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亲子阅读心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-11-23 12:50:01 热度:78

亲子阅读心得体会

【第1篇】亲子阅读心得体会怎么写1950字

大家好,我是二(5)班的家长。刚才听了专家的讲座,让我受益匪浅……

那天接到老师电话,让我今天在这里跟大家介绍一下在培养孩子阅读兴趣方面的体会,我感到很荣幸。说到体会和经验,在座的有专职妈妈,还有各行各业的优秀人才,肯定有很多好的体会和经验。接到这个任务之后,我回顾了几年来的做法,总结了一下,大致有以下几点:

第一,在不同的年龄段,要选择适合的书。

在孩子还不会说话的时候,我主要是买一些以图片为主的卡片,这种卡片图大,颜色鲜艳,钰力很喜欢自己拿着看看或者玩耍,外婆也经常给他讲这是什么那是什么。

到了学说话的时候,我又给他买了一些图文并茂的童书,比如《婴儿画报》之类的。我对讲故事从来都不在行,那时我很羡慕那些可以绘声绘色讲故事的妈妈,怎么可以把故事讲得这么动听,我就会照着书里的故事一字一句地读给他听。后来我在《好妈妈胜过好老师》这本书里看到,专家说“对于白纸一样纯洁的孩子来说,任何词汇于他都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就接受了什么。孩子天性中对任何事情都充满好奇,给他‘读’或‘讲’,对他来说同样有吸引力。”看到这段话,想想原来自己的做法也可以。在钰力会开口说话之后,我就注意以成人说话的方式和钰力交流(比如“皮球”就说“皮球”,而不说“球球”),对于他感兴趣的事情,如果他能听懂就好了,如果不明白,再以他能明白的方式解释一遍。我个人觉得这样会让孩子尽早了解和学会对事物的准确表达。

钰力上了幼儿园之后,我就给他买了一些绘本和寓言、童话故事书。不管是他自己看还是我给读,他都很投入;慢慢地他就不再满足于只看图了,还经常地会问这是什么字,那是什么字,在路上喜欢指着他能看到的任何一个字问,这个爱好一直保持到现在。对于认字,刚开始也刻意教过,但是效果不理想,我就请教了一些有经验的朋友,他们告诉我不必太着急,到了一定的时候,孩子自然会“开窍”的,不要强求,顺其自然是最好的。到了幼儿园的最后一个暑假,发现他的识字量猛增,我想这应该跟他喜欢看书和他的那个爱好有相当大的关系。

上学以后,特别是学了拼音之后,钰力开始了独立阅读,从拼音读物开始,到现在他的阅读面更加广了,文学类的,科普类的,报刊、杂志都爱看。现在他的阅读速度很快,老师推荐的一个学期的阅读计划他很快就完成了。在老师推荐的书中有很多都是很好的儿童作家的作品,我就找了一些他们的其他作品给他看。从去年9月到现在,不到一年的时间,他的文学类阅读量已达到了650多万字,这是不完全统计。

第二,有了好书之后,要陪孩子一起读书。

刚开始,我和很多人想的一样,都把“孩子已经识字了,可以自己看书了”、“自己工作太忙了”这些作为借口,很少甚至没有再和孩子一起读书或读书给他听。孩子必竟是孩子,他认为薄的书看得快,厚的书花得的时间多,钰力都是挑薄的书看,那些厚的书他都不要看。我想这个问题在大人身上也会出现。为了改变这个问题,我及时进行了反思,调整了做法。举个例子吧:

《窗边的小豆豆》这本书,厚厚的一本,我刚给钰力的看的时候,他就跟我说:“这么厚,什么时候才能看完呀?”语气中明显透露出他不想看。我想了一下跟他说:“那你先看其他的书,这本书我先看。”我用了几天时间翻看了这本书后,告诉钰力这本书很有意思,很好玩,还透露了一点点内容给他,吊吊他的胃口。他听了马上就来了兴致,迫不及待地看了起来。直到现在,他有时还会跟我提起小豆豆的巴学园和她的巴士教室,会流露出羡慕的神情。

我想有了好的书,除了要督促孩子读书,必要时可以陪孩子一起看书,也不用每本书都一起看。或许有时候孩子就想我们陪他看书,这是我的想法。

第三,要为孩子创造良好的读书环境。

在学校,老师给孩子们创造了非常好的读书氛围。班里建立了图书角,每天的早上到校后到做早操前都是孩子们课外阅读时间。钰力每天都会早早地过来看书,除了看自己带的书,还要借图书角的书看。现在白天的阅读时间都超过了半小时,晚上我基本上不刻意安排阅读时间,做完功课,到睡觉之前那段时间,他大多时候都会很自觉地用来看书。钰力房里有2个书架,一个是放还没看的书,一个是放已经读过的书。每次买了新书,我都会帮他在书的内页盖上他的印章,然后在电脑上作好藏书登记。每次看完一本书,又让我帮他做好阅读量的登记。看着已读书架越来越满,未读书架越来越空,他的成就感也会越来越强,读书的兴致越来越高。有时他自己还会提出想看哪类的书,我就会给他添置一些。钰力很羡慕外公有一个一面墙那么大的而且摆满了书的书柜。去外公外婆家小住的时候,他就会在外公的大书柜里找书看。

钰力之所以喜欢看书,我想跟他喜欢听故事也是分不开的。他很喜欢听奶奶讲三国和西游记的故事,每次听都很专注,听完了不过瘾还会让我买书给他看。

以上就是我这几年来做的。

着名的儿童文学作家梅子涵教授说过:先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。我想以这句话和在座的家长共勉。也真诚地希望能从各位身上学习更多关于孩子教育方面的好方法。

谢谢大家!

