适用场景:学生演讲比赛、校园活动组织
演讲要点:演讲比赛评分标准详解、文明礼仪主题故事呈现、良好习惯养成行动号召
行文逻辑:宣读规则→展示演讲内容→总结演讲意义
a:尊敬的各位老师
b:亲爱的同学们
合:下午好!
a:良好的学习习惯是我们学习进步的保障
b:良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障
a:良好的读书习惯是我们知识积累的保障
b:良长的卫生习惯是我们身体健康的保障
a:从小养成良好的习惯是步向成功的钥匙。
b:从小养成良好的习惯,学礼仪,讲文明,讲卫生,做一个合格的小学生。
a:xx小学“讲文明,树新风”演讲比赛
合:现在开始!
b:现在请x老师为大家宣读比赛规则和比赛顺序。
演讲比赛评分标准:实行10分制,具体分布如下:
1、能正确地使用普通话,富有感情。(2分)
2、内容紧扣主题,充实生动,有真情实感。(3分)
3、情感表达具有一定的感召力,能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。(3分)
4、台风礼仪。上下场致意、答谢,服装得体,自然大方。(1分)
5、熟练程度。演讲能脱稿,时间控制在3分钟以内。(1分)
比赛顺序:
五年级、三年级、一年级、二年级、四年级、六年级,各年级按一班、二班、三班、四班的顺序上场。
奖项设置:各年级分设一、二等奖各一名,全校设精神文明奖2个,颁发奖状。
阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,小学生文明礼仪洋溢在我们美丽的校园。请欣赏五(1)班xx、xx为同学们演讲《文明学习习惯早养成》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为的文明社仪之邦。下面由五(2)班xx为同学们演讲《播撒现代文明,构建和谐社会》。
良好的纪律是学好科学文化知识的保障,我们应该人人争做一名遵守纪律的文明学生。请欣赏由五(3)班演讲的《争做文明守纪好学生》。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养,它是人际交往中的通行证。请欣赏五(4)班演讲《文明礼仪伴我行》。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。下面请欣赏三(1)班xx为大家演讲《小学生课堂礼仪》。
接下来请欣赏三(2)班演讲《文明礼仪在校园》。
春天在哪里,春天写在同学们的脸上,春天飘在同学们的胸前,春天钻进同学们的心理,春在就在我们校园里。请欣赏三(3)班xx演讲的《校园的春天》。
“教室是我家,环境保护靠大家”。请三(4)班xx为同学们演讲《养成良好的卫生习惯》。
嘀铃铃,上课了,你看一群一年级的小朋友迅速跑向教师,做好了课前准备。有请一(1)班xx、xx等为同学们带来的儿歌《好习惯儿歌》。
大海由于亿万滴小水珠凝聚而成,好品质是由许多的点点滴滴的好习惯凝聚起来的。请欣赏一(2)班xx、xx带来的儿歌《一点儿》。
上下楼梯靠右行,大型集会快静齐。请欣赏一(3)班xx、xx等带来的儿歌《小学生文明礼仪儿歌》。
同学们平时要养成哪些讲卫生的好习惯?饭前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……,下面一(4)班的小朋友要用儿歌的形式告诉同学们平时应该养成哪些卫生好习惯。有请一(4)班xx、xx等。
文明礼仪是我们学习生活的根基,文明礼仪是我们健康成长的臂膀。请欣赏二(1)班xx、xx为同学们演讲《养成良好习惯,争做文明小学生》。
同学们你们喜欢小动物吗?请同学们认真听一听接下来的这首儿歌中讲到了哪些小动物。请欣赏二(2)班带来的儿歌《文明之歌》。
三月不仅是文明礼貌月,也是学雷锋做好事月。请欣赏二(3)班带来的诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》。
从小养成讲卫生懂礼貌的好习惯,做一个礼貌好宝宝。请欣赏二(4)班带来的儿歌《卫生习惯儿歌》。
外表的美不一定是真正的美,一个人只有内心美才是真正的美。请四(1)班xx为同学们演讲《养成良好习惯,做文明小学生》。
什么是文明?文明是在家做个好孩子,在校做个好学生,读取社会做个好公民。接下来让我们有请四(2)班为同学们演讲《文明—其实很简单》。
文明礼仪无处不在,它包括仪容仪表礼仪、课堂礼仪、校园礼仪等,接下来让四(3)班告诉我们应该学会哪些校园礼仪,请欣赏《文明礼仪在校园》。
文明在哪里?其实文明离我们并不遥远,它就在你的一投足一举手之间。“弯弯腰,捡起一片垃圾;伸伸手,拾回一种美德。”请欣赏四(4)演讲《维护校园卫生从我做起》。
接下来由六(1)班xx用演讲的形式告诉大家怎样培养良好的习惯,争当一名文明好少年。请欣赏《培养良好习惯,争做四好少年》。
个人文明前进一小步,社会文明前进一大步。所以做一个文明人,怎样做一个文明人,显得尤为重要。请欣赏六(2)的演讲《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》。
人人学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,遵守校纪校规,争做一名文明的小学生。请欣赏六(3)班的xx演讲《遵守校纪校规》。
好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,它将是你一辈子的财富。请欣赏六(4)班xx为大家演讲《文明礼仪伴我成长》。
请x主席为大家讲话,大家欢迎!
