适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:珍惜现在时刻、鲁迅名言引用、成为时间主人号召
行文逻辑:提出问题→分析问题→引用名言→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是———做时间的主人。
时间是做什么呢?所谓时间,它此刻正在我们眼前悄然流逝,而我们触摸不到它,看不到它。
如果让我在时间前加个动词,那就是“珍惜”珍惜时间,珍惜现在。是全身心投入,把时间比作海绵里的水,而我们则是挤海绵的人。
明日复明日,明日何其多!如果你一味懒惰,放弃时间,那么时间也会放弃你!你将在剩下的岁月中碌碌无为。
时间像流水一样一去不复返,我们又该怎样留住这个来也匆匆,去也匆匆的朋友呢?只要我们愿意,时间也其实是可以支配的。就像鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
能否把握时间,充分利用它,支配时间决定着一个人的命运。人生短短数十秋,想成就一番大业谈何容易?所以时间是非常重要的。
过去,未来,现在,都是时间的步伐,充分利用命运赐予我们的每分每秒,不要成为时间的奴隶,要尝试成为时间的主人。所以,请让我们珍惜时间,开创更美好辉煌的未来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:将相和故事体现友善价值、拔河比赛展现团结力量、呼吁践行友善行为
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析意义→举例说明→呼吁行动
——让团结友善之花盛开
尊敬的老师们,同学们:
大家好!我演讲的题目是《让团结友善之花盛开》。
“人之初,性本善”。友善是中华民族传统美德,是人类最珍贵、最高尚的品质,是社会主义核心价值观的重要内容。中华民族自古以来就崇尚与人为善,以和为贵。在五千年的历史长河中,一直流传着很多关于友善的故事,这些故事让我们很直观地体会到友善所释放出的正能量。
大家可能听过《将相和》的故事吧?它说的是战国时期赵国的文臣蔺相如,由于出色的表现,被赵王提拔为右上卿,官位在武将廉颇之上。老将廉颇自认军功了得,总是不服气,扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝,以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇,其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益,认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后,主动负荆请罪,从此两人成为生死之交,共同保卫赵国。
这个故事告诉我们,友善,是社会的润滑剂,能够让别人如沐春风,能够让人与人之间的关系和睦,能够减少很多摩擦和不必要的麻烦,有助于社会团结,有助于社会进步。
世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,就说明了人生活在世上就要互相理解、互相帮助,互相关爱。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能团结起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校运动会上,我们举行了拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,拼尽全力取得了胜利。这就是团结合作的力量!
友善是春风,可以温暖生活的每一寸空间;友善是火炬,可以照亮社会的每一个角落;友善是正能量,能够凝聚起巨大的力量。
同学们,让我们继承中华民族与人为善的优良传统,多一份关爱,少一些争执;多一份宽容,少一些指责;和睦相处,团结互助,让我们的校园、我们的社会充满友善,让我们每一个人在和谐的环境中幸福生活。让团结友善之花开遍祖国的每个角落!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生课堂演讲、校园主题演讲
演讲要点:爱思考的习惯、专心听讲的必要性、认真作业的具体要求
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举习惯→总结号召
老师们,同学们
大家早上好!
