一年的时间就这样的过去了。为了自己能够给学生们更多的帮助,在开始新一年的工作之前先对自己这一年的工作做一个总结,去寻找自己在工作中的不足,也去对自己的这一年进行一次反思,希望能够有所收获。
一、军训工作
这一年自己带的是刚刚进入大学的大一新生,对大学生活充满了好奇,但也对自己的未来充满了迷茫。大学一开始的军训既是让他们对大学有一个了解,也是促进他们互相之间的交流的时机。在开始军训之前在班上选出了这次军训的两个负责人,一个男生和一个女生,因为是分开军训的。同时也召开了一次班会,说明一下在军训当中要注意的一些东西以及军训的规章制度,询问一下有哪些同学的身体状况是不适合军训的,帮忙去办一下手续。这一次的军训我们班是没有人在军训的过程中受伤的,也没有违反纪律的情况发生,表现还是很不错的。
二、其它工作
今年应学院的要求每个月都召开了一次班会活动,每次都有不同的主题,这其中最重要的班会就是防骗教育和诚信考试的班会了。现在大学生的生活费是比较的多的,但又因为没有什么社会经验,所以很容易就上当受骗,金额也都比较的大,所以防骗教育是很重要的。这一年我们班是没有学生上当的,在这一方面的表现是很不错的,之后也要继续进行这一方面的教育。现在很多的大学生在上课的时候不听课只玩手机,在考试之前也不会认真的去复习,为了拿到一个好的成绩就依靠作弊。在每一次考试之前都进行了一次诚信考试的教育。
三、个人表现
在这一年中自己认真的对待自己的这一份工作,平时也会多去和学生沟通,关注他们的心理健康问题,帮助他们去解决他们所遇到的一些问题。我觉得自己在这一年中的表现是很不错的,但我也知道自己是还有很多的地方需要学习的,在新的一年我是一定会继续的努力的,多去向其它的老师学习,多看一些教育方面的书籍,让自己能够更好的去完成自己的这份工作。我相信自己在新的一年是能够有更大的进步的。在明年的工作开始之前我也要做好计划,按照计划去开始自己这一年的工作。
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写心得体会,关键是要有东西可写,得是真的从心里想表达才行。有些人写东西喜欢堆砌辞藻,结果反倒显得空洞。我觉得,与其追求华丽的句子,不如直接把自己的经历和感受掏出来,这样反而更容易打动人。
拿辅导员的工作来说,每天面对的学生情况都不一样。有时候学生遇到困难来找你,你得迅速判断情况,给出建议。这就需要平时多积累经验,跟老同事学,也得自己琢磨。我刚做这行的时候,总觉得只要把规章制度讲清楚就行了,后来才发现,很多学生的问题不是靠说能解决的,得用心去体会他们的处境。
写心得的时候,顺序可以乱一点。比如今天突然想起一件小事,觉得挺有意思,就先写这个。然后过两天又想起一件更重要的事,接着写。不用太在意是不是按时间顺序排的。重要的是把这些事情记录下来,回头看看,就能发现自己成长的过程。
有时候写着写着,会不小心用错词。比如有一次我想写“学生们的困惑”,一不留神写成了“学生的困顿”。乍一看好像没什么区别,但仔细想想,“困顿”这个词带着点沉重的意思,和我当时想表达的情绪不太符合。不过这种小问题一般不会影响整体的理解,改过来就行。
还有一点需要注意,就是不要光顾着记流水账。写心得不是单纯地把一天到晚发生的事都罗列出来。得提炼出重点,想想哪些事对自己启发最大。比如说某个学生特别倔强,怎么劝都没用,最后通过他的朋友侧面了解情况,才找到突破口。这样的事情就可以详细写写,因为从中能学到不少东西。
书写注意事项:
写的时候最好结合具体的例子。比如这次活动中,有个学生表现得很积极,主动帮忙布置场地。当时没太注意,事后想想,这种行为背后可能藏着他想融入集体的愿望。所以以后遇到类似的情况,就可以多留意一下学生的动机,而不是只看表面的行为。
【第8篇】大学辅导员工作4年的心得体会范文怎么写2550字
自__年3月来到__工程学院工作,成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来,一年时间悄然过去。在这一年时间里,上年度具体负责南院学生工作,以及应院网站学生工作栏目更新,并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后,具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作,并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作,其中四个大四班级,一个大三班级,四个大一班级,九个班共计294名同学。
从__年毕业至今,我在辅导员岗位工作一年半。这段时间,尤其是在__工程学院这一年时间里,我始终提醒自我少谈困难,多想办法,使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”,严格要求自我,完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:
一、加强自身的理论学习
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次,在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格,对学生的事情不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育
思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的'针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手__级电气专业时,学生已经经历了三年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予必须的引导,并取得了比较好的效果,其中一部分学生目前已经端正了思想。同时,研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取团体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。
