学习实践科学发展观心得体会怎么写（精选8篇）

【第1篇】学习实践科学发展观心得体会怎么写3650字

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在经济社会方面贯彻落实科学发展观已有成熟的理论和实践，结合高校的发展实际，如何理解高校的科学发展，高校在发展中存在哪些不符合科学发展的观念和做法，如何实现高校的科学发展，这些问题在学习过程中是必然遇到的，也是高校教育管理者需要认真思考的问题。本人在学习过程中，对这些问题也进行了一些思考，谈一点个人的体会。

第一要义是发展，首先必须有发展，才谈得上科学发展，胡锦涛同志讲“科学发展观是用来指导发展的，离开发展这个主题，就没意义了”，因此，不考虑如何实现发展，而大谈科学发展是没有价值的。那么，什么是高校的发展，或者说怎么样才能说高校是发展了?我们应首先分析什么是发展。发展是哲学术语，指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程，唯物辩证法认为，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性，而向前的，上升的，进步的运动即是发展。现在大学排行榜、高校教学水平评估，评价高校发展无非是从人才培养、教学、科研、服务社会等方面进行考察，但具体落实起来却是一些数字化指标，如，学位点的数量、重点学科和重点实验室的数量，论文、课题经费数量等等，围绕这些数字化指标，各高校展开了竞争，谁达到了相关指标，就说明这所高校有了发展。不可否认这些数字化指标可以从一定方面反应该高校或单位的发展情况，但一定就能说明该高校或单位确实发展了吗。经过这一段时间的学习与思考，我认为，一个单位的发展应分为显形的发展和隐性的发展，所谓显性的发展，就是指标志该单位发展的一些显性的数字化指标，隐性的发展是指不能用数字和指标显示出来的发展，一个单位的发展应该是显性发展和隐性发展的整合，应该是整体的发展、全面的发展，才是实实在在的发展和真实的发展。一个单位的发展是这样，个人的发展也是这样，我们经常评价一个教师或一个干部的发展现状，主要以他个人职称职务是否晋升、工资津贴是否提高、有无荣誉称号、有无获奖等等，这些在一定方面反应了他的发展情况，但决不是他的全部，甚至有的并不名副其实，平时我们看到某一个人是教授职称，但他的个人水平真的与教授相符吗，平时我们看到某一个领导干部，他的真实水平与其职务相称吗?可以做这样的比喻，就像一座海中的冰山，海平面上是显露的冰山，海平面以下则是未显露的冰山，要想知道这座冰山的全貌或真实大小，就要清楚海平面上下所有冰山的情况。而在实际工作中，不论是单位还是个人，一味追求单位和个人的显性发展，甚至把实现显性发展作为终极的目的去追求，这样的现象相当普遍，由此就会造成急功近利、作风浮躁、学术腐败等不良现象的滋生和蔓延。不可否认，单位和个人的显性发展是相当重要的，它可以从某些方面反应发展的程度，在实现真实发展的前提下，追求显示发展的一些外在数字、指标和荣誉是必须的，特别在现在市场经济体制下，竞争的激烈使机会比黄金还重要，实现了显性的发展，争得别人的认可以和尊重以及取得相应的地位，就等于把握了机遇，你的机会就会越来越多，发展也会越来越快，从这个角度说，实现显性的发展是我们实现真实发展的手段，而决不是目的。在实现目的的过程中决不能忽视手段的重要，一个单位或个人，在市场经济条件下，应该有一种争先创优的精神，在脚踏实地工作的同时，还要善于推销自己，让别人认可自己，决不可保守和固步自封。因此，学习实践科学发展观，高校的发展和教师个人的发展都有一个全面发展的问题，都要避免两种极端倾向，一是蔑视追求显性的发展，二是一味追求显性的发展。在当前，重要的是我们要警惕把追求显性发展作为终极目的，忽视单位和个人真实的发展。所以，当前强调提高高等教育的质量是非常正确和及时的，我们在追求外延扩张和显性发展时，一定更要重视内涵和真实的发展。

