学生阅读西游记心得体会范文怎么写（精选8篇）

【第1篇】学生阅读西游记心得体会范文怎么写700字

一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!

真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳。不管怎麽说，西游记真的很好看。

【第2篇】小学生培养阅读的意识心得怎么写750字

读完《神秘岛》后，我的心情是复杂的：感动——被五个主人公坚强的意志所感动;遗憾——为尼莫船长之死感到遗憾;开心——为他们最后的结局感到开心。但我想最多的，应该是懂得了许多道理。

在南北战争时期，有五个被困在南方军队的北方人。他们分别是：史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫、赫伯特。这是一群集中了人类智慧的人。趁一偶然的机会，他们乘热气球逃了出去。但途中热气球突然爆裂，不得不停靠在一个小岛上。但他们并没有灰心，而是努力开辟新岛，他们刚强、坚毅，不光开辟了林肯岛，使其繁荣，还救了另一岛上的艾尔通。他们克服了无数困难，还受到了尼莫船长的帮助，终于，在他们的苦苦盼望下，在林肯岛爆发之际，搭乘“邓肯”号回到了祖国。

他们靠的是什么?是他们的运气?不是。他们靠的是他们自己卓越的智慧、坚定的信念以及他们团结的精神!智慧、信念、团结，这三点是我们在面对困难时必不可少的，少了其中一个，我们就无法存活下去：没有智慧，我们会想不出办法;没有信念，我们会自暴自弃;不团结，我们会自相残杀。这是多么可怕的事情!故事中的主人公面临的是什么?是生与死!他们在生死面前还如此顽强，他们才是真正的英雄!我们难道就不能成为英雄吗?不是的。我们之所以无法像他们这样勇敢，原因是我们在面对困难时还做不到临危不惧。我们遇到了困难，只是感到无助、害怕，却做不到镇定自若。与文中的五个主人公对比一下，他们落在荒岛上，不但没有放弃生的希望，还充分发挥自己的长处，使荒岛繁荣起来。而我们呢?一遇到问题就放弃了，不敢尝试一下。作为祖国的下一代，我们就只能这么懦弱吗?不。我们得让自己变得强大，心灵上的强大，我们需要抓住任何一个锻炼的机会，使自己能多方面发展。

希望我们从现在起，能多多锻炼自己，使自己成为一个真正的生活中的强者，为自己争光，为班级争光，为学校争光!

【第3篇】农村小学生课外阅读兴趣培养学习心得怎么写900字

《农村小学生课外阅读兴趣培养》学习心得

兴趣是最好的老师。兴趣能调动学生积极主动地探求知识。而且，学生对阅读具有深厚兴趣，本身就是课外阅读实践成功的一个重要标志。因此，如何培养小学中年级学生的课外阅读兴趣，让他们主动积极地遨游书海、采珠拾贝呢？

一、以讲故事入趣进行好书推荐，激发课外阅读兴趣。

小学四年级学生年龄尚小，注意力持续时间短，做事全凭兴趣，自行阅读的能力又弱。激发孩子的阅读兴趣是培养良好的阅读习惯的很重要的开端。结合教学实践发现，中年级学生虽然活泼好动，但是有一件事情可以让他们安静下来，那就是小学生最喜欢听各种各样的故事。教育的智慧不是汲取，而是点燃。我们利用学生对故事的兴趣作为点燃学生阅读兴趣的火花，针对小学生善于形象思维的特点，通过精心准备，为培养他们的阅读兴趣做了一些小小的尝试。

二、营造书香教室，吸引学生课外阅读兴趣。

当学生的读书兴趣激发起来以后，如果得不到持续、稳定的发展，兴趣就会慢慢消退。平时有机会就给学生讲名人从小喜欢读书的小故事，从一句句名言，一个个故事，一本本书籍，形成了班级浓厚的读书氛围，力求吸引学生们乐于读书，勤于读书。这样营造了学生生活的一个书香的班级。通过书香班级环境的潜移默化，慢慢地影响学生内心渴求读书的兴趣。在书香的教室里，学生既是读书小会员，又是负责管理、组织活动的小主人。学生可以徜徉在书的海洋里，丰富了学生的.阅读内容，读书的兴趣也就日益浓厚了。