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写心得其实挺有感触的,特别是关于亲子阅读这一块。我觉得,要写好这种心得,得先多实践,不然光看别人的经验没什么用。我刚开始的时候,就老觉得书上的那些方法都挺好,但一到自己带孩子读书,就乱了阵脚。比如有的家长说要固定时间读书,但我家孩子总是不配合,有时兴致来了想读,有时又完全不想动。

选择读物也是一门学问。刚开始我总挑一些特别深奥的故事书,想着能增长见识,结果孩子根本不感兴趣。后来慢慢摸索出来,得结合孩子的兴趣点。我家孩子喜欢动物,我就找些关于动物的小故事,他一下子就入迷了。不过有时候也会走偏,比如有一次选了一本特别复杂的故事书,讲的是什么动物王国的权力斗争,结果讲到一半他自己都听懵了,我也觉得自己选错了。

跟孩子一起读的时候,互动也很关键。有时候我会故意装作不认识字,让他来教我,他就特别开心,还会纠正我的发音。不过这招也不是每次都灵,有时候他太专注于故事本身,根本顾不上跟我互动。所以我觉得呀,得灵活调整策略,不能死板地照搬某一种方式。

记录心得的时候,我通常会记下当天读了什么书,孩子有什么反应,还有自己的一些感悟。有时候写着写着就会发现,原来不知不觉间学到的东西还挺多。比如我发现,当孩子对某个情节特别感兴趣时,可以顺着他的思路延伸一下,这样不仅能加深理解,还能培养想象力。

每个家庭的情况都不一样,所以写心得的时候也不用太拘泥于形式。有时候心血来潮,随手写几句也是可以的。不过,要是能坚持下来,定期整理一下,慢慢就会形成一套适合自己的方法。毕竟,亲子阅读,最重要的是享受这个过程,而不是追求完美。

【第2篇】2025年孩子你慢慢来的亲子阅读心得体会怎么写800字

我终于合上了《孩子,你慢慢来》这本书,这是一本让我久久不能平静的好书!这本书有太多的内涵,在阅读的时候,我不仅想到了自己作为名幼儿园老师与龙应台的差距,同时我仿佛也与龙应台女士共同的温习了一遍做母亲的感受,一边咀嚼着她育儿的经验,经历,感受和内心的美好憧憬,一边回味我与儿子一同成长的快乐,以及生活中的点点滴滴。最终我坦诚地承认:和龙应台女士相比,我很愧疚。

因为自己也是一个母亲,同时又是一名教育工作者,在面对自己的孩子和学校的学生时,时常会有困惑:现在的教育急功近利,一年级要读二年级的学业,二年级要读三年级的学业……纷繁的早教机构、亲子教育无孔不入,婴儿出生后就面对了一个竞争如此残酷的社会,父母时刻被提醒着要为孩子的教育早作准备,让孩子学得快、学得多,恨不得一夜成才。父母们在这样的环境背景下,难免会浮躁、会困惑——教育什么时候开始变成了一种快餐消费呢?吃快餐的确能管快管饱,但是最终的结果必定是消化不良、恶性循环。

孩子不是我们实现自我理想的工具,不是社会竞争激烈的牺牲品,如果他们长大后回忆起他们的童年时能感到快乐,就足够了。

当宝宝跌倒时,不要急着上前扶他,看着他如何笨拙地从地上爬起;当宝宝搭的积木倒塌了,不要急着帮他拾起,看着他如何不厌其烦地重新搭建;当宝宝不原意和别人分享玩具时,不要急着教育他把玩具递给别人,看着他如何适应这个社会学会与人共处……看着孩子一点点长大,同他一同体会成功的喜悦,享受这样的过程,未尝不是一种幸福。其实,孩子在不经意间,已经长大。

我和儿子也走过龙应台女士所走过的路,也有着或多或少相同的经历和感受,也曾不止一次地想,为我心爱的孩子的未来做些什么,比方记录可爱的孩子的成长,比方记录养育孩子的艰辛,比方记录我们共同的快乐……做为最珍贵的礼物送给孩子,但终因琐事而放弃,所以,我很愧疚。

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做父母的都希望孩子能快点长大,但其实有时候慢下来也是一种智慧。就拿亲子阅读来说,这事看似简单,但真要做好也不容易。记得刚开始的时候,我就特别急,想着每天给孩子读半小时书,多读几本肯定好。结果没多久就发现,孩子根本坐不住,听不了几分钟就开始东张西望,甚至跑开了。

