
【第1篇】教育孩子的心得体会800怎么写2600字
教育孩子的心得体会800
教育孩子的心得体会800字(一)
教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一。家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。
二。不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
三。期望值不过高,但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。
四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!
教育孩子的心得体会800字(二)
父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、 首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:'教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。'说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、 从小事做起,培养良好的`习惯。
有人说:'优秀是一种习惯。'因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、 提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:'妈妈,我回来了,我自己会过马路了!'眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:'儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。'因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、 言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。我及时鼓励孩子说:'儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。'于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
五、 放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
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教育孩子的心得体会其实挺复杂的,每个阶段都有不同的挑战。刚开始的时候,我觉得最重要的是耐心,有时候自己都搞不清楚为什么孩子会突然哭闹,可能是因为饿了,也可能只是想吸引注意力。有一次我看到孩子在地上玩泥巴,本来想发火,后来想想这可能是他们探索世界的一种方式,就让他继续玩了。结果第二天我发现他特别开心,还跟我说了好多关于泥土的事情。
还有一次,我在辅导孩子做作业,数学题老是算错。我当时有点急,就直接告诉他答案,但他还是不会做。后来我换了个方法,一步步引导他去思考,慢慢他就明白了。这让我意识到,有时候直接给答案不是最好的办法,关键是要教会他们解决问题的方法。
有时候我也在想,教育孩子是不是需要一点艺术感。比如,表扬的方式很重要。我记得有一次孩子画了一幅画,画得很简单,但我夸他说:“哇,你的想象力真丰富!”他特别高兴,还说以后要画更多。现在想想,当时要是只说“画得不错”,可能效果就没那么好了。
教育也不是一帆风顺的。有时候我也会控制不住情绪,对孩子大喊大叫。有一次孩子问我为什么生气,我愣了一下才反应过来,原来是我自己的问题。从那之后我就试着多深呼吸几下,让自己冷静下来再说。虽然偶尔还是会失控,但至少比以前好很多。
我觉得教育孩子其实是个不断学习的过程。有时候我会翻翻书看看别人的经验,但真正用起来还得结合实际情况。比如书上说要给孩子立规矩,但具体怎么立,还是要看家庭氛围。我家孩子比较爱动,我就尽量把规则弄得有趣点,比如用游戏的方式提醒他该做什么事。
最近我发现,教育孩子有时候也需要点幽默感。有一次孩子非要吃糖,我不让,他就开始耍赖。我灵机一动,假装严肃地说:“如果你再这样,糖果就会跑掉哦。”他一听就笑了,也不闹了。看来有时候用点小技巧,事情反而好办多了。
【第2篇】母亲教师关于教育孩子的心得体会怎么写2500字
母亲教师关于教育孩子的心得体会
作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师,我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享,希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业
1,帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责,就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的。
2,努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态,要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3,一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”
4,安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等),不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间。
5,注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度缓慢的现象,这时孩子的学习效率就会下降/,错误率也会增高,这时如果让孩子适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说,小学生连续做作业的时间不宜超过半小时~1小时。
6,加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练,可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
7,先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。
8,经常检查孩子作业