三、促成亲子阅读，稳定课外阅读兴趣

家庭教育是学校教育的延续，什么样的家庭就会出什么样的孩子，一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子。因此我们平时重视加强学校与家庭的紧密联系，积极倡导亲子阅读，通过家长的共同配合，从校内到校外学生的阅读得到支持，取得与家长一起帮助学生在书籍的选择上把好关，孩子时时处处置身于浓郁的书香文化氛围中，让孩子们的阅读兴趣在充满着色彩斑斓童话色彩的书海中持续稳定发展。

总之，课外阅读对于提高学生的各方面能力起着举足轻重的作用，而对于提高学生课外阅读的能力而言，兴趣是基础，是前提，是动力。

【第4篇】初一学生个人阅读心得怎么写2850字

《驴得水》这展示了人性与利益在社会环境下的扭曲，也诠释了真善美在随波逐流下泯灭。 在这个故事开始时，同一群人，怀揣着同一个梦想——在乡村办学，即使出发点是好的，但是一步错步步错。 “在大局面前，舍弃自己的利益”、“成大事者不拘小节”、“我了解并能容忍知识分子的脾气”⋯⋯——呵，这是多么富丽堂皇的辞藻，不过是为了麻痹罢了，《驴得水》这展示了人性与利益在社会环境下的扭曲，也诠释了真善美在随波逐流下泯灭。

在这个故事开始时，同一群人，怀揣着同一个梦想——在乡村办学，即使出发点是好的，但是一步错步步错。

“在大局面前，舍弃自己的利益”、“成大事者不拘小节”、“我了解并能容忍知识分子的脾气”⋯⋯——呵，这是多么富丽堂皇的辞藻，不过是为了麻痹罢了，麻痹完自己再说服麻痹别人。

张一曼的自我放纵，这在她找到了真爱后却无法说出口。其实从中不仅有她自己浅层的原因，更有被人所迫的深层原因。被人所逼的她不得不装疯(好吧可能真的半疯了，也不难理解，在上级的压迫下，时间长了怎么可能没点精神上的疾病?)，遇事就记得“什么也别听，什么也别管”，不得不说这于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”异曲同工，成为不关注时事，不关心生活，不关怀他人的“三不关”人士。张一曼的结局也是令人唏嘘，完成了她做校服的使命，拿起了她在婚礼现场慌乱时捡起的军官掉下的手枪，结果了自己。

周铁柱在开始的时候，发现不公正的事时说：“tmd老子就是管!”讲道理，他在这时候的的确确是充满正能量的知识青年。这样一个三观正的积极向上的好少年，在差点殒命后“老老实实”(贬义)的顺从了所谓的命运，即使在心上人与他人结婚时也如一潭死水般一声不吱。他在后期说：“在枪(个人认为指强权)面前，人命不值钱，我就是一条狗!”我也不知道该说些什么，无论说他是认清现实、面对现实，还是说他自己瞧不起自己，都是不合适的。反正情绪的确是很复杂，也许我们都有过这样的一面，所以我没资格评价他。

虽然我没有资格评价周铁柱，但是得说说裴魁山这个艺术形象。他就是一个典型的为了自己利益而生活的人。虽然我知道“人不为己天诛地灭”，也信奉“先为己，再利人”，但这些都是有前提条件的：不违背公认的(划重点)道德标准。你可以说我错了，说我自私，但是你要明白一点，那就是这是符合公认的道德标准的(再次划重点)。有谁能保证自己在符合世俗的眼光下不为自己谋利益呢?