科学发展观的核心是以人为本，在大学如何体现?现在形成共识的是大学培养以育人为本，学生为中心;大学教学以人才为本，以教师为主体。因此，以人为本在大学实际上是围绕两个主体进行的，一是学生，二是教师，做到两个“实现”：学生学习主体的实现、教师发展主体的实现。以学生为中心，我个人认为，在当前，重要的和紧迫的是如何落实学生学习的主体性，即如何培养学生学习的主动性，如何培养学生学习的能力、思维的能力、分析问题和解决问题的能力，而不是知识的“满堂灌”。如今我国的基础教育已全面实施“新课程”改革，中学教学的理念、方法、师生关系已悄然发生着根本性变化，而大学却还在固守着自己多年的教学培养模式，重在灌输知识的现象很普遍，应该来一次大学的“新课程”改革。因此，要真正落实学习过程中的“以学生为主体”，就要下力气进行大学教学的改革，改革传统的教学模式和教学评价机制。以学生为中心，还要有效落实大学以培养人才为根本的办学理念，大学的本质或生存价值是培养人才，当然还有其它功能，如，科学研究和服务社会，三者不可偏废，但三者是什么样的关系呢，我个人认为三者不应是并列的关系，培养人是中心、是目的，而教学科研、社会服务是围绕实现培养高质量人才而进行的，相对于前者，它们应是手段而非目的。我们假设一个高校如果没有了培养人才这一功能，只进行科学研究和服务社会，那么它就不能是高等学校，而只能是研究所或公司，而如果一个高校科学研究和服务社会功能体现的不理想，但重视了如何培养人，那么，该高校的本质就不会发生变化，只能说不是很理想的高校。现在的情况是，在大学的办学理念上，虽然理论上和口头上认识到了大学应该以育人为本，但实际工作中，往往更强调了科研和如何服务社会，原因一是没有从根本上深刻认识大学功能，二是大学的评价体制和机制再作怪。评价大学的办学好坏，科研的指标和服务社会的指标更是显性和容易实现的，而大学培养学生的质量则缺乏系统科学的评价体系和指标，这样就会导致大学把科研的指标和服务社会的指标和评价作为目的。由此，造成这样的现象，大学以完成多少科研论文、课题数量、经费数量为最终目的，而很少思考如何把完成这些工作与培养学生对接，高校的教师以完成多少教学任务、科研论文、申请课题数量和拿到多少经费为最终目的，很少考虑自己教学的效果和如何把科研成果和服务社会的成果运用到实际教学中去。实际上，我们深入思考一下大学科研和社会服务的目的是什么?大学出的高水平科研成果是知识的创新，为国家和社会科技的发展作出了贡献，如果仅限于此，该机构就是一个科研院所，大学更重要的目的是如何培养高质量的人才，从而为国家和社会作出更大的贡献，那么就需要把进行科研的方法、手段以及前沿成果等传授给学生，让学生参与到科研的过程中来，要大力推进科研成果向教学的转化，使高校的科研成果恰当的内化和融合到教学过程中去，形成教学中有科研，科研中有教学，从而提高学生的科技创新能力。社会服务也是这样一个目的，让学生学会如何把知识运用到解决实际问题中来，而不仅仅把为企业和社会作出多少贡献作为终极目的，否则的话，就与公司没有差异了。因此，高校应建立和完善相应的制度，对科研和服务社会如何与培养学生对接进行研究和探讨，实现通过高水平科研和高质量的社会服务推进教师创新素质的提高，从而培养学生创新能力和素质。

如何使教师成为发展的主体?现在大学热议的话题是大学的分类评价和管理，高质量的大学是一个模式吗?中国有几千所大学，每一所大学都应有自己的定位和特色，不应“一把尺子”来衡量所有高校，如研究型大学、教学研究型大学、应用型大学等等，由于其功能有不同侧重，不应是一个评价标准和体系。实际上针对每一所大学内部，也有一个教师分类和评价问题，高校中教师存在差异是客观存在的，教师之间学历背景有差异，个性、特长和兴趣有差异，职称有差异，发展条件有差异等等，有的教师可能擅长教学，有的擅长基础研究，有的擅长应用开发等等，要体现教师发展的主体性，就要有“人人能成才、人人是人才”的观念，应该使每位教师发展成为他们所能够成为的最出色的人，教师成功的模式应是多元化的，学校的评价标准不应是单一的。当然，这里说的教师的分类评价与管理不是绝对的，而是相对的概念，即高校教师教学科研以及服务社会都应有所涉及，只是教师有所侧重，而不是只搞一方面，而不涉及其它方面，高校单纯搞某一方面的教师是不存在的，否则就不能成为合格的教师，这里强调的是尽量突出教师的某一方面特长，同时要兼顾其它。另外，要有效落实教师发展的主体，还要转变观念，即学校、教师和学生共同发展的观念，强调学校和学生的发展是以教师的发展为前提的，在观念上要剔除教师的工具理性，树立教师的价值理性。

基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。如何在高校有效落实?实现高校的可持续发展关键是加强高校的师资队伍建设，学校和学院应有比较具体可行的师资队伍建设规划方案，应定期分析师资队伍现状，目前应加强师资队伍的有计划培养。要统筹兼顾教学与科研、服务社会，统筹兼顾基础研究与应用研究，统筹兼顾重点与一般，统筹兼顾教师与学生。

【第2篇】法院工作人员学习实践科学发展观的心得体会怎么写1800字

科学发展观这一重大战略思想的提出，既为法院自身建设提供了新的思路，又对法院审判工作提出了新的要求。我们深入实践科学发展观，力求实效，就应在理论学习的基础上，坚持使科学发展观，持续长期、全面具体、细致透彻地进入我们的头脑思想、职责义务、单位建设、工作岗位、个体发展、评价体系等具体实在的有机板块；注重并通过我们这一落实科学发展观主体的创造性实践活动，不断有效推动“有机板块”建设发展，不断有效发展我们的建设观、事业观、政绩观、工作观、人生观、价值观；同时，以不断科学发展着的“六观”，持续引导我们创造性再实践，进而有效推动整体的科学发展。

第一，法院要把科学发展观确立为新时期法院工作的指导思想，进一步更新工作思路。这不仅是法院贯彻落实科学发展观的必然要求，而且有利于增强做好法院工作的使命感、责任感。法院一定要增强政治敏感性，准确理解科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，自觉更新工作指导思想和工作思路，用科学发展观来统一思想，凝聚力量，指导工作。

