适用场景:学校德育教育、学生思想引导
演讲要点:雷锋事迹具体描述、郭明义无私献血行为、周冲救人不留名事件
行文逻辑:回顾雷锋事迹→讲述榜样故事→呼吁践行精神
学雷锋做有道德的人演讲稿一:
又是一个心旷神怡的季节,我们伴着春的脚步,嗅着花的芬芳,感受着青春的活力,脑海中又浮现出了那个感天动地的形象---雷锋。
他勤劳而坚毅,无私而勇敢,默默无闻只为获得帮助他人的那份幸福与快乐。多少人,在他的故事面前泪如雨下。多少人,把他的精神铭记在心。多少人,让他的品质发扬光大。他已去了另一个美好的地方,但他的故事、品质、精神却永远的留在了人们的心中,永垂不朽。
有这样一个青年,当人们疲惫不堪,懒懒散散的推着小车时,他却健步如飞,毅然决然的推着装满砖块的小车,可又有谁知道他是自愿来帮助这些人的,他默默无闻的加入了这个没有报酬的工作,无私的投入到建设祖国的行列中。不论多苦多难,他都没有放下手中工作,尽管挥汗如雨他依旧低着头,一言不发地工作着。他的举动感动了人们,工人、路人都纷纷加入到这个艰难的工作中。这就是一直被我们称赞的雷锋。
有一个短暂的故事会带给我们深思。一辆运载30吨玉米的货车,在济宁市境内不慎侧翻,30吨玉米因此撒到地上。有很多村民闻讯而来,拿着扫帚袋子如风似火抢玉米。这时来了一位中年人对那些村民说:“你们不能这样,人家外地人在咱们这里出了事情,咱得帮着人家,干嘛要拿着袋子、扫帚给人家捣乱,这不是咱们应该做的事。人家是河北的,出门不容易,咱们都知道挣钱不容易,怎么能在这个时候趁人之危呢?”之后,薛先生自发组织十余人看守粮食直到全部被重新装入车里。一个农民,他可以做到这样,是一种怎样的品质啊!
对于这种事,有人会认为事不关己,走自己的路。这样的人虽然冷淡,但也无可厚非。有的却不管司机的感受趁火打劫,这无疑是在人家伤口上撒盐。而与这些人相反,有的人会站出来,助人一臂之力,可谓是雪中送炭值得人们称赞。他人之困就像是检测旁人品行的尺子,对他人毫不关心的人显然不会太高,而趁人之危的人的高度无疑几乎为零,助人为乐的人才是高。
我们是新世纪的学生,标志着新思想,新感情,但有了这新思想新感情,不代表失去了尊严和爱心,就如一朵鲜花没有了花蕊和花瓣,就失去那夺目的光鲜和亮丽。所以请我们带着自己的那份尊严,那份坚定,携着雷锋精神,走向人生灿烂的征途!