后来我调整了策略,不再一味追求量,而是注重质。每次选书的时候会先看看孩子的兴趣点在哪,像他最近迷上了恐龙,我就专门挑了几本关于恐龙的书。读的时候也不急着讲完,有时候一个画面就能聊好久,他会问各种奇怪的问题,像“为什么恐龙那么大还吃肉?”我就顺着他的思路回答,顺便还能拓展一下知识面。这种互动挺有意思的,感觉比单纯灌输知识有效得多。

还有就是,我觉得家长的态度很重要。如果自己对阅读没兴趣,那孩子也很难培养出习惯来。所以我自己也会抽空翻翻书,有时候还会故意装作不知道某些问题的答案,让他去查资料或者找答案。这样既锻炼了他的动手能力,也让他学会主动探索。

有时候我也遇到些小麻烦,像是时间安排上的冲突。有时候工作忙起来,实在抽不出整块时间陪他读书,就会想办法挤时间。比如睡前十几分钟,或者等饭做好前的空档,哪怕只有五分钟,只要能坚持,慢慢也就成了习惯了。毕竟,亲子阅读不是一蹴而就的事,得靠长期积累。

有时候我觉得自己做得还不够好,但至少现在孩子对书的兴趣比以前浓多了。看着他捧着书看得入神的样子,觉得所有的付出都是值得的。

【第3篇】2025亲子阅读个人心得体会范文1000字怎么写700字

这段时间跟菲菲一起读了不少书,看着孩子一天天的进步,心里颇感欣慰。作为一个三岁孩子的妈妈,在教育孩子读书过程中也有一些心得和体会,现和大家一起分享。

第一,要从小就培养并不断提高孩子读书的兴趣。从最简单的书读起,一步一步地换书,先从鲜艳的彩色图书开始,慢慢过渡到有简单文字的图书,再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主,再根据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外,为孩子营造一个良好的读书环境,可以给孩子布置一个书屋,在墙壁上贴一些可爱图画,这样也可以提高读书兴趣。

第二,家长是孩子最好的老师,教育时要有耐心并持之以恒。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验。无论多忙,家长都应该坚持每天和孩子一起读书,正确回答孩子的问题,并帮助孩子提高想象能力和开拓思维空间。譬如,有时可以转换角色,让孩子问家长书中问题,通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解,也可增强孩子的求知欲望。

第三,要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中,经常会向家长提很多的问题,当得到夸奖时,往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书。当孩子不想读书时,不要强迫他,否则只会让孩子对读书反感。相反,可以放放dvd动画片或玩玩贴纸游戏等,活跃一下。教育孩子读书,最大的诀窍就是寓教于乐,让他们对读书拥有一份轻松和向往。

陪菲菲一起读书的这段日子,让我这个家长更加了解到自己孩子想的是什么,需要的是什么,也让孩子更加喜欢读书。家长的责任就是要打开孩子智慧的天窗,最大程度发掘孩子的潜力,所以各位家长也千万不能错过培养孩子的最佳时机。

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写心得体会,说白了就是把自己的想法和经历记录下来,让人看了能有所启发。这事不复杂,但也不是随便写写就行。要是真想写出点门道,得花点心思琢磨。

比如开头这部分,最好别太正式,不然人家看着就累。可以找个轻松的话题引入,比如说最近陪孩子读了一本什么书,书里的故事让自己感触挺深。这样既自然又能让读者有点兴趣。不过千万别说成“从一本书说起”,这种话太死板,听起来就不舒服。

接下来就该讲讲具体感受了。这里有个小技巧,就是把自己当时的状态写出来。比如说读这本书的时候,是不是心里一直想着孩子以后会不会也这样?或者是看到某些情节突然想起自己的小时候?这些都是很真实的反应,写出来特别能打动人。当然,有时候写着写着可能会跑题,比如开始回忆起以前的事,这时候就稍微拉回来一点,别完全偏离主题就好。

还有就是,写心得体会的时候,多用些具体的例子。如果光是空谈感受,读者可能觉得没劲。像这次读完书之后,是不是真的带着孩子做了些什么?或者是在日常生活中因为这本书改变了什么习惯?这些细节都能让文章更生动。不过,有时候写的时候可能会忘记标注时间地点什么的,导致叙述显得模糊不清,这点要注意一下。

说到表达方式,尽量别太书面化。毕竟这是心得体会,不是学术论文。可以适当加入一些口语化的句子,这样读起来不会那么僵硬。比如可以这么说:“当时就觉得这个故事特别有意思,忍不住跟孩子一起笑。”而不是写成“此故事极具趣味性,遂与子同笑”。后一种写法虽然没错,但读起来总觉得少了点人情味。

书写注意事项:

关于语言风格,可以根据自己的职业背景调整。如果是老师写的,可能会更注重教育意义;要是家长写的,就偏向生活化一些。不过不管怎样,都要保持真实感。有时候写着写着,可能会无意间夹杂一些不太恰当的比喻,比如把孩子的表现比作“像个小猴子一样蹦蹦跳跳”,虽然不算错,但用词稍显随意,得注意控制下。