对于孩子的家庭作业,家长应当经常检查,即使自己的时间再紧张,每周也要至少检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业有两个好处:第一,可以随时了解孩子的学习情
况。孩子学习认真不认真,知识掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映;第二,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手,孩子的作业有没有丢落的现象,孩子的作业能否及时完成,孩子的作业是否工整,孩子作业的错误率高不高,孩子的作业有没有抄袭的现象等等。
9,适当帮助孩子作业
有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本就 不会做,做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重,很害怕写作业,作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子,家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习习
惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当适当请一些家教,将孩子在知识上的漏洞都补上。
10,多鼓励少指责家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚,而应当鼓励孩子克服学习上的困难,训斥和打骂是无济于事的,只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成好,而且其学习成绩也会下降。有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,又出了差错!”孩子于是又放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。
11,不要陪孩子写作业
有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁,这可以说是一个很不好的做法,不仅自己的很多事情都耽误了,而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性,有的孩子每写一道题就问家长“对不对”,或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”,有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错,可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂;陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张,有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”自己,是在“监视”自己,是对自己的不信任,个性较强的孩子会因此而对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为。
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写心得,说到底就是把自己的想法整理出来。先别急着下笔,脑子里得有个大概方向,不然写着写着就乱了。像教育孩子的这类心得,肯定得结合自己的经历,不能空谈理论。我以前也纠结过,后来发现,与其追求完美格式,不如把真实感受写下来。
比如开头,可以随便找个切入点,比如一次带孩子去公园的经历。那天阳光特别好,孩子非要摘花,拦都拦不住。当时心里很纠结,想教他爱护花草,又怕伤害他的好奇心。后来想想,这不正是个教育的好机会吗?于是蹲下来跟他讲植物怎么生长,还让他摸摸叶子感受质感。结果回家路上,他居然主动扶起了一棵倒地的小树苗。这种小事其实挺值得记录的,能反映出教育的一些小技巧。
光写这些还不够。还得琢磨背后的原因,为什么当时会那么做。可能是因为平时注重引导,也可能是因为看到别人家孩子做得好,自己也想试试。不管怎么说,把这些细节写清楚,比单纯说教有用得多。要是觉得语言表达不顺畅,就多用口语化的句子,不用太讲究辞藻华丽。
写的时候最好把时间地点人物事件都交代明白。有时候写得太笼统,别人看了也不明白具体发生了什么。像刚才那个公园的例子,如果只说“带孩子出去玩”,就没什么吸引力。但要是说“某年某月某日,天气晴朗,带孩子去了附近的人民公园”,一下子就具体了。不过,有些人可能记不太清具体日期什么的,那就大致写个时间段就行。
说到这儿,想起一件事。有次孩子在学校跟同学闹矛盾,回家哭得很伤心。我当时也没急着安慰,而是先听他说完事情经过。原来是因为对方抢了他的玩具,他生气了。我就问他:“你觉得该怎么解决?”他想了想说:“我可以把玩具借给他玩。”后来两人果然和好了。这件事让我意识到,有时候放手让孩子自己处理反而更好。
不过,有些话写的时候容易跑偏。比如有时候想表达一个意思,却用了不太恰当的词,导致意思变得模糊。像我写到“孩子哭得很伤心”时,本来想强调情绪强烈,结果差点写成“哭得像个泪人似的”。虽然差别不大,但仔细看会觉得有点啰嗦。这种地方得自己多检查几遍,不然别人读起来会感觉怪怪的。
【第3篇】教育心得体会:我与孩子共成长怎么写2200字
一看到这个主题,我内心立马开始跌宕起伏,感慨万千。自从有了小精灵逗逗之后,我经常会感叹:教育到底是魔鬼还是天使,让我如此又爱又恨,欲罢不能。孩子睡着的时候怎么看都像小天使,可醒着的时候有时却像小魔鬼。儿子的诞生让我们一直很忙碌很辛苦,但也很快乐!痛并快乐着--我想这是很多父母的心声。儿子的一天天地长大也让我重新成长,因为他是我的一面镜子。为人母,才真正领悟到付出不求回报的那份无私的快乐!
逗逗入小学也近两年了,在这两年过程中,我深刻感受到孩子的“斗智斗勇”水平是与日俱增,如果你不学习不成长,那么在育儿的起跑线上“必输无疑”!在这学习成长的两年里,有以下几点收获与感受想与大家分享:
1、关于身体力行。
做为父母,脑子里有再好的理念、再多言语上的引导和教育,都远远比不上身体力行,唯有你自己的亲力亲为,孩子才会视你为榜样,会真正从行动上开始学习。
举个真实的例子:学游泳,逗逗在幼儿园期间有很多同学都已经学会了,但他相对胆子小些很怕水,一直对游泳很好奇但又不敢尝试。直到小学一年级时,他鼓起勇气想去试试。我当时纠结痛苦了好几天,终于突破自我下了决心,然后找他聊:妈妈和你一起学好吗?妈妈很怕水,是因为有一年在三亚潜水时我在海底十米吸氧管脱落十几秒差点命丧海南,所以一直有心结不敢下水。但妈妈准备向你学习鼓起勇气,和你一起学,你能以自己的行动来鼓励妈妈吗?儿子听后爽快地答应了,而且母子俩真的以自己的行动与体验战胜了自我,我好欣慰把握了一次与儿子共同成长的机会!