学雷锋做有道德的人演讲稿二:
又是一年三月到,我的耳边不由的响起毛泽东主席在1963年3月5日发出的“向雷锋同志学习”的号召。
雷锋,一生虽然没有创造出惊天动地的壮举,却把他自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给了人民,以对人民的真诚与火热的赤子之心,谱写出壮丽而辉煌的人生乐章。在他短暂的一生中,全心全意为人民服务,是突出、动人、完美的主旋律。
虽然雷锋已经离开我们五十多年了,但是他的精神并没有随之而去。这不,我们的身边就有很多这样的人物。
全国道德模范郭明义,xxxx年无偿献血,累计献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍;他7次发起无偿献血的倡议,号召了600多名矿业职工参与,共献出15万毫升的血液。不仅如此,他还先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元,资助了180多名特困生;他所发起的捐资助学活动,激励了2800多名矿业职工参与,共资助了特困生1000多名,捐款近40万元。
从“郭大哥”、“郭师傅”,到“郭大爷”,人们对他的称呼有很多种;从“郭大傻”、“郭大侠”,到“郭大使”,他被越来越多的人铭记;从“铁山楷模”、“爱心使者”,到“雷锋传人”,他的事迹在人群中广为传播。
郭明义,这名鞍钢集团的普通采场公路管理员,像雷锋一样,在自己平凡的岗位上创造出了不平凡的人生传奇。
还记得美路人“托举哥“吗?那是在xxxx年的6月3日,广州4岁女童琪琪悬挂在4楼阳台,一名男子徒手爬上3楼防盗窗,足足将被卡住头颅的女童托举了十余分钟。在救出女童后,他却低头走出了小区,消失于车水马龙中。后来经过多方打听,人们终于找到了这名救人不留姓名的男子,他就是从湖北孝感老家来广州找工作的打工仔周冲。他的善行,博得了一个“托举哥”的美誉。在世人看来,“托举哥”托起的不仅是一条鲜活的生命,更是一种善良的品质。
周冲,一名热心路人,像雷锋一样,具有令人钦敬的可贵的品质,不愧为当代美的路人。
郭明义、周冲,不就是生活在我们身边的时代的雷锋吗?所以,雷锋精神非但没有沦落,而是得到了很好地传承。
也许有人要问,怎样做才能拥有雷锋精神,做一个有道德的人呢?
我以为,需从身边小事做起,严于律己。古人说得好——“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们如果能够做好一件件好事,积累次善行,那么,我们的道德水平就会得到次升华。需知积跬步,方可至千里;汇小溪,方可成江海。
那么,让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德的实践者和捍卫者,像雷锋、郭明义、周冲那样,做一个有道德的人。
若能如此,雷锋精神将永驻,跨越时空代代传。
学雷锋做有道德的人演讲稿三:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是《学雷锋,做一个有道德的人》。
五十三年前,一个伟大的名字载入了史册;
五十三年来,一个伟人的口号在中华大地上回响;
五十三年间,这个伟人的名字在一代代人心中树起丰碑;
五十三年里,这个伟大的口号造就了一代代英雄。
这个伟人的名字就是“雷锋”,这个伟大的号召就是“向雷锋同志学习”,“雷锋”这个名字,如春风化雨,润泽了大江南北,长城内外;“向雷锋同志学习”这一伟人号召,如一轮红日,普照雪域高原、大漠雄关。
雷锋,是无数人学习的楷模,雷锋的精神是推动精神文明的强大动力。也许,你曾遥望满天星空,寻找雷锋的真谛;也许,你曾翻遍报纸杂志,找寻雷锋的足迹!
谁是我们身边的雷锋?同学们,你们找到了吗?你瞧,这位同学弯腰捡起了一片纸,那位同学关上了水龙头,每次见到老师他们都会问声好,每当遇到陋习他们都会去制止。这就是我们身边的小雷锋啊!雷锋精神在校园中弥漫,在我们的心中扎根,随着我们的成长发芽,在我们的行动中表现!
我们要从身边做起,帮同学捡起掉在地上的一本书,随手把地上的纸捡起来。把文明用语挂在嘴边。学习雷锋除了学习他无私奉献的精神、为人民服务的精神之外,作为学生,我们更要学习他对待学习的钉子精神,学业是我们实现理想的阶梯,我们应该像钉子一样,钉在学习上,持之以恒,永不言败!!!
三月,是学雷锋活动月,我校大队部要求每位同学在三月份至少做一件好事,你可以在学校里做一件好事、你可以为保护清澈的河水出份力、你也可以在植树节里为了环保种上一棵绿色植物等。在本月后一个星期的队会课上,各班将进行学雷锋的总结评比,汇报三月里同学们做的好事及感受,评一评谁做的好事多,棒!各班同学也可向广播站积极投稿,表扬你身边的好人好事!