【第4篇】亲子阅读家长心得体会怎么写4300字

亲子阅读心得体会

在幼儿园几年的学习、生活中,思燕如学会许多本领。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳舞、识字、看书、算数等等,特别是看书。这要感谢老师的辛勤教育、家长的配合和孩子的努力是分不开的。

说起看书是思燕如的一大爱好,在她3岁多刚上幼儿园时,就对那些图书很有兴趣看个不停,还吵着要求父母给她讲故事。那是她不认识字,我就给她读《三字经》、《唐诗》等,还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。

就这样她慢慢养成了爱看书的好孩子,无论是坐公交车上,还是在晚上睡觉,都让我们给她讲故事。如孩子们喜欢看的故事《睡前故事》,安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》,格林童话中的《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》,以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等,常常听得哈哈大笑。当然他自己也阅读,有不会的字和不明白字的意思时,及时提出让解释给她听。

当幼儿园举办的图书阅览活动很好,幼儿可以见到许许多多的故事书,相互交流,互相学习,从中学习到很多知识,真是受益匪浅。

通过老师、家长和孩子的相互交流,培养、激发、教育孩子的阅读兴趣,不断提高孩子的阅读技能,养成良好的思维习惯。使孩子从中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造能力,是孩子大收获,也是父母大的愿望。

亲子阅读心得体会2

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生有价值的习惯。

子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和妈妈静静的依偎在一起,和妈妈一起看书,听妈妈讲故事。也只有这个时间,我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富,有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等,子赫喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1—9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。

本周幼儿园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》故事。

《铁杵磨针》是励志故事,通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是童话故事,讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。

阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,范文写作子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

亲子阅读,和孩子一起成长。有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

亲子阅读心得体会3

众多周知,“读书破万卷,下笔如有神!”“行千里路,不如读万卷书!”无一不说明了阅读的重要性,孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子,范文网语言发展明显优于较晚开始共读,读得次数较少的幼儿。

跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天,在这段亲子阅读的美好时光里,不单止是我们作为父母的单向爱的表达,更是双向的促进了亲子互动的了解,让孩子自小感知到了阅读的乐趣,给予父母与孩子共同学习一起成长,增进了亲子间的沟通,还培养了亲子间更亲密的感情!

现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。因为女儿觉得书很神奇,有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌,每次读书,我都会用手或笔指着文字,一句一句地念,虽然女儿并不认识所有的字,但是她都会随着我手指的滑动,看得非常认真、专注,每次我把故事讲完之后,她都会自己把书拿过去,自己看上很长一段时间,还会提出很多问题!后来慢慢的,我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来,有时也会完整的念出来,并用手指着。虽然我知道把句子分开来,女儿不一定都认识每一个字,但这也说明了孩子在阅读的过程中,不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。慢慢得,我发现女儿的词汇量积累越来越强!比如我们放学时看到了太阳下山,女儿就会开心的说“哇!妈咪!您看!好美好美的太阳啊!好像一个美味的咸蛋黄哦!妈咪您想吃吗?”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话!”

亲子阅读就像是一棵小小的树苗,当我们和孩子一起用心去灌溉,小树苗就会发芽,手机版生机勃勃,长成参天大树,启迪心灵、滋养智慧!

亲子阅读心得体会4

从参加此次亲子阅读活动以来,我们陪孩子亲子阅读已有一个月时间了。回头看一看,颇感不易!欣喜的是我们家长的心血真的没有白费,真得感谢爱心幼儿园引导建立了“书香润童心,好书伴成长”这个亲子互动教育的好平台,而且这种潜移默化的成效,只?*诩页ず秃⒆庸餐眯耐度耄托募岢种蟛拍苷嬲寤岬玫健?/p>

经过这么多次亲子互动式阅读,我们已经惊讶的发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显转变,由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。现在小家伙早就改掉了回家没事就看动画片的习惯,总喜欢坐在他的书桌上静静地看书。家人在一起的时候,小家伙就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次,完全增加了沟通和表达能力、甚至将老师和书本上面学到的知识,拿来给你讲道理,同时开阔了眼界。阅读,这个认知世界,汲取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了小家伙的兴趣世界。

我们深深感受到,天下的父母亲,都希望把自己的孩子从小就教育好。可是,如果不摆脱****的眼光,不参与到孩子的学习世界里,不与孩子互动,不用心去摸索合适的方法,不去引导激发孩子的潜力,是很难体会到亲子教育真谛的。