2、关于亲子沟通。
我清醒意识到自己是个急性子、焦虑型、还喜欢追求完美,儿子呢也经常会出一点状况给我理由发脾气。我一开始都归究到儿子身上,妈妈好好讲道理也好骂也好,讲了这么多回你还是忘这忘那,或者作业拖拖拉拉等等。这样简单粗暴地“教育”不仅没有任何效果,而且还伤自己身体,我很困惑哪儿出了问题?直到有一天,是二年级上半学期家长会的那晚,我还在细细回味刘老师和几位优秀家长的育儿心得时,刘老师神秘地说:请每位家长上台领取你家宝贝写给你们的心里话吧!当找到儿子写的留言条一字一字读完后,我当时五味杂陈,真得很想哭!儿子写道:妈妈,虽然你经常骂我,但我知道你很爱我,在我生病骨折时你如此的照顾我,妈妈我爱你!当时,我才明白我爱的方式出了问题,我的沟通能力出了问题。为何,我们面对同事、客户、领导时很懂得换位思考,会很用心地去解决一个个难题。为何面对我最亲爱的宝贝,大脑却彻底短路,变得如此简单粗暴?!长此下去,不仅不能帮助孩子,还一定程度上影响了亲子关系,与一心想给孩子创造一个身心健康快乐的环境背道而驰!
醒悟后,我开始学习,试着站在孩子的角度思考问题,并修炼自己的耐心度和宽容度。我慢慢明白:人与人之间的沟通70%是情绪,30%是内容,如果沟通情绪不对,那内容就会给扭曲了,所以沟通内容之前,情绪层面一定要梳理好。否则在家里就会经常上演的“踢猫理论”啊,即爸爸在公司挨批发泄给妈妈,妈妈传递给孩子,孩子生气了便踢猫,猫生气了咬了爸爸。一个人的情绪就这样影响到全家。
记得法国作家拉封丹曾写过这样的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人觉得越来越热,所以开始解开纽扣,继而脱掉大衣。结果很明显,南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。南风效应给人们的启示是:在处理人与人之间关系时,要特别注意讲究方法。
我努力尝试“南风效应”,用心地倾听孩子的想法,并与他共同制定了一次次的改进计划,肯定他一点一滴的小进步,尽量以一个合作者的心态去帮助和引导他。慢慢他做作业的习惯和效率,保管物品的责任心真的得到了改进!
3、传递正能量。
儿子吃晚饭时很喜欢和我聊一些学校里发生的事,大多是温暖开心的校园生活。也有几次他很困惑地问我:妈妈,为何很多同学都在讲话,班长偏偏说我讲了?为何我生出来时你们说我长得通红,而现在很多人都说长得这么黑?居然说我是从非洲来的?
宝贝,妈妈告诉你这世界上没有绝对的公平,你承认是不该发言的时候发言了吧!班长的提醒不是在指责你,而是在帮你。你想想如果你这次侥幸没被批评,是不是就没机会及时意识到自己的问题并去改正?所以你要感谢所有对你提出批评和建议的人!
关于第2个问题,宝贝你是上天赐给我们的礼物,我们非常珍爱!同样,上天给了你父母所赐的肤色、容貌等外表,你们小板凳班才会有48个与众不同如此独特的小精灵!有高有矮、有胖有瘦、有白有黑,这世界才会如此丰富多彩!你看,你认识的香港演员古天乐、美国总统奥巴马肤色黑吧?他们的能量和魅力多么令人欣赏啊!如果你们班需要表演什么角色需要一个肤色深的孩子,那非你莫属,多好啊!
无论学校、家庭,还是公司,无论身在何处都是社会的一个缩影。你无法避免和改变别人对你的评价,评价是好是坏,是善意或恶意并不重要,重要的是你需要把它转换为鼓励你前进的正能量!
“静等花开,笑看树长”。教育上的“顺其自然”不是消极等待和无所作为,而是顺应孩子天性中积极推动。即使在同一条枝桠上,所有的花朵也不会同时开放,她们各有自己的花期和独特的姿态。每一朵都是不同的。但她们有更多的共同之处:只要顺其自然,只要阳光雨露,无论早晚,她们都会美丽绚烂!
