
【第1篇】初中生阅读朝花夕拾个人心得体会范文怎么写750字
《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典作品之一,我读了这本书后,带给我的感触很大。刚开始读时,感觉这本书怎么也不像一本名著,只像是在讲述他的故事一样。但是鲁迅先生的作品是独一无二的,它会给人带来不一样的感受,一直吸引着你。
鲁迅先生的文章都有它的独特之处,会不断的吸引你的眼球。比如说里面的《猫·狗·鼠》,鲁迅先生的小老鼠,鲁迅先生就把它写的很细致,主人公每天和小老鼠幸福快乐的生活在一起,可就是因为“长妈妈”的不小心,把主人公的小老鼠给踩死了,使主人公万分伤心,觉定要为小老鼠报仇。可是因为后面“长妈妈”的种种表现,慢慢地感动了主人公,使他的心里不再对“长妈妈”生气了,而是充满了爱。
还有,主人公去看“五猖会”,讲述了当时的鬼传说和一些民俗习惯,让我们感受到了过去“五猖会”的热闹,还有那些“鬼”,让我们更进一步的去了解他们那个年代的故事。
《从百花园到三味书屋》写出了主人公童年的贪玩,好动,并且写出了当时主人公的课外生活是多么得多姿多彩。
鲁迅先生写这本书,让我领悟到了正是美丽的大自然和淳朴的乡民,给了鲁迅先生幼年时代的美好回忆和爱的启蒙,使他拥有了一颗丰富细腻,向往美好的心。
现在的我们是新世纪的青少年,能在温暖的教室中学习,而且再也不用受以前相互讽刺社会的影响,都能上学读书,比起以前无家可归,无法上学的人,现在的我们是多么的幸福。
我们更要互相关心,关爱我们身边的每一个人,不要歧视那些无家可归,流浪在街头的人,我们没有资格看不起他们,他们和我们都是人,都是一样平等的,我们不要像以前社会那样,瞧不起那些贫困的人,而是要去帮助他们,去给他们温暖和关爱!
所以,我们要在这大好时光,多读书,多学习,长大以后,成为像鲁迅先生一样的人!
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写心得,说起来挺简单的,但真动手就有点挠头了。尤其是像《朝花夕拾》这样的书,它不是那种一看就能马上懂的东西,得慢慢咂摸才行。先别急着动笔,先把书里的东西捋顺了再说。像我以前看的时候,总觉得鲁迅先生写得太深奥,后来才发现他其实讲了很多生活里的小事。比如他小时候怎么跟长妈妈闹别扭,又怎么跟父亲顶嘴之类的,都是很日常的事。
写心得的时候,我觉得最好能把自己带进去。比如你觉得鲁迅先生写的哪一段特别扎心,就从这个地方开始写。要是觉得自己写得空洞,那就多想想当时的背景。不过有时候会遇到这种状况,就是写着写着突然忘了重点是什么,这时候就翻回去看看原文,再对照着写。还有,有些人喜欢把感想写得很煽情,这也没错,但要是太夸张反而不好。就像我有一次写的时候,本来想表达感动,结果写成了“眼泪哗哗地流下来”,现在想想有点傻乎乎的。
写心得还有一个小技巧,就是可以找几个关键词,围绕这些词展开。比如说“童年”“教育”“成长”,把这些词串起来写,就不会跑题太远。当然,有时候写着写着可能就会偏离主题,这是常有的事。比如有一次我写到一半,突然想起自己小时候也干过类似的事,结果就扯远了。不过没关系,回头再调整一下就好。
写心得的时候,字数不用太多,够表达清楚就行。有的人为了凑字数,把一些无关紧要的话都写进去,这样反而显得啰嗦。还有就是,写完后最好放一放,隔几天再拿出来看看,有时候会发现很多地方需要修改。不过有时候也会犯个不大不小的错,比如把“鲁迅”写成“鲁讯”,自己都没发现,直到别人提醒才改过来。这种小问题没什么大不了的,改了就好。
【第2篇】初中生阅读海底两万里读书心得与感想最新怎么写700字
在读完《海底两万里》后,我觉得它的作者儒勒凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学好处的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的这天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,十分吸引人的人物。尼摩根据自我的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自我孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一体。在漫长的旅行中,作者时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。