雷锋曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去.”让我们一起努力吧!迎着春天的朝阳,步入微笑的殿堂,学习雷锋的精神,创建我们文明的校园吧!!!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生德育教育
演讲要点:学习雷锋精神、刷墙活动细节、呼吁持续助人行为
行文逻辑:介绍活动背景→描述刷墙过程→表达情感体验→呼吁持续行动
3月5日是学雷锋日,同学们应该向雷锋叔叔学习,做一只乐于助人的学军小雏燕。为此,我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。
我们每班负责一层楼的墙壁,我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。 我拿起牙膏,挤了一点在牙刷上,刷起了墙壁。不要惊讶,牙刷刷墙壁,能刷的很干净呢!不一会儿,在我和其他同学刷过的墙上,就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处,也能闻到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……
我们刷完了墙,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快,而且居然一点都不累。不知是谁带起了头:“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑,继而跟着一起唱了起来:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多个人,全都在大声地唱。我一边唱,一边干活,感到有使不完的劲儿。我旁边的谭思远和李玥蓉,每唱几个字,都会彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的歌曲,一边用力地擦墙,那股劲儿,真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的——大家的脸上,都带着笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活儿很快干完了,我感到意犹未尽,从没这么开心过!
今天的活动很成功。我希望,同学们不能只是今天做做好事,要发自内心的帮助人,这样,才是一个真正的小雷锋。
适用场景:校园德育活动、学生思想教育
演讲要点:学习雷锋助人为乐精神、弘扬雷锋艰苦朴素作风、发扬雷锋刻苦学习精神
行文逻辑:引出主题→提出倡议→分点论述→号召行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是:学雷锋做有道德的人。有这样一个人,他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54,体重不足50千克,但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上,谁不知道他的英名?他就是永远活在我们心中的雷锋!
雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神,我们向全体师生发出如下倡议:
一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在做起,从身边的`每一件小事做起,将雷锋精神发扬光大。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯,珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自强。
三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把人民的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,争当雷锋精神的好少年。
适用场景:小学生比赛场合、爱国主义教育活动
演讲要点:雷锋精神核心内涵、日常行为与雷锋标准对比、激发学雷锋热情
行文逻辑:介绍活动背景→阐述雷锋精神→号召践行雷锋精神→预祝比赛成功
各位家长、老师、同学们:
大家上午好!
“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书活动已在全国范围内蓬勃开展。为切实推动这项活动深入进行,推高教育教学质量,响应党的号召,激发和调动同学们“学雷锋做一个有道德的人”的热情,我镇今天在苏老家小学举行“学雷锋做有道德的人”小学生讲故事比赛。
同学们,雷锋精神的核心就是做好人好事,就是助人为乐;就是无私奉献;就是勤俭节约;就是干一行爱一行。希望你们在家、在校、在社会“人人学雷锋,天天学雷锋,人人是雷锋”。从身边小事做起,助人为乐,服务他人。今天希望同学们大胆演讲,讲出水平,将自己在日常生活中的`一行一动,与雷锋精神的标准作比较,使雷锋精神发扬光大。让新时代雷锋之花在我镇开得更加绚丽灿烂。