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教育心得体会:我与孩子共成长
刚接手这份工作的时候,说实话心里有点没底。毕竟带孩子不是一件简单的事,尤其是面对那些特别调皮的小家伙,有时候真让人头疼。不过时间久了,慢慢摸索出一些门道,也算找到一点感觉了。
刚开始总是想把所有事情都安排得井井有条,生怕漏掉什么重要的环节。后来才发现,孩子的成长其实是个动态的过程,很多事情根本没办法提前规划好。比如昨天一个孩子突然问了一个特别奇怪的问题,事先完全没想到他会提出来。当时愣了一下,但很快反应过来,就顺着他的思路聊下去,反而打开了新的局面。
有时候看到别的老师处理问题的方式,觉得挺好的,就想学着试试。可是照搬过来不一定管用,每个孩子的情况都不一样。有一次我看到一位同事用奖励机制鼓励孩子们完成任务,效果确实不错。但我班上的情况稍微复杂点,直接套用就不行,最后还是得结合实际情况调整方法。
跟家长沟通也是个技术活儿。有些家长特别配合,一说就明白;有些家长则需要反复解释才能理解。记得有一次开家长会,有个家长一直担心孩子在学校是不是被欺负了,反复问我各种细节。其实没什么大事,就是小孩子之间闹着玩儿,但为了让他安心,还是详细说了好多遍。
有时候也会遇到特别棘手的情况,比如某个孩子特别内向,不愿意开口说话。刚开始尝试了好多办法都没效果,后来无意中发现他喜欢画画,就试着从这个角度入手。果然,当他愿意拿画给我看的时候,交流起来就顺畅多了。
书本上的理论固然重要,但实际操作中还是要灵活应对。比如教孩子认识颜色,直接念书上的内容可能效果一般,但如果能结合生活中的例子,比如让他们找找衣服上的颜色,效果就会好很多。当然,也不是说书上的东西就不管用了,关键是要学会融会贯通。
有时候感觉自己好像也在跟着孩子一起成长。看着他们一点点进步,自己也收获了不少。教育这件事,说到底就是个互动的过程,双方都在不断学习,共同进步。
【第4篇】4岁孩子教育心得怎么写400字
4岁的孩子又是一个非常不同的时期,针对这个时候的父母们又该对4岁儿童亲子如何教育呢?下面我们一起来介绍下一位妈妈的教育心得跟大家一起分享。
孩子4周岁了,在父母的引导下,她会按父母说的做一些事情,现在已经坚持一个月睡觉前洗漱了。但是,的问题是“没长性”,常常半途而废;经常发脾气,愿望不能满足时还会哭闹,如果没有被重视,她还会生气或者抱怨。
我认为,这个年龄孩子的自立形式是通过任性来表现的,女儿所面对的挑战和重大任务是学会更好地控制自己的情绪。
我认为面对4岁孩子可以这样教育:
交给孩子一些“工作”去做。不要因为她没有坚持到底而惩罚他,而要对她的每个努力都表示赞赏。
让孩子用做游戏的方式来表演好的行为举止。比如,放一段音乐,让孩子在音乐结束前做好饭前的准备工作。
惩罚孩子的时间要短。虽然4岁的孩子已经发育到能够承受面壁3分钟的惩罚,但还是让孩子少受点挫败为好,尽早结束惩罚,想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
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写心得,说到底就是把自己的想法整理出来。我有个朋友,她家孩子刚满四岁,最近老是闹脾气,她就想着记录一下自己的感受。刚开始她以为很简单,随便写几句就行,结果一动笔才发现没那么容易。
她开始的时候想得挺简单的,觉得只要把每天发生的事记下来就好。比如说有一天孩子非要吃冰淇淋,不给的话就大哭大闹,她就写“那天他非要吃冰淇淋,不给就哭”。后来她觉得这样写太干巴巴了,就试着加上点自己的想法,“那天他非要吃冰淇淋,不给就哭,我觉得可能是他觉得委屈吧。”这样写倒是比之前好一些,但总觉得少了点什么。
后来她找了几本育儿书来看,里面提到观察很重要。她就开始留心观察孩子,发现孩子闹情绪的时候,眼神会变得特别空洞,好像在寻找什么东西。于是她又重新写了那段经历,“那天他非要吃冰淇淋,不给就哭,我发现他的眼睛有点发呆,像是在找什么。”写到这里,她突然觉得自己好像抓住了一点门道,不是单纯地记事,而是要把事情背后的东西也写进去。
还有一次,孩子画画的时候把纸撕坏了,她本来想批评他,但转念一想,孩子可能只是玩得太过兴奋了。所以她没有直接责备,而是耐心地和他一起重新画了一幅。事后她觉得这样的处理方式不错,就在心得里写道,“那天他把纸撕坏,我以为他会很害怕,没想到他反而笑了,我也跟着笑了。”
其实写心得这个事情,就是把自己心里的想法表达出来。有时候写的不一定完美,但只要真实就行。就像我那位朋友,她的文字虽然不算优美,但每次读起来都能感觉到她的用心。我觉得这比追求华丽的辞藻更重要。