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写心得,刚开始我也摸不着头脑。后来慢慢琢磨出来一些门道。比如说《海底两万里》,它里面讲了好多海洋生物,还有潜水艇的构造什么的。写的时候,你可以先把书里的关键情节梳理一下,像尼莫船长他们怎么遇到大章鱼那段,就特别惊险。不过要是直接照搬书里的描述,那写出来的就是读后感了。
我觉得写心得得有自己的想法掺进去。像我读完这本书,就觉得海洋真是个神秘的地方。书里那些海底景色描写得特别细致,什么五颜六色的珊瑚,各种奇奇怪怪的鱼群。我就想,要是能亲自去一趟大海,站在沙滩上看看海浪拍打礁石,那感觉肯定很棒。当然,这都是个人的感受,不一定所有人都这么觉得。
写心得的时候,别光顾着抄书里的句子。有时候稍微发挥一下想象力,把自己的一些小感悟写进去会更好。像我写的时候,有时候会突然想起以前看过的电影,跟书里的场景有点像,就忍不住提几句。但要注意,这得是自然地想到,而不是刻意找话题凑字数。
还有个小技巧,就是写的时候可以把心情也带上。比如读到尼莫船长他们被困冰层下时,我就觉得特别紧张,心跳都加快了。这种情绪也可以写进心得里,这样显得真实一点。不过有时候写着写着,可能就会把“冰层”写成“冰块”,但只要不影响理解,也没什么大问题。
心得,说到底就是把自己的想法表达出来。有些人喜欢用华丽的词藻,有些人则喜欢平实点的表达。我觉得只要能把心里的话写清楚就行。不过有时候写着写着,可能会忘记前面写了什么,导致前后有点脱节,但只要自己看得懂,别人应该也能接受吧。
【第3篇】初中生个人阅读心得怎么写900字
读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐陶陶,起弄月明露天高。——题记
随着下课铃的响起,我的暑假读书生崖拉开了序幕。
读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀,感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来,上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《淘气包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了《卖火柴的小女孩》后,年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀!在《笑猫日记》中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最初的思考;…于是手捧起一本书,想再次进入书的世界;感受书的快感。
仰望窗口,想着那些舒缓的文字,带着栀子花开的声音,似乎都已融进了生命的各个细胞,成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调,仿佛远处夜空萦绕的夜曲,虽没有太多尖锐的锋芒,却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱,仿佛一阵徐徐的清风,虽没有太多的言语,却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志,仿佛一座座泰山,伫立眼前。
夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏,在风中上下舞动,白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温,而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前,它除了纯净的绿之外,没有一丝杂草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。
回忆过去,战马嘶鸣,雄鹰飞旋,飒飒的秋风,如血的残阳。暮然回首,《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立,相互征战争雄,兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物;《东周列国志》记述了西周末年,到秦始皇统一中国五百多年的历史;《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担忧的目光,又听到了那悲伤苍凉的歌声:飞萧萧兮易水寒,壮士一去,兮不还…