最后预祝这次比赛圆满成功。
谢谢大家。
适用场景:校园德育活动、学生演讲比赛
演讲要点:讲述雷锋故事激发道德意识、通过个人经历体现助人行为、呼吁从小事做起践行雷锋精神
行文逻辑:讲述雷锋故事→分享个人经历→呼吁践行精神
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是二(6)班的xxx,今天我讲故事的题目是《学雷锋做有道德的人》。
虽然我们没见过雷锋叔叔,雷锋叔叔也早已离开了我们,但我们都知道雷锋叔叔,雷锋叔叔的名字家喻户晓,无人不知。
记得我开始读幼儿班的的时候,爸爸妈妈就教我唱“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,尽管那时我根本不懂得这首歌的意义,甚至根本不知道雷锋是什么,所以就天真的问爸爸妈妈,雷锋是什么啊?爸爸妈妈说:“雷锋是个爱做好事喜欢帮助别人的好叔叔,你也要向雷锋叔叔学习,做一个好孩子。”爸爸妈妈还给我讲雷锋叔叔做好事的故事,那时候起,我就知道了有个雷锋叔叔。
当我上了小学后,每当校园里响起“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首嘹亮的歌声时,我就会想起雷锋叔叔做好事故事,并在心里默默的下定决心:我要向雷锋叔叔学习,做个有道德的人。
有一次,爸爸妈妈妈带着我去旅游,在公交车上,有一个抱着小孩的阿姨上了车后没有坐位,就站在我坐位边上,我就想起了爸爸妈妈跟我说过的雷锋叔叔让坐的故事,于是我就主动站起来给这位抱小孩的阿姨让了坐,阿姨连声说谢谢你小朋友。我感到很自豪,说不用谢不用谢,这是我应该做的。
清明节放假时,爸爸妈妈又带我还有爷爷奶奶等人去江西景德镇、南昌旅游,我们在景德镇古窑民俗博览区游览时,看到一个叔叔随手把烟头扔在了地上,我看到后就上去把烟头捡起来扔进了垃圾桶里。我觉得自己又做了一件好事,心里很开心,爷爷奶奶也直夸我是个文明的好孩子。
还有一次,我跟爸爸到银行取钱里,在地上捡到一张身份证,我想失主一定很焦急,于是我与爸爸就在银行那边等,等了很久但没有等到失主,我和爸爸只好把身份证交给了银行工作人员,请他们转交丢失主。我想拾金不昧正是雷锋叔叔的好品德。
虽然一个人的力量是有限的,但众人的力量是无限的。如果我们每个人平时都能从小事做起,那怕每天只做一件好事,成千上万的人就能做成千上万件的好事,那我们的社会就是一个美好的.社会,我们的地球就是一个美丽的星球。
雷锋叔叔死了,但雷锋叔叔活着,他永远活在我们的心中。我们要永远牢记雷锋叔叔的话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我们要以雷锋叔叔为榜样,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,做一颗永不生锈的螺丝钉。让我们一起向雷锋叔叔学习,做一个有道德的人吧!
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:雷锋童年经历与感恩精神、雷锋助人行为体现幸福观、雷锋精神对当代青少年的启示
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋精神→呼吁学习雷锋
亲爱的老师们,同学们:
你们好!
今天我要演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。大家都知道,雷锋这个名字值得我们学习,值得我们骄傲,雷锋的一生虽然只有二十二年,但我们可以传承他的精神,让这种精神洋溢全世界。
雷锋小时候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他体会不到父母的爱,但是他却能感受到大家对他的温暖,正是这种艰苦的`童年,使雷锋懂得了感恩。可看看我们,现在我们生活无忧无虑,却总在让父母担心,总想多索取点什么。看到别人有的东西自己就想要,攀比心理过于严重。可看看我们的父母,日渐苍老的容颜,我们心疼过吗?回报过吗?难道我们不应该学会感恩吗?
雷锋入党后一直在帮助同志们,洗衣服、缝衣服、做家务……这么多的活,雷锋从没怨过,他在帮助别人的同时,感受的是一种幸福和快乐,他对别人总是春天般的温暖,而对于自己却没太多的要求。
雷锋这一生,看起来平淡,没有惊天动地的业绩,但他用自己那颗热诚的心感动了千千万万的人。他所追求的是人与人之间互相帮助,互相谅解,在好事做了一火车的人生中,感受人世间的温馨。
XX年了,雷锋这个名字一直印在我的心里。他这种崇高而又伟大的精神一直在我脑海中回落。就算历史的车轮再旋转,后世也不会忘记雷锋这个名字,他是我们学习的好榜样!
道德就要我们身边,只要你坚持,就能成功。做有道德的人,是我们应该追求的,也是我们做人的标准。
同学们,让我们携手共进,向雷锋一样,报答我们的父母,报答让我们平安生活的人们。做有道德有理想的一代新人!