有时候写着写着,她也会遇到困难。比如某天孩子在学校和小朋友抢玩具,她不知道该怎么写,就先简单记下事情经过,然后慢慢回想当时的心情。她说:“那天他在学校和小朋友抢玩具,最后老师过来解决了。”后来她又补充,“我当时有点生气,但更多的是担心,怕他养成不好的习惯。”
写心得不光是为了记录,也是为了让自己多思考。她现在越来越觉得,写心得的过程其实也是一种学习。她希望以后能继续坚持下去,把孩子的成长点滴都记下来。
【第5篇】爱是孩子的安全毯教育心得怎么写800字
爱是孩子的安全毯教育心得
女儿书架上众多的绘本故事中,有一本叫《弗洛拉的小毯子》。四岁的女儿很喜欢这本书,也不知她已经翻看了多少遍。它讲述了这样一个故事:一块印着许多胡萝卜图案的小毯子,是小兔子弗洛拉最心爱的宝贝。小毯子不见了,弗洛拉心里可难过了,睡不好觉,也吃不下饭。爸爸妈妈带着弗洛拉找遍了客厅、厨房、卫生间、沙坑里、大树上、菜地里……,都没有找到。爸爸小心地把累得睡着的弗洛拉抱到床上,发现小毯子原来就在爸爸的枕头下面。
女儿也有自己的“小毯子”,那就是她最心爱的红色布制小牛。女儿给小牛起了一个可爱的名字:大红。她对大红有很强的`依赖,睡觉时搂着它,玩耍时抱着它,吃饭时要喂它,出门时带上它,嘴里还嘟囔着:“大红还没去过呢。”
有一天,女儿把大红藏在了爸爸的枕头底下,然后大声的说:“大红不见了”。然后就拉着爸爸妈妈的手一起在沙发上、房门后、抽屉里、冰箱里……到处寻找,当她最后掀开枕头,拿出大红的时候,竟模仿书中的结束语“没错,正是弗洛拉的小毯子!”大声说:“没错,正是我的大红!”。
其实,就像弗洛拉的小毯子,大红就是女儿的“安全毯”。儿童教育学家说,安全毯现象,是儿童成长时期不可忽视的一个现象。陪伴着孩子成长的,无论是一块小毯子,还是一个小玩偶,都是孩子能够认同的最具体的存在。孩子对它们的依赖而建立起来的安全感对孩子早期的心理发展极为重要,这种安全感将贯穿孩子的一生。作为家长,我们应时刻帮助孩子保护好童年时期的“安全毯”,并且在他们失去安全感的时候,尽力帮他们找回来。
宝贝,当你把你的小牛放在我们枕头底下的时候,我们知道,你是在对我们说,你需要我们的爱;当你拉着我们的手找遍各个角落的时候,相信你已经感受到了,我们的爱在客厅里、沙发上、抽屉中、房门后……;当你掀开枕头发现大红,喜极而呼的时候,我们知道,你已经明白了,我们的爱就是你的“安全毯”。
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
写心得,说到底就是把自己的想法整理出来,说得具体点,就是把脑子里那些乱七八糟的想法给捋顺了,变成能让人听明白的话。我刚开始写的时候,总觉得特别难,不知道从哪里下手,后来慢慢摸索出点门道。
比如写教育心得,就得先把事情想清楚。孩子,每个都有自己的脾气,就像我家那小子,有时候特别听话,有时候又倔得像头牛。我就琢磨着,是不是平时对他的关注不够?还是方法不对?后来试着多陪他玩一会儿,发现效果还不错。其实,教育孩子这事,真不是一蹴而就的,得慢慢来,就像种花一样,急不得。
还有一次,我看到他在画画,画得很认真,我就在他旁边看。他突然抬起头问我:“妈妈,你觉得我画得好不好?”我当时愣了一下,说:“挺好的呀。”他就特别开心,还跟我说以后要当个画家。现在想想,当时要是敷衍两句,可能就会打击他的积极性。所以,跟孩子相处,有时候一句简单的鼓励,就能让他高兴半天。
不过,有时候写东西会遇到瓶颈,写着写着就不知道该怎么继续下去了。这时候我就会停下来,做点别的事,比如看看书,或者出去走走。等心情放松了,再回过头来看之前的笔记,往往会有新的灵感冒出来。这就好比做饭,有时候火候不到,菜就不好吃,写东西也是一样,得等状态对了才行。
说到写心得,我觉得最重要的是真实。不能为了显得自己多厉害,就编些不切实际的事。写出来的内容要是假的,别人看了也不信。而且,写的过程本身就是一种反思,通过写下来,你会发现很多平时忽略的小细节。比如有一次带孩子去公园玩,回来后才发现他居然悄悄捡了好多落叶回家,说是留着做书签。我当时就觉得挺感动的,就把他这个小举动记了下来。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着,思路突然断了,就像卡在一个地方过不去了。这个时候别急着硬写,可以先放下,去做点别的事,等脑子清醒了再回来写。我记得有次写到一半,突然觉得语言干巴巴的,一点生气都没有,后来换了种方式表达,一下子就顺畅多了。