暑假,我的读书生崖。
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初中生写个人阅读心得其实挺有感触的,关键是要找到适合自己的方法。我觉得可以从书的内容出发,比如书里的故事或者人物,想想它们给你带来了什么感觉。有时候读一本书就像交了个新朋友,可能刚开始觉得有点陌生,慢慢就熟悉了。要是能把自己的感受写出来,那感觉就像跟别人分享这个朋友一样。
写的时候,先别太紧张,想说什么就写什么。比如说《西游记》,里面的孙悟空特别厉害,他那种勇敢和机智很吸引人。我读的时候就觉得,要是生活中也能遇到这样的伙伴就好了。当然,写的时候也得注意点,别光顾着说好话,也要想想书里有没有什么地方让你不太理解,或者你觉得不太好。这样写出来的东西才真实嘛。
有时候写东西会遇到卡壳,特别是不知道从哪下笔的时候。这时候可以试着问问自己:“这本书到底讲了什么?”、“它让我想起了什么?”这些问题一问,思路就慢慢出来了。记得有一次看《鲁滨逊漂流记》,我就想,要是我被困在一个荒岛上该怎么办?想着想着就把自己的一些想法写进去了。
不过,有时候写的时候会不小心漏掉一些词,比如把“虽然”写成“苏么”,这都是常有的事。再就是标点符号有时候也会出问题,像逗号该不该加之类的。不过只要不是太离谱,读者应该都能看得懂。写完之后最好能多检查几遍,看看有没有明显的错误。
写阅读心得最重要的是真诚,把自己真实的感受写出来就行。不用太担心格式,也不用怕写不好,只要用心去写,肯定会有收获的。而且写着写着,慢慢就会发现自己对书的理解越来越深,写作水平也可能跟着提高不少。
【第4篇】初中生繁星春水读后感及阅读心得怎么写850字
读冰心的诗,就像在童年的帆船里航行,处处笼罩着纯真的气息,荡漾着清澈的笑颜,体味着远方海鸥的低唱;读冰心的诗,就像在母亲的臂弯里甜睡,处处吮吸着母亲的温暖,享受着温柔的抚摸,回味着幼时无聊的幻想:读冰心的诗,就像在自然的王国里漫步,处处欣赏着花儿的甜蜜,赞扬着草儿的谦逊,品味着累累果实的芳香。
冰心,这位崇尚爱的哲学的女子,这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人,用她清新淡雅的文字,为满怀憧憬的我们诉说了心声,令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉,交换彼此的心声。读冰心的诗,是一种享受。
浮云片片,晨雾未消,清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中,也许,她时常在这样的晨曦,漫步于花丛之间,轻抚怒放的玫瑰,高贵的百合,热情的康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纤细的手中翻滚,沾湿了衣袖,却只是温柔的一笑,爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。所以,她的文字是那么的晶莹明丽,纯真自然,令人陶醉其中。
潺潺流水,烈日当空,燥热的气息已笼罩于周遭的景物中,也许,她时常在这样的正午,静静地坐在小河边,轻轻拨弄着指间的细流,泛起一阵阵涟漪;河水映出她的妆容,淡淡的微笑似有似无。所以,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之间,清脆叮咚。
繁星点点,银月泛光,凄美的月光铺洒在地上,似绸缎般轻柔,也许,她时常在这样的夜晚,点上一抹清茶,坐在庭院之中,细细品味茶中的苦涩,回味着淡淡的茶香;轻挑杏眼,望着无边无垠的天空,望着柔和微笑的银月,望着默默闪烁的繁星,心中想到的应该是浩瀚无穷的宇宙吧。所以,她的文字是那么清韵悠长,就像品味一杯清茶,苦苦的,却有淡淡的甜去令人回味。
我想,正因为这许许多多的“也许”构成了冰心的文字,正因为这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字,繁星下映着春水,春水中映着繁星,这一幅美丽的画面触动了多少人对美好的憧憬!