在共同阅读的过程中,我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。首先面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说,初期的生字生词较多,较长的文章很容易让孩子厌烦,讲大道理的方式更是适得其反,还总问你是什么意思或者什么含义,除了耐心讲解之外。我们还摸索了一些办法,比如:给孩子提一些有趣的问题,有些是明知他知道答案的,有些是开拓他的思维的。模仿书、图中的动物声音和做一些滑稽动作,增加了一些互动**。其次,就是互相讲述故事,我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意思,而且担心念错,的确有很多字又是不认识的,因此停顿较多,词句不连贯,如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。于是,我们鼓励他消除这种疑虑,大胆地用词语或者图片联想地方式阅读,孩子试后确实流利了很多,只是漏字和错字多些,我们没?*偃缫郧耙谎笔本痛蚨暇勒歉某闪硕梁笾刚ч炊淮怼h缓缶褪潜彻攀颐鞘窍瓤赐寂嘌怨攀巳ぃ缓笠痪渚涞慕趟煜ぁ?际俏冶成习刖洹⑷盟诚掳刖洌源宋冀趟旒钦椎墓攀a硗馕颐且馐兜揭欢ǖ醚≡袷屎虾⒆铀δ炅涠蔚氖榧⒆釉诳词榛氖焙颍魑页びω枚嗯阃蛘咭陨碜髟虻母髁⒁桓龊冒裱?/p>

总之,亲子阅读不是形式,确实需要我们家长用心去投入,用心去实践。孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发。相信每一次用心地参与,都会感受到孩子身上不断地在增加闪光点,这就是亲子阅读的魅力。

亲子阅读心得体会5

现代家庭,手机、电视充斥着我们的生活,减少电子产品对孩子的影响,是每一位父母必须要考虑的问题。阅读是一个好办法,同时,阅读也是帮助孩子识字,使孩子获取知识的一种方法。在丁锦佳三岁左右的时候,我通过手机给她订了一套识字软件《叫叫识字》,通过这套软件,丁锦佳认识了不少字,开始有了一点阅读的兴趣。上幼儿园之后,记得给她买的第一套书是《爱上幼儿园》,这套书主要是教育孩子养成良好的生活习惯,比如要自理,要养成良好的卫生习惯等,要学会与小朋友相处等。到后来的《学拼音》、《智慧公主》、《谁的颜色》、《简单学画画》《儿童思维训练》等,随着阅读书籍的增多,孩子渐渐喜欢上了读书。

孩子上了中班以后,每逢有时间的时候,我都会带着她去新华书店。在书店里,秉承着开卷有益的原则,无论孩子看什么书,我都会持鼓励的态度。一开始,孩子喜欢比较简单的,有水果类的,汽车类,国旗类的。这些书里有中文的,也有英文的,英文本里,她尤其喜欢《字母歌》系列丛书,有一阵子,孩子最喜欢唱字母歌和生日快乐歌。之后,我开始带着孩子看一些思维训练的书。如《找不同》,《猜谜语》等,还有科普类的,比如《鼹鼠打洞记》《365夜睡前故事》等。丁锦佳读书有一个习惯,那就是喜欢重复的看,有的故事读了好多遍,都能背下来了,也不换另一个。到后来,我们发现,她认识了很多字,有些字连我自己都弄不清楚,她是怎么认识的。有时也会闹出一些笑话,例如吉祥的“祥”,她总是念成“样”。这些事情,给我们的家庭增加了不少欢乐。

阅读不仅增长了孩子的知识,还提高了辨识能力。走在街上,丁锦佳看见招牌上的字,多数都能念出来,然后就问一些问题,我就给他解释。当我们读《找不同》时,她不仅关注人物的活动、服饰,她还关注小动物的颜色,植物的叶子;还能给我介绍出小动物们最喜爱的食物是什么。

对于孩子看书,我们只会提醒,从来不会强迫她。我平时也看书、写字,希望给孩子潜移默化的影响。胶州市实验幼儿园搞得这次“读书节”活动非常有意义,现在每天陪孩子读书,已经成为我们家日常生活的一部分,希望在阅读的道路上,我们可以坚持?*ァ?/p>

精选用户撰写心得83人觉得有帮助

说到亲子阅读,不少家长会觉得这是件挺有意义的事。我家孩子从小就喜欢听故事,我也觉得陪他一起看书是个不错的习惯。刚开始的时候,我总是挑一些我觉得有意思的故事书,结果发现孩子并不太买账。后来我才慢慢明白,得顺着他的兴趣走,选那些他喜欢的主题,这样他才愿意坐下来听。

每次读完一本书,我会试着提几个简单的问题,比如“你觉得这个小兔子为什么哭了?”或者“如果换了是你,你会怎么做?”这些问题能让孩子开动脑筋想想,也能加深他对故事的理解。有时候,我会故意装作不知道答案的样子,让他来告诉我,这样他特别开心,觉得自己很厉害。

不过有时候真忙起来,就容易敷衍了事,随便翻几页就算完事。后来意识到这样做其实挺不好的,毕竟亲子阅读不光是为了让孩子多知道点东西,更是为了增进感情。所以现在即使再忙,我也会尽量抽出时间,哪怕只有短短的十分钟,也认真对待。

还有个需要注意的地方就是语气。刚开始我总是用一种很平淡的语气给孩子讲故事,后来发现这样的效果不太好。后来我就试着用不同的声调去模仿书里的角色,有时候还会加上点动作,孩子就特别爱看。当然,这也需要一点练习,不是一下子就能做得很好的。

有时候也会遇到书里的内容孩子听不懂的情况,这时候我不会直接告诉他答案,而是引导他自己去想。比如有一回我们读到一个关于动物迁徙的故事,孩子完全搞不清楚为什么它们要搬家,我就给他讲了季节变化的事情,虽然说得比较模糊,但他好像慢慢明白了。

我觉得写心得体会的时候,没必要非得追求多么完美,把自己真实的感受写出来就好。要是觉得语言表达不到位也没关系,只要心里清楚自己想说什么就行。当然,写的时候也不要光想着自己,可以考虑一下其他家长的感受,说不定他们也有类似的经历,这样大家都能从中得到启发。

【第5篇】家庭亲子阅读心得体会怎么写1050字

亲子共读经典是指家长和孩子在平等的情感互动的基础上开展的,共同阅读内容浅易的古代文化典籍的类似游戏的亲子教育活动。下面是为大家准备的家庭亲子阅读心得体会,希望大家喜欢!