第二，法院要把统筹发展确立为人民法院服务大局的价值取向，进一步调整审判工作服务大局的重心。科学发展观的根本要求是统筹兼顾。法院要更好地为党和国家工作大局服务，必须全面把握和深刻领会这一变化，主动更新为大局服务的价值取向。在服务方向上，要强调为经济发展和社会全面发展服务二者并重；在服务对象上，要做到对各类当事人依法平等保护；在服务手段上，要看是否为充分发挥审判职能创造了公正高效的司法环境，做到“立足本职搞服务，服务到位不越位”。

第三，法院要把以人为本确立为法院各项工作的最终目的，进一步丰富司法为民的各项举措。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。法院贯彻以人为本的思想，就要进一步落实司法为民的工作要求，丰富司法为民的各项举措。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵，高度重视人权的司法保护；要依法审理好涉及群众切身利益的各类案件，把司法为民实实在在体现在案件审理中，全面保护人民的经济、政治、文化权益，切实维护社会公平正义；要认真落实司法为民的各项措施，为人民群众参与诉讼和行使权利创造条件、提供便利。 本文来自[文秘家园]www.wmjy.net.cn

第四，法院要把科学发展观确立为评价法院工作的重要标准，进一步提高自身工作的水平。运用科学发展观指导法院工作，最重要的是把科学发展观确立为评价法院工作的重要标准，坚持审判工作、队伍建设、司法保障工作整体推进，促进法院整体工作全面协调发展。

通过第一阶段的学习领会，我认为法院应从以下四个方面深入贯彻科学发展观。

一、坚持正确的司法和谐观，切实履行司法审判职能。一是强化大局意识。从加强党的执政能力的高度，进一步树立正确的执法观念，坚持法律效果和社会效果的统一，努力在服务大局中强化审判职能，践行和谐司法。二是完善审判执行工作效率和质量评查机制。大力提倡以速裁、简化审、便捷立案和诉前调解等符合法律规定的方式缩短案件审理和执行周期；更加注重案件质量，进一步统一裁判标准。

二、坚持正确的群众利益观，不断提升司法服务质量。积极推动诉讼和执行救助机制的落实，解决涉及特困群体案件诉讼和执行问题。完善便民工作机制，推行网上立案、巡回开庭等做法，进一步推动法院工作进社区。依法拓宽司法救助的范围，确保经济困难的当事人打得起官司。在畅通涉诉信访渠道的同时，努力把当事人的利益诉求纳入法制化、规范化的轨道，依法引导当事人通过法定程序表达诉求。加强对新形势下群体性和突发性事件的分析研究，完善应急处置预案，提高应急处置能力。

三、坚持正确的司法政绩观，大力加强法院队伍建设。切实加强法院领导班子司法能力建设，以廉洁勤政的班子带出公正高效的法官队伍。进一步完善人才培养、使用和管理机制，优化法官队伍的知识结构和专业结构，不断提高法官服务大局、适用法律、驾驭庭审、撰写文书等能力。继续把廉政建设作为法院工作的重中之重，完善惩防并举的廉政建设机制，着力培养一支品德好、作风正、能力强、让党放心、让人民满意的法官队伍。

四、坚持正确的文化建设观，积极弘扬法院司法文明。充分发挥法院文化所具有的激励、约束、导向等功能，以优秀法官典型为榜样，以先进的信息网络为平台，以教育、研讨、学习为手段，营造公正、博学、清廉、文明的和谐法院文化，争取取得文化建设和审判互动，法官素质与办案能力齐飞的效果。

【第3篇】审计工作人员学习实践科学发展观心得体会怎么写1600字

科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了_____理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，经济上的科学发展也非常明显，从能源消耗性，生产粗放型到生产集约型，节能减排。从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡___和___正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业。

作为一名普通的审计工作人员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行_____同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

把学习践行科学发展观与当前审计各项工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，树立热情服务的宗旨，实行阳光服务，做到廉洁办事，为审计工作塑造良好的形象。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着我市对外开放的不断发展和深入，外事工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使外事工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。作为一名普通审计工作人员事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强审计工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

【第4篇】煤炭局副局长学习实践科学发展观心得体会怎么写2500字

煤矿，尤其是井工开采的矿井，同其他企业相比，不仅作业环境恶劣、系统复杂、作业人员多、不可控因素多，而且在其生产过程中面临水、火、瓦斯、煤尘、顶板等危险源的威胁。煤矿生产的特殊性带来制约煤炭企业生存与发展的安全问题。对煤矿来说，没有安全就没有一切，煤矿工作就必须讲安全。“安全第一”、“安全为天”、 “安全责任重于泰山”这些安全理念已经成为煤矿人尤其是煤矿安全生产管理人员耳熟能详的口头禅。

近年来，按照___、国务院的部署和一系列宏观调控、治理整顿、关停整改措施的逐步实施，全国煤矿安全工作有了明显的改善和提高。但随着经济的升温，各类矿难事故仍然时有发生，零打碎敲事故仍居高不下。究其原因，人的因素是一个不可忽视的问题。