冰心的诗就像一颗流星,虽已远去,但留在人心中的美好恒古不变。流星,飞走天空,可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。
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写读后感和心得其实挺讲究技巧的,特别是像《繁星·春水》这样的书,它带着浓厚的诗意和哲理。刚开始得好好回忆下书里的内容,哪些地方让你印象特别深,比如冰心写的那些关于母爱、童真和自然的小诗,是不是让你觉得既熟悉又新鲜?然后,就从自己的感受入手,想想这些诗对你来说意味着什么。
记得我第一次看的时候,就被那种温暖的感觉打动了。尤其是那句“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”当时就觉得特别贴切,就像小时候每次遇到不开心的事,妈妈总会抱抱我一样。所以写的时候,可以先把自己当时的反应写出来,然后再慢慢深入,讲讲为什么会有这样的感觉。
不过有时候写的时候会有点卡壳,比如你想表达一种情绪,却不知道该怎么组织语言。这时候不妨试试换个方式,比如说用比喻,把抽象的情感具象化。像刚才那句诗,就可以想象成自己是一只小鸟,而母亲就是那个温暖的巢,这样写起来会轻松很多。
还有个需要注意的地方,就是不要光顾着抄书里的内容。有些人写读后感就喜欢大段摘录原文,结果就成了读后感变成了原文复述。我觉得最好的办法是用自己的话去概括书里的内容,然后结合自己的生活经验去谈感悟。比如可以从身边的小事说起,比如看到某个同学帮助别人时,就会想起书里提到的“爱在右,同情在左”,突然觉得这句话特别真实。
书写注意事项:
写心得的时候也可以试着多角度思考。比如除了个人感受,还可以想想这本书对社会或者文化有什么影响。虽然说《繁星·春水》主要是抒发个人情感的作品,但也能看出作者对于当时社会的一些看法。如果能联系一下现实,写出点新意,肯定会让文章更有深度。
写的过程中也难免会出现一些小问题,比如有的句子写得啰嗦了,或者前后逻辑不太顺畅。这些都是正常的,不用太纠结。写完之后多读几遍,把那些不通顺的地方改改就好。记得要用平常心对待这些小瑕疵,毕竟谁都会有疏忽的时候嘛。
【第5篇】初中生红楼梦的阅读心得怎么写800字
读《红楼梦》实在姐姐的影响下开始的,半白话半文言的文字,我并不能完全理解,但还是陶醉于书中文字间流露出的真情,感慨万分我刚刚接触《红楼梦》一书时,便被那些惠质兰心·。优雅。纯洁的青春少女迷住了。于是,我开始做一个梦,一个由绚丽到凄美的梦。梦越深,情越浓。越难以自拔;梦越深,梦中的红楼就越发的凄美。可是当梦醒了,心也就碎了。眼睁睁地看着一朵朵绚丽的四月花的枯萎和凋零。
梦初
贾府是一个冠冕堂皇的外表下充满了污浊丑陋的封建大家庭。在这里有美丽的女儿国,而贾宝玉是这个红楼女儿国里唯一的的男性。而在这个小小的红楼女儿国短暂的几年中,却充满了青春的笑和泪,爱和怨,诗和酒。贾宝玉在这里享受了很有限又难得的自由。
噩梦
噩梦,是宝玉和他表妹林黛玉,表姐薛宝钗之间的爱情纠葛。黛玉是“世外仙妹寂寞林”,性格中有几分叛逆,宝钗是“山中高士晶中雪”。是当时社会贤德媳妇的标准。在爱里,贾宝玉坚持了自己的选择,可娶谁做妻子,却一点选择的权利也没有,只能听从父母长辈之命。黛玉,最后是含恨而去的凄凉结局。可她和宝玉的爱情却超越了一切,是灵魂的永恒。
贾府里还有一群少女少妇。被父母送牢狱般宫廷的贾元春,悲观绝望少年出家的贾惜春,跳井而死的金钏。·······她们都是“薄命”的,注定没有好结局的人物,她们同样的美丽·清纯,却又有同样的悲惨命运。
梦醒
红楼一梦,恍如梦一场.《红楼梦。》是封建社会的噩梦。书中,女性地位是那么的低下,命运是那么的悲惨,她们去又那样的不屈不挠。我对她们又敬又爱,她们又悲又愤,我更对那些丧失人性和尊严的男人深恶痛绝。梦醒了,只觉得她美,美在真挚,美在精神永存,可剩下的却是残花落尽的枝头空留余香阵阵。
《红楼梦》这一篇细腻而婉约的诗篇,是对女性的颂词,也是女性的噩梦。虽然我没有太了解书中耳朵意旨,但《红楼梦》却让我认识了封建家庭的生活和封建社会的腐朽。