家庭亲子阅读心得体会范文

大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?,大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?我对儿子说:同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次亲子共读我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持亲子共读吧!

家庭亲子阅读心得体会范文,尽在。

精选用户撰写心得56人觉得有帮助

写家庭亲子阅读的心得体会,关键是要从自己的实际经历出发,结合具体的场景去表达感受。刚开始的时候,可能很多人会觉得没什么好写的,其实不然。只要用心去观察孩子在阅读时的表情变化,还有他们提出的问题,这些都是很好的素材。

每次陪孩子读书的时候,我都会选择一个安静的地方,这样能让孩子更专注于书本。有时候选书挺重要的,既要符合孩子的兴趣,也要有一定的教育意义。记得有一次给孩子挑了一本关于动物世界的书,他特别感兴趣,问了好多为什么,比如为什么狮子会吼叫之类的。我就试着给他讲一些简单的科学知识,虽然不一定完全正确,但至少让他对这个世界充满好奇。

有时候家里人都比较忙,实在抽不出时间一起看书的话,也可以尝试用录音的方式。录下故事或者文章,让孩子在休息的时候听。这种方法很实用,尤其是对于那些工作忙碌的父母来说。不过要注意的是,录音的质量要好,声音清晰一点,不然孩子听得费劲就达不到效果了。

还有就是,不要总是局限于一种形式的阅读。除了传统的纸质书籍外,还可以利用电子设备上的有声书资源。现在网络上有很多免费的资源,只要稍微花点时间找找就能找到合适的材料。不过有时候也会遇到麻烦,比如下载下来后格式不对,打不开的情况。这就需要提前做好功课,确保文件是可以正常播放的。

书写注意事项:

家长在陪伴阅读的过程中,其实也是在不断学习的过程。很多小时候没注意到的知识点,通过和孩子一起阅读才发现原来自己理解得并不全面。比如说成语故事,以前觉得知道大概意思就够了,后来陪孩子读的时候才发现有些成语背后还有更深层次的文化内涵。

最后要说的是,写心得体会的时候不必太拘泥于形式,把自己真实的体验记录下来就好。如果觉得无从下手,可以从某次特别的阅读经历开始写起,慢慢扩展到其他方面的感悟。毕竟每个家庭的情况都不一样,找到适合自己的方式才是最重要的。

【第6篇】亲子阅读心得体会绘画怎么写800字

前几天碰到一个朋友,聊到孩子阅读的事情。他告诉我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书,而且是在规定时间内读完,作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁,感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣。我个人不太赞成这种做法,似乎感觉孩子们有点“被阅读”。引导孩子喜欢阅读,与书为友、以书为师是好事。而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目一网打尽,何必在乎读了多少本多少页,而忽视了孩子的阅读兴趣,我想这样的阅读方式只能事倍功半。

我们国家有那么多的名著,现在又有那么多好的儿童文学,我没急于给孩子读很多,她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的,兴趣是最后的老师。到书店翻翻看看,她觉得想读,我再把把关,可以的话就买回来读。一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料,以前一般是用想象阅读法。就是我和孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。没有什么固定的模式,海阔天空,现在主要是思考的阅读法,就是读完后我们讨论里面的人物,我和孩子一起谈感想。

这段时间女儿主动要求读《假如给我三天光明》这本书,而且读完了。大部分爸爸妈妈都知道,这本书是海伦.凯勒写的.它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。我和女儿在她睡觉前读一会,有时候她和我一起读,有时候我给她朗读,然后我们俩躺床上聊一会感想。海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响,让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记],我们还把里面的人物对话用在我们生活里呢,感觉很有趣。

我发现,通过亲子阅读,孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,她会把一些事情讲得头头是道,想象力也比较丰富,而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。

精选用户撰写心得41人觉得有帮助

写亲子阅读心得关于绘画的部分,其实挺有意思的。刚开始得找些合适的书,最好是那种图画多的,孩子看着开心,大人也能跟着一起学。记得我家孩子特别喜欢那本《小狐狸买手套》,画风很温馨,每次读完我都忍不住拿起笔临摹一下那些小动物。

选好书后就开始了,先让孩子自己看,然后问他们看到了什么。有时候他们会指着某个地方说这是什么,那是什么,这时候就可以顺着他们的思路聊聊颜色,形状啦之类的。比如有一次我儿子看到书里的树,就说:“妈妈,这棵树好高啊!”我就顺势告诉他树为什么是绿色的,叶子为什么是尖尖的。