x老师宣读比赛结果。
a:如果人生是帆,那么习惯就是风。
b:如果人生是船,那么习惯就是桨。
a:良好的习惯使事情变得容易。
b:良好的习惯使阻力减到低点。
a:良好的习惯是提高学习效率的源泉,
b:良好的习惯是终生受益的财富。
a:习惯好,一好百好。
b:我们要努力培养好习惯,改掉坏习惯。
a:武当路小学“讲文明,树新风”演讲比赛
合:到此结束!
适用场景:校园文明宣传、学生行为规范
演讲要点:初中生日常行为规范、课桌刻画现象、草地垃圾问题
行文逻辑:提出主题→分析现象→指出问题→呼吁行动
大家上午好!
我是,首先很高兴在这里,我们xx中学那么多老师同学看我演讲,今天是一个很值得高兴的子,我要演讲的是“讲文明树新风”。
文明存在我们身边,大家发现了吗,我们身边有讲文明的,值得推崇,也有不讲文明的,我们要敬而远之,一名学生更加是这样,可能我们在外面随时随地说了一句不文明的话,被外面的"人听到了,大家就会下意识的认为我们学校的风气不好,我们不能这样,树立一个好的形象,一个文明的环境,是要我们大家一起努力的。
至少我是这么觉得,我们身边这样的例子不少,很多时候是我们没有注意到,就说那种好的风气,我们作为一名初中生,这种意识真的要具备,至少最基本的,我们平时看到地上的垃圾要捡起来,这不难,作为一名有素质的学生,这样子的事情,不应该是我们要做的吗,在路上看到老师我们打个招呼,礼貌的行为可能不会被大家看到,但是作为我们的老师会很欣慰,也是作为一名学生对师长的尊重,我们很多时候忘记这些小小的举动,这样的小小举动很多时候可以让我们留个好映象。
但是我们身边也有反面的,我经常会看到桌子上刻满痕迹,这样子我不能理解,对于课桌这样的行为,每张课桌都是我们要爱护的,刻画,踩踏的行为真的很不文明,不应该是我们xx中学有的风范,刻画东西是可耻的,桌子要用很久,可能会用好多年,我们这样的行为会让后来的学弟学妹们怎么想,这些我们心里应该有个分寸,还有就是平时在我们的草地上,我们学校,花园那里,是不是经常会看到一些塑料垃圾,这些难道是大风刮来的吗,不是的,是我们当中部分人制造的,我们要杜绝这种行为,花园本应该是让我们欣赏的地方,这一下有那么多垃圾,大家还有心情欣赏吗?