我国旗下演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。
很多同学在学习上都会遇到过这样的问题:明明书上那么清楚明白的写着,经你的手一抄写下来,就变了,成了错字,或者抄错了题目;做练习时,明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了;交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下,可你怎么也看不出错在哪,直到别人告诉你时你才发现,你很奇怪自己刚才怎么就看不出来?你知道为什么会发生这样的情况吗?是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。
首先,我们要养成爱思考的习惯
科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会埋怨,而鲁班却因此发明了锯;这是为什么呢?就是因为瓦特、鲁班爱思考,即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么,产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人,这样你就会比别人有更多的发现,你就会是个聪明人。
其次,我们要养成专心听讲的习惯
课堂是我们学习知识的主要渠道,课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们,你若总是开小差做小动作,不仅影响自己和同学学习知识,更是对老师的不尊重,而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯,想改也改不了,成绩自然就会落后。
第三,我们要养成认真作业的习惯
首先是仔细读题,读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答,并且做到书写工整,答题完整,这样你的作业正确率就会高。如果你每作业都用这样认真的态度去完成,你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯,正确率要想不高都难。如果做错了,一定要及时订正,不理解的一定要向老师或者同学提问,勤学好问是好的学习方法。希望大家每作业都严要求,高标准,这样你的成绩也一定会提高的。
后,还希望大家养成爱读书的好习惯。
爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多,快去看书吧。现在我们有着非常好的条件,学校图书室和阳光书吧都为我们添置了大量的好书可以借阅。假期里,我也听一些家长说自己的孩子买了很多好书自己读,他们利用别人上网、玩游戏的时间去尽情地遨游书海,这样的孩子怎么能不聪明呢?我们学校的图书室也有很多好书,希望我们大家多读好书,成为博学多才的人。
适用场景:高考备考指导、学生励志教育
演讲要点:蔺相如完璧归赵故事、平常心与机会关系、细节决定成败
行文逻辑:引入历史人物→分析智勇内涵→阐述智的要素→强调勇的表现→呼吁行动
1620年5月19日,中国明代大旅行家、理学家和文学家徐霞客自浙江宁海出发,开始游历大山名川,足迹遍及现今的浙江、上海、陕西、河南、广东、湖北、云南、北京等19个省份,写下了60余万字的《徐霞客游记》,为后人留下了一笔研究中国山川地貌、探寻明代社会历史、启迪人们开拓旅游事业的宝贵财富。有智无勇,其智难正,有勇无智,其勇难大。极而言之,有智无勇是懦夫,有勇无智是莽夫。所以我们要智勇兼追。
我们都听说过完璧归赵的故事。当蔺相如得知秦王并无以城换壁之意,他无畏无惧,道出了玉璧俱碎的勇者之言。当他洞悉秦王欲以诡计夺玉璧时,他多谋善断,将璧密送回国。他身处秦国这一虎狼之国,面对秦王这一暴戾之君,蔺相如兼之智勇,无畏无惧,以百姓之位,敢叱咤帝王,出色地完成了出使任务,其智勇兼美的可贵品质名载青史,如今面对高考这一来势汹汹的考验的我们,同样肩负着艰巨的而沉重的压力,但我们需要清楚地认识到只要我们能兼之智勇,必定能冲破这黎明前的黑暗,在我们的生命中插上高考胜利的旗帜
所谓智就是指心态,技巧,细节,规律,而好的心态,就是指拥有一颗平常心。马丁曾经说过别人疏忽时,你就有机会;别人懒惰时,你就有机会;别人骄傲时,你就有机会;别人消极时,你就有机会;别人害怕时,你就有机会;别人鲁莽时,你就有机会;机会总在别人暴漏弱点的时候出现,当你懒惰疏忽消极骄傲害怕鲁莽时就把你的机会交给别人了。而这里我要讲的是,拥有一颗平常心,就等于抓住了马丁所说的机会,不失为一种大智慧。
我们要不断掌握学习中的生活中的技巧。就像数学中的选择填空题的代数法,猜想法,各科的排除法,直选法。生活中要学会与身边的人更好的沟通的技巧,让自己能够处在一个更加融洽的.圈子中,与身边的小伙伴们一起进行最后的冲刺。
谈及细节。我们都知道,细节决定成败。到最后阶段,就要有精英班里面贴着的标语一样,绝不放过0.5分。从小处,从细处着手,就是要求我们要字体工整,练题时要勾画关键词限定词,数学的运算不出错,英语字母的大小写,语态跟时态,答案的规范化术语化,填图答题卡时不错涂漏涂。
要做到“智”,还离不开按规律办事。这不仅要求我们要在学习中不断总结规律,更要求我们在生活中要有规律的作息。身体是革命的本钱。在为数不多的日子里,我们一定要按时吃饭睡觉,多吃水果,当然,还有要坚持最激发我们热情的跑步。一切都要按规律进行着,高考来的那天,我们只要按规律去执行,那样你就赢了。下面我们谈谈勇,主要是胆略、信心、底气。鲁迅曾经说过。真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血敢于面对惨淡的人生。而备考的我们,要站在高考的战场上面对各种试题的挑战。经过如此长时间备考的我们,早已拥有了胆略,信心跟底气。从以前每周的周测每月的大考到现在的语文一周一次,数学一周至少两次,英语一周一次,文综一周两次,大家想想,我们已经是经历过地狱式魔鬼般磨练的勇士了,我们已经身经百战,还会去害怕我们已经彩排过多次的高考吗。
今日吾辈东华骄子已到了最重要的时刻,但只要我们不忘智勇兼追,终能抵达成功的彼岸。最后愿每个人都能尽自己最大的努力,让自己多年以后被现在为高考冲刺的自己而感动。
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:追悔过去消耗未来、抓住今天迎接明天、忘记昨天拥抱未来
行文逻辑:引用诗句→分析过去→阐述今天→号召未来
老师们、同学们:
大家好!今天我发言的题目是《未来属于自己》。
过去属于死神,未来属于自己。这句话是18世纪英国浪漫主义诗人雪莱的诗句。几百年来一直被人们传诵。
人生道路崎岖不平,前面每段路都是一个未知数,总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是,有的人成功了,有的人失败了。每个人的过去都不尽相同。无论是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上。有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过。他们今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他们的未来都消耗在自怨自艾中,却不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番,也不去迎接明天,面对崭新的未来。这样,他们就失去了未来。
人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天;今天终究要成为昨天,明天也要变成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉、一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在脑后,明天就从零开始。
朋友,忘记过去,因为过去属于死神;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为未来属于你自己!