首先，安全素质不高，不能达到安全生产的需要。一是部分干部职工对安全工作重视不够。煤价上涨并趋于稳定后，为利益所趋，一些单位突击赶产、超能力生产，出现了安全讲起来重要、干起来次要、忙起来不要的不正常现象；二是安全教育培训不够，教育培训流于形式，没有针对性和实效性，职工没有真正做到入耳、入心、入脑，对危险源的识别、隐患的辨识、安全自保能力不强，培训机制、内容、方法急需改进和创新；三是安全理念没有真正落实到职工的意识深处，马虎、凑合、不在乎的行为随处可见，图省事、怕麻烦的思想在作怪，缺乏责任意识、忧患意识，各工序之间不互相创造条件，甚至留下事故隐患。

其次，安全保障体系和制度不健全。一是规程措施针对性不强，不细致、不全面，贯彻落实的力度不够，使其成为开工护照；超前事故防范不到位，安全隐患和危险源辨识不及时、不具体，事故隐患处理不及时，事故和违章责任追究不能做到从严、从快。二是系统保障缺失，安全装备、安全设施尤其是监测监控系统不完善，造成失灵、失控、失效，不能真正起到安全保护、安全防范的作用。

第三，安全管理沿袭固有模式，改革创新不够。煤矿重复性事故发生较多，目前普遍存在的问题：一是重视事后的总结和整改，忽视事前的防范和事中的控制，事故发生了，往往采取“头痛医头，脚痛医脚”的手段，不能系统地采取措施，安全工作缺乏预见性和前瞻性。二是不能做到举一反三，对事故的分析只停留在表面，不深、不细、不严，不能从深层次反映问题的本质，以致同类事故重复发生。三是安全管理方法落后。新的形势下，新的安全装备、职工队伍素质的不断变化、价值取向的不同，要求我们更新安全思维方式和安全管理手段，建立起自我管理、自我约束的安全长效机制，促进煤矿生产长治久安。

徐州矿务集团公司是一个有着一百多年开采历史、现有职工7万多人的老企业，由于剩余储量不断减少、地质条件差、煤层赋存不稳定、生产系统复杂，该公司在____年以前各类安全事故时有发生。安全事故的发生，带来经济指标完不成、成本居高不下、职工收入低、职工队伍不稳定，企业缺乏凝聚力和向心力。

____年，该公司总结多年来安全管理中的教训，充分吸收同行业安全管理的先进经验，根据自身特点，采取了一系列措施，强化安全管理理念，创新安全管理方法。一是改变思维定式，变被动为主动，全面实行了安全隐患的超前预想制度、隐患的日结日清和限期处理与复查制度、安全隐患和安全事故的责任追究制度、“三违”治理制度、 “三违”人员过八关制度、矿领导带班下井和查岗查夜制度。尤其是在“三违”治理上不留死角、不讲情面，对各级领导出现的违章指挥行为更应从严处理，决不手软，用党纪政纪规范干部的行为。二是优化采区和施工设计，完善并简化生产系统，既达到了提高系统安全可靠程度、减少事故率的目的，又有效地降低了生产成本、提高了产量进尺水平。三是向机械化要安全、要产量和效益，进行减头减面，采煤区队由原来的4个缩减到3个，首次使用综合机械化采煤工艺，形成“一综、一高、一炮’’的格局；掘进队由12个缩减至9个，煤巷运输全部采用胶带输送机和刮板输送机。机械化水平的提高既使单产单进水平得到明显的提高，同时减少了顶板和运输事故，矿井的本质安全程度得到明显改善和提高。四是对所有管理人员实行安全绩效考核。年初与各级安全、生产管理人员签订安全、生产目标责任状，赏罚分明；在全公司设立特殊贡献奖，每个季度评比一次，对在安全、生产中做出特殊贡献的人每人每次奖励1万元以上。

通过上述安全理念的不断灌输和安全管理措施的落实兑现，该公司的安全形势出现了前所未有的稳定局面，全年杜绝了2人以上人身伤害事故，百万吨死亡率下降到0.21，创历史最好水平。新的一年，新的起点，针对现场安全隐患不能完全杜绝、安全形势较好使一些人产生麻痹松懈情绪的情况，该公司不断创新安全管理方法，探索建立安全长效机制的有效途径。

首先，在公司大部分矿井尝试设立全员安全账户，强化安全联保制度，对共同作业人员中出现的“三违”和工伤责任人，在安全账户中扣除一定的金额，安全做好了增加一定的金额，并时刻保持账户的透明度，以此调动全员的安全责任意识和安全效益观念。

其次，充分发挥安全专管人员的作用。一是把安全管理纳入企业内部市场化运作中去，安监部门对基层的隐患排查实行有偿服务；二是实行瓦安员绩效考核新办法，把现场的安全状况与瓦安员的绩效工资挂钩，调动其参与安全管理的积极性和主动性。

第三，依靠技术进步，提高本质安全程度。充分发挥机械化生产对安全的促进作用，推广应用综合机械化放顶煤和高档普采工艺，进一步优化设计、简化系统，减小固定设备使用量和运行时间，从而起到提高安全可靠程度、增加矿井原煤产量、提高效益、凝聚人心的作用。