这些行为我么要引以为戒,当然也有好的,不管是什么样的行为好的还是坏的,我们心中,始终要有一杆秤,我们要随时的掂量一下,有的好的我们要倡导,不好的杜绝,作为我们xx中学的一名学生,怎么能抹黑学校呢,讲文明是我大家一起努力,文明是很简单的一件事情,总有人说养成一个习惯不简单,要好几个月,那我们养成这个讲文明习惯,花几个月又何妨呢,收益终身的东西,总是有回报的,或许是对自身,也或许是对社会,总之我们要文明行事,文明话说。
适用场景:校园活动演讲稿、文明礼仪教育演讲稿
演讲要点:列举具体文明行为实例、引用鲁迅关于立人的观点、通过历史案例强调文明重要性
行文逻辑:提出文明概念→分析文明作用→引用历史事例→呼吁行动号召
演讲稿作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
文明离我们很近,近得触手可及。比如:把地上的纸片捡起,扔进垃圾箱里,把盲道上的障碍物推开,帮助别人解决困难,借给别人所需要的文具……等等,这都是一个又一个文明的体现。
文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一步也许微不足道,但是用处却很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在聚集,就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
现在,是个发达的时代,有先进的技术,完美的一切。在这样的社会里,缺少的,就是我们真挚的话语,关爱的眼神,保护环境的意识。生活在21世纪里,我们只有在人与人之间架起信任的桥梁,才能建设起美好、和谐的社会。我曾领略过中国人的文明举动;曾欣赏到中国的民族文化;曾感受到中国的发展进步。文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
它是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的就是这两个字——文明。中国素以“文明古都”、“礼仪之邦”著称于世。一个人如果不计文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合内,他恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
我们从小就接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不让人痛心疾首呢?同学们,让我们一起“迎国庆讲文明树新风”!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:企业内部培训、员工行为规范
演讲要点:驾驶十大不文明行为列举、慎独修身理念阐述、会车灯光变换细节故事
行文逻辑:提出主题→分析现状→列举问题→分享体悟→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好,我演讲的主题是:文明驾驶、体悟人生。
我们中国自古就是礼仪之邦,我们中国人素来讲究礼
貌。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。我们的祖先把礼仪看得很高。综观中华五千年文明史,自商周以下,凡礼乐大兴之际,均为太平盛世;而每到一个朝代的衰落时期,人们常说礼乐崩坏、社稷蒙尘。礼仪,标志着社会和谐、标志着社会进步。
但我又有些困惑,从改革开放到今天,我们的物质文明正以越来越快的速度发展,可是,我们有时遗憾地发现我们的文明素质在某些方面仍原地踏步,甚至退步。很多不文明的现象就不一一列举了,但有一个问题值得各位同仁思考,物质文明发展了,如何把物质文明建设的成果转化为精神文明的进步?对我们烟草行业而言,具有很现实的意义。
今天演讲的主题是“讲文明、树新风、促和谐”,题目很大,我只取其中一个小的方面,谈谈文明驾驶。最近几年,考驾照、开私车形成热潮。我们烟草人托行业的福,经济条件还不错,估计一半以上的同事都有自己的私车。每天穿梭于街头、出没在车河里的我,总结了车辆驾驶中的十大不文明行为:随意开大灯、抢道变道、乱扔杂物、开车打手机、斑马线不礼让、乱停乱放、猛拐急停、开车吐痰、水溅行人、
酒后驾车。请问在座各位,你有以上行为吗?你反感以上行为吗?
如果你反感,那么己所不欲,勿施于人,请你文明驾驶。 如果你没有这些行为,那么恭喜你,你开车很安全,没人会找你麻烦。但我还想问个问题,设想你独自开车走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口,刚好红灯亮了,你是停下来等红灯熄灭,还是观察情况后继续前行? 我们的祖先讲究自我修身,提倡“慎独”,不能因为无人知晓就放松自我要求。那么朋友,你做到了吗?
也许有人会反问,你在台上讲得倒是冠冕堂皇,你自己做到了吗?那好,我就把自己关于驾车的一些体悟向大家报告一下:在我看来,驾车正如驾驭自己的人生,方向盘都是抓在自己手中。你怎么看待自己的人生,你将用同样的心态来驾驶你的车。我信奉两条人生格言,第一条是“欲速则不达”。每个人的人生总有一个目标,正如你的车总要开往一个目的地。有的人也许追求的是速度,想比别人更早地到达终点。但我不同。弯道超车固然是好,但一旦出局结果更糟,关键是你始终要前进在路上。第二条格言是得容人处且容人,与人方便、自己方便。与人相处多为别人着想,吃小亏当占便宜。所以,有人要超车让他超就是,有人要过马路停下来给他过,有什么大不了?说到这里我讲个细节,一个小故事。现在很多新拿驾照的人,驾校很多东西没有教。晚上会车的时候不知道远近光变换,更过分的是有些人还特意换
了氖光灯,刺得你什么都看不见。但我一直坚持会车时远近光变换,我家那口子说,别人都不换,你一个人换个啥啊。我是这样回答的,他不换,我看不见他,但我换了,他可以看见我,发生事故的机会就小得多。
开了几年车,诸如此类的事情还发生了一些,我的体悟也还有不少,因为时间关系,就不罗嗦了。
听一个朋友讲,德国人有等红灯的习惯,即使四周空荡荡的,红灯一亮,老百姓都老老实实地等着。或许按照我们的常规思维,这老外确实呆板。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定,这似乎成为我们的一种习惯。这里我又讲一个故事。一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下,安安静静等红灯,老太太说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”看,这就是一个普通的美国老人,在等与不等之间做出的选择,她选择的不是等待红灯的那几分钟,而是下一代人的未来。那么朋友们,您家中可有父母妻儿?同事们,作为一代中国烟草人,您,会怎么选?