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《红楼梦》是初中生必读的经典文学作品,不少同学在阅读后想写点心得,但又不知道从何下手。其实,写阅读心得并不难,关键是要结合自己的理解,把自己真实的感受表达出来。
刚开始读的时候,可能会觉得书里的内容有点复杂,人物众多,名字也有些拗口。我第一次读时就常常搞混贾母和王夫人,后来才慢慢理清她们的关系。不过这没关系,读经典名著就是个慢慢熟悉的过程。书里的人物性格各异,像林黛玉敏感多疑,薛宝钗稳重端庄,每个人物都刻画得特别生动。记得有一次我在看林黛玉葬花那段时,就被她的细腻情感打动了,忍不住多读了几遍。
写心得时,可以先挑自己印象最深的情节写。比如我最喜欢的就是大观园里的诗社活动,那时候大家在一起作诗对句,既有趣又有文化氛围。我觉得这部分写得特别好,能感受到那个时代文人雅士的生活情趣。还有就是宝黛二人的感情线,虽然最后的结果让人惋惜,但他们的爱情故事确实感人至深。
除了情节,还可以写写书中的一些细节。比如我注意到作者很注重饮食描写,每次提到吃的东西都很具体,像什么螃蟹宴、桂花糕之类的。这让我想起平时家里做菜的样子,感觉特别接地气。还有那些服饰描写也很细致,尤其是女孩子穿的衣服颜色搭配,光看着就觉得美。
有时候写着写着会发现自己思路乱了,这是正常的。我当时写的时候就遇到过这种情况,写着写着就把前面的观点忘掉了。后来我发现,写之前最好列个简单的提纲,把想说的重点记下来,这样就不会跑题。另外,字数不用太多,把自己想说的都说清楚就行。
其实写心得最重要的是真诚,把自己的真实想法写出来就好。如果实在不知道怎么开头,可以从简单的问题入手,比如这本书给你的第一印象是什么?有没有让你感动的地方?或者你觉得哪些地方写得特别好?这些都是很好的切入点。
写完之后别忘了检查一下,看看有没有错别字或者不通顺的地方。我有一次写完才发现漏了个标点符号,当时改了半天才弄对。虽然不是什么大问题,但总觉得心里不踏实。所以写完后仔细检查一下还是很有必要的。
【第6篇】初中生读目送的阅读心得600字怎么写1000字
目送一词,只不过是用眼跟随着他人的背影,看着他不断远去,倏忽不见。或是永久,或是短暂。
龙应台的这本《目送》,写父亲的逝,母亲的老,儿子的离,兄弟的携手同行,写缠绵不断和绝然的虚无,她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。而最吸引我的,则是目送着他人离去的瞬间。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”当我打开书,顺着迷人的书香,我的目光定格在了这一段字,感触颇深。
龙应台的笔下,写到儿子上学时,在穿梭纷乱的人群中能清楚看到,华安在行走时不断回头,两人视线在隔空交会。但随着年龄的增长,之后的每一次目送,仿佛都在用背影告诉你:不必追。这也使龙应台联想起了当初的自己,父亲用廉价小货车送她上学,但怕给自己女儿丢脸,只把车停到了胡同里,她目送着父亲的车子消失在路口,父亲的背影告诉她:不必追。在父亲离世时,她深深地凝望,因为这是她最后一次的目送。
每次目送,从眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、担心与留恋。当你在人群中回头一瞥,可能就是对他们最大的慰藉。
望着窗外雨点打在窗户上,听着滴滴答答的雨声,像是听到了时间在一分一秒流逝,我的思绪飘到了三年前......那是姐姐大学入校日,我们一家跟随导航来到了期望已久的校园,在这里我听到最多的话语,就是每个家长不断地重复着叮嘱的话,大多学生也都是“落荒而逃”,却还是避之不及,听从着父母的“唠叨”,我的父母也不例外。龙应台的笔下也曾在《目送》中写到一段对话,主题就是“与母亲的经典对话”,从中清楚可见,母亲一直在重复她所说的话,只是为了让自己的儿子过得更好,可殊不知,虽然这些听起来有些厌烦的话,却充满了母亲对自己儿子的关爱。经过一天的奔波,等到我们与姐姐分别时,爸妈也一直在叮嘱,那泛着泪花的眼中流露出一丝不舍。待姐姐说出那句再见时,我鼻头忽然感到一丝酸痛,一种复杂的情感涌上心头,热泪在眼眶中打转,泪眼朦胧的我看着姐姐远去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告诉我们:不必追。