第四，不断加强安全宣传教育力度，树立“严、细、实、全”的安全观。严，就是贯彻规程措施要严肃、检查现场工作要严格、制止违章行为要严厉、实际施工操作要严谨；细，就是对待工作一丝不苟，大处着眼、小处入手，发现问题一问到底、穷追不舍，多问几个为什么，举一反三，杜绝今后类似情况再次发生；实，就是抓安全的基本功要扎实、作风要踏实，坚持实事求是，杜绝形式主义；全，就是加强全员、全方位、全系统、全过程的安全控制，确保各项规程措施落实到位。以此构建安全管理长效机制，锻造本质安全企业，走可持续发展之路。

【第5篇】优秀范文：2009年学习实践科学发展观心得体会怎么写2500字

第三批学习实践科学发展观心得体会：牢记党执政的历史经验

我们党是一个勇于追求真理、修正错误，善于总结经验、不断提高自己的党。在60年的执政实践中，党对执政规律进行了艰辛探索，积累了宝贵的经验：必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机与活力；必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决中国一切问题的关键；必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式；必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。这“六个必须”是我们党深刻总结执政以来的全部历史后所得出的宝贵结论。

在革命、建设和改革的各个历史时期，回顾工作中出现的偏差和失误，究其原因都是因为没有做到“六个必须”，缺乏对党的执政规律的正确认识和把握所造成的。

同样，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们党之所以能够战胜各种困难和风险，并取得举世瞩目的成就，究其原因，也是因为我们党坚持和做到了“六个必须”。新中国建立初期，思想汇报专题以***同志____党的第一代中央领导集体抱着进京“赶考”的决心，在党的七届二中全会制定的正确方针和过渡时期总路线的指引下，领导和依靠全国人民，在很短的时间内不仅迅速医治了战争创伤，胜利完成了恢复国民经济的任务，而且顺利完成了“一化三改”。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志____党的第二代中央领导集体面对“文化大革命”造成的混乱局面，拨乱反正，重新确立了党的实事求是的思想路线，及时把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，并坚定不移地实行了改革开放，极大地解放和发展了社会生产力，有效地增强了综合国力，显著地提高了人民生活水平。党的十三届四中全会以后，以******同志____党的第三代中央领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇，不失时机地推进各项改革，加强民主法制和精神文明建设，建立并逐步完善社会主义市场经济体制，开创了中国特色社会主义事业的新局面。党的十六大以来，以******同志为___的___，提出树立和落实科学发展观，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，继续把中国特色社会主义伟大事业推向前进。总之，“六个必须”正是我们党对60年来执政成功经验的全面系统总结。

我们党执政的历史经验来之不易，我们要学习它，坚持它，运用它，掌握它，更要珍惜它，丰富它。从执政的角度看，任何一个政党要长期执政并执好政，必须在汲取宝贵历史经验的基础上继续前进。当前和今后一个时期，我们党加强执政能力建设的主要任务，就是要牢记党执政的历史经验，按照推动三个文明协调发展的要求，在不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力上下功夫，立足现实、着眼长远，抓住重点、整体推进，研究新情况，解决新问题，创建新机制，增长新本领，使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。

要以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入推进党的思想理论建设。要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇。不忘老祖宗，但要说新话，始终保持党在指导思想上的与时俱进。党的一大，我们把马克思列宁主义写到了党的旗帜上；党的七大，我们把中国化的马克思主义———***思想写到了党的旗帜上；党的十五大，我们把当代中国的马克思主义———邓小平理论写到了党的旗帜上；党的十六大，我们又把面向21世纪中国化的马克思主义———“三个代表”重要思想写到了党的旗帜上。我们要着眼于新的实践和新的发展，认真研究新情况、总结新经验，坚持马克思主义的理论创新，坚持把党的思想理论建设放在首位，大力弘扬理论联系实际的学风，用发展着的马克思主义指导新的实践，努力使党的全部工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

要以保持党同人民群众的血肉联系为核心，改进作风，切实维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益。要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终牢记“两个务必”，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，一切为了群众，范文top100一切依靠群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，扎扎实实为群众办实事、办好事，不断密切党同人民群众的血肉联系。要坚持求真务实，大兴求真务实之风，真正做到为民、务实、清廉，坚决反对形式主义、官僚主义、弄虚作假和铺张浪费，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把党的工作的出发点和落脚点放到实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上，从根本上巩固和发展党执政的阶级基础和群众基础。

要以建设高素质的干部队伍为关键，进一步深化干部人事制度改革。要不断加强干部队伍的思想、组织和作风建设，按照党的十六大提出的提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局能力的要求，着力加强对党员干部尤其是领导干部的思想教育，不断增强为人民执好政、掌好权的使命意识和责任意识。要进一步深化干部人事制度改革，建立科学的选人用人机制，形成干部能上能下、能进能出、合理流动的良好机制。要坚持德才兼备、注重实绩、群众公认，坚持任人唯贤、公道正派，把那些政治上靠得住、工作上有本事、范文写作作风上过得硬的干部及时选拔到各级领导岗位上来。要继续加强对干部的民主监督，加强党风廉政建设和反****斗争，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举，注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防****体系，保持党员队伍的先进性和纯洁性，努力建设一支善于治国理政的高素质的干部队伍。

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【第6篇】人事局学习实践科学发展观心得体会怎么写3000字

