
【第1篇】近视防控宣传教育月心得感悟600字怎么写800字
我是一个初二的女孩子,五年级的时候我近视了,可是那时侯并不严重,眯着眼睛还可以看清楚。但是我错了,这样的恶性循环很快使我的视力直线下降。初一的时候,我不得不配了一副眼镜。但是我不喜欢戴眼镜,因为它太难看了,所以我总是在需要的时候戴上,不需要就马上摘掉,这样不规律的戴眼镜,使我在初二的时候,就算戴上眼镜也同样看不清楚。我愤愤地把眼镜扔了,发誓再不戴眼镜了,但烦恼也随之而来。
在学校,老师总在午写的时候抄一点练习题给我们练习,有时候写完了还要缴上去检查。因为我看不见,所以只有等别人抄完了给我抄,行动上总慢人一拍,时常由于没写完成被老师叫去办公室。在物理课上,老师喜欢教完新课程后讲一些具有灵活性的题给我们听,这个可没有人去抄,因此她讲的我都听不懂,成绩不断下降,直至发展到后来班主任的家访。
在平时的日常生活中,也常常有我认错人的笑话,这些老被同学们当成笑柄来说,他们甚至在背地里给我起绰号。虽然我都知道,但我能够说什么呢?更让我心痛的是,就连以前最疼我的爸爸,也不再喜欢我了。他总是将我当成一个对弟弟妹妹的警告,总是当着我的面数落我给弟弟妹妹看,诸如:“你们不准看电视了,我可不想家里有太多的眼镜,看着就心烦。”
“大姐一个人近视就够了,难道你们想步她的后尘吗?”``````听着这话,我心里到底是什么滋味呀??
因为近视,我再不是那个游戏高手;因为近视,我看电视,开电脑的时间受到了种种约束;因为近视,我戒掉了我的糖瘾;因为近视,我失去了太多``````
晚上睡觉的时候,我梦见我的视力恢复正常了,我能清楚地看清黑板了,能看清大家开心大笑的脸了,爸爸又像以前一样疼我了,我彻彻底底地,真真正正地扔掉眼镜了!
我准备在初三的时候重新配一副眼镜,因为那是一个人生的转折点,我不能让它有任何的遗憾,我会努力保持视力的。
朋友,我已经是个无法挽回的教训了。如果你拥有一双正常的眼睛,一定要好好珍惜;如果你也近视,请和我一起努力!!
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写心得,说实话挺让人头疼的,尤其是像近视防控这样的主题。有些人可能觉得写心得就是抄抄别人的东西,或者凑字数,其实真不是这么回事。写心得得有点自己的东西,哪怕是一点点想法,不然写出来就像白开水一样没味道。
刚开始拿到这个任务的时候,我就想着怎么下手。毕竟不像写个报告什么的,报告还有个格式可以套,心得这玩意儿全凭脑子想。我先去查了查近视防控相关的资料,什么用眼卫生,户外活动时间的重要性之类的,这些东西心里有个底之后才开始动笔。
写的时候就别想着一蹴而就,得慢慢来。我一般会先打个草稿,把自己想到的都写下来,然后再去整理。比如这次写近视防控,我就写了关于孩子视力保护的一些小建议,像减少近距离用眼时间,多看看远处之类的。但写着写着就发现,有些话太书面化了,看着就不够亲切,后来就改成口语化的表达,感觉就好多了。
还有一个要注意的就是,别光顾着写自己的感受,还得结合实际情况。比如在学校里,老师怎么引导学生爱护眼睛,家长在家里又该怎么监督孩子的用眼习惯,这些都可以写进去。不过写的时候容易犯个小毛病,就是有时候想表达的意思太多,结果句子就变得特别长,读起来费劲。所以写的时候得控制一下长度,该断句的地方就得断。
有时候灵感来了,写得还挺顺手的,但也有卡壳的时候。遇到这种情况,我就换个方式,比如出去走走,或者找朋友聊聊天,说不定就能找到新的思路。写心得,其实就是把自己的想法记录下来,只要真实就行,没必要追求完美。
写完之后记得检查一下,看看有没有明显的错误,比如错别字或者标点符号用错之类的小问题。有时候写得太快,这些小问题就容易漏掉。我自己就有过这样的经历,明明觉得自己写得很好,结果一看才发现有几个地方写得不对劲,回头改了好几次才满意。
【第2篇】近视防控宣传教育月个人工作心得800字怎么写850字
我从小喜欢看书,没有注意用眼的卫生,对父母的“唠叨”总是不以为然。结果小学3年级就戴上了眼镜,从100多度到现在的500度,这给我日常生活和学习带来许多不便。现在,我的眼睛时而有痛累感,真后悔啊!