所以,我的朋友们、同事们,为了我们出入平安,为了他人的安危,让我们慎独修身,心系文明,掌握好手中的方向盘。在960万平方公里的土地上,只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境,定能共创和谐文明的新家园。“达则兼济天下,穷则独善其身。”虽然我们不是太阳,不可能将整个社会照耀,但是让我们做一只小小的萤火虫,用微光
将自身点亮。
最后,借用一句交警部门的宣传口号作为我演讲的结尾:“母念妻等娇儿盼,愿君平安把家还”。谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点:引用荀子名言强调传统美德重要性、列举身边不文明行为现象、提出从身边小事做起的具体倡议
行文逻辑:引出主题→列举现象→分析原因→提出倡议
老师们、同学们:
大家好!
我是八(2)班的。今天我演讲的题目是《讲文明,树新风》。
中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。长期积淀的东方传统美德形成了我们特有的道德观念,荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”传统美德不应离我们远去,而应继承于我们身边。它不仅在过去发挥了作用,在现在,在将来,传统美德仍要长久地发挥作用。恰逢今年的9月20日是我国的第14个“公民道德宣传日”,我们应该响应号召,成为一名讲文明的时代青年。
一名讲文明的时代青年,应该做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”,但我们当中仍然存在着诸多的不文明的言行。让我们来看看身边一些不文明的现象。如早上乘坐公车来学校的时候,有些同学看到一个年迈的老奶奶上了公交车也不让座,自己闭上眼睛继续补一补觉。到校后见到走在校园的老师,一言不发低头继续走路。上课的时候,随意和周围的同学说着昨晚发生的有趣的事情。下课的时候,将用过的草稿纸随手揉成一团扔在地上后就离开教室去上厕所。上完厕所后,提上裤子一溜烟地就赶紧跑到走廊和同学聊天。
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”一个正在学习知识的中学生,却做出那么多不讲文明的事情,实在令人感到羞愧。要想成为一名道德高尚的人,我们必须从身边的事情做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们对遇见的老师问声好,上课时遵守课堂纪律,不乱扔垃圾,上厕所后冲水,弯腰捡起一片废纸屑,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。这些微小的行为或许不足以让我们立马改变太多,但是日积月累却是可以改变一个社会的风气和习惯。
文明是一种好习惯的坚持,同学们,让我们全校上下携起手来,从现在做起,从身边的小事做起,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为维护我们的文明和谐社会而不断努力,做个响当当的人!
适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:让座事件引发的道德反思、节约资源的具体倡议、细微举动体现个人修养
行文逻辑:引入主题→叙述事例→分析问题→提出倡议→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩!
每当提起“文明”这两个字眼,我们的脑中总会闪过一连串的景象:在同学们打水的时候,把水洒在别人的鞋上,一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意,学校内外,一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的`行为,竟然有如此大的作用!我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。
但是我们也能经常听到一些不和谐的声音。上星期,发生在公交车上的那一幕,现在回想起来还真让我替某些人脸红。那天,在新启星上完课的我准备乘公交车回家。我们几位同学走上车后,座位马上就坐满了。到了北门菜场那一站,便上来了五六位老人,他们手上都提着满满的一篮菜,我们都纷纷让座,车内传出了一阵阵赞扬声。在窗边,却有一个十来岁小男孩迟迟不愿让座,牢牢地“守护”着他那个“珍贵”的座位。这时,车上还剩下一位腿脚不方便的老奶奶,她颤颤巍巍地靠着椅子背,站在那里,向那个小男孩笑笑说:“我和你一起挤一挤吧。”小男孩向老奶奶漠然地瞟了一眼,不屑一顾地说:“谁叫你来得迟,还想要我的座位?”