写心得这件事,其实没有固定格式,只要把你心里想的都写出来就行。不过,有时候写得太多了,回头一看,发现有些地方啰嗦得不行,这就需要自己再精简一下。毕竟谁也不想看一大段话,却没抓住重点吧。就像我们平时说话一样,该直奔主题的时候就别绕圈子。
【第6篇】教育孩子的心得体会500怎么写1850字
教育孩子的心得体会500
教育孩子的心得体会500一
尊敬的各位家长,你们懂得真正教育孩子吗?有许多人的回答是,当然懂,可其实你们错了,你们没有真正懂得,下面让我来为大家解说吧。
教育孩子,不是只给她(他)教育,不仅仅要给她(他)教育,还要懂得一些其他的,不能在孩子很小的时候就给她(他)灌输暴力的种子,她(他)的爱好,如果没有坏处不要强求她(他)改掉,也可称之为“杀趣”,她(他)不喜欢的爱好,不要因为你喜欢而强迫她(他)也喜欢。
下面我就给大家解释一下:孩子是必须要受教育的,但和家长的教育方式、方法都是有着必不可少的联系,如果在您教育孩子的时候,她(他)若不听,也不可以打,骂,最好也不要当着小孩子看暴力片,比如:打仗的,战争的,不然,孩子遇事喜欢用暴力去解决,一些小错无可避免,若小错酿成大错,甚至违法犯罪,可是不好的。
“杀趣”,我来给大家解释一下,比如:您的孩子喜欢舞蹈,而您喜欢唱歌,而对您的孩子说:“咱们不学舞蹈了,学唱歌吧。”假如您的孩子答应并且爱好,就不能称之为“杀趣”,当然,假如您的孩子,并不爱好而为了让您高兴而答应,也可称之为“杀趣”,如果,您的孩子不爱好也不答应,您还是强求,那么就是真正的“杀趣”。
假如,您喜欢弹钢琴,您的孩子并不喜欢,而您强迫她(他)去学,可称之为“增趣”,强加给孩子她(他)不喜欢的爱好,只能说对孩子并没有好处,甚至会给孩子造成压力。
所以,各位家长教育孩子也是要讲究方式方法的,以上是我作为一个姐姐、一个女儿的个人看法。
教育孩子的心得体会500二
谈及孩子的教育问题,每一个做父母的都有一肚子话要说,由于家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?怎样和老师配合好,让孩子的身心健康发展呢!我曾经为此买了很一些书籍,如《好妈妈胜过好老师》、《细节决定未来》等等,孩子一天天长大,看到她的点滴进步,作为妈妈都感到无比的欣慰,可是我的心里依然不敢有丝毫的松懈。在培养孩子的过程中我有以下体会和大家分享:
一、好的学习习惯的养成是非常必要的。
从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的内容。它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为她今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,带她到图书馆看她喜欢的书,让她感受读书的氛围,渐渐的`孩子喜欢上了读书,也养成了良好的读书习惯,对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。
二、多沟通,真诚给孩子赞赏和鼓励。
听过很多自己教育孩子的故事和案例,都是以鼓励和表扬为主的,但自己有些不以为然,直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎,而且做题的速度一直很慢,尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧,有的时候火气实在压不住了,就会狠狠的训斥她几句,孩子低着头,不敢说话。有一次和孩子谈心的时候,孩子委屈的说你就知道训我,我才意识到我给了孩子多大的伤害呀!从那次起,我改正了我的态度,她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题,哪怕她想出了解题步骤中的一步,我都说你比上次进步了很多,你再好好想想。她就表现了很积极的态度,知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了很多,昨天的小卷测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候,我欣慰的笑了,并且深刻的体会到家长和老师不经意的鼓励就会成就孩子的成功!
三、不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间