三、四年级的时候,我看书近乎疯狂,吃饭、走路捧着书,上厕所、洗澡不忘带上书,弹钢琴、做功课也在一边看书,被窝里看书更是家常便饭……那时我想:人若不用吃饭、不用休息那该有多好啊!这样就能节省更多的时间看书了。由于吃饭不正常,睡眠不足,缺少户外活动,引起胃口不好、精神不足,体质下降,视力也骤然降低。
随着近视带给我的困扰增多,我羡慕着那些有着一双明亮有神的眼睛的同学,那时,我才懂得要珍惜、爱护眼睛的重要,懂得合理安排用眼的时间:下午放学回家后,我先写会儿作业,然后吃饭,再写会儿作业,休息时唱唱歌浇浇花,或走出阳台闭上眼睛养神,静静地听着音乐,感受着微风的耳语……再回到书房读书学习。晚睡前,弹弹钢琴,放轻松心情、缓解眼睛压力。我觉得不能等到眼睛疲倦时才休息,否则难以恢复,造成恶性循环。每天还坚持眨眼1~2分钟,让眼球也运动运动。
我很珍惜课间做眼保健操的时刻,不随意与别人说话。随着悠扬音乐响起,我慢慢闭上眼睛,深深呼吸着,放松,保持着这种宁静而愉快的心境。前两天,我在网上看到了一种治疗近视眼的信息:就是在夜晚睡觉前,微闭眼,观想全身肌肉放松。这时,眼睛会不自觉地微张开。再缓慢地放松、闭眼,如此反复几次……这样很容易入睡。早上,醒来别忙张开眼睛,先观想几次,才慢慢地睁开眼起床。这样保健眼会比较舒服,减少了痛、胀、累的感觉。近来,我注意用眼卫生,不再挑食,加强锻炼。现在身体壮实多了,睡眠质量有好转,眼睛累、痛的现象也逐渐在减少。
眼睛一旦近视,将会给你平添许多烦恼。同学们,“前事不忘,后事之师”千万不能掉轻心啊!愿我的亲身经历能给大家带来深刻的教训。“身体发肤,受之父母”我们要珍惜它,爱护它。健康的身心是做人做事的最基本条件。别伤害自己,也别让父母为我们忧心……
衷心祝愿:明亮的眼睛伴随你们一生!
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近视防控宣传教育月活动结束好几天了,回想起来还挺感慨的。这事刚开始领导交代下来的时候,心里还有点没底,毕竟之前也没做过类似的事情。不过想着既然是学校安排的任务,就琢磨着该怎么把事情做好。
刚开始准备材料的时候,翻了不少资料,什么《儿童青少年近视防控指南》之类的文件都看了。里面提到的一些数据挺吓人的,比如小学生近视率逐年上升什么的。当时就觉得这个事挺重要,得好好宣传一下。后来就结合学校的实际情况,设计了一些海报,还搞了个讲座。海报上画了几个大眼睛,配了些醒目的文字,比如“爱护眼睛从小做起”。讲座内容,就是讲讲用眼卫生,比如看书别太近,玩手机时间别太长之类。
那天讲座的时候,学生们的反应还不错,好多孩子举手问问题,有的问为什么看手机会近视,有的问戴眼镜是不是一辈子都要戴。我就尽量用他们能听懂的话解答。不过也有点小意外,有个小朋友突然站起来说他觉得戴眼镜特别酷,因为他爸爸也戴眼镜。我当时愣了一下,心想这孩子还挺有意思。
布置宣传栏的时候,还遇到个小插曲。本来想贴些健康用眼的小贴士,结果一不小心把“多眨眼”写成了“多闭眼”,后来同事提醒才改过来。其实意思差别不大,但总觉得有点不好意思。不过贴出来后,倒是有不少家长围过来看,说这些内容很实用。
这次活动让我意识到,做这类事情光靠热情还不够,得花心思去策划。像讲座的时间安排,我刚开始没考虑到放学后家长接送的时间,后来调整了一下,效果就好多了。还有海报的颜色搭配,刚开始选了绿色和蓝色,感觉不太吸引人,后来改成黄色和橙色,看起来活泼不少。
我觉得以后要是再组织类似的活动,可以尝试更多互动环节,比如让学生画保护眼睛的画,或者做个小游戏什么的。这样不仅能增加趣味性,还能加深印象。当然,准备工作得提前做足,不然到时候手忙脚乱的。
【第3篇】近视防控宣传教育心得感悟怎么写600字
我原来眼睛又黑又亮,邻居都说我的眼睛漂亮。可是自从三年级那年暑假,我的眼睛就被电视和电脑所“迷惑”成了近视眼。度数就像火箭一样疯长,终于架上了一架眼镜。虽然看起来挺有学问的,可却是烦恼多多啊!