“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创新局面的一大法宝。”（摘自胡锦涛___“6.25”重要讲话）当前，我们正处在改革发展的关键时期，人事部门的工作任务、工作对象、工作方式、工作环境等发生了深刻变化，面临的发展机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。要抓住机遇，应对挑战就必须解放思想。只有解放思想，推陈出新，才能淘汰不合时代要求的思想和做法，才能把科学发展观真正体现到人才人事工作的生动实践中，才能使人才人事工作更加符合实际，与时俱进。

一、强化第一战略理念，在工作思路上求突破

人事部门思想再解放，首要的是要从狭隘的工作思路中解套出来，自觉地在经济社会又好又快发展的大局中去找到坐标，拓展思路，牢固确立人才强市是第一战略的理念，把工作重心转移到人才开发上来。

凸显人才战略位置。从宏观层面上讲，人才资源是第一资源。因为在经济全球化和知识经济高度发展的今天，经济发展正从主要依靠能源、资本等要素投入转向主要以知识、技术、创新为动力，区域之间的竞争越来越明显地表现为人才的竞争，因此我们要树立人才资源是主动性资源、战略性资源、第一位资源的理念。从微观层面上讲，人才资本是第一资本。强化人才资本意识，是完善社会主义市场经济体制、加快现代化建设的客观需要和必然要求。人才是生产力诸要素中最具潜力、最具活力的要素，那个企业重视人才，拥有人才，企业一定长盛不衰。有远见卓识的企业家都十分注重人才资本的投入和积累。从人事部门自身层面上讲，人才开发是第一要务。当前我国经济社会发展已进入关键阶段，人才强国战略已成为国家战略，写进党的十七大报告和新党章，人才工作在党的全局工作中的位置更加凸显。人事部门作为政府综合管理人才人事的职能部门，在实施人才强国战略中负有重要责任。只有从实现国家战略的高度，把人才开发作为人事部门的第一要务，围绕人才开发开展工作，人事部门才能紧贴经济社会发展大局，服务经济社会发展大局，为经济社会发展作出新贡献。

坚持市场化取向改革。人才作为一种资源和资本，通过市场，顺着优势方向，配置、流动和集聚。因此必须坚持市场化改革，加快人才流动，促进人才与其他生产要素的结合，推动人才资源通过市场化配置和转化。要充分发挥企事业单位和人才两个主体的能动作用，鼓励作为用人主体的各类企事业单位将人才作为资本进行投资、开发和经营；建立人才资本产权制度，支持人才创新创业，激发人才的积极性和创造力。要充分发挥经济利益和社会价值双重激励作用，注重人才在经济社会发展中的创造性成果和实际成效，让在经济社会发展中作出了实际贡献的人才通过创新创业先富起来。同时，也要充分发挥政府的调控作用，调动和发挥用人主体、人才及社会各方面的积极性，加速体制和机制创新，破除制约人才资源向人才资本转变的体制性障碍和政策壁垒，实现“三大市场”的贯通，即人才市场与劳动力市场的贯通、有形人才市场与网上人才市场的贯通、市内人才市场与市外及国际人才市场的贯通。

二、强化公共服务理念，在工作职能上求突破

人事部门思想再解放，要按照党的十七大报告中明确提出的建设服务型政府的要求，从传统的计划经济体制下的行政模式中解套出来，牢固确立服务为本、服务为先、服务为荣的理念，切实转变职能，率先树立政府公共服务的形象。

一是公共服务体系再深化。按照“政事分开、政企分开”原则，推动政府所属人才市场体制创新，强化公共服务，拓展市场功能。加快人才市场专业服务功能建设，大力发展企业经营管理人才、高技术人才、高技能人才、农村乡土人才等专项服务功能；加快人才市场高端服务功能建设，鼓励发展人才猎头、素质测评、职业培训、人才诚信等高技术含量的个性化人才服务项目。强化与重点城市人才市场、重点区域高校的横向联系，深化省市县乃至乡镇人才市场的纵向合作，形成数据对接、信息共享、合作有序、共同发展的新型互动合作平台。

二是公共服务功能再强化。人事部门要按照务实、高效、规范、透明的要求，根据群众所需，不断拓宽服务领域，改进服务手段，创新服务方法，做到诚信服务、便民服务、文明服务。大力发展电子政务，搞好网络建设，搭建网络信息服务平台，使机关工作更加便捷公开、规范高效；完善服务措施，提供便民服务，在首问责任制、承诺制、信访接待等制度的基础上，完善预约服务、一站式服务等服务形式；深化行政审批制度改革，简化办事环节，规范办事程序，提供快捷、公正、公平的服务，努力打造阳光人事、法制人事、和谐人事。

三是公共服务政策再优化。人事部门要切实加强与相关部门的协调配合，推动创新创业服务资源的整合和联动，共同打造融合贯通的创新创业服务体系。将政策资源向重点产业、重点企业、重点项目和高层次创业创新人才倾斜，指导、支持和鼓励各类用人单位大力引进和培养高层次创新创业人才、科技研发人才、优秀技能人才。加强分类指导，以重点产业、重点项目、重点工程和优势企业为载体，积极落实人才小高地建设的各项政策，指导做好一企一策、一人一策、一事一策的组织实施工作，分门别类的搞好关键人才引进和创新创业团队的建设，提升人才队伍的竞争力，让更多的优秀人才到通州干事创业。