我讲完了,谢谢大家。
适用场景:学校教育演讲稿、青少年思想教育演讲稿
演讲要点:雷锋日记中为人民服务的誓言、雷锋钉子精神的学习态度、雷锋勤俭节约的高尚品质
行文逻辑:讲述雷锋事迹→分析雷锋精神→号召学习雷锋精神
一九xxxx年三月五日,毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”从此
“雷锋”这个名字众家喻户晓,他是党的好儿子,人民的好战士,虽然雷锋爷爷那时年仅 22 岁就牺牲了,但他的英雄事迹却名垂千古。 雷锋爷爷的日记里有这么一句话:我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确,人的生命是有限的,但为人民服务是做不完的!我们应该用有限的生命为人民多做些好事,多做有益于人民的事,这样的生命才会有价值和意义。和雷锋爷爷比起来我就太惭愧了,以前我不知道什么是做好事,只知道读书学习、吃饭穿衣。自从老师给我们讲了雷锋叔叔的故事和他舍己为人的精神时,我才明白人要想改变自己,就要多做有“意义”的事。我以后会尽力学习雷锋爷爷的为人民服务和舍己为人的精神!
还有雷锋爷爷的“钉子”精神,也值得我学习!做什么事都是挤时间去钻研!可我以前学习却从不认真,马马虎虎,能偷懒的地方就偷懒,把学习当成一种负担,不是为自己而学,而是为父母而学。自从了解到雷锋爷爷对工作、学习都非常认真、刻苦钻研时,我也暗下决心从此要认真学习为祖 国效力,读好书,做一个有能力、有出色的人!我要把学习看成一种乐趣,为自己和祖国的将来而读书。
雷锋爷爷勤俭节约的精神十分感人,一双袜子烂得不能再烂了,还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区人民捐献了不知存了多久的 200 元钱,那时他每月工资仅 6 元!有许多人都说雷锋爷爷“傻”,我却不这么认为,雷锋爷爷有着高尚的品质,自己节约捐钱给别人,这是多么无私无畏的舍己为人的精神啊,多么值得我们学习!现在,在我们身边都有一种不良的风气,许多人平时花钱大手大脚,但有什么慈善捐款活动都置之不理,自私自利,一点都不为国家想想,为社会想想,为人民想想。
以后我要认真学习雷锋爷爷无私、舍己为人的精神! 雷锋爷爷生命虽然短暂,但他的一生是很光辉,他的精神是永垂不朽的!我们会牢记他的各种高贵品质,把“雷锋精神”融入到我们的生命中去!
同学们,朋友们,我们是祖国新世纪的少年,即使现在我们一无所有,但是我们有一腔热血。我们希望人与人之间真诚相待,自己却不能冷漠世故;我们希望他人的暖意和关怀,自己就应该捧出诚挚的爱心来;“向雷锋爷爷学习”是时代的呼唤,社会的期待,我们应该为此而振奋,用我们的行动来带动和影响整个社会。我要好不愧疚的为我们竖起的良好形象而感到自豪,在这奔腾欢唱、国家繁荣昌盛的时代,我们这些中华民族的新一代,一定要将“雷锋精神世代传承”!
适用场景:学校德育活动、青年思想教育
演讲要点:雷锋事迹具体描述、雷锋精神感染力体现、呼吁践行道德行为
行文逻辑:回忆雷锋事迹→阐述雷锋精神→号召学习雷锋
同学们:
今日,我们面朝大海,春暖花开;今日,我们放飞梦想,演绎未来;今日,我们激情澎湃,道德四溢;今日,我们屹立于巍峨的高山之上,伴着微风的吹拂,扬起记忆的思绪,一同回忆那往日的神采奕奕,美名佳绩,翻开历史的锦策,清晰的记着,有那么一个名字,响彻大江南北,贯穿祖国山河,道德品质崇高,驻足天地之间,他就是雷锋,平凡却又伟大!
如今,随着时间的飞逝,他离我们的距离越来越远,可对于他的记忆,我们却深深的印在脑海,他的精神品质我们永远铭记于心,他的实践准则时刻感化着我们,驱使着我们不断向前:做一个有道德的人!