一天早晨起来发现爸爸妈妈早就上班去了。我只好自己做饭。唉!自己动手,丰衣足食啊!我烧了一锅开水,煮了一袋方便面。过了一会面好了,我把面往碗里倒的时候。顿时,一阵热浪袭来,眼镜上一层白雾,我一不小心,把手伸进了汤碗里。“啊;,一声尖叫划破清晨的寂静。我连忙对着水龙头冲,还是不行。我的手快变成烧猪蹄了,又红又肿,早饭也泡汤了。这该死的近视眼啊!你把我害得如此惨啊!
到了学校更是糟糕。“唉呀!你怎么变成田鸡了呀!,什么田鸡我丈二和尚摸不着头脑。“什么田鸡你不知道?四眼田鸡啊!”听了这话,全班哄笑。还有一个同学竟说:“四只眼睛挺好的,看的更清楚,对吧?”我气极了,说道:“请尊重别人。”“你值得我们尊重吗?田鸡是没有人尊重的。”哈哈哈!同学们放声大笑。我感到无地自容,眼泪哗哗地流了下来。
每次走在街上,我总被别的家长当教育例子。“你看那个大姐姐,就是天天不爱护眼睛导致的。你也想学她,多难看啊!”我又伤心又尴尬,恨不得找地缝钻进去。
当个近视眼真不好,烦恼一溜烟都来找你,你要是不开门,那它就一直敲,一开门,从此别想安宁了。真想快快离开眼镜啊!我讨厌当近视眼!
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写心得感悟,关键是要结合自己的实际经历,不然写出来就空洞无味了。比如讲近视防控,有些人可能天天盯着电脑屏幕,有些人可能是看书太多,还有些人是因为户外活动太少。这背后的原因不一样,写出来的感受当然也得不一样。
有些人喜欢从一些小事入手,像每天工作完后眼睛酸胀的感觉,或者偶尔发现自己看远处的东西开始模糊了,这样的细节其实挺能打动人的。还有,有些人会提到小时候没太在意保护视力,长大后才后悔,这种反差也能引起共鸣。
不过,有时候写的时候会忘记一些重要的点。比如,有些人光顾着写自己怎么近视的,却忘了说一下后来是怎么调整的。这样读者看到一半就会想,那你现在近视是不是还很严重啊?要是这样的话,你的文章就有点跑题了。
还有就是,写的时候别老想着要用特别高大上的词儿,反而显得不真实。像“科学用眼”“定期检查”这种话,虽然听起来很专业,但用多了反而会让文章显得死板。最好是能用自己的话来说,比如“我发现每隔一小时休息一下眼睛,真的能让眼睛舒服不少”。
再有就是,有些人会写得很散,一会儿提这个办法,一会儿又提那个建议。其实,写东西最好是有条主线,比如先说现状,再说感受,最后再提点小建议。这样既不会让人觉得乱七八糟,也更容易让人接受。
有时候写得太严肃了,反而不容易吸引人。比如有些人一写到近视防控,就上来一堆数据和理论,虽然看起来很认真,但读者可能早就看不下去了。所以适当穿插一些个人的小故事,或者生活中的小趣事,会更有吸引力。
【第4篇】近视防控宣传教育月学习心得感悟怎么写750字
今天是世界爱眼日,是全世界宣传怎样爱护眼睛的日子。
要想不近视,就得按以下几方面做:
食物对保持好的视力起着重要的作用,多食一些健脾养胃和补益气血的食物,如龙眼肉、山药、胡萝卜、山芋、芋头、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、红枣、核桃仁等食品,能养心安神明目。补充锌和铬等元素也很重要,黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉等含锌量较高;牛肉、谷物、肉类、肝类等食物中含铬也较丰富。为防止近视眼的发生发展,应适当控制甜食,经常吃碱性食品,如萝卜、胡萝卜、白菜、大葱、莴苣、黄瓜、豆芽菜等等。近视眼:要避免视力衰退,就得多吃鱼、五谷杂粮、柑桔类水果柑、桔、橙、柠檬与红色果实,这是防止近视眼的有效办法。但是要注意不得吃那些加重近视眼的食物,特别是精糖各种糖果、甜食、肉和全脂奶酪。
在看书的时候一定要保持和书相距1尺33cm左右的距离,不要太近了,但也别太远了。