适用场景:科技讲座演讲稿、历史教育演讲稿
演讲要点:四大发明与科技成就、落后挨打历史教训、青少年科技报国号召
行文逻辑:列举历史成就→分析落后教训→展示现代进步→呼吁科技报国
上午好!我今日演讲的题目是《寻梦五千年》。
夸父逐日的故事,你知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年,纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。
世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?——中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?——中国;最早发明十进位制的国家是谁?——中国。我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的领先世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。
于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的“东方红”了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神
六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。
科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。
寻梦五千年,中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇,中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。暴风雪可以阻断归程,但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中华民族遇强越强,越挫越强。我们,新时代的青少年,我们的青春需要用知识来挥洒,我们的大脑需要用科技来武装,我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。
同学们,朋友们,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,凡有所学,皆成个性。学则明,明则通,通则变,变则强。
让我们:
携手同心担道义,
科技强国谱新篇。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:战胜数学难题的亲身经历、老师鼓励的话语、独立思考克服困难的决心
行文逻辑:讲述困难→寻求帮助→努力解决→总结感悟
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我在成长的过程中,遇到过许多困难,每当遇到困难时,铁心里非常苦恼,可是当我战胜了这些困难,就会万分地高兴。
记得有一次,我在上数学课时,数学老师叫我做一道数学题,我却被这道数学难倒了。我回到家里,把这道数学题告诉服妈妈,可是妈妈想了很久,都没有把这道数学题解开。
晚上,我连眼都没有眨,整夜想着如何解决这道难题。于是我翻遍了所有的数学资料,但都没有找到答案,我心里非常着急,也非常苦恼,不知该怎么办才好。
第二天上学的时候,我就去请教老师。老师和蔼地对我说:“做每件事都要自己努力认真地去完成,你要想一想为什么别人可以完成而你却不能呢?”听了老师的话,我的心里非常惭愧,然后我坚决地对老师说:“老师您放心,我一定听从您的教导,努力去克服这道难题。
于是,我又回到教室去思考这道难题。我经过努力,向同学们请教,两个钟头后,终于把这道难题解决了。我的心里有说不出的高兴。
通过这次做题,我懂得了:世上没有克服不了的.事情,只要你有耐心、决心,一定能战胜任何困难。俗话说““世上无难事,只怕有心人”说的就是这个道理吧。这是我在成长过程中遇到的其中一个困难。从那以后,每当我遇到困难,我都会想起老师讲的话,都会自己一个人独立思考,而这一个个困难,却都会被我一一克服。
适用场景:班级评选、学生演讲
演讲要点:称职班委员工作细节、小老师辅导同学事例、体育健儿运动表现
行文逻辑:介绍身份→讲述服务事例→展示个人特长→表达未来决心
我是()班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。 这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:反思日常行为是否珍惜时间、列举具体学习场景引发共鸣、提出五讲四美的文明规范要求
行文逻辑:提出主题→分析现状→总结方法→呼吁行动
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味2009的丰硕,xxxx年已经迎笑走来。你是否已经满怀希望和憧憬,做好准备,是否想到xxxx年要准备的事很多,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的少年时光。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
一年过去之时,给我们带动来的感受决不如撕去日历,小小的"纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……,都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又是一次迎来充满希望的一年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法都给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“,见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们在新的一年里,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
