适用场景:学生读书分享、校园文化活动
演讲要点:通过葵花与青铜兄妹故事展现亲情力量、以奶奶带病为家着想体现家庭责任、用书中凄惨描写反衬亲情之美
行文逻辑:介绍书籍→讲述故事→剖析主题→引发思考→呼吁阅读
亲爱的老师、同学们:
最近我读了许多书,但我最喜欢的一本,是曹文轩的《青铜葵花》。
这本书为我们讲述了跟着父亲来到乡下大麦地的女孩葵花和大麦地的哑男孩青铜的故事。因为一次意外,青铜和葵花成为了一对兄妹,并一同度过了五年艰苦而又欢乐的时光。这篇文章从字行间透出一种凄惨,而这种凄惨,则展现出这篇文章的美。
这篇文章虽然凄惨,但也衬托出它的主题:亲情。
亲情是什么?亲情是葵花有一个哑哥哥而不嫌弃。亲情是什么?亲情是虽穷也要供孩子上学。亲情是什么?亲情是奶奶带病也要为家着想。
钱,虽然有用,但永远也买不到亲情。亲情看起来无能,但又感动了天下多少人的心!俗话说得好,“血浓于水”。亲情难道不是千百万传承下来的宝贵遗产么?
读书,使人快乐。读书,使人感悟。让我们在书香的乐园里快乐的成长吧。
适用场景:小学生演讲比赛、班级读书分享会
演讲要点:网住大盗贼故事、保护生命安全主张、二年级乐呵呵书籍
行文逻辑:介绍书籍→讲述故事→总结感悟
亲爱的老师、同学们:
我喜欢的书有《吹牛大王历险记》、《即将消失的53个地方》、《小恐龙避难王宫》,但是我最喜欢的一本书是《二年级乐呵呵》。
这本书的主人公有乐呵呵、卓越、乔英英、张元……他们都是二年级的同班同学。他们之间发生了很多有趣的故事,尤其是“网住大盗贼”讲的是一天晚上,一小偷连续偷盗了十家银行。第二天,卓 越从报纸上看到小偷的照片,认为那个人就是熟悉的火箭头!他就蹿出家门去校门和同学一起找小偷,耗费了很多时间,一无所获。一位叔叔知道后告诉他们:“这样很危险,如果你们看到了他就赶快 打110。”并制止了他们的抓贼行动。从这个故事中我明白了小学生做好时,一定要保护自己的生命安全!
这本书中有很多精彩的故事,我从这本书中还学到了很多的知识。
适用场景:学生读书分享、校园活动展示
演讲要点:介绍《漂亮老师和坏小子》书籍内容、描述米兰老师教育方式、推荐购买书籍
行文逻辑:介绍书籍→讲述人物→推荐购买
亲爱的老师、同学们:
我要介绍的是我喜欢的一本书——《漂亮老师和坏小子》。
我很喜欢这本书,因为里面的故事情节幽默搞笑,我经常一边看,一边笑倒在沙发上。
我最喜欢的是这本书里的米兰老师,一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会被聘为六三班的班主任,和她的学生发生了一系列幽默风趣的故事。因为米兰老师和三个“坏小子”的感 情非常好,所以大家都称他们h4。米兰老师不会因为她的学生打架,就去校长那里告状,不请家长,不惩罚,只是让学生自己认识错误,自己去慢慢地改正错误。
这本书的作者——杨红樱。我还看过她的其他作品,有《男生日记》和《五三班的坏小子》等等,一系列校园作品我都很喜欢。
这本书的封面设计也非常引人注目。橙色的封面上几个学生做什么的都有:一个在滑滑板,还有两个在跳舞,另一个学生趴在窗台上,米兰老师也光着脚丫在跳巴啦巴啦舞,课桌和椅子歪七扭八的放 着……当我第一次看到时,我就被深深的吸引住了。
听了我的介绍,你心动了吗?心动不如行动,赶快买来看看吧!