看书、看电视、看电脑时不要时间太长。一般看将近一小时后要闭上眼睛休息休息,如果能闭着眼睛让眼球转上几圈是最好的了。
看书、写字、打电脑一段时间后,除要让眼睛休息一下,还应该让眼多看看远处的景致,如远处的树,远处的云,最好的是看晚上的星星。以放轻紧张的眼睛肌肉。
在读书写字时光线一定要合适。过强或太弱的光线都会使眼睛在短时间内疲劳。在晚上,光源一定要使用颜色接近自然光的颜色,不要用颜色太重或频闪严重的光源。最好的光源是自然光的散射光,所以在白天读书写字时,最好不要使用人造光源。
不要在运动的物体上看书。长期这样做,你的眼一定是一个近视眼,再继续这样做,就会由低度近视变为高度近视。
当你的眼睛有疲劳的感觉时,不要急于做眼保健操,而应该闭上眼睛休息休息。每天的两次或三次眼保健操要在你的眼不疲惫的时候做。
我们应该把每一天都当成世界爱眼日!
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最近参加了近视防控宣传教育月的学习活动,感触挺多的。平时觉得眼睛有点不舒服,也没太在意,这次学了不少东西才知道问题可能比想象中严重。尤其是工作时盯着电脑屏幕太久,真得控制一下时间了。老师讲的那些方法挺实用的,像每隔半小时就休息几分钟,看看远处的东西,这习惯得慢慢养成。
记得小时候家长总是说别离电视太近,现在想想挺对的。不过现在很多年轻人可能觉得无所谓,觉得偶尔玩手机看视频不会有什么大问题。但长期下来,视力真的会下降,特别是青少年阶段,眼睛还在发育,更要注意保护。学校里也经常搞类似的宣传活动,希望能让学生们从小就有这个意识。
其实写心得也不难,把自己学到的知识点整理出来就行。比如我印象最深的是专家提到的那个“20-20-20”法则,就是每用眼20分钟,就远眺20英尺外的东西至少20秒。听起来简单,做起来还是需要坚持。还有就是保持正确的坐姿,书桌高度合适,光线充足,这些都是很基础但很重要的事情。
有时候写东西也会遇到卡壳的时候,特别是想表达一些专业术语的时候。比如说“散瞳检查”,这个词第一次写的时候差点写成“散瞳测试”,虽然意思差不多,但总觉得不太对劲。后来查了一下资料才明白原来“检查”更准确些。这种小地方得特别注意,不然写出来的内容可能就会让人觉得不够严谨。
书写注意事项:
我觉得写心得时还可以结合自己的实际情况。比如我就发现自己看书的时候特别容易凑得太近,现在开始提醒自己坐直一点,眼睛离书本保持一定距离。还有就是晚上光线暗的时候尽量不开夜灯看书,这对眼睛伤害很大。这些细节平时可能没太留意,通过学习后才发现原来这么重要。
有时候写东西会纠结用词是否恰当,比如把“提高警惕”写成“提升警惕”,虽然差别不大,但总觉得后者有点怪怪的。还有一次写到“近视防控”,本来想写成“预防近视”,后来想想还是原词更贴切。这类情况其实挺常见的,写的时候得留心点,不然可能会影响整体效果。
【第5篇】春季近视防控宣传教育月活动学生感悟怎么写950字
一、加强组织领导,建立齐抓共管的青少年学生防近工作体系。青少年学生近视眼防控是一项系统的公共卫生工作,必须建立学校、社会、家庭各司其责的综合防控体系。为此建议县政府加强对青少年学生近视眼防控工作的领导,加快建设“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭重视”的防控体系,按照______的指示精神,结合国家教育部、卫健委等八部门制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,研定工作方案,明确工作目标与工作职责,层层签订工作责任书,积极申报“全国儿童青少年近视防控试点县”,并将青少年学生近视眼防控工作情况、总体近视率等按职责要求纳入县政府对教育及相关部门绩效考核之中。建议教育部门加大学生近视眼控制率在学校年度考核中的权重与分量,对连续三年近视率只增不降的学校要依法依规予以问责。教育督导部门应将学校近视眼防控工作纳入教育督导范围,每年至少组织一次专项督导,并将督导情况以公报形式予以公布。