我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜欢什么,只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜欢的游戏,例如下棋,猜谜语或者带她去到户外运动,毕竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步,而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间,更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
以上是我教育孩子的一些心得体会,教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,学习过程中也会遇到这样那样的困难,这就需要家长和老师之间多沟通多交流,我相信只要我们共同努力,在学习中不断进步,孩子就会快乐地成长,成为健康、文雅、自主、阳光的人!
精选用户撰写心得67人觉得有帮助
写心得,说起来挺容易,但真要动笔的时候,很多人就会觉得没方向。其实,写心得不是单纯地记录事情,而是要把自己的想法表达出来。就拿教育孩子来说,这事每天都在发生,可要说清楚怎么教,还真不容易。
我刚开始写心得的时候,总是想把每个细节都写进去,结果文章变得又长又乱。后来慢慢摸索,发现抓住几个关键点就行。比如,孩子做作业拖拉这个问题,刚开始我觉得是他们懒,后来才发现是方法不对。我就试着陪他一起规划时间,看他完成一点点任务后给奖励。这样坚持下来,效果还不错。当然,这中间也遇到过挫折,有一次孩子因为赶作业反而弄错了好多题,我当时特别着急,冲他发了火。事后想想,这种方式不对,应该冷静下来和他聊聊。
写心得时,我觉得最好能结合具体例子,这样更有说服力。比如上次带孩子去公园玩,他看到别人踩草坪就跟着踩,回家后我就告诉他植物也有生命,需要保护。这事虽然不大,但我觉得挺重要,就写进了心得里。不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写教育方法,结果写到自己小时候的经历去了,这样的情况得控制一下,不然文章就散了。
还有就是,写心得不用追求太复杂的词汇。比如我写的时候,有时会用一些比较口语化的表达,像“折腾了半天”“搞不定”。虽然不太正式,但读起来顺口,也能让人感受到真实感。当然,偶尔也会出现一些小问题,比如前两天写的时候,把“提高”写成了“提搞”,自己检查了好几次才看出来。不过这些问题不影响整体意思,大家看个大概也就懂了。
心得,写的时候别太拘谨,把自己心里的想法写出来就好。有时候写完回头看,会觉得有些地方表述得不太好,但只要大方向没错,就不用太纠结。毕竟每个人的感受都不一样,只要把自己的经历和感悟分享出来,就算是成功了。
【第7篇】教育孩子心得怎么写3650字
教育孩子心得
尊敬的黎老师、林老师、罗老师、各位家长、同学们,大家下午好!首先感谢黎老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!
我是李迪勤的妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,三(1)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。
我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。
在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。在学习上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的学习情况,及时查漏补缺。
其实,学习不仅仅指学文化知识,学习的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。
教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过学习,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!
孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,谢谢黎老师给我这个机会,和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝黎老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,学习进步!谢谢大家!