举个例子，在旧中国，人们去菜市场里买菜。卖菜的人如果坑了中国人的钱(故意抬高价格、掺水等)，都是不吱声，被人知道了还会被别人“讨伐”。但是坑了外国人的钱就不一样了，肆意宣扬(中性)事迹，甚至被人传颂。这是为什么?因为坑自己人不符合道德标准，属“窝里斗”;而坑了外国人的钱就符合道德标准，属“爱国”。在这种情况下，从外国人手中“抠钱”，这种符合道德标准、而又为自己谋利的事，何乐而不为?

再回到影片，为了加深对裴魁山的印象，再多打几个字吧……此人在表白被拒后穿貂绒到三民小学开会(我觉得他是在故意恶心人，特地显摆，大夏天的穿着貂绒干啥呢?以为自己在南极北极呢);在为学校捐钱时不答应，执意要属于他的3000法元;在慌乱婚礼现场抢走了属于“新婚夫妇”的聘礼……不折不扣的小人。

孙佳说：“我们要为自己过去做过的事情负责任”、“不能再错下去了，不然之后更不会承担责任”。这是影片在中后期尽存的一丝善念，却也因为身为校长的父亲不愿得罪人而屈服于现实，谎称自己是吕得水的未婚妻。尽管结局说她去了延安投奔她大哥，但是我个人认为这人还是很勇敢的，虽然她屈服了，虽然她逃避了，但是她起码勇敢过，尝试过，反抗过。

还有三个人，孙校长、特派员和美国投资人。这三个人简直就是天差地别，一个为自己的理想，一个为自己的利益，一个为自己的事业(虽然我也不知道事业合不合适，但是我认为这个美国人就是用来凑剧情的)。这三个人在这里就不详写了。

最后，用一个单词概括——incredible。我原来想好好看喜剧放松的，结果看了更放不下了，于是乎，就打字打下来了。己再说服麻痹别人。 张一曼的自我放纵，这在她找到了真爱后却无法说出口。其实从中不仅有她自己浅层的原因，更有被人所迫的深层原因。被人所逼的她不得不装疯(好吧可能真的半疯了，也不难理解，在上级的压迫下，时间长了怎么可能没点精神上的疾病?)，遇事就记得“什么也别听，什么也别管”，不得不说这于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”异曲同工，成为不关注时事，不关心生活，不关怀他人的“三不关”人士。张一曼的结局也是令人唏嘘，完成了她做校服的使命，拿起了她在婚礼现场慌乱时捡起的军官掉下的手枪，结果了自己。 周铁柱在开始的时候，发现不公正的事时说：“tmd老子就是管!”讲道理，他在这时候的的确确是充满正能量的知识青年。这样一个三观正的积极向上的好少年，在差点殒命后“老老实实”(贬义)的顺从了所谓的命运，即使在心上人与他人结婚时也如一潭死水般一声不吱。他在后期说：“在枪(个人认为指强权)面前，人命不值钱，我就是一条狗!”我也不知道该说些什么，无论说他是认清现实、面对现实，还是说他自己瞧不起自己，都是不合适的。反正情绪的确是很复杂，也许我们都有过这样的一面，所以我没资格评价他。 虽然我没有资格评价周铁柱，但是得说说裴魁山这个艺术形象。他就是一个典型的为了自己利益而生活的人。虽然我知道“人不为己天诛地灭”，也信奉“先为己，再利人”，但这些都是有前提条件的：不违背公认的(划重点)道德标准。你可以说我错了，说我自私，但是你要明白一点，那就是这是符合公认的道德标准的(再次划重点)。有谁能保证自己在符合世俗的眼光下不为自己谋利益呢? 举个例子，在旧中国，人们去菜市场里买菜。卖菜的人如果坑了中国人的钱(故意抬高价格、掺水等)，都是不吱声，被人知道了还会被别人“讨伐”。但是坑了外国人的钱就不一样了，肆意宣扬(中性)事迹，甚至被人传颂。这是为什么?因为坑自己人不符合道德标准，属“窝里斗”;而坑了外国人的钱就符合道德标准，属“爱国”。在这种情况下，从外国人手中“抠钱”，这种符合道德标准、而又为自己谋利的事，何乐而不为? 再回到影片，为了加深对裴魁山的印象，再多打几个字吧……此人在表白被拒后穿貂绒到三民小学开会(我觉得他是在故意恶心人，特地显摆，大夏天的穿着貂绒干啥呢?以为自己在南极北极呢);在为学校捐钱时不答应，执意要属于他的3000法元;在慌乱婚礼现场抢走了属于“新婚夫妇”的聘礼……不折不扣的小人。 孙佳说：“我们要为自己过去做过的事情负责任”、“不能再错下去了，不然之后更不会承担责任”。这是影片在中后期尽存的一丝善念，却也因为身为校长的父亲不愿得罪人而屈服于现实，谎称自己是吕得水的未婚妻。尽管结局说她去了延安投奔她大哥，但是我个人认为这人还是很勇敢的，虽然她屈服了，虽然她逃避了，但是她起码勇敢过，尝试过，反抗过。 还有三个人，孙校长、特派员和美国投资人。这三个人简直就是天差地别，一个为自己的理想，一个为自己的利益，一个为自己的事业(虽然我也不知道事业合不合适，但是我认为这个美国人就是用来凑剧情的)。这三个人在这里就不详写了。 最后，用一个单词概括——incredible。我原来想好好看喜剧放松的，结果看了更放不下了，于是乎，就打字打下来了。