二、加强宣传教育,培养青少年学生养成良好的卫生用眼习惯。建议宣传、教育、卫健等部门结合“世界爱眼日”等活动,利用各种媒体、各种途径,多层次、多形式、多角度在全社会宣传普及近视眼防治知识。教育部门应定期组织学校预防青少年学生近视眼总结研讨活动,及时宣传推广好的经验做法。学校应积极发挥教师导向督促作用,并依托健康教育等课程,有计划地向学生讲授保护视力的意义和方法,提高其主动保护视力的意识和能力,并指导学生科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。同时应通过家长会、家长学校等载体对家长开展科学用眼护眼健康教育,加强营养健康宣传教育,并积极引导家长树立正确的教育观、人才观。
三、规范办学行为,切实减轻青少年学生当前过重的课业负担。建议教育部门充分发挥“责任区督学”作用,加大对学校办学行为的过程性监管,完善教育质量评价办法,引导督促学校规范办学行为,有效落实“减负”规定;加大对教育科研成果的总结转化与推广,充分发挥区域性整体推进小班化教育的优势,深化课程、课堂教学、学业评价制度改革,用提高教育的有效性来倒逼教师转变教育观念、改进教育方法、提升育人素养;同时会同相关部门扶持规范校外辅导机构,研究发展网络教育,坚决打击违规家教,切实减轻学生过重的课外学习负担。
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写感悟,关键是要真。就像这次参与学校组织的春季近视防控宣传,刚开始我也没太当回事,觉得保护眼睛,平时注意点就行了。但后来跟着老师一起准备活动资料,才发现事情没那么简单。特别是看到那些关于用眼过度导致视力下降的数据时,心里头挺震撼的。
记得有一次整理资料的时候,我翻到一篇关于青少年视力健康的文章,里面提到长时间盯着电子屏幕会增加眼睛疲劳。我当时就觉得有点似曾相识的感觉,因为我平时喜欢玩游戏,课余时间也老爱刷手机视频。后来班主任找我谈话,说让我试试减少玩手机的时间,多出去走走,呼吸新鲜空气。刚开始我还觉得挺烦的,但试了几天后,感觉眼睛确实轻松了不少。
其实写感悟,就是要把自己的经历和感受表达出来。如果只是抄别人的,那就没什么意义了。不过有时候写着写着,思路可能会乱,比如刚才说到减少玩手机,本来想接着讲一下具体怎么控制时间,结果一不小心就跳到了其他话题上去了。这种情况得自己回头看看,看看是不是偏离主题了。还有就是,有时候想得太多反而写不好,干脆拿起笔随便写写,想到什么就记下来,说不定还能冒出些新想法。
书写注意事项:
写感悟还得结合实际情况。比如这次活动,除了减少电子产品使用,还强调了正确的阅读姿势和适当的户外活动。我觉得这些都很实用,尤其是户外活动这一点,真的蛮重要。前几天我跟同学一起去公园跑步,回来后发现不仅眼睛舒服,整个人的精神状态也好了很多。所以呀,写感悟的时候,最好能结合自己的生活体验,这样写出来的内容才更有说服力。
写感悟也不是一蹴而就的事。有时候写着写着,会发现自己表达得不够清晰,甚至会漏掉一些重要的细节。比如上次写完后,有个同学说我提到户外活动时说得太笼统了,建议我具体说说怎么安排时间比较好。当时我就琢磨了一下,下次再写的时候就得注意了,该详细的地方一定要详细,不然读者看了会摸不着头脑。
【第6篇】近视防控宣传教育月活动学习心得作文怎么写1000字
随着科技的突飞猛进,电脑在我们的生活中逐渐成为休闲工具,也正是这样,有的学生把它当成了娱乐的功能,长时间都呆在电脑面前,慢慢地,视力就不如以前的好,因此,有的学生就戴上了令人厌烦的眼镜,我们何尝不想摆脱它呢?但是一离开了它,我们的世界犹如蒙上一层轻纱,为了使我们的世界更加五彩缤纷,我们只有善待眼睛。