龙应台,用淡淡忧伤的语句诠释了每一次的目送,每一次目送背后复杂的情感。直到我目送着姐姐身影的离去,才能感觉到与亲人分别的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬间,在不舍得眼神中诠释出来。
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写阅读心得其实挺有感触的,特别是像《目送》这样的书,它写的都是生活里的小事,但背后藏着不少深意。我刚开始学写的时候,总觉得自己理解得不够透彻,后来慢慢摸索出来一些窍门。
先是要多读几遍,尤其是像《目送》这种散文集子,每一章都有不同的故事,读的时候最好做点笔记,把自己觉得特别打动的地方记下来。比如有一次我读到龙应台写她送儿子去上学,那种看着孩子渐渐长大、慢慢走远的感觉,就让我想起小时候爸妈送我去学校的情景。我当时就忍不住在旁边写下“真像啊”,这对我后来写心得很有帮助。
写的时候不用急着下定义,可以先聊聊自己的感受。比如,我写到那个场景时,刚开始就是想表达一种不舍的情绪,但写着写着突然觉得,这不是简单的离别,而是成长的一部分。这里可能有些语病,“这不是简单的离别,而是成长的一部分”,其实说成“这不是单纯的离别,而是一种成长”会更好,但当时我就是这么写的,也没太在意。
还有就是,写心得的时候,不一定非要找很复杂的词汇。像《目送》这样的书,里面的情感本身就够丰富了,用些朴实的话反而能让读者感受到你的真诚。记得有一次我写到自己看完某一段后,心里有种说不出的滋味,就直接写了“心里有点空空的”,虽然看起来不太正式,但我觉得这样写挺真实的。
有时候也会遇到卡壳的情况。比如有一次我想写龙应台和父亲的故事,但绞尽脑汁也找不到合适的词来形容那种复杂的心情。后来我就换了个思路,从父亲的角度出发,试着描述他眼中的女儿,结果一下子就顺畅了不少。
【第7篇】初中生读目送的阅读心得范文怎么写500字
今天,我读了一本名叫《目送》的书,读到了这样一段话,“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。使我的心剧烈的颤动一下。
这本书是龙应台老奶奶写的,她分别以一个母亲和一个女儿的视角,用细腻的情感之笔勾勒出每寸光阴中触动自己的”背影“,阐述在她的认知里最为珍贵的东西——亲情。
《目送》中没有歇斯底里的语气,却在你读每一句时,心灵总是一次次地被滚烫地冲刷,从头至尾,眼眶都是湿润的。那一字一句间隐隐的悔恨和忧伤,仿佛不是龙应台的忧伤,而是我们的父母的忧伤:读得也仿佛不是别人的心情,而是我们父母的心情。
是否父母子女之间的爱,在孩子尚未领悟之前,总是这样:一方予取予求,一方感觉这些是天经地义?我小时候爱吃虾,却很讨厌剥麻烦的虾壳。于是每次吃虾我妈总是最忙的那一个,她要帮我剥虾壳,弄得满手酱油也顾不上吃饭,而我还厚脸皮地说:”妈妈,虾没了。“她一个劲地往我嘴里塞,即使自己不吃也显得相当愉快。
我愿意捧着这样的书,看着如此睿智而充满魅力的文字,静静地回想起曾经的过往,遥想即将到来的未来,发人深省,回味无穷……
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初中生写《目送》的阅读心得,其实挺有意思的。这书里的文字看着挺普通,但细品又觉得深奥。刚开始可能觉得没什么特别,但越读越觉得它能触动人心。像龙应台写的那种母子情,离别,特别贴近生活,不是那种很遥远的东西。
写心得的时候,最好把自己放进去,想想自己跟父母之间的故事。比如有一次送妈妈去车站,她回头冲我笑的样子,是不是有点像书里写的?这样的细节写进去会显得真实,不像那些空洞的套话。不过有时候写的时候会忘记具体细节,这时候就只能凭记忆去拼凑了,虽然不太精准,但大概意思对就行。