【第5篇】大一学生阅读心得怎么写1100字

今日把影响力这本书看完了，感觉收获很多啊。

这本书从实例开始讲起，分析了我们成长过程中养成的一些条件放射。同时用实例分析了，人们利用这些原理提高说服别人几率的案例。

这六种原理是人们在从小成长中养成的一种条件放射。基于这几种原理，在成长中为我们供给了能够快速解决问题的捷径。在现代信息爆炸的社会里，我们需要应对海量的信息，然后做出快速的确定。所以这几种原理就显得更为重要。

在这本书中重点提到了，一些人们是如何利用这些原理来提高自我的说服力的。在社会中，我们需要相互交流，相互沟通，他为我们给出了几种办法的总结。这本书六种原理，最开始有案例入手，分析出所用到的典型的原理。之后分析这种原理出现的原因，再用实验的方式总结出影响它的因素。以及在实际生活中具体的应用，还有与之相关的一些变化。最终提出应对这些情景时我们的应对方法。

互惠----礼尚往来，这个影响社会提高的条件放射。应为互助，才有人类的发展。这个人类活动最根本的原则。

互惠策略：

付出—使对方产生负债感---提出自我的要求---到达自我的要求。

决绝-退让策略：

提出一个较高的要求----做出合理的让步—是对方产生负债感---提高第二个要求成功的几率

承诺与一致原则：一旦原则某种立场，就会产生与其一致的压迫感。

提高一致性的方式：书面的，公开，的声明，然后是由自我主动做出的决定。

社会认同：是影响人们最重要的一个原理。当大家都以相同的方式思考的时候，就没有人会想得太认真。

多元无知效应。相似性—维特效应。

喜好：优秀的外表，相似性。称赞，接触和合作。关联这些都会增加喜欢一个人的几率。这也是成功的一部分。

权威：头衔，衣着，外在标志，这些都会成为认证权威的一部分。

短缺：常用的商业模式。他提到了一个原因：心理抗拒。好奇心算是心理抗拒的一部分。人们总是对不容易获得的东西抱更大的占有欲。

这几种原理渗透在社会生活中的方方面面。在应对一些问题中，几种原理都会有所表现的。说到那里想起了：如果想破坏友情就向他借钱。其实钱没有错，朋友也没有错。人们的互惠心理已经渗入骨髓。如果不还钱，就破坏了互惠原理，破坏了承诺，这两个方面又进而影响到喜好，应对三大原理的影响，除了最基本的血缘关系，其他都经不起不还钱的考验哇。