三、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情,要经过长期的培养慢慢构成。对于__级新生来说学风问题必须早抓、严抓,将培养学生学习本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面,严格执行我校和应院的双向考勤制度,每堂课由学习部干部核实人数,由学习委员记录旷课的学生名单,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面,对于极个别懒散的学生,采取说服教育的方法,让他们认识学习的重要性,让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异,在各班开展了以好帮差,带动全体的一帮一学习活动,并在南院实行了党员“一帮一”,给成绩较差的学生学生进行课外辅导,从整体上带动全院的学习气氛。目前__级同学学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,进取的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点,鼓励班委干部发挥模范作用,在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题并及时解决问题。为学生安全研究,禁止学生晚归和不归。此外,经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。
四、关注贫困生工作
我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生,7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中,经过初评,复评,最终公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时,我同样注重思想上的帮忙与教育,经常与贫困生应对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神,安心学习。
五、加强安全教育
经过班会和主题教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自我坚持手机每一天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生,在不涉及学生个人保密的情景下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
六、其他学生工作
本学期开学后,根据学生的考试成绩,每班都召开了主题班会,针对挂科三门以上的学生个别谈话,在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案,包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息,建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息,重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景,经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们。除此以外,班级的各项奖学金的评定,发放,贫困生档案的建立,各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊,井然有序。
回首我__年度的工作,在领导的大力支持和鼓励下,在同事的帮忙下,我取得了一点的成绩,比如:整个应院11个获国家奖学金的同学里,我所带的班级就有2名同学,另外,电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是,这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法,提高工作效率,力争把应院的学生工作做的更好。
精选用户撰写心得13人觉得有帮助
写心得体会,说到底就是把自己的经历和感悟整理出来。比如当个辅导员四年,接触的学生多了,各种情况也见了不少。刚开始真不知道该怎么下手,后来慢慢琢磨出点门道。
最开始写的时候,总觉得得把事情说得条理清晰,结果写出来的内容反而死板。后来才明白,写东西不用那么拘谨。像我第一次写的时候,就想着要写出点深度,结果把自己绕进去了。其实大可不必,只要把心里想的掏出来就行。
写之前,最好先把脑海里的碎片化的东西列个清单。比如做过什么活动,遇到过什么难题,又是怎么解决的。这样写起来思路会清晰点。但列清单这事也不能太死板,不然又容易变成流水账。
写的时候,尽量用自己平时说话的语气,别老想着那些高大上的词汇。有时候用些接地气的表达反而能让人觉得真实。比如说学生闹矛盾,你要是写成“双方因误会而产生争执”,不如写成“两个孩子因为一点小事杠上了”。
写的过程中可能会突然冒出别的想法,这时候不妨顺着写下去。毕竟人不是机器,思维跳跃很正常。不过写完后回头看看,要是觉得跑题了,那就删掉好了。
有时候写着写着,会发现自己对某些事有了新的理解。比如刚开始觉得学生调皮捣蛋纯粹是找麻烦,后来发现其实他们只是需要关注。这种变化最好也能体现在文字里,这样读的人才能感受到你的成长。
书写注意事项:
写的时候别光顾着自己想,偶尔也可以问问同事的看法。他们可能从另一个角度看到你没注意到的地方。当然,别人的意见只能参考,最终还是要自己拿主意。
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