新的千年,新的四季,新的开始,他留下了一段似远却近的距离:
曾经那份纯美朴真的笑容,早已悄悄远行,
可那嘴角感染上的幸福我们却从未忽视;
曾经,你并不坚实的双肩刻上的伤痕,今已不复存在,可那日日夜夜的付出我们都会牢记在心;
一路传承;
曾经,二十二岁的你,坐落在花季的锦色年华,却踏上了轮回的道路,可那崇高的精神与灵魂的品质,却毫无保留的灌入了亿万华夏儿女的心田……可你的一生,短暂却精彩,付出却无悔,你的行动,都在为别人服务,你的信念,只有为人民服务,你的一言一行都是道德的特写,你的梦想从不属于自己,却终是一人孤身承受……你用金子般的精神照亮我们,激励着我们,点缀了世界,舞动了青春,续写了一代代的"向雷锋学习,上演了一个个感人肺腑的故事,告诉我们国家需要雷锋,社会需要雷锋,每个角落都需要雷锋,你的双手点燃了多少人希望的灯火,铺垫了多少人幸福的道路,引领了多少人前进的方向;你的脊背承担的不是责任,更不是演绎义务,而是发扬了那种引人深思的道德风!
那默默无闻的付出,那信念焕发的光彩,那惊世骇俗的精神,那灵魂颤动的憾心之力,足以擎起全中国!
你那一切的一起都将成为挥之不去的记忆,你的事迹,经久不息,你留给我们不是有待扶持的沧桑岁月,而是书写了一段道德之风的绝美年华,你用实践挥洒了道德的华章,曾用生命守护了新中国的璀璨,奏响了新中国不朽的道德之曲!
雷锋的生命足迹仅掠过了二十二个春秋!有人说,他走得太匆匆;有人说,他从未离开过,其实是,人虽去,魂犹在!
一场三月的风,愿雷锋精神吹进每个人的心中,我们将一同前行,学雷锋,做有道德的人!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点:雷锋节约精神的具体体现、雷锋助人为乐行为的分析、少先队员践行雷锋精神的行动号召
行文逻辑:回忆雷锋事迹→分析雷锋精神→呼吁践行精神
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党",在很小的时候,老师就教我们唱这首歌了,哪时候还小,不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了,雷锋为什么几十年来一直被人们传唱,他永远活动在我们中国人的心中! “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……” 每一次想起雷锋,就想起这一段话,因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话,虽然雷锋叔叔已离我们远去,但他的这段话却一直印在我的心中。 雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了,尽管不用像他那样穿打补丁的袜子,节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务,但有节约的义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。 雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生,助人为乐的前提是自己的事情自己做,想想看,一个人如果连自己事情都做不好,又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的美好祝愿等等,我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。 作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋活在我们每个人的心扉! 我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:雷锋事迹具体描述、雷锋精神内涵阐释、日常行为实践号召
行文逻辑:回忆雷锋事迹→分析雷锋精神→号召践行雷锋精神
很小的时候,雷锋这个名字就时常响在我耳边,妈妈说,这个名字家喻户晓。虽然也听老师讲过很多雷锋的故事,但还是觉得这个人物在我脑海里很模糊。自从读了《学雷锋,做有道德的人》这本书,我才真正认识雷锋,读懂雷锋,并为他的事迹所深深感动。
雷锋是一名普普通通的解放军战士。7岁后,父母兄弟相继悲惨去世,他成了一名孤儿,尝尽了人间痛苦的滋味,也饱受了他这个年龄不该承受的社会黑暗。但是他并没有因为生活的困苦放弃努力,而是用他短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。
学习雷锋,学的是精神,我们不仅要学习这种精神,还要把这种精神发扬下去。雷锋在日记中这样写道:“人的生命是有限的,可是为人名服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话说得多好啊!其实,对我们小学生来说,学雷锋并不是说要去做雷锋那样的好事,只要从身边的小事做起:捡起一片废纸,是在学雷锋;公交车上让座,是在学雷锋;节约水电,是在学雷锋……做好这些我们力所能及的事,就是很好的学习雷锋精神。
学雷锋,做有道德的人,从做好身边的每件小事开始。