看到这一幕,车上的乘客们纷纷起身给老奶奶让座。我还隐隐约约听到大人们议论着:唉,这个孩子也不知道父母和老师是怎么教的?唉,如今的孩子差别怎么就这么大啊?“让座”本是件简单又普通的事,却反映出了学生们起码的道德素养。
文明,有时就只差一步,就这一步,文明就会与我们差肩而过。中国有句老话“少成若天性,习惯成自然”。我们做学生的该从那里做起呢?让我们节约每一滴水,节省每一度电,或许你的举手之劳,将会带给地球一点美丽,将会带给人们一点温暖。
一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息,一句随意的话语,一个细微的举动,都能反映出一个人的品格与修养!让我们手牵着手,心连着心,在细微的小事中,讲文明,树新风,携手共进,愿文明的春风吹拂每个人的心灵,愿文明——这棵绽放在道德之树上绚丽的奇葩伴随每个人成长!
适用场景:学校主题演讲、社区文明宣传
演讲要点:非典时期卫生习惯的延续、文明行为与懒惰心理的冲突、健康意识提升的重要性
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动
亲爱的老师,同学们:
大家好!
健康这一个重量级的炮弹,在我们的心中轰炸了,我们需要的不是鸡鸭鱼肉,而是健康,永远的健康。那么是什么让我们不健康、不快乐,是随地吐痰?是乱扔杂物?还是不讲究卫生?说白了是我们的素质太差,人们对健康的认识太低,对讲究卫生是怎么回事了解的太少,那么新世纪的我们怎样才能用健康的心态,文明的行动来建设新中国,新世界呢?就要从现在做起,从一个文明的市民做起,咱们为祖国增光,不为祖国丢脸。
非典时期大家基本都养成了勤洗手、勤换室内空气等好习惯,现在我们就要把这个好习惯保持下去,习惯成自然,只要你讲究卫生,锻炼身体,疾病就会无影无踪,就像一个小孩子遇见一只大灰狼一样,连碰都不敢碰。我们是因为没有了非典这个压力而没有保持那些好习惯,如果没有非典的压力我们就不会在讲究卫生,也不会带口罩勤消毒,更不会远离人群密集的场所,但是我们更不可能因为健康而要压力,那就要提高人们对健康的认识,让人们知道健康的重要性,sars只不过是对我们的一次警告,一个带有生命代价的警告,它警告了我们如果你们在如此下去地球会因为健康而毁灭,你们会因为健康而灭亡。sars虽然已经过去了,可是如果我们还如此的生活,它还会重返,还会让我们不知所措,我们还需要防范,更需要一个防范的方法。
既然健康如此重要,我们当然不能忽略,但是文明依然与健康同步,文明并不能改进,文明应该在小时候养成,从小你就讲文明懂礼貌,长大的你依然会彬彬有礼,和蔼待人。文明是什么样子的,应该所有人都一清二楚吧,但是还是克制不住自己的所作所为,应该是因为这样一个字“懒”,或许前方就有一个垃圾箱,但是因为那个字,你不愿过去,明明你可以礼貌待人,但是你又因为那个字而不愿如此繁琐,如果你摆脱了那个字呢?你的生活一定会另有一番情趣,你会知道生活是很有意义的。我也因为那个字不想在说什么,大家已经明白了文明的重要。
适用场景:学校主题班会、单位思想教育
演讲要点:雷锋生平事迹、雷锋精神内涵、现实中的雷锋行为
行文逻辑:引出主题→阐述精神→列举事例→呼吁行动
每当春风送暖、万物芬芳的三月到来时,总会有一位平凡而又伟大的战士浮现在我们眼前——雷锋。
雷锋,一个熟悉而又响亮的名字,他的一生打动人心。雷锋,一个未满七岁就成为孤儿的人;一个很小就当了儿童团团长的人;一个曾被记过无数功,做了无数件好事的人;一个年仅22岁就牺牲了的人,却为人们留下了最宝贵的财富。
虽然雷锋已经离开了我们,但雷锋精神却不会随着雷锋远去,它将传遍世间。不是在《学习雷锋好榜样》这首歌中写道“愿做革命的螺丝钉”吗?的确,雷锋的钉子精神坚固者美德的高强;的确,雷锋那勤俭节约、助人为乐、爱国、爱劳动、无私奉献、忠于革命的精神散发着永恒的魅力!