还有就是,不要光写感动的地方,也可以写写自己的想法。比如,读完之后觉得自己以后应该怎么对待家人之类的。不过写的时候要注意,别太生硬地往里面塞大道理,不然会显得很假。比如可以说说平时有没有因为小事跟爸妈闹别扭,现在想想是不是有点幼稚。
书里有些句子写得真好,像“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这种话一读就懂,但要写进心得里,就得用自己的话说出来,不能照搬。有时候写着写着,就会发现自己用词特别单一,老是用“感觉”“好像”之类的词,这样就显得单调了。
还有个小技巧,写心得的时候可以多翻几遍书,看看有没有忽略的地方。有时候匆匆看完,没注意到一些细节,后来才发现原来书里埋着这么多伏笔。不过有时候忙起来就懒得重看,直接写,结果写出来的内容就少了点东西,这都是常事。
小编友情提醒:
写心得的时候字迹工整很重要。要是字写得太乱,老师看了也会烦。当然,有时候赶时间,字迹难免潦草,这也是没办法的事。只要心里想着认真点写,大致就不会太差。
【第8篇】水浒传寒假阅读心得初中生怎么写550字
《水浒传》这本书听说过吗?没错,大家肯定都听说过,可以说是家喻户晓,而且还应该都看过,我也看过,不过里面故事太精彩,我做了个。
《水浒传》这里面的故事可谓是绘声绘色、惟妙惟肖。故事真实反映了农民起义的全过程,故事由多个故事从而连接成一个整体。一百二十回的水浒传是由前、中、后,三个大段落共同组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事。
在《水浒传》中,我最喜欢的人就是宋江了。他被人称为“及时雨”,是城县的一个小关,为人仗义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的人,所以各地方的人们,都敬仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了冤罪,被判死刑。在万分紧急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救了上去。后来,宋江当了首领,大破高太尉所率领的军队。
读了《水浒传》,我深深地感到:一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。他们为了正义,为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人是不会理解的。
在今后的生活中,我也要做到是非分明,积极伸张正义,在自己努力做好事的同时,尽力劝阻别人的不良行为,从点滴做起。
精选用户撰写心得94人觉得有帮助
说到《水浒传》的寒假阅读心得,不少初中生可能觉得头疼。毕竟这书里人物众多,故事复杂,光是看一遍就够费劲了,更别说还要写心得。其实,写心得也有窍门,不用绞尽脑汁去想那些高大上的词汇。
先说选重点吧。《水浒传》里梁山好汉的故事最吸引人,像武松打虎、林冲风雪山神庙这些情节都挺经典的。写心得的时候,可以从这些经典桥段入手,想想为什么这些故事能流传这么久。比如武松打虎,为什么他敢一个人去对付老虎?是不是因为他胆子特别大?当然不是,主要是因为武松平时练过功夫,心里有底。这样写的话,既提到了故事本身,又能联系到现实,说说我们该怎么培养自己的能力。
还有就是人物分析。这本书里的英雄性格各异,有人重情义,有人爱冲动。像鲁智深就特别仗义,经常帮别人解决问题。你可以试着把自己想象成其中一个角色,体会他们的心情。不过有时候会不小心把鲁智深的名字写成李逵,虽然俩人都很豪爽,但还是得注意别搞混了。写心得时,可以从他们的行为出发,谈谈他们身上哪些品质值得学习。
书写注意事项:
写心得不一定非得板着脸写,也可以带点幽默感。比如提到宋江这个人,有人说他是个精明的领导者,也有人说他有点虚伪。你可以调侃一下:“要是宋江活在现代,估计也是个会搞人际关系的大师。”这样的写法能让文章看起来轻松一些,但记得别太随意,毕竟这是作业嘛。
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