教育孩子心得
一位家长母亲教育孩子的五条心得体会
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是:家长特别要注意孩子身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的`民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种无声的教育。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿与书为友的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,一日为师,终生为父这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了小皇帝小公主,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考,不给孩子太大的压力
女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓近朱者赤,近墨者黑,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
精选用户撰写心得25人觉得有帮助
写教育孩子心得其实挺有感触的,刚开始可能没什么头绪,但慢慢琢磨就会找到感觉。我觉得最重要的就是真实,把自己的经历和感受写出来就行。比如我刚开始带娃的时候,真是手忙脚乱,有一次给孩子辅导作业,他做错了好几道题,我就忍不住发火了,结果越说越气,最后他自己也哭起来。后来想想,这样不行,得换种方式。
有时候看到孩子进步一点点,心里特别开心。比如上次教他背古诗,他记不住,我就想着办法,让他一边玩一边记,没想到几天后居然能背下来了。这让我明白,耐心很重要,不能急躁。还有一次,我发现孩子画画很有天赋,就鼓励他多画,现在他的画已经挂满了一面墙。
写心得的时候,别太追求完美,有时候想到什么就写什么,不用想太多。比如前几天带孩子去公园玩,他突然问我星星为什么会发光,我当时愣了一下,后来回家查资料给他讲清楚了。这种生活中的小细节也可以写进去,让孩子觉得有趣又学到东西。
有时候写的时候会忘记一些重要的事情,比如某次孩子生病了,我去医院照顾他的场景,当时心情很复杂,现在回想起来觉得特别值得记录。不过写的时候因为太着急,可能就漏掉了。还有一次,我写到孩子学会骑自行车时,把“学会了”写成了“学会骑了”,虽然不是大问题,但回头看看总觉得有点别扭。
我觉得写心得最重要的是把自己真实的感受表达出来,不用太在意形式。有时候孩子做了什么事让你感动,就赶紧记下来,时间久了,你会发现这些点滴都特别珍贵。而且写的过程也是对自己的一种反思,看看自己哪些地方做得好,哪些还需要改进。
【第8篇】幼儿园教育心得体会:鼓励让孩子建立自信怎么写450字
精选用户撰写心得85人觉得有帮助
写心得这种事情,说起来容易做起来难。特别是关于幼儿园教育这块,像我刚接手这份工作的时候,就琢磨过不少法子。刚开始总觉得自己知道的东西不少,但真要落笔,又觉得无从下手。
幼儿园里的孩子,那跟别的年龄段的小朋友不一样,他们什么都不懂,可又特别爱表现自己。这时候就需要老师去引导,让他们慢慢建立起自信心。比如,有个小朋友画画特别认真,哪怕画出来的东西歪歪扭扭的,也得夸他,让他觉得自己的努力是有价值的。这招其实挺管用的,孩子们听了表扬后,下次画画就会更用心了。
不过这里头也有学问,不能光靠嘴巴说说而已。要是你只会夸,而不会具体指出哪里好,那效果就差远了。比如有个孩子画了一只小兔子,耳朵画得有点偏,这个时候你就不能只说“画得好”,得告诉他,“看呐,这只兔子的耳朵翘起来了,好像在听声音呢!”这么一来,孩子就知道自己哪里做得不错,下回画画就会更有方向感。
有时候老师得给孩子们创造机会,让他们展示自己。像我们班上有个小男孩,平时话不多,可音乐课上让他唱歌,他就特别起劲。我就趁机鼓励他多参加集体活动,还帮他找机会在大家面前表演。后来我发现,这小子不仅变得开朗了,连跟其他小朋友相处也融洽多了。
每个孩子的性格不一样,遇到的情况也会有所不同。有时候你以为用的方法很对,结果可能适得其反。比如说有一次,我看到一个孩子在拼积木,拼了半天也没拼成功,就忍不住过去帮忙。结果那孩子一下子就泄气了,说什么也不想再玩了。后来我才明白,原来他是想靠自己完成任务,我只是好心帮倒忙罢了。
所以,写心得这事,归根结底还是要结合实际情况来说。每个人的经历不同,总结出来的经验自然也不一样。但不管怎么说,只要真心对待孩子,愿意花时间去观察、去思考,总会找到适合自己的方法。
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