眼睛是人类永恒的窗口、我们的交流平台,但他又是多么的容易破碎,有的人一生下来就注定黑暗一辈子,他们是多么地渴望光明,渴望看到这异彩纷呈的世界。比起他们,我们要幸福好多好多,因为我们拥有一双明亮的眼睛,我们的世界多姿多彩,比起他们的寂寞和可怕的漆黑,我们不能因为一时的快乐而关闭了这扇窗。当自己仅是的时候,面对着自己酿成的苦酒,造成的后果,世上哪里会买后悔药?
眼睛,我们美丽的双眸,心灵的窗户。如果关闭它,那么这世上所有绚丽、动人的景色不就永远告别我们了吗?也会逐渐远离知道消失得无影无踪。因为近视,有多少朋友仍然陷在烦恼和痛苦之中,既然上天给了我们一双活灵活现的眼睛,我们应当珍惜它,并且善待它、爱护它。打开这扇窗,我们可以领略大好江山的秀丽风光,欣赏五彩斑斓的绿树红花,那一簇簇令人向往的花儿,那一波波淘气的海浪,时时刻刻都在拨动着我们的心弦。当我们陶醉的同时,那些失眠和近视的人,无时不刻地为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲伤,他们的眼前似乎蒙着黑布,绕着晨雾,罩着似有似无的纱,挡住了他们观察自然的视线。为了使这些悲剧不在我们的身上重演,我们需要呵护这扇宝贵的窗。
我们要保护眼睛,才能拥有幸福的明天,拥有快乐的生活,让那些生动形象的画面永远能随心所欲的映入眼帘,不再有人再为了近视而苦恼,犹如陷入无底洞般的悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户,让金色的阳光照进我们的心房,让怡人的风景讨厌我们的心灵,愿谱成一曲赏心悦目的曲子,尽情地品味那优美的风景;我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户,领略祖国的江河湖海,看遍世界各地的名胜古迹;我们需要打开眼睛这扇价值连城、无法取代的窗户,看着小溪在自然的怀抱中安逸地流淌着……
静谧的夜空,一眼望去,便是有着一泻千里光芒的月亮,闪闪发光的星星,给夜空增添了不少的色彩。心灵之窗,不为谁开,只为我开,让我尽享山河之壮、世界之美、宇宙之大……朋友,珍惜美好的生活就让我们从爱眼、护眼做起吧,永远打开心灵的那扇窗。
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写心得体会,说到底还是得结合自己的实际情况去谈。像最近搞的那个近视防控宣传月活动,要是照着别人写好的范文抄,那肯定不行。得自己去参与,去体验,这样才能写出点实在的东西。
活动期间,学校组织了不少讲座,还发了好多资料。刚开始拿到那些材料的时候,心里还挺烦的,觉得这么多东西怎么看得完。后来慢慢看下来,才发现里面有不少门道。什么用眼卫生,坐姿矫正,这些都很重要。特别是那个护眼操,虽然看起来简单,但做起来记得那天跟同学一起练的时候,就有几个动作没做到位,结果被老师提醒了好几次。这事让我明白,光知道理论还不够,关键是要落实到行动上。
写心得的时候,最好能结合一些具体的例子。比如,活动结束后,我回家就试着调整了一下书桌的高度,还有台灯的位置。以前看书的时候总是低头弓背,现在改了姿势后,感觉眼睛确实没那么累。这种改变虽然不大,但坚持下去肯定会有好处。把这些细节写进去,文章就会显得真实可信。
不过,写的时候也别太死板了。有时候思路一跑偏,写出来的句子就有点怪怪的。像我就遇到过这样的情况,本来想说“长时间盯着屏幕会让视力下降”,结果一不留神写成了“长时间盯着屏幕会让视力‘下陷’”。虽然意思差不多,但回头一看就觉得别扭。这种情况估计很多人都会遇到,写的时候得稍微注意一下。