雷锋所做的事并未惊天动地,却能感人肺腑;雷锋所做的事人人都能做,却只有他坚持了下去。毛主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”,可是你做到了吗?
如今,在我的工作、生活、学习中出现了许许多多的“雷锋”,“雷锋”是无处不在的。哪怕一件小事,却也能体现出雷锋精神来。如:看见地上有香蕉皮,顺手扔进垃圾桶里;在公交车上,为老人让座;在同学有困难时,伸出援助之手……这都是我们能做的,可以做的呀,可就是有人不愿弯弯腰、低低头,我是多么希望在他们身上看到雷锋的身影啊!
有些人却会令人感到阳关般的温暖,就比如说在《感动中国》里获得奖项的那些人吧。他们总是无怨无悔地奉献,不图虚名地付出。他们虽然是平凡的人,但是做了这么伟大的事情。每当我看到这一幕幕,我的心就不禁触动,心里总有说不出来的感受,而眼前就会浮现出雷锋的身影。我知道,他们不是为获奖而去做的,而是为感恩社会而去做的。从这些人身上,我总能感到清泉那般得清爽,他们,就是我们生活中的楷模,就是真正的雷锋!
今天,我发自内心地呼吁大家:弘扬雷锋精神,踏踏实实地生活。从点滴做起,乐于助人,无私奉献,为心灵播下一颗崇高的种子!
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”
适用场景:校园文明教育、公共场所宣传
演讲要点:通过三毛流浪记故事引发思考、以大姐姐捡口香糖行为体现文明美德、呼吁大家共同维护环境卫生
行文逻辑:引入故事→分析现象→提出号召→升华主题→总结呼吁
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
我从小就爱读书,养成了书本不离手的习惯。其中,我喜欢的书有《三毛流浪记》,《单翼天使不孤单》等等。
一次,我看到墙上贴满了乱七八糟的标语,突然想起了三毛流浪记中的一段故事:一人在写标语,那标语写的是:“一口黄浓痰,胜过原子弹。若是随地吐,你即杀人犯。”我原来觉得那人挺文明的,能写出这么好的标语。可后来那人竟然自己吐了一口痰!我心想:那人想别人做好这件事,那他就得先做个好榜样啊!想到这些,我心里乱糟糟的,想快点离开这个是非之地。刚走了两步,突然听到有人大叫:“别踩!”然后感觉胳膊被人拉住了。我回过头,是一个和蔼的`大姐姐:“地上有口香糖。”我低头一看,真的有一块很恶心的口香糖。那个大姐姐掏出纸巾,将口香糖捡起,丢进垃圾桶,带着微笑走了。我知道:那些乱贴标语的人和随地吐口香糖一定都不文明,而那个大姐姐却很讲文明,还很善良。我很感谢她,同时也很讨厌那些乱贴标语和乱吐口香糖的人。同学们,你们应该知道这种人是很让人讨厌的。我希望大家都不做这样的人。
是啊,大家能做到自己讲文明就很棒了。如果还能像那个大姐姐一样帮别人捡起垃圾,那就是一种美德了。
如果大家都能做到讲文明,整个家,到整条街,再到一座城,再到一个国家,最后到一个世界,都会变得整洁,干净,让人看了耳目一新,感觉很舒适。那些清洁工叔叔阿姨们也不用那么累了。
来吧,让我们一起阅读吧!让我们一起阅见文明的世界吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:通过酵母比喻阐释个人作用、列举具体陋习现象、引用鲁迅观点强调修身重要性
行文逻辑:提出论点→分析现象→引用名言→呼吁行动
各位老师、同学,大家好,我是 -x 班的 -x。今天我演讲的题 目是——《文明起,陋习灭》 。
德国文学家歌德曾经说过: “一个人的礼貌就是一面照出他 肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作 用。中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了 挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的 却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的 互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之 你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”“近”“亲”“疏”来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过:"好习惯是人在神经系统中存放的资本,这 个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他 的创举失败,并把他引到道德破产的地步"。不可置否, 我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之 上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。 谢谢。