根据这本书，我想起了以前看的一本书专门介绍如何选择西装的书，里面提到了一些社会心理学的东西。在社会交往中，首先是合乎身份，合乎场合的着装，是十分重要的。之后诚信是首先得，之后再正式交流中，其他几种原理开始发挥作用。互惠，承诺，如果能合理的巧妙的使用这些原理。将会大大的提高我们说服力。

【第6篇】2025小学生阅读个人心得体会范文怎么写500字

上个月，老师在图书馆借了一本《夏洛的网》给我们看，刚拿到书，我就津津有味地看了起来。

《夏洛的网》中所描绘的故事是令人感动的，一只将要被宰杀的小猪在一只蜘蛛的帮助下，成为一只名猪，并且躲过了被腌成火腿的灾难，然而，这只名叫夏洛的蜘蛛却为它与小猪威尔伯天长地久的友谊而死去……一个发生在农庄的故事，被这位《精灵鼠小弟》的作者表现得淋漓尽致。

读完这本书，让我颇有感触，一只蜘蛛挽救了一头猪，这是多么不可思议，而这一切竟真的发生了。这是一张怎样的网啊!它可以抛开任何世俗的习惯，让生命的价值在蜘蛛网上蔓延。生活中，敢问几个人能为友谊付出那么多?一句“再见”，夏洛走了，集市又恢复了原来的样貌，可没有一个人知道：一只蜘蛛曾经起着多么重要的作用。记得文中最后几句话是：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这，我哭了，因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，被它们之间真挚的友情而感动。

是啊，朋友在心中的位置是无可取代，是无可比拟的。季节变了，容貌变了，一切都变了，可友谊，却不会变。

【第7篇】小学生三字经阅读心得体会范文怎么写900字

朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也!

何谓此书奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学”于一体。可谓学一书而通万卷也!但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。

亲情、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”。孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。

重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”“玉不琢，不成器”。这体现我国对教育的重视。《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。

总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的骄傲。

但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可忽视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓“三纲”，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲”，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面;所谓五常，即“仁、义、礼、智、信”，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”。这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。只是可怜当时的人啊!一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。作文

总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常____封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。

我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。

【第8篇】小学二年级学生阅读的心得体会怎么写600字

最近我看了一本书：《格林童话》。最让我影响深刻的是《灰姑娘》。看了之后，我的心久久不能平静。

故事讲的是一个可爱美丽的孩子，很早便没了母亲，父亲又娶了一个妻子，这个妻子还有两个女儿，都长的没有妹妹好看，两个姐姐嫉妒妹妹的美貌，让她干许多粗重活，还让她睡在厨房的灰堆里，因为身上有灰，所以大家叫她灰姑娘。有一天，王子要举办舞会，选举自己的妻子，两个姐姐打扮了很久，都希望被王子选中，灰姑娘也想去，可继母却拒绝了，看着继母和两个姐姐渐渐远去的背影，灰姑娘十分伤心，这时，她面前出现了一个仙女，仙女给了她一身礼服和鞋子，并嘱咐一定要在十二点前回来。

灰姑娘谢了仙女，穿上礼服去赴舞会了，当她来到舞会现场，所有人都被她的美貌惊呆了，连继母和两个姐姐也没认出来这就是灰姑娘，王子只和她跳舞，等十一点半的时候，灰姑娘匆匆走了，因为太匆忙，掉了一只水晶鞋，王子捡到后，命人挨家挨户地搜，只要能穿上的，就做他的妻子。当使者来到灰姑娘家时，两个姐姐高兴坏了，可鞋子怎么也穿不上，于是大姐割掉了脚趾头，可还是穿不上，二姐削掉了后脚跟，可也穿不上，王子问家里可还有人吗?继母无奈，只好请出了灰姑娘，灰姑娘脱掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小刚合适，王子也认识出了她就是那晚和她跳舞的女孩，于是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜样，她不因自己的处境而沉沦，而不继续追求下去了。