写心得的时候,除了讲道理,还可以谈谈感受。比如这次活动让我意识到,保护视力真的不是一件小事。小时候没太在意,总觉得戴眼镜无所谓,但现在想想,要是真近视了,麻烦事可多着呢。所以呀,平时得多留个心眼儿,别等到后悔了才想起要保护眼睛。
【第7篇】春季学期近视防控宣传教育月活动学习感悟怎么写550字
传说中的“小四眼”,我们班上可有不少。以往听过医生说,环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起近视的原因,并且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要原因。
经过我最近在班上观察,罗、冯都是假近视,度速不是很深,不要长时间玩电脑,80%的能够不用戴眼镜。因为深圳环境很好、绿化多,我看环境应当不是近视的主要原因,应当是自立本事那一块。主要是学生做作业时照明不足,迫使学生把书本移近,长时间来,近视就会加深。
过量使用电脑,眼睛疲劳。并且千万不要把电脑放在卧室里,因为电脑有辐射,对身体不好,异常是眼睛。当有灰尘的时候,千万别用有细菌的手擦拭眼睛,要不细菌进入眼睛,眼睛会红肿,恶化,异常是别揉眼睛。
我以往调查过一位近视的同学,他的写字姿势是:曲着腰、头死劲网下低,桌子和眼睛的距离没有一尺,所以导致他近视,可是他的睡眠时间很足、每一天早上都出去运动,我相信只要把坐姿改好,眼睛就能够恢复健康。
大家记住几条预防近视的规则:1、不要用有细菌的手擦拭眼睛;2、少接触电脑和电视;3、坐姿,桌子和眼睛的距离要有一尺;4、不要让眼睛过度疲劳,要适当调整好睡眠时间,早睡早起。记住啦!必须要勤洗手。
保护眼睛,人人有责。
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
最近学校搞了个近视防控宣传月活动,大家伙儿都得写点心得什么的,我也跟着凑热闹。这玩意儿刚开始还挺挠头的,毕竟平时忙忙碌碌的,真没太在意过眼睛的事。后来琢磨着,既然要写,那就得有点实际内容才行。
我先从网上扒拉了些资料,什么用眼卫生,护眼小技巧之类的。其实挺有用的,像坐姿端正,每隔一段时间就远眺几分钟,这些都很关键。不过我发现一个问题,就是很多人写的时候老爱照搬别人的说法,什么“科学用眼”“保护视力”之类的话满天飞。我觉得,这样的文章虽然看起来挺正式,但总觉得少了点人味儿。所以我决定换个路子,用自己的话来表达。
比如,我那天去图书馆查资料,正好碰见一个朋友也在那儿看书。他戴着眼镜,一看就是长期熬夜打游戏的结果。我就跟他聊了聊,问他平时有没有注意到用眼健康的问题。他说:“哎呀,哪有那么多讲究,不就是看看书嘛。”听他这么一说,我突然意识到,可能很多人都像他一样,觉得视力下降是小事。所以我在写心得的时候,就把这个小故事放进去,提醒大家别不当回事。
还有个事让我印象深刻。那天我和同事一起吃饭,无意间聊到手机屏幕亮度的话题。他说他最近买了个防蓝光眼镜,说是能减少对眼睛的伤害。我当时就觉得挺新鲜的,就问他是怎么知道的。他说是在某个养生公众号上看的。这让我想到,现在网络上的信息鱼龙混杂,不是每个说法都靠谱。所以在我的心得里也提到,大家在了解护眼知识的时候,最好多参考权威机构发布的资料,别轻信那些不靠谱的东西。
当然了,写心得也不是一味地抄资料就能搞定的。我自己也得实践一下,不然写出来的东西就空洞无物了。于是我就试着调整了一下自己的生活习惯,比如每天坚持做眼保健操,把屏幕亮度调低一点,晚上少玩手机。慢慢地,我发现眼睛确实舒服了不少。这一点我也写进了心得里,这样显得更有说服力。
不过,写的时候也遇到些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明在脑子里,可就是不知道该怎么组织语言,结果写出来的句子乱七八糟的。有一次我写到“护眼的重要性”,本来想用“不容忽视”,结果不小心写成了“不可忽视”。仔细想想,两个词其实差别不大,但总觉得怪怪的。后来我又改了好几次,才勉强满意。