接着就是动手环节了,准备些彩笔或者蜡笔,让他们照着书上的画试着画一画。刚开始不用太在意结果,重要的是过程。我家孩子第一次画树的时候,画得歪歪扭扭的,但我还是夸他画得好,毕竟这是他自己努力的结果嘛。

还有个技巧就是鼓励孩子发挥想象力。有一次我们读到一幅画有彩虹的图,他就问我能不能画七种颜色都出来,我说当然可以呀。结果他画完后还给彩虹添上了笑脸,说这是快乐的彩虹。我觉得这样的创意挺好的,能培养孩子的创造力。

不过有时候也会遇到点小麻烦,比如孩子可能突然不想画了,这时候就别强迫他们。可以换个时间再试,或者换个方式,比如用手指画画,这样可能会让他们重新感兴趣。有一次我儿子画着画着就不想画了,我就拿出橡皮泥让他捏东西,结果他又开始兴奋起来,后来还把捏好的东西跟画联系在一起玩。

【第7篇】亲子阅读活动心得怎么写1150字

亲子阅读活动心得1100字

说起来女儿第一次看书真是一个很好笑的事,记得那是在她八个月的时候,有一天我下班回到家看见女儿正一本正经的拿着一张报纸认真的看着,还不时的用手比比划划,像大人看书划重点一样,很有趣。也许那时候的她只是对字和图片的好奇,但是我认为就是这样的无心插柳为她以后良好的读书习惯奠定了很好的基础。

女儿的`阅读能力非常好,甚至没有给我机会为她读睡前故事,因为在她上幼儿园以前就可以自己独立阅读大部分适龄的图书了。起初我并不知道她可以看懂书的内容,所以经常买些图画多字少的书给她看。后来有一次带她出去玩,在公交车上她一路上给我念着广告牌上的字,身边的人都惊奇这么小的孩子居然认识这么多字,我才意识到女儿真的可以看懂书上的字了。于是开始给她买带拼音的故事书来看。上小学以前,女儿已经读完了《安徒生童话集》、《伊索寓言精选集》、《365夜故事》、《格林童话集》、《十万个为什么-科学篇》、《十万个为什么-自然篇》、《十万个为什么-动物篇》、《世界上的未解之谜》、《幼儿版唐诗精选》、《名人小时候的故事》、《迪斯尼经典少儿百科知识-宇宙篇》、《迪斯尼经典少儿百科知识-动物篇》、《迪斯尼经典少儿百科知识-地理篇》、《迪斯尼经典少儿百科知识-人文篇》、《中华民族传统美德故事》等等。女儿看书不喜欢我打扰,也不喜欢我念给她听,只是在她看不懂的地方会让我解释,有时候她看到有趣的知识还会当考官考考我知不知道。

上了小学以后,学校开始学习了《笠翁对韵》,我特意亲手制作了一本《笠翁对韵精解注释》送给她,她每天学了新内容都会回来看看里面包含了什么故事,弄明白了里面的意思也就更加容易背诵了。看她那么喜欢这本书,我又做了《弟子规注释》和《三字经注释》,把枯燥无味的文字背诵变成有血有肉的历史故事,更增加了她学习的兴趣。这个学期我又给她买了好几本新书,她已经看完了《女孩成长故事》。有一天放学回来她问我:“妈妈,有没有一句话叫书读百遍其义自现?”我说:“有啊。”她问:“什么意思啊?”我说:“意思就是说书读的多了道理自然就明白了,有时候第一次看一本书的时候有些内容被忽略了或者没有看懂,等你全都看完了回过头再看一遍的时候,当时忽略的或者没看懂的内容你就发现了也多读懂了一些,这样反反复复的看很多遍,书里所有的知识就都看懂了。”她兴奋的说:“妈妈,你跟老师讲的一样,那我从今天开始把以前看过的书再看一遍吧。”听了女儿的话,我很开心。女儿能够融会贯通、学以致用,这是最让我欣慰的事。喜欢她每天兴高采烈的把她觉得好玩的内容读给我听,喜欢看着她嘟嘟着小嘴皱着眉头研究那些稍有深度的内容,喜欢她把我当做她的学生考我刚刚学会的知识,喜欢她把类似的故事放到一起比较寻找相同的道理……

古人说:手有书香,心有余香。希望女儿可以不断的从书中寻找快乐和充实。

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写亲子阅读活动心得其实挺有感触的,关键是要把自己参与的感受写出来,让大家能感受到你的热情。刚开始可能不知道从哪里下手,那就先想想那天发生了什么,比如带孩子去了哪个图书馆,选了哪些书。我记得上次去的时候,选了一本关于恐龙的书,孩子特别兴奋,就从这个点开始写吧。

记得那天给孩子读完故事后,他问我好多问题,像是“为什么恐龙会灭绝?”之类的话,我就试着用简单的词给他解释,还顺便讲了些科学知识。写的时候可以多描述一些细节,像孩子的表情、动作之类的,这样文章就不会太干巴。不过有时候写着写着,可能会忘记前面写了什么,这时候最好停下来想一想,不然前后就会有点乱。