适用场景:学生读书分享、校园故事讲述
演讲要点:主人公命运变化、秘密花园重生过程、帮助他人获得幸福
行文逻辑:介绍书籍→讲述情节→分析人物→感悟道理→总结启示
亲爱的老师、同学们:
我最喜欢的书莫过于《秘密花园》了。这本书是妈妈送我的,刚接的这本书,“秘密”这两个字,深深的吸引我,为什么是秘密的呢?又是什么秘密呢?……带着一连串的疑问和神秘我读完了这本书。
这本书吸引我的主要是主人公命运变化。出生在印度的小玛丽,虽然过着公主般的生活,衣来伸手,饭来张口,但她并不快乐。没有人喜欢她(包括她的父母),她也不喜欢任何人。当他长到6岁时,已 经是世界上最蛮横的小东西了。但是一场突如其来的霍乱,她的父母都死了,小玛丽因为在儿童室里,幸免于难。后来被英国的克兰文舅舅接走之后,住在坐落在荒野边六百年的神秘古堡。
在那里,她认识了小女仆玛莎,让她学会了独立,学会了自己穿衣服,让他学会说“谢谢”,然后认识了一只可爱的小鸟——知更鸟。这只可爱的小鸟带她找到了秘密花园的钥匙,并打开了那扇古老的 门,发现了秘密花园,并和迪肯、克林一起让这个花园一起给这个花园重生,她和克林也变成了人见人爱的好孩子,他们也很快乐。
虽然这本故事我已经看了很多遍,但每一遍都有不同的感受。看到每一个字,就像看到了许久不见的老朋友,每一个字都那么熟悉,组成的每一个情节,我都历历在目,就像我亲身经历过的,深深理解 。
从这本书中我体会到帮助了别人自己就会开心幸福。
适用场景:读书分享会、学生演讲比赛
演讲要点:月轮熊母子逃生故事、母熊勇敢跳下瀑布救人、母爱伟大主题阐释
行文逻辑:介绍书籍→讲述故事→分析情感→呼吁感悟
亲爱的老师、同学们:
读书给我带来了快乐,我非常爱读书。
我最喜欢的一本书是日本作家椋鸠十的动物小说《月轮熊》。
《月轮熊》这本书讲的是一只小月轮熊在瀑布潭下面玩,被两个人看见了,他们想把小熊活捉。于是,他们向小熊靠近,小熊尖叫着爬上一块大岩石。与此同时,传来熊的大吼声。那两人吓了一大跳,只见母熊站在瀑布对面的岩石上。他们说:“瀑布有三十多米的落差,下面到处到是大石头,如果跳下去的话就会送命。这回一定能把小月轮熊活捉。”可是,月轮熊妈妈却勇敢地跳了下来。后来,它慢慢站起来,带着小熊离开了。
月轮熊妈妈宁可牺牲自己,也要保护自己的孩子,真令人感动。
从这个故事中,我感受到了月轮熊妈妈对小熊的爱。母爱是伟大的,天下的妈妈都是伟大的。
我喜欢这本书,因为书里的故事既精彩又让人感动。
适用场景:学生读书分享、校园读书活动
演讲要点:讲述杜真子性格特点、描述书中猫的神奇表现、呼吁读者阅读该书
行文逻辑:介绍书籍→分析人物→引发兴趣→号召行动
亲爱的老师、同学们:
在我的书柜里有许多书,其中我最喜欢的一本书是《疯丫头杜真子》。
这本书的作者是杨红樱。书的外皮是粉红色的,书面上画了一幅彩色的卡通图案,让人赏心悦目。
这本书主要是讲:杜真子是马小跳的表妹,她是一个外表活泼,内心孤独的女孩。她心灵手巧,特别喜欢厨艺,会做土豆沙拉。她身上似乎有一种魔力,能把男生们指挥的团团转。马小跳的那几个好 朋友都很崇拜她,马小跳有些怕她,因为她有一只可爱的猫,这只猫会用各种各样的笑,来表达自己的感情。看见马小跳与杜真子发生争吵,这只会笑的猫便会对马小跳冷笑,令马小跳感到毛骨悚然。
每次拿到这本书,我都会忍不住再翻一遍,因为它的情节精彩,每次都会看的我如痴如醉。
大家如果对这本书感兴趣的话,心动不如行动,快去看看吧!
适用场景:学生读书分享、班级主题班会
演讲要点:通过旺达被嘲笑的故事引发思考、以全班同学写信道歉体现情感转变、呼吁学会包容与理解他人
行文逻辑:推荐书籍→讲述故事→分析人物→引发思考→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
每个人都读过一本好书,来,把你的好书推荐吧!
我要推荐的是一本小说,名叫《一百条裙子》,为什么我要推荐这本书?是因为这本书深深的影响了我。这本书主要讲的是:一个小女孩,名叫旺达,她有一条破裙子,而且每天都穿这一条裙子,班里所以的女生都嘲笑她、讽刺她、捉弄她。直到有一天,旺达声称家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会那这件事捉弄她,旺达都默默的忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她留下了她那一百条“裙子”,捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩儿,于是,她们向旺达用写信的方式向她道歉。可是旺达,永远不可能再回来了。那封上有全班50名同学的名字,其实,他们怎么也没想到,其实旺达一直没有怪他们。最后,旺达原谅了他们。
这本书告诉我:做人要像旺达一样,做一个心地善良、心胸宽广的人,不要和别人斤斤计较,看人,不能只看表面,要看内心,穿的衣服再华丽,心胸狭窄。永远得不到别人对你的真心,交不到真正的朋友,书中的旺达就是用一颗真挚、善良的心感动了她的同学们,这样的友情是用金钱换不到的。
这就是我读《一百条裙子》的。如果你们感兴趣的话,可以看看呦!