【第8篇】近视防控宣传教育月活动学习心得体会范文怎么写800字
在建章立制方面,一是健全眼保健操和视力监测等防近制度。完善眼保健操制度,将每天两次眼保健操时间纳入中小学课程表,普遍实施定期调整学生座位制度,根据教室采光照明情况和学生视力变化情况及时调整座位。坚持视力定期监测制度,要求每学期对学生视力状况进行两次监测,根据学生视力情况进行分档管理。二是建立和完善中小学校体育评价机制。印发了《中小学校体育工作督导评估办法》,将学生视力状况纳入中小学校体育评价机制,并要求各级政府和教育行政部门把中小学校体育督导评估结果作为干部考核和实行奖惩的重要依据。三是建立教育、卫生健康等部门协同推进青少年近视眼防控工作体制机制。____年,教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》,提出了协同推进儿童青少年近视防控工作具体要求。下一步,还将据此《意见》,制定____年全国学校青少年学生近视眼防控具体工作方案。
在多渠道开展防近宣传教育方面,落实《中小学健康教育指导纲要》,要求学校传授科学用眼、预防近视的知识和技能,督促学生养成良好的用眼卫生习惯。在每年“全国爱眼日”,通过专题讲座、眼保健知识咨询、专家义诊等多种形式开展眼保健相关知识宣传。积极举办“全国青少年爱眼知识网上有奖竞答活动” “保护学生视力大家谈征文活动”。编制并向西部地区中小学配发眼保健操挂图和光盘、视力表及相关近视眼防控宣传材料,并把这些资料通过网络免费推广。
在开展防近试点工作方面,____年,确定武汉市为全国青少年学生近视眼防控工作实验区,开展视力健康管理试点工作。武汉市通过积极探索,形成了防近工作“政府主导、部门配合、专家指导、项目运作”四位一体的管理机制、“健康教育、监测预警、综合干预、动态管理”四项内容和“三项监测、三重干预、三方共管”三项工作方法,对学生视力实施全方位防护,取得了明显成效。下一步,将向全国推广青少年防近的“武汉经验”。
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最近参加了学校组织的近视防控宣传教育月活动,感触挺多。刚开始觉得这活动可能没什么新鲜东西,就是听听讲座看看视频什么的,但真参与进去才发现,这里面学问可大了。特别是关于青少年视力保护的知识,很多都是平时没太留意过的。
记得活动里有个专家讲到,长时间盯着屏幕会导致眼睛疲劳,这倒不是什么新概念,但他说的一个细节让我印象挺深。他说如果用眼过度,眼肌会僵硬,时间久了就会影响调节功能。我当时就在想,平时自己是不是也有这样的情况?后来回家特意观察了一下,发现确实有点儿问题。屏幕看久了,眼睛干涩得很,而且总觉得不舒服。
活动中还提到一些护眼的小技巧,比如每隔半小时休息一下,远眺几分钟。这个我倒是知道,但真正做起来又不容易。说起来简单,实际上手头的事情一忙起来,就把这事给忘了。所以我觉得关键还是得养成习惯,不然光知道方法也没用。
书写注意事项:
他们还强调了户外活动的重要性。现在的孩子大部分时间都在室内,尤其是玩手机和平板电脑,这对眼睛特别不好。其实户外活动不仅能让眼睛放松,还能促进身体发育。不过,有时候家长可能不太重视,总觉得孩子在外面跑来跑去不安全,就限制他们的活动范围。我觉得这是个误区,适当的户外活动对孩子的眼睛和身体都有好处。
这次活动还搞了个互动环节,让大家提建议。我想到一个点,就是学校能不能多组织一些有趣的户外活动,吸引孩子们主动参与。比如运动会、野餐之类的,既能锻炼身体又能保护视力,一举两得。当然,这也需要家长配合才行,毕竟孩子在家的时候家长的作用也很重要。
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