写的时候不要光顾着说自己的感受,也可以提提别人是怎么做的。比如说别的家长带着小孩一起表演故事里的角色,那场面就特别热闹。我朋友家的孩子就在那里学得有模有样,这也能体现活动的趣味性。不过有时候写着写着,可能会漏掉一些重要的事情没写到,这就需要反复看看草稿,看看是不是有缺漏的地方。

说到感受,亲子阅读真的很有意义,不仅让孩子学到新东西,还能增进感情。特别是看到孩子因为一本书开心得不得了的时候,那种满足感真是没法形容。不过有时候心情一激动,句子可能会写得不太通顺,像“孩子听得很入迷,我感到特别欣慰”这样的句子,虽然意思清楚,但读起来总觉得有点别扭。

最后就是要注意字数,别写得太长,不然别人看了也会累。当然,写多了也不是坏事,只要能吸引人就好。要是写得太啰嗦,反而会让读者觉得厌烦,所以得把握好分寸。不过有时候写着写着就刹不住车了,这就需要多检查几遍,把多余的部分删掉。

【第8篇】幼儿园亲子阅读心得体会范文怎么写800字

亲子阅读心得体会

孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生,作为一名家长,我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育,能够得到老师的的精心培养。最近给孩子找了一个《狼和小羊》的故事,与他一起阅读,竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完,心中甚感欣慰。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”如今,读书不再是为了美女与富贵,但是“知识改变命运”却是真理,能够让人在人才竞争之中处于优势地位。“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,增长孩子的知识,激发他们的学习兴趣,可谓是一举多得。做为一名教师,我深知阅读的重要性,下面是我的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

首先,进行亲子阅读很有必要,家长可以给孩子树立良好的阅读榜样,言教不如身教,而培养孩子的阅读习惯,身教的魅力是不可低估的,孩子与家长朝夕相处,家长就必须事事以身作则,只有自己喜爱阅读,孩子才能喜欢上阅读,所以做为家长应和孩子一起读书,共同成长。

其次,阅读贵在坚持。在孩子很小的时候,我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物,并适当的予以指导,但受到网络、电视的影响,使这些东西没有得到更及时、有效的利用,收效甚微,所以,作为家长,应能够制定出一个合理可行的培养目标,将阅读进行到底。

再次,我们要给孩子提供更多的阅读机会。阅读不能局限在学校和家里,也不仅是阅读书籍,走在大街上见到的标志牌,随手拿到的一张小纸条,都可以作为孩子读的内容,让孩子感觉到阅读是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易转移,要想方设法地采用各种有趣的方式,吸引孩子的注意力。

总之,阅读能够给孩子带来成功的喜悦,能够扩大孩子的视野,丰富孩子的心灵。作为家长,我们应不断思考,如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期,希望通过我们的努力,能够培养孩子良好的阅读习惯,从而塑造孩子良好的人格。

亲子阅读心得体会,尽在。

精选用户撰写心得72人觉得有帮助

写心得体会,说难也难,说不难,倒也不是特别复杂。特别是关于亲子阅读,好多家长都有过类似的经历,但真要把它写得有模有样,还是得下点功夫。

刚开始,我觉得写心得就是把事情记下来,比如陪孩子看书的时候,他喜欢哪本书,哪个故事最吸引他,还有自己在过程中学到的东西。但后来才发现,光这样写有点太简单了,就像只顾着记流水账一样。后来我就试着把孩子的反应跟自己的感受结合起来写,比如,看到孩子因为故事里的小动物而笑得前仰后合,我也会跟着开心,这其实也是一种互动。不过,有时候写得太详细反而显得啰嗦,所以得把握个度,不然别人看的时候会觉得闷。

说到亲子阅读,我觉得选书挺关键的。有些书可能看起来很有趣,但未必适合孩子理解。有一次我给孩子挑了一本讲科学原理的书,结果他根本听不懂,倒是翻到里面的插图看得津津有味。后来我才明白,与其追求那些高大上的内容,不如先从孩子感兴趣的入手。当然,这也不是绝对的规矩,偶尔尝试一些新领域也没坏处,关键是得观察孩子的反应,要是他表现出兴趣,那就继续深入。

亲子阅读不是单方面的输出,也需要孩子参与进来。有时候我会故意问一些简单的问题,比如“你觉得接下来会发生什么?”或者“这个小兔子为什么要这样做?”这些问题能让孩子的思维活跃起来。不过也有时候,我问得太多,孩子就有点不耐烦了,这就提醒我要掌握好提问的频率,别让孩子觉得是在考试。

有时候写着写着,我发现自己会不由自主地把一些细节放大。比如某次读书的时候,孩子突然指着书里的某个图案问我这是什么,我当时一时没反应过来,就说错了名字。事后想想,这其实没什么大不了的,谁都会有疏忽的时候。但话又说回来,这种小意外反而让我意识到,读书的过程本身就是一种探索,错误并不可怕,重要的是能及时纠正。

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