三、强化创新创优理念，在工作特色上求突破

人事部门思想再解放，忧患意识和争先创优意识，增强逆水行舟、不进则退的紧迫感和奋发有为、争创一流的责任感，积极主动地投入到改革发展的大潮中来，敢于打破常规、大胆创新、善于创新，力求先人一步、快人一拍，在工作特色上求突破。

放大人才创业效应。集聚一大批创新创业型领军人才，促进更多具有自主知识产权的科技成果转化为现实生产力，加快形成具有自主创新能力的产业体系，是推进通州经济社会又好又快发展的迫切需要。要不断完善政策，充分发挥我市已制定出台的有关鼓励引进高层次人才和智力及鼓励科技创新创业的若干政策的激励作用。要加大人才开发的投入，充分发挥鹏欣大学生创业基金的补血功能，引导更多的大学生去自主创新创业。要探索聘用大学生和技能人才当“村官”，进社区，到一线创业，充实基层人才队伍的途径。以更加开明的人才政策，营造通州人才集聚的“磁场效应”，人才竞争的“赛场效应”，人才创业的“绿地效应”。

放大引智合作效应。要充分利用我市良好的经济发展形势和产业发展基础，发挥好通州北美招才引智工作站和特聘海外招才引智顾问的联络作用，积极引进国外智力。建立和完善引进国外智力的激励机制，增加对引进国外智力的资金投入。抓好引智基地建设，发挥示范作用。围绕三区三园建设和重大科技攻关项目，以传统产业改造，新技术产业孵化，主导产业培育和现代科技应用为重点，引进和推广产品设计、生产工艺和工程新技术等智力,切实提高我市工业技术开发和创新能力。引智工作要不断向现代农业、现代服务业和社会事业领域拓展，大力引进吸收和转化国际最新科技成果，一方面拉近与世界科技进步的距离，一方面减少科技创新的投入风险。

放大园站载体效应。要认真借鉴国内外成功经验，进一步加强留学生创业园、博士后科研工作站、科技企业孵化器等载体建设，在风险投资、科技基础设施、科技公共服务平台等方面提升水平。探索建立各级各类创业创新载体资源共享、合作研发、联合培养人才的融合互动机制。在继续加大硬件建设的基础上，着力加强创业创新服务的软件建设，吸引国内外各类高层次人才在载体内的集聚。加快建立产学研紧密合作的有效机制，促进高层次人才培养与产学研合作互动融合。

【第7篇】办公室干部学习实践科学发展观心得体会怎么写1100字

办公室干部学习实践科学发展观心得体会

当前，全厅一项重大而紧迫的政治任务，就是开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日，胡锦涛___发表重要讲话，对学习实践活动进行了全面部署。赵敏厅长在全厅系统开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，结合我厅工作实际对科学发展观作了进一步全面、深刻的阐述，对我厅深入学习实践科学发展观进行了具体的部署。

办公室认真落实厅党组的决定，将科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，努力增强政治、学习、效率、责任、服务五种意识，做好本职工作。

一是增强政治意识。要发挥好参谋助手的作用，办公室人员就必须要时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题、统揽各项工作。在政治上、思想上、行动上要和厅党组始终保持高度一致，掌握领导与其他工作人员共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考。

二是增强学习意识。不仅要熟练掌握办公室文字、文秘基本知识，更重要的是要树立学习意识。如，办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考。在会务接待中，要及时学习哪些细节方面做得好，使领导有宾至如归的感觉。

三是增强效率意识。只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识，要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质。在具体工作中，办文要把好发文关；办会要注意精简合并；用车要做到效率最大化，在职责范围内，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水，提高工作效率。

四是责任意识。应当树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。具体在做一件事情时，从过问到结束要有头有尾，不能只有上文，不见下文。如重要材料的发送时，必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不可随便转交他人，以免误事。要充分认识到办公室工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。

五是服务意识。要树立工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。

【第8篇】地震局局长学习实践科学发展观心得体会怎么写2450字

地震局局长学习实践科学发展观心得体会

汶川“5.12”8.0级特大地震，造成国家和人民生命财产重大损失，举世瞩目、震惊世界。通过汶川特大地震的警示，深入分析和总结地震监测预报、地震灾害防御和地震紧急救援三大工作体系建设以及地震科技创新等方面的经验和教训，清醒的认识所暴露出的薄弱环节和存在的问题，给我们地震科技工作者带来了深刻的启示和严峻的挑战。事实证明，防震减灾工作要始终坚持以科学发展观为指导，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，坚持“震情第一”的观念，抓住地震监测预报这项基础工作，打牢地震灾害防御这项根本任务，做好紧急救援、动员全社会广泛参与这项基本的群众工作，以科技创新为动力，破解发展难题为目标。这是当前和今后防震减灾工作全方位、综合性、系统性、根本性和针对性的工作目标和思路。因此，集中精力、扑下身子、一心一意在抓落实两个字上下功夫，切实做到全面抓、抓全面，认真贯彻落实好省政府关于《全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施》，是防震减灾工作落实和推动科学发展的具体体现。