最后,我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利,幸福安康。同时也祝福同学们,学习进步,更上一层楼。当我们走进新校区时能够处处感受到美:崭新的教学楼矗立在青山绿树中;整洁干净的校园,四周环绕着青松翠柏;教室里洁白的墙壁和新做的桌椅。这一切都能给人舒适美丽的感觉,这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校区的学生我们在自豪的同时,更应该有维护新校区荣誉的责任,做一名新校区文明中学生。
那么怎样才能做一名文明的中学生呢?我们学生至少要做到“五讲四美”,五讲就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,四美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。
文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。
美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。
文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。
讲文明:就是要做到品德高尚,诚实守信,遵守纪律,团结同学,热爱班级等。
讲礼貌:就是要做到礼貌待人,行为得体,态度和蔼,说话、行为不伤害别人,不让别人觉得难受,来客不围观、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。
讲卫生:就是要时常注意自身卫生,维护集体卫生,积极参加卫生打扫,自觉维护校园卫生,随手拣拾垃圾和纸屑,用自觉行动带动其他同学共同维护美好环境。
讲秩序::就是要在上下楼梯时安静有序不争不抢,食堂吃饭自觉排队。遵守公德,尽量帮助老人、小朋友和残疾人。
讲道德:就是按社会道德要求做,曾经我看到有外校的两名学生,清明节扫墓归来时,坐在公共车上,高谈阔论,大声喧哗,把吃剩的雪糕随手扔到窗外。他们对不起他们那一身校服和那枚校徽。如果我们也做了这样不道德的事,那就玷污了我们新校区的声誉。
“四美”方面,作为新校区的学生,我们要做到心灵纯洁,语言文明,不说粗话、脏话,不给同学起绰号,穿衣整洁大方,不留长发和怪发型,不乱丢乱扔,乱写乱画等。
作为中学生我们应该加强自己的思想品德修养,自觉养成良好的行为习惯,维护新校区的荣誉就像爱护自己的眼睛。
适用场景:校园励志演讲、青春成长演讲
演讲要点:十七八岁青春迷茫现状、梦想实现需坚持努力、昙花雄鹰彩虹象征意义
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例论证→呼吁行动
——最初的梦想
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好。我是11班的冯雪,我是11班的蔡肖楠,今天我们演讲的题目是《最初的梦想》。
人的一生应该有梦想,有梦想才能有方向。朋友,你还记得你最初的梦想吗?
当你还没有出去看世界,还没有踏上实现梦想的第一步的时候,你的踌躇满志并不是梦想;当你看清了全世界,当你明白梦想是多难实现的时候,你才真正明白了梦想是什么。
我从来不觉的人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚,梦想是用来实现的,但是太容易实现的,那不叫梦想。
梦想不能说,会破。梦想不能碰,会痛。梦想不在前方,在以往。梦想不在水面,而在深处埋藏。
曲终了,人散了,梦想就出现了。
酒醒了,心碎了,梦想就清晰了。
坚持了,熬过了,梦想就实现了。
去过了,看见了,梦想就放大了。
十七八岁的我们,好像被印上了很多不属于我们的东西,我们被迫懂得很多人情世故,我们被迫知道现实的残酷之处。伴随着我们所谓的梦想和一触即溃的自尊,开始变得不知所措。
我们想要依赖自己,却发现自己还靠不住。我们想要依靠自己的生活,却发现生活远比我们想象的困难。我们想要在黄金年代里做我们自己,却发现最难的就是做自己。
我深知,没有谁的梦想,不去付出即能实现。我明白,梦想的实现要靠不懈努力与坚持。追梦的路上,挫折、打击总会接踵而至,但我坚信,只要多一份自信,少一分恐惧。多一份坚强,少一份软弱。我们终归会登上梦想之巅,俯瞰众山。
“放飞梦想,大声歌唱,挑战自我,让自己足够坚强,放飞梦想,青春绽放,梦想就在不远的前方。”
一曲溢满激情的旋律,牵动了多少年轻的心。是啊,我们谁不曾仰望天际,带着憧憬,放飞梦想。谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。踏上追梦旅途。
高中,它充满了各种磨练,青春的梦,它充满了打击与挑战。前行的路,不能随风飘扬。有多少人能在n年后的今天还记得自己小时候的梦想。有多少人能把这个最初的梦想坚持到最后。又有多少人最终实现了那个最初的梦想。
人世间本来很多事就是徒劳无功的可我们还是一样要经历。
昙花苦等十年,只为一现甘愿承受长久的寂寞;雄鹰苦练十年,只为搏击长空,毅然接受了严峻的考验。彩虹苦经风雨,只为展现自己甘愿经历风雨的洗礼。
最初的梦想,就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。
我们的演讲完毕,谢谢大家。