学习实践科学发展观，切实推进防震减灾三大工作体系建设和科技创新，在抓落实上下功夫，是时代要求、形势所逼、势在必行。是因为抓落实，能产生生产力、激发创造力、提升竞争力、增强凝聚力。之所以，全市防震减灾战线的全体工作者紧紧围绕市委政府的重大决策部署、按照科学发展观的要要求，坚持以人为本的理念、要切实做到“五要”，在狠抓各项工作的落实上下功夫。

一是指导思想要明确。思想是行动的先导，是做人做事、举止言行的具体表现。防震减灾工作是国家公共安全的重要组成部份，服从和服务于经济社会发展大局，是党和政府赋予给我们的神圣责职，抓好本职工作的落实，是对党员领导干部党性的检验，是讲政治的要求。坚持用党性，讲政治的要求端正抓落实的态度，约束抓落实的行为，衡量抓落实的效果，增强抓落实的责任感和使命感。防震减灾事业是党的宗旨和人民利益的一致性，根本任务是发展。发展才能破解难题，发展离不开真抓实干、求真务实、一心一意抓落实。对党员领导干部而言，抓不好落实就是不称职，不抓落实就是失职。因此，从高度认识抓好落实的必要性，增强抓落实的主动性和自觉性，是推动防震减灾事业科学发展的必然要求。

二是责任心要强。作为一名党员领导干部，如果没有高度的责任心，就不可能有强烈的事业心，就不可能高度负责的去抓落实。一个人的学识、能力、才华固然重要，但是责任感、事业心更不可缺少，本事再大，如果缺乏责任感，不去抓工作的落实，就只是空谈误事。所以，作为领导干部工作水平的高低不是衡量其优劣的唯一标准，而衡量的尺度主要是看其对工作是否尽了力。水平高的人不去干事业、不去抓各项工作的落实，等于没水平，能耐大的人，不去谋实事、不去干正事，等于没有能耐。防震减灾岗位两无“钱、权”清贫枯躁，难干出政绩。所以，党员领导干部必须牢记，立党为公、执政为民的使命，牢记务实、勤政廉政准测，时刻想到党多年的培养，组织把我们安排在这个岗位上，拿着国家的奉禄、花着纳税人的钱、享受着应有的待遇、尽管自己有这样的那样的情况，或有这样那样的想法，但干好工作是前提、是本分，必须把应尽的职责尽到、必须把该抓的工作抓好、切实做到“实干兴邦”、问心无愧。这是贯彻落实科学发展观的必然要求。

三是能力素质要高。实践证明，防震减灾工作涉及到经济社会的方方面面，贯穿于整个经济社会发展的始终，要确保各项工作的落实，既要靠肯干又要靠能干，而能干又是能力素质的体现。所以，党员领导干部能力素质的高低是准确判断形势，是抓好工作落实的基本功。不断加强党员领导干部政策形势教育、法律法规教育、科学理论和业务教育培训上下功夫，提高领导科学发展的能力，善于破解难题，抓住发展的主要矛盾的基础上落实科学发展观、明确工作重点、学会“弹钢琴”。在坚持推进工作重点、兼顾一般的过程中落实科学发展观，以重点突破推动全局，切实做到各项工作统筹协调发展。同时要能统揽全局抓落实，结合实际创造性的开展工作。并能根据形势的发展变化，提出新思路、采取新措施，开创新局面。这是推动防震减灾事业科学发展的必然要求。

四是工作作风要硬。优良的作风，是推动防震减灾各项工作落实的保障。防震减灾工作既有规律性又有探索性、既有当前任务、又有长远目标，群众的期望值高，政府的决策风险大，工作机制、体制、地方性政策及配套法律法规有待进一步完善。以过硬的作风抓好工作的落实，就是要切实在抓经常、打基础、管长远、固根本上下功夫，盯住问题做工作，不见效不罢休，注重效果、讲求实效。确立正确的政绩观，多做打基础、利长远的事情、不图虚名、不务虚功，把全部心事和精力放到真心想事、真心谋事、真心干事、真心干成事上，保证各项决策部署付诸行动，收到成效。党员领导干部只有埋头抓好各项工作的落实，才可能有政绩，同时要把政绩观建立在既要看数字、更要看实绩上，否则，宁可坐“冷板凳”、也不能去干那些“杀鸡取卵”、劳民伤财的事情。这是推动防震减灾事业科学、持续、全面、协调发展的必然要求。

五是考核激励导向要正确。抓各项工作的落实，用人是关键。大量事实表明，一个地区或单位出现搞形势主义、做表面文章，工作落不到实处、见不着成效、深层次的原因就是评价干部、使用干部、奖惩干部的导向上出了偏差，影响大多数人抓工作落实的主动性、创造性和积极性。防震减灾工作是特殊的公益性事业，长期以来，社会的重视程度、财政的投入都偏低，还存在着地震来了重要、平时次要、忙起来忘掉，这样的“角落”现象。因此，规范抓落实的正确考核激励导向，就是要让实实在抓工作落实的人成为组织是重用、群众公认、单位和职工可学可敬的榜样。让那些饱食终日、无所事事、见名和利就上、见困难和矛盾就让的中庸之道无隙可乘。要严格选什么人上、树什么人学、靠什么人干的考核激励标准，使考核真正成为激励班子作为、鼓励干部职工务实、促进各项工作落实，推动科学发展、构建和谐社会的正确导向。这是坚持以人为本、科学发展的必然要求。